人教版六年级数学上册【课时练】第6单元百分数(一) 1 认识百分数-六年级上册数学一课一练(人教版

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【课时练】第6单元百分数(一) 1 认识百分数-六年级上册数学一课一练(人教版,含答案)

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！16 百分数（一）第1课时　认识百分数本课导学本课知识点：历从实际问题中抽象出百分数，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。

百分之九十写作：百分之六十四写作：百分之一百零八点五写作：特别提醒：百分数也可以叫做百分率或百分比。

百分数的写法：通常不写成分数形式，而是在原来分子后面加上百分号“%”来表示【快乐训练营】一、想一想，填一填。

1.表示一个数是另一个数的( )的数，叫做百分数，百分数也叫做( )或( )。

2.百分之九十四写作( )，它含有( )个1％，再添上( )个1％，就是1。

人教版小学六年级上册数学教材习题课件第6单元百分数

（10－9）÷10=10% 答：每月用水比原来节约了10%。
1. 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减
P9
1
少了0.5%。今年有小学生多少人？
2800×(1-0.5%)=2786(人) 答：今年有小学生2786人。
P9 2. 为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路 2 扩宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m，
1.3×(1+10%)=1.43(米) 答：王平的跳高成绩是1.43米。
9. 袁隆平是我国著名科学家，被誉为”杂交水稻之 P93 父”。2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均
每公顷产量达到近14t，比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨？
14÷(1+85%)≈7.57(t) 答：2011年全国平均每公顷水稻产量大约是7.57t。
6 97%8%0.5%25%12.5%16.7%
1
1
1
4
8
6
97﹪8﹪0.5﹪25﹪12.5﹪16.7﹪
97
2
1000
10
2
0
5
1
1
20
4
0
1
167
8
100
0
2. 六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标 P85 准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少？
12 160 0 答：六16年级学生的体育达标率是75%。
(10-7)÷7≈42.86% 答：2003年9月藏羚羊的数量比 1999年增加了42.86%。
3.
P92
现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几？ (16-14)÷16=12.5%
答：现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了12.5%。

六年级上册数学第六单元同步练课时作业人教新课标版

第1课时：百分数的意义和读、写法月日课前搜集：生活中，你在什么地方见过百分数？我知道:1．百分数表示一个数是另一个数的（），百分数也叫做（）或（）。

2.百分之六十五写作（），百分之零点九写作（），95.2%读作（）。

3．用阴影表示下列各百分数4．一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（）%没有修。

5. 抄一份稿件，已经完成了它的百分之四十三，写成百分数是（），还剩下（）%没有完成。

我是小法官：1.分母是100的分数是百分数。

（）2.把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。

（）3.一种产品的成本下降20%，现在的成本是原来的80%。

（）解决问题我最棒！1.指出哪些数只能用百分数表示，哪些只能用分数表示。

(1)我国某地9月份降水量是13mm。

（2）一根绳子用去了25。

（3）一根绳子用去了25米。

2.请说出课前搜集的百分数的含义。

3.你了解恩格尔定律吗？请你对我国现阶段恩格尔系数进行调查，并说说自己的感受，做一篇小报。

自我评价：A B C 小组评价：A B C 教师总评：A B C 交流平台：）第2课时：求百分率月日第3课时：求一个数的百分之几是多少月日解决问题：1.油菜籽的出油率是42%，2100千克油菜籽可以榨多少千克油？2.油菜籽的出油率是42%，一个榨油厂榨出了2100千克菜籽油，用了多少千克油菜籽？调查数据，再分析解答：我们班有女生（）人，男生（）人。

1.女生人数占男生人数的百分之几？2.女生人数占全班人数的百分之几？3.男生人数占全班人数的百分之几？4.我们喜欢数学课，在课堂上大家积极发言，认真倾听，勤于思考，在期中测试中我们班的优秀率达到85%，大约是多少人？及格率达到95%，有几人不及格？自我评价：A B C 小组评价：A B C 教师总评：A B C 交流平台：第4课时：求一个数比另一个数多（或少）百分之几月日第5课时：求比一个数多（或少）百分之几的数是多少月日第6课时：综合运用百分数知识解决问题月日第7课时：整理和复习月日填空我能行！1. 某公司植树108棵，全部成活，成活率是（）。

六年级上册数学一课一练-百分数的意义和读写法-人教新课标

课题：百分数的意义和写法学习过程1．翻开书82页，先自己了解每幅图的信息，同桌互相交流了解到的信息，告诉伙伴还在什么地方见过百分数，用自己的语言描述在本子上。

2．各小组展示自己描述的有关含百分数的句子。

1．四人小组合作完成，说出书中各图百分数的具体含义并写下来。

比如：小学生的近视率为18%，也就是说小学生中近视的人数占全体小学生人数的10018。

2．各小组展示写的结果，进行评比。

3．请各小组讨论下面分数意义的异同。

○1一块木头的质量是一块铁的质量的10057。

○2一块铁的质量是10057千克。

4．小组讨论百分数的读法和写法。

①、百分数的读法：②、百分数的写法：1．像18%、50%、64.2%...........这样的数叫做（），百分数表示（），也叫做（）或（）。

2．百分数的写法：（）注意百分号的两个小圆圈要写得小一些。

分数的读法：（）不能读成“一百分之几”而读成“百分之几”。

1．一条路修好了85%，这句话中（）是单位“1”，（）是（）的85%。

2．今年小麦总产量比去年增产8%，今年小麦总产量是去年总产量的（）%。

3．梨树比杏树少10%，梨树是杏树的（）%。

1．读出下面各百分数。

1% 读作： 6.5% 读作： 0.5% 读作：100% 读作： 245% 读作： 121.5﹪读作：2．写出下面各百分数。

百分之二写作：百分之零点四五写作：百分之五十点三写作：百分之三百写作：百分之二点五写作：百分之六百五十八写作：百分之零点九写作：百分之零点零三写作：。

六年级上册数学一课一练-第6单元第1课时《百分数的意义和读写》(含答案及解析)｜人教新课标

第6单元第1课时《百分数的意义与读写》同步练习一、填空题。

1、表示一个数是另一个数的（）的数叫作百分数。

百分数也叫作（）或（）。

2、六年级学生中男生有55%，也就是（）是（）的55%。

3、一本书看了40%，表示（）占（）的40%，没看的部分是一本书的（）%。

如果这本书100页，看了（）页。

4、把7.9%的百分号去掉，这个数与原数相比（）。

5、百分之九十点五写作（），0.3％读作（）。

6、一项工程已完成80%，表示把（）看作100份，（）占了其中的80份。

二、单选题。

1、下面各数能改写成百分数的是（）A．绳子长为0.25米B．大米重0.2吨 C．大米质量是面粉的2、下面四个答案中，涂色部分不能用25%表示的是（）A．B．C． D．3、实验一小和实验二小的女生人数都占本校学生总数的48%，两个学校的女生人数（）A．相等B．不相等 C．以上两种情况都有可能4、王师傅加工了102个零件，全部合格，合格率是（）A．100% B．51% C．102% D．98%5、5克盐溶在75克水中，水占盐水（）A．93.75% B．6.25% C．约66.7% D．约62.5%6、男生人数与女生人数的比是5：4，男生人数比女生人数多（）A．25% B．20% C．80%三、判断题。

1、分母是100的分数叫做百分数。

（）2、10052米是百分数。

（） 3、一条路长49%千米。

（）4、最大的百分数是100%. （）5、、、25%它们相等，意义也相同。

（）四、解答题。

1、读出下列百分数。

10.6%读作：（）； 105%读作：（）；0.08%读作：（）； 100%读作：（）；5%读作：（）； 150%读作：（）.2、写出下面的百分数，并说说每个百分数的含义。

（1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。

（2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。

（3）感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。

人教版六年级数学上册第6单元百分数(一)第4课时用百分数解决问题(1)

实际造林比原计划增加了16.7%，是
独立思考： 1.原计划造林比实际造林少百分之多少的含义是什么？ 2.谁与谁比？ 3.以谁为标准？
我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比实际造林少了百分之多少？
单位1
（14－12）÷14 ＝2÷14 ≈ 0.143 ＝14.3%
（10－9）÷10 ＝1÷10 ＝10%
答：每月用水比原来节约了10%。
巩固运用
（教材P90 练习十九T1）
1.填空。
（1）为了迎接运动会，同学们做了25面黄旗，30面
红旗，做的红旗比黄旗多__5__面，多__2_0__%。（2）育新小学图书馆有图书4000册，新风小学图书
馆有图书5000册，育新小学的图书比新风小学
求原计划比实际少造林的公顷数是实际的百分之多少。
答：原计划造林比实际造林少了14.3%。
在实际生活中，人们常用“增加百分之多少” “减少百分之多少”“节约百分之多少”等来表示
增加、减少的幅度。
你知道上面这些话的含义吗？举例说一说。
做一做
（教材P87 做一做）
小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之多少？
完成本课时的习题。
3 原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之多少？
画线段分析题意
这里是求比原计划多造林的面积是原计划的百分之多少。
原计划：实际：
12公顷 14公顷
比原计划多造的
原计划：实际：
12公顷
比原计划多造的
14公顷
方法一：先求实际比原计划增加的公顷数,再求增加的公顷数占原计划的百分之多少。
(14－12)÷12 ＝2÷12

人教版六年级上册数学课时练第六单元《百分数(一)》01附答案

三、把下面可以用百分数表示的分数圈起来。
1．一批泥沙重28 t，已经使用了其中的56 。
100
100
2．一根钢管长17050m。
3．张军在口算比赛中正确率达到了18000。
四、读出下面的百分数。
89% 读作：
10.5%读作：
0.04%读作：
315%读作：
五、写出下面横线上的百分数。
1．一般品种的蜂蜜中，葡萄糖占总糖分的百分之四十以上，果糖占百分之
课时练第 6 单元百分数（一）
第 1 课时百分数的意义和读、写法(教材 P82～83) 一、(新知导练)想一想，填一填。 1．表示一个数是另一个数的( )的数，叫做百分数，百分数也叫做 ( ) 或 ( )。 2．百分之九十四写作( )，它含有( )个 1%，再添上( )个 1%，就是 1。 3．一本书，已经看了 85%，这句话中，是把( )看作单位“1”，表示 ( ) 是 ( ) 的 85% 。二、根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜房人数占职工总人数的百分之六，今年购房人数占职工总人数的百分之二十。
六、说说下列句子中百分数的具体含义。 1．生活垃圾中废纸约占 60%。
2.某种饮料中含钙量为 0.82%。 3.今年参加合作医疗的人数比去年增加 20%。
七、请你用百分数表示下面成语的意思。百里挑一十拿九稳一举两得（）（）（）百战百胜事半功倍平分秋色（）（）（）
八、用百分数表示下图的阴影部分。
()( )
()( )
参考答案
一、1.百分之几百分率百分比 2.94% 94 63.一本书已经看了的一本书四、百分之八十九百分之十点五百分之零点零四百分之三百一十五五、1.百分之四十写作 40% 百分之四十七写作 47% 百分之四写作 4% 2.百分之六写作 6% 百分之二十写作 20% 六、1.60%表示废纸占生活垃圾的 60%。 2.0.82%表示饮料中钙的含量占饮料总量的 0.82%。 3.20%表示今年参加合作医疗增加的人数占去年参加合作医疗的人数的 20%。七、1% 90% 200% 100% 200% 50% 八、37.5% 50% 25% 50%

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6 百分数（一）
第1课时认识百分数
本课导学
本课知识点：历从实际问题中抽象出百分数，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。

百分之九十写作：
百分之六十四写作：
百分之一百零八点五写作：
特别提醒：百分数也可以叫做百分率或百分比。

百分数的写法：通常不写成分数形式，而是在原来分子后面加上百分号“%”来表示
【快乐训练营】
一、想一想，填一填。

1.表示一个数是另一个数的( )的数，叫做百分数，百分数也叫做( )或( )。

2.百分之九十四写作( )，它含有( )个1％，再添上( )个1％，就是1。

3.一本书，已经看了85％，这句话中，是把( )看作单位“1”，表示（）是（）的85％。

4.三月份的水电费比二月份节约8％，三月份的水电费是二月份的（）。

5.如果女生人数占全班人数的40％，那么男生人数占全班人数的（）。

6.养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（）是（）的130%。

7.“实际产量是计划的115%，是（）与（）相比较，实际比计划增产（）%。

二、判断是非。

（对的画“√”，错的画“×”）
1.百分数的意义与分数的意义完全一样。

（）
2.把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。

（）
3.1%是最小的百分数。

（）
4. 一块布长27％米。

（）
5. 最大的百分数是100％。

（）
6. 4％与1004所表示的意义相同。

（）
三、精挑细选。

（把正确答案的序号填在括号里） 1.100
39吨与（）相等。

A. 0.39吨 B.39%吨 C.39千克 D.390千克
2.把1吨煤平均分成100份，其中15份是（），相当于1吨煤的（）
A. 15%
B. 100
15吨 C.15千克 D. 0.15吨四、根据所给的百分数涂一涂。

13％ 27％
41％ 55％
五、用百分数表示下面各图中的涂色部分和空白部分。

涂色部分（）涂色部分（）
空白部分（）空白部分（）
【知识加油站】
六、写出下列百分数。

百分之九写作（）
百分之十点五写作（）
百分之一百零四写作（）
百分之零点零二写作（）
百分之二百点三写作（）
七、读出下面各百分数。

1％读作（）
7.8％读作（）
52％读作（）
100％读作（）
0.03％读作（）
125.6％读作（）
八、试着写出下面各题中百分数的具体含义。

1.实验小学有75％的学生参加了艺术班的学习。

这里的75％表示（）。

2.空气中约20％是氧气。

这里的20％表示（）。

九、解决问题。

1.电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，实际生产的相当于原计划的百分之多少,超额完成计划的百分之多少？
2.今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的百分之多少？
3.下面是市场上销售的三种品牌饮料中果汁含量的统计表。

（1）在这三种饮料中，果汁含量最少的是（ )品牌，果汁含量最多的是（）品牌。

（2）在100毫升的多维饮料中，含果汁（）毫升。

【我来纠错】
参考答案
一、1.百分之几百分率百分比 2.94% 94 6 3.这本书的总页数已经看的页数总页数 4.92%
5.60%
6.鸡鹅
7.实际产量计划产量 15
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.×
三、1.A D 2.D A
四、略
五、19% 81% 76% 24%
六、9% 10.5% 104% 0.02% 200.3%
七、百分之一百分之七点八百分之五十二百分之百百分之零点零三百分之一百二十五点六
八、1.参加艺术班的人数是该小学总人数的75% 2.空气中氧气体积占空气体积的20%
九、1.112% 12% 2.85% 3.（1）维爽佳佳乐（2）15。

人教版六年级数学上册【课时练】第6单元 百分数(一) 1 认识百分数-六年级上册数学一课一练(人教版

【课时练】第6单元 百分数(一) 1 认识百分数-六年级上册数学一课一练(人教版,含答案)

人教版小学六年级上册数学教材习题课件 第6单元 百分数

六年级上册数学第六单元同步练课时作业 人教新课标版