2020年合唱团教学计划【精品】

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2023年合唱社团教学计划(精选3篇)

2023年合唱社团教学计划(精选3篇)

2023年合唱社团教学计划(精选3篇)教学计划1:合唱基础训练目标:使学生掌握基本的合唱技能和技巧,能够有序地合作演唱。

时间安排:1个月周一:音域训练- 学习唱准基本音阶,并进行各种音域的练习。

- 在练习中注意音准和声音的平稳过渡。

周二:节奏训练- 学习音符的分割和组合,掌握基本的节奏表达。

- 进行节奏游戏和合唱练习,提高合唱团的整体节奏感。

周三:呼吸训练- 学习正确的呼吸方法和技巧,让声音更有力量和持久性。

- 进行呼吸练习和合唱练习,以提高合唱团的呼吸协调性。

周四:声音调色训练- 学习合唱团的“一致性”声音调色技巧,使声音更加和谐统一。

- 进行声音调色练习和合唱练习,以培养合唱团的团队精神。

周五:合作演唱训练- 学习合唱的分声部演唱技巧,提高声部的协调合作能力。

- 进行合作演唱训练和合唱曲目的排练,培养合唱团的团队合作意识。

教学计划2:多样化合唱曲目的演绎目标:通过演绎不同风格与曲风的合唱曲目,培养学生的音乐素养和审美能力。

时间安排:2个月第一月:- 挑选一首古典合唱曲目,安排合唱团的声部分工演唱。

- 老师讲解该曲目的背景和意义,引导学生正确理解和表达曲目情感。

- 进行分声部排练和整体合唱排练。

第二月:- 挑选一首流行合唱曲目,安排合唱团与舞蹈社团联合表演。

- 带领学生学习舞蹈动作和合唱曲目的演唱。

- 进行舞蹈和合唱的整合排练,达到音乐与舞蹈的有机结合。

教学计划3:合唱团比赛准备目标:为参加合唱比赛的合唱团准备相关的演唱技巧和节目。

时间安排:3个月第一月:- 挑选一首有挑战性的合唱曲目,根据合唱团的实际情况分配声部。

- 进行分声部排练,并注意解决各声部的技术问题。

- 适时举办内部小型演唱会,为合唱团集体比赛做准备。

第二月:- 继续进行曲目的整体合唱排练,并注意整合各声部的和谐演唱。

- 进行节目的舞台动作和形象设计,提高舞台表演技巧。

- 安排专业指导为合唱团进行集体比赛的辅导,提高比赛的准备水平。

合唱队教学计划

合唱队教学计划

合唱队教学计划一、引言合唱队是一支由多名歌手组成的团队,通过合唱歌曲展示声乐技巧和艺术表演能力。

合唱队教学计划的目的是培养学生的音乐素养、团队合作能力和表演技巧。

本文将详细介绍合唱队教学计划的内容和实施步骤。

二、教学目标1. 培养学生的音乐素养,包括音准、节奏感和音乐表达能力。

2. 培养学生的团队合作能力,通过合唱演唱培养学生的协调性和配合能力。

3. 提升学生的表演技巧,包括舞台表现、面部表情和姿势等方面的训练。

三、教学内容1. 声乐训练a. 基础声乐训练:包括发声、气息控制和喉咙保护等方面的训练。

b. 音准训练:通过唱准音阶和音程的练习,提高学生的音准感。

c. 声部分工:根据学生的音域和音色,分配合适的声部,进行相应的训练。

2. 合唱曲目选择a. 根据学生的年龄和音乐水平,选择适合的合唱曲目。

b. 确保曲目旋律优美、易于记忆,并具有一定的音乐挑战性。

c. 考虑曲目的风格多样性,以满足不同学生的音乐喜好。

3. 团队合作训练a. 合唱队成员之间的配合练习,包括声部的平衡、和声的协调等。

b. 组织团队合作活动,培养学生的沟通和协作能力。

c. 培养学生的领导能力,鼓励学生担任合唱队长或其他领导角色。

4. 舞台表演训练a. 学习舞台表演技巧,包括面部表情、身体语言和舞台动作等。

b. 练习舞台走位、站姿和舞台布置等方面的训练。

c. 进行舞台演出的模拟训练,提高学生的自信心和表演能力。

四、教学步骤1. 确定合唱队的组成和人数。

2. 进行声乐训练,包括基础声乐训练和声部分工。

3. 选择合适的合唱曲目,并进行学习和排练。

4. 进行团队合作训练,培养学生的配合能力和团队意识。

5. 进行舞台表演训练,包括舞台表情和舞台动作的训练。

6. 组织合唱队的演出,展示学生的成果。

7. 对演出进行评估和反馈,总结教学经验,为下一次教学做准备。

五、教学评估1. 通过课堂观察评估学生的声乐技巧和表演能力。

2. 组织合唱队的演出,并邀请专业人士进行评估。

合唱团训练教学计划(完整版)

合唱团训练教学计划(完整版)

计划编号:YT-FS-4577-83合唱团训练教学计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart合唱团训练教学计划(完整版)备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

合唱团训练教学计划(一)合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,为了适应新课程改革的要求,为了培养学生的音乐审美能力,为了加强我校精神文明建设与校园文化建设,进一步推动我校创先争优活动,使学校合唱队有更好的发展,本学期特制定活动计划如下:一、活动目标:(一) 通过参加合唱团的训练,使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力,喜欢此项活动。

(二 )针对新队员和老队员,进行分层教学。

在去年学习的基础上,进一步提高学生的演唱技巧,加强声部间的协调感与合作意识,提高合唱音准与和谐的效果。

(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力,帮助学生积累音乐知识。

二、训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现。

训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。

为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。

并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

掌握了声乐基本功,合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来,并满足校内外组织的各种文艺活动需要,如:独唱、重唱、组唱、大合唱等。

合唱队教学计划

合唱队教学计划

合唱队教学计划一、介绍合唱队教学计划旨在培养学生的音乐素养和合作精神,提高他们的音乐技能和表演能力。

本计划将包括课程设置、教学方法、评估方式等方面的内容,旨在帮助学生全面发展。

二、课程设置1. 基础音乐理论课程:学生将学习音乐基本概念、音符、节拍、调式等基础知识,为合唱表演打下坚实基础。

2. 声乐训练课程:通过专业声乐指导,学生将学习正确的呼吸技巧、发声技巧、咬字准确等,提高歌唱技巧。

3. 合唱排练课程:学生将参与合唱队的排练,学习协调合唱动作、合唱技巧、合唱曲目等,培养团队合作精神。

三、教学方法1. 多媒体教学:结合音频、视频等多媒体资源,让学生更直观地理解音乐理论和技巧。

2. 示范教学:老师将亲自示范歌曲演唱和合唱动作,帮助学生更好地理解和模仿。

3. 小组合作:学生将分成小组进行合唱排练,通过互相合作和磨合,提高整体合唱水平。

四、评估方式1. 课堂表现:老师将根据学生的课堂参与度、合作精神、技能表现等方面进行评估。

2. 考试评估:定期进行合唱队的考试,评估学生的音乐理论知识和歌唱技巧。

3. 演出评估:组织合唱队参加校内外的音乐演出,评估学生的表演能力和团队合作精神。

五、预期成果通过合唱队教学计划,预期达到以下成果:1. 学生具备音乐基础知识和技能,能够准确地演唱合唱曲目。

2. 学生具备良好的合作精神和团队意识,能够与他人协调合作,共同完成合唱表演。

3. 学生通过参与音乐演出,提高自信心和表演能力,展示个人才华。

4. 学生培养对音乐的兴趣和热爱,为今后的音乐发展奠定基础。

六、教学资源1. 音乐教室:提供良好的音乐教学环境,配备音响设备、钢琴等乐器。

2. 多媒体设备:提供投影仪、音频设备等多媒体设备,辅助教学。

3. 合唱曲目:准备丰富的合唱曲目,包括经典曲目和流行曲目,满足学生的不同喜好和水平。

七、教学计划安排1. 每周安排3个课时,包括基础音乐理论、声乐训练和合唱排练。

2. 每学期末进行一次合唱队考试,评估学生的学习成果。

合唱团训练教学计划范文五篇

合唱团训练教学计划范文五篇

合唱团训练教学计划范文五篇合唱指一种集体性的歌唱艺术。

在合唱中,人员分成若干声部,分别采用不同的旋律,同时唱歌。

下面小编给大家整理的合唱团训练教学计划范文五篇,希望大家喜欢!合唱团训练教学计划范文1合唱是和谐之音,是和谐的群声,可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术,为了适应新课程改革的要求,为了培养学生的音乐审美能力,为了加强我校精神文明建设与校园文化建设,进一步推动我校创先争优活动,使学校合唱队有更好的发展,本学期特制定活动计划如下:一、活动目标:(一) 通过参加合唱团的训练,使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力,喜欢此项活动。

(二)针对新队员和老队员,进行分层教学。

在去年学习的基础上,进一步提高学生的演唱技巧,加强声部间的协调感与合作意识,提高合唱音准与和谐的效果。

(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力,帮助学生积累音乐知识。

二、训练方法及过程:训练为了提高,提高为了表现。

训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。

为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。

并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

掌握了声乐基本功,合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来,并满足校内外组织的各种文艺活动需要,如:独唱、重唱、组唱、大合唱等。

使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。

通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。

学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。

通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。

如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

合唱团教学计划

合唱团教学计划

合唱团教学计划篇一:合唱团教学计划合唱团教学计划在人类音乐发展史上,合唱以其独具美丽的艺术形式为社会所接受,是普及性最强,参与面最广的高雅艺术。

本学年,我校合唱团继续本着“以学生发展为本”的教学理念,以三个代表重要思想为指导,展开训练活动,计划如下:重视基础训练,这是培养学生合唱能力的必要环节,直接影响合唱效果。

一、发声的训练合唱的发声训练是为了调节发声器官各部分机体,使演唱者尽快进入歌唱发声的积极状态,以迎接有较高难度的歌曲训练及演唱活动.通过发声训练,可以使学生逐步掌握科学的发声方法,从而提高歌唱发声的调控能力(包括音准、节奏、音量、音色、呼吸、共鸣、语音等等),取得较为理想的合唱效果。

在训练过程中,要以大多数同学的能力水平为基础,掌握适当的训练进度,切勿生搬硬套成人合唱的训练要求,并且要强调每个同学在训练中积极主动地把握声部共性与声部间的合作、协调。

二、视唱能力的训练在平时的排练中,要多安排学生进行视唱练耳。

良好的音准是排好合唱的关键点。

因此,选择一些歌曲的片段或视唱曲,让训练适当结合排练歌唱技巧的要点和难点进行,练以致用、练用结合,能取得较好的训练效果。

三、注重音乐欣赏在合唱训练中,光靠单调的基础训练不能使学生的歌唱技能,发声技能快速地提高。

在训练过程中适当地安排学生欣赏各类合唱团体的演唱,在欣赏过程中学习他们的发声方法,处理歌曲的方法并且运用到自身的演唱中,这样能起到事半功倍的效果。

四、合唱歌曲的排练合唱的歌曲排练,是在指挥者的领导下,按照事前制定的演唱方案,把音乐作品实施为具体的歌曲延长.歌曲排练,一边通过排练提高合唱队的演唱能力,一边通过排练完善演唱方案,探寻并确立歌曲演唱速度,演唱力度的层次变化,对歌词的语气语调进行润色加工,力求取得最佳的歌曲演唱效果。

歌曲演唱是一个动态的过程,必须通过几次,十几次的反复排练才能巩固演唱水平,因此排练过程中要动员每一个成员积极热情地投入歌曲排练。

合唱社团教学计划(精选5篇)

合唱社团教学计划(精选5篇)

合唱社团教学计划(精选5篇)和潜力为了规范学生的声音,提高演唱水平和技巧,需要加强科学发声训练。

训练时,要注重气息的掌控和发声的准确性。

学生们需要研究正确的呼吸方法和发声技巧,同时也需要了解喉部的构造和运作原理。

通过科学的训练,学生们能够更好地掌握发声技巧,进而提高合唱的质量和水平,激发合唱的兴趣和潜力。

3、注重合唱姿态和舞蹈造型的训练在合唱演出中,合唱姿态和舞蹈造型也是非常重要的一部分。

合唱团成员需要研究如何在演唱时保持正确的姿态,如何运用身体语言来表达歌曲的情感和意境。

同时,也需要研究一些基本的舞蹈动作和舞台表演技巧,以提高演出的艺术效果和观赏性。

4、加强集体意识和团队合作精神的培养在合唱团的训练和演出中,集体意识和团队合作精神也是至关重要的。

合唱团成员需要研究如何与他人合作,如何相互配合,如何在团队中发挥自己的特长和才能。

同时,也需要研究如何尊重指导老师和团队成员,如何积极参与集体活动,如何保持准时到场等基本素质。

六、训练成果经过一段时间的训练和演出,合唱团成员们的演唱水平和技巧得到了明显的提高,音乐修养和艺术修养也得到了进一步的提升。

同时,合唱团的演出也得到了广泛的认可和好评,为学校的文化建设和精神文明建设做出了积极的贡献。

上学期,我们带领学生复了歌曲《祝你平安》和奥运会主题曲《我和你》。

这学期,我们将练《茉莉花》和《青春舞曲》等歌曲,丰富合唱歌曲内容,研究新鲜歌曲,提高学生上课积极性和热情。

同时,在课间,我们会利用时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频,帮助学生拓宽视野,提高水平。

为了训练出优秀的合唱队员,我们必须做到分声部演唱。

虽然许多学生来自农村,她们在演唱表演上本身就不稳定,但我们仍将在本学期中花费大部分时间训练分部演唱。

从听入手,从模唱开始,细致地研究并控制声音,提高学生的研究能力和自信心,增强学生对音乐的感受能力,纠正学生正确的理解音乐,表演音乐,真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。

合唱团体教学计划

合唱团体教学计划

合唱团体教学计划本文档旨在制定一份合唱团体的教学计划,为团体成员提供全面的音乐教学和训练。

以下是计划的主要内容。

1. 目标合唱团体的教学目标是培养团体成员的音乐感知能力、合唱技巧和协作能力。

通过训练,使每个成员能够在合唱演出中发挥最佳状态。

2. 教学内容合唱团体的教学将包括以下内容:- 音乐基础知识:音乐理论、乐谱阅读和基本节奏感知。

- 合唱技巧:声乐训练、音准、咬字、音色调整、呼吸控制等。

- 曲目训练:精选不同风格的合唱曲目,包括经典合唱作品和流行合唱曲目。

- 协作和演练:合唱团体成员之间的协作训练和团队演练。

3. 教学计划阶段一:音乐基础知识与声乐训练(4周)- 第一周:音乐基础知识教学和乐谱阅读训练。

- 第二周:声乐训练基础,包括音准和咬字。

- 第三周:声乐训练进阶,包括音色调整和呼吸控制。

- 第四周:综合训练,巩固音乐基础知识和声乐技巧。

阶段二:曲目训练(6周)- 第五周:选择一首经典合唱作品进行训练。

- 第六周:选择一首流行合唱曲目进行训练。

- 第七周-第十周:持续进行曲目训练,包括多次听力练和演唱练。

阶段三:协作和演练(4周)- 第十一周:协作训练,培养团体成员之间的合作意识。

- 第十二周-第十五周:持续进行团队演练,完善合唱曲目的演出效果。

4. 教学评估为了了解每个成员的进展情况,我们将进行定期的教学评估。

评估方式包括个人表演、团队合作和听力测试。

评估结果将用于指导后续教学,帮助团体成员不断提升。

结论以上是合唱团体的教学计划,以培养成员的音乐素养和合唱技巧为目标。

通过系统的教学和训练,我们相信合唱团体的素质将不断提高,为合唱演出带来更加优秀的表现。

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合唱团教学计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又迈入新的阶段,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。

如何把教学计划写出新花样呢?下面是收集整理的合唱团教学计划,欢迎阅读与收藏。

为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,学校决定培养一支专业的童声合唱队。

为了使活动顺利高效的开展,现将本学期合唱队活动情况作以下安排:
一、学生情况分析:
本学期合唱兴趣小组的成员以三年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主,他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的'艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

二、活动目标及训练方法
(1)训练目的:
1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

2)训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段。

合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练。

然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练
(1)、呼吸。

(2)、声音位置(3)、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准于基础训练。

多声部
合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)、胸音训练(2)、头音训练
4、合唱表现的四种手段。

(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练
四、训练内容:
三月份:选拔队员。

气息训练、基本发声训练。

四月份:音准练习,节奏练习,歌曲练习。

五月份:各声部的协调和统一训练。

五、训练时间:每周一下午第四节课
六、训练地点:西二楼多媒体教室
七、活动负责人:梁敏杨妮妮
一、社团宗旨
世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱。

合唱艺术能够启迪心智。

对于孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升合作意识。

本学期学校推出社团活动,合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目,将以发展学生兴趣,提升合唱技巧为主,让学生在社团里学有所长,学有所乐,让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。

二、兴趣小组成员:
人数未定,分别从三至五年级学生中选拔。

三、活动时间安排:
每周星期三下午
四、活动地点:
音乐教室
五、指导教师:
陆鹏飞、许可琢
六、教学制度:
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、每次活动学生必须按时到点参加训练,不得以任何理由迟到、早退,有事需说明原因及上交书面请假条。


3、学生认真完成教师布置的曲目,积极和辅导老师配合。

七、课程安排:
合唱队的课程安排,是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容,同时进行相关乐理知识的渗透。

八、具体工作措施:
1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

九、活动安排:
9月:基本歌唱技巧和方法的练习。

(基本技能训练)
10月:歌曲指导歌唱的基本指导。

(吸气换气的训练)
11月:歌曲指导歌唱的基本指导。

(咬字吐字的训练)12月:歌曲演唱的感情处理。

(乐句气吸感情处理训练)1月:歌曲整体演绎
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