高中语文 对联 练习
语文试题对联及答案
语文试题对联及答案
一、对联填空题
1. 上联：春风得意马蹄疾
下联：（答案：秋水共长天一色）
2. 上联：书山有路勤为径
下联：（答案：学海无涯苦作舟）
3. 上联：红日初升，其道大光
下联：（答案：河出伏流，一泻汪洋）
二、对联改错题
1. 上联：桃红柳绿春意浓
下联：（原答案：夏雨秋霜冬雪白）改正为：（答案：秋雨冬雪夏风凉）
2. 上联：月落乌啼霜满天
下联：（原答案：江枫渔火对愁眠）改正为：（答案：江枫渔火对愁眠）
3. 上联：风调雨顺国泰民安
下联：（原答案：日丽风和人和年丰）改正为：（答案：日丽风和人和年丰）
三、对联创作题
1. 请根据“春回大地，万物复苏”的上联，创作一个下联。
（答案示例：冬去寒消，百业兴旺）
2. 请根据“山清水秀，风光无限好”的上联，创作一个下联。
（答案示例：鸟语花香，景色更宜人）
3. 请根据“金榜题名，喜气洋洋”的上联，创作一个下联。
（答案示例：银屏映月，清辉皎皎）
四、对联解释题
1. 请解释对联“海内存知己，天涯若比邻”的含义。
（答案：这句对联表达了即使身处遥远的地方，只要心中有知己，就感觉彼此很近，如同邻居一般。
）
2. 请解释对联“明月几时有？把酒问青天”的意境。
（答案：这句对联描绘了诗人在中秋之夜，举杯邀月，感慨时光流转，表达了对美好时光的珍惜和对宇宙奥秘的探索。
）
3. 请解释对联“青山遮不住，毕竟东流去”的寓意。
（答案：这句对联比喻无论遇到什么困难和阻碍，时间的流逝和事物的发展都是不可阻挡的。
）。
高考语文-对联(对仗)-专题练习(五)(含答案与解析)
高考语文专题练习（五）对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。
这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是()①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④5．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组（）6．(2016·镇江模拟)下列选项中对仗最为工整且得体的对联是()A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣7．下列关于“对联”的表述，正确的一顶是()A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合8．扬州三月美，瘦西湖景最佳。
2023年高考语文二轮复习：对联 提升练习题汇编(含答案解析)
2023年高考语文二轮复习：对联提升练习题汇编一．选择题（共13小题）1．学校诗社刚成立，李老师想送给社员们一副对联表示鼓励和期望，以下选项中最合适的一联是（）A．男儿志兮天下事，但有进兮不有止。
B．借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。
C．别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
D．十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
2．用下面的短语组成了两副有关春节和端午节的对联，请选择对应正确的一项（）门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐A．春节：门上桃符耀眼红，江边柳线迎春绿。
端午节：碧波竞渡十里欢，青艾驱瘴千家乐。
B．春节：江边柳线迎春绿，门上桃符耀眼红。
端午节：青艾驱瘴千家乐，碧波竞渡十里欢。
C．春节：门上桃符耀眼红，青艾驱瘴千家乐。
端午节：江边柳线迎春绿，碧波竞渡十里欢。
D．春节：江边柳线十里欢，门上桃符千家乐。
端午节：青艾驱瘴耀眼红，碧波竞渡迎春绿。
3．陶氏宗族打算为陶渊明的祠堂选对联，以下选项中合适的一联是（）A．少陵文章惊海内；诗圣光芒万丈长B．不争春色因心淡；别有风情是墨香C．门前学种先生柳；岭上长留处士坟D．心尘自待清风扫；世事不妨冷眼观4．下列对联中，不适合悬挂在杜甫草堂的一联是（）A．金石文章空八代，江山姓名著千秋。
B．十年幕府悲秦月，一卷唐诗补蜀风。
C．秋天一鹄先生骨，春水群鸥野老心。
D．吏情更觉沧州远，诗卷长留天地间。
5．用下列诗句组合成一副规范的春联，最合适的一组是（）①竹映高墙似傍山②笙歌声拂长春地③每逢佳节倍思亲④星月光映不夜天⑤听烧爆竹童心在⑥鸟啼碧树闲临水⑦看换桃符老兴偏⑧愿得此身长报国A．①⑥B．②④C．⑤⑦D．⑧③6．下列对联与店铺对应不恰当的一项是（）A．翠叶烟腾冰碗碧，绿芽光照玉瓯青﹣﹣酒店B．锦绣成文原非我有，琳琅满架惟待人求﹣﹣书店C．花样翻新人人温暖，裁剪入时件件称心﹣﹣服装店D．惟愿得来心共照，自然看去眼同明﹣﹣眼镜店7．下面是天津梁启超故居“饮冰室”中的一副对联，现已打乱，请将打乱的词语组合成一副对联，请选出正确的一项。
对联专题练习含答案打印版
对联专题练习含答案打印版1.将拆乱的下联重新组合：勋高黄蔡名山千秋震2.中秋：上联黄菊倚风月，下联静池塘紫门临水风；重阳：上联村酒熟桐叶影，下联稻花香桂花香5.题滕王阁联：春色满园关不住，一枝红杏出墙来；笑问客从何处来，玉楼前月照清溪。
题黄鹤楼联：把酒凭栏望远处，笑问江湖浪淘尽；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
6.(1)辞旧迎新增岁月，一层楼福满楼；(2)新年大吉山川春来，人增寿齐秀丽；(3)四季常安芬芳一屋，春满乾坤旧岁又添。
7.上联：子瞻闲赏庭前月，下联：我心飞扬诵古诗。
1.送给摄影小组的是：现出庐山真面目，又驱春色入毫端。
2.送给学生诗社的是：留住秋水旧丰神，常向秋山寻妙句。
9.下面的对联在对仗上存在瑕疵，试改正下联。
上联：千年古树为衣架；下联：千里江水洗尘埃。
11.诸葛亮的事迹流传千古，人们经常用文字讨论他的功过得失。
下面是后人书写的两副对联中的短语，请把这些短语重新组合成两副对联，其中一副对联的上联已经给出。
(不得遗漏短语)①上联:一诗二表三分鼎；下联：万古千秋审势。
②上联：五丈原后来治蜀；下联：能攻心即宽严皆误。
13.学校成立了若干个学生社团，请你将下列词语分别组合成三副内容合适的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影社，以示祝贺。
戏剧社：看我非我真面目，谁装谁像谁。
文学社：留住秋水旧丰神，寻妙句谁就像谁。
摄影社：现出庐山真面目，又驱春色入毫端谁装谁。
14.根据提示，拟写对联。
1.下面是郑燮就“墨竹”写的一副对联，现已打乱，请将打乱的词语组合成一幅对联。
(填写序号即可)。
①仰面花②傲骨梅③虚心竹④低头叶⑤无⑥有上联：虚心竹有傲骨，下联：仰面花无低头叶。
2.请仿照上联，另选一种地方风味小吃，拟出下联。
上联：麻婆豆腐色香味美老少皆宜，下联：小笼包皮薄馅嫩味鲜受欢迎。
①上联:云山雾绕，远离尘嚣的世外桃源下联:在梦中赏花，尽情享受春日的温馨②上联:碧波千顷，波光粼粼的太平湖下联:峰峦叠嶂，高耸入云的齐云山17.下联调整为：雪堆千里怒江横，父子同仇两朝冤。
初高中对联题训练(附答案)
初高中对联题专项训练一、例题分析1. 有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。
前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。
最后三字为动宾结构。
下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
2. 下面是一副赞美老师的对联。
上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。
解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。
上联停顿为4/3。
“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。
下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。
上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。
可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们，决不能对这一“旧题”掉以轻心，要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。
二、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。
有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。
试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？对联的主要特点体现在以下几方面：（1）字数相等。
对联可长可短。
不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。
这是对联最基本的要求。
因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。
（2）句式一致。
高考对联练习及答案
对联欣赏（上仄下平）一、请补写出下联（1）朝霞映窗棂——（2）开卷读美文——（3）月色与灯光辉映——（4）晨曦中书声琅琅——（5）七尺小屋，承载父母殷切希望（1）清音歌盛世（2）清风舞松涛（3）和风吹绿柳（4）风正民心顺（5）东风拂大地（6）丽日当空照（7）冬去山清水秀（8）希望工程播希望（9）满园桃李争春暖（10）要迎着晨光实干（11）山清水秀风光好（12）一身正气操国是（13）振兴中华齐发奋（14）冬雪欲白千里草（15）潇潇春雨润桃李（16）岁月峥嵘须拼搏（17）江南景色千般美（18）学子倾心昌国运（19）青春有限宜珍惜（20）杂志报纸，文理能通天地外A、《子夜》难眠思《故乡》；B、寒尽桃花嫩；C、千山齐唱迎春曲，D、天上明月千里共，人间春色九州同，E、山经春雨清如洗柳坐东风翠欲流二、对联欣赏（对联答案）（1）朝霞映窗棂——晚灯伴书声；（2）开卷读美文——抚琴奏妙音；（3）月色与灯光辉映——天籁共琴声奏鸣；（4）晨曦中书声琅琅——月光下琴音泠泠；（5）七尺小屋，承载父母殷切希望三更灯火，照亮学子锦绣前程。
（1）清音歌盛世/妙笔著华章；（2）清风舞松涛/明月映竹影；（3）和风吹绿柳/时雨润红花；（4）风正民心顺/政通国事安；（5）东风拂大地/政策暖人心；（6）丽日当空照/和风扑面来；（7）冬去山清水秀/春来鸟语花香；（8）希望工程播希望/文明国度创文明；（9）满园桃李争春暖/遍山松柏耐岁寒；（10）要迎着晨光实干/莫面对晚霞叹息；（11）山清水秀风光好/人寿年丰喜事多；（12）一身正气操国是/两袖清风解民忧；（13）振兴中华齐发奋/建设祖国皆争先；（14）冬雪欲白千里草/春晖又红万树花；（15）潇潇春雨润桃李/处处园丁育栋梁；（16）岁月峥嵘须拼搏/年华潇洒莫蹉跎；（17）江南景色千般美/塞北风光万象新；（18）学子倾心昌国运/园丁励志育英才；（19）青春有限宜珍惜/知识无涯应勤奋；（20）杂志报纸，文理能通天地外网络电话，往来仅在须臾间。
(完整版)高考对联训练习题
高考对联类型训练写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。
这是作对联最基本的要求。
高考对联题：一、根据对联知识选择上、下联：1.(2014年北京高考题)上联为“冬尽梅花点点”，下联为【】A万户春柳依依B千家喜气洋洋C春回爆竹声声D春来微风缕缕2.(2014年江苏高考题)下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是【】A数峰无语立斜阳B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝D楼上春容带雨来二、根据对联知识及要求组合对联3.(2014年山东)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：端午节：4.(2009年安徽)将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联：下联：教师办公室上联：下联：三、根据对象确定对联归属5.(2010天津)学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
（在答题卡相应位置上填写序号）①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】6. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照答案：【】7.(2009年浙江)下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株四、律诗排序。
高考语文试卷中对联题
一、选择题1. 下列对联中，上下联意思相对，且平仄协调的是：A. 上联：春风化雨润桃李下联：硕果累累满枝头B. 上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟C. 上联：梅雪争春未肯降下联：骚人搁笔费评章D. 上联：落霞与孤鹜齐飞下联：秋水共长天一色2. 下列对联中，上下联意境相连，且对仗工整的是：A. 上联：风吹柳絮飘飘舞下联：雨打桃花落落红B. 上联：江山如画难描绘下联：岁月如歌易消磨C. 上联：松柏常青耐岁寒下联：梅花傲雪迎春光D. 上联：碧水东流去无痕下联：青天高挂挂无疆二、填空题3. 请根据以下诗句，完成对联：上联：______ ，______下联：______ ，______（提示：诗句出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》）4. 请根据以下诗句，完成对联：上联：______ ，______下联：______ ，______（提示：诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》）三、创作题5. 请以“青春”为主题，创作一副对联。
要求：（1）上下联意境相连，对仗工整；（2）体现青春的活力与梦想；（3）字数不限，注意平仄。
答案：一、选择题1. B2. C二、填空题3. 上联：白日依山尽，黄河入海流下联：欲穷千里目，更上一层楼4. 上联：三万里河东入海，五千仞岳上摩天下联：遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年三、创作题5. （示例）上联：青春如火映碧空，梦想如翼展宏图下联：志在千里勇攀登，心向星辰逐梦行注：以上答案仅供参考，考生可根据自己的理解和创作能力进行调整。
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1、知识目标:掌握对联的有关知识,领略对 联的无穷魅力。 2、能力目标:做对联练习，在对联写练活 动中提高驾驭语言文字的能力和创新能 力。
3、情感目标：培养对传统文化的兴趣。
趣联导入
郭沫若少年进的私塾设在一座 古庙里。有一次，他和同学偷吃了 和尚种的桃子。和尚责怪老师管教 不严。老师很恼怒，出了一副对子 的上联，挖苦偷桃的学生：“昨日 偷桃钻狗洞，不知是谁？”并声称 对出下联者免罚。郭沫若一听便说：
对联的书写和张贴
书写时，要注意上下联都是竖 行书写，从上写到下，中间不 加标点符号。书写要讲求美观， 必须字字对称、行款整齐。 张贴时，要按照传统习惯，上 联在右边，下联在左边，左右 以面对欣赏者为分别。
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
顶 针 联：山羊上山，山碰山羊角；
水牛下水，水没水牛腰。
回 文 联：雾锁山头山锁雾，
变化地运用天文、地理、时令等知识，以及 熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。
如蒲松龄撰写的自勉联“有志者 事竟成，破釜沉舟，百二秦关终 属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴”，就巧妙地把 “有志者事竟成”“破釜沉 舟”“皇天不负苦心人”“卧薪 尝胆”等成语典故融于一联。
再如：
“荀子劝学，博学则青出于蓝”， “庖丁解牛，久练而技进乎道”
春风春雨春色 新年新岁新景 欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘
福如东海长流水 寿比南山不老松 答案：春联；婚联；寿联
• 请以“欧阳修与百姓同乐”为上 联，联系《岳阳楼记》一文，拟 一个下联。
• 欧阳修与百姓同乐， 范仲淹以天下为忧
删改下面一副对联的上联，使之 对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才 入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日 寒
终年倒运少，有余财。
明 日 逢 春 好 不 晦 气
请回答：
此联用于什么 行业？
通讯业
往 来 无 间 一 须 臾
消 息 瞬 通 九 万 里
请回答： 此为节日庆联， 适用于＿＿＿。 A、国庆节
B、教师节
C、劳动节 D、儿童节
无 私 育 英 才 功 在 中 华
苦 心 培 桃 李 香 满 天 下
请你说说下面对联用在什么情况下用？
走近高考
第一题 春晖盈大地 ①正气满乾坤
①夏虹映长空 瑞雪满乾坤 喜气满神州 ②诚信可纳财。
科学能致富
②勤劳可兴家
第二题 国兴旺家兴旺国家兴旺
老平安少平安老少平安 出平安入平安出入平安
人有福民有福人民有福。
课后要求：
希望大家以后在生活中多做“有心人”， 尤其当你有机会外出旅游时，请你留意那 些名胜古迹、庙宇高堂上的对联，相信这 能让你的旅途增添更多的收获！
融进“青出于蓝”“庖丁解牛”成语典故
把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句
静聆雨润绿草
草—— 花
笑看风拂红花
绿草—— 红花
雨润绿草—— 风拂红花 静聆雨润绿草—— 笑看风拂红花
对联大比拼
必 答 篇 选 答 篇
抢 答 篇
提 升 篇
请选择题号：
01
02
03
04
05
06
终 请回答： 年 这副对联怎么 倒 断句表达两种 运 不同的语气？ 少 明日逢春，好不晦气； 有 终年倒运，少有余财。 余 明日逢春好，不晦气； 财
对联的特点
认真观察下面几则对联，说说对联的 特点要求。 福如东海，寿比南山。 和风吹柳绿，细雨润花红。
拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。
欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。
对联要求一：字数要相等
福如东海，寿比南山 。
对联要求二：用字不重复
和风吹柳绿，细雨润花红。
“和风”对“细雨”，“吹”对“润”，“柳绿”对“花
下联：红雨树边，小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。
选答三：为下面上联选配下联
• • • •
楼台藏绿柳（ D ） 斜阳鸟外落（ B ） 木落山觉瘦（ C ） 远渡孤烟起（ A ）
A.前树夕照明 B.新日树端生 C.雨晴天似高 D.篱落露红桃
苟有恒，何必三更眠五更起
请选择题号：
01
02
03
04
05
选答题一：
算一算寿星有多少岁
相传，清朝乾隆皇帝游览 西湖时，在灵隐寺见到一位长 寿老人，乾隆即兴制了这么一 副对联赠给老人： 141岁 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。
选答二：按对联要求调整下联的顺序和结构。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外 青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
天连水尾水连天。
合 字 联：十口心思，思妻思子思父母；
言身寸谢，谢天谢地谢君王。
拆 字 联：冻雨洒窗，东二点西三点；
分片切瓜，竖八刀横七刀。
隐 字 联：南北 —— 没有东西
二三四五—— 缺一（衣） 六七八九—— 少十（食）
同 偏 旁 部 首 联：
烟锁池塘柳， 炮镇海城楼。
牛刀小试显身手
——撰写对联
昔闻，今上，杜少陵始可言诗。
岳阳楼 醉翁亭
翁去八百载醉乡犹在；
山行六七里亭影不孤。
一抢
请修改下面对联并说明理由
上联：
处处风光好，
下联： 天天新气象
天天气象新（结构不对）
二抢
改错并说明理由
上联 爆竹声声旧风俗旧习惯,随旧岁离去 下联 春风习习新思想新气象,伴新年来到
（到来），平仄不和谐
三抢
删改下面划线部分，使它与前 面的句子组成对偶句子。
对联要求五：仄起平收
书山有路勤为径 （平平仄仄平平仄） （仄仄平平仄仄平 学海无涯苦作舟
平：阴平、阳平 仄：上声、去声 （入声） 传统习惯是“仄起平落” 上联末句尾字用仄， 下联末句尾字用平。
对联规则
• 名对名，动对动， 实对实来虚对虚。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。 内容上下两相望， 词类相当结构同。 音韵和谐平仄合。
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三：词性要相同
• 拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙 。 “拳”对“脚”， 拳——名词；脚——名词。 “打”对“踢”，
打——动词；踢——动词。
对联要求四：内容相关结构相当
• 欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。
欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。
成佳偶—— 动宾结构
结良缘—— 动宾结构 停顿相同，结构相当
“他年攀桂步蟾宫，必定有我！”
掀起你的盖头来
——走进对联
对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹， 就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱 子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗 词曲赋等之外的一种传统文学样式。对 联由骈文和律诗的形式演变而成，形成 于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。 对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽 类、谐讽类、行业类等。 春联属于楹联的一种。
1、分析出句特点 ：断句、词性、结构、平仄
2、善于联想
(1)相似联想：春晖盈大地，瑞气满乾坤。 (2)相对联想： 扫千年旧习，树一代新风(迎万载新景) 铺张浪费可耻，勤俭节约光荣 (3)相关联想：一代园丁乐，九州桃李荣。 爱国诚信乃做人根本，求实谦虚为治学前提
3、善于化用。 所谓化用，指的是灵活
遥望东南，建几处依山楼榭； 近看西北，造起三间临水的轩 斋。
近看西北，造三间临水轩斋。
四抢
为下面上联选配下联
四面湖山归眼底（ C ）
云雾拨开天地恨（ B ） 一片晓烟杨柳绿（ A ）
A.满目春色杏花红
B.浪淘洗尽古今愁
C.万家忧乐到心头
五抢 行业联（猜猜以下是哪个行业）
宾 馆
春夏秋冬一岁川流不息 东西南北四方宾至如归
选答四：请你填对子
某餐馆门口贴着一副对联，上联是： 盘中餐，粒粒皆辛苦， ，弃之可 “ ， 惜”；下联是：“杯中酒，口口都 香甜，量力而行”。（用李绅的诗 歌《悯农》中的有关语句填入上联）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
选答五：说说下面对联与哪些名胜有关？
后乐，先忧，范希文庶几知道；
茗碗香腾遣睡魔
茶 馆
瓦壶水沸邀清客
餐 馆 美味招来云外客
清香引出洞中仙
钟 表 店
万千星斗心胸里 十二时辰手腕间
六抢
补全对联
活到老，学到老，老不服老 ； 精益求精 画亦精，字亦精，＿＿＿＿_。
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； 梅花桂花 香秋 ________玫瑰花, 春____香 。
下面都是春联的上联，请选择其中一题对出 下联。（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等 地区）