高中语文课文对联

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中学语文中的对联集锦 专题辅导

中学语文中的对联集锦 专题辅导

中学语文中的对联集锦专题辅导一、有关名胜古迹的对联1、某某杜甫草堂(1)草堂留后世;诗圣著千秋。

(2)异代不同时,问如此江山,龙腾虎跃几诗容;先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂。

2、某某黄鹤楼栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去;窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。

3、某某赤壁铜琶铁板,大江东去;月明星稀,乌鹊南飞。

4、某某琵琶亭灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟,魂消明月绕船时。

5、某某北固山多景楼登楼便欲凌云去;临水应知得月先。

6、桃花源、陶渊明祠(1)说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井;阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。

(2)门前学种先生柳;岭上长留处士坟。

7、某某黄花岗七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。

8、杨州梅花岭葬衣冠有某某抔土,冰心铁骨伴取岭上梅花;殉社稷在江北孤城,剩山残水留得风中劲草。

9、某某醉翁亭翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

10、某某二十四桥胜地据某某,看云影当空,与水平分秋一色;扁舟过桥下,闻箫声何吹,有人吹到月三更。

11、某某洞庭湖某某楼(1)湘灵瑟,吕仙杯,坐揽云涛人宛在;子美诗,希文笔,题笔雪壁我重来。

(2)后乐,先忧,X希文庶几知道;昔闻,今上,杜少陵始可言诗。

(3)一楼何厅,杜少陵五言绝唱,X希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉,诗耶,儒耶,吏耶,仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;诸君试看,洞庭某某极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵某某来爽气,岳州城东道崖疆,渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来。

12、信陵君祠有史公作传如生,爱客若君,真实读者慷慨悲歌不已;其门馆风流未谢,于今思夕,问君谁能拔抑磊落之才。

13、某某屈原贾谊二公祠亲不负楚,疏不负梁,爱国忠君真气节;骚可为经,策可为史,经睦行地大文章。

14、某某苏武庙三千里持节孤臣,雪窖冰天,半世归来羸属国;十九年托身异域,韦鞴毳幕,几人到此悔封侯。

高中语文人教版必修一之《奇妙的对联》课件

高中语文人教版必修一之《奇妙的对联》课件

• 走马灯,灯走马,灯息马停步; • 卷虎旗,旗卷虎,旗卷虎藏身。
纪晓岚9岁那年,到县里参加童子试。入考 场前,他手里正拿着一截树枝和几个相识的考生 玩耍。这时,担任主考的教谕来了,纪晓岚赶忙 把树枝藏在袖筒里,一本正经地向教谕大人问 好。 先生看着这个小机灵鬼,心中十分喜欢,便 把他叫到身边说道:"你这个小顽童,生得倒挺机 灵,不知你的书念得如何?"纪晓岚的娃娃脸上, 两只大眼晶晶闪亮,看着教谕说道:"一会儿入场 考试,大人就会晓得了。"他这么一说,把教谕大 人逗乐了,说道:"现在未入考场,我倒要先试你 一试。"说完,教谕给纪晓岚出了一联,要他来对, 这句上联是:"小童子暗藏春色;"纪晓岚听了, 脸上微微一红,便扑嗤一下笑出声来,想是先生 看到了自己刚才顽皮的样子。便赶忙回答了一句 下联: 老宗师明察秋毫。
上联:欧阳修与百姓同乐 下联:范仲淹以天下为忧
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句,将上联补充完整。
上联:盘中餐粒粒皆辛苦 ,弃之可惜; 下联:杯里酒口口都香甜,量力而行。
把下列句子中的画线部分改写成一副对 联,用来作“画卷”的修饰语。 中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开 了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数 山峰锁住的神奇画卷。
对联的特点:
1、字数相等
2、词性相同 3、结构相应
4、平仄相对
5、内容相关
对联口诀
天对地,雨对风。大陆对长空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。
山花对海树,赤日对苍穹。 三尺剑,六钧弓,岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
2、对联的种类
按时间和场合分: ①春联 ②行业联 ③喜联 ④寿联 ⑤挽联

中学语文精选对联

中学语文精选对联

中学语文对联中学语文精选对联对联作为一种习俗,是中国传统文化的重要组成部分。

以下是小编整理的中学语文对联,欢迎参考!1.杭州西湖赵孟頫题联:龙涧风回,万壑松涛连海气;鹫峰云敛,千年桂月映湖光。

2.武昌黄鹤楼何绍基题联:我从千里而来,看江上梅花,已开到红羊劫后;谁云一去不返,听楼中玉笛,又吹起黄鹤高飞。

3.又一联:我去太匆匆,骑鹤仙人还送客;兹游良眷眷,落梅时节且登楼。

4.长沙天心阁,有崁「天心」二字对联:天下有情人,都成眷属;心头无限事,齐上眉梢。

5.又一联:天心数点梅花,能降冰雪;阁外一峰云麓,长郁风雷。

6.滁州醉翁亭:翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

7.湖南岳阳楼:四面湖山归眼底;万家忧乐到心头。

8.九江琵琶亭:灯影幢幢,凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟,魂销明月绕船时。

9.黄州赤壁:铜琶铁板,大江东去;月明星稀,乌鹊南飞。

10.成都社甫草堂:草堂留后世;诗圣著千秋。

11.洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一出阁,数江南文物,各有千秋。

——(《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》)12.上联:五百里滇池,奔来眼底。

披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。

看:东骧神骏;西翥灵仪;北走蜿蜒;南翔缟素。

高人韵士,何妨选胜登临。

趁蟹屿螺州,梳襄就风鬟雾鬓。

更频天苇地,点缀些翠羽丹霞。

莫辜负:四周香稻;万顷晴沙;九夏芙蓉;三春杨柳。

下联:数千年往事,注到心头。

把酒凌虚,叹滚滚英雄何在。

想:汉习楼船;唐标铁柱;宋挥玉斧;元跨革囊。

伟烈丰功,费尽移山心力。

尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云。

便断碣残碑,都付与苍烟落照。

只赢得:几杵疏钟;半江渔火;两行秋雁;一枕清霜。

(注解:见于昆明大观园楼)13.上联:几层楼,独撑东面峰,统近水遥山,供张画谱,聚葱岭雪,散白河烟,烘丹景霞,染青衣雾。

时而诗人吊古,时而猛士筹边。

最可怜花芯飘零,早埋了春闺宝镜,枇杷寂寞,空留著绿野香坟。

对此茫茫,百感交集。

【高中语文】名胜古迹对联高中语文基础知识

【高中语文】名胜古迹对联高中语文基础知识

【高中语文】名胜古迹对联高中语文基础知识名胜古迹对联
高中语文
基础知识
长沙岳麓三鹿大夫庙对联
何处招魂,香草还生三户地?
那时,湘江应该知道九首歌的核心。

滕王阁对联
当我们回到山上,我们可以看到几千英里外的湖泊和山脉。

奇文共欣赏,人在水天一色之中。

湖南岳阳楼联
四面湖山归眼底。

成千上万的家庭既担心又高兴。

岳阳楼何子贞撰联
一楼的何其、杜少陵的五言名著、范锡文的关青两句、滕紫荆的《百废待兴》、吕春阳三关即醉。

施耶?朱耶?李叶?仙业?古人的缺席让我伤心。

诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。

渚者,流者,峙者,镇者。

此中有真意,问谁领会得来?
杭州岳飞墓对联
青山有幸埋忠骨。

白铁造就无辜的大臣。

一姓秦之人题岳王墓前秦桧跪像
人们从宋朝起就被称为刺柏。

我到墓前愧姓秦。

郭沫若、蒲松龄《聊斋》对联
写鬼写妖,高人一等。

刺杀既贪婪又残忍。

它穿透骨头三个点。

四川新都宝光寺正殿对联
外人没有明确的法律,他们就知道了违法的法律。

天下事,了犹未了,何妨以不了了之。

郭沫若书杜甫草堂
世上疮痍,诗中圣哲。

民间苦难,笔底波涛。

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高中语文趣味对联

高中语文趣味对联

高中语文趣味对联一二三四五六七习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。

建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。

高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。

另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

孝悌忠信礼义廉注解: 上联忘八,谐音王八,下联打无耻。

教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望。

二三四五;六七八九。

横批:南北此联的寓意:缺一(衣),少十(食),没有东西。

高考是很多学生的步入大学与社会的转折点,依稀记得高考那年有很多关于高考趣味对联,下面是xx为大家搜集的高考趣味对联大全,欢迎大家参考借鉴。

清初,南方有个姓任的主事官,他经常喜欢讥讽议论朝政是非,抨击时弊,不免得罪了一些有权有势的官家豪门。

字写三秋离北塞路通一线到鹏图下联:到如今,心甘遂,酬远志,经历千离百合,赢来万家合欢,又茴香里,半途中赏红花,走熟地,路路皆通。

注解:上联隐「雁」。

按照国家就业准人制度的规定,甲方招用从事技术复杂以及涉及公民生命安全和消费者利益工种的从业人员,必须从取得相应职业资格证书的人员中录用。

下联隐「指南针」。

数声吹起湘江月一枕招来巫峡云注解:上联隐「笛」。

下联隐「梦」。

一肩风雪三千里两眼乾坤十二时注解:上联隐「轿夫」。

下联隐「猫」。

今夕月圆花正好明朝道合志和同中秋节新婚喜遇中秋节丹桂偏钟稻谷香中秋节吉日恰逢丹桂硕新婚喜庆月儿圆中秋节瑶琴一曲双声奏月殿三秋五桂香中秋节。

人教版高中语文必修一《奇妙的对联》课件

人教版高中语文必修一《奇妙的对联》课件
5、如何张贴对联?
第十二页,共五十二页。
专题讲解
对联常识
对联又称楹联、联句、对句等,俗称对子。 对联是竖写竖贴的,在中间的上方,往
往配有横额,横额又称横批或横披,概括对联 的立意(虚额)或指明地点场所(实额)。
第十三页,共五十二页。
对联由上联和下联组合而成,它的量词为 “副”,不能用“首”或“条”称呼。一副对联 的字数可多可少,无字数规定,但要求要对仗工 整,平仄协调。
第二十二页,共五十二页。
研读上联,用我们学过课文标题与内容对 出下联:
《庄暴见孟子》, 色欣欣然臣民乐
《荆轲刺秦王》,
风萧萧兮易水寒
第二十三页,共五十二页。
见识见识 高考题
1、为春联拟下联:A,爆竹声声脆——
(全国卷三) B,满园春色好——
参考答案:A,祖国日日新 B,神州面貌新
2、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去——
寒来对霜往,夏至对秋分 第二十五页,共五十二页。
下联:红雨树边,小苑西回, 佳丽一庭莺唤起,池边看绿树,此间有尧天舜日。
小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树, 树边红雨,此间有舜日尧天。
第十九页,共五十二页。
猜一猜
1.花甲重开,更加三七岁月;古稀双庆,有过一个春秋。 明确:上下联都暗喻岁数,寿星141岁。
2.只有几文钱,你又求,他又求,给谁是好? 不做半点事,日也拜,夜也拜,教我为难。
欲穷千里目,更上一层楼。
(联出王之涣《登鹳雀楼》) 淡泊以明志;宁静以致远。(《三国演义》第37回) 敏而好学;乐以忘忧。(联出《论语•公冶长》) 醉里乾坤大;壶中日月长。(《水浒传》第29回)
第十一页,共五十二页。
自学
1、什么是对联? 2、对联的组成? 3、如何区别上下联? 4、书写对联时应注意什么?

人教版高中语文必修一《奇妙的对联》课件

人教版高中语文必修一《奇妙的对联》课件

结束语:
妙对珠联,万古犹存风雅趣; 清词丽句,千年仍飘翰墨香。
字数相等,断句一致。
• 上下联字数必须相等 • 句子节奏形式相同
东风迎新岁 瑞雪兆丰年”,即上联末句尾字用 仄声,下联末句尾字则要用平声。
注 普通话四声:阴平(第一声)、阳平(第二 声)、上声(第三声)、去声(第四声),前两者是 平声,后两者是仄声。
2.给出上联,请对出下联。 第一题: 静聆雨润绿草
笑看风拂红花
第二题 :中华日丽风光好 大地春回气象新
校园挂联鼓士气
卷上龙腾四海 笔端凤舞九州 三载春风栽桃李 百年底蕴育栋梁
心怀大志笔端有神力一挥山鸣谷应 胸有成竹卷里无难题四顾海阔天空
名字入联增雅趣
远离浮躁,呈几本好书于世; 勤耕诗田,开一缕清香在心。
奇妙的对联
学习目标
掌握对联知识及写作方法; 提高欣赏对联的水平;
获得审美乐趣陶冶高尚情操。
一、 名联朗读
1.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 2.宠辱不惊,闲看庭前花开花落;
去留无意,漫随天外云卷云舒。 (明 洪应明 )
3.风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。 (东林书院)
4.海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。(清 林则徐)
云带钟声穿树去 月移塔影过江来
平 仄平 平平 仄 仄
仄 平 仄仄 仄平平
三、赏析对联
从印发的36副对联中选出你喜欢的对联进行赏 析
四、考题回放
• 1、以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句
子中哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰
当的一个。( ) • A、柳絮池塘淡淡风
B、榆荚临A窗片片雪
C、带水芙蕖点点雨 D、丁香初绽悠悠云

高中语文-奇妙的对联

高中语文-奇妙的对联
• 请以“欧阳修与百姓同乐”为上 联,联系《岳阳楼记》一文,拟 一个下联。
• 欧阳修与百姓同乐, 范仲淹以天下为忧
趣味对联七
选答二:按对联要求调整下联的顺序和结构。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外 青山,山外白云,何处是唐宫汉阙; 下联:红雨树边,小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,此间有尧天舜日。
感知:人生处处有相识
有志者事竟成, 破釜沉舟,百二秦关终 属楚;
苦心人天不负,卧 薪尝胆,三千越甲可吞 吴”
学习目标
1、了解对联常识 2、欣赏趣味对联 3、尝试对联写作
对联是什么?
对联,也叫楹联、楹帖、对子等。 楹,就是建筑物的柱子。题在两根对 称的柱子上的文字就叫楹联。对联是 独立于诗词曲赋等之外的一种传统文 学样式。
修:随——伴 离去——来到
避免同字 平仄相对 仄起平收
对联常识
平平仄仄平平仄
天增岁月人增寿
名动 名 名动名 主谓 宾 主谓宾
仄仄平平仄仄平
春满乾坤福满楼
名动 名 名动名 主谓 宾 主谓宾
总结 对联的基本特点 :
➢上下联 ➢ 字数相同 词性相对 ➢结构相对,平仄相异 ➢二忌: 1、忌“重字” ➢二忌: 2、忌“合掌”
嘉 最早的对联 新








对联常识 上联:东风送暖大江南北春光好 下联:时雨润物长城外百花香
修:时雨润物长城内外百花香
字数相等
对联常识 上联:冬去春来千条杨柳迎风绿 下联:冰雪融化万朵梅花扑鼻前
修:冰融雪化 扑鼻香
词性相同 结构相当
对联常识
上联:爆竹声声旧风俗随旧岁离去 下联:春风习习新气象随新年来到
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高中语文课文对联用对联来概括高中语文课文内容1.《药》众人皆为闲看客;何药能救病乾坤。

2.《项链》错借项链喜得风光一晚;枉做仆役痛失青春十年。

3.《陈奂生上城》陈奂生上城,三番境遇人啼笑,折射社会新态;漏斗户回乡,一夜风光众歆羡,凸现农村旧俗。

4.《守财奴》葛朗台悖逆情理竟无愧,可恶可恨;守财奴贪婪钱财终不悔,亦悲亦怜。

5.《林黛玉进贾府》伤流景,红楼深深深几许,深情始自宝黛初逢日;笑繁华,朱门重重重千道,重恨结于金玉终殒时。

6.《林教头风雪山神庙》陆虞侯,恶计不成再生毒计,终丧人手。

林教头,大难刚过又遭劫难,逼走梁山;7.《失街亭》马谡失街亭,刚愎自用;孔明保军心,铁面无私。

8.《杜十娘怒沉百宝箱》昔日两情相悦,多少山盟海誓;今朝二意难决,几许遗恨薄情。

9.《雷雨》(节选)庭院深,锁住几代悲欢离合;雷雨响,了却两家恩怨情仇。

10.《茶馆》(节选)一茶馆囊括世间百态;众人物尽显社会风情。

11.《罗密欧与朱丽叶》经典戏剧演绎旷世爱情芬芳百代;杰出歌谣唱咏朱罗绝恋灿烂千秋。

12.《三块钱国币》三块国币折射炎凉事态;一只花瓶彰显冷暖人情。

13.《窦娥冤》天下誓,誓誓不及孝妇三桩灵誓;世上冤,冤冤难比窦娥千古奇冤;14.《长亭送别》十里长亭夕阳中,纷飞多少离人泪;四周山色残照里,凄迷几许羁旅情。

15.《闺塾》临川一梦,牡丹亭下几许缠绵随风去;春香二闹,闺塾堂内数枝红杏迎春来。

16.《哀江南》冷冷清清荒荒凉凉处处皆金陵萧条景;悲悲切切凄凄惨惨句句乃渔樵亡国情。

17.《陈情表》诉苦诉悲至性言,何表可比陈情表;涵忠涵孝赤诚心,谁君能及李密君。

18.《祭十二郎文》情深深,可叹叔侄深情感天地;意浓浓,只恨老少浓意隔阴阳。

19.《愚溪诗序》以溪喻心中事,无限感慨随文现;借景述世间理,一番慧语伴墨来。

20.《赤壁赋》诗人悟透世间情事;东坡话尽人生哲理。

21.《逍遥游》万物有凭有侍有待均难自在;圣人无己无功无名乃真逍遥。

22.《滕王阁序》物华天宝台隍内外,谁比子安才华横溢赋诗序;人杰地灵雄州上下,自喻贾谊时运不济写悲歌。

23.《柳毅传》红颜命舛,龙女遭厌薄,悲望长天茫茫,梦也渺渺;书生意重,柳毅受诚托,喜看碧海滔滔,情亦长长。

24.《促织》成家喜怒哀乐皆因促织得失起;黎庶悲欢离合全由君王爱好生。

高中语文课文对联高中第一册《荷塘月色》塘上明月塘中叶桥下流水桥边家弯弯杨柳照倩影清清流水出波痕月下荷塘美景江上孤灯良晨朱自清荷塘赏月色翦伯赞內蒙访古城《拿来主义》拿鱼翅用脑髓送古画卖活人《鸿门宴》醉翁酌酒情归百姓项庄舞剑意在沛公刘邦项羽争天下梁王孟子论国家(金庸古龙话江湖)《兰亭集序》(正文对联很多)书法集锦曦之兰亭序(白石铁线篆鲁公祭侄稿)陆机平复帖(索靖出师颂徽宗瘦金书)觞里酒手里琴人醉律残几簾梦水中月镜中花月缺花落一场空《归去来兮辞》陶潜五亩宅刘征万重山《劝学》山垒之于石而高于石青取之于蓝而青于蓝《勾践灭吴》勾践灭吴卧薪尝胆项羽破秦破釜沉舟《季氏将伐颛臾》老子庄子孔子孟子全是才子乌江岷江沱江湘江皆入长江第二册《为了忘却的记念》延口残喘艰于呼吸,不如忘却浴血奋战忧及兴亡,万古流芳《咬文嚼字》耗子钻书箱,咬文嚼字苏比进监狱,赚吃省穿《滕王阁序》全文几为偶无句不成联落霞含笑映秋水孤鹜展翅越长天《师说》孤雁栖别无他途三人行必有我师《阿房赋》豪华宫殿两种命,速朽与不朽平凡人生一条道,慢品再细品《六国论》日削月割薪尽火灭蚕食鲸吞兔死狗烹两宋败亡源于忍辱六国破灭弊在赂秦弱旅取守御,懦夫众,良臣寡强者行攻伐,伟人少,暴君多《游褒禅山记》立志力足不懈相以物怨天虑竭中道祈于福王安石游山谈感想归有光植树寄相思《伶官传序》报父仇爱伶人真汉子唱艳歌弃忠臣假英雄《石钟山记》郦元简李勃陋东坡讲道理唐僧痴八戒呆承恩著文章(白鹭呆鲤鱼笨山人洒丹青)(对虾鲜萝卜嫩白石卖菜蔬)《项脊轩志》明月半墙风移影动姗姗可爱亲族一院篱隔砖砌岌岌乎危轩中读书感悟人生百味世上行事涵咏理趣千般《登泰山记》上承唐宋下启桐城派前空天姥后绝幽州台穷形尽相因考据行云流水求浑圆《病梅馆记》夭梅病梅杀人无影济弱扶弱涕泣有声梅开不为招蝶至花香自然引蜂来第三册《沁园春长沙》层林尽染鱼翔浅底万山红遍鹰击长空四面湖山收眼底万家忧乐上心头《中国现代诗四首》波光艳影心荡漾水池里窜入一片枯叶榆阴青荇水招摇铁罐上锈出几瓣桃花《孔雀东南飞》凤凰西北游梁祝化蝶翩翩舞孔雀东南飞焦刘幻鸟款款飞《梦游天姥吟留别》半壁见海日云青青兮欲雨空中闻天鸡水澹澹兮生烟一夜飞度镜湖月半生泅游釜溪河得觉时之枕席失向来之烟霞《琵琶行》银瓶乍破水浆迸祝贺朝廷金榜客铁骑突出刀枪鸣同情天涯沦落人《故都的秋》南国夏潮湿郁闷故都秋清静悲凉郁达夫写景状物弃俗套钱钟书谈古论今运匠心《我的空中楼阁》山如眉黛小屋恰似眉梢痣一点心若春水细语仿佛春池浪几层空中楼阁贮理想沟里蚊蝇衍子孙空中花园园中春色满园亭台楼阁阁里秋景溢阁《陈情表》茕茕孑立形影相吊李密陈情意切切比翼齐飞琴瑟和鸣孔明出师心殷殷《赤壁赋》寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟哀苍生于南北,忧春荒之三餐江上清风山间明月,耳之为声,目之成色,造物无尽藏峰尖雪莲崖隙灵芝,手之变味,足之幻形,人类有限资第四册《祝福》高低贵贱似乎没坏人男女老少原来皆凶手祝福祝大家幸福烧香烧一屋清香《装在套子里的人》雨伞雨衣车篷床帐皆套子风言风语杯弓蛇影无缘由别里可夫要结婚分明有鬼柯瓦连科去骑车的确无妨《荷花淀》诗意荷花无血腥暗藏刀光剑影深夜情话有真意羞吐蜜语甜言出来吧你们五个女人回去了大家一队民兵《药》明暗两条线华夏两家无恩怨是非一块碑匹夫一个有盈亏中药西方不对症古圣今贤要爱民《项链》找对路进对屋是福投错胎嫁错人倒霉《守财奴》项链洗白富贵梦雪茄熏黑守财奴《林黛玉进贾府》座上珠玑昭日月面若中秋之月堂前黼黻焕烟霞色如春晓之花平生万种情思悉堆眼角天然一段风骚全在眉梢天下无能第一一双若喜勿喜含情目古今不肖无双两弯似蹙非蹙罥烟眉态生两靥之愁泪光点点娇袭一身之病娇喘微微闲静时如娇花照水心较比干多一窍行动处似弱柳扶风病如西子胜三分粉面含春威不露一双丹凤三角眼丹唇未启笑先闻两弯柳叶吊梢眉文天祥出真州时时在意林黛玉进贾府步步留心《雷雨》雷声阵阵雨踏芭蕉洗尽一屋污秽史书叠叠字刻魑魅揭穿五彩画皮《茶馆》老舍坐茶馆侃前清遗老存勖出洛阳逞后唐余威观棋不语真君子喝茶高论歪名流《窦娥冤》窦娥冤情飘飞雪地也不分好歹何为地望帝春心啼杜鹃天也错勘贤愚枉做天《促织》天子偶用一物件件夺人命百姓日食五谷粒粒填肚皮第五册《阿Q正传》假阿Q真国民精神胜利法老前辈小青年少年童子功《蜀道难》银河近近乎印水面蜀道难难于上青天《将进酒》但愿长醉不复醒古来圣贤皆寂寞只怕余痛又梦回而今才俊数银元《杜甫律诗五首》一去紫台连朔漠星垂平野阔独留青冢向黄昏月涌大江流《齐桓晋文之事》以羊易牛仁术也移花接木骗招乎《庄暴见孟子》齐宣王喜欢通俗音乐汉高祖讨厌严肃文章少乐乐众乐乐孰乐你说说我说说都说第六册《宋词两首》雨霖铃里白马西北回琵琶声中孔雀东南飞朝朝暮暮年年月月佳期如梦冷冷清清凄凄惨惨晚风生愁《报任安书》文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》木诚无三生栋梁猪圈人固有一死鸿毛泰山《廉颇蔺相如列传》赵括马谡孟文子拳头招难唐雎毛遂蔺相如口水退兵卧薪尝胆君臣乐负荆请罪将相和《信陵君窃符救赵》以义自杀与杀人都叫犯罪依法求生和生民全是积德古时看门干瘦老头兴许为隐士今者坐堂肥硕小伙大多是草包以高中语文必修一到必修五里的课文题目为内容,做对联(1)单篇文章标题联,如“《促织》《劝学》”;(2)多篇文章标题串联,如“《卖油翁》《卖炭翁》二翁争做《包身工》/《白毛女》《孟姜女》两女协办《挺进报》”;(3)课文内容集句联,如“荀子劝学,博学则青出于蓝/庖丁解牛,久练而技进乎道”;课文内容概括联,如“晋公一念释秦囚/孟子三年拜君赐”;(4)课文标题与内容串联,如“《庄暴见孟子》,色欣欣然臣民乐/《荆轲刺秦王》,风萧萧兮易水寒”;(5)课文背景联,如“殉社稷只江北孤城,剩山残水,尚留得风中劲草/葬衣冠有淮南抔土,冰心铁骨,好伴取岭上梅花”(《梅花岭记》);(6)联语猜谜,制作对联,要求猜出课文篇名或作者,如“幽室安居心可喜,至亲亡故情亦悲”(谜底:《项脊轩志》),如“刚直不阿,留得正气冲霄汉/幽愁发愤,著成信史照尘衰”(谜底:司马迁)。

二、学生拟出的几种对联举例△最工整的课文对联:1.①《摸鱼儿》/《采桑子》(杨雪娇)②《枫桥夜泊》/《商山早行》(何芳芯)③《项脊轩志》/《阿房宫赋》(徐罗斌)2.①《虞美人》双手《浣溪沙》/《临江仙》一指《定风波》(周强)②《守财奴》《伐檀》《变色龙》《饮酒》(何军镯)③昭君《出塞》《琵琶记》/嫦娥《奔月》《箜篌引》(金悦)3.①爱情亲情乱中出错/早恋畸恋节外生枝(《雷雨》)(金元岭)②毛遂自荐,舌战服群儒,邯郸城解救赵国名扬四海荆轲西行,高歌激众志,咸阳宫刺杀秦王功亏一篑《毛遂自荐》与《荆柯刺秦王》(赵林伟)③情作蒲草,太柔易断/愿为磐石,历久弥坚(《孔雀东南飞》)(章荣富)4.①未庄演《社戏》,阿Q哥革命反被革命误/鲁镇起《风波》,祥林嫂丧儿终因丧儿死《社戏》《阿Q正传》《祝福》《风波》)(黄卫琴)②《子夜》难眠思《故乡》/《背影》可见是《母亲》(蔡诚)③《鸟鸣涧》人闲夜静月出惊山鸟/《雁荡山》峰高谷巨水凿出奇观(《鸟鸣涧》与《雁荡山》)(蒋晶晶)5.①辛弃疾/霍去病(蒋将兵)②孔明抓忠为《蜀相》,屈原怨哀犹《离骚》(王亚红)③诸葛孔明呈表出师/司马长卿上书谏猎(郑秀英)△最巧妙的应对下联:①语英数,天天见/音体美,年年绝(王直干)②《短歌行》《长歌行》,长歌续短歌/《前汉书》《后汉书》,后汉继前汉(章荣富、陈凌)③此对是绝对,绝对难对/彼联乃巧联,巧联易联(金元岭、陈凌)△最精致的谜语对联:①清明风中,一鸦二妪三香四碟五声哭泣/长江浪里,六船七人八桨九橹十处险滩(哪两篇课文文意联?)(王直干)②孔雀东南飞去,荇菜左右流之(上下联集自哪两部诗歌集子?)(金元岭)△最高难度的下联征答:《琵琶记》《琵琶行》,二曲琵琶异曲同工(陈凌)楚门坎门松门三门临海(褚树荣)。

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