8从业人员日常教育与继续教育操作规程
住房和城乡建设行业从业人员(八大员继续教育)-标准员题库
住房和城乡建设行业人员继续教育（八大员继续教育）标准员继续教育考试题库集一、单选题1、脚手架拆除作业过程中，当架体的自由端高度超过（）个步距时，必须采取临时拉结措施。
A、1B、2C、3D、4正确答案:B试题解析:《建筑施工脚手架安全技术统一标准》GB 51210-2016：9.0.8 强条；架体的自由端高度超过 2 个步距时，必须采取临时拉结措施。
2、下列关于《建筑市场信用管理暂行办法》（建市[2017]241 号）的说法错误的是（）。
A、信用信息由基本信息、优良信用信息、不良信用信息构成。
B、建筑市场各方主体的信用信息公开期限为：优良信用信息公开期限一般为 5 年C、利用虚假材料、以欺骗手段取得企业资质的应列为黑名单D、地方各级住房城乡建设主管部门应当建立异议信用信息申诉与复核制度，公开异议信用信息处理部门和联系方式。
正确答案:B试题解析:建筑市场各方主体的信用信息公开期限为：；优良信用信息公开期限一般为 3 年；3、下列关于《建筑工人实名制管理办法（试行）》（建市〔2019〕18 号）的说法正确的是（）。
A、建筑企业应配备实现建筑工人实名制管理所必须的硬件设施设备，施工现场原则上实行封闭式管理，B、相关电子考勤和图像、影像等电子档案保存期限不少于 3 年。
C、各级住房和城乡建设部门应按照“一随机、一公开”的要求，加强对本行政区域施工现场建筑工人实名制管理制度落实情况的日常检查D、已录入全国建筑工人管理服务信息平台的建筑工人，半年以上（含半年）无数据更新的，再次从事建筑作业时，建筑企业应对其重新进行基本安全培训正确答案:A试题解析:相关电子考勤和图像、影像等电子档案保存期限不少于2 年。
各级住房和城乡建设部门应按照“两随机、一公开”的要求，加强对本行政区域施工现场建筑工人实名制管理制度落实情况的日常检查已录入全国建筑工人管理服务信息平台的建筑工人，1 年以上（含1 年）无数据更新的，再次从事建筑作业时，建筑企业应对其重新进行基本安全培训4、《建设项目工程总承包管理规范》要求：项目管理计划应由（）组织编制，并由工程总承包企业相关负责人审批。
员工教育培训操作规程内容
员工教育培训操作规程内容员工教育培训是企业管理的重要组成部分，对于提升员工素质和能力、推动企业发展具有重要作用。
为了确保教育培训工作能够更加有效地进行，特制定员工教育培训操作规程，具体内容如下：一、教育培训需求调研1. 定期开展员工教育培训需求调研，了解员工培训的具体需求和意见。
2. 针对内部职能部门和员工个人需求，确定教育培训的重点和内容。
3. 通过调研结果对员工进行分类管理，制定相应的培训计划。
二、教育培训计划制定1. 根据员工需求和企业战略目标，制定年度、季度和月度的教育培训计划。
2. 确定培训目标、培训形式、培训时间和培训方式。
3. 定期评估教育培训计划的执行情况，进行调整和改进。
三、教育培训资源准备1. 确定培训需求后，统筹安排培训资源，包括内部培训师和外部培训机构的选择和委派。
2. 组织培训师进行专业培训，提升培训师的教育教学能力。
3. 确保培训设备、教材和其他培训资源的准备工作充分、完善。
四、教育培训实施1. 按计划安排培训时间和地点，并通知参训人员。
2. 通过多种形式进行培训，包括集中培训、现场实践、远程培训等。
3. 培训内容要具体、实用，注重理论与实践相结合，提高培训的实效性。
4. 培训过程中要注意与员工的互动与交流，鼓励员工参与讨论和提问，增加培训的互动性和参与感。
五、培训成果评估和反馈1. 培训结束后，开展培训成果评估，了解培训效果和参训人员的反馈意见。
2. 根据评估结果，总结培训经验和问题，并提出改进措施，不断优化培训工作。
3. 针对培训成果进行跟踪和评估，进一步提高培训效果。
六、教育培训记录和档案管理1. 培训部门要及时记录培训的相关信息，包括培训时间、地点、参训人员和培训内容等。
2. 建立员工教育培训档案，包括培训记录、培训证书和培训成绩等，便于管理和查询。
七、教育培训成果的应用与跟进1. 培训结束后，要引导员工将培训所学知识与工作实践相结合，提高工作效率和质量。
2. 定期跟进员工培训后的工作表现和改进情况，及时反馈和帮助解决问题。
客运驾驶人日常安全教育与继续教育操作规程
客运驾驶人日常安全教育与继续教育操作规程
客运驾驶人实行“周五”安全教育培训，驾驶人参加每月不低于两次，每次时间不低于1小时，并按照有关规定，及时录入安全智能管理系统。
每季度至少进行1次培训效果考核。
客运驾驶人教育与培训考核资料纳入驾驶人的培训档案，档案留存期限不少3年。
教育培训档案的内容：培训内容、时间、地点、授课人、参加培训人员的签名、考核人员、安全管理人员的签名、培训考试情况等。
同时，每月出现违法行为和事故，要进行教育和处理，处理结果计入档案。
客运驾驶人从业行为考核操作规程
客运驾驶人从业行为实行季度考核，主要考核违法驾驶情况、事故情况、服务质量、安全运营、安全操作规程执行、参加教育与培训及驾驶人生理、心理情况等其它从业情况，考核结果与安全生产奖惩挂钩。
从业人员日常教育继续教育操作规程
从业人员日常教育继续教育操作规程一、前言从业人员日常教育继续教育是我们日常工作中不可或缺的一部分，它有着重要的意义。
首先，对于从业人员而言，日常教育继续教育可以不断提升其专业能力与素质，保证其参与行业的竞争力。
另外，从业人员日常教育继续教育还可以提高其工作的规范性和专业性，为公司创造持续的利润和良好的名誉。
因此，为保证从业人员的日常教育继续教育的顺利开展，我们制定了以下操作规程。
二、管理体系1. 学员管理：每位从业人员必须参加日常教育继续教育活动，并在教育继续教育完成后，经过考核方可提交课程学习记录，并记入学员档案中。
当学员未参加所制定的日常教育继续教育培训活动，公司将依据相关的纪律规定进行管理处理。
2. 制度完善：公司将制定完善的日常教育继续教育计划和考核制度，以确保学员学习到合适且质量合格的培训课程，并秉持公正、公平、合理的原则进行考核。
3. 教学资源：公司将优化整合常规日常教育继续教育课程，选择具备丰富经验、教学水平高的老师进行授课，确保学员受益。
4. 软硬件建设：公司将针对日常教育继续教育开展有效的软硬件建设，运用高新技术手段建设网络教学平台，提供多样化、优质化的在线服务。
5. 评价体系：公司将评价学员学习成果、对企业的贡献、表现及潜力，为学员提供个性化的、长期的职业发展和技能升级的建议。
三、实现途径1. 在线学习：公司将建立完善的数字化在线学习平台，通过网络教育的学习方式，为每位学员提供方便快捷、高效的在线教育平台，并确保学员能够顺利完成每一阶段学习。
2. 短期培训：公司将定期举办短期培训班，邀请多方专业人士进行培训授课，对于紧急时期需要学习的知识，短期培训可以起到很好的补充作用。
3. 暂停工作学习：公司将有无预算拨出，为公司员工提供暂停工作学习的机会，让学员有更多的时间专注于自我学习和实践，并确保学员能够在工作方面不会丢失任何机会。
4. 集中培训：公司将安排集中培训，由优秀的老师进行授课。
8从业人员日常教育与继续教育操作规程
8从业人员日常教育与继续教育操作规程一、前言在当今竞争激烈的职场环境中，持续的学习和提升对于从业人员的职业发展至关重要。
为了确保从业人员能够不断适应行业的变化和发展，提高自身的专业素养和综合能力，制定一套科学、合理、有效的日常教育与继续教育操作规程显得尤为重要。
二、适用范围本操作规程适用于本公司所有从业人员，包括但不限于管理人员、技术人员、营销人员、服务人员等。
三、日常教育操作规程（一）培训计划制定1、人力资源部门每年年初根据公司战略目标、业务需求以及员工的岗位要求和发展需求，制定年度日常教育培训计划。
2、培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训师资等详细信息。
（二）培训内容1、公司规章制度和企业文化培训使新员工尽快了解公司的各项规章制度，熟悉公司的企业文化，增强员工的归属感和认同感。
2、岗位技能培训根据员工的岗位要求，开展针对性的岗位技能培训，提高员工的工作效率和质量。
3、职业素养培训包括沟通技巧、团队协作、时间管理、压力管理等方面的培训，提升员工的职业素养和综合能力。
（三）培训方式1、内部培训由公司内部的专业人员或资深员工担任培训讲师，进行面对面的培训。
2、外部培训选派员工参加外部专业培训机构组织的培训课程，获取最新的行业知识和技能。
3、在线学习利用网络平台提供的在线课程，让员工自主学习，灵活安排学习时间。
（四）培训实施1、人力资源部门按照培训计划，提前通知相关人员参加培训，并做好培训前的准备工作，如培训资料的准备、培训场地的布置等。
2、培训讲师应按照培训大纲和要求，认真备课，确保培训内容的系统性和完整性。
3、在培训过程中，应注重与学员的互动和交流，及时解答学员的疑问，提高培训效果。
4、培训结束后，组织学员进行培训考核，检验培训效果。
（五）培训记录与档案管理1、人力资源部门应建立员工培训档案，记录员工参加培训的时间、内容、考核结果等信息。
2、培训档案作为员工绩效考核、晋升、调岗等的重要依据。
专技人员操作规程(3篇)
第1篇一、总则为了确保专技人员在进行专业工作时能够严格遵守安全、规范的操作流程，提高工作效率，保障工作质量和人身安全，特制定本操作规程。
二、适用范围本规程适用于我单位所有专技人员在进行专业工作时，涉及到的操作流程、安全注意事项等方面。
三、操作规程1. 准备工作（1）专技人员应提前了解工作内容、工作环境、所需工具及材料，确保熟悉工作流程。
（2）穿戴好个人防护用品，如安全帽、手套、防护眼镜等。
（3）检查工作现场，确保环境整洁、安全，无安全隐患。
2. 操作步骤（1）严格按照操作流程进行操作，不得随意更改。
（2）在操作过程中，注意观察设备状态，发现问题及时报告。
（3）确保操作过程中的各项参数符合规定要求。
（4）操作过程中，保持专注，不得分心。
3. 安全注意事项（1）严格遵守安全操作规程，确保人身安全。
（2）不得酒后、疲劳、带病上岗。
（3）操作高压设备时，必须穿戴绝缘防护用品，确保绝缘性能良好。
（4）操作易燃、易爆物品时，必须遵守相关安全规定，远离火源。
（5）在操作过程中，如发现异常情况，应立即停止操作，采取措施排除故障。
4. 工作完成后（1）整理工作现场，清理工具、材料。
（2）对操作设备进行检查，确保设备正常运行。
（3）填写工作记录，详细记录操作过程及结果。
四、监督与考核1. 单位应定期对专技人员进行操作规程培训，提高其安全意识和操作技能。
2. 对专技人员操作过程进行监督检查，确保其严格遵守操作规程。
3. 对违反操作规程的专技人员，按照相关规定进行处罚。
五、附则本规程自发布之日起实施，原有相关规定与本规程不一致的，以本规程为准。
本规程的解释权归我单位所有。
（注：本规程仅供参考，具体操作规程可根据实际工作情况进行调整。
）第2篇一、总则为确保专技人员在工作中的安全、高效、有序，特制定本操作规程。
本规程适用于公司所有专技人员及其相关工作。
二、操作前的准备1. 思想准备：专技人员应具备高度的责任心和敬业精神，严格遵守各项规章制度，确保工作质量。
运输集团有限公司驾驶人的日常教育与继续教育操作规程
运输集团有限公司驾驶人的日常教育与继续教育操作规程为进一步提高驾驶人综合素质，让驾驶人牢固树立安全意识，认真贯彻执行国家法律法规，认识和把握道路运输中事故因素及发生规律，正确理解和掌握有关安全制度，掌握安全操作规程和事故应急处置知识和方法，督促其严格执行安全操作规程，及时发现和整改安全、事故隐患，保证运输安全，特制订本操作规程。
一、教育培训的要求1.教育以赋予完成工作所必需的知识为主；培训以赋予完成工作所必要的技能为主。
2.建立健全相关制度，落实人员明确职责，做到日常教育和继续教育培训与公司的生产任务和各项制度有机结合起来，做到有体系、有计划地实施，待条件成熟时设置专门教育培训机构。
3.充分考虑教育培训的需求与方法，有计划地对教育培训效果进行评价、对教育培训进行跟踪反馈，确保教育培训取得实效。
4.驾驶人必须积极接受公司以及上级行业主管部门组织的教育培训，努力提高自己的综合素质能力。
5.加大教育培训场所、设施设备等方面的投入，保证教育培训费用。
二、教育培训的内容及方式分为法律法规知识培训、安全规章制度岗位知识培训、典型事故案例分析培训、职业道德及职业健康知识培训、安全操作技能培训、应急处置技能培训、急救、自救知识培训。
其中：“法律法规”是指道路交通安全法律法规、道路运输相关法规和规章，安全生产法律法规等知识。
“安全规章制度”是指公司依照相关法律法规结合自身安全生产为保证各项工作安全有序开展而制定的各项安全生产制度。
“典型事故案例”是指与驾驶人职业有相关性的交通事关案例，特别是重特大交通事故案例。
“职业道德”是指从事道路路运输驾驶人在日常工作中应该遵守的行为准则，承担的责任和义务。
“职业健康”在工作中易生产和诱发损坏人身健康各类疾病的预防与治疗。
“安全操作技能”是指为了安全地完成操作任务，经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式，主要是发车前、行驶中和收车后的各项操作规程和安全技术技巧。
“应急处置技能”是指对车辆运行过程中的突发情况及运输过程的紧急事件的应急处理，如车辆发生侧滑、制动、转向失灵、爆胎等紧急事件的应急处理，在运输途中遇到乘客突发疾病或者遇盗窃、抢劫等治安事件的应急处置。
从业人员安全考核操作规程(4篇)
从业人员安全考核操作规程第一章总则第一条为了保障从业人员的安全，提高工作效率，确保工作质量，制定本安全考核操作规程。
第二条本规程适用于所有从业人员，包括内部员工和外聘人员。
第三条从业人员安全考核分为入职前安全培训和在职期间的安全考核。
第四条本规程的执行责任由公司安全部门负责。
第五条从业人员安全考核的内容包括安全知识、应急处理和安全操作。
第二章入职前安全培训第六条从业人员入职前需接受安全培训，培训内容包括但不限于以下方面：（一）安全法律法规及公司安全制度的基本知识；（二）职业卫生与安全知识，包括防护用品的使用和事故应急处理等；（三）工作环境的风险评估和预防措施；（四）岗位安全要求和操作流程。
第七条入职前安全培训应由公司安全部门组织，采用多种形式进行，包括课堂培训、实际演练、现场观摩等。
第八条入职前安全培训的内容应进行记录，并由培训对象签字确认。
第三章在职期间的安全考核第九条在职期间，从业人员应定期接受安全考核。
第十条安全考核的内容包括但不限于以下方面：（一）安全知识的掌握情况，包括法律法规、职业卫生与安全知识等；（二）安全操作的熟练程度，包括操作流程、防护用品的使用等；（三）应急处理的能力，包括事故预防和事故应急处理等。
第十一条安全考核应由公司安全部门进行，采用笔试、技能操作、实地考察等多种方式。
第十二条安全考核的结果应进行记录，并有专人负责存档。
第十三条若从业人员未通过安全考核，应及时进行补充培训，并安排重新考核。
第十四条对于多次未通过安全考核的从业人员，应考虑调整其岗位或终止其劳动合同。
第四章安全奖惩措施第十五条对于优秀的从业人员，公司将给予表彰和奖励。
第十六条对于在安全工作中存在违规操作、事故隐患等情况的从业人员，公司将给予相应的惩罚。
第十七条对于故意违反安全规定、造成重大事故或伤害他人的从业人员，公司将严肃处理，依法追究其法律责任。
第十八条安全奖惩措施由公司安全部门负责执行，并报公司高层批准。
从业人员日常教育与继续教育操作规程
从业人员日常教育与继续教育操作规程第一条:为了提高从业人员的综合素质和专业水平，进一步规范日常教育与继续教育工作，充分发挥从业人员的作用，制定本规程。
第二条：从业人员日常教育是指职业人员在工作过程中，通过各种形式的培训，不断提高自身的业务能力、职业素养和综合素质的过程。
第三条：从业人员继续教育是指职业人员在工作期间，通过各种途径，参与学习、培训、考核等形式，不断学习新的知识技能、更新自身的专业素养和提高工作能力的过程。
第四条：日常教育与继续教育应充分尊重从业人员的主体地位和知情权，遵循积极性、全面性、差异性的原则，兼顾个人的实际情况，确保教育与学习的有效性。
第五条：从业人员的日常教育与继续教育应具备以下要求：1.制定科学、合理的教育计划，明确目标、内容和时限。
教育计划应根据从业人员的职务、岗位要求和发展需求进行个性化安排，并根据工作任务的需要进行更新。
2.采用多种教育方式，包括面对面授课、在线学习、研讨会等形式，满足从业人员的学习需求。
教育方式应便捷、灵活，使从业人员能够根据自身情况进行选择和参与。
3.组织多样化、有针对性的培训内容，包括专业知识、业务技能、职业道德、法律法规等方面的培训。
培训内容应与从业人员的实际工作紧密结合，具有实践性和操作性。
4.建立健全考核制度，对从业人员的学习成果进行评估和考核。
考核应注重实际应用能力和综合素质的培养，鼓励从业人员主动学习和提高，促进个人能力和组织发展的协同。
第六条：各级机构应加强对日常教育与继续教育的组织领导和指导。
明确教育工作的责任分工，建立健全教育工作机制，提供必要的资源和支持。
第七条：从业人员应主动参与日常教育与继续教育，注重学习和自我提高。
遵守教育纪律，按时参加教育活动，完成教育任务，保持良好的学习状态。
第八条：从业人员应加强学习自律，自觉更新知识和技能。
及时参加培训、考试等，提高职业证书的有效性和信用度。
第九条：从业人员对日常教育与继续教育有异议时，可向上级监管部门提出申诉。
从业人员日常教育继续教育操作规程
从业人员日常教育继续教育操作规程前言为了提高公司员工的工作能力和素质，充分发挥员工的作用，创造良好的工作氛围，公司制定了《从业人员日常教育继续教育操作规程》。
第一章综述1.1 规程目的本规程是针对公司从业人员日常教育和继续教育的行动方案，旨在确保公司从业人员不断提高业务素质和职业技能，适应和引导市场发展，提高公司经济效益。
1.2 适用范围本规程适用于公司的所有在职从业人员，包括公司领导、管理人员、专业技术人员和普通职员等。
第二章日常教育2.1 教育目标日常教育是针对公司从业人员的基本知识、基本技能、基本行为准则和企业文化等方面的培训和教育，以提高员工的工作能力和素质，增强员工的自信心和团队精神。
2.2 教育方式1.会议培训：公司每年定期组织职业技能培训、安全生产学习等，通过专家培训提升员工的职业技能和知识水平。
2.学习班：公司设立社会综合学习班、电脑操作班、英语学习班等，让员工根据自己的兴趣和需要进行自我学习。
3.沙龙交流：公司定期组织员工交流，提高员工间的沟通和合作能力，增强团队协作精神。
4.其他形式：公司根据需要进行其他形式的教育活动，例如学习小组、培训视频等。
2.3 教育周期与管理1.整个日常教育周期为一年。
2.每年日常教育计划分为若干期，具体期数由公司人力资源管理部门设定，每期周期约为 1-2 个月。
第三章继续教育3.1 教育目标继续教育是针对公司从业人员的岗位能力提升和职业发展的培训和教育，以使员工具有更强的竞争力和适应市场发展的能力。
3.2 教育方式1.定向培训：公司针对员工的岗位需求和工作实际，进行重点培训和专业技能提升。
2.自主学习：公司鼓励员工进行自我学习，例如阅读相关书籍、参加专业学习班等，提升自身岗位素质。
3.项目实践：通过各种实践性项目，提高员工对客户需求的即时理解和组织掌握能力。
4.其他形式：公司也可以根据需要进行其他形式的培训活动，例如学习小组、学员交流会等。
3.3 教育周期与管理1.整个继续教育计划周期为三年。
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从业人员日常教育与继续教育操作规程
根据《中华人民共和国安全生产法》、《道路运输从业人员管理规定》、《道路运输驾驶员继续教育办法》（交运法【2011】106号）和《道路旅客运输企业安全管理规范》等法律、法规的规定，为确保驾驶员日常教育、接受继续教育和培训制度常态化，特制定本操作规程。
一、宗旨规定本司驾驶员教育培训的基本事项和运作基准。
二、适用范围有关公司驾驶员的日常教育与继续教育方式、方法、内容，均需依本规程执行。
三、适用对象本规程所规定的教育培训活动，以本公司正式录用的驾驶员为对象。
四、教育培训的目的
（1）通过日常教育和继续教育进一步提高驾驶员的综合素质。
（2）通日常教育和继续教育让驾驶员牢固树立安全责任意识，认真贯彻执行国家法律法规，认识和把握道路运输中事故因素及发生规律，正确理解和掌握有关安全制度，掌握安全操作规程和事故应急处置知识和方法，督促驾驶员严格执行安全操作规程，及时发现和整改安全事故隐患，保证道路运输安全。
五、教育培训的基本方针
（1）分级制设置驾驶员日常教育与继续教育机构，建立健全相关制度，落实人员，明确职责。
（2）日常教育和继续教育培训与公司的经营方针和各项人事制度具有有机的联系，必须有体系、有计划实施。
（3）在进行教育培训时，要充分研讨教育培训的需求与方法，有计划地对教育培训进行评价、对教育培训进行跟踪反馈，以获得更好的教育培训效果；
（4）驾驶员必须积极接受公司以及上级行业主管部门组织的教育培训，努力提高自己的综合素质能力。
（5）设置教育培训场所、配备培训教育器材，保证教育培训费用。
（6）驾驶员日常教育培训和继续教育培训采取内部培训和自学教育培训为主要手段，这些手段与公司外部培训及聘请专业人士指导相结合进行。
六、教育培训的管理组织
（1）公司经理：本公司驾驶员日常教育及进行教育最高负责人是公司经理，经理决定公司的中长期及年度教育方针、统一指挥全公司的教育培训。
（2）安全副经理：是驾驶员教育培训的主要管理者，严格执行经理的决策。
（3）安全科科长：负责驾驶员日常教育培训和继续教育培训活动的组织实
施，在安全副经理的指导下，开展驾驶员日常教育和继续教育培训工作。
七、开展驾驶员日常教育和继续教育应按如下流程进行
（1）制定培训计划，明确培训时间、地点、授课人、受培人员、培训内容。
（2）制作培训教案、收集整理相关资料、音像、图片、文字等相关资料报送上级主管领导审阅签字。
（3）组织实施。
培训人员签到、管理人员签到、做好培训记录。
（4）考核评估。
根据培训内容进行试卷考核，对考核结果进行公布，对错误答题进行专人纠错。
对培训的效果进行总结评估和奖惩。
（5）建立驾驶员日常教育培训和继续教育档案。
内容包括培训记录、考核及奖惩情况。
八、在下列情况下实施驾驶员日常教育培训
（1）根据《规范》按年度培训计划每月分两次，每次不少于1小时进行组织实施
（2）结合人、车、天气、道路状况及其它不安全因素进行组织实施。
（3）驾驶员违法违章行为发生后。
（4）驾驶员营运线路调整、新增线路时。
九、外聘教育培训的实施有下列情况是时公司应外聘专职人员、专家等进行教育培训：
（1）新的法律法规释义。
（2）道路旅客运输行业重大问题决策与分析。
（3）新设新技术、新方法推广与应用。
（4）优秀驾驶人交流。
（5）其他需聘请专业人士授课的教育培训。
十、继续教育的实施下列情况时应开展驾驶员继续培训：
（1）年度计划综合培训。
（2）按《规范》要求每两年进行一次。
（3）国家相关规定、行业相关要求专题教育。
（4）驾驶员违章违法以及违反职业道德准则行为发生时。
（5）季节针对性继续教育。
（6）其他要求进行驾驶员继续教育的情况发生时。
本溪钢铁（集团）机电安装工程有限公司。