部编版二年级语文上册《寒号鸟》公开课课件
寒号鸟：实际上是鼯鼠。民间传说中，说它在 严寒的冬天不断地号叫，发出“哆啰啰、哆啰啰” 的声音，最后被冻死了，所以人们叫它寒号鸟。
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注
意字形，画出不理解的地方。
感知内容
自读要求：
（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音， 读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍。
情景朗读
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊 说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好 睡觉。”
读出寒号鸟 的不耐烦。
情景朗读
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
读出寒号鸟 的寒冷。
情景朗读
第二天清早，风停了，太阳暖暖的， 好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒 号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。”
总结提升
积累关于懒惰和勤劳的谚语： 懒汉一伸腰，勤汉走三遭。 勤人过山易，懒人动指难。
懒惰的人，饿死在苹果树下； 勤劳的人，沙漠上可以种花。
总结提升
积累关于懒惰和勤劳的谚语： 勤劳勤劳，衣暖食饱；懒惰懒惰，日子难过。 勤俭勤俭，衣食有准；懒惰懒惰，必定挨饿。
课堂作业 读一读，照样子说一说。 冻得直打哆嗦。 冷得像冰窖。 热得直冒汗。 …… 热得像蒸笼。 ……
认读生字
堵 堵住 赌 打赌
衔 头衔 街 街道
腊 腊月 蜡 蜡烛
双胞胎找不同
情景朗读
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖 前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨 树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住 着，成了邻居。
情景朗读
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
情景朗读
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝， 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了 回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。” 读出喜鹊的真 诚和关心。
概括总结
忙着做窝
出去玩，睡觉 睡在温暖的窝 哀号，冻死了
你能用自己的话说说《寒号鸟》的故事吗？
做 法
喜鹊 寒号鸟 喜鹊
寒号鸟
结 果
寒号鸟
现在懒惰，将来难过。
学写生字
面阵朗枯 却将纷夜
学写生字
猜谜语
去只耳 却
拿去蒋的帽子
将
感知内容 课文讲了一个什么故事？ 文中都有谁？ 他们做什么？
结果怎么样？
读出喜鹊的 焦急和真诚。
情景朗读
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和， 得过且过。”
感受寒号鸟懒 洋洋的形象。
情景朗读 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟 重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
读出寒号鸟 的哀号。
情景朗读 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头 呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里 冻死了。
寒号鸟
新课导入
坐井观天的青蛙
寒号鸟
歌曲欣赏：寒号鸟
背景介绍
寒号鸟传说
传说在美丽的五台山，有一只寒号鸟，隐居在 山上。从古到今，没有人见过它。听说它有四只脚， 两只翅膀。它还长着一身华丽的羽毛，有红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，就像彩虹一样绚丽 多彩，其它动物又叫它“彩虹鸟”。
背景介绍
寒号鸟
kuáng fēng
hǒu jiào
狂 风
哀号
认读生字
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 得过且过 劝告 趁着 将要
腊月 狂风
吼叫 哀号
认读生字
给生字选择正确的读音。
háo
hào fãng
háo
hào
号叫
fâng
口号
fãng
门缝
fâng
dāng dàng
缝合
dāng
dàng
上当
当初
布置作业
黑猫警长的布告 敬告各位森林居民： 1、从寒号鸟的事件中黑猫 警长得到一个教训，他想出一个 布告，让大家都吸取这个教训， 你们能帮忙写一下吗？ 2、阅读《危险的森林里》 和《囚禁的章鱼》。
认读生字
hán háo niǎo yì dǔ
fâng xì dàng zuî xǐ quâ qíng lǎng
寒号鸟
tïu xián
一堵 缝隙
kū cǎo quàn gào
当作 喜鹊 晴朗
chân zhe jiāng yào
头衔 得过且过
枯草 腊月
劝告
趁着 吼叫
将要
āi háo
dã guî qiě guî là yuâ
合作探究
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。
第一次劝告
寒号鸟不听劝告， 躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
合作探究
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。
第二次劝告 寒号鸟还是不 听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊， 别啰唆。天气暖和， 得过且过。”
合作探究
当时的天气怎样？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
合作探究
寒号鸟会说些什么？
有气 无力
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰 啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
合作探究
寒号鸟这么懒惰，不听喜鹊的劝告，终 于在（寒冬腊月的夜里 ）冻死了。
合作探究
法庭宣判： 寒冬腊月，喜鹊能住在温暖的窝里，寒号 鸟却在半夜里冻死了。 “勤劳的喜鹊”住在温 暖的窝里；“懒惰的寒 号鸟”冻死在冬夜。这 就是“现在懒惰，将来 难过；得过且过很难过， 辛勤劳动才美好”。
寒号鸟死了！
合作探究 寒号鸟是怎么死的？是邻居喜 鹊害死的吗？
自学要求： 1.带着问题自己读课文并划出相关的句子。 2.划好后和小组同学说一说。 黑猫警 长调查
合作探究
喜鹊对寒号鸟几次劝告？ 第一次劝告：喜 鹊说：“寒号鸟，别 睡了。天气暖和，赶 快做窝。”
两次
关心，说： “趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难 过。” 着急，严 肃催促。
感知内容
听范读，画出生字词，读准字音、注
意字形，画出不理解的地方。
感知内容
自读要求：
（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音， 读通句子。 （2）画出生字、词语，多读几遍。
情景朗读
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊 说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好 睡觉。”
读出寒号鸟 的不耐烦。
情景朗读
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里 冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
读出寒号鸟 的寒冷。
情景朗读
第二天清早，风停了，太阳暖暖的， 好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒 号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰， 将来难过。”
总结提升
积累关于懒惰和勤劳的谚语： 懒汉一伸腰，勤汉走三遭。 勤人过山易，懒人动指难。
懒惰的人，饿死在苹果树下； 勤劳的人，沙漠上可以种花。
总结提升
积累关于懒惰和勤劳的谚语： 勤劳勤劳，衣暖食饱；懒惰懒惰，日子难过。 勤俭勤俭，衣食有准；懒惰懒惰，必定挨饿。
课堂作业 读一读，照样子说一说。 冻得直打哆嗦。 冷得像冰窖。 热得直冒汗。 …… 热得像蒸笼。 ……
认读生字
堵 堵住 赌 打赌
衔 头衔 街 街道
腊 腊月 蜡 蜡烛
双胞胎找不同
情景朗读
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝， 寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖 前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨 树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住 着，成了邻居。
情景朗读
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
情景朗读
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去， 东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝， 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了 回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。” 读出喜鹊的真 诚和关心。
概括总结
忙着做窝
出去玩，睡觉 睡在温暖的窝 哀号，冻死了
你能用自己的话说说《寒号鸟》的故事吗？
做 法
喜鹊 寒号鸟 喜鹊
寒号鸟
结 果
寒号鸟
现在懒惰，将来难过。
学写生字
面阵朗枯 却将纷夜
学写生字
猜谜语
去只耳 却
拿去蒋的帽子
将
感知内容 课文讲了一个什么故事？ 文中都有谁？ 他们做什么？
结果怎么样？
读出喜鹊的 焦急和真诚。
情景朗读
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和， 得过且过。”
感受寒号鸟懒 洋洋的形象。
情景朗读 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟 重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
读出寒号鸟 的哀号。
情景朗读 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头 呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里 冻死了。
寒号鸟
新课导入
坐井观天的青蛙
寒号鸟
歌曲欣赏：寒号鸟
背景介绍
寒号鸟传说
传说在美丽的五台山，有一只寒号鸟，隐居在 山上。从古到今，没有人见过它。听说它有四只脚， 两只翅膀。它还长着一身华丽的羽毛，有红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，就像彩虹一样绚丽 多彩，其它动物又叫它“彩虹鸟”。
背景介绍
寒号鸟
kuáng fēng
hǒu jiào
狂 风
哀号
认读生字
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 得过且过 劝告 趁着 将要
腊月 狂风
吼叫 哀号
认读生字
给生字选择正确的读音。
háo
hào fãng
háo
hào
号叫
fâng
口号
fãng
门缝
fâng
dāng dàng
缝合
dāng
dàng
上当
当初
布置作业
黑猫警长的布告 敬告各位森林居民： 1、从寒号鸟的事件中黑猫 警长得到一个教训，他想出一个 布告，让大家都吸取这个教训， 你们能帮忙写一下吗？ 2、阅读《危险的森林里》 和《囚禁的章鱼》。
认读生字
hán háo niǎo yì dǔ
fâng xì dàng zuî xǐ quâ qíng lǎng
寒号鸟
tïu xián
一堵 缝隙
kū cǎo quàn gào
当作 喜鹊 晴朗
chân zhe jiāng yào
头衔 得过且过
枯草 腊月
劝告
趁着 吼叫
将要
āi háo
dã guî qiě guî là yuâ
合作探究
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。
第一次劝告
寒号鸟不听劝告， 躺在崖缝里对喜鹊说： “傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。”
合作探究
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。
第二次劝告 寒号鸟还是不 听劝告，伸伸懒腰， 答道：“傻喜鹊， 别啰唆。天气暖和， 得过且过。”
合作探究
当时的天气怎样？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子 一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
合作探究
寒号鸟会说些什么？
有气 无力
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰 啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
合作探究
寒号鸟这么懒惰，不听喜鹊的劝告，终 于在（寒冬腊月的夜里 ）冻死了。
合作探究
法庭宣判： 寒冬腊月，喜鹊能住在温暖的窝里，寒号 鸟却在半夜里冻死了。 “勤劳的喜鹊”住在温 暖的窝里；“懒惰的寒 号鸟”冻死在冬夜。这 就是“现在懒惰，将来 难过；得过且过很难过， 辛勤劳动才美好”。
寒号鸟死了！
合作探究 寒号鸟是怎么死的？是邻居喜 鹊害死的吗？
自学要求： 1.带着问题自己读课文并划出相关的句子。 2.划好后和小组同学说一说。 黑猫警 长调查
合作探究
喜鹊对寒号鸟几次劝告？ 第一次劝告：喜 鹊说：“寒号鸟，别 睡了。天气暖和，赶 快做窝。”
两次
关心，说： “趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难 过。” 着急，严 肃催促。
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《寒号鸟》ppt课件(部编版)
有表情地读句子体会意思
天气在一天一天地变冷了，甚至到最后都结冰了！
寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快做窝。
寒号鸟不听劝说 傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
喜鹊第一次劝告
展开想象喜鹊再次劝告寒号鸟：现在天气 ，你看我 ， 你却 ， ！
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，文中主要讲了有关寒号鸟的什么故事？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
衔
吼
腊
劝
趁
将
朗
缝
堵
号
狂
且
复
第一课时
一、谈话揭题导入
今天我们来学习一个比较有趣的故事，这个故事的名字就叫友们要注意“号”应该读“ háo”！ [háo] 拖长声音大声呼叫：呼号、号叫。
2.你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好、别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
冬 天 快 到
喜鹊第二次劝告
趁天晴，快做窝， 现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，真啰唆， 天气暖和，得过且过。
寒号鸟不听劝说
冬 天 到 了
寒号鸟悲哀地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
寒号鸟最后的哀号： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。
部编版小学二年级语文上册《寒号鸟》公开课课件
寒号鸟
我会认
háo dǔ fèng là kuáng
号堵缝腊狂
hǒu lǎng xián kū chèn
吼朗衔枯趁
寒号鸟
多音字
号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号）
féng（缝补 缝纫） 缝 fèng（裂缝 崖缝）
当 dāng（当时 应当） dàng（当做 上当）
得 dé（得过且过 得数） de（跑得快 跳得高）
寒号鸟
书写位置
1、问号、句号、感叹号、分号、冒号、逗号、 顿号，书写时，后半边点 在格内的左上侧。引号和其它符号连用时，和其 它符号共占一格。如：小明问老师：“明天上学 吗？” 4、书名号、括号的前半边点在格内的右侧，括 号的后半边点在格内的左侧。如“五讲”（说明） 3、破折号、省略号写在田字格的正中间，如果 在末尾只余一格，则写在一格内。 4、间隔号书写占一格，写在正中间。 5、用了省略号不能再用等。也不能再用其它标 点符号。
来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得 过且过。 寒号鸟还是不听劝说
课文讲解
喜鹊
寒号鸟
寒号鸟
冬 第一次劝告
不听劝说
天 寒号鸟，别睡了。
傻喜鹊，不要吵。
快
到 天气暖和，赶快做窝。 太阳高照，正好睡觉。
第二次劝告 冬
还是不听劝告
天 趁天晴，快做窝。
傻喜鹊，别啰嗦。
到 了
现在懒惰，将来难过。 天气暖和，得过且过。
寒号鸟
课堂小练
这篇童话通过（ 喜鹊 ）和（ 寒号鸟 ）作对比，写出了
喜鹊是 （ 勤劳 ）的，寒号鸟是（ 懒惰 ）的。说明了
（ 好逸恶劳、得过且过
）是没有好结果的。
寒号鸟
课后作业
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)
字词乐园—会认字
háo
号
fèng
缝
què
鹊
易错提示： 二声。
组词：呼号 哀号 号叫
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：石缝 裂缝 缝隙
易错提示： 四声。
组词：喜鹊
dǔ
堵
dàng
当
易错提示： 三声。
组词：堵车 堵塞 堵挡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：当真 上当
xián
衔
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺：
吃却
书写提示：左高右低，第二横在横中线上。 组词：盛情难却 巧记：去字加上单耳刀。 造句：谁也没有想到，最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺：
书写提示：左窄右宽，横在横中线上。 组词：将要 将来 将军 巧记：夜来尊下伴残妆。 造句：我们这学期将要结束了。
“加一加”识记：“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里， 寒号鸟却冻死了？
寒号鸟，别睡了。天 气暖和，赶快做窝。
傻喜鹊，不要吵。太 阳高照，正好睡觉。
趁天晴，快做窝。现 在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰嗦。天 气暖和，得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟，别睡了。
不听劝说 傻喜鹊，不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺：
书写提示：横画向右上斜，且匀称。
组词：前面 面向 颜面 脸面 巧记：而字加三横，面孔要记清。 造句：村子前面有一条马路。
zhèn
新版部编版二年级上册语文13《寒号鸟》主题讲座省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
号
缝
hào（标语 几号） fèng（裂缝 崖缝）
dāng（当初 应该） dé（得过且过 得数）
当
得
dàng（当做 上当） de（跑得快 跳得高）
认读生字
给生字选择正确旳读音。
háo hào féng fèng
háo
hào
号叫 标语
fèng féng
门缝 缝合
dāng dàng
dàng dāng
上当 当初
狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻
阐明天气 更冷了
说一说课文写了什么？
课文论述了喜鹊和寒号鸟看待垒 巢旳不同态度和不同成果。
我会认
háo dǔ fèng dàng què lǎng
号堵缝当鹊朗
xián kū quàn chèn jiāng qiě
很够懒旳。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处旳位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说 寒号鸟埋下伏笔。
几阵秋风，树叶落尽，冬天将近到了。
冬天到来之前旳景象
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，
衔回来某些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却
整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，
别睡了，天气暖和，赶快做窝。”
组词：将要 将来 造句：我们这学期将 要结束。
书写指导：左窄右宽，右边 旳横在横中线上。
fēn
纷
音序：F 部首：纟 构造:左右
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞旳日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀旳 横折钩接近横中线，注意笔 画穿插。
yè
夜
音序：Y 部首：亠 构造:上下
统编版二年级语文上册13.寒号鸟 课件(107张ppt)
tóu xián kū cǎo quàn gào chèn zhe jiāng yào 头衔枯草 劝 告 趁 着 将 要
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng hǒu jiào āi háo 得 过 且 过腊月 狂 风 吼 叫哀号
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 劝告 趁着 将要 得过且过 尾月 狂风 吼叫 哀号 小火车开起来！
此时喜鹊和寒号鸟的 情况各是怎样的呢？
本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形？
喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
喜 鹊 住 着 温 暖 的 窝，寒 号 鸟 冻 得 直 叫。 详 写 是 为 了 强 调 寒 号 鸟 不 做 窝， 后 果 严 重。
黑猫警 长调查
喜鹊对寒号鸟几次劝告？ 两次
第一次劝告：喜鹊说：“寒 号鸟，别睡了。天气暖和， 赶快做窝。”
关心，真 诚提醒。
第二次劝告：喜鹊又对寒 号鸟说：“趁天晴，快做窝 。现在怠惰，将来难过。”
着急，严 肃催促。
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。 第一次劝告
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。”
北风像狮子一样怒吼。
北风
狮子
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
……得直……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得像……
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
烤得直冒烟 痛得直打滚
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
热得像火炉 红得像苹果
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng hǒu jiào āi háo 得 过 且 过腊月 狂 风 吼 叫哀号
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 劝告 趁着 将要 得过且过 尾月 狂风 吼叫 哀号 小火车开起来！
此时喜鹊和寒号鸟的 情况各是怎样的呢？
本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形？
喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天 就做窝。”
喜 鹊 住 着 温 暖 的 窝，寒 号 鸟 冻 得 直 叫。 详 写 是 为 了 强 调 寒 号 鸟 不 做 窝， 后 果 严 重。
黑猫警 长调查
喜鹊对寒号鸟几次劝告？ 两次
第一次劝告：喜鹊说：“寒 号鸟，别睡了。天气暖和， 赶快做窝。”
关心，真 诚提醒。
第二次劝告：喜鹊又对寒 号鸟说：“趁天晴，快做窝 。现在怠惰，将来难过。”
着急，严 肃催促。
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。 第一次劝告
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里 对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。”
北风像狮子一样怒吼。
北风
狮子
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
……得直……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得像……
读一读，照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
烤得直冒烟 痛得直打滚
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
热得像火炉 红得像苹果
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
部编版二年级语文上册《寒号鸟》PPT精品课件
晴朗 衔来
kū
枯草
quàn
劝告
fù
重复
chèn
趁天晴
jiāng
将来
qiě
得过且过
āi
哀号
多音字
号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号）
dāng（当时 应当） 当
dàng（当做 上当）
理解词语 哆嗦：战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
懒惰：不喜欢费体力或脑力。
造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
资料宝袋
自读提示
1.请同学们自由朗读课文，努力 读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
字词积累
字词学习
háo
号
好叫 号哭
dǔ
fènɡ
堵缝
一堵 堵车
裂缝 缝隙
字词学习
lǎnɡ
xián
kū
朗 衔枯
明朗 朗读
衔着 头衔
干枯 枯萎
字词学习
quàn
劝
劝告 劝说
chèn
趁
趁早 趁机
jiānɡ
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折 钩接近横中线，注意笔画穿插。
课文小结
理清层次
再读课文，边读边给课文分段。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
组词：明朗 朗读
造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
kū
枯草
quàn
劝告
fù
重复
chèn
趁天晴
jiāng
将来
qiě
得过且过
āi
哀号
多音字
号 háo（号叫 哀号） hào（口号 几号）
dāng（当时 应当） 当
dàng（当做 上当）
理解词语 哆嗦：战栗，如因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
懒惰：不喜欢费体力或脑力。
造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
资料宝袋
自读提示
1.请同学们自由朗读课文，努力 读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？
字词积累
字词学习
háo
号
好叫 号哭
dǔ
fènɡ
堵缝
一堵 堵车
裂缝 缝隙
字词学习
lǎnɡ
xián
kū
朗 衔枯
明朗 朗读
衔着 头衔
干枯 枯萎
字词学习
quàn
劝
劝告 劝说
chèn
趁
趁早 趁机
jiānɡ
书写指导：左高右低，第二横 在横中线上。
jiāng
将
组词：将要 将来 造句：我们这学期将要 结束。
书写指导：左窄右宽，右边的 横在横中线上。
fēn
纷
组词：纷飞 纷纷 造句：在大雪纷飞的日子 里，他依旧坚持站岗。
书写指导：左窄右宽，刀的横折 钩接近横中线，注意笔画穿插。
课文小结
理清层次
再读课文，边读边给课文分段。
书写指导：双耳旁偏上，右部 下横较长。
lǎng
朗
组词：明朗 朗读
造句：今天天气晴朗，是 郊游的好日子。
部编版二年级上册语文《寒号鸟》PPT教学电子课件
本文是一篇童话，作者运用对比的手法，叙述了喜鹊和寒 号鸟对待做窝的不同态度和得到的不同结果，告诉我们：不能
1.分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在 温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?
因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝做好，冬天里不 挨冻；而寒号鸟不仅懒惰，还不听劝告，一直没做自 己的窝，所以被冻死了。
2.读一读，照样子说一说。 冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
阵（阵雨） 枯（干枯） 将（将来） 夜（夜里）
课文解读
加一加： 木+古=枯 犭+王=狂 口+孔=吼 又+力=劝
换一换： 猪-犭+土=堵
功-工+又=劝
课文解读
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？ 邻居
山脚下有一堵石崖，崖上 有一道缝，寒号鸟就把这道缝 当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边有 一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
课文解读 想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却 冻死了？
因为喜鹊勤劳，知道冬天快到了，要提 前做准备，而寒号鸟懒惰，得过且过，不求 长远，只求眼前的安逸，所以只有沦落冻死。
总结
通过学习本文，你受到了什么启发？ 那些只顾眼前,得过且过,不作长远打算,不顾
辛勤劳动去创造生活的人,跟寒号鸟也没多大区别。
寒号鸟
部编版语文二年级上册课件
情境导入
寒号鸟：际上是鼯(wú)鼠。 民间传说中，说它在严寒的冬 天不断地号叫，发出“哆罗罗、 哆罗罗”的声音，最后被冻死 了，所以人们叫它寒号鸟。
课文解读
号堵缝 朗衔枯劝趁
jiāng qiĕ là kuáng
将 且腊 狂 吼 复 哀
课文解读
面（ 面前） 朗（ 晴朗） 却（却是） 纷（ 纷纷）
部编版二年级语文上册《寒号鸟》ppt课件-2024鲜版
文章采用寓言故事形式，通过讲述寒号鸟的 故事来传达人生哲理。
结构清晰，包括引言、故事主体和结尾三部 分，易于学生理解和记忆。
语言简练、生动，运用拟人等修辞手法，使 故事更具吸引力和感染力。
2024/3/28
8
描绘寒号鸟形象及特点
寒号鸟被描绘为懒惰 、贪图享乐的形象， 只顾眼前舒适而不思 长远。
寒号鸟的悲惨结局警 示人们要勤奋努力， 不要贪图眼前的安逸 。
03
“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着”这一描写，生动形象地描绘了冬 天的寒冷和突然性，突出了寒号鸟的悲惨命运。
04
“寒号鸟已经在夜里冻死了”这一结局，既在意料之外又在情理之中 ，给读者留下深刻的印象和思考。
15
相关知识点拓展与延伸
1
寓言故事
《寒号鸟》是一则寓言故事，通过讲述 寒号鸟因为懒惰而得过且过，最终冻死 在寒冬腊月的故事，告诫人们要勤劳、 有计划地安排生活和工作，不要像寒号 鸟那样只知道玩耍和睡觉。
22
培养学生爱护动物、保护环境的意识
介绍寒号鸟所面临的生存威胁和环境保 护的重要性，引导学生认识到保护动物
和环境的紧迫性。
通过案例分析、小组讨论等方式，鼓励 学生探讨如何采取措施保护动物和环境
，培养学生的环保意识和行动力。
引导学生反思自己的日常行为，号召学 生从小事做起，积极参与环保行动。
2024/3/28
03
知识点梳理与拓展延伸
2024/3/28
11
生字词学习及运用举例
生字词：寒号鸟、懒惰、得过且过、寒 冬腊月、冻死
我们应该向勤劳的喜鹊学习，而不是像 懒惰的寒号鸟那样得过且过。
寒冬腊月里，寒号鸟因为没有筑巢而被 冻死在寒冷的夜晚。
(部编版)二年级语文上册13《寒号鸟》公开课课件
冻得直（
）
傻喜鹊，别啰嗦， 天气暖和，得过且过。
趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子
一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟
重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就做窝。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一
样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复
着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
山脚下一堵崖， 石崖上一道缝， 缝里住着寒号鸟。 石崖前一条河， 河边一棵大杨树， 树上住着小喜鹊。
找一找喜鹊劝寒号鸟的句子， 用横线画下来。
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。
寒号鸟
寒冬腊月
得过且过 夜里
将来
前面
劝告 枯草
我是自学小能手
• 请同学们自由朗读课文，读完 后找出文中描写季节变化，天气变 冷的句子，用直线画下来。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月，大雪纷飞。
喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准 备过冬。
冷得像（
）
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝
头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在 夜里冻死了。
合作探究
为什么在寒冬腊月，大雪 纷飞的季节，喜鹊能在温暖的 窝里，寒号鸟却被冻死了？
• 你在生活中见过寒号鸟或 者是喜鹊这样的人吗？说说他 的小故事。
喜鹊一早飞出去，东寻西找， 衔回来一些枯草，就忙着做窝，准 备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩， 累了就回来睡觉。
傻喜鹊，不 要吵。太阳高照，
统编版二年级语文上册13《寒号鸟》(课件)(共15张PPT)
照样子说一说。
冻得直打哆嗦 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________
5.课文小结
天气暖和 做窝 玩、睡大觉
寒
号 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦
鸟 大雪纷飞 熟睡
冻死
幸 福 要 靠 劳 动
6.作业练习
分角色朗读课文
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快 做窝。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡 觉。
hào：号令，命令。
号
háoห้องสมุดไป่ตู้大声哭叫。
口号，号叫
想一想，这两个 词语的“号”应该 怎么读？
2.朗读课文，认读生词
寒号鸟 喜鹊 劝告 尾月
一堵 晴朗 趁着 狂吼
一道缝 当作 衔着 枯草 将来 得过且过 重复 哀号
3.认读生字
号堵鹊 朗枯劝 将哀趁
缝衔 复吼 且难
我报你圈：请你们在书本上圈出老师报的生字。
谢谢！
4.解析课文
请你根据课文填空
这篇课文主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只（
）
，和石崖对面树上的（
）成为了（
）。秋天到了，
（
）开始找东西（
），而（
）却天天
玩和睡觉。到了冬天，（
）住在温暖的窝里，而（
）
却被冻死了。
喜鹊总共给了寒号鸟几次忠告，它是怎么说的？寒号鸟又是什么反应？
喜鹊
冬
第一次劝告
天 快 寒号鸟，别睡了，
13.寒号鸟
二
年
级
上
教学目标
1． 认识 17 个生字，会写8个字。读准多音字“号”，理解新词。 2． 能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。 3． 能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。 4． 懂得怠惰。得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。通过 辛勤的劳动才能得到。