设计篇7-辅助图形与吉祥物设计

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吉祥物的设计方案

吉祥物的设计方案

吉祥物的设计方案一、设计理念我们的吉祥物旨在传递正能量,展现企业精神,同时具备亲和力和辨识度。

在设计过程中,我们将企业文化、品牌形象与创意元素巧妙融合,力求打造一个独具特色的吉祥物形象。

二、设计元素1. 形象来源:结合企业行业特点,我们选取了具有象征意义的动物形象作为吉祥物的原型。

例如,若企业致力于环保事业,可以选择绿色植物或动物作为设计灵感。

2. 色彩搭配:吉祥物的色彩应以企业VI系统为基础,采用主色调和辅助色调,形成和谐统一的视觉效果。

同时,色彩要富有活力,能够吸引人们的注意力。

3. 造型特点:吉祥物造型要简洁大方,线条流畅,易于识别。

在细节处理上,可以加入一些夸张和趣味性的元素,使形象更加生动有趣。

4. 表情设计:吉祥物应具备多种表情,如微笑、惊讶、思考等,以适应不同场合和宣传需求。

表情要自然生动,富有感染力。

三、设计步骤1. 调研分析:深入了解企业背景、文化内涵、品牌形象,为吉祥物设计提供有力支撑。

2. 创意构思:围绕设计理念,展开头脑风暴,提炼出具有代表性的设计元素。

3. 初稿绘制:根据创意构思,手绘或使用设计软件绘制吉祥物初稿。

4. 修改完善:征求企业内部意见,对初稿进行修改和完善。

5. 定稿输出:确定最终设计方案,输出吉祥物的正、侧面视图,以及各种表情和动作。

四、应用场景1. 企业宣传:吉祥物可作为企业宣传的视觉元素,应用于海报、展板、宣传片等。

2. 活动现场:吉祥物人偶可参与企业举办的各类活动,与现场观众互动,提升活动氛围。

3. 周边产品:将吉祥物形象应用于企业文化衫、办公用品、纪念品等周边产品,增强品牌影响力。

四、吉祥物个性特征1. 性格设定:为了让吉祥物更具亲和力,我们为其设定了一个积极向上、乐观开朗的性格。

这样的性格特点能够更好地传递企业的正能量,与受众产生情感共鸣。

2. 互动特点:吉祥物应具备一定的互动性,能够通过各种肢体动作和表情,与人们进行友好互动。

这种互动性有助于提升吉祥物的亲和力,使其成为企业文化的传播使者。

人美版初中美术七年级上册11.吉祥物的设计(共40张PPT)

人美版初中美术七年级上册11.吉祥物的设计(共40张PPT)
吉祥物的设计
【目 录】
1 什么是吉祥物 2 吉祥物的特点 3 吉祥物的设计步骤 4 学生作品欣赏 5 课堂练习
2024/8/4
什么是吉祥物?
吉祥物是人们为主题活动而 设计的标志性的形象。象征欢乐 吉祥,内含企盼成功的愿望。
【吉祥物欣赏】
一 九 七 二 年 ( 德 国 ) 慕 尼 黑
奥 运 会 吉 祥 物
【吉祥物欣赏】
一 九 九 四 年 世 界 杯 吉 祥 物 ( 美 国 )
【吉祥物欣赏】
一 九 九 二 年 ( 西 班 牙 ) 巴 塞 罗 那
奥 运 会 吉 祥 物
【吉祥物欣赏】
一 九 八 四 年 ( 美 国 ) 洛 杉 矶 奥 运 会 吉 祥 物
【吉祥物欣赏】
一 九 八 零 年 ( 前 苏 联 ) 莫 斯 科 奥 运 会 吉 祥 物
感谢大家的支持!
全世界儿童无烟环境推进会的吉祥物
2024/8/4
独创性
选一选
选一选:为海峡两岸林业博览会设计的吉祥物都很可爱,选哪个好呢?
2024/8/4
寓意性
以树叶和水滴变形
演化成两个好兄弟,手 拉手往前飞代表海峡两 岸的情意。
看一看
韩国
2024/8/4
中国
美国
地域性
吉祥物的设计要求
1 关联性 2 独创性 3 寓意性 4 地域性
吉祥物设计示范
2024/8/4
学生作品欣赏:
学生作品欣赏:
学生作品欣赏:
学生作品欣赏:
学生作品欣赏:
学生作品欣赏:
【课堂练习】
方案一: 以十二生肖为素材为爸爸妈
妈设计一个吉祥物? 方案二:
参考体育盛会的吉祥物为校 运动会设计一个吉祥物。 方案三:

新版七年级艺术 美术 第三单元:运动之美 第2节:吉祥物设计 教学教案

新版七年级艺术 美术 第三单元:运动之美  第2节:吉祥物设计  教学教案
小结:吉祥物有着宣传和推广活动的重要作用,它对弘扬奥运精神,宣传国家文 化和营造欢乐的氛围都有着积极影响。
三、吉祥物的造型及文化内涵【通过自主探究的方式赏析标志,自主归纳吉祥物的设计 方法和步骤,有利于学生发现并学习设计规律。】
活动二:图片展示冰墩墩形象,思考引导问题,再播放补充视频。观看视频,找出 冰墩墩的造型特色,思考并理解设计师的设计意图,并且梳理吉祥物的设计方法。
中国文化在运动会中的展现有一定了解,有利于自然融入本单元教学
1
情景,发现、感知设计之美,同时,七年级学生处于于形象思维阶段,
乐于发言,实践能力较强,需要教师技法学生创意设计。
1、通过发现、感知和欣赏吉祥物设计之美,归纳运动会吉祥物的特点
和作用,理解“设计满足实用功能与审美价值,传递社会责任”的设
基于核心素养 计原则,
本课为人教版新版美术教材七年级上册第三单元《运动之美——
视觉传达设计》中的第二课《吉祥物设计》,属于“设计·应用”学
习领域,兼顾了学生个性发展和知识技能习得两方面的需要,主要以
2022 年北京冬奥会作为单元教学情境,通过对北京冬奥会吉祥物——
教材分析
冰墩墩的分析,学习吉祥物的设计思路和创意方法。教材还引入了丰 富的吉祥物设计案例,如“福娃”、“羽宝”、“扎库米”等,引导
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化形象,是自由和解放的标志。 教学过程
【组织教学】 一、导入 【巴黎奥运会情景导入,从学生生活实际寻找课题相关的热点话题进行导入, 激发学生学习兴趣。】
欣赏 PPT 展示的经典运动会吉祥物图片,说一说自己熟知的或者喜爱的吉祥物形 象。
导语:请观看大屏幕,这里有你们熟悉的可爱形象吗? 导语:它们是体育赛事的吉祥物,以其可爱的形象备受瞩目。(板书课题)

初中美术《吉祥物的设计》精品教案+

初中美术《吉祥物的设计》精品教案+

初中美术《吉祥物的设计》精品教案+一、教学内容本节课我们将学习人教版初中美术第七单元《广告设计》中的第2课《吉祥物的设计》。

详细内容涉及了解吉祥物的概念、分类、设计要素以及设计方法。

我们将重点探讨如何创作一个富有创意和视觉冲击力的吉祥物,并掌握吉祥物设计的基本流程。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握吉祥物的概念、分类、设计要素及设计方法。

2. 培养学生的创新意识和审美观念,提高他们的设计能力。

3. 培养学生的团队协作能力和动手实践能力。

三、教学难点与重点教学难点:如何运用设计要素和设计方法创作出具有创意的吉祥物。

教学重点:掌握吉祥物的概念、分类、设计要素及设计方法。

四、教具与学具准备教具:多媒体设备、黑板、粉笔、挂图等。

学具:彩色铅笔、水粉、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:展示一组国内外知名吉祥物的图片,让学生说出它们的名字和特点,从而引出本节课的主题。

2. 知识讲解:a. 介绍吉祥物的概念、分类及其在生活中的应用。

b. 分析吉祥物的设计要素,如形象、色彩、线条等。

c. 解析吉祥物的设计方法,如创意构思、草图绘制、修改完善等。

3. 实践环节:a. 分组讨论,每组选定一个主题,进行创意构思。

b. 各组根据创意构思,绘制吉祥物的草图。

c. 各组对草图进行修改完善,形成最终的吉祥物设计方案。

4. 展示评价:a. 各组展示自己的吉祥物设计方案。

b. 师生共同评价,从创意、设计、表现等方面进行点评。

5. 例题讲解与随堂练习:a. 出示一道例题,讲解解题思路和步骤。

b. 学生根据讲解,独立完成随堂练习。

六、板书设计1. 吉祥物的概念、分类2. 吉祥物的设计要素a. 形象b. 色彩c. 线条3. 吉祥物的设计方法a. 创意构思b. 草图绘制c. 修改完善七、作业设计1. 作业题目:以“校园体育节”为主题,设计一个吉祥物。

2. 答案要求:a. 创意独特,富有校园特色。

b. 设计新颖,色彩搭配合理。

c. 结构清晰,线条流畅。

七年级美术13.11 吉祥物的设计 (1)

七年级美术13.11 吉祥物的设计 (1)

1990年意大利之夏,设计 师一反传统,用足球和积木拼 成一个人形〔中文名“查奥 〞〕,它以足球为头颅,以90 块由绿、白、红三色〔意大利 国旗色〕积木组成的身躯和四 肢,辅以意大利国旗的绿、白、 红三色,十分动感而又富有创 意。
缺乏足球细胞的美国人在 1994年世界杯赛上,发挥 了自己对卡通画的特长, 他们设计了一只卡通狗作 为该届世界杯桔祥物。这 只棕色小狗名叫“射手〞, 身穿代表美国国旗颜色的 红白球衣、蓝球裤和红白 间条球袜,怀抱一只黑白 相间的足球。此举令不少 人甚感惊奇,因美国人一 向以鹰为标志。然而设计 者那么认为狗更讨人喜欢。
北京育英 初一学生作品
北京育英 初一学生作品
北京育英 初一学生作品
北京育英 初一学生作品
二、选择形象
可以选择一个飞船,展示理想; 可以选择一个足球,介绍兴趣; 可以选择小喷壶,表达为集体奉献 力量的愿望; 还可以以啄木鸟为原型,为集体的 茁壮成长充当小卫士……
参考形象:
参考形象:
参考形象:
欢欢的头部纹饰源自敦 煌壁画中火焰的纹样。他性 格外向奔放,熟稔各项球类 运动,代表奥林匹克五环中 红色的一环。
福娃迎迎 迎迎是一只机敏灵活、
驰骋如飞的藏羚羊,他来自 中国辽阔的西部大地,将健 康的美好祝福传向世界。迎 迎是青藏高原特有的保护动 物藏羚羊,是绿色奥运的展 现。
迎迎的头部纹饰融入了 青藏高原和新疆等西部地区 的装饰风格。他身手敏捷, 是田径好手,代表奥林匹克 五环中黄色的一环。
一 九 八 零 年 〔 前 苏 联 〕 莫 斯 科 奥 运 会 桔 祥 物
一 九 八 四 年 〔 美 国 〕 洛 杉 矶
奥 运 会 桔 祥 物
一 九 八 八 年 〔 韩 国 汉 城

初中美术_《吉祥物的设计》教学设计学情分析教材分析课后反思

初中美术_《吉祥物的设计》教学设计学情分析教材分析课后反思

第11课《吉祥物的设计》设计思路《吉祥物的设计》学情分析初一学生思维活跃,感情丰富,求知欲、好胜心强,在接收知识上往往带有浓厚的感情色彩,乐于接受有兴趣的感性知识。

而这幅作品内容抽象、复杂,画面给人惨烈的印象,不同于一般画面意境优美的作品,所以教学时做到首先吸引他们,然后引导他们循序渐进的解决问题。

《吉祥物的设计》效果分析评课人:徐勇所谓新时期的创造,李老师的这课内容反映在课堂学习中,不仅是发展个体的个性,同时还强调集体的重要性。

在学习中,帮助学生树立正确的审美价值和人生价值。

李老师对学生应适时引导,鼓励学生多读书、多看报、多了解美术。

运用幻灯片教学的方法,使学生在放松的心情下能通过本课的学习让学生分析《吉祥物的设计》的艺术语言与主题表达的关系,教学中利用信息技术教育手段,丰富了教学,更好地启发学生的思维,更直观准确地引导学生学习本课内容。

李老师课堂设计理念,实际教学效果较好,课堂的容量毕竟有限。

教学评价更多地激励学生探索、创新,鼓舞学生的学习动力。

教材分析:《吉祥物的设计》本课是属于“设计·制作”学习领域的课,教学任务一课时。

课文中介绍了国内或是国外的一些大型活动的吉祥物,它们以生动可爱的形象吸引了学生的注意力,让学生能大略了解吉祥物的历史、意义以及艺术风格,同时产生了学习和创作的渴望。

评测练习1996年亚特兰大奥运会的吉祥物“艺奇”的主色调是什么颜色?A、白色B、蓝色C、红色(正确答案:B,为答对的组贴上五角星)课后反思《设计吉祥物》这一课教学内容与现实生活相关联,深受学生们的喜爱。

通过这堂课,我发现原来一些学生有这么多的潜力可挖,连我这个做老师的都有点自叹不如。

的确,每个人的创意是无穷的,也许,新一代的学生对于卡通的了解是远远超过我们当老师的。

当然,创意无穷,并非作品就十全十美,但通过本课的学习,学生已基本掌握了吉祥物的设计方法。

也许以后,他们不是专门的设计师,但他们可以从自己的创意中获得生活的乐趣。

初中美术《设计吉祥物》ppt课件


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感觉怎么样?
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2008年第29届奥运会吉祥物
北京欢迎你
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰 蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计 应用了中国传统艺术的表现可编方辑式课件,PPT展现了中国的灿烂文化。37
正确答案:A
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3. 观察下列吉祥物,哪一个造型的动作最夸张?
A. 1972年,德国慕
尼黑奥运会吉祥物 小猎狗“瓦尔第”
B. 1980年,莫斯科奥运 会吉祥物棕熊“米查” C. 2012伦敦奥运会
吉祥物“文洛克”
可编辑课正件P确PT 答案:C
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4. 1996年亚特兰大奥运会的吉祥物 “艺奇”的主色调是什么颜色?
吉祥物的设计贵在巧妙的构思,既可以选择动物、 人物形象作为创作原型,也可以根据设计的需要 充分展开想象,创造出从未有过的形象,并赋予
它鲜明的艺术个性。
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快乐猜猜猜
游戏规则: 1.全班分两大组,一问一答,举手抢答。 答对为本组得到一颗星,答错为对方加一 颗星。哪一组先得到三颗星,哪组就获胜。 2.在回答问题时,有一次求助本组的机会。 3.在回答问题时,同学们要保持安静。
A. 白色 B. 蓝色 C. 红色
正确答案:B
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5. 1998长野冬奥会吉祥物“小雪”的主色调 是什么色系?

品牌形象设计之辅助图形的操作ppt课件


采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
辅助图形的概念确定
图案 OR 图形 ?
图案—— 强调的是装饰效果,虽然是对具象事物进行抽象概括的表现,但仍是在
现实形态基础上进行夸张变形,追求的是视觉上的审美效果。
辅助图形的造型设计形式
第一种:基于标志图形的变化和表现 第二种:基于标志图形变化进行图形解构 第三种:基于品牌风格进行阐解设计 第四种:基于企业品牌的标志性事物进行设计 第五种:基于标志图形的立体化、动态化设计 第六种:基于标志图形与图案的组合设计
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在 管材垂 直角切 断管材 ,边剪 边旋转 ,以保 证切口 面的圆 度,保 持熔接 部位干 净无污 物
第一种:基于标志图形的变化和表现
即利用标志图形放大、缩小、倾斜、翻转、出血等,或直接 将标志图形色彩进行淡化用做底纹效果的一种设计方式。

设计篇7-辅助图形与吉祥物设计

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人物造型
(2)威武凶猛的动物形象,带给人强 劲、霸气的品质保证;
Evaluation on动ly.物形象 ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
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九运会吉祥物
吉祥物设计要点
A.关联性 B.个性化 C.情感性 D.取名 E.夸张的表情 F.造型
简洁原形确定以后,进行变体设计。如:笑容、跳跃、奔跑··· 不同的表情、姿态、动态;广泛应用于商店、建筑、活动场所等企业形 象的宣传过程。如:海尔、麦当劳、松下。
其二:是补充企业标志的意义,说明企业性 质或产品特性。
Evaluation only.
一只神气喜 悦的小公羊,
ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 取Cl名ie“n阳t P阳r”ofile 5.2 Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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《吉祥物的设计》ppt课件


05
吉祥物应用场景拓展
企业品牌形象塑造中应用
吉祥物作为企业品牌的形象代表,能够传递企业文化和价值观,增强品牌辨识度。
通过吉祥物的可爱形象和亲和力,拉近企业与消费者之间的距离,提升品牌好感度 。
吉祥物在企业宣传和推广活动中发挥重要作用,如广告、宣传册、社交媒体等。
活动策划推广中运用策略
吉祥物作为活动形象大使,能 够吸引更多参与者和关注者, 提高活动知名度和影响力。
某城市运动会吉祥物
因设计过于复杂、缺乏特色,未能引起公众共鸣,导致吉祥物在 推广过程中遇冷。
某企业吉祥物
与企业品牌形象不吻合,缺乏统一性和连贯性,难以让消费者产生 深刻印象。
原因总结
失败的吉祥物设计往往忽视了目标受众的审美需求和心理预期,缺 乏创意和个性,无法有效传递品牌或活动信息。
国内外优秀吉祥物对比评价
通过吉祥物的互动环节,增强 活动趣味性和互动性,提升参 与者体验。
吉祥物在活动现场布置、宣传 物料等方面发挥装饰和点缀作 用,营造活动氛围。
衍生品市场开发前景探讨
吉祥物衍生品市场具 有广阔的开发前景, 如玩具、服装、文具 等。
通过吉祥物的衍生品 推广,能够进一步拓 展品牌形象和市场份 额。
衍生品的设计和生产 需要注重品质和创意 ,以满足消费者的需 求和期望。
功能
吉祥物具有形象生动、易于识别、记 忆深刻等特点,能够增强品牌或活动 的亲和力,拉近与目标受众的距离, 提高品牌知名度和美誉度。
吉祥物设计历史与发展
起源
吉祥物的起源可以追溯到古代的图腾和神话传说,人们通过 创造具有象征意义的图案或形象来祈求吉祥、避邪和祈福。
发展
随着社会的进步和文化的交流,吉祥物逐渐成为一种重要的 视觉符号,被广泛应用于商业、文化、体育等领域。其设计 风格也从最初的简单图案演变为现在的三维立体形象,更加 生动、逼真。
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(4)与会徽珠联璧合 上海世博会诞生的由三人合臂相拥而成、以汉字“世”为 原形的会徽。此次揭晓的吉祥物以汉字“人”作呼应,可谓珠 联璧合,进一步突出了“以人为本”的民本思想,强化了人与 地球、人与世界的紧密关联,深化了上海世博会的主题。

上海世博会的主题告诉世人,构成城市的主体是人,创造 美好生活的主体是人,享受美好生活的主体也是人,国家和社 会的发展要“以人为本”。人,既是城市的细胞,又是城市的 灵魂,人赋予城市文化、性格和创造力。主体形象以汉字的 “人”作为核心创意,既反映了中国文化的特色,又呼应了上 海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先 使用文字作为吉祥物设计的创意,是一次创新,“海宝”从头 到脚都充满了涵义。
法国米其林公司
是世界上最大的轮胎制造厂 其企业标志和吉祥物造型同一。
案例赏析
例子1:2010上海世博会海宝
例子——2010上海世博会
历届世博会标志和形象已经成为独特的无形资产,成为世界公 认的遗产之一。世博会吉祥物,不仅是世博会形象品牌的重要截体, 而且体现了世博会举办国家、承办城市独特的文化魅力,体现了世 博会举办国家的民族文化和精神风貌,它已经成为世博会最具价值 的无形资产之一。 “吉祥物”作为代表东道国特色的标志物,是一个国家文化的象 征。它从各个层面反映了东道国的历史发展、文化观念、意识形态 以及社会背景,并在政治、经济、文化等多个领域的传播中扮演着 十分重要的角色。
其它吉祥物欣赏
• 迪士尼的米奇
• 腾讯QQ的小企鹅
• 瑞星杀毒
2008年中国北京第29届奥运会吉祥物
“五福”:长寿、富贵、康宁、好德和善终 祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运
1984年 美国洛杉矶 第二十三届奥运会
1988年 韩国汉城 第二十四届奥运会
1998年日本长野 第十八届冬季奥运会
二、辅助图形的作用
(1)强化企业视觉识别系统的诉求力:辅助图形以强烈且具个性的视觉的视觉特征,不仅能抓 住受众的视线,引起人们的兴趣,而且更明确的传递企业特征,以沙滩海域为休闲地的度 假酒店RIU,在辅助图形的设计中,以柔和的波浪线条烘托了海滨胜地的特点,传递了休闲、 娱乐、放松、自在的信息。
(2)增加了设计要素的适应性:辅助图形的设计与VI基本视觉要素有内在联系,起到对比、陪 衬的作用,增加了其他要素在应用中的柔软度与适应性,辅助图形的出发点就是要处理好 其他要素的组合形式与应用环境的关系。
1、以企业标志图形的某些要素衍生变化作延伸性的表现,可作增加数量、扭曲、渐层、线条化 等演变。常见的分解方法是提取标志中某一核心元素作为辅助图形的单位基本形,再进行 变化,这样作的好处是技能取得辅助图形与标志的密切联系,又能延续标志中集合的企业 理念,增加了整体识别系统的系统性,并且使标志和辅助图形形成联动的呼应关系。 (1)取logo精华的一部分以延展。这也是最常用的一个方式,很多的VI设计在辅助图形方面选 择了这个方法。
• 吉祥物是近代广告设计中的工具,意思是指一个象征性的帮忙促 销角色,也有人称之为卡通代言人。一般来说,最有名也最广为 人知的吉祥物可说是米老鼠,它做为迪士尼公司的吉祥物已有六 十年之久。然而,吉祥物并非全是虚构的卡通人物,仅管在平面 设计上,吉祥物不免会因为印刷术的限制、亲和力的加强而卡通 化,但有许多吉祥物是真的动物,例如知名的美国职业篮球队公 牛队的吉祥物就不是卡通人物。
1992西班牙巴塞罗那 奥运会吉祥物
狮:驱害辟邪 之吉祥瑞物是 百兽之王
九运会吉祥物
吉祥物设计要点
A.关联性 B.个性化 C.情感性 D.取名 E.夸张的表情 F.造型 简洁原形确定以后,进行变体设计。如:笑容、跳跃、奔跑··· 不同的表情、姿态、动态;广泛应用于商店、建筑、活动场所等企业形 象的宣传过程。如:海尔、麦当劳、松下。
(1)幽默滑稽的人物造型,带给人热情,周到的服 务暗示;
人物造型
(2)威武凶猛的动物形象,带给人强 劲、霸气的品质保证; 动物形象
2006年德国 世界杯吉祥物
(3)娇嫩率真的植物卡通,带给人呵护备 至的关爱情怀;择取人物、动物、植物的个性和 特征,能准确而轻松地表达企业的经营理念。
植物卡通
中国云南野生菌 交易会吉祥物
4 吉祥物的设计及应用
1.吉祥物的设计应注意的问题 (1)宗教信仰的忌讳和风俗习惯的好恶 (2)企业经营的内容和产品特性 食品业——常以创业者肖像作为传统风味的老牌 象征; 化妆品——多用植物或动物来表现女性温柔典雅 的风格。
2.吉祥物的设计题材选择:
(1)故事性 从家喻户晓的童话故事或民间传说中选择富有个性特征的角色充 当吉祥物,是设计师常用的思维路径之一。
(1)采用与logo没有太大关联但是与行业特色有关联的图形。
3、采用与logo没有太大关联,与行业特色也没有太大关联,但优美的图形。
“祥云”壁纸
装饰图案“祥云”
吉祥物
1 吉祥物的概述
吉祥物是借助于适宜的人物、动物、植物的具象化视觉效果, 塑造企业形象识别的造型符号。
通过幽默、滑稽的造型捕捉社会公众的视觉焦点,往往比抽
(3)提高了视觉美感:辅助图形与品牌色彩系统的组合、变化,产生次序节奏、增加韵律,强
化了视觉冲击力和美感,从而产生视觉上的诱导效果和亲切感,增强审美趣味。
三、辅助图形的设计原则:
1、辅助图形的识别性 2、辅助图形的统一性 3、辅助图形的造型性 4、辅助图形设计的适应性
四、辅助图形的设计方法:
• 大脚:稳固地站立在地面上,成为热情张开的双臂的有力支撑, 预示中国有能力、有决心办好世博会。 • “人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。 只有全世界的“人”相互支撑,人与自然、人与社会、人与人之 间和谐相处,这样的城市才生活才会更加美好。 • “人”字创意造型依靠上海世博会的传播平台,必将成为中国上 海世博会的吉祥符号和文化标志。
辅助图形与吉祥物设计
学习目标:
1、了解VI辅助图形的概念 2、了解辅助图形的作用 3、了解辅助图形的设计要求 4、掌握辅助图形的设计方法
一、辅助图形的概念:
辅助图形有时也称为辅助图案或装饰花边,辅助图形的设计目的是为有效地辅助视觉系统的应 用。 辅助图形可以增加标志等VI设计中其他要素在实际应用中的应用面,尤其在传播媒介中可以丰 富整体内容、强化企业形象。• (源自)具有产品衍生和开发的价值•
中国2010年上海世博会吉祥物要符合“好看、好懂、好
记、好用”的原则,具有产品衍生、市场开发的形象基础和 造型前提,具有认知度高、应用性强等特点,适合各种各类 玩具、文具、服装、礼品、饰品等系列衍生产品的设计与开 发。在表现形式和技术手段上,适用于平面、立体和电子媒 介的传播和再创作,适用于不同载体对主题演绎和表现样式 的需要。
• 头发:象翻卷的海浪,显得活泼有个性,点明了吉祥 物出生地的区域特征和生命来源。 • 脸部:卡通化的简约表情,友好而充满自信。 • 眼睛:大大、圆圆的眼睛,对未来城市充满期待。 • 蓝色:充满包容性、想象力,象征充满发展希望和潜 力的中国。 • 身体:圆润的身体,展示着和谐生活的美好感受,可 爱而俏皮。 • 拳头:翘起拇指,是对全世界朋友的赞许和欢迎。
• 人、城市和地球三个有机系统环环相扣,这种关系贯穿了 城市发展的历程。东方网记者从上海世博局了解到,吉祥 物“海宝”以“人”为基础,将城市和地球联系于一身。 • 城市由人类最初的聚居地演化而来,它不断地演进和成长 为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有 创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。
家喻户晓的 人物:“麦 当劳叔叔”
(2)历史性
利用人们对历史人物和代表的喜爱和崇敬心情,塑造传统文化、 老牌风味的权威感,也是设计师常用的思维路径之一。
创业者的肖 像作为企业 造型
肯德基
(3)人物、动物、植物的特性
它们的特性有着明显的差异,企业就公司性格、品牌印象、产品 特点选择符合其精神的表现题材。
2.亲切感
将民间传说或童话故事的典型人物加以夸张,借 动物或植物的拟人化表演,使不同年龄层、文化层, 不同语言背景的消费者,产生认同与共鸣。
带来幸运, 祝福的题材
旺仔形象
3.吸引力
通过吉祥物的变体设计,可以充分利用表情、姿 势、动态的变化——来展现视觉识别的传达内容,成 为具有强烈诉求的视觉要素。 一只又像山羊 又像狗的动物, 取名为 Cobi。
• 随着城市化进程的加速,城市的有机系统与地球大生物 圈和资源体系之间相互作用也日益深入,日益扩展。人、 城市和地球三个有机系统环环相扣,这种关系贯穿了城 市发展的历程,三者也将在未来日益融合成为一个不可 分割的整体。 • 人是城市的细胞,又是城市的灵魂——人赋予城市文化、 性格和创造力。随着城市化进程的加速,越来越多的人 们成为“城市人”。城市人口与日俱增,也更具多样性。 同时,城市之外的人们生活也不可避免的受到城市化进 程的影响。城市需要为人类的生存质量创造条件,城市 也应该成为人类创新和创造的温床。
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(2)充分体现出上海世博会“城市,让生活更美好”的主题 中国2010年上海世博会吉祥物应该成为主题演绎的形象截体和视觉标识,与历届世博 会或其他国际大型活动已有的吉祥物形象在主题表现、造型设计等方面有明显区别。
吉祥物形象要通过创意提炼、造型设计、理念阐述、性格设定、动作演绎等手段,充分表
达上海世博会“城市,让生活更美好”的主题。通过吉祥物形象生动演绎城市、城市人之 间的互动关系,深刻表达足迹、梦想之间的内在关联。设计思路和理念要清晰而独特,契 合主题且易于为广大受众理解。
(希腊首都雅典的名字由此而来);费沃斯则是光
明与音乐之神,通常也被称为是太阳神。费沃斯和 雅典娜一起,象征着希腊的历史和现代奥运会的结 合。
“达伊达拉”制作于公元前7世纪,据说是世界
上最古老的钟状陶制玩具娃娃,腿与身躯之间有绳 索相连,使腿可以摆动。在古希腊鼎盛时期制作的 这具玩具娃娃的原作现保存在希腊考古博物馆中。
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