民族团结先进集体申报材料 民族团结一家亲先进集体事迹材料
民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇
民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇材料一：民族团结一家亲先进集体事迹材料南方某小学庆祝祖国七十华诞在南方某小学，庆祝祖国七十华诞的活动异常热闹。
小学师生精心准备了一场别开生面的文艺汇演。
在舞台上，少数民族的学生身着传统服装，翩翩起舞，展示了各民族的风采。
此次活动的成功离不开小学的集体努力。
为了举办一场成功的活动，学校老师和学生一起准备节目，收集资料，排练舞蹈，制作道具等。
在此次活动中，小学师生不仅展示了各民族的文化特色，也增进了学生对各民族的了解和友谊。
在活动结束后，学校组织了一次民族团结的座谈会，让学生们分享他们对各民族文化的理解和感受。
通过这次活动，南方某小学为增进不同民族之间的了解和团结，为建设一个和谐社会做出了积极的贡献。
材料二：民族团结一家亲先进集体事迹材料某公司开展多元文化交流活动某公司为了促进员工之间的了解和团结，开展了一次多元文化交流活动。
在活动中，来自不同民族的员工穿着传统服装，展现各民族的特色。
这次活动不仅丰富了公司的文化氛围，也让员工们更加理解和尊重不同民族的文化传统。
通过交流和互动，员工们对彼此的文化有了更深入的了解，增进了彼此之间的友谊和团结。
在公司的领导下，员工们自发组织了各类文化表演，包括歌舞、音乐、戏曲等。
在表演过程中，员工们克服了困难和挑战，以出色的表现赢得了全场观众的喝彩和赞赏。
通过这次活动，公司为促进不同民族的沟通和交流做出了贡献，也激发了员工们的团队合作精神和创造力，为公司的发展打下了坚实的基础。
材料三：民族团结一家亲先进集体事迹材料某社区组织民族团结庆祝活动在某社区，为了加强不同民族之间的交流和团结，丰富居民的文化生活，社区组织了一场盛大的民族团结庆祝活动。
在活动中，来自不同民族的居民共同参与，呈现了各民族的传统舞蹈、歌曲和手工艺品展示。
居民们一同学习传统舞蹈、制作手工艺品，促进了各民族之间的相互了解和友谊。
活动期间，社区还组织了一次民族美食展和民俗游园活动，让居民们品尝不同民族的美食，体验不同民族的传统习俗。
民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)
民族团结先进班集体事迹材料(通用6篇)篇一：我们班的民族团结先进事迹我们班是一所多民族成分较为复杂的学校，拥有来自不同民族的学生。
尽管我们来自不同的背景，但我们班同学之间的友谊和团结一直是我们班级的宝贵财富。
首先，我们班级组织了一系列民族团结活动，以增进同学们之间的了解和友谊。
在国庆节期间，我们举办了一场特色早操，每个同学都尽量展示自己民族的特色舞蹈和服装。
这不仅展示了各民族文化的魅力，还让同学们更加了解彼此。
除此之外，我们还定期组织各类民族宣传活动，让同学们对不同的民族文化有更深的了解。
其次，我们班的同学在日常生活中相互帮助、尊重和关爱。
不论是学习上的问题、生活困扰还是其他困难，我们的同学总是乐于助人。
每当有同学遇到困难，我们班级的同学们总是主动伸出援助之手，帮助他们解决问题。
同时，我们了解并尊重各种宗教、风俗和民族习俗，相互之间不存在歧视和偏见。
最后，我们班级在班务活动中也表现出极高的团结精神。
每当班级有任务或需要组织活动时，我们班级的同学总是能够齐心协力，互相配合，最大限度地发挥各自的优势，确保任务的顺利完成。
无论是班级卫生、班级活动筹备还是其他事务，我们都能够团结一致，共同努力。
总之，我们班级的同学不管来自哪个民族，都能够和谐共处、互相扶持。
我们通过各类活动加强了彼此之间的了解和友谊，同时在班级内部也保持了高度的团结和协作精神。
我们相信，在我们班级的共同努力下，民族团结的种子将在我们这里生根发芽，继续卓有成效地传递下去。
篇二：我们班的民族团结先进事迹我们班是一所位于少数民族聚居地的学校，同学们来自不同的民族，有汉族、藏族、回族等。
尽管文化背景各不相同，但我们班的同学们始终保持着团结一心的精神，共同努力学习和生活。
首先，我们班级的同学们彼此之间保持着良好的沟通和交流。
尽管语言方面存在障碍，但我们班级的同学们总是积极地学习和使用各民族的语言，以便更好地理解和沟通。
对于不同民族的同学而言，这不仅是一种学习的机会，也是一种增进了解的途径。
民族团结先进班集体事迹材料集合6篇
民族团结先进班集体事迹材料集合6篇1. 标题：寻找文化传承的火炬——某高中先进班集体事迹某高中某班历来有着深厚的民族团结传统。
这个班级以不同民族成员为骨干，团结欢乐地生活在一起。
他们充分发挥各自的优势，与外敌对抗，同时也致力于对传统文化的传承与发扬。
该班成员来自不同的民族，包括汉族、壮族、回族、藏族等。
面对种种困难，他们始终紧密团结，相互支持，共同面对挑战。
他们通过课堂学习和课外活动，相互交流各自的民族文化，增进了解与友谊。
为了加强民族团结，该班组织了丰富多彩的活动。
他们参观了各个民族的传统村落、博物馆和文化节，深入了解了各个民族的传统文化，增强了对自己民族的自豪感。
他们还主动组织了各类演出、展览和手工制作，展示了各个民族的风俗、服饰、音乐等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也让他们更加认识到了各民族之间的多样性和丰富性。
在中考时，该班每一位成员都取得了优异的成绩，为班级争得了光辉的荣誉。
这些优秀的成绩得益于他们互相学习、互相帮助的精神。
无论是在课上还是在课下，他们总是督促和鼓励彼此，互相竞争，共同进步。
通过参与各类活动和表演，该班同学们展现出了不同民族的风采和特色，引起了学校和社会的广泛关注。
他们所展示出的团结、和谐和包容的精神，成为学校乃至整个社会的榜样。
他们用自己的行动诠释了民族团结的重要意义，传递了民族团结的正能量。
2. 标题：铸就民族团结的坚实桥梁——某中学高年级班级事迹某中学高年级班级以团结和谐的民族关系著称。
这个班级由不同民族的学生组成，他们平等友爱、互相包容，共同致力于促进民族团结。
在这个班级里，学生们不仅密切交流，还互相学习各自的民族文化。
他们组织了丰富多样的活动，包括民族音乐、舞蹈、戏剧等表演。
学生们积极参与演出，展示了各自民族的艺术才能，增进了彼此之间的了解和友谊。
该班还注重培养学生的民族自豪感。
班级成员参观了不同民族的村落、博物馆和文化节，深入了解了各个民族的传统文化。
民族团结先进集体模范事迹材料
民族团结先进集体模范事迹材料民族团结是我国社会主义现代化建设事业的重要保障，是中华民族伟大复兴的重要力量。
在建设中国特色社会主义的伟大实践中，涌现出了许多先进集体，他们以自己的事迹彰显了民族团结的力量和价值。
下面我将介绍一些先进集体的事迹，展示他们在民族团结中的杰出表现。
一、XX市某街道民族团结先进集体该街道是一个多民族聚居的地区，不同民族的居民和谐共处，形成了浓厚的民族团结氛围。
该街道的居民自治组织积极组织各类文化交流活动，丰富了居民的业余生活。
他们还成立了民族文化宣传队，通过走进社区、学校和企事业单位，向群众普及各个民族的风俗习惯和传统文化，增进了不同民族之间的了解和友谊。
该街道还定期组织各民族居民开展互助活动，共同解决生活中的困难和问题，形成了紧密的社区网络。
他们的先进事迹为其他地区树立了榜样。
二、XX省某企事业单位民族团结先进集体该企事业单位是该省的重点企业，拥有来自不同民族的员工。
在该单位的领导下，不同民族的员工和谐共事，形成了团结合作的局面。
他们定期组织民族文化交流活动，丰富员工的业余生活。
同时，该单位注重培养员工的民族团结意识，开展各类培训和教育活动，提高员工的文化素质和职业技能。
在生产经营中，他们注重公平公正，充分发挥不同民族员工的优势，形成了高效的团队合作。
该单位的先进事迹被列为该省的典型案例。
三、XX县某学校民族团结先进集体该学校位于一个边远地区，学生来自不同民族的家庭。
学校教职员工积极开展民族团结教育，倡导尊重和包容，培养学生的多元文化意识。
学校注重文化交流和学习，开设了各类民族文化课程，让学生了解和学习各个民族的语言、文化和传统艺术。
他们还引进了不同民族的文学作品和音乐作品，使学生在欣赏中感受到了多元文化的魅力。
学校还组织学生参加各类民族文化活动和比赛，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。
这些先进事迹为全县的教育事业注入了新的活力。
以上是几个民族团结先进集体的事迹，他们通过自己的实际行动，展示了民族团结的力量和重要性。
民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料
民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料尊敬的评选委员会：我代表某某企业向贵单位申报民族团结先进集体，以下是我们团结一家亲先进集体的事迹材料：一、创立背景我们企业成立于x年，是一家民营企业，致力于家具生产和销售。
在成立初期，企业面临着市场竞争激烈，发展困难的挑战。
然而，在全体员工的共同努力下，我们确立了“团结一家亲，优质服务”的企业文化，为实现民族团结和谐作出了重要贡献。
二、以人为本，树立团结意识作为一家重视员工发展的企业，我们注重员工培训和职业发展。
我们通过组织集体学习和培训，加强员工技能和职业素养的提升。
同时，我们建立了员工激励机制，提供公平的晋升机会和福利待遇，保障员工的权益。
我们建立了灵活的沟通机制，鼓励员工提出意见和建议，增进彼此之间的相互理解和信任。
三、共同奋斗，锐意进取在竞争激烈的市场环境下，我们企业凭借团结协作的精神，不断开拓创新。
全体员工齐心协力，共同推动企业发展。
通过与合作伙伴的紧密合作，我们不断改进产品质量和服务水平，赢得了广大客户的信任和赞誉。
我们积极参加各类展览会和行业交流活动，加强企业的品牌推广和市场拓展。
四、承担社会责任，践行民族团结我们企业一直致力于承担社会责任，积极践行民族团结的理念。
我们积极参与社区公益活动，捐资助学，帮助贫困学生实现梦想。
我们也关注少数民族地区的发展，组织职工赴当地进行技术培训和帮扶工作，助力当地脱贫致富。
五、成果与荣誉在我们的共同努力下，企业业绩不断攀升。
我们连续n年实现了较高的销售增长和盈利能力。
我们也获得了多个行业内的荣誉称号和认证，如AAA级信用企业和ISO质量管理体系认证。
六、对民族团结的贡献我们坚信，民族团结是民族发展的繁荣之源。
通过我们的努力，企业内部形成了和谐的工作氛围和人际关系，员工间的团结合作成为我们企业发展的重要动力。
我们也积极呼吁和践行民族团结理念，通过参与社区公益和帮扶贫困地区，为构建和谐社会做出了贡献。
民族团结先进集体事迹材料(5篇)精选
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民族团结先进集体事迹材料第一篇：20多年的辛勤培育, 20多年的精心呵护, 民族大团结这朵奇芭正在西部边陲阿克苏灿然开放。
作为民族大团结这个花园的守护者之一的地区发展计划委员会, 依然如故恪守职责, 始终如一挥洒着真情和汗水, 用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。
时光飞逝, 不变的是民族情, 年复一年, 永恒的是兄弟谊, 这是阿克苏地区发展计划委员会民族团结工作的真实写照。
地区？有员工近70人, 是一个有维吾尔、汉、回、柯尔克孜族等多个民族成份组成的大家庭。
长期以来, 机关不同民族的领导、干部、职工之间, 建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊, 形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统, 并在不断继承、保持和发扬着。
在民族团结教育月活动开展以来, 地区发展计划委员会多次被地区评为文明单位、民族团结模范单位被自治区发改系统评为先进集体等荣誉称号。
主要做法：一、坚持团结进步两大主题促进地区计委两个文明建设多年以来, 地区？会在地委、行署和自治区发改委的关怀指导下, 坚定贯彻中央、自治区党委的各项民族政策, 坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对干部职工进行教育, 对历史和现实提出的重大问题作出了马克思主义的科学回答；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动, 引导各族职工正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强干部维护民族团结和社会稳定的自觉性。
地区发展计划委员会各族干部紧密团结, 旗帜鲜明地反对民族分裂, 在工作学习、活中相互了解、相互支持, 三个离不开思想深入人心, 凝注了各族干部职工亲如兄弟姊妹的亲情,互帮互助的友情和携手并进的民族情, 有力地促进了两个文明建设, 全面推动我委各项工作的向前发展。
民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)
民族团结先进班集体事迹材料范文(精选6篇)范文一：我校实验班是一支团结友爱、互帮互助的集体。
他们本着互相关心、互相帮助的宗旨，共同努力，不断取得优异的成绩。
在学习上，实验班同学们互相竞争、互相进步。
他们相互鼓励、互相支持，共同进步。
每当有同学遇到困难时，大家总是伸出援助之手。
班级中的优秀生经常组织学习小组，帮助其他同学一起攻克难题。
大家相互交流、相互学习，不仅提高了自己的学习成绩，也提高了整个班级的学习水平。
在文化活动上，实验班同学们也一起组织了丰富多彩的活动。
每年都会举办一次班级联欢会，同学们用自己的才艺展示自己，互相学习。
有的同学表演舞蹈，有的同学表演歌曲，有的同学表演戏剧。
整个班级都沉浸在欢乐的氛围中，团结友爱的力量使每个同学都感到自豪。
在困难面前，实验班同学们也总是齐心协力。
当有同学遇到家庭困难时，班级中的同学纷纷伸出援助之手，为他们提供力所能及的帮助。
有的同学捐款，有的同学主动帮助他们完成家庭作业，有的同学负责照顾他们的生活。
这种团结友爱的行为让整个班级更加团结，并形成了班级凝聚力。
实验班是一个团结先进班集体，他们不仅在学习上取得了优异的成绩，在文化活动和困难面前也一直保持着团结友爱的精神，展现了先进集体的力量。
他们的团结友爱精神将是他们未来成功的重要支撑。
范文二：我们班是一支具有团结精神的先进班集体。
在几个月的学习生活中，我们共同努力、共同进步，取得了优异的成绩。
在学习上，我们班同学们互相帮助、共同学习。
每天晚自习时，我们会组成学习小组，相互讨论问题、互相答疑解惑。
大家总是抱团取暖，互相激励，共同进步。
许多同学都主动帮助弱势同学，提供学习上的帮助和支持。
我们班级的学习氛围浓厚，大家都很努力，学习成绩不断提高。
除了学习，我们班还积极参与各种文化活动。
我们组织了班级联欢会、班级运动会等多种活动，增强了同学们之间的团结和友谊。
在活动中，我们班同学互相协作、互相支持，展现了团结友爱的精神。
面对困难和挑战，我们班同学们总是齐心协力，共同攻克难题。
学校民族团结先进集体事迹材料三篇
学校民族团结先进集体事迹材料三篇篇一：学校民族团结先进集体事迹材料××学校XX班是一支以少数民族学生为主体的班级，在学校团委的鼓励下，该班不断加强民族团结，发扬爱国主义精神，成为学校民族团结先进集体。
首先，在学习上，班级带头落实“团结互助，共同进步”的口号，各族同学之间相互学习，共同进步。
在语文、数学、英语等科目中，少数民族也在特殊环境中成长，该班同学因此极为尊重他们的教育背景和文化差异，并且为他们提供支持和帮助。
其次，在班级文化活动和社会实践中，班级无论是组织节日庆祝，还是参与志愿服务，都注重有机地将多元文化融入活动，让各族同学能够展示自己的特色。
例如，在学校艺术节上，少数民族同学穿上传统服饰表演舞蹈，展示了自己的文化魅力。
在社会实践中，班级组织的课外活动也非常丰富多彩，特别是向贫困山区捐物资，奉献人力，深受当地民众的赞誉。
最后，在班级管理上，该班班委注重员工管理，依靠“大家不卖东西，一家不点灯”的原则，让全班同学更好地相互合作和支持。
同时，班级也会举行形式各异的主题班会，讲述民族知识和文化，促进各族同学对彼此的了解和尊重。
在学校民族团结建设中，××学校XX班采用了各种有效的参与方式，成为全校的民族团结先进集体，也为全校学生树立了典范。
篇二：学校民族团结先进集体事迹材料××学校有一支优秀的少数民族班级——XX班。
该班班级管理严谨，同学互帮互助，文化交流与身心健康密切结合，成为全校民族团结方面的先进班集体。
首先，该班以深入学习中华民族传统文化为契机，形成了多元文化交流互补的独特氛围。
班级经常为学生举办特色文化活动，对于少数民族的同学特别注重传统文化教育。
例如，在端午节时，班级组织“踩高跷”体验活动，让大家全面了解少数民族习俗，提升了多元文化领域的交流互动。
其次，在课堂教育方面，该班注重同学们的综合素质教育。
针对少数民族同学在语文等学科上的优势，班级积极开展同步学习、自主研究等活动，让同学在更广泛的领域内锤炼才干，符合少数民族学生的多样化学习需求和特点。
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民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料在县委、县人民政府的正确领导下，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固先进性教育活动成果、构建和谐XX事业结合起来，一直以来，XX县XX局非常重视发展民族团结工作，始终把“加强民族团结，促进经济发展”当作追求的目标，当作开展各项工作的重点。
一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步XX县是少数民族聚居的地区之一，全县共有19个民族，其中少数民族大约有14 万人，约占全县人口51%。
因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。
XX局把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。
为了抓好民族团结工作，我局专门成立以XX局主要领导为组长，三位副职领导为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结活动的宣传、教育工作，使全局的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全局民族团结教育活动的质量，使全局不断涌现出了民族团结的先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助**然风气，兄弟情深、各民族和睦亲如一家。
XX县XX局结合本系统的工作实际，及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题，消除不安定因素，努力增进民族团结和保持社会稳定。
二、努力增加XX收入，支持民族地区经济发展近几年来，XX县XX 局紧紧依靠党委、政府的领导，依靠各有关部门的支持配合，充分发挥XX部门职能作用，进一步解放思想，加大招商引资力度，努力培植财源，深化财税制度改革，依法强化税收征管，积极组织XX收入，实现XX收入连年增长。
我县XX 总收入从2005年的8，518万元到2011年的42，181万元(增95倍)，2012年预计实现49，774万元。
10月份累计完成地方XX总收入40091万元，完成年初预算49774万元的80.55%，完成州下达任务数50614万元的721%，比上年同期33438万元增收6653万元，增长19%。
XX县作为边远民族地区和国家级贫困县，除依靠自身力量组织XX收入外，争取上级XX支持尤为重要。
一直以来，县XX局每年都向上级申报和争取有关项目资金和增加转移支付补助资金，为XX县各项事业的发展提供资金保障。
三、为各族群众办实事、做好事，帮助少数民族群众脱贫致富一是积极联系上级XX及有关部门，筹集和调拨有关民族地区的基础设施、人畜饮水、退耕还林、“普九”攻坚、“村村通”工程、扶贫攻坚等专项经费、补助资金及其它经费，并按有关规定及时拨付，为各项工作的开展提供了强有力的资金保障。
目前XX已投入XX扶贫资金1540万元，用于扶贫项目建设，坚持XX扶贫资金进行造血式扶贫，以贫困农户增收为目标，帮助贫困农户改善生存、生产、生活环境，支持贫困地区加快产业结构调整，努力培育可持续脱贫致富的支撑产业;实施扶贫整村推进项目130个村，投资1950万元;投入农业专项资金3256万元，支持“三农“发展;积极协调和筹集资金3835万元，解决农业和群众生活用水困难问题;完成水利投资9526万元，加强水利基础设施建设;投入3568万元资金，支持林业发展;投入资金1047万元，抓好动物疫病防控和基础设施建设，大力实施良种繁育、种草养畜、科技培训和培育规模养殖等科技工作;二是派出本局“四群教育”新农村建设指导员，深入所包乡镇和村组，投入大量的人力、物力、财力开展为民办实事和扶贫攻坚工作。
为包保高桥大村村民筹集农用化肥2吨、大米35包、棉被36床，购买抗旱水桶180只，职工捐款19600元，有效解决了村民的生产生活困难问题;向上争取550万元的乡村道路建设资金，打通了高桥镇到高桥大村村委会8公里的乡村水泥路，争取61万元为大村一、二村民小组实施村间道路硬化工程，争取抗旱资金11万元解决人畜饮水困难问题。
帮扶群众增加收入，逐步走上脱贫致富的道路，得到了县委、县政府及当地群众的赞扬和好评。
四、重视少数民族干部的培养、选拔和任用少数民族干部是XX县XX系统的主干力量，培养、选拔、使用少数民族干部是做好全县XX工作和实现经济快速发展的重要保证。
XX县XX局非常重视人才的培养、选拔和任用工作一是制定干部职工学习制度和培养计划，使干部职工的理论学习、业务培训等有章可循，并走上经常化、制度化的轨道。
近几年来，全系统每年都组织大批的干部职工参加各级XX及其它部门组织的业务培训和专题培训，使广大干部职工的政治理论水平和业务水平不断提高，工作能力也不断加强。
二是重视青年干部的选拔和任用。
近年来，XX县XX局坚持任人唯贤，不拘一格地使用好年轻干部，使一批有知识、有能力、有魄力的年轻干部走上了领导岗位，据统计，四年来，有5名干部走上乡科级领导岗位，有29名干部走上县局各股室、基层XX所的中层领导岗位。
民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。
2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。
学校民族文化宫内设民族发展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。
几年来，学校在开展民族教育(朝汉双语教学)和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。
先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育示范学校等荣誉。
一、落实民族政策，扎实推进民族教育有序开展xx市有民族教学(朝汉双语教学)要求的只有朝鲜族，全市户籍朝鲜族人口6000余人，常住人口不足4000人，在朝鲜族学生不断减少的情况下，学校克服重重困难，扎实落实民族政策，始终坚持搞好民族语言教学。
学校专门指定了副校长具体负责，配备了2名朝鲜族教师从事朝语教学工作，保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。
在全市小学生必须属地就近入学的大背景下，市教育局特别明确，龙山实验小学可以接收全市的朝鲜族适龄儿童入学，从2002年9月开始，学校开设了朝语教学实验班，学校还为朝鲜族学生给予了特殊政策，所有外学区就读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费，新入校或从外校转入的学生，不论在哪个年级，都可以优先择班择师，一律不收借读费;每周五集中授课、辅导2课时，使用xx朝语教材。
旨在使孩子学习朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。
一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。
朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。
二、采取多种措施，积极探索民族团结教育新途径一是把教师培训列入学校的继续教育计划,定期开展民族团结教育教师的专业培训。
利用每周政治学习，组织教师认真学习《xx省少数民族工作条例》、《xx 省学校民族团结指导意见》。
要求教师做笔记，使教师切身体会到民族团结进步发展的重大现实意义。
二是把民族团结进步教育内容列入教学计划、确保教学时间内容质量落实。
每月至少保证1次民族团结教育教学活动时间，每学年保证12个学时，在学生中开展中华大家庭常识教育活动。
三是搞好教学结合，增进教育效果。
以思品课为主线，结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育，在教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合，收到较好的效果。
学校还经常召开“少数民族教育座谈会”，就如何加强学校的民族教育提出合理化建议。
三、丰富课外活动，努力提高学生民族团结意识定期组织开展“知我民族、爱我中华”手抄报比赛。
学生们在班主任老师的指导下，经过自己的努力，制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的手抄报。
让学生在搜集、制作中体会到了民族团结教育的丰富内涵。
组织召开“民族团结主题教育班会”。
由专职老师介绍各少数民族的历史、节日、语言文字、饮食、服饰、礼节、艺术等常识，让广大学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更加深入的了解。
组织开展“民族团结教育知识竞赛”活动。
激发学生了解民族知识兴趣，增强对民族文化的喜爱之情。
学校每年都开展“唱红歌、颂祖国、知我民族、爱我中华”歌曲演唱会，用师生自己的歌声展示了深入开民爱国主义和民族团结教育活动的成果。
学校通过定期开展校园文化艺术节和开展“民族团结”主题班会活动积极宣传民族知识，增进民族团结，积极营造民族团结进步和谐的浓厚氛围。
民族团结先进集体申报材料民族团结一家亲先进集体事迹材料多年以来，公司始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，努力领会“十七大”精神，全面创建学习型企业，通过强有力的思想政治工作，理顺了员工思乡情绪，稳定了职工队伍。
XX公司把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事。
在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育活动为契机，大力实施“得民心工程”，以“双拥共建”和“典型宣传”为主题，将民族团结教育与深入开展社会主义荣辱观教育、巩固党员先进性教育活动成果、构建和谐劳动关系结合起来。
大力宣传“三个离不开”思想，积极开展社会主义荣辱观、“五观”和“四个认同”教育活动，不断推进“拥军优属”和“军民共建”活动的开展，进一步增强各族党员、干部、职工之间的团结，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，为构建社会主义和谐社会，全面推进我市改革发展稳定各项事业营造良好的舆论氛围。
同时也为切实加强自身建设，努力提高干部职工素质，转变工作作风，真心服务群众，及时解决群众“急”、“难”、“怨”的问题，提供了强大的精神动力，使民族团结工作得到进一步巩固。
我公司积极响应党的号召，抓好各项措施的落实，促进了民族团结作蓬勃发展。
主要措施主要有一、以群众性活动为载体，加强民族团结教育。
多年来，XX集团紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”(一)抓经常性的教育。