(完整word版)中国化马克思主义科学技术观学习体会

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自然辩证法马克思主义科技观学习心得

自然辩证法马克思主义科技观学习心得

第二章马克思主义科技观学习心得经过自然辩证法中马克思主义科技观的学习,我了解到马克思主义的科技观是基于马克思和恩格斯的科技思想,对当代科学技术的本质及发展规律的崭新研究成果,是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论。

按照他们的观点,科学是以实践为基础人类生产的精神产品,本质上体现人对自然的理论关系,是人类对客观世界规律的理论概括和总结,是指导人们批判宗教迷信、唯心主义的精神武器。

在马克思主义科技观中,有一个非常重要的思想,这就是马克思在《资本论》中提出的科学技术是生产力的思想。

他认为,社会生产力不仅以物质形态存在,而且以知识形式存在,自然科学就是以知识形态为特征的一般社会生产力。

在当今社会我们关注人才的培养,从另一个角度来看,就是对知识的重视,也就是发展生产力的要求。

这无疑也给我们的经济建设提供了一定的借鉴。

埋头一味的发展经济也许并不是最恰当的方法,付出很大的投入,成效却没有预计的那么明显,这其中的原因运用马克思主义科技观的理论就可以解释清楚。

由于科学技术是第一生产力,科学技术在经济发展过程中起到的作用就至关重要了。

先进的技术不仅可以节约资源、人力,还能提高生产的效率,这样在谋取效益的过程中就会事半功倍了。

那么怎么样才能获得最先进的生产力呢?一方面通过对发达国家的学习,是解决技术问题的一个有效的办法。

引进发达国家的先进技术,无疑是一个捷径。

用最短的时间就能获得最先进的技术,让先进的技术及时发挥最大的效力,这对于我国各产业,无论工业、农业、手工业都是巨大的推动力。

另一方面我们国家自己人才的培养才是最根本的解决方法。

一味的借鉴和效仿毕竟不是长久之计,自己培养出合格的人才才能在经济发展中挺直腰杆。

说到这里就不能不提我国的科教兴国,人才强国的战略:我们要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。

马克思主义心得体会

马克思主义心得体会

马克思主义心得体会
马克思主义是一种科学的世界观和方法论,它深刻地影响了人
类社会的发展和变革。

在学习和思考马克思主义的过程中,我深刻
体会到了许多重要的观点和理论,对于我个人的思想和行为都产生
了深远的影响。

首先,马克思主义教导我们要以历史唯物主义的眼光来看待世界。

历史是一个不断发展变化的过程,而且历史的发展是由人民群
众的斗争和实践所推动的。

因此,我们要以客观的态度来对待历史
和社会现实,认识到社会的发展是由人民群众的力量所决定的。

其次,马克思主义强调了阶级斗争的重要性。

在资本主义社会中,存在着阶级对立和剥削压迫的现象,而这种对立和压迫只能通
过阶级斗争来解决。

因此,我们要认识到阶级斗争是社会发展的动力,要支持和参与到人民群众的斗争中去,为实现社会主义和共产
主义的理想而努力奋斗。

最后,马克思主义教导我们要关注人民的利益和幸福。

在资本
主义社会中,人民群众遭受着各种不公平和压迫,而社会主义和共
产主义的理想就是要为人民谋福利,实现社会的公平和正义。

因此,
我们要始终站在人民的立场上,为人民的利益和幸福而奋斗。

总之,马克思主义是一种强大的思想武器,它为我们提供了一种科学的世界观和方法论,指引着我们认识和改造世界。

通过学习和实践马克思主义,我深刻地体会到了马克思主义的伟大意义和深远影响,我将继续努力学习和实践马克思主义,为实现共产主义的理想而努力奋斗。

自然辩证法—浅谈中国马克思主义科学技术观

自然辩证法—浅谈中国马克思主义科学技术观

浅谈中国马克思主义科学技术观通过对自然辩证法的学习,对中国马克思主义科学技术有了一定认识,并且意识到:以“科学技术动力观”为构架的当代中国马克思主义科学技术观,是纵观人类文明发展史确立起来的社会发展观;它全面、深刻地把握了科学技术的社会价值与多重职能,树立起“科学当然包括社会科学”的大科学观;是唯物史观的现代拓深形式。

“科学技术动力观”与科学发展观的辩证统一,开创了我国建设创新型、实现科技革命与社会主义有效契合的新境界。

一、首先,先谈谈中国马克思主义的科学技术思想。

(1)的科学技术思想。

的科学技术思想是思想的重要组成部分。

在新中国科学技术相对落后的条件下,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点,形成了的科学技术思想。

1)科学技术促进生产力发展2)努力接近与赶上世界科学发展的先进水平3)开展群众性的技术革新和技术革命运动——指出“技术革新和技术革命运动现在已经成为一个伟大的运动,急需总结经验,加强领导,及时解决运动中的问题,使运动引导到正确的、科学的、全民的轨道上去”。

4)自力更生与学习西方先进科学技术。

5)建立宏大的工人阶级科学技术队伍——一再强调要造成一支宏大的工人阶级科技队伍。

为了建成社会主义,工人阶级不能没有自己的技术干部的队伍。

他指出:“无产阶级没有自己的庞大的技术队伍和理论队伍,社会主义是不能建成的”。

(2)的科学技术思想的科学技术思想是理论的重要组成部分。

结合改革开放和当代科学技术发展的新态势,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点,形成了的科学技术思想。

1)科学技术是第一生产力——根据世界科学技术经济发展的新趋势,概括了人类实践所提供的新经验和新成果,第一次明确提出“科学技术是第一生产力” 这一当代马克思主义的重论命题,成为科学技术思想的理论核心。

2)科学技术为经济建设服务。

3)尊重知识、尊重人才。

4)发展高科技,实现产业化。

5)进行科技体制改革。

6)学习和引进国外先进科学技术成果——指出:“科学技术是人类共同创造的财富,任何一个民族、一个,都要学习别的民族、别的的长处,学习人家的先进科学技术”。

中国化的马克思主义科技观浅析

中国化的马克思主义科技观浅析

中国化的马克思主义科技观浅析作者:李丹丹来源:《科教导刊·电子版》2017年第26期摘要马克思、恩格斯对科学技术的发展理论研究深入,认为科学技术是生产力、科学技术的发展归根结底是由经济生产决定的,推动科技发展的重要社会条件是实践生产的需求、科学技术是一种在历史上起到推动作用的革命的力量、科学技术在实践中运用与“异化”之间的关系问题。

当今时代的各个国家对科学技术观念十分重视,我国以马克思主义科技观的理论内容为基础,根据我国发展的实际国情,对马克思主义科技观理论不断丰富和发展,形成具有中国特色的中国化的马克思主义科技观,指引着我国科学技术的创新发展,影响着我国生产力的提高,人民生活水平的提高以及和谐社会的构建。

关键词马克思主义科技观中国特色社会主义中图分类号:A81 文献标识码:A当今世界,各个国家科学技术发展迅速,国家之间的竞争趋势日益激烈,而科学技术在其中起到重要作用,国家对科技的也越来越重视。

对科学技术的正确认知,是当今国家应该正视的问题。

马克思主义科技观是对科技观正确认知的理论系统,起着引导国家对科技的正确认知的重要作用。

我国根据当今时代的国内、国外环境的特征,总结过去的改革、发展经验,发展了马克思主义科技观,形成具有中国特色的马克思主义科技观。

中国化的马克思主义科技观不仅坚持和继承了马克思、恩格斯的科技观,又有根据中国特殊情况的创新和发展。

科技观,即科学技术馆,是人们对科学技术的总的认知和看法。

这种认知和看法不仅能够指导人们科学技术的实践活动,还能够影响国家对于科学技术的发展策略。

科学技术实践是当今我国社会中人们的重要生产实践活动,而这种生产实践活动并不是单独存在于某个孤立的角落,而是和人们的意识形态相互影响、相互制约,共同发展的。

在不同的历史时期、社会环境下,产生的科学技术观念是不同的,这种不同体现在认识科学技术的社会属性、历史意义以及产生、发展的因素中。

所以,科技观的研究意义远远大于对科学技术的研究,科技观的研究直接影响整个国家的发展方向和道路,对人民的生活和国家的发展都有重要意义。

(完整word版)马克思主义科学技术观(word文档良心出品)

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马克思主义科学技术观马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展密切相关。

(一)马克思、恩格斯科学技术思想形成的社会条件马克思、恩格斯科学技术思想是在西欧各国普遍确立资本主义制度的社会条件下形成的。

18世纪下半叶到19世纪中叶,资本主义从自由竞争过渡到垄断阶段,资本主义生产方式第一次使自然科学为直接的生产过程服务,科学获得的使命是,成为生产财富的手段,而社会对技术的需要更加把科学推向前进。

(二)马克思、恩格斯科学技术思想形成的思想理论背景首先,它是在批判继承德国古典哲学的唯物主义和辩证法基础上发展起来的。

其次,技术史、工艺史和自然科学史的相关研究成果也是马克思、恩格斯科学技术思想产生的重要理论背景。

(三)科学技术是马克思主义创立和发展的一个重要的基础和前提。

马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,从总体上考察科学技术,阐释了重要的科学技术思想。

(四)马克思、恩格斯认为科学是建立在实践基础之上,科学是人们批判宗教和唯心主义的精神武器,科学是人类通过实践对自然的认识与解释,是人类对客观世界规律的理论概括,是社会发展的一般精神产品。

马克思、恩格斯认为,技术在本质上体现了人对自然的实践关系,“工艺学揭示出人对自然的能动关系,人的生活的直接生产过程,从而人的社会生活关系和由此产生的精神观念的直接生产过程。

”(五)马克思提出了科学是生产力的思想。

“资本是以生产力的一定的现有的历史发展为前提的,——在这些生产力中也包括科学,”马克思认为,社会生产力不仅以物质形态存在,而且以知识形态存在,自然科学就是以知识形态为特征的一般社会生产力。

(六)科学技术的社会功能。

恩格斯指出,“在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。

”“他把科学首先看成是一个伟大的历史杠杆,看成是按最明显的字面意义而言的革命力量。

”科学革命的出现,打破了宗教神学关于自然的观点,自然科学从神学中解放出来,从此快速前进。

中国化马克思主义科技观研究

中国化马克思主义科技观研究

中国化马克思主义科技观研究摘要:马克思主义科技观作为马克思主义博大精深理论体系的重要组成部分,是一种正确的、科学的马克思主义科技观念。

马克思主义科技观是对科学技术的内涵、特征和功能等方面进行科学论述的科学理论,具有普遍性的指导意义。

马克思主义科技观与中国具体实际的结合经历两次飞跃,产生了两大理论成果,有效指导了我国科技事业和其他各项事业的发展,也为马克思主义科技观中国化的深入推进开辟了正确的道路。

加强对马克思主义科技观及其中国化方面的研究,对于我们进一步深入理解马克思主义科技观的本真精神,进而指导我国科技事业的发展和创新型国家的建设、促进经济社会的全面协调可持续发展具有重要的意义。

关键词:马克思主义科技观;中国化;马克思主义科技观1马克思主义科技观的涵义马克思主义科技观其基本内容,是对科学技术的价值属性、社会效益、社会推动作用、人类历史地位以及在何种程度上推动历史的发展的正确认识。

正如上文所说,科学和技术属于社会意识,因而也属于一种历史观。

既然马克思主义科技观属于一种历史观,那么马克思主义科技观就不可避免地与特定的社会观相关联。

一般来说,马克思主义科技观虽然具有相对独立的和客观的形式,但也带有阶级属性和意识形态。

因此,马克思主义科技观研究的内容虽然与科学技术有关,但内容也决不能局限在这个范围。

这里,我们不难推出,马克思主义科技观的最大的特点从属于历史观受到历史观的影响,又对历史观有较大的影响。

2中国化马克思主义科技观的主要特征国化马克思主义科技观与马克思恩格斯的马克思主义科技观一脉相承,是对当代科学技术及其发展规律的总结概括,作为一个完整的思想理论体系,其内涵丰富,基本内容有以下几个方面:第一,科学技术本质观。

科学技术是生产力”是马克思主义的科技本质观,也是马克思主义的基本原理。

科学技术的进步是以社会生产的发展为物质基础的,社会生产不断为科学技术提出新的研究课题、开辟出新的研究领域,是科技进步的物质保证和不竭动力;反过来,科学技术的进步又会推动社会生产的发展,是经济社会发展的重要因素和强大力量。

学习现代科学技术革命与马克思主义的体会

学习现代科学技术革命与马克思主义的体会

学习现代科学技术革命与马克思主义的体会第一篇:学习现代科学技术革命与马克思主义的体会学习现代科学技术革命与马克思主义的体会马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。

中国是以马克思主义为指导思想的社会主义国家,我们就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。

社会主义的主要任务就是解放和发展生产力,而科学技术是第一生产力,所以正确理解和认识现代科学技术革命与马克思主义的关系对我们建设社会主义,实现小康社会建设目标具有重要意义。

下面我就学习这门课程谈两点看法:一、这理论指导我们如何建设创新型国家建设创新型国家,是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策,是贯彻落实科学发展观的必然要求。

科学技术是第一生产力,是提高国家核心竞争力的决定性因素。

贯彻落实科学发展观,加快转变经济增长方式,必须紧紧抓住科技进步和创新这个环节,不断增强自主创新能力,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。

建设创新型国家,就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展;就是要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展;就是要把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设的各个方面,激发民族创新精神,培养高素质创新人才,形成有利于自主创新的体制机制。

二、这理论指导我们如何实现中国的“四个现代化”中国现代化建设必然要与全世界融为一体,要成为世界各国中一个强国,在我国的现代化建设中,在我国传统文化中,有和为贵的思想。

这种思想主要存在于地域观念和血缘关系中,所以传统的封建思想是排外的,狭隘的。

不能从全人类的角度审视自己的存在与发展,更缺乏人类社会历史观念,也不能从社会历史规律把握社会的发展与改革的节奏。

准确理解和把握马克思主义科学技术观

准确理解和把握马克思主义科学技术观

准确理解和把握马克思主义科学技术观-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII准确理解和把握马克思主义科学技术观摘要:马克思主义科学技术思想是历史的产物,其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展是密切相关的。

而马克思主义科学技术观则是基于马克思、恩格斯的科学技术思想,从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场出发,对科学技术及其发展规律的概括和总结。

本文从多个方面阐述了马克思主义对科学技术观的理解,并进一步论述了中国共产党是如何理解马克思主义科学技术观。

中国共产党人是如何丰富和实践马克思主义科学技术观并将其应用于实践生活中的。

关键字:科学技术观,马克思主义,自然辩证法引言马克思恩格斯认为科学应该是排除形而上学因素,建立在实践基础之上科学是人类通过实践对自然的认识与解释,是人类对客观世界规律的理论概括,是社会发展的一般精神产品是“人类理论进步”。

马克思主义不仅仅只是涉及社会和人类思维领域的科学,马克思主义也始终把科学技术作为自己的研究对象。

在马克思的《数学手稿》一书中,他用唯物辩证法的观点,分析了数学概念和数学方法的发生和发展以及各种概念、方法之间的联系,特别是对微分过程的辩证性质进行了具体的阐述。

马克思根据微分过程的辩证性质进行了具体的阐述。

19世纪自然科学取得了一系列的新成果,这些新成果新突破动摇了当时的自然科学家头脑中占有统治地位的近代形而上学自然观。

面对自己脑中的旧观念与自然科学的新成果之间的矛盾,自然科学家们感到困惑和茫然。

恩格斯认真的分析来了多位科学家的最新成果后,指出,这些自然科学家的新成果,是打破形而上学自然观统治地位的突破口。

在此基础上,马克思和恩格斯创立了自然辩证法。

马克思主义从他诞生之日起就从来没有与科学技术相分离,从一定意义上说,马克思和恩格斯所取得的伟大成就,与他们始终站在科学技术发展的前沿是分不开的。

科学技术不仅推动了整个社会的前进而且也不断提高人们改变生活的能力。

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中国化马克思主义科学技术观学习体会中国化马克思主义科学技术观学习体会所谓科学技术观,即是从科学的角度出发去思考问题,研究问题。

用科学的方法去解释某个问题。

而马克思主义中国化,就其本质来说,就是依据时代要求和实践需要,运用马克思主义基本原理深入研究和回答中国革命、建设面临的实际问题,寻求和不断开拓有中国特色的革命和建设道路,由此赋予马克思主义以强大的生命力。

因此,我所认为的中国化马克思主义科学技术观是指根据中国时代要求和实践的需要,从科学的角度出发,运用马克思主义基本原理深入思考和研究中国革命、建设面临的实际问题,从而寻求和不断开拓有中国特色的革命和建设道路,由此不断丰富马克思主义,形成中国化的马克思主义科学技术观。

而在学习中国化马克思主义科学技术观的过程中,给我印象最深的是邓小平同志提出的那句科学技术是第一生产力。

邓小平同志的这一论断,体现了马克思主义的生产力理论和科学观。

它既是马克思主义的基本原理,也是马克思主义中国化最重要的表现。

在邓小平同志提出之前,中国在科学技术上虽然有所进步,但是在经历了大跃进等活动后,无论是知识分子还是科学技术都是处于一
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个止步不前、岌岌可危的状态。

而在这个时候邓小平同志提出了科学技术是第一生产力,确立了科学技术在我国的最高地位,把知识分子的地位从地底泥平反成了工人阶级。

它既是现代科学技术发展的重要特点,也是科学技术发展必然结果。

社会生产力是人们改造自然的能力。

作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学,必然包括在社会生产力之中。

科学技术一旦渗透和作用于生产过程中,便成为现实的、直接的生产力。

现代科学技术发展的特点和现状告诉我们,科学技术特别是高技术,正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透,同它们融合。

纵观我国的历史发展进程,科技兴国是我国的必由之路。

还记得小的时候学历史,非常喜欢看清朝之前的历史。

那是因为以前的科学技术虽然发展的比较缓慢,但总体上是不断交流和提高的,而且我们的科学技术比其他国家的要高超,使得我国处于领先的地位。

而清朝则闭关锁国,虽然在一定程度上保护了我们自己的文化和科学技术,但是没有交流就没有发展,跟不上其他国家的脚步,就容易挨打。

而在晚清和民国时期,虽然大家都意识到这一点,然后提出洋为
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中用、西体中用等说法,但由于先进的科学技术掌握在他人手中,而他们非常清楚掌握了最先进的技术就等于掌握了世界,所以我们学到的科学技术就只有普及的或者是落后的。

因此,邓小平同志提出的科学技术是第一生产力具有划时代的意义,让我国重新开始重视科学技术对社会、国家发展的重要性,找到了我国发展的根本方向。

现在,科学技术作为第一生产力,已成为当代经济发展的决定因素。

首先,高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高。

据统计,我国现阶段高新科技产业的人均产值,是传统工业人均产值的 5 到 10 倍,是手工业的 50 到 100 倍。

其次,当代产品中的科技含量高度密集,极大地提高了产品的商业价值。

从以前的出口初级产品为主,浪费大量的自然资源,变为现在的出口农产品、工业制成品为主,将资源的利用价值提高,其中科学技术起了相当大的作用。

将来农业问题的出路,最终要由生物工程来解决,要靠尖端技术和人才。

所以我们要充分认识科学技术的重要性,使其成为我们的武器。

因此,我觉得科学技术是第一生产力这一中国化马克思主义科学技术观大大推动了中国的科学技术的发展,从而推进了中国总体的发
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展。

虽然在很多方面我们仍然在学习当中,甚至出现了类似融合日法德技术的中国高铁的事件,但这些不正是牛顿所说的站在巨人的肩膀上看更远的风景的境界么?只不过在时间和效率上有一定的问题而已。

正所谓心急吃不了热豆腐,凡事不能急功近利,关于人民的事情还是要以人为本,科学技术也需要长期的实验去验证其安全性和实用性才能广泛应用于公共事业,造福人群。

科学技术的安全性和实用性将会是我们未来重要的研究重点之一。

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