关于围棋启蒙的一点心得
围棋培训心得(优秀5篇)
围棋培训心得(优秀5篇)围棋培训心得篇1围棋是一项需要高度智力和技巧的棋类游戏，对于提高思维能力、逻辑推理能力以及战略意识都有很大的帮助。
作为一名围棋初学者，我在参加了一段时间的围棋培训后，有了很多心得体会。
首先，围棋的规则和基本技巧是需要掌握的基础。
在围棋培训班上，老师首先讲解了围棋的历史和起源，让我们了解到了围棋是一项有着悠久历史的传统文化。
接着，老师详细讲解了围棋的规则和基本技巧，例如如何下子、如何打劫、如何收官等。
这些基础知识的学习，让我对围棋有了初步的认识和理解。
其次，围棋需要不断的练习和思考。
在学习围棋的过程中，老师告诉我们，要想提高自己的水平，除了掌握基础知识外，还需要不断地练习和思考。
在培训班上，老师为我们安排了每天的练习题，让我们不断地进行自我挑战和进步。
同时，老师还鼓励我们进行思考和讨论，通过与其他学员的交流和讨论，让我更好地理解了围棋的精髓和技巧。
最后，围棋是一项需要耐心和毅力的游戏。
在学习围棋的过程中，我遇到了很多困难和挑战，例如下子犹豫不决、思考不够深入等。
但是，通过不断地练习和思考，我逐渐克服了这些困难，逐渐提高了自己的水平。
同时，我也深刻认识到了耐心和毅力的重要性，在面对困难和挑战时，我会坚持不懈地努力下去。
总之，围棋是一项充满智慧和挑战的游戏，通过参加围棋培训班，我不仅掌握了一些基本的技巧和规则，更收获了很多宝贵的学习心得。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地追求自己的梦想和目标。
围棋培训心得篇2围棋是一项具有千年历史的智力运动，它在培养人的思维、策略和全局观方面有着独特的价值。
在参加围棋培训的这段时间里，我不仅提升了自己的棋艺，也深深感受到了围棋文化的魅力。
以下是我在围棋培训中的一些心得体会，分享给大家。
围棋培训让我们在业余时间有了一项充实而有意义的爱好。
围棋不仅需要掌握基本的规则和技巧，还需要理解其中的哲学和战术思想。
通过不断地学习和实践，我逐渐明白了围棋中的“地盘”、“势力”、“眼位”等要素的重要性，以及在不同情况下采取的策略。
少儿围棋教育学心得体会(3篇)
第1篇自从我开始接触围棋以来，我便深深被它的魅力所吸引。
围棋，作为我国传统智力游戏之一，蕴含着丰富的文化内涵和智慧。
近年来，越来越多的家长和教育工作者开始关注少儿围棋教育，希望通过围棋这一独特的教育方式，培养孩子们的思维能力、道德品质和审美情趣。
作为一名少儿围棋教师，我在教学过程中积累了一些心得体会，在此与大家分享。
一、激发兴趣，培养孩子们的围棋热情兴趣是最好的老师。
在少儿围棋教育中，激发孩子们的兴趣至关重要。
以下是我总结的几个方法：1. 创设轻松愉快的氛围。
在课堂上，我尽量营造一个轻松、愉快的氛围，让孩子们在欢声笑语中学习围棋。
例如，在讲解棋谱时，我会用生动有趣的语言，让小朋友们更容易理解。
2. 举办丰富多彩的活动。
为了提高孩子们的兴趣，我经常组织一些比赛、表演等活动。
通过这些活动，让孩子们在实战中锻炼自己的围棋技艺，同时也培养了他们的团队协作精神。
3. 关注孩子们的个性差异。
每个孩子都有自己的特点和兴趣，作为教师，我们要善于发现和挖掘孩子们的潜力。
针对不同孩子的性格特点，制定相应的教学方案，让每个孩子都能在围棋的世界里找到自己的乐趣。
二、注重基础，打好围棋学习根基围棋是一门博大精深的学问，要想学好围棋，必须从基础学起。
以下是我对基础教学的几点体会：1. 讲解棋理。
在教授围棋技巧之前，首先要让孩子们明白棋理，了解围棋的基本规则和原则。
这样，他们在实战中才能更好地运用所学知识。
2. 注重实战。
理论知识固然重要，但实战才是检验学习成果的关键。
在课堂上，我会尽量让小朋友们多下棋，通过实战来提高他们的棋艺。
3. 培养良好的习惯。
良好的习惯是学习围棋的重要保障。
我要求孩子们在上课时认真听讲、专心致志，下棋时也要严谨认真，做到不马虎、不急躁。
三、培养孩子们的思维能力围棋是一种极富挑战性的智力游戏，对孩子们的思维能力有着极大的促进作用。
以下是我对培养孩子们思维能力的几点建议：1. 培养观察力。
围棋中的每一个棋子都有其特定的位置和作用，孩子们要学会观察棋盘，分析形势，从而做出正确的决策。
关于孩子学习围棋的感想
关于孩子学习围棋的感想学棋，不仅是学艺，更是学一种态度、学一种精神，是训练其综合素质的教育工具;下面是有关于孩子学习围棋的感想，欢迎参阅。
我儿子正正四岁半开始接触围棋，转眼已经快三个年头了。
记得幼儿园中班的时候，幼儿园开办了一期围棋启蒙班我儿子当时很踊跃，积极报名参加了学习。
当时一方面孩子非常感兴趣，喜欢围棋;另一方面我和其他家长一样，觉着学围棋能够开发孩子的智力，让孩子学学当个爱好，至于到底能开发孩子哪些方面的智力当时也不太清楚。
现在回想起正正学围棋的情景仍然历历在目。
幼儿园短短的一期启蒙班结束后，正正对围棋产生了浓厚的兴趣，并对我说：“妈妈，我还想学围棋。
”看着孩子稚嫩又认真的小脸儿，于是我和正正爸爸决定专门抽出一天的时间满大街打听寻找孩子学围棋的处所。
好不容易打听到了少年宫可以教孩子学围棋。
就这样正正开始了每周半天课的围棋学习。
通过一年的学习以后，由少年宫的马忠良老师安排在密云的体育局考了10级证书。
又过了一年多的时间，通过马老师的推荐，我们由少年宫转到了现在的923李老师的围棋教室。
刚转过来的几个月时间里，正正的进步很快，而且很快拿到了1级证书。
也许是几次的顺利晋级使孩子有些飘飘然，也许是孩子确实距离1段的棋力还有很大的差距，在连续几次1段的晋级赛中连连挫败。
作为家长的我，每次挫败后的心情都不好，都要生气的教训他一顿，正正从来也不还嘴，满脸无奈的望着我，可怜地站在一边。
我看到这样心里也不好受，有一段时间开始反思自己的行为，反思我对孩子的教育方法。
最后我终于悟出了一个道理，父母是给孩子创造机会的人，是在他遇到困难给他鼓励、让他走出困境的人，而不是一味的出了问题就对她指责或是放弃。
所以我决定把自己的位置放正，主动和老师沟通，学习怎么辅导孩子做围棋题，根据老师的要求督促他完成作业，赢了棋我表扬他、输了棋我鼓励他......现在我也终于明白了学习围棋能够开发孩子哪些方面的智力：计算的能力、判断的能力、坚持的能力、细心的能力和不服输的精神等等。
《围棋启蒙书》读后感
《围棋启蒙书》读后感《围棋启蒙书》是一本我在围棋学习过程中得到的启发和感悟。
作为一名专业读者，我深深体会到围棋这项古老的智慧游戏所蕴含的深刻哲理和思考方式。
在这本书中，作者通过生动的故事和实用的技巧，向读者展示了围棋的奥秘和魅力。
首先，围棋启蒙书让我意识到围棋不仅是一种娱乐活动，更是一种思维训练和智慧的象征。
在围棋的世界里，每一步棋都需要深思熟虑，需要细致入微的观察和分析。
这种思考方式不仅可以提高我们的逻辑思维能力，还可以培养我们的耐心和毅力。
通过围棋的学习，我学会了如何在面对困难和挑战时保持冷静和沉着，如何在逆境中寻找机会和突破口。
其次，围棋启蒙书也让我感受到围棋所蕴含的哲理和智慧。
围棋是一种极具中国传统文化特色的游戏，它反映了中国人对于生活和人生的理解和思考。
在围棋的世界里，我们可以看到“以小博大”的智慧，可以领悟到“以柔克刚”的哲理。
围棋启蒙书通过一些经典的对局和名家的评论，向我们展示了围棋所蕴含的深刻内涵和智慧。
最后，围棋启蒙书也让我感受到围棋对于个人修养和品格的影响。
围棋是一种需要专注和沉思的游戏，它可以让我们远离喧嚣和浮躁，让我们沉浸在一种宁静和深度的思考中。
通过围棋的学习，我学会了如何保持内心的平静和清净，如何在快节奏的生活中找到一种平衡和调和。
围棋启蒙书让我意识到，围棋不仅是一种游戏，更是一种修身养性的途径，可以让我们在日常生活中更加从容和睿智。
总的来说，围棋启蒙书是一本充满智慧和启发的好书，它不仅可以帮助我们提高围棋水平，更可以让我们在人生道路上获得更多的启示和感悟。
通过围棋的学习和领悟，我们可以不断提升自己的智慧和修养，让自己变得更加深沉和内秀。
希望更多的人能够读到这本书，感受围棋的魅力和智慧，让围棋成为我们生活中的一种乐趣和启示。
围棋学习心得(精品5篇)
围棋学习心得(精品5篇)围棋学习心得篇1围棋学习心得围棋，一种具有五千多年历史的智力游戏，在人们的生活中已经普遍存在。
我也是一个围棋爱好者，从2018年11月开始学习围棋，现在已经下了6年。
以下是我的围棋学习心得。
一、耐心与坚持在学习围棋的过程中，我深感耐心和坚持的重要性。
最初接触围棋时，我对于围棋的规则感到困惑，也时常因为输棋而感到沮丧。
然而，我并没有放弃。
我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够在下棋中获得乐趣。
我不断地练习，研究棋谱，复盘总结，渐渐地感受到了围棋的魅力。
二、棋品与品德围棋不仅是一种智力游戏，更是一种修身养性的生活方式。
在下棋的过程中，我学会了如何保持冷静，如何尊重对手，如何做到公正公平。
同时，我也通过下棋，提高了自己的观察力、记忆力、逻辑思维和决策能力。
三、尊重与理解在下棋的过程中，我逐渐认识到，尊重对手，理解对手，是赢得对手的关键。
只有了解对手的思路，才能有针对性地进行防守和攻击。
同时，我也学会了在尊重对手的同时，去理解他们的思路，这让我在下棋时更有优势。
四、布局与策略围棋中的布局和策略是非常重要的。
好的布局可以抢占先机，制造优势；而合理的策略则能帮助我们更有效地利用手上的资源。
在下棋时，我时常思考如何布局，如何制定策略，这让我在下棋时更有远见。
五、围棋与生活围棋，对我来说，不仅仅是一种游戏，更是一种生活哲学。
通过下棋，我学会了如何以一种更深入、更全面的视角去看待生活中的问题。
同时，我也通过围棋，学会了如何面对生活中的困难和挑战，这让我在面对生活中的挑战时更有信心。
总的来说，围棋是一项非常有挑战性的智力游戏，它需要我们不断地学习和实践。
通过围棋，我不仅提高了自己的观察力、逻辑思维和决策能力，还学会了如何以一种更深入、更全面的视角去看待生活中的问题。
我相信，围棋会在我未来的生活中发挥重要作用。
围棋学习心得篇2围棋是一项需要高度思维和技巧的智力游戏，一直以来都是我的最爱。
学习围棋不仅增强了我的逻辑思维能力、战略眼光，还锻炼了我的耐心和决策能力。
手谈围棋启蒙教育
手谈围棋启蒙教育围棋是一种古老而深奥的策略游戏，它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种启蒙教育的利器。
围棋能够培养孩子的思维能力、判断能力和逻辑思维能力，对于孩子的启蒙教育有着非常重要的作用。
在这篇文档中，我们将探讨围棋在启蒙教育中的作用，以及如何利用围棋进行启蒙教育。
首先，围棋能够培养孩子的思维能力。
围棋是一种极富挑战性的游戏，它需要玩家不仅仅具备丰富的棋艺，更需要有着深厚的思维能力。
在围棋的对局中，孩子需要不断地进行思考和判断，从而培养了他们的思维能力。
通过不断地下棋，孩子们能够提高他们的思维敏捷度和逻辑思维能力，这对于他们的启蒙教育具有非常重要的意义。
其次，围棋能够培养孩子的判断能力。
在围棋的对局中，孩子们需要根据棋盘上的局势进行判断，并做出相应的决策。
这种对局过程能够帮助孩子们培养自己的判断能力，让他们学会在复杂的情况下做出正确的决策。
这种能力在孩子的成长过程中非常重要，它能够帮助他们更好地适应社会的竞争和挑战。
最后，围棋能够培养孩子的逻辑思维能力。
围棋是一种极富逻辑性的游戏，它需要玩家不仅仅具备丰富的棋艺，更需要有着深厚的逻辑思维能力。
在围棋的对局中，孩子们需要根据棋盘上的局势进行推演和分析，从而培养了他们的逻辑思维能力。
通过不断地下棋，孩子们能够提高他们的逻辑推理能力，这对于他们的启蒙教育具有非常重要的意义。
综上所述，围棋在启蒙教育中具有非常重要的作用，它能够培养孩子的思维能力、判断能力和逻辑思维能力。
因此，在孩子的启蒙教育中，我们应该充分利用围棋这种优秀的教育资源，让孩子们在下棋的过程中得到全面的启蒙教育。
希望家长和老师们能够重视围棋在孩子启蒙教育中的作用，让更多的孩子受益于围棋的教育。
围棋课堂第一天心得体会
围棋课堂第一天心得体会围棋课堂第一天心得体会围棋，作为一项古老而深奥的棋类运动，一直以来都备受人们的喜爱和青睐。
而我，作为一个对围棋充满兴趣的人，终于有幸参加了围棋课堂的第一天学习，从中获得了许多宝贵的体会和心得。
首先，课堂第一天的学习内容是围棋的基本规则。
在课堂上，老师详细地讲解了围棋的起源、棋盘的构成、棋子的放置规则以及基本的走棋规则。
虽然这些规则在以前的自学中也有所了解，但通过老师的讲解，我对这些规则有了更加深刻的认识和理解。
同时，老师还带领我们进行了一些基础的练习，让我们能够更好地掌握围棋的基本规则。
其次，我在课堂上学到了如何正确地摆放棋盘和棋子。
虽然这看起来似乎并不是什么太复杂的事情，但其实在摆放棋子时需要注意许多细节。
比如，棋子的放置要按照规定的顺序，不能乱放；棋子的位置要在交叉点上，不能在格子中心或边缘；棋盘的摆放要平稳牢固，不能晃动等等。
通过老师的示范和讲解，我对摆放棋盘和棋子的要求有了更加清晰的认识，从而能够更好地将这些规则应用到实践中。
此外，课堂上还讲解了围棋的基本术语和常用术语。
在围棋中，有许多专门的术语被用来形容棋局的形势、局势的变化等等。
学习这些术语可以帮助我们更好地理解和分析棋局，从而做出更好的决策。
通过听讲解和实际操作，我对这些术语有了初步的了解，并且在课后还通过阅读相关的书籍进行了进一步的学习。
相信随着时间的推移，我会对这些术语有更加深入的理解和应用。
另外，我在课堂上还学到了一些关于围棋战术和策略的知识。
围棋是一种非常战略性的棋类游戏，因此掌握一定的战术和策略至关重要。
在课堂上，老师通过一些实例和案例向我们演示了一些基本的战术和策略，如官子、对角线战术等。
虽然这些战术和策略对于我来说还有一定的难度，但通过多次练习和思考，我渐渐掌握了一些简单的战术，这对于我提高围棋水平起到了很大的帮助。
最后，通过参加围棋课堂的第一天学习，我不仅学到了围棋的基本规则、棋盘和棋子的摆放方法，还掌握了一些围棋的基本术语和常用战术和策略。
围棋教学心得（精选4篇）
围棋教学心得（精选4篇）围棋教学心得篇1一、兴趣是孩子学习的第一要素，所以先从提高孩子的兴趣开始，先教孩子一些简单易学的吃子技巧来入手，这样很容易让孩子产生学围棋的兴趣。
如果一开始的课程中过多讲一些围棋的发展史和起源，过早的讲解定式、布局和棋理，这样即枯燥又乏味，孩子就有可能失去注意力和对围棋的兴趣。
二、授课的方法要重视语言的表达，启蒙班孩子普遍年龄中班到大班，对语言理解能力还很差，所以表达的方式要儿童化。
三、生动和活泼的教学更能让孩子提高听课的效率，对于一些围棋的术语要多用孩子能明白的方法形容+比喻，多用身边的事物来对比，让孩子更深刻的明白和理解。
四、每一次上课就是每一次和孩子的交流，多注意每个孩子对不明白的问题反映，多观察，多提问，上课时尽可能做到互动，要与孩子的理解力尽量同步。
五、善于发现自己与孩子的要求的差别在那里，把握教与学之间的尺度，根据小朋友对知识掌握的状况，调节授课张弛和进度。
六、学习围棋不仅在课堂上，课后学生练习做的怎么样?有哪些习题是否没有搞懂?在家里是否经常上网对弈也要多了解。
七、多关注一些反应和理解力稍慢的孩子，尽可能使每个孩子都能跟上课堂的节奏。
和孩子做朋友，让孩子喜欢你，也就抓住了孩子的心。
围棋教学心得篇2现在很多孩子都喜欢学围棋，在学棋过程，都希望自己的棋艺有所长进。
在教学中和自己下棋的经验，总结了几条长棋的方法，有不当之处还希望批评指正。
一、初学的孩子长棋最好的途径就是多下棋，完成量变到质变的过程。
围棋是一门比较抽象的技艺，只有多经历实战，经历过各种变化的棋型，产生印象，才能容易理解老师所讲的内容，才能记得快，记得牢。
二、学习一段时间，稍有些水平的孩子，就应该逐步多学习和掌握基础知识。
如多掌握定式，定式后的一些变化，普通手筋，围棋的一些基本常识等。
这也需要老师在这方面的辅导。
三、多做死活题。
做死活题是锻炼孩子大脑思维能力和计算能力的最好的一种方法。
是提高围棋水平的重要方式。
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关于围棋启蒙的一点心得
古人有“琴棋书画”一说，这里的“棋”就是说的。
，那么学习围棋有哪些好处呢?下面 ___给你介绍关于围棋启蒙的一点心得及围棋的好处，欢迎阅读。
一是孩子学习的第一要素，所以先从提高孩子的兴趣开始，先交孩子一些简单易学的吃子技巧来入手，这样很容易让孩子产生学习的兴趣。
如果在一开始的课程中讲一些围棋的发展史和起源，这样即枯燥又乏味，孩子会有可能失去注意力.
二授课的方法要注意语言的表达，孩子的语言理解能力还很差，所以表达的方式要话.
三生动和活波的教学更能让孩子提高听棵的能力和喜欢.对于一些围棋的术语要多用孩子能明白的方法形容+比喻，最好是用身边的事物来对比，让孩子更深刻的明白
四每一次上课就是每一次和孩子的交流，多注意每个孩子对不明白的问题反映，多观察，多提问，要与孩子的理解力尽量同步
五注意自身的素质，发现自己与孩子的要求的差别再那里，一定要从发现交与学之间的尺度，调节授课张迟
六和孩子作朋友，让孩子喜欢你，也就会抓住孩子的心
以上是我一些心得拿来和大家交流有不对的地方还恳请指教!
学会围棋终身受益
古人有“琴棋书画”一说，这里的“棋”就是说的围棋。
围棋也被列为古代名士六艺之一。
到了今天，围棋更是向化方向发展，韩国，日本已经十分普及，就是非洲也开始蓬勃开展围棋活动。
素质就是要全面的提高学生的思想，，道德和身体素质。
而围棋兼具智力和心理乃至身体方面的训练，可以说是素质教育的最好载体之一。
更为有利的是：围棋入门极为简单，一个5岁左右的小孩稍加引导很快就可以上手，一个学会围棋的人可以说这一辈子都不会忘记它了，它会成为一生的朋友。
为什么这样说呢?围棋的规则很简单，是棋类中最简单的一种。
但最简单的规则往往蕴藏了最复杂的变化，围棋盘上共有361个交叉点，从上有人认为共有361!个变化，这可以说是一个天文数字。
正因为变化繁多，所以非常有趣。
长期浸淫在这复杂,有趣,多变,竞争的世界中，孩子得到的绝不仅仅是一种技艺，其智能和心理受到的锻炼也是难以用语言评价的。
1 、培养良好学习习惯
在日本和韩习围棋的第一课都是和习惯教育，并且贯穿在整个学习的过程之中。
我们也认为学习习惯比学习成绩更为重要，尤其在孩子开始学习新事物的早期，良好的习惯会使终身学习受益。
2、开发智能，养成探究式学习方式
围棋的学习到了一定阶段特别强调自我学习。
找出问题，设计方案，计算变化，推敲次序，决策分析，其思维过程本身就是一种探究，解决问题的过程中既开发了智力，又锤炼了心理。
3、培养创新意识
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的棋局，对局的过程中谋篇布局，作战构思，定型与官子等本身就是一个创造的过程，而对局中出现的妙手，鬼手更是创造潜能的迸发。
长期的对局训练无疑将根植孩子的创新意识，开发创造潜能。
4、培养审美情趣
围棋构思有宏大之美，精巧之美，中盘作战有酣畅淋漓、鬼斧神工之美，围棋的棋形有浑厚，轻灵之美，而围棋对局中的思维快感和美感更是难以言愈，如果能体味到围棋中涵深的哲理情趣，夫复何求?
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