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法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)

法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)

违法行为的种类
以下是一些违法案例,请你判断属于哪一类违法行为,并说明原因。
1留学生小李恶作剧,谎称飞 机上有炸弹,导致飞机起飞 暂停,被警察带走教育,治 安行政拘留5天,罚款2千元。
2.李某出门前忘记关水龙头,
求渗到楼下,导致楼下邻居房 间受
法不可违
——探究外卖小哥“高危”之困
知法明纪守底线
法律的作用
《中华人民共和国道路交通安全法》
第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红
灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。
第四十四条 机动车通过交叉路口,应当按照交通信
号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。
第八十二条 机动车在公路上行驶,不得有下列行为
: 倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第六十二条(三)项 “驾驶机动车不得有下列行为:拨打 接听手持电话的行为”,违者罚款200元,扣2分。
法律的作用
社会规则
道德 纪律 法律
规范作用
指引
评价
法律是最刚性的社会规则
不违法是人们行为的底线!
案例再现判违法
还财产、恢复原状、赔偿损 失、支付违约金、消除影响
欠债不还; 捡到他人物品据为己有; 泄露他人隐私;
、赔礼道歉等。
没依法履行合同义务
行政法律
行政制裁:行政处分警
相对轻微 告、记过、降级、撤职和
(一般违法)
开除;行政处罚罚款、没 收违法所得、行政拘留等
扰乱社会治安、破坏公共设 施、闯红灯、谎报险情、偷 税漏税欠税等
造成恶劣的社会影响,被判贪 污罪处有期徒刑20年,没收财 产5千万。
行政违法行为

《法不可违》课件

《法不可违》课件

法律执行机构根据法律进行行动和调查,裁判机构审理案件并做出判决。
法律适用的范围和限制
国际法
用于规范国际关系,例如气候变化协定、国 际贸易等
私法
用于规范私人之间的行为,例如合同法、婚 姻法等
国内法
用于规范国内行为,例如刑法、劳动法等
公法
用于规范政府机关和公民之间关系,例如宪 法、行政法等。
法律规则的稳定性和变革性
• 司法公正:人人 平等地接受司法 裁决。
3 优点
• 保障人权和自由 • 减少政治腐败 • 促进社会稳定和繁荣
法治国家的优点和不足
优点
• 确保公正和平等 • 保障人权和自由 • 维护社会稳定和繁荣
不足
• 法律执行不力 • 司法不公正 • 政治干预和贪污现象普遍
政府权力的制约和平衡
三权分立
行政、立法、司法互相制衡,杜绝暴力和专制。
《法不可违》PPT课件
法律是维护社会公正、促进社会文明进步的基石。本课程以介绍法治社会的 要素为主线,深入浅出地介绍法律的作用与意义。
什么是法治社会?
1 定义
法治社会是以法律为基 础,以法治为核心,保 障公民权利,促进公共 利益的社会。
2 特征
• 法律至上:法律 高于一切,无人
• 例权外利。平等:法律 面前人人平等。
法律的教育和宣传
法律宣传 法律教育 法律文艺
广告、新闻、社交媒体等 学校必修课程、法律培训、普法公益诉讼等 电影、电视剧等法律题材作品
稳定性
法律会长期存在,但会不断修订和改变以适应社 会发展和变化。
变革性
社会运动、政治变革和新技术等会影响法律的发 展和变化,例如民权运动、同性婚姻合法化。
法律对社ห้องสมุดไป่ตู้和个人的影响

法不可违ppt优秀课件 人教版

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民事违法行为——违反民事法律法规,承 担民事责任。 行政违法行为——违反行政管理法规,受 行政处罚。 刑事违法行为——违反刑法,受刑罚处罚。
二、犯罪必受惩罚
罪家 的和 有人 我 力民 国 武利 刑 器益 法 。、 是 惩保 治护 犯国
请看案例
据中央电视台报道,经法院审理查明,被 告 人陈正平,32岁,初中文化,系南京市浦口区乌 江镇商业村人,1992年曾因犯盗窃罪被判处有期 徒刑2年6个月。陈正平在南京市江宁区汤山镇经 营“菊红”面食店期间,为琐事与汤山镇“正武” 面 食店业主陈宗武发生矛盾。陈正平见陈宗武面食 店生意兴隆,遂怀恨在心,意图报复。 2002年9月13日晚11时许,陈正平潜入“正 武”面食店,将所携带剧毒鼠药“毒鼠强”投放 到该店食品原料内,造成300多人因食用有毒食 品而中毒,案发至今已死亡42人。 9月30日,南京市中级人民法院依法作出一 审判决,判处被告人陈正平死刑,剥夺政治权利
案例3:
某私营企业老板刘某,因长期不缴纳税款, 被公安机关拘留。

“凡是不履行法律规定的义 务或做出法律所禁止的行为都 是违法行为。”
案例1:
赵某,女,16岁。李某,女,17岁。二人伙同另 外三人预谋绑架某塑料厂厂长刘某的儿子刘文( 15岁) 作人质,勒索钱财。10月24日晚,李某和另托车到刘文就读的学校附近,由另外一人将刘文骗出, 把刘劫持到预定地点。接着五人将恐吓信派人贴到刘 某家的门上,限刘文的母亲在3日内将4万元钱交到指 定地点,刘文的母亲按时交钱领回刘文。
第七课 感受法律的尊严
法不可违
一、谁都不能违法
案例1: 成克杰因单独或伙同情妇李平收受巨额 贿赂,于2000年7月31日被北京市第一中 级人民法院判处死刑,剥夺政治权利终身。 并处没收个人全部财产。最高人民法院于 2000年9月7日裁定核准成克杰死刑。 图片资料

5.1 法不可违 课件(共28张PPT) 道德与法治部编版八年级上册

5.1 法不可违   课件(共28张PPT) 道德与法治部编版八年级上册

1.下列与结构图中序号处应填写内容对应正确的是
解析 依据教材知识,违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为,行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为,刑事违法行为属于犯罪行为。因此,①为行政违法行为,②为刑事违法行为,③为一般违法行为。故A正确,当选;B、C、D错误,应排除。
一般违法与犯罪的区别与联系
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。
违法就是犯罪,这种说法对吗?
犯罪一定违法,违法不一定犯罪。
2.一般违法行为和犯罪的区别和联系是什么?
深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,依法深化校外义务教育校外培训治理,近日,教育部印发了《校外培训行政处罚暂行办法》,自2023年10月15日起施行。
从《校外培训行政处罚暂行办法》的条文分析其作用第二条自然人、法人或者其他组织面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生,违法开展校外培训,应当给予行政处罚的,适用本办法。 第二十条 校外接训机构超出办学许可范围,直下列行为之一的,由县级以上人民政府和外后主管部门或者其他有关部用责令限期改正,并予以警告;有违法所得的,退还所收费用后没收违法所得;情节严重的,责令停止招收学员、吊销许可证件…… 第二十八条校外培训主管部门应当全面、客观、公正地调查,收集有关证据,制作调查笔录、询问笔录等,在调查过程中可行使下列职权.…
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
行政违法行为
行政违法行为
警惕身边的违法行为

法不可违(公开课)PPT课件

法不可违(公开课)PPT课件
制定应对策略
针对不同法律风险,提供具体可行的应对策略和建议,降低法律 风险带来的损失。
提升法律素养
强调提升个人法律素养的重要性,包括学习法律知识、增强法律 意识和培养法律思维等。
07 课程总结与展望
课程重点回顾
法律体系概述
介绍了国家法律体系的基本框架和组成部分,包括宪法、刑法、民 法等。
法不可违原则
建议学生采用多种学习方式相结合,包括听讲、记笔记、参与课堂讨论、观看 相关视频等,以加深对知识点的理解和掌握。
学习建议
建议学生在学习过程中注重理论与实践相结合,将所学知识运用到实际生活中, 提高自身的法律素养和法治意识。同时,要时刻保持对法律的敬畏之心,自觉 遵守法律法规,做一个知法守法的好公民。
02 法律基础知识
阐述了法律在社会生活中的重要地位,以及遵守法律是每个公民应 尽的义务。
违法行为及后果
详细讲解了各种违法行为的表现形式和可能产生的法律后果,如罚款、 拘留、刑事责任等。
学习成果与收获
掌握法律知识
通过学习,学生们对法律体系有了更全面的了解, 掌握了基本的法律知识。
增强法律意识
学生们深刻认识到法律的重要性,增强了自觉遵 守法律、维护法律尊严的意识。
法律具有不同的效力等级,上位 法优于下位法,特别法优于一般
法,新法优于旧法等。
03 违法行为及其后果
违法行为的定义和分类
违法行为定义
指违反国家现行法律规定,危害法律所保护的社会关系的行为。
违法行为分类
根据违法性质,违法行为可分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等 ;根据危害程度,可分为一般违法行为和严重违法行为(即犯罪行为)。
课程内容和结构
课程内容
本课程将介绍法律的基本概念、法律体系、法律责任等基础 知识,通过案例分析等方式,让学生深入了解违法行为的危 害性和法律后果。

法不可违 课件(共29张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

法不可违 课件(共29张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
强制
作用
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(P46)
思考:为什么会发生违法行为?
缺乏规则意识
法律观念不强
添加小标题
要做到不违法,就要了解什么是违法;
你知道什么是违法行为吗?
违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2.违法行为的分类P48
成,让一些年轻人在共同爱好的
牵引下走到一起,在重新界定
“我们”中获得情感的慰藉、精
神的满足。但同时,饭圈的集体
行动也频繁出现无序、失序乃至
无视社会规范等现象。
有网友不解问道,我只是跟着粉丝们一起追
星,大家都在做的事何错之有呢?
中华人民共和国治安管理处罚法
1.不同偶像“粉丝”之间掀
起骂战,在网络平台使用暴
电视、网信等部门按照各自职责责令改正,给予警告;
拒不改正或者情节严重的,处一万元以上十万元以下罚
款,并可以责令暂停相关业务、停业整顿,对直接负责
的主管人员和其他直接责任人员依法追究法律责任。
未成年人
笔记区:1.如何理解法不可违?/法律的重要性?P46
指引
作用
评价
作用
国家倡导文明、健康、节约资源、保护环境的消费方式,
B.李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
C.小杨给110打电话谎报险情——承担刑事责任
D.司机小李捡到乘客钱包拒不返还——承担民事责任
D
课堂练习
4.如果说道德是人们追求的较高境界,那么,人们行为的底线就是(

A.不违法
B.不违纪
C.不说谎
D.不犯罪
A
课堂练习

《法不可违》PPT课件【优质】

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相对轻微,称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,
就是我们常说的犯罪。
无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
探究与分享
教材47页
结合课本上的文字,说说上述行为是不是 违法行为?属于哪一类违法行为?
场景一:是违法行为,违反了我国 的民法典,属于民事违法行为。
场景二:是违法行为,违反了我国 治安管理处罚法,扰乱了公共场所 秩序,属于行政违法行为。
第五课 做守法的公民
第1课时 法不可违
李某的朋友连某欲借其房产证抵押贷款。李某的 房本已抵押给别人贷款,连某便提出按其房本原样再 伪造一本,李某碍于情面帮其伪造房产证抵押给赵某。 赵某发现其保管的房屋所有权证系伪造,遂向公安机 关报案。随后,李某被公安机关执行逮捕。2018年1月 29日经河北省赤城县检察院提出公诉,法院以被告人 李某犯伪造国家机关证件罪,依法判处其拘役两个月, 并处罚金5000元。帮助朋友为什么会承担法律责任?
公安机关为什么会处罚小王?
课堂小结
违法无小事
法不可违 警惕身边的 违法行为
法律的社会作用 违法行为的含义和分类 区分一般违法行为与犯罪
行政违法行为 民事违法行为 如何做到遵章守法
课堂练习
1.下列属于违法行为的是( B )
①小东参与抢劫他人财物 ②小哲经常参与赌
博、寻衅滋事、打架斗殴 ③小青周末没有参
2.什么是违法行为? 违法行为是指违反法律、法规的规定,
危害社会的行为。
3.违法行为可以分为哪几类?
(1)民事违法行为 (2)行政违法行为 (3)刑事违法行为
民事违法行为
定义: 民事违法行为是指违法民事法律规范,应当
承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。

5.1 法不可违 课件(共27张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

5.1 法不可违 课件(共27张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
由此我们可以看出法律是如何发挥作用的?
1.法律规范的社会作用 (法律规范的重要性)
行为规
法律

①指引作用
可以做什么 必须做什么 应当做什么 ×不应当做什么
法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向
②评价作用
合法的 ×非法的
法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
③强制作用
法律是最刚性的社会规 则,不违法是人们行为 的底线。
行政违法行为
我国治安管理处罚规定,对扰乱 公共场所秩序的行为应予以处罚。
探究与分享 下列行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为? 镜头三
陈某为牟取非法利益,介绍杨某向吴某等人(均另案处 理)非法收购走私入境的马来穿山甲(Ⅰ类濒危野生动物)。 经人民法院审理,陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪, 被判处有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。
刑事违法行为
我国刑法规定,非法收购、运输、 出售国家重点保护的珍贵、濒危野 生动物及其制品的,予以定罪处罚。
强化训练
判断以下属于哪种违法行为?
1.酒驾 行政违法行为,一般违法行为。 2.醉驾 刑事违法行为,犯罪行为。 3.欠钱不还 民事违法行为,一般违法行为。 4.抢劫他人财物 刑事违法行为,犯罪行为。 5.拾得别人的钱物不还 民事违法行为,一般违法行为。 6.吸毒 行政违法行为,一般违法行为。 7.贩毒 刑事违法行为,犯罪行为。
运用你的经验
家庭困难的小勤想通过勤工俭学 减轻家里的负担,他来到建筑工地, 捡了固定脚手架的铁卡子,结果被 保安送到派出所。
(1)小勤为什么会被送到派出所?
小勤不懂法,做出了法律禁止的事情,即违反了国家法律。
(2)这样的事情可以避免吗?
了解法律,树立法律意识,依法规范自己的行为,不做违法的事情。 不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
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在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最�
思考: (1)小A、小B两人在古镇做了什么?
(2)从法律的角度来看小A、小B两人这样做是一种什么行为? 为什么?
知识梳理
凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。
① 法律规定应该做而不做的,是违法行为。 ② 法律规定不能做而去做的,也是违法行为
新知探究
材料一:李某等三人在电影院观看电影时,起哄、打闹、吹口哨。影院 工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。 公安机关给予李某等三人警告的处罚。
新知探究
材料三:17岁的中学生赵某,多次手持三棱刮刀,强夺9名小学生的财物,得 赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪,依据刑法判处其有期徒刑。
知识梳理 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。
合作探究
通过上面图片和材料的分析,我们来完成下面的表格:
情景 一
对社会的危害 程度
较轻
违反的法 律
(2)人们行为的底线是什么?
由此可知:法律是最低限度的道德,不违法是人们行为的底线。
学习目标
1、违法行为的含义及类别。 2、刑法的含义。 3、犯罪的基本特征。 4、我国刑法的种类。 5、能结合违法犯罪的有关案例,正确判断什么是违法行为,什 么是犯罪行为,初步学会分辨是非、分析事物的能力。
自主学习
行政法
承担的法律 责任
行政制裁
所属违法类 别
行政违法

较轻
民法
民事责任
民事违法

严重
刑法
刑事处罚
刑事违法
新知探究
请找出以上三类违法行为的相同点
1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任
小试牛刀
1、在十字路口闯红灯。 2、抢劫他人财物。 3、欠钱不还。 4、某人开玩笑说:“地震了。”引起恐慌,导致他人受重伤。 5、打架斗殴。 6、拾得别人的钱物不还。Fra bibliotek知识梳理
我国的治安管理处罚法属于行政法,它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序 的行为予以处罚。
新知探究
材料二:朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表,先说第二天还,后来又说 自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表,或者 照价赔偿给苏某。
知识梳理 我国的民法通则第七十九条规定,拾得遗失物,应当归还失主。
请同学们自主学习P46-P51页课本,并解决以下问题: 1、什么是违法行为? 2、根据违反的法律,违法行为可以分为哪几类? 3、什么是刑法? 4、犯罪有哪些基本特征? 5、什么是刑罚? 6、刑罚的种类有哪些?
自主学习反馈
1.人类社会的存在和发展离不开( )。
2.( )评价人们行为是否合法的准绳。
3.法律是刚性的社会规则,( )人们行为的底线。
4.违法行为是指(
)。
5.违法行为分为( )、(
)、(

6.( )社会和谐的保证。
新知探究
小A和小B周六相约去盐官古镇玩,公交车到站后两人便步行前往景点。 行至风情街附近的十字路口时,遇到红灯,此时正好没有车辆和行人通过, 小A心想这又不存在交通安全隐患,于是叫上小B一起闯了红灯。两人到 达盐官古镇后玩得很开心,还去占鳌塔看钱塘江,两人正打算回家的时候, 小B捡起石子在占鳌塔下面刻上‘到此一游’说:“今天没带相机,这样 再过个三年五年,来这里还能看到我们友谊的见证。”
针对训练
图片“谎报险情”属于何种违法行为(B)
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
针对训练
图片中涉及到“毒品犯罪”属于何种违法行为(C)
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
课堂小结
法不可违
不违法是人们行为的底线 违法的含义 违法行为类别
课后作业
1.完成学案上的检测题 2.预习《预防犯罪》,完成导学案中的预习案
第五课 做守法的公民
法不可违
情境导入

李克强总理在“两会”政府报告中说“大道至简,有权不可任

性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热

门的网络流行语之一,很多人评论表示“有钱不可任性”“有

青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美
食不可任性”……
思考: (1)“不可任性”,哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”?
1、5是行政违法行为;2、4刑事违法行为;3、6民事违法行为
新知探究
我们要如何警惕身边的违法行为呢?
遵章守法是和谐社会的保证。我们要认识一般违法行为的危害, 自觉依法规范自己的行为。在社会生活中,既要维护自己的利 益,又要维护他人的利益。
典例讲解
图片“欠钱不还”属于何种违法行为(A)
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为
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