一年级上册美术课件-第10课 可爱的小虫｜岭南版 (共19张PPT) (1)
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一年级美术上册第10课可爱的小虫PPT课件2岭南版
小结
• 大自然里居住着那么多可爱， 美丽又神奇的小虫，我们应该 保护大自然，关爱小昆虫。
THANK YOU
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。── 列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
猜一猜
头上两根须， 身穿彩花袍。 飞舞花丛中， 快乐又逍遥。
5
想一想
• 你最喜欢什么小虫？ • 它的形态，色彩，花纹是怎样的？
形态美
对称性
对称
色彩美
花纹美
基本组合
头
翅膀
腹
脚
胸
学一学
搓
完成
压
捏
接
接
做一做
根据刚才学习的内容， 创作一只到两只小虫。
比一比
• 自我评价 • 互相评价 • 老师评价
一年级美术上册第10课可爱的小虫PPT课件3岭南版
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结束
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昆虫的本领
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你们知道蝴蝶小时候是怎样的吗？
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蝴蝶的生态过程
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对称美法则
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结束
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画一画
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看一看效果
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结束
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课堂作业
以“可爱的小昆虫”为题创作 一幅画，工具不限
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作品展评
一、昆虫大集会----把所有的作品贴在黑板。 二、先全班选出10幅优秀作品，然后作者上来解释自己的构思 三、教师点评
四、评选出前三名
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结束
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The end
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结束
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• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
可爱的小昆虫
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结束
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猜一猜
有个姑娘真美丽，身穿一件花 花衣，拍拍翅膀飞呀飞，百花丛中 忙不停。
（猜一种昆虫）
(精选)一年级美术上册第10课可爱的小虫PPT课件4岭南版
虫的基本形状有哪些？ 2、昆虫的主要颜色是什么？ 3、它们的习性是什么？
作业要求：小组合作，每人至少制作
2-3种小昆虫。
20分钟完成，并谈谈感受。
56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 27.不要接近我靠近我熟悉我，然后离开我。 47.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。 75.在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。 37.懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 1.不要做下一个谁，要做第一个我。 36.别在喜悦时承诺，别在悲伤时回答，别在愤怒时决定。 79.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生 47.人的命，三分天注定，七分靠打拼。 48.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 8.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 93.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 37.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 81.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天，珍惜今天，才能为人生增添光辉。
作业要求：小组合作，每人至少制作
2-3种小昆虫。
20分钟完成，并谈谈感受。
56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 27.不要接近我靠近我熟悉我，然后离开我。 47.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。 75.在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。 37.懒惰者等待机遇，勤奋者创造机遇。 85.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 1.不要做下一个谁，要做第一个我。 36.别在喜悦时承诺，别在悲伤时回答，别在愤怒时决定。 79.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生 47.人的命，三分天注定，七分靠打拼。 48.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 8.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 93.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 37.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 81.人生共有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天，珍惜今天，才能为人生增添光辉。
一年级上册美术可爱的小虫岭南版
我们要爱护我们的生活环境， 保护我们可爱的小昆虫。
谢谢！
评价要点：
01 外形美——造型奇特 02 色彩美——色彩缤纷 03 花纹美——花纹多样 04 对称美——两边对称
水污染
空气污染
垃圾污染
目前，由于人类活动严重破坏了昆虫生 存环境，在过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的600年中，全球灭绝 了4.4万种昆虫！ 在生态系统中，所有 的生物都有其独特的价值，大量昆虫的 灭绝对于地球生态环境影响很大，直接 影响到人类生存。
一起去草丛里寻找小蝶还 有哪些好朋友？(留意观察它们 的造型、色彩、花纹与是否对 称)
蜜蜂先生
瓢虫哥哥
毛毛虫弟弟
蝴蝶姐姐
蜗牛叔叔
蜻蜓妹妹
： 我发现了昆虫的特点
你发现了什么？
造型奇特 色彩缤纷 花纹多样 两边对称
请你跟我学
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品要求：
1、色彩丰富 2、外形精致美观 3、小昆虫种类多
一年级上册美术课件第10课 可爱的小虫2∣ 岭南版(共17张PPT)
5
猜一猜
头上两根须， 身穿彩花袍。 飞舞花丛中， 快乐又逍遥。
想一想
• 你最喜欢什么小虫？ • 它的形态，色彩，花纹是怎样的？
形态美
对称性
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 12:10:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
对称
色彩美
花纹美基本组合头源自翅膀腹脚 胸
学一学
搓
压
完成
捏
接接
做一做
根据刚才学习的内容， 创作一只到两只小虫。
比一比
• 自我评价 • 互相评价 • 老师评价
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
猜一猜
头上两根须， 身穿彩花袍。 飞舞花丛中， 快乐又逍遥。
想一想
• 你最喜欢什么小虫？ • 它的形态，色彩，花纹是怎样的？
形态美
对称性
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 12:10:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
对称
色彩美
花纹美基本组合头源自翅膀腹脚 胸
学一学
搓
压
完成
捏
接接
做一做
根据刚才学习的内容， 创作一只到两只小虫。
比一比
• 自我评价 • 互相评价 • 老师评价
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12