杂交育种术语

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林木育种学:第五章杂交育种

林木育种学:第五章杂交育种
是指4个种先配成两个单交杂种,然后再对两个单交 杂种进行杂交。即:(A×B)×(C ×D)
4、多父本混合杂交
(二)杂交亲本的选择
1、亲本选配的原则
(1)根据育种目标选择亲本
速生丰产、抗病、抗寒
(2)选择地理起源、生态类型较大的种源, 或亲缘关系较远的树种做亲本
(3)选择性状互补的材料做亲本
1、超中亲值法
以某个性状双亲平均值为标准的计算方法。
2、超优亲值法
这是以双亲中最优亲本表型值(Ps)为标准计算 杂种优势度量值(Hs)的方法。
三、天然杂种与人工杂种
由于同一属不同的树种自然分布区 重叠,或树种发生迁移,只要花期相遇, 就可能产生天然杂种。
1、杂种形成的条件
2、天然杂种和种质渐渗
3、移植父本柱头或喷父本柱头液
4、特殊授粉方法
4、特殊授粉方法
5、预先无性系渐进法
七、杂种的测定、选择和推广
(一)杂种苗的培育
(二)杂种的测定和选择
(三)杂交的繁殖、推广和命名
1、利用优势组合亲本建立杂交种子园
种子园建立的3种方式:
② 人工控制授粉法大量制种园
把入选的母本按无性系在隔离地段建园, 同时营建父本无性系采粉区。
染色法:花粉发芽过程中有些酶能引起氧化 还原反应,进而使生物燃料产生颜色反应。
(三)杂交方法
人工杂交是在人为控制父本的 条件下进行的授粉。
控制授粉主要包括去雄、套袋 隔离、授粉、去袋等步骤。
1、树上杂交
(1)去雄:雌雄异株和雌雄同株异花的树种的 树种,只须分别套袋而不必去雄。
两性花在杂交前则必须将雄蕊出去,以免自花 授粉。去雄在花粉成熟前,一般与套袋同时进 行。
容易达到育种目标,且有超过双亲的优异后代!

第三章 杂交育种

第三章 杂交育种

B ×A
F1 ×A(轮回亲本) F2 ×A
回交产生的后代称为回交杂种。若要两品种的优良 性状综合到一起,还可以采用交替回交
B ×A F1 ×B A×F2 F3 ×B A×F4
几种金鱼回交育种
四、杂交育种的方法
3、复合杂交育种
将三个或三个以上品种或群体的优良性状通过杂交综合 在一起,产生杂种优势或培育新品种的育种方法,称为复
3. 苗种生产
组合:简单,亲本繁殖苗种(种用) 超亲:专设亲本繁殖池和生产池(经济价值用)
杂交育种的积极因素
增加变异性 增加异质性 综合双亲的优良性状 产生某些双亲所没有的新性状


出现可利用的杂种优势
二、杂种优势理论
杂种优势概念(heterosis)
两个或两个以上不同遗传类型(不同基因型)的物种、 品种或自交系杂交产生的杂种第一代(F1),在生长优势、 生活力、抗逆行、产量和品质等比其双亲优势的现象。
第三章 杂交育种
杂交与自交
在遗传学上:只要有一对基因不同的两个个体进行交配便是杂交
育种实践中:不同品系、品种间、种间、属间或亚科间个体间的交配
杂交的生物学意义
1. 动摇遗传的保守性 2. 提高杂种的生活力 3. 丰富鱼类的遗传结构
杂交育种是目前国内外应用最普遍、最有成效的一种
育种方法
一、 杂交育种的原理和概念
生长速度快,是母本的1倍,普通
湘云鲫
鲫鱼3-5倍; 抗逆性强,抗病,耐低氧、低温; 食性广,饵料系数低; 容易捕捞
湘云鲤的培育过程
兴国红鲤♀
四倍体鲫鲤♂
湘云鲤
异育银鲫
兴红鲤♂
异育银鲫的特点:
另一种是从生态学上来看,地理上远缘的种族、不同生 态类型和系统上长期隔离的亚种之间的杂交可称它为地 理上的远缘杂交。

杂交育种学习

杂交育种学习

(三)育成杂交 2.方法(按参与杂交的品种数量分) (1)简单育成杂交:指用两个不同品种杂交以培育新品种的方法。 • 如:新淮猪、草原红牛 (2)复杂育成杂交:指用三个以上品种杂交以育成新品种的杂交方法。 • 如:上海白猪、新疆细毛羊
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杂交育种-简单杂交育种举例
畜种 猪 牛 绵羊
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(三)育成杂交
• 概念;用两个或两个以上的品种进行各种形式的杂交,使彼此的优点结合在一起,从而创造新品种的杂交 方法。 - 利用现有品种进行有目的的杂交育种 - 有计划的品种间杂交,获得杂交后代 - 发现新的有益变异或新的基因组合 - 通过育种措施把这些有益变异或组合固定下来 - 从而培育出新的家畜品种
➢ 迅速增加具优良性状的新类群数量及分布地区 ➢ 培育新品系 ➢ 建立品种整体结构 ➢ 提高品种的品质 ➢ 完成一个品种应具备的条件 ➢ 选配方法主要采用纯繁,采用同质选配,避免近交,一般不允许杂交
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复习题
1 解释:杂交、同质选配,经进杂交、引入杂交。 2.级进杂交及引入杂交应怎样应用? 3. 杂交育种分哪些步骤?其主要任务各是什么?
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(三)育成杂交
• 2.特点 ➢ 目标明确-有目的、有计划、分布骤地培育新品种。 ➢ 杂交方式灵活多样——育成杂交没有一成不变的固定模式或杂交代数,较多地采用级进杂交、轮回杂 交等,有时综合交替使用。 ➢ 参与杂交的品种没有改良与被改良之分——其目的是综合优点,追求理想型。
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(二)引入杂交
5.应用:引入杂交只在育种场内小范围使用,切忌在良种产区大规模开展,以免造 成原有品种混杂。
• 在本品种选育、新品种培育及正在培育的品种中都可使用。 • 如:东北细毛羊育成时,引入过斯达夫细毛羊血液(25%);新疆细毛羊,引入

农作物杂交育种技术详解

农作物杂交育种技术详解

农作物杂交育种技术详解农作物杂交育种技术是现代农业发展中一项极为重要的技术手段,它在提高农作物产量、改善品质、增强抗逆性等方面发挥着不可替代的作用。

一、杂交育种的基本概念杂交育种就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。

这里的优良性状可以是很多方面的,比如高产、优质、抗病虫、抗倒伏等。

从遗传学的角度来看,杂交育种是利用了基因的分离和重组规律。

不同品种的农作物带有不同的基因,当它们进行杂交时,基因重新组合,就有可能产生同时具备双亲优良基因的后代。

例如,品种A可能高产但易倒伏,品种B可能低产但抗倒伏能力强,通过杂交,就有机会得到既高产又抗倒伏的新品种。

二、杂交亲本的选择优良性状互补这是选择杂交亲本的首要原则。

就像前面提到的例子,要选择在性状上相互补充的品种。

一个亲本具有的优点正好能弥补另一个亲本的缺点。

如果想要培育一个早熟且高产的水稻品种,那就需要选择一个早熟但产量一般的品种和一个高产但成熟较晚的品种作为亲本。

亲本的适应性亲本需要适应当地的环境条件。

如果一个品种在某个地区种植时总是因为气候、土壤等因素生长不良,那么它作为亲本就不太合适。

因为即使杂交后代获得了优良的基因组合,但如果不能适应环境,也无法在实际生产中发挥作用。

比如在干旱地区进行小麦杂交育种,亲本应该是那些本身就具有一定耐旱能力的品种。

亲本的纯度亲本的纯度越高,杂交后代的性状分离就越有规律,也越容易筛选出符合要求的个体。

如果亲本本身就是一个性状混杂的群体,那么杂交后代的表现就会非常复杂,难以进行有效的选择。

三、杂交的方法人工去雄杂交这是一种比较常见的方法,适用于雌雄同株异花或者雌雄异株的农作物。

以玉米为例,玉米是雌雄同株异花作物,雄花在植株顶部,雌花在中部的果穗上。

人工去雄就是在母本植株上,在雄花散粉之前将雄花去掉,然后套袋防止外来花粉的干扰,再采集父本的花粉授到母本的雌花上,之后继续套袋保护,直到果实发育。

育种学5-9章

育种学5-9章

第五章杂交育种第一节概念和意义1 、概念有性杂交育种(常规杂交育种)(conventional cross breeding)通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。

杂交育种的基本概念注:代表各亲本所具的不同优良性状2、类别近缘杂交(intraspecific crossing):指不存在杂交障碍的同一物种内,不同品种或变种间的杂交。

种内杂交.远缘杂交(interspecific crossing):指植物学上不同种、属以上类型间的杂交。

种间杂交。

杏×梅花↓杏梅3、杂交育种的应用育种中间材料选育新品种无性繁殖园艺作物自花授粉园艺作物常异花授粉园艺作物异花授粉园艺作物4、杂交育种的遗传学原理基因的自由分离规律基因重组规律基因连锁互换规律细胞质遗传规律数量性状遗传5、有性杂交的遗传效果 (1)综合双亲的优良性状(2)产生超亲性状(3)产生新的性状第二节 杂交方式和技术A 杂交方式一、两亲杂交1、 单交(single cross ) 最简单的杂交方式,两个亲本的杂交方式,又称成对杂交。

甲(♀ )×乙 (♂ ) 乙 (♀ )×甲(♂ )互为正反交2. 回交(back cross ) 杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交的方式。

• 轮回亲本 (recurrent parent):多次参加回交的亲本• 非轮回亲本 (nonrecurrent parent) :只参加一次杂交的亲本甲×乙↓F1 ×甲↓BC1F1 ×甲↙ ↓BC1F2 BC2F1二、多亲杂交(multiple cross )参加杂交的亲本是3个或3个以上的杂交叫多系杂交,又称复合杂交或复交。

根据亲本参加杂交的次序不同可分为添加杂交和合成杂交。

1、添加杂交×由图可以看出,亲本的加入顺序对杂种的遗传组成影响很大,越是最后加入的所占比例越大。

第七章 杂交育种

第七章 杂交育种

2、遗传组成情况: 如以简单数字表示各亲本的遗传组成在F1中所占比例是: 甲×乙,各为1/2 三交种:(甲×乙)×丙中,甲、乙各为1/4,丙为1/2 四交种:[(甲×乙)×丙]×丁中,甲、乙为1/8,
丙为1/4,丁为1/2 双交种:(甲×乙)×(丙×丁),甲、乙、丙、丁
各为1/4 五交种:[(甲×乙)×丙]×(丁×戊),甲、乙
交,称为复合杂交。 1、复交的类别: 根据杂交亲本的数目及杂交方式,可分为:
①三交:(甲×乙)×丙 ②双交:(甲×乙)×(丙×丁) ③四交:[(甲×乙)×丙]×丁 ④五交:{[(甲×乙)×丙]×丁}×戊、
[(甲×乙)×(丙×丁)]×戊、 [(甲×乙)×丙]×(丁×戊) 特点:亲本多、工作量大、育种年限长、所需人力 物力及试验地面积大。
为1/8,丙为1/4,丁戊为1/4
3、配合方式: 采用复交时,如何考虑各亲本的组合方式以及
各亲本在几次杂交中谁先谁后,就要全面平衡: ①各个亲本优缺点的程度; ②相互弥补的可能性及程度; ③各亲本在杂交工作中的主次; ④根据配组合的优缺点,灵活运用。 根据以往经验,配合方式有以下两种: ①将农艺亲本放在最后一次交杂交,以增强后代的 丰产性和适应性。 ②将具有主要目标性状(综合形状好)的亲本放在 最后一次杂交;以提高出现具主要育种目标性关个 的可能性。
如:早熟性、株高、分枝数、种子大小等。 ③在远缘杂交中,用回交法可恢复杂种育性,在杂 种优势利用上,可以改良自交系,转换不育系及恢 复系。
3、应用回交时,需注意的问题: ①注意选择轮回亲本:适应性强、丰产性好,有推 广前途; ②注意选择非轮回亲本:目标性状应十分突出,遗 传传递力要强,被改良的性状最好是显性,如为隐 性(子代不表现)→要自交措施; ③后代选择:选具有目标性状的个体、农艺性状次 要; ④回交次数:现论上讲四次后→可达目的,但实际 中就具体情况而定。

第五章杂交育种

第五章杂交育种
HH F1 MH 100% MH
3、对照优势法:以杂种F1超出对照来表示。
HC F1 MC 100% MC
三、杂种优势的理论基础 1、显性假说 (dominance hypothesis )
假如有5对基因互为显隐性的关系,分别位于2对染色体上。 同时假定各隐性纯合基因(如aa )对性状发育的作用为 1, 二个显性纯合和杂合基因如( AA 和 Aa )的作用为 2 。其杂种 优势可表示如下:
第三节 人工杂交技术 一、杂交方式
在一个杂交育种方案中,参与杂交的亲本数目以及
各亲本杂交的先后次序 ,称为杂交方式 (crossing
mode)。
有性杂交中,供应花粉的植株,叫父本,以符号♂ 来表示;接受花粉,而发育成果实和种子的植株叫 母本,以符号♀ 表示;×号表示有性杂交,母
本写在前面,父本写在后边。
明异质等位基因优于同质等位基因的作用,即a1a2> a1a1; a1a2> a2a2。由于这一假说可以解释杂种远远 大于最优亲本的现象,所以称为超显性假说。
假定2个亲本各有5对基因与生长势有关,各等位基因均无显 隐性的关系。同时,假定 a1a1 、 b1b1 等为同质等位基因时 的生长量为 1 个单位,而 a1a2 、 b1b2 等为异质基因时的生长 量为2个单位。这2个自交系杂交产生的杂种优势可表示如下:
我国杨树杂交工作开始较晚, 但发展很快,北方各省(区) 几乎都进行了杨树杂交工作, 选育出不少优良品种。例如 小黑杨(小叶杨×欧洲黑 杨)、群众杨[小叶杨× (钻天杨+旱柳)]小美12 号(小叶杨×钻天杨)、北 京杨(钻天杨×青杨)等。
741杨培育
741杨是河北农业大学采用有性杂交选育的优良白杨杂种无性 系。杂交组合是:

杂交育种知识点总结

杂交育种知识点总结

杂交育种知识点总结一、杂交育种的基本原理1.1 杂交育种的基本概念杂交育种是指利用不同亲本植物的优良性状,通过人工授粉或其他方法,使它们发生交配并产生后代的一种繁育方式。

在这个过程中,不同亲本植物的基因被重新组合,产生出新的基因型。

通过选择和配种,可以培育出具有理想性状的新品种。

1.2 杂交育种的基本原理杂交育种的基本原理是利用杂种优势和组合优势。

杂种优势是指杂交后代的表现比亲本的平均表现要好,主要是因为杂种组合可以使基因重新组合,产生新的基因型,可能会表现出一些隐性性状。

而组合优势是指在杂交中,产生的后代比父本有更好的表现,主要是因为不同的亲本植物具有不同的优点,通过杂交可以将这些优点组合在一起。

1.3 杂交育种的适用性杂交育种适用于需要产生新品种,或改良现有品种的情况。

通过杂交,可以将不同亲本植物的有益性状结合在一起,创造出具有更高产量、更好抗逆性、更强适应性的新品种。

因此,杂交育种在农业、园艺等领域具有广泛的应用前景。

二、杂交育种的方法和步骤2.1 杂交育种的方法杂交育种的方法包括传统杂交、细胞融合、基因工程等。

传统杂交是指在植物花部通过人工授粉的方式,将不同亲本的花粉送至柱头,促使它们发生受精并产生后代。

细胞融合是指将不同植物细胞的质体融合在一起,产生杂种。

基因工程则是利用现代生物技术手段,将外源基因导入到植物细胞中,产生具有特定性状的植物。

2.2 杂交育种的步骤杂交育种的步骤包括选择亲本、授粉、育苗、选择和筛选。

选择亲本是指根据需要培育的新品种的特点,选择具有相关性状的亲本植物。

授粉是指将一种植物的花粉送至另一种植物的柱头,促使它们发生受精。

育苗是指将杂交后的种子或幼苗培育成成苗。

选择和筛选是指根据需要,通过筛选和培育,在许多杂交后代中选出具有理想性状的个体,进行后续繁育。

2.3 杂交育种的主要技术杂交育种的主要技术包括人工授粉、花粉处理、育苗技术、遗传育种、分子标记育种等。

人工授粉是指通过人工手段将一种植物的花粉送至另一种植物的柱头,促使它们发生受精。

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杂交育种专业术语
种质(germplasm):指决定生物性状遗传,并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质,在遗传学上称为基因。

种质资源(germplasm resources):携带种质的载体称为种质资源,它可以是一个植株或某个器官,如根、块茎、胚芽和种子等,它们都具有遗传潜能性,具有个体的全部遗传物质。

(把具有种质并能繁殖的生物体同称为种质资源)
品种:经人类培育选择和创造的、经济性状及农业生物学性状符合生产和消费要求的、遗传上相似而稳定的植物群体。

品系:一种是指品种内个别性状差异的不同类型,如柑橘本地早品种中有大叶系和小叶系。

另一种是指在育种过程中,表现好,但还没有成为品种以前的变异类型,也往往叫做品系(或单株、优系)。

株系:同一种内不同单株,在形态特征和遗传组成上存在细微差异,尚未在生产上推广应用。

引种:把果树品种从原有分布范围引入新的地区栽种叫做引种。

芽变:芽变是体细胞突变的一种,突变发生在芽的分生组织细胞中,当芽萌发长成枝条,并在性状上表现出与原类型不同,即为芽变。

芽变选种:在果树品种中出现变异芽条或单系,经过比较鉴定后选出优良的变异类型,繁殖成优良的无性系。

群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其中种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。

杂交育种:按特定的育种目标选配亲本,通过杂交获得杂种,继而在杂种后代中进行选择以育成符合生产和消费要求的新品种。

按照其杂交效应的利用方式可分为两类,一是组合育种(combination breeding),一是优势育种(transgressive breeding)。

实生育种:在果树育种中对实生繁殖的变异群体进行选择,从而改变群体的遗传组成或将优异单株经无性繁殖建立营养系品种,简称为实生选种。

营养系杂交育种:通过有性杂交综合亲本的优良性状,再利用无性繁殖来保持品种的遗传特性。

有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,控制不同性状的优良基因结合后形成各种不同基因组合,通过定向选择形成集双亲优点于一体的新品种。

(先杂后纯)(把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培价值的定型新品种的育种途径。


优势育种:将双亲中控制同一性状的不同微效应基因累加或互作形成该性状超过亲本的优势类型。

任务是把综合程度很大的杂种一代直接用之于生产。

(先纯后杂)两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。

多亲杂交:指三个或三个以上的亲本参加杂交,又称复合杂交或复交。

回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交。

(目的是为了加强回交亲本优良性状的传递,从而获得育种上期望的类型。


添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。

远缘杂交:指亲缘关系较远的种或属之间的杂交。

多指种属间存在杂交障碍的杂交。

杂种优势:指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。

自交衰退:异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为植株生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。

这种现象称为自交衰退。

配合力:又称组合力,是衡量亲本系在所配的F1中某种性状(如产量或其他形状)的好坏或强弱的指标。

一般配合力:在所有杂交组合中观察到杂种表现的平均数值即一般配合力。

(一般配合力较大程度上决定于多基因间的加性效应,即育种值。


特殊配合力:在某个具体组合中杂种表现和这个平均数值的差数称为特殊配合力。

(特殊配合力较多地受多基因间非加性效应的影响。

)
诱变育种:人为地采用物理,化学诱变剂,诱发有机体产生遗传性的变异,并经过人工选择、鉴定、培育新的品种。

临界剂量:照射后存活率为对照的40%时的剂量值(LD40)。

致死剂量:辐射育种中,当剂量增加到一定限度时,材料全部死亡时的剂量值(LD90)。

半致死剂量:照射后存活率为对照的50%时的剂量值(LD50)。

嵌合体:被子植物梢端组织发生层细胞中的遗传物质发生改变后,当其衍生成一定的组织或器官时,变与未变的组织同时存在的现象。

渗透杂交(Introgession hybridization):自然界中由于连续杂交,一个种的基因介入另一个种的现象。

区域试验:区域试验指新育成或引进的品种经育种单位试验表现优良并有推广可能时,在同一生态区域内选有代表性的若干地点,采取同一试验设计所进行的联合品种比较试验和生产试验。

胚挽救:无菌条件下,取幼胚在培养基上离体培养,获得杂种植株的方法。

无融合生殖:指不受精也产生有发芽力的胚或种子的现象。

单性结实型:卵细胞不经受精即能发育为果实,不形成种子。

假单性结实型(种子败育型):经过授粉受精,但胚中途败育,由子房、花托发育成果实,不形成种子,但留下有种痕。

育种目标:果树通过遗传改良后所要达到的具体指标。

童期:是指实生苗不能诱导开花的时期。

实生苗:童期,转变期,成年期。

童性:童期在形态,解剖,生理生化等方面和成年期不同的特性。

需冷量:是打破落叶果树自然休眠所需的有效低温时数700-950小时。

果树育种学概论
远缘杂交、种间杂交
品种的概念:本身的特性、外界环境条件影响其表现,地理因素
果树育种的生物学基础:遗传和变异,变异主要来自于基因重组与互作、基因改变、染色体结构和数量改变及细胞质变异等。

母本×父本
葡萄的优质性:果肉结构、质地、出汁率、含糖量、含酸量、单宁物质含量以及芳香物质含量,丰产性包括:母枝抽生结果枝能力、平均每果枝产生果穗数、每穗花数,座果率高低和果粒平均重。

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