高考文言文翻译(经典、详细、实用)(共48张PPT)

给下面作业打分并探究高考翻译题命题规律
1、如为所败，首领无余，何财物之有！ 翻译： 如果今天战败，带领的军队没有剩余， 又哪里来的财物呢！
2、数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。 翻译：多次上书叙述事，太宗非常惊奇，征召 拜读他的著作并辅佐皇帝
3、益欲来以恩德，许还其地，使听约束。 翻译：更加想来回报恩情，答应归还他的土地， 让他听从约束。
小结：
1.字字落实 留 删 换 2.文从句顺 调 补 贯
文言文翻译技巧二
善于借助，巧解疑难
借助成语(词语)判断
(如:见——徒见欺)
县——州县?县令？悬殊？悬挂？)
借助课内文言知识
(如：是以、为所) (如 :啮)
借助语法结构推断
(如:议欲面缚首罪)
我来练一练
阅读下面文言语段，翻译画线的句子。
①曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑 （给一座城）焉，曰：“请以此修衣。” 曾子不受。反，复往，又不受。使者曰： “②先生非求于人，人则献之，奚为不 受？”曾子曰：“③臣闻之，受人者畏人， 予人者骄人。④纵子有赐，不我骄也，我 能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰： “参之言足以全其节也。”
总结高考翻译题命题规律
选择含有关键词语、特殊句式的句子 通假字、词类活用、古今 异义、常见实词、虚词
省略句、被动句、 倒装句、判断句及 固 定 句 式
请你来当命题者
让我过把考官的瘾
请选定两个你认为能反映高考命题规律的句子， 并请你的同桌来翻译。 太祖（指曹操）马鞍在库，而为鼠所啮。
库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。 冲谓曰：“待三日中，然后自归。” 冲于 是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌 有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为 鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以 忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。” 俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在 侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。
文言文中的省略句，为使译文准确、 通顺，翻译时应将某些省略了的成分 先补上，然后再翻译。
翻译下列句子: 1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
借喻：喻指边疆
译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。 借代：代指做官的人 2. 肉食者鄙，未能远谋。 译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。 3.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
留
文言文中的专用名词，如人名、地名、 官名、国名、器物名、朝代名、年号、 帝号以及一些典章制度等，可以保留原 词，不作翻译。古今词义相同的词语也 不必翻译。
翻译下列句子:
1.师道之不传也久矣
结构助词,主谓之间取消句 子独立性，删去
语助，句中表停顿，以舒缓语气， 删去
译：从师的风尚不流传已经很久了 。
练习：请将划横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年， 为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐， 平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风 雨，躬（通“肱”，手臂）履涂泥，率先期门。 光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
【参考译文】
【参考译文】 •1 、如果被敌人打败，脑袋都保不住了， 还有什么财物！ • 1、如为所败，首领无余，何财物之有！ • 2、(曾致尧) 多次向朝廷上书提出自己对 国家大事的看法，宋太宗对此感到很惊 奇，征召授予（他）著作佐郎的官职 • 数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎 • 3、(宋真宗) 更加想要用恩德使李继迁归 顺，答应归还他的地盘，让他听从朝廷 的管理。 • 益欲来以恩德，许还其地，使听约束
牛刀小试
文言文翻译的“六字法”
阅读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六 字法”的哪一方法。
董叔将娶于范氏 , 叔向曰：“范氏富 , 盍已 乎!”曰：“欲为系援（这里指通过婚姻关系往上爬） 焉。”他日，董祁（即范氏，嫁给董叔后便称“董祁”） 愬 （诉） 于范献子 （范氏之兄） 曰：“不吾敬也。” 献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为 我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援， 既援矣。欲而得之，又何请焉？”
通“欢”，欢聚
献出
2.请毕今日之驩，效死于前。 译：请结束今日的欢聚，在您面前死去 。
换，就是用现代词语换古代词语，将 词类活用词换成活用后的词；将通假 字换成本字；古今异义词，正确理解 翻译；将单音节词换成双音节词。
把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定 语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式， 按现代汉语的要求调整过来。
思考:命题者为什么要选这三句作翻译题？ 有什么命题规律？
（1）范氏富,盍已乎？
范家富贵，为什么不停止这门婚事（亲事）呢？
（2）献子执而纺于庭之槐。
范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。
（3）欲而得之，又何请焉？
你想要的得到了，还请求什么呢？
命题一般选择含有重要词语、特殊句式的句子
总结：文言文翻译技巧一
①太祖马鞍在库，而为鼠所啮。（3分）
“为…… 所”固定搭配1分，“啮”重点动词1分，句意1分
译：太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬（破）了。
②今单衣见啮，是以忧戚。（3分）
“见”重点字词1分，“是以”固定搭配1分，句意1分 译：现在（我的）单衣被（老鼠）咬破了，因此（我感到 很）忧愁。
③儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？（3分）
焉？
你想要的
了，还 请求什么 呢？
（补、换）（删）（换）（删） （换）（调、换）（换）
• 董叔想要娶于范氏,叔向说;"范氏富有,为 和要和她成亲呢,董叔说想攀附她.过了 几天,董祁(即范氏)对范献子抱怨说董叔 不尊敬她,献子就把董叔抓起来绑在了院 中的槐树上.叔向经过的时候,董叔对叔 向说:"你可以为我求情吗?叔向说:你想 攀付的愿望达成了.还请求什么呢 • 此文讽刺人不可贪求太多!
学习目标
1、了解高考文言文翻译题的要求
2、掌握文言文翻译的原则和技巧 3、能够运用所学文言文知识翻译句子
史记.崔永元传
崔永元君，世人谓之小崔，冀州衡水人 也，葵卯年（1963）二月生于天津北辰。 元四岁，举家徙于京师，遂居焉。未及弱 冠，，元性耿介，重然诺，辩才无碍，诚 于中而懿于外，有令名。 辛酉年（1996）四月，元求学于传媒 大学，传媒大学者，播音主持人才之摇篮 也。居四年，元负笈归来，辗转于央媒。 虽寂寂无名，元陶然其中，不改其乐。
抓关键词句，洞悉得分点
找出关键词语，特 殊句式，准确翻译 要有踩点得分的 意识，洞悉命题 者想考你什么
关键词句不落实， 就会徒劳无功
总 结
文言语句重直译， 把握大意斟词句， 人名地名不必译， 古义现代词语替。 倒装成分位置移， 被动省略译规律， 碰见虚词因句译， 领会语气重流利。
谈谈你有什么心得？
文言文翻译技巧三
1、放入文章具体语境中进行理解。
2、对句子本身进行整体理解，注意句 间的逻辑关系。
翻译技巧总结
一、
二、善于借助，巧解疑难
借助字形；借助成语(词语)；借助语境 借助课内文言知识；借助语法结构推断；
三、结合上下文对句子进行整体理解
文言翻译 的种类
文言文的翻译有直译 和意译两种。
直译： 直译为主字字落实：忠实于原文意思，
请你来当解题者 文言文翻译的“六字法”
留、 补、 删、 换、 调、贯
范氏 富,
盍
已
乎?
范家 富贵，为什么不 停止这门婚事呢？ （留）（换）（换） （换）（补）（换）
献子
执
而
纺 于
在
庭
之 槐。
范献子 把 董叔抓来 绑
（留）（换）（补）
庭院中 的 槐树上。
（换）（换）（换）（换）（换）
欲
而
得
得到
之，
又 何请
留
删
换
调
字
补 贯
翻译下列句子:
人名、年号
人名 1. 赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取 赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取 阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 地名
官名
与现代汉语义同
译： 赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的将领征 讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿， 他凭借勇气在各国诸侯间闻名。
①曾子衣敝衣以耕。 译：曾子穿着很破旧的衣服在耕田。
②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 译：先生不是向别人索求，而是人家主动送给 你的，为什么不接受呢？ ③臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
译：我听说，接受的别人的东西，就会害怕 （得罪）他，给予了别人东西就会盛气凌人。 ④纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？ 译：即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我 能不畏惧吗？
秦国的人，未能找到。
翻译下列句子:
省略主语：你
1.必死是间，余收尔骨焉。 译：（你）必定死在那里，我到那里收你 的尸骨吧。
省略兼语：之，他
2.不如因而厚遇之，使归赵。
译：不如趁此好好款待他，让他回到赵国 。
练习： 丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，……，上①曰：“居庸关山路 险峻，北平之襟喉，……使贼知固结人心，谨守是关，虽 欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。 【注】①上：皇上指朱棣 对划线句子翻译最准确的一项是： A.今天授予你，不可以错失。 B.现在上天把（居庸关）授给我们，不可以（再）丢失。 C.现在上天授予我们（居庸关），不可以（再）失去。 得分点:“今”“天”“授”“予”，有古今异义意识， 单音节词替换为双音节词；落实“以”字，就能补出省略 成分，从而得到“句意”分。
委婉：会（决）战 （我）现在率领八十万水军，将与你在吴地会（决）战。
委婉：指地位尊贵人物的死 4.一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ 译：有朝一日您死了 , 长安君在赵国凭什么使自 己安身立足呢?
5.将军百战死，壮士十年归 。
译：将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗， 有的战死，有的归来。