哲学与生活第一课练习题

《哲学与生活》第一课练习题

姓名：________ 学号：______

一、选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的

1，“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明( )

A、辩证法是本来就客观存在的

B、哲学思想与人们的生活密切相关

C、思考的力量是巨大的

D、哲学就是辩证法

2，哲学的本义是指( ) A．智慧B、聪明的人C真理D．爱智慧或追求智慧

3，马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话主要是强调( )

A、马克思是研究哲学的哲学家

B、哲学与生活是不可分割的

C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界

D、不懂哲学的人就不能进步

4，哲学( )

A、是关于世界观的科学

B、就是世界观

C、都是正确的

D、是关于世界观的学问

5，下列有关世界观的说法中，正确的是( ) A．世界观是人们对整个自然界的根本看法

B．世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

c．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点

D、有的人有世界观，有的人没有世界观

6，世界观和方法论的关系是( )

A、世界观和方法论相互决定

B、方法论决定世界观，世界观体现方法论

C、世界观决定方法论，方法论体现世界观

D、世界观和方法论相互影响，相互促进

7，具体知识不包括( )

A、自然科学知识C、思维科学知识

B、社会科学知识D、自然界和人类社会

8、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是( )

A、哲学是世界观和具体知识的统一

B、哲学就是科学的世界观和具体知识

C、哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结

D、哲学决定世界观，世界观决定具体知识

9、下列对哲学的认识，不正确的是( )

A、哲学是关于世界观的学问

B、哲学是世界观和方法论的统一

C、哲学是理论化、系统化、科学化的世界观

D、哲学是对具体知识的概括和总结

10，“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子。”其意思是说（）A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学以各门具体科学为基础

C．哲学是各门具体科学的总和D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论

11，而对有限资源与无限开发的矛盾，奥运正在寻求确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是—种“生活的哲学”说明（）A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导，哲学即生活，生活即哲学

B．哲学与生活息息相关，它来源于生活

C、哲学是时代精神的精华，是指导人们生活更好的科学

D、哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考

12，．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”

这句话主要说明（）A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧

C．哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D改变自然界，需要发展人的智力

13．方法论是指（）

A．人们认识世界的根本方法B．人们改造世界的根本方法

C．处理人与自然关系的根本方法D．人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法14．恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”

这说明（）

A．只要自然科学有所发展就能实现哲学的发展B．哲学的发展推动着自然科学进步

C．具体科学的进步推动着哲学的发展D．哲学是适应自然科学发展的需要而发展的爱因斯坦曾经说过：“哲学要与不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始

混乱的东西。”据此回答15-16

15．哲学是（）

A．科学的世界观和方法论B．对自然科学的概括和总结

C．一种朴素的世界观D．关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观

16．“科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。”这说明（）

A．各门具体科学的产生以哲学为基础B．哲学与各门具体科学没有区别的

C．具体科学与哲学是相互影响，相互决定的

D．哲学对各门具体科学的研究有指导作用，必须学习哲学

17，达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神

创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明

①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来

③具体科学是哲学的科学前提④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件

A.①②③④

B.②③④

C.①③

D.②④

18，著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，这就是说( ) A．哲学研究的对象是自然界B．哲学是对自然科学理论的概括和总结

C, 哲学是自然科学的基础D．哲学对自然科学研究具有指导作用

19．《人民日报》载文指出：“所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题。”之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题，是因为（）A．自然界和人类社会都不依赖于人的意识B．哲学是世界观和方法论的统一

C．只要具有科学的世界观和方法论，办事情就必定能取得成功

D．科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大的认识工具

二、简析题

20．“推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”

“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”

1,恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？

2,如何理解哲学与具体科学的关系? 六、填空巩固

1、哲学源于生活，任何哲学智慧和思想都产生于人类的__________和人们对实践的________和思考。

2、世界观是人们对________________________的总的看法和根本观点。

3、哲学是关于___________的学问。世界观人人都有，但并非人人的世界观都形成哲学，哲学是_________________的世界观。

4、哲学是世界观和___________的统一。方法论是以世界观为指导的认识世界和改造世界的根本方法和原则。世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者是统一的。世界观____________方法论，方法论________世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

5、哲学是对自然、社会和思维知识的________和__________。具体科学是哲学的____________，具体科学的进步_________哲学的发展。哲学为具体科学提供

__________________的指导。

七、课后练习

单项选择题

1、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（）

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2、哲学的智慧产生于（）

A.人们会思考的大脑

B.哲学家的思考

C.人类的实践活

动 D.对世界的思考

3、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明（）

A、哲学的智慧产生于人类的实践活动

B、哲学的智慧是人们主观产生的

C、哲学观点都是正确的

D、学习哲学使人聪明

4、下列说法是世界观的是（）

A．闻鸡起舞 B.张三早上5点起床

C.事物的运动是由规律的

D.太阳东升西落

5、哲学是（）

A.关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学