六年级语文每日一练
寒假作文：六年级语文每日一练,假期提高必备资料!
六年级语文每天一练（1）一、将下列诗题与作者用直线连起来（6分）《游园不值》白居易《忆江南》苏轼《春日》杜牧《泊船瓜洲》王安石《题西林壁》朱熹《清明》叶绍翁二、填植物，补充诗句（8分）1、春色满园关不住，一枝出墙来。
2、最是一年春好处，绝胜烟满皇都。
3、问童子，言师采药去。
4、停车坐爱林晚，霜叶红于二月花。
5、冰雪林中著此身，不同混芳尘。
6、小才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7、遥知兄弟登高处，遍插少一人。
8、羌笛何须怨，春风不度玉门关。
三、下列划线俗语使用不正确的一项（）1分A、本来要解决的问题不大，谁知他俩公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
B、不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
C、我一看这道题，顿时傻眼了，这时下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。
D、李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题很严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步！四、请为上联“梨花院落溶溶月”选出下联（1分）A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蓉点点雨D、丁香初绽悠悠云五、你能填出多少主人公？（8分）入木三分（）七擒七纵（）三顾茅庐（）才高八斗（）乐不思蜀（）四面楚歌（）多多益善（）纸上谈兵（）高山流水（）两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁父吟。
（）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
（）一、读下列诗句，判断写的是哪个季节（5分）1、千山鸟飞绝，万径人踪灭（）2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风（）3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（）4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷（）5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（）二、读下列诗句，判断写的是那个节日（5分）1、故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年（）2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（）3、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处（）4、露从今夜白，月是故乡明（）5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（）三、我是小小百科家（15分）1、举世闻名的（）（）（）（）四大发明，是中华民族对世界文明的突出贡献。
六年级语文练习题每日一练(18天)
六年级语文练习题每日一练（18天）第一天一画出并改正错别字众口烁金( ) 专程竭见( ) 专心致至( ) 坠落腐化( ) 捉襟见纣( )拙拙逼人( ) 卓而不群( ) 卓卓有余( ) 濯发难数( ) 缁铢必较( )自出机柱( ) 自曝自弃( ) 走头无路( ) 坐收鱼利( ) 坐想其成( )二补充名句1、（），白首方悔读书迟。
2、明枪易躲，（）。
3、君子报仇，（）。
4、人过留名，（）。
5、光阴似箭，（）。
6、君子一言，（）。
7、（），曲不离口。
8、一日为师，（）。
8、重赏之下，（）。
10、（），高高挂起。
11、一人得道，（）。
12、人无完人，（）。
13、人有失足，（）。
14、（），只欠东风。
第二天一补充歇后语蚍蜉撼树——（）大海捞针——（）拔苗助长——（）守株待兔——（）瓮中捉鳖——（）掩耳盗铃——（）明珠弹雀——（）落井下石——（）逆水行舟—（）杯水车薪——（）病入膏肓——（）画蛇添足——（）三写出带有“水”字的诗句1．（），红掌拨清波。
(骆宾王：《咏鹅》)2．天门中断楚江开，（）。
(李白：《望天门山》))3．（），柳暗花明又一村。
(陆游：《游山西村》)4．（），不及汪伦送我情。
(李白：《赠汪伦》) 5．（），闻郎江上唱歌声。
(刘禹锡：《竹枝词》)6．日出江花红胜火，（）。
(白居易：《忆江南》)7．泉眼无声惜细流，（）。
(杨万里：《小池》)8．竹外桃花三两枝，（）。
(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)第三天一、根据意思在( )里填写ＡＡＢＢ式成语。
1文章篇幅长( )2规模气势大( )3草木长得好( )4光明而正大( )5行动不正当( )6说话不流利( )7某种说法挂口头( ) 8人来人往很热闹( )9意见不同不敢说( )10全部情况全过程( )二名著填空1．有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。
李鬼出自__，在这里指代__2．在《水浒传》中，被称为“拼命三郎”的人物及相关的故事是________。
部编版语文六年级上册每日一练 40
部编版语文六年级上册每日一练40
一、用“—”画出词语中的错别字，并把正确的写在括号内。
阴谋鬼计（）振天动地（）
能言善辨（）谈笑风声（）
变本加利（）穿流不息（）
按步就班（）不记其数（）
二、下列划线俗语使用不正确的一项（）
A.本来要解决的问题不大，谁知他俩公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
B.不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
C、我一看这道题，顿时傻眼了，这时下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。
D.李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题很严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步！
三、百科知识。
1. 、怪石、温泉，使名冠天下的黄山“四绝”。
2.长江三峡是瞿塘峡、和的总称。
3.我国四个直辖市是、、、。
4.物体有、、三种形态。
5.世界上三大宗教分别是、、。
六年级答案：
一、
诡震辩生厉川部计
二、D
三、
1.奇峰云海
2.西陵峡巫峡
3.北京上海天津重庆
4.固体液体气体
5.基督教伊斯兰教佛教。
重点小学六年级语文上学期每日一练试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文上学期每日一练试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、趣味标点。
人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案
（2）√4.⼩红的发卡真好看啊！⼆年级⼀、在括号⾥填上正确的序号。
（ ）⼀块平平常常的糕，经过很多很多⼈的劳动，才能摆在我们⾯前。
（ ）农⺠种稻⼦需要种⼦、农具、肥料、⽔……（ ）糖呢，是⽤⽢蔗汁、甜菜汁熬出来的。
（ ）这糕是把⼤⽶磨成粉做的，还加了糖。
（ ）⼤⽶是农⺠种的稻⼦加⼯出来的。
（ ）你知道这糕是怎么做成的吗？⼆、读⼀读，写⼀写。
同学们的课桌上可热闹啦：有⼩⼩的野花，有嫩嫩的桑叶，还有⻘⻘的⼩草。
，有 ，有 ，还有 。
三、阅读理解。
第⼆双⼿妈妈每天下班回来都要做许多家务。
我想：我都要上⼆年级了，得帮妈妈做些家务事。
于是，看⻅妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。
因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第⼆双⼿”。
有了我这“第⼆双⼿”，我的家更温暖了。
1.⽂中描写妈妈动作的词有 、 、 ，描写“我”的动作词有 、 、 。
2.短⽂中的我是⼀个 的孩⼦。
3.⽂中的我能帮着妈妈 ， ， 。
4.⽂中的“第⼆双⼿”指 。
⼆年级答案：⼀、6 4 5 2 3 1⼆、三、1. 扫地 做饭 整理房间倒垃圾 洗菜 擦玻璃2. 勤劳3. 倒垃圾 洗菜 擦玻璃三年级⼀、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。
沐欲 危胁棵粒 震作⼆、选择下列选项中互为近义词的⼀项（ ）A.飘动——摇动 逐渐——渐渐B.降临——下降 增添——增加C.浏览——游览 倾听——倾诉D.焦急——着急 依偎——依恋三、课内阅读。
《寓⾔⼆则》节选宋国有个农夫，他巴望着⾃⼰⽥⾥的⽲苗⻓得快些，就天天到⽥边去看。
可他总觉得⽲苗⼀点⼉也没有⻓，⼼⾥⼗分焦急。
⼀天，他终于想出了办法，就急忙跑到⽥⾥，将⽲苗⼀棵⼀棵地往上拔。
他从中午⼀直忙到天⿊，累得筋疲⼒尽。
回到家⾥，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可⼒⽓总算没有⽩费，咱家的⽲苗棵棵都⻓⾼了⼀⼤截！”他的⼉⼦很纳闷，第⼆天跑到⽥⾥⼀看，所有的⽲苗都枯萎了。
1.根据寓⾔内容打⼀成语。
六年级上册语文期末复习每日打卡练习
六年级上册语文期末复习每日打卡练习(3)课文前半部分写了，以及丁香花陪伴“我”写作，后半部分写了由丁香引发的联想。
作者采用的手法，实写，虚写(4)课文中描写丁香花的诗句是“”、“”(5)与“丁香结”有关的诗句：见语文书每日一练第3天第三课《古诗词三首》《宿建德江》(1)《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发自己的。
全诗的艺术特色：此诗写，情景相生，风韵天成，富有艺术美。
(2)日暮客愁新”中的“客”指诗人自己，勾起愁思不用“生”而用“新”的妙处是：有的意思，抒发的感情。
◆《六月二十七日望湖楼醉书》(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼，诗中描绘了雨前、雨中、雨后的景色变化，绘成一幅“”，表达了作者的感情。
(4)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”运用了、的修辞，写出了《西江月·夜行黄沙道中》(5)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾，该诗从视觉()三方面描写了夏夜的山村风光，表达了作者对和对。
词中与“”有异曲同工之妙的句子是综合：(6)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》这两首诗都写了，但表达的完全前者表现了而后者表达的是。
(7)从诗词中赏景：诗词中有四野茫茫、江水悠悠、天地月明之景：；有黑云散去，碧波如镜，水天一色之景：；有青云飘浮，星光稀疏，小雨初来之景：；也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景：每日一练第4天第四课《花之歌》●《花之歌》运用，从花的视角描绘了四季更迭，花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象，抒发了作者对人生态度的独特感悟：每日一练第5天第五课《七律·长征》(1)《七律·长征》是一首，全诗高度概括了，热情地赞颂了(2)《七律·长征》运用了的修辞手法，形象生动，富有感染力。
句有“。
()”(3)《七律·长征》描绘了过等长征历程。
诗中“”指(4)首联开门见山地赞美了红军的革命精神，“”二字是全诗的诗眼。
实验小学六年级语文下学期每日一练试卷 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前实验小学六年级语文下学期每日一练试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
（1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。
（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。
（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。
2、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________3、词填空。
1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。
4、先比一比，再各组两个词语写下来。
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )5、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。
胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
六年级上册语文每日一练(10.29)
1．下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．不拘一格
一写汪洋
潜龙腾渊
B．地履其黄
奇花初胎
纵有千古
C．全碧辉煌
武陵春色
不够言笑
2．下列标红字的注音有误的一项是（
）
A．奉命（fèng） 灰烬（jìn） 与国无疆（jiāng）
B．饱览（lǎn） 抖擞（sǒu） 自相矛盾（dùn）
C．估量（gū） 海域（yù） 玲珑剔透（tì）
句 ，起 到 了
作用。
4. 阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街
市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地
名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多
景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民
族 建 筑 ，还 有 西 洋 景 观 。漫 步 园 内 ，有 如 漫 游 在 天 南 海 北 ，饱 览 着 中 外 风 景 名 胜 ；
D．建筑（zhù） 潜伏（qián） 有恃无恐（shì） 3.按 要 求 写 句 子 。 （1）根据意思写诗句。
①暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
②当大宋军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘了把这 好消息告诉你们的父亲！
（2）圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。（缩句）
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
ㅤ ㅤ 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上 自 先 秦 时 代 的
、下
至
、
、
、
、
历代的Leabharlann 和各种。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
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一、按要求改写句子。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
（缩句）2、同学们回答问题。
（扩句）3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（改成间接引语）4、马的后蹄踏着一只飞燕。
（换成“被”字句）5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”（改成间接引语）6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）二．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_______________________________ 。
如果我是春雨，我将___ ________________。
三．紧接下句再写一个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。
四、根据后面语句的内容和形式，在横线上应填入的最恰当的一项是（）。
（填序号）；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
A. 江河无语，却波涛汹涌B. 太阳无语，却放射出光辉C. 小草无语，却焕发着生机一、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
松驰( ) 既使( ) 渲泄 ( ) 九洲( ) 挖墙角 ( ) 渡假村( ) 一幅对联( ) 再接再励 ( ) 谈笑风声( )穿流不息( )二、按要求写句子。
1、太阳升起来。
（扩句）2、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。
（换成反问句）3、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为反问句）5、钱在孤岛上又有什么用呢？(改为陈述句)6、凡卡说，他在给爷爷写信。
(改为直接说的话)三. 仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；；。
四. 仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；。
五. 在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们；友谊如，我们。
一、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
防碍（）幅射（）天翻地复（）言简意骇（）气慨（）一股作气（）悬梁刺骨（）粗旷（）食不裹腹（）震憾（）凑和（）侯车室（）二、辨析同音字，划去不能搭配的字。
（供贡）献（协胁）作（顽玩）皮（皮脾）气（艰坚）苦（须需）要（再在）会（克刻）服（联连）系（宝保）贵（诚承）担（略掠）夺三、选择合适的字填空。
竣俊骏峻（）马严（）（）工（）俏险（）英（）（）杰（）岭（）峭（）美四、根据音节填字组词——jiàn军（）山（）飞（）火（）推（）关（）创（）实（）保（）踢（）击（）文（）看（）（）赏逐（）五（1）仿照下面的句式，再写一个这样的句子。
特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
特别是（2）模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子，构成排比句。
信誉就是你结交朋友的桥梁，信誉就是你，信誉就是你。
一、圈出下列错别字并改正在括号里。
迫不急待（）既使（）一如继往（）草管人命（）娇揉造作（）挖墙角（）一诺千斤（）不径而走（）峻工（）不落巢臼（）烩炙人口（）打腊（）二、选择题。
(把表示正确答案的字母填在括号里)1. 下列句子中没有语病的一句是（）A. 通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。
B. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
C. 他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。
D. 我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。
2. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 这家公司的产品远销日本、美国、香港、加拿大等国家。
B. 不管刮风下雨，他都能按时上学。
C. 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。
D. 王老师用亲近的态度跟同学们讲话。
3. 下列句子没有语病的一句是（）A. 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。
B. 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
三、改病句练习。
（原句上修改）1. 英法联军烧毁并洗劫了圆明园。
2. 言行不一是一种极坏的。
一、圈出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
九洲（）姿意妄为（）编篡（）做月子（）二、给下面的多音字选择正确读音，并在下面画上横线。
广厦(xiàshà)恐吓（xiàhè）包扎（zhāzā）匀称（chènɡchèn）猜度（dùdúo）的确（díde）系牢（jìxì）供给（ɡěi jǐ）喝彩（hèhē）几乎（jījǐ）因为（wèi wéi）扁舟（biǎn piān三、辨析同音字，划去不能搭配的字。
（联连）系（宝保）贵（诚承）担（略掠）夺（决绝）对（启企）发操（场厂）爱（戴带）浪（废费）藐（示视）歌（诵颂）推（拖脱）等（后候）时（常长）发（扬杨）收（敛脸）四、补全下列歇后语。
茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________ 歪嘴和尚——_______________ 隔着门缝看人——_______________ 水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——_________________ 肉包子打狗——_________________ 铁公鸡——_________________五、仿写例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句： __________， _________， ______________，________________________ 2例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，；，_ 。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。
选择了宁静，你也就选择了孤单。
仿写：选择了_____________，你也就选择了__________________。
3、依照下列的句子，另写两句，组成排比句。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
一、积累与运用。
(40分)1、下列划线字注音全对的一项是( )(2分)A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)B.伎俩 (zhī) 要挟(xié) 不屑置辩(xiè)C. 颓唐(tuí) 蜷缩(juǎn) 忐忑不安(tè)D.阻挠(náo) 岔道(chà) 寝食难安(qǐn)2、下列各项中没有错别字的一项是( )(2分)A.脉博静谧唏嘘焦躁不安B.摩挲璀璨青睐谈笑风生C.伶俐仓穹慷慨甘败下风D. 铿锵懒惰防碍世外桃源3、下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)A.他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B.每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
4、下列句子中有语病的句子是( )(2分)A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
5、下列成语用了同一种修辞手法的是( )(2分)A.草木皆兵何乐不为色厉内荏B.怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.口是心非炮火连天伶牙俐齿D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼6、下列语序排列正确的是( )(2分)(1)瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
(2)月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
(3)渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
(4)为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
(5)八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
(6)周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)7、下面句子中，意思与其他三句不同的一句是( )(2分)A.他不能给你讲真话。
B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话。
8、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是( )(2分)A. 千树落花红B. 云傍马头生C.山高月上迟D.春到鸟能言9、解释下列划线字词(4分)(1)拈轻怕重( ) (2)举一反三( )(3)犹豫不决( ) (4)囫囵吞枣( )10、写出有关寓言、历史故事的成语各两个(4分)寓言(1) (2)历史故事(1) (2)11、按要求写句子(4分)(1)在数学考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
改成比喻句：(2)李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
改成转述句：(3)仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
大自然像，等着：12、根据人物、情节写书名。
(4分)(1)过五关斩六将( ) (2)黛玉葬花( )(3)卖火柴的小女孩( ) (4)智多星吴用( )二、仿写句子。
1例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是__________________________________________________________________________________________________________________________________2、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将。
如果我是春雨，我将。
1．指出下列各句运用的修辞手法。
①一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。