学会感恩 学会做人
学会感恩 学会做人
《学会感恩学会做人》主题队会设计----六四班一．主题：学会感恩学会做人二．队会构思现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的，是沐浴着爱的阳光长大的。
有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，家长怪学生不听话，学生怨家长不理解，此次班会旨在促进学生学会知恩图报，学会做人。
明白“受人滴水之恩，当涌泉相报”的道理，并付诸于行动。
三．队会目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
四．活动形式：诗朗诵、小短剧、齐唱、真情告白等。
五．活动过程：中队长：各小队整队报告人数。
第一小队长出队整队，整队完毕后向中队长敬礼、中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队应到少先队员28人，实到28人，报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼回到本小队前。
各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队应到少先队员86人，实到86人，队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。
报告完毕。
”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会。
并预祝队会圆满成功。
”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
中队长：各小队归队。
六、四班“学会感恩、学会做人”主题班会现在开始。
全体起立出旗奏乐敬礼礼毕唱《中国少年先锋队队歌》全体请坐中队长讲话：现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的，是沐浴着爱的阳光长大的。
有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多，形成“代沟”，家长怪学生不听话，学生怨家长不理解，此次班会旨在促进学生学会知恩图报，学会做人。
关于感恩的名言警句精选
关于感恩的名言警句精选关于感恩的名言警句1. 学会感恩，学会做人，塑造完美人生!回报他人，回报自然，共创和谐社会!2. 换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。
3. 活在世上，我们应该学会感恩。
学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。
4. 感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。
5. 草感地恩，方得其郁葱;花感雨恩，方得其艳丽;己感彼恩，方得其壮大!感恩，感恩我们所爱的人!6. 感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
7. 其实，有些时候，不是别人不好了，而是我们的要求变多了，习惯了得到，便忘记了感恩。
8. 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
9. “爱”跟“感恩”是宇宙的中心，“爱”跟“感恩”能恢复社会安定世界和平。
10. 父母朋友，大多数人都会感恩。
可是却有些我们应该感恩，而常常被我们遗漏的人和事。
11. 感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
12. 你是我生命中的贵人，因为你我学会了生活，因为你我懂得了付出，因为你我才知道生活是如此精彩。
13. 上天以前所赐予我的，祝福我的，将从现在开始加倍的赐予我!祝福我!我感恩不尽!14. 星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。
感恩他人，就是善待自己。
怀有感恩之心，才能包容全世界。
15. 陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊!16. 生活中因为有你而变得意义非凡，奋斗中因为有你而变得异常精彩，我用全部的努力向你表示感谢，感谢你对我的关怀。
17. 我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
18. 所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一帮值得信赖的朋友。
[感悟人生]学会感恩,学会做人
![[感悟人生]学会感恩,学会做人](https://img.taocdn.com/s3/m/0ab370c3aeaad1f346933f88.png)
[感悟人生]学会感恩，学会做人学会感恩，学会做人梨花带雨的温柔，是梨花对天空确切的答应。
梨花芳香的流露，是梨花对自身的答应；落红飘逝的告别，是落红对大地忠诚的答应。
生命涤荡的循环，是落红对自身的答应。
我们生于天地之间，汲取天地之英华，深受万物所滋养，于是浩然正气，到达了人性的永恒。
永恒的人性使人寻求着诚信的人生，使人生的诚信到达永恒。
诚信是中国人永恒的答应；诚信是中国人缱绻的万古绝唱。
一诺令媛，诚信做人——信诺便是生命，诚信便是生命。
人生就宛如一颗大树，汲取大地的养分，深受大地的庇护和润泽，而茁壮发展。
然而诚信则是大树赖以生存的根，深吸大地的养分润泽和庇护着树，若树失去了根，树则无法生存和驻足，将今后消灭和腐败，成为一颗没有生机盼望，没有魂魄的朽木。
诚信是我们为人办事的根本，是我们做人的人生准则，是人性真善美的详细表现。
是每小我私家必备的立品处世之道，是人的根本。
我们每小我私家的诚信水平，不但反应了我们自身头脑品行的水平和品德觉悟的崇高以否，更紧张的是会影响到我们的人生生长和前程。
同时另有一个方面我们也要时时候刻的牢记在我们的心中。
由于它也是我们在生活中不克不及缺少的。
它和诚信有着雷同的职位地方和紧张性，也是表现我们为人处世的一个紧张的切入点，我们是其在生活中观察的重点工具。
以是我们不得不牢记，同时它也是我们中国自古以来的传统美德。
可以说是我们中国的先进们遗留下来让我们传承的传统文化的展示，我们不得不看重它在我们每个民气中所占据的紧张职位地方，那便是——感恩。
说到感恩，我想我们并不生疏，并且应该说我们每小我私家都很熟习。
每年、每月、每天、每小时、每分钟、每秒钟，感恩的事变都在产生。
我们每小我私家要有明白的感恩意识，要发自心田深处的思索，通过举措来表现本身心田的感膏泽怀，感恩感恩，不是重在口头，而是重在举措。
心中怀有满腔的感膏泽怀，脑中怀有满脑的感恩意识，而不去举措，像如许的感恩是没有效的。
我们作为新期间的青年，故国将来的交班人感恩对我们来说黑白常紧张的。
学会感恩学会做人主题班会的教案(6篇)
学会感恩学会做人主题班会的教案（6篇）学会感恩学会做人主题班会的教案1教学设想：尊师重教是中华民族的传统美德。
通过回忆六年难忘的学校生涯，让同学体会到班集体的暖和，体会到他们和老师一起在成长，在收获。
在体会老师工作的辛苦时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱同学的一种表达。
通过说说心里话，拉近师生之间的距离，到达同学能理解老师，从而懂得敬重老师、感恩老师的教育目的。
教学过程：课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”？一、在音乐《虫儿飞》中，观赏图片，回忆过去难忘的时间1、让同学谈谈体会2、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。
老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。
二、观赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、同学谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。
三、小记者现场采访你被老师批判过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？四、出示一首网络流传的老师《长恨歌》说说你从中体会到什么。
〔老师的恨是恨铁不成钢，是对同学的另一种爱〕五、换位思索：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？〔让同学理解老师〕六、师生互吐心声：1、听听老师的心里话。
同学读老师给他们的一封信。
2、同学谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。
七、总结常怀感恩之心的人是最美好的，生活永久都布满暖和的爱。
生活种那些平淡温馨的故事每天都在连续，只要我们专心感受，专心倾听，你会发觉生活中布满了爱，由于我们学会了理解、学会了感恩！学会感恩学会做人主题班会的教案2一、活动名称：学会感恩二、活动目标：1、在活动中培育幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、进展幼儿的语言表达力量。
活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动预备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程：〔一〕感知活动：1、多媒体呈现，让幼儿感受幼儿园的美。
学会感恩,学会做人
学会感恩，学会做人感恩，是中华民族的优良传统。
“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，让我们怀念的是朋友相互帮助相互激励的美好日子。
还有“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，……我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“羊羔跪乳，乌鸦反哺”，中国传承千年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。
常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。
我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
学会感恩，我们应该学会感时代之恩：感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐；我们应该学会感学校之恩：感激老师为我们导航、感激学校对我们的辛勤培育；我们应该学会感父母之恩：感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育；我们应该学会感同学之恩：感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心帮助别人。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习珍爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们才能包容，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
拥有一颗感恩的心，我们就会明白事理快快长大，我们就能够拥有一个美好未来。
学会感恩懂得做人演讲稿(7篇)
学会感恩懂得做人演讲稿（必备7篇）学会感恩懂得做人演讲稿第1篇老师们，同学们：大家好！今日我演讲的题目是：学会感恩。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我本身；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飘舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。
只因感谢，感谢逝者如斯的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，安静，暖和，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。
人，要常怀一颗感恩的心。
鲜花感恩雨露，由于雨露润泽它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞旋；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我感恩，很多很多人。
我感恩我的父母，是他们予以我生命，给了我一个暖和的家。
坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
父亲，您是女儿心中那座安全而暖和的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；父亲，您是女儿心中广阔海洋的彼岸；在岸的那头等待女儿的归来。
父亲，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影；妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个酷热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子，妈妈，感谢您，感谢您容忍、宽容了女儿的一切。
回想以前的任性，我惭愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前，所以，我励志要做一个感恩人！报效父母，报效祖国，报效全部挂念过过我的人——我的父母，老师乃至伙伴！我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。
但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。
一每天，一年年，我们在学校里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教育给我们气力与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮嘱让我们忘掉离开家的失落。
做人要心存感恩的句子
做人要心存感恩的句子1、做人要学会感恩，感谢天地，感谢命运，感谢一切切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也样会珍惜。
2、做人就要像花一样，不管有没有人观赏，但是你一定要绽放，你要用快乐带动心情，用观念导航目标，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用平衡的心态解决困难，用努力付出追求幸福，用感恩回报对待人生。
3、感恩父母，如果我是画家，我想用各种颜色来描绘父母给我的爱。
感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。
4、想要读好书，就先要做好人，做人就得学会感恩，感恩是在物质和精神上都有所表示。
5、我们要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。
6、母亲，是您赐予我性命，是您哺育我成长，是您教会我做人，是您培养我成才。
再多的言语也表达不尽我对你的深深爱意！在您节日来临之际让我说声：母亲，我爱你！7、用爱心来做事，用感恩的心做人。
成功者绝不给自己软弱的借口。
成功永远属于那些爱拼搏的人。
别人能做到的事，自己也可以做到。
成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
8、虽然，我可能没有能力来报答各位领导同事对我的深恩，但我会以此激励自己，向您们学习，好好工作，好好做人，好好感恩。
9、感恩生命中的相遇，珍惜身边的相知，不要忘了做人的本份，始终怀着颗感恩的心。
10、做人有好的心态很重要，懂得感恩才有一切……有一样东西比能力重要，那就是人品！懂得珍惜，才不会错过。
知道感恩，才会收获。
11、人们真的应该冷静思考下那个真正直多年陪伴在你身边的人到底是谁。
一定要懂得感恩。
12、来时是缘，感恩一起走过的岁月；去时是份，感恩离别后的成长。
人来人往，事事更替，感恩节到了，愿你开心每天！。
心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇）
心存感恩学会做人主题班会教案心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心存感恩学会做人主题班会教案1【活动依据】学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及产生的矛盾，克服“逆反”心理。
了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
知道诚实守信是做人的根本。
能够尊敬父母与长辈。
学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。
【活动目的】学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容【活动重点】为什么要学会感恩，如何感恩。
【活动过程】主持人：陈慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
班会流程：主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始！第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？主持人B：我知道，这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
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《学会感恩学会做人》说课稿
今天我主要说说《学会感恩，学会做人》这节课。
一、设计背景
“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，“知恩图报”一直是中华民族优良传统！“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”……自古以来，人类感恩的美德一直在延续。
然而现在的小学生,大多数都是独生子女,在家庭地位特殊，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，还有不少的学生令人遗憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。
我们身边，这些现象比比皆是：在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；一点儿不如意就大吵大闹，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。
为了把中华民族感恩的传统美德一直延续下去；也为了唤回学生回报爱心的良知，重新构筑健全的人格，激发学生爱的情感。
所以，我设计了《学会感恩，学会做人》这节课这节课。
二、教学设计
（一）教学目标
（为了达到预设的效果，我设计了以下三个教学目标）
美德，也是做人的道德准则。
出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
一些力所能及的事情。
（二）教学重难点
重点：培养感恩意识，学会感恩，学会做人。
难点：在生活中学会感恩
（三）时间安排
一课时
（四）教学方法
根据小学生的心理特点，以及本节课具体的内容，我采用了故事、测试、创设情境、合作交流、体验、感悟等方法进行教学，充分调动学生的积极性、参与性和情感性，体现学生的主体性原则。
三、教学过程
一、亲情游戏引入
1．同学们，在我们开始活动课之前，我们先来做个游戏，从你们出生到现在，就得到了许许多多的爱，在爱的包围中长大，请你想一想你觉得哪些人疼你最多，爱你最深?请你写下这些人的名字。
（至少四个）
假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船，这，意味着下去的这个人，就得死去。
如果这
件事必须让你处理，你首先让谁下船，请你在他的名字上打个“x”；如果必须让第二个人下船，现在请你在剩下的人中再打个“x”，这也意味着你的第二个亲人就要死去；依此类推，现在请你在剩下的人中再打个“x”。
让第三个人下船。
（一般剩下的两人就是爸爸妈妈）
2．谈感受师：此时，你的心理有什么感受？xx同学，你刚才为什么迟迟不在你的亲人名字上打“x”呢?xx，你也是犹豫不决的，为什么?
3．师小结：孩子们，刚才的事是假的，我们不会发生也不可能发生这样的事。
你看一个小游戏就勾起了，同学们深藏在内心深处对亲人的浓浓的爱，你们的不舍，你们的不忍，你们的泪水都代表了你们心存感激，这也说明了我们同学内心具备了一种美德，一种能力——感恩。
4．揭示主题：感恩
师：今天我们就来聊一聊感恩。
二、感受父母的疼爱及关心。
1.可是说到我们的父母，我们对他们了解吗？小测试：你是否了解关心你们的父母？
你父母的生日分别是_________。
你父母的体重分别是_________。
你父母的身高分别是________。
你父母分别穿_______码鞋。
你父母最喜欢的颜色是________。
你父母喜欢的水果是________。
你父母最喜欢的花是________。
你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________
请同学们拿出纸和笔，如实回答。
看结果，大多数同学都不太了解我们自己的父母。
我们真是一个粗心的孩子。
2.回想父母的关爱
你来到的最初24小时，如果没有成年人的协助，你将死去，你出生最初的几个月，你的妈妈爸爸每晚要起来7-8次给你喂奶，换尿布，在这么精心的照料下，你才能成活下来，你是这个世界最脆弱的生物。
要知道，一只老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，自己成活下来，而你如果没有父母的付出，你根本没有办法活下来。
3.读几则报道
报道一：1999年缆车事故（配音《天亮了》）
1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。
11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。
工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。
就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢
往下滑去。
缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。
（配音《天亮了》）课件
报道二：宝贝，记得我爱你（配音，课件）
汶川大地震中，一位母亲在一堆废墟中双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，在她的身体下面躺着她的孩子，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！
报道三：以血哺乳，只换新生
一个年轻的母亲和她的小孩被困在一个地洞里。
由于地洞上面压了许多倒塌的房屋，年轻的母亲一时间也没有办法，喊救命声音也没办法传出去，只能慢慢地等待……时间一秒一秒地过去，也不知道过了多久.她感觉怀里的孩子动了.她知道，孩子饿了!但她又怎么不饿？但不管三七二十几，马上给孩子喂奶。
在黑暗的世界，不知道她重复喂奶的动作已经多少次了，她只知道孩子一哭，她就喂奶。
但时间还是很快过去，她也感到非常的疲倦饥饿，但
她一直没睡。
可是奶水终究是被喝完了，但是孩子没奶，还是一直的哭个不挺，年轻的母亲没哭，只是有泪水从眼里冒出来，突然，她想到孩子吮吸她的手指……三天后。
救援人员听到孩子的哭声，发现了他们母子。
但救援人员发现，孩子只是有些饿，而母亲却已经死了一天。
而孩子却一直吮吸母亲的手指，母亲的手指上有些血丝，孩子的嘴上也有血丝……原来这位母亲用自己的血当成奶水喂孩子，而自己却……
4.读过这几则报道后，你有什么感受? 说说你的感受。
（畅所欲言，适当引导）
师总结：是呀，父母给了我们生命；甚至有时不惜牺牲自己的生命换来孩子的生命。
那是爱！无私的爱！
当然，我们永远不希望这样不幸的灾难发生在自己和家人的身边。
可是“爱”在不在我们身边呢？下面我们先来看机组图片。
同学们看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
对，我们要停止抱怨，学会感恩。
那么跟恩那些人呢？
最该感恩的是父母，那么此时此刻你想对爸爸妈妈说点什么呢？
同学们说得很好，我们今后要尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。
说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看
成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。
对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩。
我们还要感谢老师，你们知道不同时代对老师的称谓吗？
你心目中的老师是什么样的？
孩子们老师想问问大家：为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？
我们该如何感激老师呢？
我们还要感谢一切帮助过我们的人，用一颗善良的心回报社会。
感恩过后我们需要我们需要奋斗回报那些曾经让我们感恩的人。
同学们，听说过龟兔赛跑的故事吗？现在我们来回顾一下。
我们的未来不是梦，我的心跟着希望在动，因为感恩，我们励志，励志方得以成才。
今天我们努力付出，将来我们会在哪里呢？（出示一些大学图片）
孩子们课的最后老师送给大家一句话，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
希望大家通过今天的努力，今后动能过上幸福快乐的生活，同时要记得回报父母，回报社会。