学习优秀教师典型事迹心得体会(3篇)
学习优秀教师先进事迹心得体会(18篇)
学习优秀教师先进事迹心得体会（18篇）篇1：学习优秀教师先进事迹心得体会，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。
学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。
磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。
她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。
几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。
就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。
是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。
张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。
作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。
我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本（3篇）
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本阅读了十位杰出教师的先进事迹，我深受启发。
他们的故事深具感染力，他们的高尚品质和敬业精神值得我们效仿。
同样身为教育工作者，尽管我们面临的教育环境各不相同，但我们都可以秉持相同的精神、信念、态度和操守，即愿意承受默默无闻、乐于奉献、勇于钻研和甘当学生进步的阶梯。
以下是我对这次学习的一些感悟。
一、确立正确态度，全力以赴投入工作。
常言道，态度决定一切！正确的态度决定了我们行动的高度，这是做好一切工作的基础。
既然我选择了教师这一职业，首要任务就是保持内心的平静与专注，以踏实的态度工作，以诚实的品行待人，不为外界的纷扰所动，全心全意投入教育事业。
二、以身作则，教书育人，成为学生的良师益友。
教师的价值在于引导青少年成长成才。
在照亮他人道路的也照亮了我们自己的人生。
见证学生的点滴进步，我们会感到无比的成就感，体验到生命的价值。
关爱学生，意味着关心每一个学生的成长，相信他们的潜力，理解他们的需求，尊重他们的个性。
将学生一视同仁，不预设立场，是教育者的职责所在，也是我们的教育信念。
我们应设身处地为他人着想，期待别人如何对待我们的孩子，我们就应如何对待所有学生。
当家长们将孩子托付给我们，他们寄予了极大的期望，因此，我要把每个孩子都视如己出，以真诚的爱去关怀他们，用积极的情感去影响他们，激发他们的潜能。
通过学习这些优秀教师的事迹，我深感教育事业的崇高与责任重大，我将以此为动力，不断提升自我，为学生的成长贡献力量。
2024年学习优秀优秀教师心得体会样本（二）今年，南安市首届“十大感动教师”先进事迹宣讲团莅临我校，开展了具有深远意义的巡回宣讲活动。
在庄严的报告会上，来自南安一中的黄沿海、蒋新征，国光中学的谢婉彬，侨光中学的吴佳色、叶自强，成功初级中学的傅文超，毓元中学的庄中专，以及石井中心小学的李美智等多位“感动教师”代表，以他们卓越的成就和感人至深的教育故事，向全校师生展示了在平凡岗位上的非凡贡献，深刻诠释了新时代师德的光辉内涵。
学习优秀教师先进事迹心得体会5篇
学习优秀教师先进事迹心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的学习优秀教师先进事迹心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习优秀教师先进事迹心得体会(1)本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化“向王仁老师学习”主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。
听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。
他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。
感觉自己与王仁老师相比还差甚远。
下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会：一、立足本职，对学生献出一片爱心。
王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生辍学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因;用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。
作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。
教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。
时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。
从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。
牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。
有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。
学习优秀教师先进事迹心得体会3篇
学习优秀教师先进事迹心得体会3篇作为一名优秀教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。
下面是带来的学习优秀教师先进事迹心得体会，仅供大家参考。
篇一：学习优秀教师先进事迹心得体会作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
左相平老师说得好，“ 我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。
我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。
”要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“ 以学生为主体，教师为主导” 的教育理念的能力。
优秀教师学习典型案例心得体会（3篇）
优秀教师学习典型案例心得体会学习优秀教师的典型案例对我来说是一次宝贵的经历。
通过案例学习，我不仅了解到了优秀教师的教学方法和技巧，更重要的是从他们身上汲取了一些宝贵的经验和教训。
在学习的过程中，我深刻认识到成为一名优秀教师需要不断学习和不断反思自己的教学方法，才能达到更好的教育效果。
在学习典型案例的过程中，我特别关注了优秀教师的教学方法和技巧。
我发现他们的教学方法多样化，能够灵活地根据不同的学生需求进行调整。
比如，在教授数学知识时，他们不仅仅以讲解为主，还通过一些视觉辅助材料或者实例进行讲解，使学生更容易理解。
此外，他们还注重培养学生的实际应用能力，通过一些实际问题或者实践活动来帮助学生理解和应用所学知识。
在教学过程中，优秀教师还注重学生的参与和互动。
他们善于引导学生思考和表达自己的观点，鼓励学生提出问题和质疑。
在课堂上，他们会采用小组合作或者讨论的方式，让学生互相合作，共同解决问题。
通过这种方式，学生不仅仅是被动接收知识，而是主动参与并且思考问题，提高了学习效果。
优秀教师还注重对学生的个性化关注和培养。
他们会耐心倾听学生的问题和困难，并且给予积极的回应和建议。
在批改作业时，他们会详细指出学生的错误和不足，并且给予适当的指导，帮助他们改正错误和提升能力。
此外，他们也会鼓励学生发掘自己的特长和兴趣，并且提供相应的资源和机会，帮助他们发展和实现自己的潜力。
通过学习典型案例，我还发现优秀教师对自己的要求非常严格。
他们不仅仅关注学生的学习情况，更重视自己的教学方法和效果。
他们经常进行反思和总结，不断优化自己的教学方法和技巧。
同时，他们也会主动寻求同行的意见和建议，分享自己的经验和教训。
这种求知欲和自我反思的精神对于教师的成长非常重要。
通过学习这些优秀教师的典型案例，我深刻认识到了成为一名优秀教师的重要性和需要付出的努力。
要想成为一名优秀教师，我们首先要不断学习和积累知识，不断提升自己的业务水平和教学能力。
优秀教师先进事迹个人心得体会（三篇）
优秀教师先进事迹个人心得体会作为一名优秀的教师，你敬业爱岗、兢兢业业地从事教育教学工作，给学生以循循善诱的教育，给学生以爱护与关怀，给学生以阳光与快乐。
你始终坚持教育与学生息息相关，你努力培养学生的各种能力，你以身作则，成为学生学习的榜样。
为了更好地做好教育工作，你不断钻研教学方法，积极探索有效的教育模式。
你付出了大量时间和精力，不断改进自己的教学方式和教学内容。
正是因为你的这种教学态度和工作方式，使得你成为了一名优秀的教师。
如果要写一个关于你先进事迹的个人心得体会，我首先要感慨的是你对教育事业的热忱和奉献精神。
你将自己的兴趣和追求投入到了教育事业中，你对学生的关心和爱护让我感受到了作为一名教师的担当和责任。
你一直在不断思考如何更好地帮助学生学习、成长，不仅仅关注他们的学术成绩，还关心他们的身心健康和全面发展。
你积极参与学校的各种活动，组织各种讲座和培训，为学生们提供了更多的学习机会和成长空间。
你的付出和努力不仅仅影响了学生们的学习，也影响了其他教师和学校。
其次，你注重改革和创新，敢于尝试新的教学方法和教学内容。
你不满于传统的教学方式，不断寻找新的教育模式和教育理念。
你通过各种途径学习和了解最新的教育理论和实践，不断调整自己的教学方法和策略。
你注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们探索和发现，培养他们的兴趣和独立思考能力。
你的教学方法和教学内容让学生们更加主动和积极地学习，激发了他们的学习兴趣和学习动力。
你的创新和改革让我深受启发，我也会在今后的教育工作中不断寻找新的教学方式和教学内容，不断提升自己的教育水平和教育能力。
再次，你对学生的关心和爱护让我深受触动。
你不仅关注学生的学习情况，还注重他们的身心健康和心理成长。
你时刻关注学生的动态，及时与他们交流和沟通，了解他们的困惑和问题，给予他们及时的指导和帮助。
你从不放弃任何一个学生，不论他们的学习成绩如何，你都会耐心倾听他们的困惑和问题，为他们解答疑惑，给予鼓励和引导。
2024年学习优秀教师心得体会范文（四篇）
2024年学习优秀教师心得体会范文____学习优秀教师心得体会________一、前言____三尺讲台，乃教师传道授业解惑之圣地。
在未来的教育征程中，我将秉持志存高远、严谨笃学、与时俱进之理念，致力于成为一名奉献型、专家型、创新型的教师。
近日，我有幸参加了县委、县教育局主办的优秀教师事迹报告会，聆听了余晶新老师等多位优秀教师的发言以及县委书记李晖同志的总结发言，深受启发，获益良多。
____二、优秀教师的典范作用____本次报告会上，各位优秀教师，无论年龄、学段、职务，均在自己岗位上取得了显著成绩，为我县教育事业做出了杰出贡献，成为我们学习的榜样。
他们的发言朴实无华，却充满了一名教师的自豪和对教育事业的深深热爱。
特别是他们对教学经验的总结，紧贴实际教学工作，对我今后的教育工作具有重要的指导意义。
____三、优秀教师的主要经验____1. ____爱心至上____：教育事业是一项关乎灵魂的事业，而爱心则是教育的灵魂。
像余晶新老师一样，与学生共同学习，深入了解学生需求，解决学生难题，成为学生的朋友，建立起和谐的师生关系，是促进学生学习的关键。
2. ____培养良好学习习惯____：优秀教师如余老师，通过书信沟通等方式，帮助学生改变不良习惯，提高学习成绩。
这使我认识到，面对学生的不良习惯，教师应耐心引导，采取有效方法帮助学生改正，使其成为合格的人才。
3. ____持续提升业务能力____：作为文化知识和智慧的传播者，教师应具有广博的知识、先进的教育理念和教学手段。
因此，教师应具有终身学习的精神，不断提高自身业务能力，并将所学应用于实际教学中。
____四、结语____衷心感谢县委、县教育局举办此次活动，为我提供了宝贵的学习机会。
我将以这些优秀教师为榜样，认真学习他们的教学管理经验，取长补短，提高自身业务素质，做好本职工作，努力提升教学水平，为教育事业的发展贡献自己的力量。
____五、吕映红老师事迹学习体会____在学校组织下，我深入学习了吕映红老师的感人事迹和高尚师德。
优秀教师事迹心得体会3篇
优秀老师事迹心得体会3篇优秀老师事迹心得体会3篇老师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。
下面是第一带来的老师事迹心得体会，期望大家喜欢。
篇一：老师事迹心得体会一个个一般的名字，一个个最基层的农村老师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，宁愿放弃改行的机会，也要坚守艰辛清贫的培训工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。
这些都源于他无私奉献于培训事业的坚决信念，这种蜡烛精神让一个个一般的名字响彻中国，传遍培训界，成为我们全部培训工的楷模!学习了三位老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!我信任只要我们全部的培训工都有以上三位老师的蜡烛精神，整个培训界肯定满是辉煌!5月 26日，我校全体老师学习了三位老师的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不宁静，特殊是她们身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
她们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行培训教学改革，大力推动素养培训，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的培训事业，他们的崇高品德和师德不仅受到同学和老师的敬重，而且得到了宽敞人民群众的高度赞誉。
“ 穷且益坚，不坠青云之志。
” 像这些诚恳质朴的人民老师，表现出了高尚的品德和坚韧的意志，无私奉献，悄悄无闻，把自己的心血和力气献给培训事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“ 其身正，毋令那么行，其身不正，虽令毋从。
” 中学校老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。
作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点打算了老师必需具备更高的素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。
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学习优秀教师典型事迹心得体会（精选3篇）
学习优秀教师典型事迹心得体会篇1
近期，我们学习了阮班琼、杨小英、乔永斌等教师的事迹。
他们的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。
爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。
他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。
下面谈谈学习这些优秀教师的心得体会：
一、立足岗位，对学生献出一片爱心。
这些教师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。
他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。
用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感
受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
他们坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，乔永斌老师自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的情况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字。
就是在患病已经难以站立的情况下，他还是坚守在三尺讲台上，默默地奉献。
乔老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的教师，我们应该做到以下几点：
1、学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。
2、以杨小英老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。
总之，我要以优秀教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
学习优秀教师典型事迹心得体会篇2
上周五，我们齐聚学校多媒体教室仔细聆听了—区—小学校长，安乡特殊教育学校教师，湖南省特级教师、全国模范教师，实验学校李，中心学校教师王，—中学教师杨，湖南省特级教师、“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者等优秀教师事迹报告会，让我受益匪浅，下面谈谈我的一点体会。
作为一名教师，由于职业的特殊性，社会对教师的职业道德期望值非常高，无私奉献、品德高尚往往是教师的代名词。
作为一线教师，在工作中由于面对着信息量的剧增，工作责任的加重，教育教学管理部门对自己业绩的关注与考核，以及家长期望与社会舆论，使得许多教师遭受愈来愈重的精神压力，因此，少数教师变得越来越心情浮躁、工作消极，对学生态度专制，至少出现或大或小的体罚学生的迹象，这都表明教师身上的压力已经超出了极限范围，所以在很多的时候，教师的“职业行为越轨”和偏离常态。
听了报告后，我不禁反思，我的身体健康吗？我的心理健康吗？
我们是一名教师，我们的心理健康不但会影响本人的身体健康，更影响学生的心理健康。
好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。
汉寿一中马云老师说，谁拥有健康的心理，谁就拥有成功的人生，能控制自己情绪的人就能控制命运。
是啊，人不怕劳累，就怕心累。
当心累时，我们要有自我控制、自我调试的能力，保持乐观积极
的教育心态，不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良情绪带入家庭。
我觉得在今后的学习工作中，要做到以下几点：
一、学习他们重细节、重安全、重责任的执着精神。
教育无小事，我们在平时的教育教学和班主任的工作中，要更注重细节，重安全、重责任。
平时深入班级，关注学生的身体健康和学生学习过程中的情绪变化等，借助班级任课老师和家长等各方面的力量及时处解决上述问题。
使学生有充足的精力和良好的心情投入到学习中去。
二、学习他们不放弃、不抛弃、不嫌弃的大爱精神。
学生学习任务重，部分因学生学习基础差、学习能力弱的同学难免会有厌学和自我放弃的情绪。
作为班主任老师更应该关注这一小部分学生，对他们做更多更细的思想工作，对他们不放弃、不抛弃、不嫌弃。
让这小部分学生重新树立学习信心和兴趣，以良好的心态和饱满的热情去爱上学习。
三、学习他们讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。
教学课务紧，任务重，我们在平时的教育教学工作中更应该讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。
注重教学的有效性，平时老师要备足课，备好课，争取教学的事半功倍。
四、学习他们求团结、求互助、求争光的团队精神。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。
用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母的爱，甚至胜于父母，让学生感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
我应当学习他们以学生为动力，以育人为首的精神，作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。
时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。
做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一个学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。
对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必须承担的责任和义务。
当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里还要幸福得多，感受到学校生活的开心和幸福。
学习优秀教师典型事迹心得体会篇3
今天已经是我第二次阅读《中国教师报》，引起我注意的是杜郎
口中学：教室成为求知的殿堂这篇文章，那么杜郎中学的最大特点是什么呢？我认为就是今天我所阅读的这篇文章教室成为求知的殿堂，学生是班级的主人，对于教室环境的布置我们一改以前老师代办的做法，让学生全程参与，自主创作。
教室里到处是黑板，这也意味着到处是学生展示的天地。
教师的责任是让学生学会主动学习，而不是替学生学习。
教师要给学生一些权利，让他自己去选择；给学生一些机会，让他自己去体验；给学生一个问题，让他自己找答案;给学生一片空间，让他自己向前走。
在教学中，教师应把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，这种自主学习绝不是无指学习的主人，变被动式接受为主动式探求，最终达到理想之境。
能让学生活泼主动学习的教学，才是成功的教学。
新课程推动课堂教学改革，在新课程理念下，我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间，让学生在自主研究合作中产生真知卓见，使我们的教学过程在心与心的交流、情与情的感染，生命与生命的对话中生成新知识。
让我们的教师与新课程改革同行，在改革中创造学生发展的未来。
导原则的自由学习，教师要注重启发引导，让教的过程变成导的过程，让学生成为学习的主人。