儿童写意国画教程小鱼画法.ppt
小草鱼(金鱼)的画法
时间： 班级：大班
领域：艺术
活动名称：小草鱼 (金鱼)的画法
活动目标
1、学习写意国画的基本知识。
2、感受笔墨韵味。
3、激发学生热爱中国画，热爱生活。
活动准备
生宣纸、墨汁、毛笔（大中小三支）、毛毡、调色盘、笔洗。
活动过程
一、导入：
1.小朋友们你们知道草鱼是生活在哪里的吗？（江河湖泊）。
2.你们能抓得到他吗？ 那么我们把它画到纸上好不好?
二、绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。
1.准备花青、墨。
2.控制毛笔水分，调和花青，在蘸重墨。
3.起笔露锋，中锋下压一笔画出鱼的身子。
4.用笔上残留的颜色画出鱼尾、背鳍（中锋下压）。
5.用重墨点出鱼眼、鱼嘴。 6.调淡墨中锋勾出鱼头、鱼的身体（中锋）。
7.侧锋画出鱼的双鳍。
8.换大笔，调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋画出荷叶，侧锋干墨画出茎，浓墨中锋勾叶茎。
9.重复以上动作，画出多条草鱼，注意要动态不一，大小长短。
10.等待画干，完成，题名字。
三、小结：
1.展示画好的作业
2.评价作业优缺点、学生自评、互评。
活动评析：要学生记住今天所讲的主要内容，注意笔法的运用，多做练习。整理工具。
儿童国画基础教程动物篇：金鱼
儿童国画基础教程动物篇：金鱼
素材来自《002\030-儿童国画基础教程 动物篇》
国画简介：
中国画是我国的传统绘画，具有悠久的历史和独特的风格，在世界美术之林中独树一帜。通过对中国画的学习，儿童可提高文化修养，培养高尚的审美情趣。
中国画从表现形式上可分为工笔画和写意画两种，从表现内容上可分为人物画、花鸟画和山水画三大类。在这里，介绍的是造型概括、用笔奔放的写意画法。
工具简介：
笔: 笔分为硬毫、软毫和兼毫三种，每种还分为大中小三种。
初学者可准备硬毫兰竹笔一枝，软毫四号斗笔一枝，兼毫大白云笔两枝。
墨: 一得阁墨汁、中华墨汁都可以用。纸: 宣纸分生宣和熟宣，写意画一般可用生宣纸，初学者可用毛边纸和元书纸做练习。
颜料: 画国画专用的中国画颜料。笔洗: 可用盛水的小桶和罐子。
调色盘:家用平底白色小瓷盘，要准备三个以上。
画毡: 作画时铺在画桌上的毛毡。
镇纸: 作画时压在宣纸边角的石条或铁条，需准备两个以上。
步骤一：笔肚调大红、笔尖蘸曙红，中锋画头部。 步骤二：曙红中锋画鱼身和身体和眼睛轮廓。
步骤三：笔肚调大红，笔尖蘸曙红，侧锋画尾鳍。 步骤四：曙红侧锋画背鳍和腹鳍。
步骤五：浓墨点眼睛并稍染淡红色。
国画小鱼、小虾、小蟹，全部在这里，统一教你！简单！
国画小鱼、小虾、小蟹，全部在这里，统一教你！简单！
虾
1. 清水笔笔尖蘸一点墨，调出从浓到淡的变化，先画出一笔。
2. 在下方补上一笔，画出虾头。
3. 上下各添两笔。
4. 画出虾的身体和尾部。
5. 画出腹部下面的几笔。
6. 画出两只长长的钳子般的虾爪，用笔不能过快。
7. 浓墨画出头部的一笔，点出眼睛。画出细细的触须，要注意线条的弹性。
8.不同姿态的虾
螃蟹
正面画法
1. 用中墨中锋行笔，三笔画出背部。
2. 添加两只螯。
3. 画足也要用中锋行笔，行笔速度不可过快，注意足的方向变化和穿插。用浓墨点出眼睛，补上螯上的尖爪。
反面画法
1. 腹部先画出中间的长三角形，再依次画上横线，上面有往上凸的短线，底下有一条往下凹的弧线。
2. 在横线之间点上点，画出螯，点出眼睛。
3. 足都要画到对应的点上。
4. 加上足的后半段。
秋刀鱼
1.胭脂调到笔肚，中锋行笔，前面按，后面提，动作要慢。
2.添加鱼鳍，用笔要轻快简洁。
3.画出嘴巴和眼睛。
4.两条秋刀鱼的组合要注意颜色深浅的变化。
5.多条秋刀鱼的组合穿插 金鱼
1.胭脂中侧锋画出背部。
2.加上眼睛，注意添加的位置。
3.画出嘴巴，加上腮。
4.画出腹部，要表现出饱满的感觉。
5.加上鱼鳍，用笔可轻快。
6.尾巴像是金鱼的裙子，所以画时要展开，中侧锋并用，铺毫下笔要轻快。
7.不同姿态的金鱼的画法
鳜鱼
1.用中墨画出鱼嘴，上腭的线条要画得挺括，前腭线条也要绵柔厚重，下腭用笔可以略微轻巧。嘴巴的形状可以画得尖一点。
2.画出腮部，要用腕行笔。
3.用浓墨画眼睛、眼眶，用笔速度可略快。
4.用中墨画出鱼头部分，注意墨色的深浅变化。
5.用线勾画出背部和腹部，因为鱼脊比较硬所以线条要画得有力，腹部可画得流畅轻快些。
6.画出鱼身上的斑纹。
7.添上鱼鳍，背鳍用笔要厚实挺括，其他的可画得轻快一些。
8.画上鳍脉，点上鳜鱼的牙齿。
鳊鱼
幼儿园课件小鱼游游
幼儿园课件小鱼游游
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班教材《可爱的动物》中的第三章《水中生物》，详细内容为第一节《小鱼游游》。通过学习，使幼儿了解小鱼的基本特征、生活习性和游动方式。
二、教学目标
1. 让幼儿认识小鱼，知道小鱼的基本特征和生活习性。
2. 培养幼儿对水中生物的兴趣，激发他们关爱大自然的情感。
3. 培养幼儿的观察能力、表达能力和动手操作能力。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿掌握小鱼的特征和生活习性。
重点：培养幼儿观察、表达和动手操作能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：小鱼图片、小鱼玩具、水中生物科普图书、PPT课件等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示小鱼玩具，引导幼儿观察小鱼的特征，如鱼鳞、鱼鳍、尾巴等，让幼儿说说小鱼的生活习性。
2. 例题讲解（10分钟）
教师通过PPT课件，展示小鱼的各种图片，讲解小鱼的特征、生活习性和游动方式。
3. 随堂练习（5分钟） 教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的小鱼，并分享给同伴。
4. 小组讨论（5分钟）
教师组织幼儿分成小组，讨论小鱼的生活习性和游动方式。
六、板书设计
1. 《小鱼游游》
2. 内容：
小鱼的特征：鱼鳞、鱼鳍、尾巴等
小鱼的生活习性：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳
小鱼的游动方式：自由泳、仰泳、蝶泳等
七、作业设计
1. 作业题目：画一画你喜欢的小鱼，并介绍它的特征和生活习性。
答案示例：
我喜欢的小鱼是金鱼。它的特征是：身体胖乎乎的，有很多漂亮的鱼鳞，鱼鳍像小扇子，尾巴像剪刀。金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，游动时尾巴左右摆动。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：通过本节课的教学，观察幼儿对小鱼的认识程度，针对幼儿的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：
（1）组织幼儿参观海洋馆，观察各种小鱼，了解它们的特点。
中班美术活动-画金鱼
中班美术活动－画金鱼
XX课件中班美术活动：画金鱼学习目标．学习欣赏国画，发展艺术欣赏能力。
．对国画的工具和画法感兴趣，尝试画国画，发展创造力。
活动准备．一缸金鱼。
．以金鱼为题材的国画若干张。
．宣纸毛笔国画颜料。
活动过程出示一缸金鱼，请幼儿观察游来游去的金鱼，描述它们的外形特征和游动姿势。
请幼儿对比欣赏以金鱼为题材的国画，以及其他画法的金鱼图，感受国画的独特美，激发幼儿对国画的好奇心和学习兴趣。
出示宣纸毛笔国画颜料，向幼儿介绍画国画的用具握笔姿势等。
请幼儿以金鱼为题材创作一幅国画。
老师可先示范作画，提醒幼儿注意金鱼的外形特征：．金鱼是什么颜色？．金鱼的眼睛像什么？它的身体像什么？尾巴又像什么？之后，可鼓励幼儿继续画出更多的金鱼及其他装饰物。
绘画完成后，请幼儿互相交换作品欣赏。
活动评价．乐于欣赏国画。
．乐于画国画，并能画出金鱼的主要特征。
备注活动建议：．欣赏——用各种主题的国画布置活动室，给幼儿创造一个感受欣赏的环境。 ．探究国画用具和画法——在美工区投放画国画的用具，引导幼儿画国画。
逐渐体会调色用色运笔等方面对绘画效果的影响。
．可以举办和大师一起作画国画展，不断激发幼儿对国画对中国文化的兴趣。
XX课件
人教版一年级上册美术第8课《鱼儿游游》
人教版一年级上册美术第8课
鱼儿游游（第一课时）
教学目标:
1、观察游动的鱼的姿态。
2、认识鱼的形态及身上的花纹。
3、画游动的鱼。
4、感受生命的美。
教学重点:
画游动的鱼。
教学难点：
画鱼的方法。
教学准备：
视频资料、课件
教学过程:
一、导入
1、猜谜语：一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（课件）
2、揭示课题。
二、探索新知
1、谈话：鱼儿游，鱼儿游，摇头摆尾多生动。鱼儿游，鱼儿游了，千姿百态真自由。
2、观看鱼游动的小视频及图片。提出学习要求：鱼有哪些形状，身上的花纹和颜色怎样，游动的鱼有什么样的姿态。（课件）
3、汇报小结：游动的鱼姿态百千，优美好看，鱼的形状各有特点（三角形的，椭圆形的、长方形的等），身上的花纹漂亮，色彩鲜明。（课件）
4、学生上台演一演游动的鱼。
5、赏析名家作品，引导学生观察如何表现鱼的。（课件）
《金鱼》（中国画）[现代]吴作人
《水族馆》(速写）[现代]李平凡
6、学生结合课本学习鱼的画法，同时教师讲解示范：
方法一，①画大轮廓，②画细节，③丰富画面
方法二，①从细节开始画，②画出大形状，③丰富画面 7、欣赏同龄人作品。（课件）
三、动手画鱼
出示要求：（课件）
1、选择自己喜欢的方法画鱼。
2、构图大胆。
3、本节课只画作品中的鱼（重点是鱼的姿态、身上的花纹和色彩）。
四、巡视指导
五、评价
1、生评。
2、师秤。
六、分享收获
板书设计：
鱼儿游游（第一课时）
姿态百千、形色漂亮
方法一：①画大轮廓，②画细节，③丰富画面
方法二：①从细节开始画，②画出大形状，③丰富画面
小学美术课件：《小鱼》
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小学美术课件：《小鱼》
（实用版）
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序言
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简笔画初级课程画金鱼(配套课件
简笔画初级课程画金鱼(配套课件
一、教学内容
本节课选自《简笔画初级教程》第四章第一节，详细内容围绕“画金鱼”展开。通过本节课的学习，学生将掌握金鱼的形态结构、绘画步骤及上色技巧。
二、教学目标
1. 让学生了解金鱼的形态特点，能够准确描绘出金鱼的基本轮廓。
2. 培养学生运用线条、图形表现物体形态的能力，提高观察能力和创造力。
3. 使学生掌握金鱼绘画的基本步骤和上色技巧，培养审美情趣。
三、教学难点与重点
教学难点：金鱼的线条描绘和上色技巧。
教学重点：金鱼的形态结构和绘画步骤。
四、教具与学具准备
1. 教具：金鱼实物或图片、画纸、画笔、颜料、课件等。
2. 学具：画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、水粉颜料等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用课件展示金鱼实物或图片，引导学生观察金鱼的形态特点，激发学生绘画兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）
讲解金鱼的形态结构，分析金鱼的基本线条和绘画步骤。
3. 例题讲解（15分钟） 演示金鱼的绘画过程，边演示边讲解，让学生跟随步骤进行绘画。
4. 随堂练习（30分钟）
学生根据讲解和示范进行金鱼绘画练习，教师巡回指导。
5. 作业展示与评价（10分钟）
学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
六、板书设计
1. 金鱼的形态特点
2. 金鱼的绘画步骤
3. 金鱼的上色技巧
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅金鱼作品，要求线条流畅，形态准确，上色均匀。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了金鱼的绘画技巧。但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同层次的学生有针对性的指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多观察其他动物，尝试用简笔画的方式表现它们的特点，提高绘画水平。同时，可以组织学生参加绘画比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析
水墨国画鱼画法幼儿园教案
水墨国画鱼画法幼儿园教案
教案名称：水墨国画鱼画法
教学目标：
1.学生能够理解水墨国画的特点和鱼的造型特征。
2.学生能够掌握水墨国画鱼画的基本技法和表现方法。
3.学生能够通过实践绘制出符合水墨国画鱼画法的作品。
教具准备：
1.水墨画纸、毛笔、宣纸、墨汁。
2.鱼的图片或模型。
3.鱼的生态环境图片或幻灯片。
教学步骤：
引入：
1.准备一些鱼的图片或鱼的模型，向学生展示，引导学生观察鱼的特点，例如鱼的身体形态、鳞片、鳍等。
2.引导学生思考并回答问题：水墨国画的特点是什么？如何将这些特点运用到鱼的画中？（概括学生的回答，引导学生认识到水墨国画强调意境、有神韵、追求随心所欲的笔墨表现等特点，并提示将这些特点融入鱼的画法中）
示范与指导： 1.向学生介绍水墨国画的基本工具和技法，例如毛笔的使用方法、宣纸的特点等。
2.指导学生选择合适的毛笔，并示范如何蘸墨、调节笔画的粗细等基本技法。
3.示范开始绘制鱼的轮廓线条，鼓励学生跟随示范进行实践。
实践与创作：
1.让学生观察真实的鱼或鱼的图片，并鼓励他们选择一个角度进行观察和描绘。
2.学生使用画笔在宣纸上描绘鱼的轮廓线条，重点注意鱼的形状、鳞片、鳍等细节。
3.学生再次观察真实的鱼，并添加进一步的细节，例如眼睛、嘴巴等。
4.学生在画好的轮廓线条和细节上进行用墨填充、勾勒等处理，营造水墨国画的效果。
总结与评价：
1.学生交流展示自己的作品，分享过程中的体验和收获。
2.教师与学生一起评价作品，鼓励学生善于发现和表达自己的创意，并指导他们继续改进。
拓展活动：
1.学生根据老师提供的鱼的生态环境图片或幻灯片，以水墨国画的风格绘制作品。 2.学生可以尝试绘制不同种类的鱼，并在作品中表现不同的氛围和意境。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够充分理解水墨国画的特点和鱼的造型特征。同时，学生能够熟练掌握水墨国画鱼画的基本技法和表现方法，并在实践中创作出符合水墨国画鱼画法的作品。此外，通过观察真实的鱼和鱼的生态环境图片，学生还能够增加对鱼的了解，并在作品中表达自己的创意和审美观点。通过这样的教学方式，可以培养学生的观察能力、创造力和艺术鉴赏能力。
绘画教学：实用小鱼绘画教程
绘画教学：实用小鱼绘画教程
小朋友们知道怎么画小鱼的画吗?画小鱼需要用到哪些工具呢?实用的小鱼儿绘画技巧学起来。下面是店铺推荐给大家的实用小鱼绘画教程，供大家参考。
实用小鱼绘画教程步骤如下：
第一步：画简笔画小鱼画像需要用到的工具有：一张白纸，一只黑色笔，一盒彩色蜡笔。
第二步：画出两个圆圈，一大一小，大圆是鱼儿的眼睛，小圆是鱼儿的眼珠子，圆圆的鱼儿眼睛就画好了。
第三步：画出小鱼扁扁的身体，三角形的小鱼儿，添加上一个三角形的小鱼儿鱼鳍，擦掉三角形的尖部，在画上鱼儿的嘴巴，嘴巴画出噘嘴的状态，小剪刀的开口形状。
第四步：接着在小鱼儿的身躯画出一条弯线，把小鱼的头部和身躯区分开来。弯线的中部凸显鱼鳍，与鱼鳍的尖部相连。
第五步：接着画出小鱼的尾巴，小鱼儿的尾巴紧接着鱼鳍的后面，将尾巴画在小鱼背部的后面，比背部稍微小一些。
第六步：接着画出小鱼儿身上的花纹，用黑色笔描绘出小鱼儿身躯的直线，向下垂直，接着在小鱼儿的鱼鳍和尾巴画上花纹，小鱼鳍画上两条小横线，尾巴画上三条小横线，不规则长短，分部不均匀亦可。
第七步：接着为小鱼儿涂抹上相应的颜色，以黄色调为主，用黄色笔将小鱼儿的尾巴和鱼鳍都涂抹上黄色，在小鱼的背部中间用蓝色的笔填充，背部其余地方涂抹上黄色，用淡黄色将小鱼的脸部涂满，留出眼睛的空白处。
第八步：用黑色笔将小鱼儿的眼睛描绘加深，将眼珠子的颜色涂满。
第九步：这样子简单的小鱼画像就画好了。