(完整word)同义词辨析
同义词的辨析
3. 同义关系可以随词义的发展而发生变 化。本来同义的后来可能不同义，本来 不同义的后来可能同义。如“履”和 “屦”、“后”和“王”。
第四节 古代汉语的同源关系
一、 判断同源词的条件 由同一源头派生出来、具有历史渊源关系因而
冢—肿
冡—冒
5. 感情色彩不同 诛—杀—弑 杀：无所谓褒贬。 诛：多表示杀有罪者。 弑：用于下杀上，带有贬义。 周—比 周：以义合。 比：以利合。 《论语·为政》：“君子周而不比，小 人 比而不周。”
6. 适用对象不同 园—圃 园：种菜的地方。 圃：种果树的地方。 《墨子·非攻》：“今有一人，入人园 圃， 窃其桃李。” 肥—腯 《说文》：“腯，牛羊曰肥，豕曰腯。”
白—皎—皑—皙 白：白色之统称。 皎：《说文》：“月之白也。” 皑：《说文》：“霜雪之白也。” 皙：《说文》：“人色白也。” 汉乐府《白头吟》：“皑如山上雪，皎 如 云间月。” 汉乐府《陌上桑》：“为人洁白皙，鬑 鬑 颇有须。”
2. 性状情态不同 坐—跪—跽 坐：臀部挨着脚后跟。 跪：臀部离开脚后跟，故又叫“危 坐”。 跽：直起身子跪着，故又叫“长跪”。 寝—卧—睡 荷—负—任 箪—笥 简—牍
音近义通的一组词，称作同源词。 判断同源词的条件最重要的有两个： （1）读音相同或者相近； （2）有共同的语源义。 给事物命名时所依据的事物的特征体现在词义
中，就是语源义。 如“梳”、“箅”；“亭”； “桥”。
二、推源和系源
研究词的同源关系主要是做两个工作：一
个是把同源词聚合在一起，这个工作叫系源； 一个是把直接派生某词的源词找出来，这个工 作叫作推源，因为找不出最早的根词，推源没 有推到最根儿，故称不完全推源。
[同义词作用举例辨析]同义词辨析举例,（教师中心稿）
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[同义词作用举例辨析]同义词辨析举例,(教师中心稿)高二语文组A1．【爱护爱惜】“爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思；“爱惜”指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
2．【安闲安适】“安闲”重在“闲”--心中无所牵挂；“安适”重在”适”--舒适，惬意。
3．【懊悔懊恼】“懊悔”重在“悔”--后悔．更多的是“责已”；“懊恼”重在“恼”，更多的是“怨天尤人”。
4．【安置安顿安排】“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、（行李、灾民）等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
B5．【必须必需】“必须”，副词，侧重于“应当怎样”；“必需”，动词，侧重于“不可或缺”。
6．【包括包罗包含包涵】“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。
“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。
“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。
“包涵”请人原谅，如：请多包涵。
7．【本领本事】“本领”着重于工作的技能，特殊的技巧，“本事”着重于活动的能力，指一般的能力，如他有本事。
8．【本质实质】“本质”运用范围比“实质”广，“本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成本质特点等词组，“实质”指内在的实际属性，跟表面的或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如：精神实质。
9．【把持操纵】“把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10．【颁布颁发】“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
11．【奔赴奔向】“奔赴”侧重于“将要走到，跑到，赶到”；“奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意。
高考语文基础复习资料同义词辨析MicrosoftWord文档
高考语文基础复习资料同义词辨析一、同义词辨析的重要性同义词是汉语中常见的现象，掌握同义词的辨析对于提高语文水平至关重要。
同义词辨析不仅能够帮助我们准确表达思想，还能提升语言表达的准确性和丰富性。
在高考语文考试中，同义词辨析是常考题型之一，因此，我们需要加强对同义词的辨析能力的培养。
二、同义词辨析的方法1. 词义辨析：同义词之间的词义可能存在细微的差别，我们需要通过对比词义来辨别同义词。
例如，“漂亮”和“美丽”都表示外貌好看，但“漂亮”更侧重于外表的精致和时尚，而“美丽”则更强调内在的美丽和气质。
2. 语境辨析：同义词在不同的语境中可能会有不同的含义，我们需要根据上下文来判断同义词的正确使用。
例如，“关心”和“关注”都表示关注某事物，但“关心”更侧重于情感上的关注，而“关注”则更侧重于行为上的关注。
3. 搭配辨析：同义词在搭配上可能存在差异，我们需要根据搭配习惯来辨别同义词。
例如，“帮助”和“援助”都可以表示给予帮助，但“帮助”更多地与具体行动搭配，而“援助”则更多地与物质或精神上的支持搭配。
4. 词性辨析：同义词在词性上可能存在差异，我们需要根据词性来判断同义词的正确使用。
例如，“高兴”和“愉快”都可以表示心情愉悦，但“高兴”是形容词，而“愉快”是副词，因此在使用时需要注意词性的搭配。
三、同义词辨析的练习为了提高同义词辨析能力，我们可以进行一些练习。
例如，可以找出一些常见的同义词，然后通过对比词义、语境、搭配和词性等方面进行辨析。
同时，我们还可以通过阅读和写作来积累同义词的用法和辨析技巧。
同义词辨析是提高语文水平的重要一环，通过掌握同义词辨析的方法和进行练习，我们可以更好地应对高考语文考试中的同义词辨析题型。
四、同义词辨析的注意事项1. 避免望文生义：有些同义词虽然字面意思相近，但在实际使用中却存在较大差异。
因此，我们不能仅凭字面意思来判断同义词的用法，而应该结合上下文和语境进行判断。
2. 注意感情色彩：同义词之间可能存在感情色彩的差异，如“批评”和“指责”都表示指出错误，但“批评”更倾向于建设性，而“指责”则带有一定的贬义。
(完整word)新hsk6级同义词辨析一
(完整word)新hsk6级同义词辨析一珍稀zh ēnx ī：~动物/植物/药材(珍贵和少） 珍惜zh ēnx ī:~时间/友谊/人才（重视而爱惜，舍不得用或丢掉 。
多带抽象宾语）珍奇zh ēnq í：～动物/花草（珍贵和奇特） 珍贵zh ēngu ì：~礼物/资料/纪念品(有价值和意义) 珍爱zh ēn ài ：~生命/礼物/孩子（喜爱和爱护.多带具体宾语）遭到z āod ào：~拒绝/困难/灾害（不幸不利的事） 遭z āo 受sh òu :~苦难/折磨↗ ~着（不幸不利的事） 遭z āo 遇y ù：~敌人/↗ 不幸的～(碰遇不幸的人,事）得到d ěid ào ：～消息/奖金/鼓励 （为自己所有.抽，具） 获hu ò得d é：～成绩/经验/胜利（取得。
抽）遇到y ùd ào：～麻烦/困难/问题（人，事）遇y ù见ji àn:～老师（ 人）增加z ēngji ā:~收入/工资/人数↙（ 可以数的事物）） 增z ēng 添ti ān ：~麻烦/设备/信心（量比较少) 增z ēng 进j ìn:～友谊/健康（增加促进. 抽)增多z ēngdu ō：日益~/人口~（ 加多.不加宾语） 增强z ēngqi áng：～团结/体质/力量（加强，强弱的事物）增z ēng 长zh ǎng：~才干/见识/情绪（ 使提高） 加ji ā强qi áng：～教育/管理/领导（增强。
使更强有力）提t í高g āo:～水平/质量/能力（比原来高）提t í升sh ēng:～为经理/品味/魅力（职位，级别，地位) 提t í倡ch àng ：~说普通话（鼓励，倡导） 提t í供g òng ：～技术/方便/线索（供给）提t í示sh ì：～要点/一下（提出对方想不到的，使对方注意)提t í议y ì：我～现在休息。
英语完形填空高考备考----词汇(同义词辨析)[1]
![英语完形填空高考备考----词汇(同义词辨析)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e086390e4afe04a1b171dea8.png)
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高中常用同义词辨析汇总1。
a good/great many（of）/a number of/a large quantity of/plenty of/a large amount3。
abandon/desert6. accuse/charge/blame/scold12。
anxious/eager/keen13. apart from/except/except for/except that/besides14. argue/debate/discuss/quarrel15. ashamed/shameful/shame16。
at ease/with ease17. attempt/try/manage19。
average/common/ordinary/general/usual20. award/reward/prize21. beat/strike/hit38。
common/ordinary/usual/average/universalaverage 本意是“平均的”，即指达到大多数人或事物的水准、数量或质量，引申义为“平常的、普通的”.universal强调“广泛的、普遍的、通用的”。
compare比较，着重“相似之处”.contrast比较，着重“相异处”.conflict指由于严重不一致而引起抵触或冲突。
同义词辨析归类
同义词辨析归类（290个）01、停止、停滞：前者指不再进行；后者指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
02、头脑、脑袋：词的语体色彩不同，前者是书面语，后者是口头语。
03、团结、结合、勾结：词的感情色彩不同。
“团结”为了实现共同理想或完成共同任务而联合或结合，褒义词。
“结合”人或事物间发生密切的联系，中性词。
“勾结”为了进行不正当的活动而暗中互相串通、结合，贬义词。
04、突然、猛然：前者是形容词，可作状语、谓语、定语，后者是副词，作状语。
05、调节、调解、斡旋：“调节”指从数量上或程度上调整，使适合要求。
“调解”指劝说双方消除纠纷。
“斡旋”指（意思同上）书面语，不带宾语。
06、推委（诿）、推脱、推托：“推委（诿）”指把责任推给别人（不带宾语）。
“推脱”指推卸（责任等）。
“推托”指借故拒绝。
07、体现、表现、呈现：“体现”某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“表现”（1）行为或作风中表示出来的（2）故意显示自己（含贬义）；“呈现”显出、露出。
（呈献：把东西或意见等恭敬的送给集体或敬爱的人）08、通过、经过：前者指以人、事物为媒介或手段达到某个目的。
后者指通过（处所、时间、动作）。
09、体验、体味：前者指通过实践来认识周围的事物或亲身经历；后者指仔细体会。
10、推荐、推见：前者指把好的人或事物向组织或个人介绍，希望任用或接受；后者指从某人或事物中推想出。
w01、顽强、顽固：“顽强”指坚强、强硬，表示赞许之意。
“顽固”指（1）思想保守，不愿意接受新鲜事物；（2）立场反动，不肯改变。
多含贬义。
02、委屈、委曲：前者指受冤屈；后者指曲折。
用“委曲求全”一词时，可能有受点委屈的意思在内，但不能写成“委屈求全”。
03、威望、威信：前者指声誉和名望（侧重名望）。
后者指声威和信誉（侧重信誉）。
04、违反、违犯、违拗：“违反”指不遵守、不符合（法规、规程）.“违犯”指违背和触犯（法规）。
“违拗”指违背、有意不依从（上级和长辈的主意）。
同义词辨析1：希望、渴望、盼望、期望Word版
同义词辨析：第一组：希望、期望、指望、渴望、盼望希望：动词，心里想着达到某种目的或出现某种情况。
例句：他从小就希望做一名医生。
名词，希望达到的某种目的或出现的某种情况；愿望。
例句：这个希望不能实现。
名词，希望所寄托的对象。
例句：青少年是我们的未来，是我们的希望。
期望：动词，对未来的事物或人的前途有所希望和等待。
例句：1.期望这条铁路早日建成通车。
2.决不辜负大家的期望。
指望：动词，一心期待；盼望。
例句：指望今年有个好收成。
指望儿，名词，所指望的；盼头。
例句：这病还有指望儿。
渴望：动词，迫切地希望。
（迫切，形容词，需要到难以等待的程度；十分急切。
）例句：1.渴望和平。
2.同学们都渴望着和这位作家见面。
盼望：动词，殷切地期望。
（殷切，形容词，深厚而急切。
）例句：1.他盼望早日与亲人团聚。
希望、盼望、期望、渴望词性上都可以是动、名词兼有，从表义程度，对象上看，希望：一般的愿望；对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
如，“完成计划的希望很大。
”盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重；对象可以指事物，也可以指人。
如，“她盼望亲人早日康复”“她盼望着春天的到来”。
期望：期待、盼望，突出殷切地想望或期待出现美好的未来或前途；对象只用于对别人。
如，“不辜负您的殷切期望”“你不要对他期望过高”。
渴望：强调迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深；对象一般是事物。
如，“我渴望成功”“孩子渴望父母的理解”同义词辨析：第一组：希望、期望、指望、渴望、盼望希望、盼望、期望、渴望词性上都可以是动、名词兼有，从表义程度，对象上看，希望：一般的愿望；对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。
如，“完成计划的希望很大。
”盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重；对象可以指事物，也可以指人。
如，“她盼望亲人早日康复”“她盼望着春天的到来”。
期望：期待、盼望，突出殷切地想望或期待出现美好的未来或前途；对象只用于对别人。
同义词的辨析方法
同义词的辨析方法同义词的辨析方法同义词是指意义相同的一组词语，可以分为等义词和近义词两种。
近义词是指意思相近，但不完全相同;而等义词的意思完全相同。
下面，小编为大家分享同义词的辨析方法，希望对大家有所帮助!同义词的辨析方法1同义词有两类，一类是不论从哪方面看，意义都相同，在语言表达中可以换用，如“气力”和“力气”、“演讲”和“讲演”，可称为等义词;另一类大体相同，但在意义和用法上又有一些细微差别，如“坚决”和“坚定”、“思念”和“怀念”，所以也叫近义词。
我们一般所说的同义词就是指的这类同义词。
同义词在语言运用中有着积极的作用，主要表现在以下几个方面：⑴表达精确严密。
如“亲热”、“亲密”、“亲切”都有“感情好，关系密切”这个意思，但又有细微差别。
用于对人的态度上说“亲热”，如“母子俩呀寸步不离，别提多亲热啦!”;用于人与人之间的往来上说“亲密”，如“王老师和学生的关系户十分亲密。
”;用于表示内心流露的诚挚的感情上说“亲切”，如“生活在海外的华侨，看到五星红旗，就像见到祖国，见到亲人一样亲切。
”;⑵文句生动活泼。
如：“我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。
”此句中，“骄傲”和“自豪”是同义词的交叉运用，有强调的作用。
如果都用“骄傲”或“自豪”，语言就显得呆板、平淡了。
⑶语体风格鲜明。
请看下面三个例子：①惊悉先生不幸病逝，谨表沉痛的哀悼和亲切的慰问。
②鲁迅先生逝世，噩耗传来，全国震悼。
③得到先生去世的消息，我很悲痛例中的“获悉”和“得到”、“逝世”和“去世”、“噩耗”和“消息”是同义词，两相比较，前者是书面语，显得庄重、严肃，后者是口语，显得通俗、亲切。
⑷可使语气委婉。
为了某种表达目的、效果，从而适应交际的需要，可以选用不同色彩的同义词，表达一种委婉的语气。
如把“落后”说成“后进”，把“顽固”说成“固执”等。
⑸可使语势增强。
如：你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。
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同义词,近义词辨析为便于考生掌握常用的同义诃和同义手段，现将经常遇到的一些同义词和近义词列举如下，1) actual， Genuine， original．real， practical辨析actual 指“实际上”、“事实上”存在或发生的事情，或人所共知的客观事实.genuine 指对某件事情的描述与其真实情况“一模一样”，“名副其实、真心的".original 指信息或消息等“原原本本”的情况，见解等“独到而非与别人一样”. Real 指“真实存在的，不是假的或捏造的”。
practical指从实践、实用角度讲是实事求是的、可行的、有实际经验的.用例．The exercises in this chapter can give you a true guide, but you have to do the actual work yourself。
〔本章的练习可以为你提供一定的指导,但真正的工作还需要你自己来做。
．They are convinced the picture is genuine.（他们现在确信那幅画是真品。
)．Indians were the original settlers of the American continent。
〔印第安人是美洲大陆最早(真正)的开拓者(原住者.）．Would you mind telling us what’s your real problem？（你能否告诉我们你的问题到底是什么?）．Most marriages in America,particularly first marriages involving young couples，are the result of mutual attraction and affection rather than practical considerations. (在美国，大多数婚姻，尤其是年轻夫妇的第一次婚姻，都是出于彼此爱慕、彼此吸引的结果而不是出于现实的考虑。
）2) behave, conduct， act辨析：behave指人的行为、举止和表现，本为不及物动词，但也可与反身代词连用。
conduct与behave在作“行为”、“举止,，讲时同义，但conduct强调自我控制、约束，引导。
Act 作“行为”、“举止”讲时，为不及物动词，不能和反身代词连用。
用例．She behaved with great dignity。
（她显得很尊贵。
）．The way he conducts himself reflects in his sharp tongue and will increase-criticismagainst him。
（他的行为方式体现在他的尖刻的嘴巴上，将招致人们更多的批评。
)．He acted bravely when the house was on fire.（房屋着火时他表现得很勇敢。
）3) case，conditions， situation，occasion辨析．case 常指事物的特定情乓、事情真相和始末，如“病例”、“案件"等。
．condition 指某时某处事情发展、存在的状况、状态, 条件, 也指一个人的“身体状况.．situation 往往指一组(或多种因素），情形或状况的综合，常译为“状况"，“形势", 处境。
．occasion 指特定的“时机”。
“场合"。
用例．As was often the case， the train's arrival was delayed（像经常发生的那样，火车又误点了。
)．I want to go on with my work. under proper conditions,（条件合适的话，我想继续工作。
)．If you want to improve your situation，you must adopt a positive attitude to your life。
（你要想改善你的状况,一定得对生活采取一种积极的态度。
）．People warmly celebrate such a joyful occasion.(人们热烈庆祝这一欢快的场面。
）4） chance，opportunity，advantage，fortune：辨析chance着重指偶然或意外的可能，有时也指“好机会”，这时可用“opportunity”替代。
opportunity 着重指“好机会”，带有适逢其时、正好便于行事之意。
有时也指顺理成章的机会.advantage 指有利的条件或优势。
fortune 指人“交好运气”，有一定迷信的色彩。
用例．Now that you have the chance，you had better avail yourself of it。
(既然你有T这个机会,就该很好地利用它。
）．His opportunity for experiments were naturally limited in these months。
（他做实验的机会自然要限定在这儿个月的范围内.）．I intend to take full advantage of this trip to buy the things we need。
（我打算充分利用这次旅行的机会买些我们需要的东西。
）．Government ministers．are starting to wonder how long their fortune can last.（政府部长们开始琢磨他们的好景能有多长。
）5） contest，match，game,play，competition:辨析contest指人与人之间进行争夺以取得优胜.match指对手之间进行的比赛、竞赛等力量或智慧较量。
game指决胜负的游戏、运动或比赛，通常有一套规则。
美国称比赛为game,英国称比赛为 match.play是最一般的用语，指通过游戏或运动达到娱乐目的的文体活动。
competition指对手之间以某种手段或智慧、力量等压倒对方而取胜。
用例．Not many girls want to join in the speech contest.（没有多少女生愿意参加这次讲演竞赛。
）.．Out of question, the club-team will win the match，（毫无疑间,俱乐部队一定能赢这场球。
)．The man is the keeper of the game.（那人是这场比赛的守门员。
）．Fischer won after 5 hours and 41 minutes of play.（费舍尔经过5小时41分的拼搏终于赢了那场比赛.）．Everyone is very anxious when it is time to announce the winner of the competition。
（人人都焦急地等待着宣布谁是竞赛赢家的那一刻的到来。
）6） carry out,perform，realize,come true，come into being：辨析carry out 指把预定的计划、规则等变成现实，执行，履行其意相当于fulfill.perform 是 do的正规说法，指“执行”、“进行"某种任务或计划等。
realize 实现，指把梦想、理想、雄心等变成现实,为及物动词。
come true为不及物用法，指梦想、理想等随时间推进而变成现实.come into being指原来没有的事物现在“开始存在”或“产生出来”“问世"用例．You should work hard to carry out your plan in time。
(你需要努力工作来实现自己的计划。
)．Science involves imagination and creative thinking as well as collecting informationand performing experiments。
（搞科学不仅牵涉到收集资料和做实验，而且牵涉到要有想象力和创造性思维。
)．She realized her intention .of becoming an actress。
（她实现了当演员的愿望。
）．My fondest dreams have at last come true.（我最期望的梦想最终实现了.）．The Kingdom of Italy formally came into being on 17 March； 1861。
(意大利王国在1861年3月17日正式建立。
) 7）compose； - cmtipile，create，produce：辨析compose 指把各种材料和构思写成文章、乐曲等。
compile 着重指汇集资料而后加工成书籍、词典等。
create 着重指从无到有地进行“创造”、“创作”等.produce是最一般用词，指通过一切方法“提出”或“生产”、“制造”出产品或思想成果。
用例．The music is composed by a famous Austrian singer.(那首曲子是一位著名的奥地利歌唱家创作的.）．The book took the historian ten years to compile。
(那本书花了那位历史学家整整十年时间才编写完成。
）嗯．The wealth of society is created妙the labouring people。
（社会财富是劳动人民创造的。
）．The factory produces a lot of tractors.（这个工厂生产大量拖拉机.8） condense，reduce, contract，compress：辨析condense 指通过冷凝、浓缩作用使某物变得更致密而结实，或更稠密。
reduce 指使事物的数量、质量减少或变弱、变小，或有所降低。
contract 指某物体积或容积收缩变小,与expand反义.compress 指通过压、挤、熨平等方式使物体变小或减少而少占一些空间。
用例．Water vapor condenses to form the cloud。
（水蒸气冷凝形成云.）．The boss has been trying to reduce the intensity of labour。
(老板一直在努力降低劳动强度。
)．The rear section of the brain，which controls functions like eating and breathingdoes not contract with age：（控制饮食和呼吸的大脑后部不会随年龄增长而衰退，)．All the three books are compressed into the small pamphlet.(那厚厚的三本书压缩成了这本小册子。