【高中课内阅读】课内诗歌鉴赏《孔雀东南飞》附答案
2020粤教版高中语文必修一第四单元第16课孔雀东南飞并序Word版含答案
一、给下列加点的字注音(1)箜篌．．()(2)公姥．()(3)槌．床() (4)哽咽．()(5)伶俜．() (6)绣腰襦．()(7)葳蕤．．()．．() (8)玳瑁(9)珰．() (10)嬉．戏()(11)磐．石() (12)拊．掌()(13)窈窕．．()．．() (14)踯躅(15)赍．钱() (16)鲑．珍()(17)晻．晻() (18)否．泰()(19)主簿．() (20)婀娜．．()二、识记文中基础知识1．解释下列加点词的含义(1)何意致．不厚．：_____________________________________________________________(2)伶俜萦．．．苦辛：_______________________________________________________________(3)便言．．多令．才：________________________________________________________________(4)幸．可广问讯：________________________________________________________________(5)否泰．．如天地：_____________________________________________________________(6)踯躅．．青骢马：______________________________________________________________(7)郁郁．．登郡门：________________________________________________________________2．写出下列通假字及意义(1)终老不复取．：_________________________________________________________________(2)蒲苇纫．如丝：________________________________________________________________(3)箱帘．六七十：______________________________________________________________(4)摧藏．马悲哀：_______________________________________________________________(5)府吏见丁宁．．：_____________________________________________________________(6)合葬华山傍．：______________________________________________________________ 3．写出下列加点词的古义 (1)汝岂得自由．．古义：________________________________________________________________________ 今义：不受拘束，不受限制。
《孔雀东南飞(并序)》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册
《孔雀东南飞（并序）》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞（并序）》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成题目。
结发为夫妻①无名氏结发为夫妻，恩爱两不疑。
欢娱在今夕，嬿婉及良时。
征夫怀往路，起视夜何其。
参辰皆已没，去去从此辞。
行役在战场，相见未有期。
握手一长叹，泪为生别滋。
努力爱春华，莫忘欢乐时。
生当复来归，死当长相思。
（注）①这首诗在徐陵的《玉台新咏》中题作《留别妻》，旧传为苏武初出使时留别妻子之作。
②结发；束发，借指男女始成年时。
古时男年二十、女年十五束发，以示成年。
③嬿婉；夫妻恩爱的样子。
④怀往路：想着出行的事。
“往路"一坐“远路”。
⑤液何其：语出《诗经庭燎》“夜如何其"，是说“夜晚何时”。
⑥参（shēn）辰：二星名，代指所有星宿。
1．下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“征夫怀往路，起视夜何其"两句，笔锋陡转，将开头轻松、欢快的气氛抛入生离死别的无限悲哀。
B．“去去从此辞”中“去去"两字相叠，生动地表现了主人公道别时那种痛苦不堪、语噎词塞的情态。
C．“握手一长叹，泪为生别滋”两句，与“举手长劳劳，二情同依依"两句不同，前者没有后者情深。
D．“恩爱两不疑”一句准确地表现了这对年轻夫妻之间至死不渝的爱。
2．本诗与《孔雀东南飞并序》一诗都表达了怎样的主题？各采用怎样的方法来表达主题的？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）交语速装束，络绎如浮云。
青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
（乙）其日牛马嘶，新妇入青庐。
奄奄黄昏后，寂寂人定初。
“我命绝今日，魂去尸长留！"揽裙脱丝履，举身赴清池。
府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。
东西植松柏，左右种梧桐。
精品《孔雀东南飞》知识点归纳及答案
《孔雀东南飞》知识点整理一、通假字今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）槌床便大怒（“槌”通“捶”，捶打、敲打）吾今且报府（“报”同“赴”，赶赴）箱帘六七十（“帘”同“奁”，古代盛梳妆用品的器具）蒲苇纫如丝（“纫”同“韧”，坚韧，柔软而又坚固）十七遣汝嫁，谓言无誓违（“誓”同“愆”，过失、过错）府吏见丁宁（“丁宁”同“叮咛”，嘱咐）虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）（附：便要还家“要”同“邀”，邀请）未至二三里，摧藏马悲哀（“藏”同“脏”，脏腑）奄奄黄昏后（“奄奄”同“晻晻”，暗沉沉的）合葬华山傍（“傍”同“旁”，旁边）二、古今异义可怜体无比（古义：可爱。
今义：同情，怜悯。
）阿母得闻之，槌床便大怒（古义：坐具，比板凳稍宽。
今义：卧具。
）小子无所畏，何敢助妇语（古义：没有什么惧怕的事。
今义：说不上，不在乎、没有什么关系）再拜还入户/府吏再拜还（古义：两次。
今义：又一次。
）涕落百余行（古义：眼泪。
今义：鼻涕）感君区区怀（古义：忠诚相爱，真挚。
今义：数量少，事物不重要。
）自可断来信，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。
今义：书信，信件。
）处分适兄意，那得任自专（古义：处置、安排。
今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。
）生人作死别，恨恨那可论？（古义：活着的人。
今义：陌生人。
）念与世间辞，千万不复全（古义：无论如何。
今义：再三叮嘱）枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：彼此相通，连接。
今义：各种运输和邮电事业的总称。
）多谢后世人，戒之慎勿忘（古义：劝告。
今义：感谢。
）三、一词多义1．适①贫贱有此女，始适还家门（出嫁）②中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）③适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）④少无适俗韵/削足适履（适合）⑤从上观之，适与地平（正、恰好）⑥逝将去女，适彼乐土（到、往）2．谢①谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）②阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）③多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）3．令①年始十八九，便言多令才（美好）②不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）③何不作衣裳？莫令事不举（让，使）4．举①举言谓新妇，哽咽不能语（开口）②举手长劳劳/举手拍马鞍（举起，抬起）③何不作衣裳？莫令事不举（成功）④揽裙脱丝履，举身赴清池（投入）5．为①为诗云尔（作、写，动词）②非为织作迟（是，动词）③始尔未为久（算，动词）④阿母为汝求（替，介词）⑤时时为安慰（作为，动词）⑥自名为鸳鸯（叫做，动词）6．相①相见常日稀（互相，副词）②及时相谴归（副词，表示动作偏指一方，我）③儿已薄禄相（xiàng，相貌，名词）④会不相从许（副词，表示动作偏指一方，你）⑤还必相迎取（副词，表示动作偏指一方，你）⑥久久莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑦好自相扶将（副词，表示动作偏指一方，她）⑧嬉戏莫相忘（副词，表示动作偏指一方，我）⑨誓不相搁卿（副词，表示动作偏指一方，你，与“卿”复指）⑩誓天不相负（副词，表示动作偏指一方，你）⑾登即相许和（副词，表示动作偏指一方，他）⑿六合正相应（副词，互相）⒀蹑履相逢迎（副词，表示动作偏指一方，他）⒁怅然遥相望（副词，表示动作偏指一方，他）⒂黄泉下相见（互相，副词）⒃枝枝相覆盖，叶叶相交通（互相，副词；互相，副词）⒄仰头相向鸣（互相，副词）7．自①自可断来信（即，马上，副词）②自名秦罗敷/自命为鸳鸯（其，代词）③我自不驱卿（本来，副词）④葳蕤自生光（还、且，副词）⑤物物各自异（相当于“有”，助词）⑥本自无教训（已，已经，副词）⑦好自相扶将（亲自，副词）⑧不图子自归（自己，介词）⑨自君别我后（自从，从，介词）8．见①相见常日稀/黄泉下相见（见面，动词）②君既若见录/府吏见丁宁（放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”）③渐见愁煎迫（被，介词）9．且①吾今且报府（将要，副词）②且暂还家去（暂且，副词）③四体康且直（又，副词）10．何①何乃太区区（怎么，疑问代词）②隐隐何甸甸（何等，副词）③何意致不厚（哪里，疑问代词）④言何复来还（什么，疑问代词）11．若①今若谴此妇（如果，连词）②腰若流纨素（像，动词）③君既若见录（如此，代词）12．区区①阿母谓府吏：何乃太区区（小，此指见识少）②新妇谓府吏：感君区区怀（忠诚专一、诚挚）13．遣①为仲卿母所遣（被休回娘家，动词）②十七遣汝嫁（送，动词）③县令遣媒来（派，动词）14．意①何意出此言（料想，动词）②恐不任我意（心意，名词）15．迎①还必相迎取（迎接，动词）②不足迎后人（送给，动词）16．结①结发同枕席（系，动词）②既欲结大义（结交，动词）③严霜结庭兰（凝聚，动词）17．会①会不相从许（当然，副词）②于今无会因（会见，动词）③县令遣媒来（派，动词）18．故①大人故嫌迟（故意，副词）②故遣来贵门（所以，连词）③故作不良计（故意，副词）④知是故人来（旧、老，副词）19．望①怅然遥相望（看，动词）②君还何所望（希望，动词）20．幸①幸复得此妇（幸亏，副词）②幸可广问讯（希望，动词）21．复①幸复得此妇（还，副词）②终老不复取（再，副词）③红罗复斗帐（双层，数词）22．尔①始尔未为久（无义，助词）②君尔妾亦然（这样，指示代词）23．行①女行无偏斜（品行，名词）②行人驻足听（行路，动词）24．作①非为织作迟（做，动词）②纤纤作细步（迈动，动词）③便可作婚姻（结成，动词）④作计乃尔立（造，引申为“定”，动词）⑤君当作磐石（当作，动词）25．既①君既为府吏（已经，副词）②既欲结大义（既然，连词）26．得①汝岂得自由（能，副词）②幸复得此妇（得到，动词）27．乃①何乃太区区（竟然，副词）②作计乃尔立（就，连词）28．摧①寒风摧树木（摧毁，动词）②阿母大悲摧（伤心、悲痛，动词）29．因①于今无会因（机会，名词）②因求假暂归（于是，副词）四、词类活用（一）名词作状语1．孔雀东南飞（东、南，向东、向南）2．鸡鸣入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）3．昼夜勤作息（昼夜，从早到晚）4．理实如兄言（理，按道理）5．明日来迎汝（明日，在明天）6．手巾掩口啼（手巾，用手巾）7．卿当日胜贵（日，一天天地）8．朝成绣夹裙，晚成单罗衫（朝，在早上；晚，在晚上）（二）名词作动词1．五里一徘徊（五里，飞五里）2．头上玳瑁光（光，发光）3．仕宦于台阁（仕，任官）（三）动词作名词1．留待作遗施（遗施之物，赠送的东西、纪念品）（四）形容词作动词1．千万不复全（全，保全）（五）使动用法1．及时相遣归（归，使……回去）2．足以荣汝身（荣，使……荣耀）3．以此下心意（下，使……委屈）（六）意动用法1．戒之慎勿忘（戒，以……为警戒）五、偏义复词指由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。
2021人教版高一语文(必修2)第06课 孔雀东南飞 并序(解析版)
第二单元第6课孔雀东南飞并序一、语言文字运用1．下列加点词注音有误的一项是（A．箜篌．．（kōnɡhóu）否．泰（pǐ）嗟．叹（jiē）伶俜．．（línɡpīnɡ）B．公姥．（lǎo）槌．床（chuí）磐．石（pán）拊．掌（fú）C．青骢．马（cōnɡ）白鹄．舫（hú）流纨．素（wán）明月珰．（dānɡ）D．玳瑁．．（dài mào）摧藏．（zànɡ）遗．施（wèi）蹑履．（lǚ）【答案】B2．下列各组词语中，书写正确的一项是A．香囊严霜哽咽磐石B．薄禄嘻戏涕落纷纭C．晻晻络绎鸳鸯赉钱D．蒲纬嗟叹槌床婀娜【答案】A【解析】本题考查常用字字形。
B项“嘻”应为“嬉”；C项“赉”应为“赍”；D项“纬”应为“苇”。
3．选出对加点词解释有误的一项A．新妇起严妆．．（盛妆）事事四五通．（遍）B．足下蹑．丝履（穿着）耳著．明月珰（戴）C．指如削葱根．．（葱白）本自无教训．．（教养）D．却．与小姑别（回头）好自相扶将．．（服侍）【答案】D【解析】本题考查文言实词的意义和用法。
将句子带入原文中翻译，D项“却与小姑别”意思是“退出来与小姑道别”，所以“却”，动词，退出来。
4．下列加点词的活用类型与例句相同的一项是例：孔雀东南．．飞A．手巾．．掩口啼B．槌．床便大怒C．足以荣．汝身D．自名．秦罗敷【答案】A【解析】例句中“东南”，名词作状语，向东南；A 项，“手巾”也是名词作状语，用手巾。
B 项，“槌”，名词用作动词，敲击；C 项，“荣”，形容词的使动用法，使……荣耀；D 项，“名”，名词用作动词，取名。
5．下列各项中，两句话都含有偏义复词的一项是A ．便可白公姥否泰如天地B ．我有亲父母昼夜勤作息C ．女行无偏斜逼迫兼弟兄D ．及时相遣归生人作死别【答案】B【解析】A 项，公姥：偏指姥，婆婆/无；B 项，父母：偏指母，母亲/作息：偏指作，劳作。
【人教版】高中语文必修二《孔雀东南飞》(并序)优秀导学案(1)(含答案)
孔雀东南飞并序导学案一教学目标：1.熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位2.结合课下注解熟练诵读课文3.疏通文义，把握故事发展过程教学重难点：教学目标1、3学法指导：诵读法，讨论法知识链接：1.关于《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》是一篇民间诗歌，作者的姓名已经无从查考。
在现存书籍中，这首诗最早见于南朝徐陵编的《玉台新咏》，题目是《古诗为焦仲卿妻作》，后来宋朝郭茂倩辑《乐府诗集》、元朝左克明辑《古乐府》、明朝冯惟讷辑《古诗记》，以及其他由明清人编纂的许多古代诗集里，也多予以收录。
各本文字稍有出入，最常见的为三百五十三句，计一千七百六十五字。
所以王世贞《艺苑卮言》称它为“长诗之圣”，清朝沈德潜也说是“古今第一首长诗”。
它确是古代叙事诗里最长的一首。
全诗共357句，1785字。
这首诗是汉乐府叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上现实主义诗歌发展的重要标志，它与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”，在思想和艺术上代表了乐府民歌的最高成就。
这首诗所叙之事发生在汉末建安年间。
西汉初期儒家思想经过董仲舒的改造，成了封建君主统治人们思想的工具和社会的主流思想，到汉末时，这种思想中的封建家长制和封建礼教已深入人心，像刘兰芝这样被休，又被迫改嫁，直至被逼自尽的悲剧在追求幸福的爱情的青年男女身上时有发生，这也是完全正常的。
但其美好的人格和彻底的反抗精神则被人们永远铭记。
2.汉乐府西汉的民间音乐很流行，也风行于社会上层，因为当时的上层统治阶级爱好“俗乐”，所以大量采集民歌，又有大量演奏俗乐川西民歌的乐工。
汉武帝时开始设立一个专门掌管音乐的机构，叫做乐府。
它的具体任务是制定乐曲，训练乐工和搜集歌辞。
学习过程一．基础知识（A级）1．下列词语书写全都正确的一组是（）A．哽咽葳蕤遗施主薄B．伶聘公姥扶将窈窕C．思量誓违许和怅然D．婀娜掷躅嗟叹煎迫2. 下列有关本文的文学文化常识的表述不正确的一项是（）A.《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》，选自《玉台新咏》，是我国文学史上录存的古代第一篇，也是我国古代最长的叙事诗，它和《木兰辞》是我国古代叙事诗的双璧，合称“乐府双璧”。
【高中古诗词阅读】《孔雀东南飞》阅读及参考答案
【高中古诗词阅读】《孔雀东南飞》阅读及参考答案阅读下面这首诗，完成58道题，孔雀东南飞，漂泊五里。
十三个会织蔬菜，十四个会剪衣服，十五个会弹竖琴，十六个会背诵诗歌和书籍。
十七岁是国王的妻子，她的心常常是痛苦和悲伤的。
既然你是政府官员，你就保持你的正直和爱心。
你的小妾让她的房间空着。
当你见面时，你经常读下面的诗，并完成5–8话题孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三个会织蔬菜，十四个会剪衣服，十五个会弹竖琴，十六个会背诵诗歌和书籍。
十七个是君主和妻子，他们的心常常是痛苦和悲伤的。
因为你是一名政府官员，你的节日情感没有改变，你的小妾离开了一个空房间。
通常很少见到每个人另外鸡叽叽喳喳地叫着织布，晚上你不能休息。
五匹马在三天内被砍掉，所以对成年人来说已经太晚了。
不是给我的织作迟，君家妇难为我的小妾受不了开车。
如果她留下来无事可做，她可以及时回到爷爷奶奶身边。
府吏得闻之大厅里，母亲打开了门：“我儿子的薪水很低。
我很幸运又有了这个女人。
我要把头发和枕头绑在一起，和黄泉交朋友。
自从我在一起工作两三年以来，我已经很久没有在一起工作了。
我对女人的行为没有偏见。
这是什么意思？”母亲打电话给政府官员：“何乃泰太简单了！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，小心别留下！"府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相来自徐！"府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报社。
很快，当归将被归还，它将与你同在迎取。
以此下心意，慎勿违吾语”。
新娘被称为政府官员：“别再糊涂了。
过去，在太阳初升的时候，谢家来到你家门口。
他们侍奉爷爷奶奶，敢于以自我为中心。
他们日夜辛劳，苦不堪言。
他们说自己是无辜的，为士兵们提供了极大的帮助。
如果他们还活着被赶走了，他们怎么能再把它还回来！妾有绣腰汝，华丽自立轻；红色罗浮斗帐篷，四角挂香包；箱帘60或70，绿色和绿色丝绳。
高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞(并序) Word版含答案.doc
古代诗歌鉴赏：孔雀东南飞（并序）课后练习(1)1．由于诗歌节奏关系，本文像“奉事循公姥（公姥偏在‘姥’）”的复合词特别多，请分别举出同义复合词和反（偏）义复合词各三例并加以说明。
2．“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。
金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕鞍。
赍钱三百万，皆用青丝穿。
杂彩三百匹，交广市鲑珍。
”这段话对兰芝的身价和性格起什么作用？3．阅读《归园田居(其一)》，完成1～2题。
归园田居(其一)□陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
1．文中把“守拙”解释为“不随波逐流，固守节操”。
你认为这一解释合乎诗歌的意境吗？请说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型，而鲁迅先生说：“陶潜正因为并非浑身静穆，所以他伟大。
”你赞成哪种说法呢？请说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面这首诗，回答1～3题。
《孔雀东南飞》练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册
《孔雀东南飞》练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
韩凭妻宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。
康王夺之。
凭怨，王囚之，论为城旦。
妻遗凭书，缪其辞曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。
"既而王得其书，以示左右，左右莫解其意。
臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往来也；日出当心，心有死志也。
”俄而凭乃自杀。
其妻乃阴腐其衣。
王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死。
遗书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！"王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。
王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。
”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。
屈体相就，根交于下，枝错于上。
又有鸳鸯雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。
宋人哀之遂号其木曰相思树相思之名起于此也南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。
今睢阳有韩凭城。
其歌谣至今犹存。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．王囚之，论为城旦论：定罪。
B．其雨淫淫淫淫：雨水连绵不断的样子。
C．宿昔之间宿昔：旦夕，形容时间短。
D．旬日而大盈抱旬日：半个月，即十五天。
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．宋人哀之/遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓/此禽即韩凭夫妇之精魂B．宋人哀之遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂C．宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂D．宋人哀之/遂号其木/曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂3．对本文有关内容的分析概括，不正确的一项是（）A．本文讲述了韩凭妻不慕富贵，忠于爱情，跳台自杀的故事，故事曲折动人，富有浪漫主义色彩。
B．本文讲述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情，歌颂韩凭妻机智勇敢、不畏强暴、不慕富贵的高贵品质。
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【高中课内阅读】课内诗歌鉴赏《孔雀东南飞》附答案课内诗歌鉴赏(9分)
阅读
下文，按建议答题。
（9分后，每题3分后）
①孔雀东南飞，五里一徘徊。
……
②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月?。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
③上堂仁阿母，阿母怒远不止。
“昔并作女儿时，生小出来野里。
本自并无教训，兼
愧贵家子。
受母钱帛多，苦不堪言母诱惑。
今日还家回去，念母劳家里。
”却与小姑别，
泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑例如我长。
勤心养公姥，不
好自同心协力将。
初七及下九，玩耍莫委身。
”回家落车回去，涕落百余行。
5、选文第①段运用民歌常用的一种什么样的手法来营造悲剧氛围（）
a、诗赋的读法
b、比兴读法
c、动作描绘
d、景物描绘
6、第②段着力铺陈兰芝精心打扮的情况，下列分析不属于“起严妆”作用的一项是（）
a、说明兰芝对焦仲卿的恋恋不舍，写下了她欲回去而不忍心迨回去的错综复杂心理。
b、表明兰芝不甘示弱，其严妆是对焦母无声的抗议与示威。
c、写下兰芝的美丽，注重她勇敢坚韧、从容自如的性格。
d、预示兰芝已经做好了“举身赴清池”的准备。
7、以下加点字词与“勤心养公姥”中“公姥”词法现象相同的一项就是;（）
a昼夜勤作息b我有亲父兄
c对备他盗之进出与非常d来去自如
参考答案：
5b6d7d课内诗歌品酒《孔雀东南飞》附于答案。