牵着蜗牛去散步配乐朗诵
牵着蜗牛去散步
王红艳
牵着蜗牛去散步
《牵着蜗牛去散步》这是台湾作家张文亮写的一首散 文诗。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力 量，读完后感受很深，现把自己的感受与大家分享。
牵着蜗牛去散步 上帝交给麦克一个任务，叫他牵着一 只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢 了。麦克又是催促又是吓唬又是责备， 可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛 在说：“我已经尽全力了.......
在日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达 不到要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐
性，有时还会大声地抱怨：“怎么还是不会？”
也有时会因为孩子们的一个小小的错误大声呵斥 他们。可是，我们在发完火后是否会想一想：他 们都还只是孩子，他们也许已经尽力了，可是仍 然达不到标准，那我们不妨弯下腰来，说一句：
“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。”
然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度， 反复训练，帮助他们掌握基础知识和基本技 method of reading
谢谢聆听
【教师演讲稿】《牵着蜗牛去散步》
【教师演讲稿】《牵着蜗牛去散步》尊敬的校领导、教师及亲爱的同学们：大家好！我今天要与大家分享一篇演讲稿，主题是《牵着蜗牛去散步》。
生活中，我们常常被快节奏的生活所追逐，仿佛仿佛变成了无尽的奔跑。
然而，当我们转过头来，会发现许多美好的事物被我们匆匆地错过。
就像是牵着一只蜗牛去散步，一步一个脚印，慢慢地走在它们的世界里。
蜗牛步伐缓慢，无论是在花丛之间还是在青青绿草地上，都不会匆忙着错过细节。
与蜗牛的相处，让我们将生活的温度放慢，品味生活中的点点滴滴。
首先，牵着蜗牛去散步，教会我们与他人共情。
当我们牵着蜗牛悠闲地行走时，我们会发现自己不再心急如焚，而是有时间与他人交流，倾听他们的故事。
无论是与朋友沟通，还是与家人交谈，我们都能更好地理解他们的想法和感受，加深彼此的感情。
其次，牵着蜗牛去散步，让我们体验到自然的美妙。
蜗牛常常停下来，聆听大自然的声音，感受微风的拂过，欣赏着世界的美丽。
当我们慢下来，用心去观察，我们会发现，在这个繁忙的都市中，也有许多美好的角落等待我们去发现。
一朵鲜花、一只蝴蝶、一个微笑的陌生人，都值得我们停下脚步去欣赏。
最后，牵着蜗牛去散步，让我们学会耐心与坚持。
蜗牛每天都以坚定的步伐爬行，不因路途遥远而放弃。
无论遇到多大的困难，我们都应该学会坚持，无论何时何地都要保持一颗坚毅的心。
只有坚持不懈，才能在人生的道路上迈出坚实的步伐。
生活中，我们往往只注重速度与结果，却忽略了内心真正的需求。
牵着蜗牛去散步，是一次与自己相遇的旅程，一次寻找内心平静和满足的机会。
让我们不再匆忙地逝去，而是用蜗牛的步伐去感受生活的美好。
最后，我希望同学们能够在忙碌的学习和生活中，多给自己一点时间，去牵着蜗牛去散步。
感受生活的美妙，与他人共情，保持耐心和坚持，在这个世界上留下属于自己的名字。
谢谢大家！。
蜗牛节目串词
蜗牛节目串词蜗牛串词世界上能够到达金字塔顶端的动物只有两种，蜗牛和雄鹰。
我们赞扬雄鹰的勇猛健硕，更钦佩蜗牛的毅力与恒心，下面就让我们共同欣赏歌曲《蜗牛》，掌声有请。
《蜗牛》这首歌的串词怎么写啊谁帮哈我我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望.也许我们只是一直蜗牛，但只要一步一步的努力，蜗牛也能拥有最美的未来。
下面请欣赏歌曲<蜗牛.>《蜗牛》报幕词周杰伦演唱的《蜗牛》被收入《中学生爱国主义歌曲推荐目录》，引起了广泛争论。
其实，早在2001年，《蜗牛》就和《好大一棵树》、《水手》、《真心英雄》一起被选入了上海“二期课改”初中一年级上学期使用的《音乐》教材。
为什么它会被选入教材呢它的意义在哪里呢下面就让我们一起聆听由XXX演唱的歌曲《蜗牛》六一儿童节节目蜗牛与黄鹂鸟的串词,要童趣黄鹂鸟在树上啁就着·小蜗牛在努力的往上爬·爬呀爬能不能爬上终点想知道的话就让我们来听。
蜗牛与黄鹂鸟吧诗歌朗诵《牵着蜗牛去散步》串词《割草女》在所有的草中唯独割草女是一株开花的草她健康的花颜使春天看上去显得又瘦又小就盛在她的篮中春天是她沉重的负担闪了它的腰的却是那个放牛的野小子他总是在她的背后他总是把她引向远方远方雨和风都很大阴影也很大唯独阳光很小在她的脚尖上就那么一点点红一点点就让割草女痛一辈子她已不是去年春天的那个女子她也不是来年春天的那个女子那个在草中独自开花的女子她健康的花颜使春天看上去显得又瘦又小在她的篮中关于主持节目的串词点点滴滴的流逝，慢慢地我们都已经渐渐褪去青春的光芒，但那些美好的回忆却永远的留在了心底。
思念如行云流水，平平静静，坦坦荡荡，潺潺流淌。
轻叩心灵的那扇窗，溜走的光阴若隐若现，在心底涌起淡淡思念。
品味着今日的友情，回味着昨日的情感。
兄弟让我永远回想，把流年温暖了我的心间，往事随风，我的好兄弟，你们好吗下面请欣赏歌曲我的好兄弟古香古色古筝悦耳，南曲南调南歌悠扬。
《牵一只蜗牛去散步》亲子朗诵稿
《牵一只蜗牛去散步》亲子朗诵稿《牵一只蜗牛去散步》台湾张文亮母：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
子：我不是耕田的那种牛，我是一只缓缓爬行的小蜗牛。
母：我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？子：我是一只小蜗牛，我爬的很慢但很努力、很努力。
母：我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛对我说：子：人家已经尽力了嘛！母：我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…子：我是一只小蜗牛，我只想睡在这小小的壳里。
我怕压迫，让我遍体鳞伤。
母：真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管它干什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
子：我是一只小蜗牛，一只怀揣梦想的蜗牛。
我的梦想是爬到屋后那棵最高的树上。
母：咦？我闻到了花香，原来这边还有个花园，我感到了微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到了鸟叫，我听到了虫鸣。
我看到了满天的星斗是多么的亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？子：爬上那棵树，我可以在春天的时候看小小的嫩芽神奇的从树干里长出来。
它沐浴着春风、春雨长成漫天的绿海。
还可以躺在树干上听听花开的声音，还可以......母：我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
子：上帝教给我一个任务，让我这只蜗牛牵她去散步。
分享：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。
送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈们……。
诗歌朗诵比赛作文
诗歌朗诵比赛作文诗歌朗诵比赛作文(11篇)诗歌朗诵比赛作文1老师选我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛，这简直是让我又惊又喜。
惊的是我没想到老师会选中我，喜的是我终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。
比赛前，每天放学后，老师都留下来帮我练习。
老师给我多方面的指导，他纠正我的发音，咬字和教导我正确的声调。
此外，老师孩提醒我要注意自己的仪态和表情。
经过老师的指导后，我掌握了一些朗诵诗歌的窍门。
比赛的日子终于到来了。
当天，我穿了整齐的校服到赛场。
拿了出赛骗号，我便和其他的参赛者坐在座位上。
评判老师坐在台前，赛场有许多学生和家长，台上的一角了。
比赛正式开始，我越来越紧张。
其他参赛者的表现都很有水准。
轮到我了，我镇定地走到台上，看了看老师，然后便开始朗诵。
我朗诵完毕，台下马上传来如雷的掌声。
成绩揭晓的时刻终于来临，我不负老师对我的期望，获得了特优奖。
我和老师满心欢喜地踏上归途。
诗歌朗诵比赛作文210月14日，是我们期待已久的古诗朗诵会。
我们朗诵的是《淡泊明志，宁静致远》。
我们已经排练了很久，今天是我们展示排练成果的日子。
早上，我很激动，早早地来到了学校。
比赛前，汤老师让我们再排练一次。
排练结束后，我们排除到体艺馆集合，准备演出。
在我们之前的几个班级表演得很好。
但是，我觉得我们会表现得更出色。
终于轮到我们上台了。
我们排着队依次走上台。
我排在第一排的最后一个，第一个是倪文浩同学。
我们排着整齐的队伍，一动也不动地站着。
音乐开始了，傅琪玮同学开始朗诵：“夫君子之行”，男生齐声说：“静以修身。
”我们女生一起说：“俭以养德。
”全班齐声说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”我们把我们排练的都展现出来了。
我想我们能拿到第一名最好；就算我们不能拿到第一名也没关系，因为我们学会了一所古诗，也展现了我们的风采。
诗歌朗诵比赛作文3今天学校组织的古诗朗诵会非常精彩。
有各式各样的服装，有各种各样的头饰，还有多才多艺的表演。
我们班表演的是《论语》朗诵。
刘保法牵着蜗牛去散步内容简介
刘保法牵着蜗牛去散步内容简介
《刘保法牵着蜗牛去散步》是一本童话故事，讲述了刘保法这个小男孩牵着一只蜗牛去散步的故事。
故事开始，刘保法在田间捡到一只小蜗牛，他觉得这只蜗牛很可爱，决定把它当作自己的宠物。
于是，他给蜗牛取了一个名字叫“蜗子”。
每天放学回家，刘保法就会将蜗子放在一只小提篮里，然后牵着它去散步。
刘保法和蜗子一起漫步在乡间的小路上，欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气。
蜗子慢慢地爬行着，刘保法就像是在陪伴着一位好友一样，和它谈天说地。
他告诉蜗子自己在学校的事情，分享自己的快乐和烦恼。
在散步的过程中，刘保法还会遇到其他的小朋友。
他们都感到很好奇为什么刘保法会牵着一只蜗牛去散步，刘保法则向他们解释说，蜗子也是一种生命，虽然它爬行速度慢，但它也有自己的欢乐和快乐。
大家听后都觉得很有道理，也开始理解了刘保法和蜗子之间的友谊。
故事最后，刘保法带着蜗子回到家里，将它放回到原来的田野中。
虽然蜗子不能陪伴他散步了，但他们的友谊永远都会留在刘保法的心中。
这个故事通过刘保法和蜗子之间的互动，传达了关爱小动物、尊重生命的主题。
同时也强调了友谊的重要性，让读者明白任何一个小小的生命都拥有自己的价值和快乐。
(完整版)《牵一只蜗牛去散步》
(完整版)《牵一只蜗牛去散步》在一个阳光明媚的午后，我牵起一只蜗牛，准备带它去散步。
蜗牛慢慢地爬着，我则耐心地跟在它后面。
一路上，我看到了许多平时未曾注意到的美丽景色，听到了许多平时未曾听到的鸟鸣虫鸣。
蜗牛虽然爬得慢，但它却有着一颗宁静的心。
它不急不躁，不慌不忙，只是按照自己的节奏慢慢前行。
这让我想起了生活中的一些事情，我们总是急于求成，总是想尽快达到目标，却忽略了沿途的风景和感受。
牵蜗牛散步的过程中，我学会了等待和耐心。
我学会了欣赏生活中的美好，学会了珍惜每一刻。
我发现，生活其实并不需要那么急躁，只要我们用心去感受，就会发现它的美好。
蜗牛虽然爬得慢，但它却有着一颗坚韧的心。
无论遇到什么困难，它都不会放弃，总是坚持不懈地向前爬。
这让我想起了自己，在面对困难时，我是否也能够像蜗牛一样，坚持不懈，勇往直前？牵蜗牛散步的过程中，我学会了坚韧和毅力。
我学会了面对困难，不退缩，不放弃。
我发现，生活其实并不需要那么容易，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，达到目标。
牵蜗牛散步的过程中，我学会了感恩和珍惜。
我感谢蜗牛给我带来的启示，感谢它让我看到了生活的美好，感谢它让我学会了等待、耐心、坚韧和毅力。
我珍惜和蜗牛一起散步的时光，珍惜生活中的每一刻。
牵蜗牛散步的过程中，我学会了生活的真谛。
生活不是一场赛跑，而是一次旅行。
我们不应该急于求成，而应该慢慢欣赏沿途的风景，感受生活的美好。
我们应该像蜗牛一样，不急不躁，不慌不忙，按照自己的节奏慢慢前行。
我们应该珍惜生活中的每一刻，感恩生活中的每一个人和每一件事。
我们应该坚持自己的梦想，不放弃，不退缩，勇往直前。
我们应该感恩生活，珍惜生活，享受生活。
(完整版)《牵一只蜗牛去散步》随着蜗牛的缓缓前行，我也逐渐放慢了脚步，开始用心去感受周围的世界。
我发现，当我们的节奏与自然同步时，世界变得如此宁静而和谐。
我看到了路边的野花在微风中轻轻摇曳，听到了树叶在阳光下沙沙作响，感受到了空气中弥漫着淡淡的花香。
[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文
![[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文](https://img.taocdn.com/s3/m/8fe582ccf12d2af90242e6db.png)
[牵着一只“蜗牛”在散步!] 牵一只蜗牛去散步原文
作为父母，上帝赋予我们一项神圣的任务:牵着一只蜗牛去散步。
当我们催促他、吓唬他，不明白为什么要牵着这么一只慢慢的小蜗牛？可曾几何时，我们也是这样一只小小的、慢慢的蜗牛，爸爸妈妈却俯下身来陪着我们一步一个脚印前进着
生活的节奏在加快，我们步伐也越来越快，可不变的还是那只小小的蜗牛。
周末带六六来外婆家，饭桌上，六六又贪玩了，不好好吃饭，我从开始的催促，到最后无底地嘶吼，六六变成一只流泪的蜗牛，看着我，最后还是把碗里的饭菜吃的干干净净。
饭后，我和妈妈一起刷碗，她语重深长地说:对于孩子，还是慢慢来，有时你越催，孩子越慢!你们小时候也是这样的其实道理都懂，只是真面对事，就忘了那份平静和耐心了。
有时晚饭后，带六六下去散步，每次等待他换鞋，真是火冒三丈，换个鞋，能完全消耗我所有的耐心，火大了，还有什么好心情下去走走呢！
可突然有一次，我提前让他换鞋，给他充足的时间，他做的很好:先把鞋换上，还不忘把小拖鞋整齐放鞋架上。
其实面对我一遍又一遍的催促，孩子都听麻木了，最后换上只是担心妈妈会打他，在这样的责备驱使下他肯定做的很不好。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，陪伴孩子走过最美好的时光，虽然我们有气疯气爆的时候，可这就是不一样的陪伴。
牵着孩子的小手，一步一步往前走，领略彼此心中最美的风景，闻闻花香听听鸟语，看看满天星斗，让每一寸光阴都不失快乐。
可能我们都是忙碌的父母，可千万别让自己的孩子做一只流泪的蜗牛!
感谢您的阅读！。
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教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。 和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月， 虽然也有被气疯和失去耐心的时候， 然而， 孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 孩子的眼光是率真的， 孩子的视角是独特的， 家长又何妨放慢脚步， 把自己主观的想法放在一边， 陪着孩子静静体味生活的滋味， 倾听孩子内心声音在俗世的回响， 给自己留一点时间， 从没完没了的生活里探出头， 这其中成就的，何止是孩子。 送给所有正处于忙碌中的爸爸、妈妈！
牵一只蜗牛去散步
陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的 心愿。孩子高兴不高兴、快乐不快乐是每一个家长特 别关注的事情。但在“牵着”蜗牛前行的路途上，我 们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐？我们是不是 也想踢、打、拉、拽、扯着“蜗牛”？看着“蜗牛” 那么慢地爬，我们恨不得抱着、背着它，替它往前走。 在这样的心情驱使下，什么花香、鸟鸣的，什么微风 轻柔的，什么漫天亮丽的星斗，统统看不到、听不见、 感受不了。结果呢，“蜗牛”受伤，我们疲惫，可以 说是“两败俱伤”。等到明白的时候，“蜗牛”长大 了，带着“伤”；我们也老了，带着“痛”。谁之过？
是该明白的时候了。蜗牛自有蜗牛的可爱， 个关系一搞清楚，你真的会发现更多美 好的事物就在你身边，却被你整整忽略了若干年。我 们的“蜗牛”慢慢地、有规律地带着我们，不断发现 新奇和美好。“蜗牛们”的眼光是率真的，视角是独 特的，我们为何不放慢脚步，把自己的主观的、“利 己”的想法放在一边，陪着他们静静地体味着生活的 滋味，倾听内心声音自然、天籁般的回响？给自己留 一点点时间，从每天重复着的、没完没了的生活中探 出头，就让“蜗牛”牵着，走到哪里是哪里，享受被 关爱的快乐。在这之中，成就的岂止是你一个人？