经济生活曲线类和效应传导类选择题解题办法
高考政治曲线类试题解题方法(包你从此不再畏惧曲线试题)
2014年高考政治曲线类试题解题方法-------左右手定则在政治《经济生活》学习过程中，有两类题型是大部分学生做起来比较困难的，那就是计算题和曲线题。
在这里，我将介绍其中的一种即曲线类的做题方法。
希望能给即将高考的学生带来帮助。
一．明确方法：左右手定则具体解释; (1)左手代表需求变动曲线右手代表供给变动曲线(2) 双手稍作弯曲开始比划由上面四个图形，结合左右手定则易判断得，A，C为需求变动曲线，B，D 为供给变动曲线。
(3) 判断变动的方向;需求变动曲线向左下方滑动，则表示需求在减少，向右上方滑动则表示需求在增加，需要注意需求变动曲线只会向这两个方向变化。
而供给变动曲线若向右下方滑动，则表示供给在增加，相反，若供给变动曲线向左上方滑动，则表示供给在减少。
同样需要注意的是，供给变动曲线也只会在这两个方向上变动。
二．快速做题1.从题目中快速寻找有效信息。
也就是说要迅速判断题目中说的是供给的变化还是需求的变化，再者，要准确辨别是如何变化，即是增加还是在减少。
例如下面一道题：（2008山东卷15）．政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。
下列曲线图（横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是由题目中的“政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量”这一关键信息马上可以判断题目是在讲需求的变化，再着政府给农民一定的家电购置补贴这一措施，就能判断是需求会增加。
2.对给出的选项进行分类。
由选项以及左右手定则可以判断AC属需求变动曲线，而BD属于供给变动曲线，并且A表示需求在减少，而C表示需求在增加，B表示供给在增加，D 表示供给在减少。
3．通过上面的分析，就能准确的选出上面例题的答案为C选项。
三．加强训练2013年，某镇农民种植的玉米大幅减产，但该镇玉米加工企业的产品销量看好。
农民纷纷提高玉米出售价格，种植收益不降反增。
《经济生活》曲线类选择题解题方法
《经济生活》曲线类选择题解题方法《经济生活》曲线类选择题解题方法《经济生活》图表类选择题具有形式多样、覆盖面广、信息量大等特点。
能够很好地考核学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
因而成为高考选择题觉见题型之一。
由于此类试题对思维能力要求较高，因而也是易错题型之一。
但是教材中既缺少各类曲线的图形，也没有相应的解题技巧。
为提高考生解答此类试题的准确性，以下是小政老师为大家提供的几点解题技巧供大家参考。
此类题型常以曲线图象为载体，把数学的逻辑思维能力和函数知识应用到政治考题中，重点是考查考生分析各种变量间关系的能力。
所以，曲线题解题关键在于确定函数数量关系，依据条件明确曲线移动变化。
01解题思路1、明确函数数量关系，一般有三种，即正比、反比和无关。
2、确定不同数量关系对应的图象，注意曲线的变化规律。
常见需求曲线与供给曲线，一般规律为正比曲线走向向上，反比曲线走向向下。
3、常见变化曲线，即在特定条件下发生平移。
要学会分析引起平移的因素，到底带来曲线的何种变化。
02解题技巧总结曲线移动规律：在某种“条件”影响下，曲线移动主要有两种情况。
第一，相同价格情况下，某种条件带来需求变化，会导致需求增加或者减少，带来曲线平移。
第二，该条件产生双重影响，既影响商品价格，又影响商品需求量，从而带来线上移动。
学会总结各类基础图形曲线。
03解题步骤以具体例题进行分步讲解。
例如：稳定粮价、保证供应是政府应尽的职责，为此，国家根据粮食市场运行状况多次销售临时存储粮。
下列曲线图能正确表达这一举措特征的是：这是一道典型的题干为文字，题肢为图表的曲线类选择题。
为帮助同学们吃透一道题、解决一类题，我们采取以下的解题流程：第一步：解读题干文字信息，准确把握题意我们将题干文字分解为三个小问题：①什么情况下需要销售存储粮？（提示：粮食供不应求、价格上涨）②销售存储粮为什么能稳定粮价？（提示：增加粮食供应，促进供求平衡，使粮食价格回落）③哪一幅曲线图可以说明这一道理？（提示：哪一幅曲线图可以体现“随着供应量的增加、价格下降”这一题意）第二步：转化题肢图表信息为文字信息为将四幅图表信息准确地转化为文字信息，需要对图表进行技术处理（如下图所示）：从处理过的图形中，我们不难概括出如下信息：图表A：随着供应量的增加，价格下降。
高中政治曲线图解题技巧
相对稀缺的生产资源问题.现
在，假定一国现有资源用来生
产两种产品X（消费品）和Y
（资本品）。如果全部用来生
产X产品，可生产OD单位；
如果全部用来生产Y产品，可
生产OA单位；如果同时用来
X
生产X和Y两种产品，则可能
有各种不同的X与Y的产量组
合。将X和Y的各种不同的产
量组合描绘在坐标图上，便可
得出生产可能性曲线。
• 辨析： • （1）财政收入越多越好
（2）增加财政收入就能更好地发挥财政的作 用
（3）政府为了增加财政收入，税率越高越好
菲利普斯曲线
• 1.图像解读
1958年，由 英国经济学家菲利 普斯提出。这条曲 线用横轴表示失业 率，纵轴表示通货 膨胀率。因此，它 表明失业率与通货 膨胀率之间的交替 关系。
2.涉及教材知识：
为宏观经济政策的选择提供了理论依据。 • 涉及财政的作用、宏观调控的相关知识等知识。
教材65页—66页： 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 教材84页：宏观调控的主要目标、手段
（四）微笑曲线
• 1.图像Βιβλιοθήκη 读微笑曲线是1992年时， 当时的宏基电脑董事长施振 荣提出的企业竞争战略。微 笑曲线分成左、中、右三段， 左边为技术、专利，中间为 组装、制造，右边为品牌、 服务。微笑曲线在中间位置 为获利低位，而在左右两段 位置则为获利高位，如此整 个曲线看起来像是个微笑符 号。
（1）需求曲线（P→Q）
2.涉及教材知识
教材15页
（1）需求曲线：(价格影响需求）
价格变动对人们生活的影 响：
“一般说来，当某种商品 的价格上升时，人们会减 少对它的购买；当这种商 品的价格下降时，人们会 增加对它的购买。”
高中政治必修二专题1 经济生活中的曲线题解法
专题1 经济生活中的曲线题解法
经济生活曲线题(函数图像题)具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点， 注重考查思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性、综合性等，能较好地考 查学生理论联系实际的能力。常见的经济生活曲线题主要涉及汇率、价格、 企业经营、投资理财、财政税收等方面的知识。
解题方法
解答曲线题要把握以下几个方面：(1)要观察坐标轴，明确谁是自变量(原因)， 谁是因变量(结果)。一般情况下，横轴是自变量，纵轴是因变量。另一种情 况则是纵轴是自变量，横轴是因变量。(2)明确两个量之间是正相关，还是 负相关。正相关的曲线是向上的，负相关的曲线是向下的。(3)明确曲线的 变化规律，是平行变动还是竖直变动，是平移变动还是沿曲线变动。(4)根 据曲线变动，对应材料信息，找出正确答案。
略微增加，不会大幅增加，但供给会减少，因为获利减少，故①错误，②④
正确；
③表示的是高档耐用品，故排除。
2.需求曲线和供给曲线的变动
典型服务平均单价连续
6年下滑，2017年降至12.37元。在此背景下，若其他条件不变，能引起快递
市场供给曲线从S移动到S′(下图)的是
方法总结 均衡价格曲线是指供给和需求相等时的价格曲线。均衡价格变动 曲线是指伴随相关条件的变化，均衡价格发生变动并对商品的需求量和供给 量产生影响的曲线。解答此类试题，关键是看方向(均衡点、变动方向)，即 分清供给、价格、需求的变动方向，以此判定，找出正确答案。
应用体验 下图中D1、D2为M商品的需求曲线，S为M商品的供给曲线。需 求曲线D1与供给曲线S相交于E1点，需求曲线D2与供给曲线S相交于E2点。 下列经济现象可能导致E2向E1点移动的是 ①居民的未来收入预期下降
3.需求弹性曲线 典型例题 一般来说，一国粮食产量大幅度增加，将会导致粮食价格和需求 量的变动。下图中，可以较为准确反映这种变动的是
经济生活曲线类和效应传导类选择题解题方法
若是需求曲线，则第二步，判断是需求 弹性曲线还是相关商品需求曲线。
• ★均衡价格曲线：先清楚某价格高于或低于均衡 价格E时，供求有何关系；再根据供求关系找到 解决措施。 • （特殊时期针对特殊产品使用）某基础产品供过 于求加剧时，实行支持价格（高于均衡价格）： 保护生产者。 • 供不应求加剧时，实行限制价格（低于均衡价 格）：保护消费者。
• ★效应传导图：前后环节一定要构成引起与被引 起的关系。建议重点熟悉财政政策和货币政策对 需求的影响；熟悉人民币升值的影响，促进分配 公平措施的影响等知识。
• 9、中国人民银行通过优惠利率政策促进农 业发展。该政策效应的传导路径是 • ①贷款利率下降 ②农业投资增加 ③ 农业生产水平提高 ④农业贷款增加 • A. ②→①→④→③ B. ①→④→②→③ • C.①→②→④→③ D.②→③→①→④
பைடு நூலகம் C
• B
• 10、2013年10月中国CPI（消费者物价指数）为 3．2%，通货膨胀有抬头迹象。以农产品为主的生活必 需品价格上涨，加大了城乡居民特别是中低收入群体的 生活负担，引起了政府的高度重视。稳定物价，政府可 以： • ①大力扶持农业→促进农业生产→保障农产品供应→稳 定物价 • ②加强经济干预→直接从事农业生产→增加农产品供给 →稳定物价 • ③完善宏观调控→健全价格监管机制→打击恶意囤积→ 稳定物价 • ④完善社会保障制度→提高低收入者补贴→降低通货膨 胀预期→稳定物价 • A．①② B．②④ C．①③ D．③ ④
2020年高考政治选择题专题提分技巧 专题03 曲线类(解析版)
专题三：曲线类【题型特点】曲线类型试题命题目的：通过经济数据的变化对相关经济数据产生影响，即通过对自变量变化分析，明确因变量的变化趋势；特点，直观性强、信息量大、新颖灵活；考查能力：获取和解读信息、调动和运用知识【解题技巧】经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。
基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。
同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知”。
解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法：第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。
结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。
第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。
第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。
【专题训练】1．随着快递业的迅猛发展，大量的塑料包装让“限塑令”遭遇尴尬。
有网友建议：通过降低已有成熟替代品（如布袋、纸质包装、可降解材料等）的价格，推进治理“白色污染”。
下列供求曲线图示能正确反映该网友观点的是（注：P为价格，Q为数量，d1为可降解材料类包装的曲线，d2为塑料类包装的曲线）A．①→④B．①→③C．②→③D．②→④【答案】A【解析】通过降低已有相关产品（如布袋、纸基包装、可降解材料等）的价格，价格影响需求，因此可降解材料类包装需求增加。
①：图示表示随着价格的下降，可降解材料类包装需求增加，①符合题意。
②：图示表示价格不变，可降解材料类包装需求增加，②不符合题意。
③：一般来说，价格与需求成反向变动关系，而图示表示价格与需求成正向变动关系，③错误。
④：可降解材料类包装与塑料类包装为互为替代品，因此可降解材料类包装价格下降将导致塑料类包装需求减少。
3经济生活曲线题精品文档
商品的（均衡）价格上涨，且（均衡）产量和购买量增加
PC
B
PC
C'
B
P' C'
A
E
E' D'
Q'
P'
D
A
Q
E Q'
E'
D'
D
Q
总结： 其他条件不变情况下，需求变动引起均衡价格和均衡数量同 向变化。其他条件不变情况下，供给变动引起均衡价格反方 向变动，均衡数量同方向变动。
政府怎样影响（均衡）价格
PD
S
下，反映上述信息的图示是( C)
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
[2012·四川高考]汽油和汽车是必须组合在一起才能满 足人们行车需求的商品。汽油价格的变动不仅会引起汽 油需求量的变动，还会影响消费者对汽车的需求。假定 其他条件不变，下列能够反映油价上涨对汽车需求量影 响的是( D )
由国内两大电子商务平台掀起的2013年“11·11” 购物节，以350亿元的总销售额(主办方公布)震 惊业界。购物节最核心的宣传点是5折促销。打 折对消费者需求的影响，可示意为( B )
(2006年广东卷16)“微笑曲线”(如图4)表明：在产品 的国际分工链条中，从研究开发、设计、零部件制造， 到加工组装、营销等不同的环节，所获得的利润率不 同。在广东省2005年的贸易出口总额中，大约70％属 于为国外企业“贴牌”生产的加工贸易。为了爬上 “微笑曲线”的右边，广东省在对外贸易方面应该 （）
需求曲线与需求弹性
(1)需求定理。内容：在其他条件不变的情况下，商品的需 求量与价格成反方向变化，即商品的价格越低，需求量越大； 商品的价格越高，需求量越小。
解答《经济生活》曲线图试题的四大技巧
解答《经济生活》曲线图试题的四大技巧作者：张建军来源：《广西教育·B版》2016年第01期【摘要】根据《经济生活》曲线图试题具有文、理结合的特点，从明确曲线图中的自变量和因变量、弄清参数间的关系、正确理解曲线平移、正确认识曲线图中的箭头等四个方面教授学生有关《经济生活》曲线图试题的解题技巧，帮助他们顺利突破这一学习难点。
【关键词】经济生活曲线图试题曲线图参数平移箭头解题技巧【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）01B-0158-02现行《经济生活》教材结合当前我国经济社会生活的实际，与时俱进地引入了不少西方经济学中常见的经济学理论。
在对这些西方经济学理论的教学中，供给法则、需求法则、需求弹性、币值与汇率的关系、互补品与替代品等理论的教学都需要结合曲线图来进行。
因应新课标《经济生活》教材带来的这些变化，近年来，曲线图类试题也逐渐成为政治高考中的一种常考题型。
那么，怎样才能让学生更好地掌握《经济生活》曲线图类试题的解题技巧呢？笔者结合自己的教学实践和对新课标地区历年高考试题中《经济生活》曲线图试题的研究，总结出了解答这类试题的四大技巧。
一、明确曲线图中的自变量和因变量所谓自变量，就是最初变动的量；所谓因变量，就是由于自变量变动而引起变动的量。
要解答好《经济生活》曲线图试题，首先要明确曲线图中的参数谁是自变量，谁是因变量。
一般来讲，在供给曲线和需求曲线中，纵轴数据即价格为自变量，横轴数据即供给量或需求量为因变量。
对供给曲线图的正确解读是，随着价格的变化，供给量会随之发生变化；对需求曲线图的正确解读是，随着价格的变化，需求量会随之发生变化。
在其他类型的曲线图中，一般横轴的数据为自变量，纵轴的数据为因变量，正确的解读是，随着横轴（自变量）的变化，纵轴（因变量）的取值会随之发生变化。
二、弄清曲线图中各参数间的关系一般情况下，曲线图中各参数间的关系有正相关关系、反（负）相关关系、无关、分段解读等四种情况。
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精心整理
经济生活曲线类和效应传导类选择题解题方法
★需求曲线与曲线变动曲线的解题技巧：
：保1、（湛江调研）假设M 是某种完全竞争行业的商品，M 的价格（P ）与需求（D ）、供给（S ）的关系如右图。
不考虑其他因素，对此图解析正确的是
①由M0到M1，M 的价值量减少②P0是M 供求平衡的价格
③由M1到M2，M 的供给增加④由M0到M2，M 的需求增加
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2、(广州海珠区测试1)如图所示，下列选项能够引起小型汽车需求曲线由D1向D2变化的因素是
A.汽油价格的上升
B.优先发展公共交通
C.国家减免小型汽车购置税
D.部分汽车企业提高劳动生产率
3、（珠海市9批发零售环节免征增殖税，若将这一政策产生的影响用图形（D1税
前，D2表示税后）描述如下，你认为最有可能的是
4、当1845年爱尔兰发生灾荒造成实际收入急剧下降、居民不得不增加低档食品的消费时，该国马铃薯市场上的价格与需求的关系出现短期反常现象：价格急剧上涨，需求量反而增加。
下列曲线中，可以用来描述这一经济现象的是
5、右图反映的是一定时期某种普通商品供求量（Q）随价格（P）变化的情况。
其中，D为需求曲线，S为供给曲线。
假定其它因素不变，下列判断正确的是
A．当D0向D1移动时，可能是该商品的替代商品价格下降了
B．当D0向D2变动时，可能是该商品的互补商品价格升高了
C．当D0向D2变动时，可能是该商品的价格升高了
D．当P0向P1变动时，可能是人们的收入减少了
6、均衡价格是指一种商品的市场需求曲线（D）与供给曲线（S）相
变的情7S）等
A
8P,D为需求线,S点对应的价格是
的是:
提价
A．①④
9
贷款增加
A.②→③→①→④
10、2013
稳定物价，政府可以：
①大力扶持农业→促进农业生产→保障农产品供应→稳定物价
②加强经济干预→直接从事农业生产→增加农产品供给→稳定物价
③完善宏观调控→健全价格监管机制→打击恶意囤积→稳定物价
④完善社会保障制度→提高低收入者补贴→降低通货膨胀预期→稳定物价
A．①②B．②④C．①③D．③④
11、在开放性经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。
其传导路径正确的是：
A．①—②—③—④B．③—①—④—②C．③—④—①—②D．④—③—①—②
针对性训练参考答案：。