正班风促学风树校风讲课讲稿
正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇
正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇1. 正班风——做一个遵纪守法、廉洁自律的学生各位同学，作为一名学生，必须遵守纪律法规，做到廉洁自律。
从小事做起，比如说按时上下学，文明饮食，保持卫生等等。
我们要做一名优秀的学生，一个品行端正、懂得自律的学生。
只有做到正班风，才能促进校风，创造出良好的学习氛围。
2. 树学风——保持好学精神、勇攀科学高峰学风是学校的一把尺子。
树立良好的学风，要保持好学精神，勤思考，勇于创新。
不管是在学习上还是在探索科学上，我们都应该勇往直前，争做一名全面发展、富有感染力的学生。
相信只要坚持不懈，每一个人都能够攀登上科学高峰，成为优秀的人才。
3. 校风优——营构和谐、稳定的校园优良校风是一个学校前行的动力。
优秀的校风应该是有利于学生成长，有利于教师教学的和谐、稳定的校园氛围。
在校园里，大家都应该保持良好的行为礼仪，尊重老师、团结同学、做到互帮互助，健康愉悦共享学习的氛围，校风才会更好，学生才能够发展成为更好的人。
4. 树学风——创新创造、少套路想要树立好的学风，就需要创新和创造。
不仅仅要坚持掌握基础知识，还要尝试更多的事情，从而独创出更加独具特色的自己。
少套路，多发掘自己的优势和特长，让自己的学习更加丰富有趣。
5. 正班风——做好校园文化校园文化是一个学校的一道窗户，能够反映一个学校的各项发展情况。
正班风，意味着做好校园文化建设。
在日常生活中，我们要常常关注学校的文化建设，积极参加各类文化活动，了解自己的学校和学校的宗旨和理念，为学校的发展做出自己的贡献。
6. 树学风——成人成世人、修齐治平学风的全貌，不仅仅包括学习，还要影响学生的心态和行为，塑造成为社会上的有用之才。
树学风，既要有高素质的文化修养，又要树立积极向上的人生态度。
更要具备诚信、守法、奉献等社会公德和道德规范，在修齐治平的社会道路上行稳致远。
7. 校风优——弘扬爱国主义、培养爱国精神优秀的校风应该引导学生产生积极向上的思想和行为，培养爱国精神。
正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿范文（通用5篇）
正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿范文（通用5篇）国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进行的讲话，是学校德育的重要载体。
与其他德育载体相比，国旗下讲话有其不可替代的价值。
下面是小编精心整理的正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿范文(通用5篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个充满书香的校园。
给大家讲一个小故事吧：闻名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。
球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。
赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗？记者又问，你难道不想报复他们吗？球王肯定地回答说，怎么不想。
但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。
这充分说明了纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。
自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。
然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。
同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗？学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。
人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。
古人云：非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。
我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。
有竞争，学习才会更有动力。
同学之间可以分享学习方法，共同进步。
同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么？当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。
同学们让书香溢满整个校园，让十中学子遨游在知识的海洋吧。
树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。
浓学风,正班风演讲稿5篇
浓学风,正班风演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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正班风促学风树校风国旗下讲话
正班风促学风树校风国旗下讲话各位同学、亲爱的老师们：大家上午好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家传达我对学校风气的几点想法和建议。
我相信，每个学校都有一种独特的校园文化和风俗习惯，正是这些文化和风俗的形成和发展，为每一位师生留下了深刻的印象。
首先，我们应该努力塑造一个正向的校园氛围和学习风气。
作为一所优秀的学校，我们应该以培养学生的综合素质为目标，让每一位学生都能够在学校获得全面的发展。
学校应该注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于探索新知识，勇于尝试新事物。
在学校里，同学们应该互相关爱、互相尊重，克服个人的竞争心理，形成合作、团结的学习氛围。
只有这样，学校才能真正成为一个培养高素质人才的摇篮。
其次，我们要树立正确的学习态度和学习方法。
学习是每个人成长的阶梯，也是每个人实现梦想的强大动力。
作为学生，我们应该树立正确的学习态度，明确目标，有计划地制定学习计划，坚持复习和练习。
同时，我们要灵活运用各种学习方法，善于利用网络和图书馆等资源，提高自己的学习效率和成绩。
学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自身素质，为以后的人生发展打下坚实的基础。
此外，我们还要弘扬传统美德，培养正确的道德观念和行为习惯。
作为一所学校，我们要为学生树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯和生活习惯。
学校应该重视学生的思想教育，引导学生形成积极向上的人生观、价值观，提倡诚实守信、勤劳勇敢、团结友爱的美德。
同时，学校也要引导学生养成健康的生活方式，培养良好的卫生习惯和饮食习惯，提高全体师生的身体素质和健康水平。
最后，我们要勇于担当，积极参与学校建设。
作为学生，我们要有积极的学习态度，树立远大的理想和目标，不断追求进步和超越自我。
同时，我们也要积极参与学校的各项活动和建设，为学校发展贡献自己的力量。
学校的建设离不开每一个师生的共同努力和奉献。
各位同学，作为学生，我们是学校的主人，也是国家的未来。
我们肩负着重要的使命和责任，应该做到文明礼貌、乐于助人、团结友爱、担当责任。
正班风促学风演讲稿4分钟演讲
正班风促学风演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！我是某班的某某同学，今天很荣幸能够在这里发表题为“正班风促学风”的演讲。
作为一名学生，我认为我们应该时刻保持一个高度的学校荣誉感，树立良好的校园风气，开展康健综合素质教育活动。
首先，正班风的重要性不可忽视。
正確的班风有助于提升班级凝聚力、协力合作，从而提升班级的学习成绩。
对于每一个学生来说，班级就是学习的家园，在班级里我们学习、成长、交友、互帮互助。
班级担任学生思想道德教育和行为规范典范的重要角色，正確的班风有利于逐渐构建良好的课堂不文明行为、校园欺凌等等不良行为的杜绝，起到正向引领的作用。
其次，学风好坏与考试成绩直接相关。
在学校学习，好的学风是保证好成绩的首要条件之一。
良好的学风使学生能够保持安静的学习环境，积极参加课堂教学活动，按时完成作业和考试复习。
同时，学风不好的学生容易被同学哄堂大笑、疏忽应有的卫生机会等。
每一个学生都曾怀抱过高远的梦想，未来是属于有准备的人，只有刻苦学习的脚踏实地才会有傲视群雄的胜利，学习算法、培训Java、编写代码这些必须熟练掌握。
最后，康健综合素质教育活动是提升学生综合素质的有效方式之一。
综合素质教育不仅仅是学生在课堂内学习知识，更是锻炼学生自我发展和自我认知的过程。
学校我们时常会开展各种文化体验活动、各种社团活动，不同的活动下一堆不同的锻炼机会，学校会安排学车、跑步健身、音乐会演出等。
参加这些活动不仅能提高学生的综合素质，还能极大地丰富学生的人生经历，加深对社会的认知。
尊敬的领导、老师和同学们，一个学校的荣誉感和班级风气是由每一个学生共同塑造而成的。
我们每个人都要认真对待自己的学习，认真对待自己的班级和学校，积极参加各种综合素质教育活动，不断提升自己的能力和素质。
我们要始终坚持“正班风促学风”的宗旨，争取更好的成绩、更好的未来。
国旗下集体演讲稿：正班风 促学风 树校风
国旗下集体演讲稿：正班风促学风树校风(男独)春天，我们在“规范、自主、大气”的校风中陶冶情操;(女独)春天，我们在“勤思、好问、乐学”的学风中愉快学习;(男独)春天，我们在“自律、自信、自强”的班风中健康成长。
(独合)正班风、促学风、树校风，构建某中美好未来不是梦。
(集体)正班风、促学风、树校风，构建某中美好未来不是梦!(举拳)(独)校园里团结奋进的班风和勤奋求知的学风，能促使个人在良好的环境中成长，而好的校风就如春风化雨，激励着我们奋勇向前，努力拼搏。
(集体)我们某中有着良好的校风学风，它是一代代某中人留给我们的宝贵财富。
老师们严谨求索，同学们勤奋求知，不断为校风学风注入新理念，使它日益丰富、完善。
今天，在践行社会主义核心价值观的前提下，我们要继承某中的优良传统，突出某中的办学特色，将某中打造成具有良好人文素质环境的校园!春暖花开，正是学习的好时节，为此，我们倡议：(独) 一、遵守规章制度，这，是形成良好班风学风的基础。
(集体)没有规矩，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守校纪校规，才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
(独)二、培养集体主义感，这，是形成良好班风学风的前提。
(集体)集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标奋进。
班级中好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制，班级良好作风得到发扬，优良传统得以继承。
我们每名同学要自觉维护集体荣誉，和损害集体荣誉的言行作斗争。
只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把我们的集体建设好。
(独)三、向优秀模范学习，这，是形成良好班风学风的重要途径。
(集体)我们每位同学都渴望成为一名好学生，那就要付诸行动。
每个班级都有一些优秀模范生，他们有强烈的集体荣誉感，热爱班级，遵守校纪校规，有积极进取的精神，在学习上和班级开展的各种活动上都能起模范带头作用。
正班风促学风演讲稿
正班风促学风演讲稿正班风促学风演讲稿1各位老师，各位同学：晚上好!我是高一(1)班的班长xx，感谢老师和同学给我这个发言机会，让我能够荣幸地站在这里做一个有关班风与小组学习的发言。
优秀的班级需要优秀的班风与学风，没有优秀的班风就难以形成优秀的学风，也就没有优秀的班级。
当然，营造优秀的班风与学风，离不开所有科任老师与全班同学的共同努力。
在高一的第一个学期，我们高一(1)班之所以能从三个平行班中脱颖而出，原因有两个：一是师生共同努力，协同作战。
5个“协同作战小组”的组长带领自己的团队不断提高本小组的战斗力，而每个组员心中都装着小组，明白自己的一言一行皆代表着本小组，尽最大的努力为自己的小组争光。
二是有赖于我们班的班主任戚老师从入学之初就制定出详细的班规，狠抓班风与学风建设。
实践证明，戚老师根据《中大附中德育读本》细化量化出来的班规行之有效，它使得我们一班很快就成为了一个“班风正，学风浓”的优秀班集体!它促使我们班在上学期的'期中考和期末考都取得了好成绩，不论是班级总分，各科名次还是进入年级前三十名的人数都十分理想。
另外，我们不光学习成绩有进步，在科技节和“优秀寝室”评比活动中，我们班获奖的人数与等级皆位居全年级第一，所以我们一班的奖状几乎可以挂满一面墙壁了!现在我们刚刚进行了文理分科，重新组建了班级。
新成员的加入，让我们班5个“协同作战小组”都有了新的组员。
分小组协同作战的好处就在于：它可以让新成员更快更好的融入新班级，尽快相互熟悉，互帮互助，形成战斗力!正所谓“兄弟同心，其利断金”。
来到了一班这个大家庭，我们就是兄弟姐妹，齐心协力，不放弃，你的身后有小组有班级，你不是一个人在战斗!我希望每个班的New Comer能够以“主动适应、积极融入”的态度去适应新的班级，与新班主任和新同学建立互信，共同营造优秀的班风、学风，最终形成优秀的班级!同时，我真心的希望我们高一(1)班的所有同学都能加倍努力，即使我们现在面对着严峻的考验，但这并不意味着我们不能实现自己，超越自我。
2024年班风学风建设演讲稿精编（五篇）
2024年班风学风建设演讲稿精编尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表演讲，演讲内容是关于____年班风学风建设的。
作为一名学生，我深感班级的风气和学风对于我们的成长和发展有着重要的影响。
班风学风建设是一个长期而艰巨的任务，并需要我们共同的努力。
下面，我将从班级氛围、学习态度和行为规范三个方面来谈一谈我的建设思路和具体措施。
首先，谈到班级氛围，一个良好的班级氛围是班风学风建设的基础。
同学们应该互相尊重、互相关心，形成一个和谐、友爱的班级氛围。
为了达成这个目标，我建议从以下几个方面入手：一是要加强班级沟通。
班级是一个集体，没有紧密的联系和有效的沟通，更容易出现分裂和脱节。
我们可以经常进行班会，通过互动交流的方式，让同学们更多地了解彼此，建立起彼此之间的信任和友谊。
二是要提升班级凝聚力。
班级凝聚力是班级团结的重要标志。
通过组织一些集体活动和班级建设的项目，可以增强同学们的集体意识和凝聚力。
例如，组织班级郊游、举办文艺晚会等，让同学们在一起共度欢乐时光。
三是要加强师生关系。
良好的师生关系是一个班级发展的重要保障。
同学们应该尊重老师、理解老师，老师也应该关心和引导学生。
有了良好的师生关系，班级才能更好地发展。
其次，谈到学习态度，一个良好的学习态度是班风学风建设的关键。
培养学生正确的学习态度，对于提高学习效果和素质素养是非常重要的。
我认为，培养学生的积极主动和主动求知的能力至关重要。
为了达成这个目标，我建议从以下几个方面入手：一是要鼓励同学们积极参与课堂互动。
在课堂上，同学们要积极参与，不仅要听课，还要提问、讨论、思考。
通过与老师和同学们的深入交流，才能更好地吸收知识、提高能力。
二是要注重培养学习的兴趣和乐趣。
学习兴趣是学习的源泉，只有对所学知识产生兴趣，才能更加主动地去学习。
我们可以通过丰富多样的学习方式和方法，让同学们更加享受学习的过程，激发他们的学习兴趣。
三是要引导同学们树立正确的学习观念。
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亲爱的老师们，同学们：上午好！
今天，我在国旗下讲话的题目是《正班风促学风树校风》
首先我给大家带来一篇新闻报道：河南省邓州市有个大丁村，总人口不足2000人。
据介绍，近代以来，该村出了20个博士、23个硕士、90多个大学生，在当地被称为“博士村”。
接连出了这么多博士、硕士，而且不乏学界名流，这在全省乃至全国恐怕都是很罕见的。
那么，这个村里人才辈出究竟有什么奥秘呢？人才辈出的奥秘“不是风水，而是风气”。
昔孟母，择邻处。
孟母三迁的目的就是为孟子选择良好的风气，有一个好的学习环境。
我们每个班都有自己班的班风。
优秀的班级应该具有优秀的班风，还应该拥有良好的纪律、礼仪素养，较高的活动能力等。
有同学生病，其他人会主动问候，帮助补课；有同学迟到，其他人会主动协助完成打扫任务；有同学吵架，其他人会及时劝阻，通知老师；有同学犯错，其他人会马上提醒，纠正错误；班级有垃圾，同学们会主动捡起，扔进垃圾桶；班级有比赛，所有人会团结协作，争取好成绩；……
这就是班风，而班风，就是一种风气。
在一个班级内，学习、活动就是一种风气，一种相互的感染，一种环境的相互影响。
而风气是人为的，是可以营建的。
风气就是人气，是众多的人的集体行为。
一堆沙子是松散的，但是它和水、水泥、石子掺和在一起，就比花岗岩还坚韧。
常规的卫生、纪律、广播操检查，都是展现我们集体荣誉感的最好时机，班级常规不只是那一面流动红旗，更是一个班级凝聚力的象征。
班级中的每个人都拥有一份集体荣誉感，那这个班就拥有了良好的风气。
学习是照亮人生智慧的灯塔。
古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。
我们学校的学风是：勤奋笃学。
就是要求我们同学对待学习认真踏实，同学之间可以相互竞争、相互帮助、相互鼓励。
有竞争，学习才会更有动力。
同学之间可以分享学习方法，共同进步。
同学们让书香溢满整个校园，让我们遨游在知识的海洋吧。
学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。
我们学校的校风是：诚信治学。
树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中实践。
答应别人的事要努力做到，遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。
种种小事都为校园平添了色彩。
班风正则学风浓，学风浓则校风纯！同学们，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生。
这样，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！。