《房地产开发》课程设计
房地产开发与经营课程设计
《房地产开发与经营》课程设计目录一、课程设计任务书-------------------------------二、课程设计成果--------------------------------- （一）房地产开发流程图--------------------------- （二）项目楼盘调查表----------------------------- （三）客户调研问卷------------------------------- （四）联发君悦华府项目房地产开发的市场调研报告---- 1．对扬州市宏观环境的调查----------------------(1)宏观经济及市政规划 ------------------------(2)扬州房地产现状-----------------------------2、项目自身情况调查---------------------------(1)产品的整体研究-----------------------------(2)产品的特性分析-----------------------------3、需求市场调查-------------------------------三、课程设计总结----------------------------------一、课程设计任务书《房地产开发》课程设计任务书课程设计:二、课程设计题目：扬州联发君悦华府房地产开发的市场调研报告三、课程设计进度计划: 周一、资料收集周二、资料收集周三、报告初步撰写周四、完成报告初稿，周五、报告修改并定稿四、课程设计实施途径和措施: 课程设计的实施主要通过市场实地调研的一手资料以及借助互联网、图书馆中的各种相关扬州房地产的二手资料收集整理,再对资料进行分析之后,提出自己的观点一、课程设计成果（一）房地产开发流程图（二）项目楼盘调查表房地产项目信息调查表（三）客户调研问卷扬州市区居民购房意向调查1、您所处的年龄段：A、25岁以下B、26～35岁C、36～45岁D、46～55岁E、55岁以上2、您是否是本地人？A、是B、否3、您现在所居住房屋类型（）A、普通商品房B、政策性住房C、旧有私房及自建房D、租房E、借住亲朋好友家4、您的工作单位：A、政府机关事业单位B、私营企业C、个体工商业 D 、自由工作者 E、其他(请注明)5、您主要通过什么渠道了解地产信息呢？（多选）A、电视B、报纸C、户外广告D、网络E、亲朋介绍F、其它（请注明）6、您是否打算在近期购房？A、1年以内B、1-3年C、3-5年D、5年以后E、不考虑F、未定7、您购买房子的次数A、0次B、1次C、2次D、3次E、3次以上8、您若购房，购房目的是什么？A、改善居住条件B、解决居住C、给父母或子女D、投资购房9、如果您购房了，您会选择哪种支付方式？A。
房地产开发与经营课程设计任务书
房地产开发与经营课程设计任务书第一篇：房地产开发与经营课程设计任务书房地产开发与经营课程设计任务书班级学号姓名指导教师南京工业大学土木工程学院一、课程设计内容本课程设计要求编制一份完整的房地产开发项目（住宅项目）营销策划方案，以书面报告的形式完成，具体内容如下：1．项目概况（1）项目名称（2）项目地块情况①项目地址（地理位置及四至范围）②地块的现状（土地使用权的取得方式、土地开发程度等）③地块的周边环境（所在城区的基本情况、地块周边的基础设施及配套设施情况等）（3）项目建设单位（4）开发项目主要建设内容（用地面积、总建筑面积、结构类型、用途等）（5）项目建设的必要性（6）项目合作的有关单位（7）项目建设的自然条件（8）市政基础设施条件（9）项目营销策划的依据①类似项目营销策划实例②国家及××市对房地产开发项目取费的规定③房地产市场信息资料④××市投资环境资料⑤潜在消费者调查资料⑥××市规划局批准的用地规划红线图及规划设计要点⑦项目可行性研究报告⑧有关法规、规范和标准2．住宅潜在消费者调查与分析（1）××市××区（项目地块所在）住宅潜在消费者基本情况调查与分析①学历调查与分析②年龄调查与分析③婚姻状况调查与分析④收入调查与分析⑤居住区域分布调查与分析⑥职业调查与分析⑦主要工作地点调查与分析（2）××市××区（项目地块所在）住宅潜在消费者需求特征调查与分析①购房目的调查与分析②套型需求调查与分析③面积需求调查与分析④总价承受能力调查与分析⑤交房标准偏好调查与分析（毛坯房、成品住房）⑥厨房设计偏好调查与分析（开放式（与餐厅并置与同一空间）、封闭式、无所谓）⑦主卧室内功能室添加功能需求调查与分析（步入式更衣室、独立卫生间、独立梳妆室）⑧房间的平面布局设计偏好调查与分析（客大卧小、客小卧大、客卧都大其他小、客卧都小其他大、各功能区都大）⑨储藏室/杂物间需求调查与分析⑩其他（车位需求、外立面用材偏好（高档涂料及瓷砖、马赛克））等（3）××市××区（项目地块所在）住宅潜在消费者购房信息渠道调查与分析①总体调查与分析②报纸媒体阅读率调查与分析③房地产专题电视节目收视情况调查与分析（4）××市××区（项目地块所在）居住房地产市场调查与分析3．市场细分与目标市场选择（1）市场细分①市场细分的内涵②市场细分的因素③细分市场的确定（2）目标市场的选择4．产品定位（1）产品定位的原则（2）住宅产品定位①套型和面积的定位②装修标准的定位③厨房设计④车位设置⑤外立面用材的确定5．销售计划（1）销售方式（2）住宅销售均价的估算①估算采用的方法（一般采用市场法）②交易实例③修正系数的确定及比准价格的估算④销售均价的估算（3）车位使用权销售价格的估算【注：暂不作为课程设计内容】（4）销售周期与销售比例（5）财务评价【注：可不作为课程设计内容。
《房地产开发设计》课程设计
《房地产开发设计》课程设计腾龙·尊贵苑项目开发任务书学院（部）：经济管理学院专业：工程管理（房地产开发与经营管理）学生姓名: xxx班级： xxx 学号： 02指导老师: xxx 职称：教授最终评定成绩：2011年12月目录1、房地产市场调研。
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1、投资机会选择。
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2．2竞买价格评估.。
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1预计销售收入。
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2.2预计开发成本.....。
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2.3确定竞买价格。
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..3、开发项目财务分析.。
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1投资估算.....。
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.3.2项目融资计划..。
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房地产开发 课程设计
《房地产经营与管理》课程设计专业：工程管理姓名：魏磊&王琳学号： 070602225&070602214指导老师：朱老师日期：2010年12月设计题目：房地产开发项目设计方案评价2010年 12 月《房地产开发》课程设计任务书一、课程设计小组成员：组长：魏磊班级：工程管理072 学号：070602225组员：王琳班级：工程管理072 学号：070602214 二、课程设计题目房地产开发项目规划设计方案评价（武汉市硚口区）对武汉市硚口区“紫润明园”房地产开发项目，根据该项目详细规划设计，结合实地考察情况，对该规划设计方案进行评价，并提出改进的意见。
三、设计任务分工实地调查和网上查询由王琳负责；数据整理和课程设计编写由魏磊负责。
四、课程设计进度计划2010年20日到22日进行有关武汉房地产市场的调查，以及相关数据的统计。
2010年23日到26日结合实地调查情况，针对硚口片区房地产市场现状进行数据计算分析，通过评价指标对比分析，从而提出投资开发的建议。
五、课程设计实施途径和措施相关数据和市场情况进行实地考察、图书馆和网上查询等，分析部分则运用课本知识进行分析。
主要运用工具是课本和网络。
六、课程设计正文房地产开发项目规划设计方案评价目录1、项目概况................................................................................................................................ - 3 -（1）、武汉市房地产市场概况.......................................................................................... - 3 - （2）、武汉市硚口区房地产概况...................................................................................... - 4 - （3）、本方案项目概况...................................................................................................... - 5 -2、开发项目环境适应性评价.................................................................................................... - 5 -3、规划设计方案综合评价........................................................................................................ - 5 -（1）、评价方案的确定...................................................................................................... - 5 - （2）、评价指标的选择...................................................................................................... - 5 -①、投资利润.............................................................................................................. - 6 -②、投资利润率.......................................................................................................... - 6 -③、投资回收期.......................................................................................................... - 6 -（3）、评价过程的实施...................................................................................................... - 7 - 4、对评价结果的分析................................................................................................................ - 8 -（1）、房地产经济指标分析.............................................................................................. - 8 - （2）、房地产四象限模型分析.......................................................................................... - 8 - 5、改进的意见和建议................................................................................................................ - 9 -1、项目概况（1）、武汉市房地产市场概况2008年，受国际金融危机的影响，武汉市房地产市场从快速增长期转入了调整期。
房地产开发与经营课堂教学设计
房地产开发与经营课堂教学设计本课程设计旨在提供一些关于房地产开发与经营的教学资源，以帮助学生了解房地产的基本理论和实践知识。
1. 课程概述在这门课程中，学生将学习房地产开发和经营的基本概念和计算方法。
这些内容包括市场分析、地产估值、协议编制与管理、项目开发和销售、出租以及财务分析。
2. 学习目标通过参与本课程的教学活动，学生将会：- 理解市场需求、资产管理及运营优化等方面的关键概念和方法。
- 掌握房地产开发与经营的计算方法和实践技能。
- 了解和分析房地产市场的潜在机会和风险。
- 理解房地产开发与经营中各种合同、政策和法律条款。
- 能够分析房地产开发和经营项目的财务状况并评估其潜在价值。
3. 教学方法本课程的教学方法将遵循以下原则：- 把理论与实践结合起来。
课程将首先介绍理论概念，然后以实例来说明这些概念在实践中的应用。
- 积极引导学生。
教学过程中，学生将被要求积极思考、参与各种研究活动，并发表和展示他们的观点。
- 联系实际。
在教学过程中，将加强与行业专家接触的机会，以便学生们了解实际操作和市场动态。
4. 课程内容第1章：概括性介绍- 房地产开发和经营的定义。
- 市场需求和潜在机会。
第2章：市场分析和地产估值- 定义和示例。
- 市场分析和地产估值工具和方法。
- 对于市场策略的批判性思考。
第3章：合同协议编写与管理- 合同的种类及其关键要素。
- 合同条款和约定的安排。
- 给出示例合同文本，以用作学生们的演练材料。
第4章：项目开发和销售- 开发流程的定义。
- 各种项目开发的步骤。
- 销售与营销策略。
- 数字化环境中的项目开发和销售。
第5章：出租投资与管理- 投资的概念。
- 出租物业管理的基本原则及其操作方法。
- 租赁协议管理的关键要素。
第6章：财务分析- 财务报表的解释。
- 算法分析财务状况的公式和方法。
- 利用这些工具来进行投资决策。
5. 课堂资源在这门课中，学生将会用到以下教学资源：- 演示文稿和PPT。
房地产开发设计课程设计
房地产开发设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解房地产开发的基本概念、原则和流程。
2. 学生能掌握房地产项目市场调研、投资分析、规划设计的基本方法。
3. 学生了解房地产项目管理、营销、法律法规等方面的知识。
技能目标：1. 学生具备房地产项目市场调研、数据分析的能力，能运用相关工具进行市场评估。
2. 学生能运用规划设计原理，完成房地产项目的初步设计方案。
3. 学生掌握房地产项目管理的基本技巧，具备一定的项目协调与沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对房地产行业的兴趣，树立正确的职业观念。
2. 学生认识到房地产开发对于社会经济发展的重要性，增强社会责任感。
3. 学生在学习过程中，培养合作、创新、敬业的精神。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，旨在帮助学生系统地掌握房地产开发设计的基本知识和技能。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的专业知识基础，具有较强的自主学习能力和实践操作欲望。
教学要求：教师应结合实际案例，运用多元化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力和综合运用能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 房地产开发基本概念与原则- 房地产开发定义、分类与特点- 房地产开发原则与流程2. 市场调研与投资分析- 市场调研方法与工具- 投资分析基本原理与指标- 市场评估与风险分析3. 规划设计原理与方法- 房地产项目规划设计的基本要求- 规划设计原理及应用- 初步设计方案编制4. 项目管理与营销- 项目管理流程与关键节点- 营销策划与推广策略- 项目协调与沟通技巧5. 法律法规与政策- 我国房地产法律法规体系- 房地产开发相关政策解读- 法律法规在房地产开发中的应用6. 实践案例分析- 精选成功案例解析- 案例分析与讨论- 学生实践操作与成果展示教学内容安排与进度：本课程共分为六个部分，每个部分对应上述教学内容。
教师根据课程目标和教学要求，制定详细的教学大纲，明确各部分的教学内容和进度。
房地产开发与经营课程设计模板
房地产开发与经营课程设计模板网络教育学院《房地产开发与经营课程设计》题目：某住宅开发项目前期策划学习中心：学学1 项目概况本章需简单介绍开发项目基本情况，如项目坐落位置、地块用途、地块形状、率要求等。
最好配上项目平面位置图。
附近是学校，地里位置优越，环境优美，设施齐全。
规划用地面积100，00502 项目SWOT分析2.1 项目具体区位条件分析项目具体区位条件分析主要对项目所处地段的自然条件、市政基础设施条件、交通通达程度、环境条件、公共配套服务设施完备程度等因素进行分析。
2.2 项目竞争分析项目竞争分析主要对开发项目周围地区同类物业的品质、性能、用途、价格、开发商实力等进行分析。
2.3 项目SWOT分析SWOT分析中的“S”是指优势（Strength）；“W”是指劣势（Weakness）；“O”是指机会（Opportunity）；“T”是指威胁（Threat）。
房地产开发项目SWOT分析是建立在项目具体区位条件分析和竞争分析的基础上的。
通过对项目进行SWOT分析，明确项目的优势、劣势、机会与威胁，作为后面市场定位的重要依据。
2.3.1 S （优势）2.3.2W （劣势）2.3.3 0（机会）2.3.4 T （威胁）分析外部环境为项目带来哪些威胁？3 项目STP策划市场细分、目标市场选择及市场定位是房地产开发项目策划的核心内容。
通过市场细分、目标市场选择与市场定位，从而真正做到依据市场需求解决为谁建、建什么的问题。
3.1 项目市场细分3.2 项目目标市场选择项目目标市场即项目选定的目标客户。
本节写作内容：进行目标市场选择依3.3 项目市场定位项目市场定位内容主要包括项目档次定位、项目主题定位、项目功能定位、项目产品定位。
3.3.1 项目档次定位项目档次定位主要确定拟建项目的档次。
3.3.2 项目主题定位项目主题定位是对拟建项目提出的一种概念和意图，是一种可以为人们切实感知的生活方式和居住理念。
3.3.3 项目功能定位项目功能定位主要确定产品的功能。
《房地产开发与经营课程设计》课程教学大纲(本科)
房地产开发与经营课程设计（Curriculum Design of Real Estate Development and Management）课程代码：24460046学分：2周数： 2周先修课程：工程经济学、应用统计学、房地产开发与经营、工程估价、建设项目策划与融资适用专业：工程管理教材：（选填）一、课程性质与目标（一）课程性质《房地产开发与经营课程设计》是工程管理专业的一门必修课程，本课程设计以某真实的房地产开发与经营项目为背景，旨在提高学生对房地产开发经营活动的工程经济分析与项目策划能力。
通过本次课程设计，学生应掌握房地产开发项目财务评价和不确定分析的基本概念、计算和评价方法以及计算过程，为今后的毕业设计环节和将来的工作打下良好的基础。
（二）课程目标课程目标1：使学生加深对课堂教学内容的理解，进一步掌握房地产开发相关理论知识；课程目标2：使学生熟悉房地产开发前期实践环节的工作内容和程序；课程目标3：培养学生应用理论知识分析房地产项目前期实际问题的能力。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点2-7、指标点10-11，具体如下：毕业要求2：具有利用现代技术手段查阅文献、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力毕业要求3：具有科学研究、科技开发、技术革新和科学管理的基本能力；毕业要求4：具有团队合作、社会活动、人际交往和公关能力；毕业要求5：具有与工程项目相关的管理和领导的基本能力；毕业要求6：具有综合应用工程管理、土木工程等专业的理论知识，发现，分析，研究，解决工程管理实际问题和从事工程施工管理的基本能力；毕业要求7：具有进行工程经济分析和造价管理的基本能力；毕业要求10：具有房地产项目策划、定位、估价等房地产开发与经营管理的基本能力；毕业要求11：具有使用现代信息技术开展工程管理工作的基本能力。
课程目标课程目标1 课程目标2 课程目标3毕业要求指标点毕业要求2 M L M毕业要求3 H H H毕业要求4 L M M毕业要求5 M H H毕业要求6 M H H毕业要求7 H H H毕业要求10 H H H毕业要求11 M L L注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“ ”，也可标注“H、M、L”。
房地产开发课程设计
房地产开发课程设计香山怡景项目可行性研究报告学部: 城市建设工程学部专业：工程管理班房地产经营与估价级：指导教师: 孙丰旋编制时间：20１6．11。
24文华学院《房地产开发》课程设计分组名单及任务分工一、课程设计题目二、课程设计小组成员三、成员任务分工目录第1章项目总说明和概况…………………………１.1 项目背景与概况……………………………………ﻫ 1.2主要技术经济指标……………………………………第２章投资环境研究…………………………………………2。
１国家政治、经济、形式及有关政策２。
2项目开发地区的经济社会情况及管理政策因素ﻫ第3章市场研究………………………………………………3.1区位房地产市场分析3．2需求供给分析３。
3 武汉房地产特征分析3。
4 2016武汉楼市分析ﻫﻫ第4章项目定位………………………………ﻫ４.1价格定位4.2市场定位ﻫ4。
３项目介绍及ＳWOT矩阵分析第5章规划方案及建设条件………………………………5.1规划设计原则ﻫ5。
２住宅物业类型和商业布局ﻫﻫ第6章建设方式及进度安排………………………………6.1建设方式ﻫ 6。
2项目进度安排ﻫ第7章投资估算及资金筹措…………………………………７。
1投资估算7。
2资金筹措第8章项目评估基础数据的预测和选定…………………ﻫ第９章项目经济效益评价……………………………………ﻫ第１0章风险与不确定因素分析………………………………10．1风险分析１0。
2不确定因素分析第１1章可行性研究的结论……………………………………ﻫ 11。
1结论１１．2建议第一章项目总说明与概况1。
1项目背景与概况1。
项目名称:香山怡景住宅小区项目２。
承办单位概况单位名称：武汉昌盛房地产开发有限公司ﻫ单位性质：有限责任公司注册资金:RMB６亿ﻫ单位住所：武汉市武昌区文化学院一号ﻫ法定代表人;王思言ﻫ企业负责人：肖雨薇昌盛房地产产开发有限公司简介；昌盛房地产开发有限公司位于武汉市洪山区文华学院壹号，于2０１４年9月在武汉注册成立，公司注册资本6亿,房地产开发一级资质企业，是一家专业从事房地产开发与销售的规模企业.目前,公司正着力打造香山怡景项目,并努力使之成为本地标杆性项目。
房地产开发策划课程设计任务书
房地产开发策划课程设计任务书一、课程设计目的《房地产开发与经营》课程是一门理论与实践并重的专业课程，课程设计是其教学计划规定的教学环节之一。
通过课程设计，达到以下目的：1、加深对课堂教学内容的理解，进一步掌握房地产开发相关理论知识。
2、熟悉房地产开发各个实践环节的工作内容和程序。
2、提高应用理论知识解决房地产项目实际问题的能力。
二、课程设计形式参考本任务书的选题，可以单独完成一个选题，也可2-4人组成一个小组共同完成一个题目，须在设计书首页注明组长和每位同学完成的章节，要求每位同学完成的内容不少于12000字。
三、时间安排课程设计安排在本学期课程全部结束后的第10-12周进行，设计结束后提交课程设计成果。
四、设计成果提交1、各位同学的课程设计成果由班长统一负责提交，提交时间为12月1日。
2、提交设计成果时由指导教师进行审查，未达到课程设计要求，没有通过答辩的必须重修。
3、所有提交文件的打印稿采用A4幅面，正文部分字体为宋体5号字，单倍行距。
4、课程设计报告（正文）应有封面、目录，包括设计报告和必要的图纸、附件等。
并在页面右下角标注页码。
五、课程设计基本要求1、课程设计独立进行，每个学生根据具体题目的要求应独立承担相当的设计任务，每个学生完成的设计报告字数不得少于12000字；同时强调团队合作，更好地完成本人承担的课程设计任务。
2、每个学生能构独立思考，能对设计内容进行深入分析，观点应有相应的论据（数据）支持。
3、课程设计报告符合要求，语言恰当，符合逻辑。
4、按时完成课程设计任务。
5、查阅相关资料，结合已学过的知识，独立完成，不得抄袭。
一经发现取消成绩。
六、课程设计参考选题选题一：××房地产市场调查分析某地产投资商准备进军××市房地产市场，目前看好某片区位。
假定同学们为某房地产咨询公司，请结合实地调查情况，针对某片房地产市场现状进行分析，提出投资开发的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《房地产开发》课程设计任务书
一、分组
4-6人自愿组成团队小组。
二、总体任务
根据给定地块的相关信息、指标等条件，进行房地产市场调研分析，房地产开发项目定位策划，房地产销售定价分析，房地产项目投资估算、经济评价及不确定性分析，撰写房地产开发项目初步可行性分析报告。
三、地块信息
四、具体要求：
1、名称：某某项目初步可行性分析报告
2、格式与内容：
格式：文本，包含必要的图片与表格
主要内容：
第一部分：房地产市场调研分析，包括：
（1）杭州市\萧山区经济基本情况（GDP、居民可支配收入、房地产投资情况、人口情况、居住条件等），时间：报告期
（2）相关政策及影响（与房地产有关的金融、土地、房产政策法规），尤其是近期中央和地方调控政策。
近3年，2014-2016 （3）报告期土地市场、房地产市场分析（按地块所在区域分析，包括交易量、价和走势）土地近3年；周边楼盘5个
（4）报告期典型个案分析（典型个案的基本概况、产品定位、销售均价、销售节奏等）
第二部分：房地产开发项目定位策划，包括：
（1）土地属性分析（宗地位置、周边环境、区域位置、交通、教育、文化、商业、规划等市政配套设施等），时间：报告期（2）客户描述与产品需求分析（客户区域特征、年龄层次、家庭结构、职业特征、教育背景、家庭收入、购买能力；客户对社区规划、物业形态、产品功能、建材、智能化标准的需求），时间：报告期
（3）产品建议（物业形态配比、组合、体量；产品面积、户型
功能、建筑风格；产品创新、附加值分析），时间：报告期第三部分：房地产销售定价分析，包括：
（1）销售均价估算（运用成本导向定价、市场导向定价、目标收益导向定价，估算项目销售均价），时间：报告期
（2）销售收入估算
第四部分：房地产项目投资估算、经济评价及不确定性分析，包括：
（1）房地产项目投资估算（土地费用、建安工程费、基础设施配套费等等）。
（2）经济评价（财务净现值、财务内部收益率、动态回收期、成本利润率计算）。
（3）经济评价（临界点分析、敏感性分析）。
3、结果形式：
小组按个人特长分工协作，共同完成上交可行性分析报告一份（纸质和电子稿各一份）。
封面：浙江建设职业技术学院课程设计，报告名称、课程名称、专业班级、策划人、指导老师、系名和日期。
版面可自由设计。
4、课程时间：
课内共15课时，16周交。
5、评分标准：
按课程设计报告质量（数据详实性、定位创新性、结论科学性和报告规范性）及答辩水平分优秀、良好、中等、及格和不及格给分，
成绩按20%计入总分。
小组内成员按工作量大小评定，不积极参与小组报告和报告写作的按不及格论处，请各小组提交名单。
五、参考资料：
1、各网站：
杭州搜房网/
焦点杭州房地产网/
杭州透明售房网/
住在杭州网：/05zzhz/index.shtml
余杭透明售房网/06zfc/index.shtml
新浪房产频道
2、期刊杂志与报纸
《楼书》杂志
《地产周刊》杂志
《城市假日》之杭州房产
《城市住宅》
《住宅与房地产》
《都市快报》、《钱江晚报》房产版
3、教材
《房地产开发》
房地产教研室
2016年5月。