2021届高考化学一轮复习学案:第22讲 化学反应速率

2021届高考化学一轮复习学案:第22讲 化学反应速率
2021届高考化学一轮复习学案:第22讲 化学反应速率

第22讲化学反应速率

考点一化学反应速率的概念及计算

[知识梳理]

1.化学反应速率

2.化学反应速率与化学计量数的关系

同一反应在同一时间内,用不同物质表示的反应速率可能不同,但反应速率的数值之比等于这些物质在化学方程式中的化学计量数之比=物质的量变化量之比=物质的量浓度变化量之比。

[自主检测]

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象就越明显。()

(2)对于任何化学反应来说,都必须用单位时间内反应物或生成物浓度的变化量来表示化学反应速率。()

(3)单位时间内反应物浓度的变化量表示正反应速率,生成物浓度的变化量表示逆反应速率。()

(4)化学反应速率为0.8 mol·L-1·s-1指1 s时某物质的浓度为0.8 mol·L-1。()

(5)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,其数值可能不同,但表示的意义相同。()

(6)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,数值越大,表示化学反应速率越快。()

(7)化学反应速率指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加。()

答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×(7)×

2.(教材改编题)在2 L的密闭容器中发生某反应后,各物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。

回答下列问题:

(1)该反应的反应物是________,生成物是________,反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

(2)0~10 s的平均反应速率v(H2)=_____________________________________。

(3)能否用I2(s)的物质的量浓度变化量来表示该反应的速率?________(填“能”或“否”)。

答案:(1)H2和I2HI H2(g)+I2(s)2HI(g)

(2)0.039 5 mol·L-1·s-1

(3)否

演练一化学反应速率的大小比较

1.对于可逆反应A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g),在不同条件下的化学反应速率如下,其中表示的反应速率最快的是()

A.v(A)=0.5 mol·L-1·min-1

B.v(B)=1.2 mol·L-1·s-1

C .v (D)=0.4 mol·L -1·min -

1 D .v (C)=0.1 mol·L -

1·s -

1

解析:选D 。本题可以采用归一法进行求解,通过方程式的化学计量数将不同物质表示的反应速率折算成同一物质表示的反应速率进行比较。B 物质是固体,不能用其浓度的变化表示反应速率;C 项中对应的v (A)=0.2 mol ·L -1·min -1;D 项中对应的v (A)=3 mol ·L -1·min

-1。

2.已知反应4CO +2NO 2=====催化剂

N 2+4CO 2在不同条件下的化学反应速率如下: ①v (CO)=1.5 mol·L -

1·min -

1 ②v (NO 2)=0.7 mol·L -

1·min -

1 ③v (N 2)=0.4 mol·L -

1·min -

1 ④v (CO 2)=1.1 mol·L -

1·min -

1 ⑤v (NO 2)=0.01 mol·L -

1·s -

1

上述5种情况反应的速率由大到小的顺序为_______________________________。 解析:②经转化可表示为v (CO)=2v (NO 2)=1.4 mol·L -1·min -1;③经转化可表示为v (CO)=4v (N 2)=1.6 mol·L -1·min -1;④经转化可表示为v (CO)=v (CO 2)=1.1 mol·L -1·min -1;⑤经转化可表示为v (CO)=2v (NO 2)=0.02 mol·L -1·s -1=1.2 mol·L -1·min -1,故反应速率由大到小的顺序为③>①>②>⑤>④。

答案:③>①>②>⑤>④

同一化学反应中反应快慢的比较方法

由于同一化学反应的反应速率用不同物质表示时数值可能不同,所以比较反应的快慢不能只看数值的大小,而要进行一定的转化。

(1)看单位是否统一,若不统一,换算成相同的单位。 (2)换算成同一物质表示的速率,再比较数值的大小。

(3)比较化学反应速率与化学计量数的比值,即对于一般反应,如a A +b B===c C +d D ,比较v (A )a 与v (B )b ,若v (A )a >v (B )b ,则用A 表示的反应速率比用B 表示的反应速率

大。

演练二 化学反应速率的计算

3.在一密闭容器中充入一定量的N 2和O 2,在电火花作用下发生反应N 2+O 2===2NO ,经测定前3 s 用N 2表示的反应速率为0.1 mol·L -

1·s -

1,则6 s 末NO 的浓度( )

A .等于1.2 mol·L -

1

B.小于1.2 mol·L-1

C.大于1.2 mol·L-1

D.不能确定

解析:选B。前3 s用N2表示的反应速率为0.1 mol·L-1·s-1,即用NO表示的反应速率为0.2 mol·L-1·s-1。如果3~6 s用NO表示的反应速率仍为0.2 mol·L-1·s-1,则6 s末NO 的浓度为1.2 mol·L-1。由于随着反应进行,反应物浓度减小,反应速率减慢,故6 s末NO 的浓度小于1.2 mol·L-1。

4.(经典题)将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合,并在一定条件下发生反应:2A(g)+B(g)2C(g),若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol·L-1,现有下列几种说法:①用物质A表示的反应的平均速率为0.3 mol·L-1·s-1;②用物质B表示的反应的平均速率为0.6 mol·L-1·s-1;③2 s时物质A的转化率为70%;④2 s时物质B的浓度为0.7 mol·L-1。其中正确的是()

A.①③B.①④

C.②③D.③④

解析:选B。A、B的起始浓度分别为2 mol·L-1、1 mol·L-1,由2 s后C的浓度可得A、B的变化浓度分别为0.6 mol·L-1、0.3 mol·L-1,所以用A、B表示的反应的平均速率分别为0.3 mol·L-1·s-1、0.15 mol·L-1·s-1,2 s时A、B的浓度分别为1.4 mol·L-1、0.7 mol·L-1。

2 s时物质A的转化率为30%。

5.[2018·高考全国卷Ⅰ,28(2)②]F.Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25 ℃时N2O5(g)分解反应:

其中NO2二聚为N2O4的反应可以迅速达到平衡。体系的总压强p随时间t的变化如下表所示[t=∞时,N2O5(g)完全分解]:

t/min 0 40 80 160 260 1 300 1 700 ∞

p/kPa 35.8 40.3 42.5 45.9 49.2 61.2 62.3 63.1 2525

得体系中p O2=2.9 kPa,则此时的p N2O5=________kPa,v=________kPa·min-1。

解析:t=62 min时,体系中p O2=2.9 kPa,根据“三段式”法得

2N2O5(g)===2N2O4(g)+O2(g)

起始/kPa 35.8 0 0 转化/kPa 5.8 5.8 2.9 62 min/kPa

30.0

5.8

2.9

则62 min 时p N2O5=30.0 kPa ,v =2×10-3×30.0 kPa ·min -1=6.0×10-2 kPa ·min -1。 答案:30.0 6.0×10

-2

化学反应中各物质浓度(或压强) 的计算模式——“三段式”

(1)写出有关反应的化学方程式。

(2)找出各物质的起始量、转化量、某时刻量。 (3)根据已知条件列方程式计算。

例如:反应 m A + n B p C 起始浓度/(mol·L -

1) a b c 转化浓度/(mol·L -1) x

nx m

px

m 某时刻浓度/(mol·L -1)

a -x

b -nx

m

c +px m

考点二 影响化学反应速率的因素

[知识梳理]

一、影响化学反应速率的因素 1.内因(主要因素)

反应物本身的性质。例如,相同条件下Mg 、Al 与稀盐酸反应的速率大小关系为Mg>Al 。 2.外因(其他条件不变,只改变一个条件)

二、理论解释——有效碰撞理论

1.活化分子、活化能、有效碰撞

(1)活化分子:能够发生有效碰撞的分子。

(2)活化能:普通分子变为活化分子所需要吸收的最低能量。

上图中:E1为反应的活化能,E2为活化分子变成生成物分子放出的能量,E3为使用催化剂时的活化能,E1-E2为反应热。由此可见,活化能小的反应速率快,活化能大的反应速率慢。

(3)有效碰撞:活化分子之间能够引发化学反应的碰撞。

2.活化分子、有效碰撞与反应速率的关系

[自主检测]

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)(2018·高考江苏卷)在酶催化淀粉水解反应中,温度越高淀粉水解速率越快。()

(2)催化剂都不参加化学反应。()

(3)一般情况下,升高温度时,不论正反应是吸热还是放热,正、逆反应的速率都增大。

()

(4)可逆反应中减小产物的浓度可增大正反应的速率。()

(5)增大反应体系的压强,反应速率不一定增大。()

(6)对可逆反应FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl,增大氯化钾浓度,逆反应速率加快。()

(7)催化剂能降低反应的活化能,ΔH也会发生变化。()

(8)温度、催化剂能改变活化分子的百分数。()

答案:(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√(6)×(7)×(8)√

2.一定温度下,反应N2(g)+O2(g)2NO(g)在密闭容器中进行,回答下列措施对化学反应速率的影响(填“增大”“减小”或“不变”)。

(1)缩小体积使压强增大:________;

(2)恒容充入N2:________;

(3)恒容充入He:________;

(4)恒压充入He:________。

答案:(1)增大(2)增大(3)不变(4)减小

气体反应体系中充入“惰性气体”(不参与反应)时

对反应速率的影响

(1)恒容:充入“惰性气体”―→总压增大―→物质浓度不变(活化分子浓度不变)―→反应速率不变。

(2)恒压:充入“惰性气体”―→体积增大―→物质浓度减小(活化分子浓度减小)―→反应速率减小。

1.反应C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一容积可变的密闭容器中进行,下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是()

①增加C的量②将容器的体积缩小一半③保持体积不变,充入N2使体系压强增大④保持压强不变,充入N2使容器体积变大

A.①④B.②③

C.①③D.②④

解析:选C。增大固体的量、恒容时充入“惰性气体”对化学反应速率均无影响。

2.(教材改编题)下列措施对增大反应速率明显有效的是()

①Al在氧气中燃烧生成Al2O3,将Al片改成Al粉

②Fe与稀硫酸反应制取H2时,改用98%浓硫酸

③Zn与稀硫酸反应制取H2时,滴加几滴CuSO4溶液

④K2SO4与BaCl2两溶液反应时,增大压强

⑤2SO2(g)+O2(g)催化剂

2SO3(g)ΔH<0,升高温度

⑥Na与水反应时,增大水的用量

⑦2H2O2===2H2O+O2↑反应中,加入少量MnO2

⑧H2与Cl2混合后,光照

A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥

C.①③⑤⑦⑧D.①③④⑦⑧

解析:选C。①将Al片改成Al粉,增大了固体反应物的接触面积,反应速率加快,正确;②铁遇浓H2SO4钝化,错误;③Zn置换出Cu,Zn与Cu、稀硫酸构成原电池,反应速率加快,正确;④没有气体参与的反应,压强不影响反应速率,错误;⑤升高温度,反应速率加快,正确;⑥增加固体与纯液体的用量,不会影响反应速率,错误;⑦催化剂能加快反应速率,正确;⑧H2与Cl2混合后光照发生爆炸,反应速率加快,正确。

3.下列表格中的各种情况,可以用对应选项中的图像表示的是()

选项反应甲乙

A 外形、大小相同的金属和水反应Na K

B

4 mL 0.01 mol·L-1KMnO4溶液分别和不

同浓度的2 mL H2C2O4(草酸)溶液反应

0.1 mol·L-1的

H2C2O4溶液

0.2 mol·L-1的

H2C2O4溶液C

5 mL 0.1 mol·L-1Na2S2O3溶液和5 mL 0.1

mol·L-1H2SO4溶液反应

热水冷水

D 5 mL 4%的过氧化氢溶液分解放出O2无MnO2粉末加MnO2粉末

解析:选C。由于K比Na活泼,故外形、大小相同的金属K和Na与水反应,K的反应速率更快,又由于Na、K与H2O反应均为放热反应,随着反应的进行,放出大量的热,反应速率逐渐加快,A项不正确;由于起始时乙中H2C2O4浓度大,故其反应速率比甲快,B项不正确;由于甲反应是在热水中进行的,温度高,故甲的反应速率大于乙,随着反应的进行,反应物浓度逐渐减小,故甲、乙反应速率逐渐减小,C项正确;MnO2在H2O2的分解过程中起催化作用,故乙的反应速率大于甲,D项不正确。

(1)研究浓度对反应速率的影响时,只有改变参与离子反应的离子浓度,才会对化学反应速率产生影响。例如,Fe和稀H2SO4、盐酸反应,改变c(SO2-4)、c(Cl-)对化学反应速率无影响。

(2)比较离子浓度大小时,一定要比较混合液中的离子浓度,此时溶液的体积为混合后溶液的体积。

(3)由于固体和纯液体的浓度可视为常数,故改变其用量,反应速率不变。但当固体颗粒变小时,其表面积增大,反应速率增大。

(4)压强对化学反应速率的影响是通过改变反应物浓度实现的,所以分析压强的改变对反应速率的影响时,要从反应物浓度是否发生改变的角度来分析,若改变总压强而各物质的浓度不变,则反应速率不变。一般意义上的增大压强指压缩气体的体积,减小压强指扩大气体的体积。

(5)改变温度或使用催化剂,反应速率一定发生变化,其他外界因素的改变,反应速率则不一定发生变化。催化剂能同时、同等程度地增大正、逆反应速率。

(6)其他条件一定,升高温度,不论正反应还是逆反应,不论反应放热还是吸热,反应速率都增大,只不过正、逆反应速率增加的程度不同。

(7)在温度、浓度、催化剂等影响化学反应速率的因素中,催化剂的影响最大,其次是温度,最后是浓度。

1.[2019·高考全国卷Ⅱ,27(3)]环戊二烯()容易发生聚合生成二聚体,该反应为可逆反应。不同温度下,溶液中环戊二烯浓度与反应时间的关系如图所示,下列说法正确的是________(填标号)。

A.T1>T2

B.a点的反应速率小于c点的反应速率

C.a点的正反应速率大于b点的逆反应速率

D.b点时二聚体的浓度为0.45 mol·L-1

解析:由相同时间内,环戊二烯浓度减小量越大,反应速率越快可知,T 1

2,可知二聚体的浓度

为0.45 mol·L -1,D 项正确。

答案:CD

2.[2018·高考全国卷Ⅲ,28(3)③]三氯氢硅(SiHCl 3)是制备硅烷、多晶硅的重要原料。对于反应2SiHCl 3(g)===SiH 2Cl 2(g)+SiCl 4(g),采用大孔弱碱性阴离子交换树脂催化剂,在323 K 和343 K 时SiHCl 3的转化率随时间变化的结果如图所示。

比较a 、b 处反应速率大小:v a ________v b (填“大于”“小于”或“等于”)。反应速率v =v 正-v 逆=k 正x 2SiHCl3-k 逆x SiH2Cl2x SiCl4,k 正、k 逆分别为正、逆向反应速率常数,x 为物质的量分数,计算a 处的v 正

v 逆

=________(保留一位小数)。

解析:温度越高,反应速率越大,a 处所在曲线对应的温度高于b 处所在曲线对应的温度,所以a 处反应速率大于b 处反应速率。a 处所在曲线达到平衡时,v 正=v 逆,即k 正x 2SiHCl 3=k

逆x SiH2Cl2x SiCl4,从题图上可知,a

处所在曲线平衡时SiHCl 3的转化率为22%,设投

入SiHCl 3 y mol ,则根据三段式法得

2SiHCl 3(g)===SiH 2Cl 2(g)+SiCl 4(g)

开始/mol y 0 0 转化/mol 0.22y 0.11y 0.11y 平衡/mol

0.78y

0.11y

0.11y

代入k 正x 2

SiHCl3=k 逆x SiH2Cl2x SiCl4得,0.782

k 正=0.112

k 逆,k 正k 逆=0.112

0.78

2 ①

在a 处SiHCl 3的转化率为20%,根据三段式法得

2SiHCl 3(g)===SiH 2Cl 2(g)+SiCl 4(g)

开始/mol y 0 0 转化/mol 0.2y 0.1y 0.1y a 处/mol 0.8y

0.1y

0.1y

则v 正

v 逆=k 正x 2SiHCl3

k 逆x SiH2Cl2x SiCl4=k 正k 逆×0.820.12,将①代入计算得出v 正

v 逆=1.3。 答案:大于 1.3

一、选择题

1.关于有效碰撞理论,下列说法正确的是( ) A .活化分子间发生的所有碰撞均为有效碰撞

B .增大反应物浓度能够增大活化分子百分数,化学反应速率增大

C .升高温度,活化分子百分数增加,化学反应速率增大

D .增大压强,活化分子数一定增加,化学反应速率一定增大

解析:选C 。能够引发化学反应的碰撞才是有效碰撞,A 项错误;增大反应物浓度,增大了单位体积内活化分子数,有效碰撞的概率增大,反应速率增大,但活化分子百分数不变,B 项错误;升高温度,能使更多的分子变为活化分子,增大了活化分子百分数,有效碰撞的次数增多,反应速率增大,C 项正确;恒温恒容下,通入不反应的气体,增大了压强,但气体反应物的浓度不变,单位体积内的活化分子数不变,反应速率不变,D 项错误。

2.某化学兴趣小组用铝片和稀硫酸反应制取氢气,以下能够加快反应速率的是( ) ①用浓硫酸代替稀硫酸 ②加热 ③改用铝粉 ④增大稀硫酸的体积 ⑤加水 ⑥加入少量硫酸铜 A .全部 B .②③⑥ C .①②③⑥

D .②③④⑥

解析:选B 。用浓硫酸代替稀硫酸,铝会发生钝化;增大稀硫酸的体积,不能增大其浓度,不会改变反应的速率;加水会稀释稀硫酸,减慢反应速率;加热能够加快该反应的速率;

改用铝粉,增大了与稀硫酸的接触面积,加快反应速率;加入少量硫酸铜可生成铜单质,铜单质会和铝、稀硫酸构成原电池,加快反应速率。

3.以下是几位同学在学习化学反应速率理论后发表的一些看法,其中不正确的是() A.化学反应速率理论可指导怎样提高原料的转化率和生成物的产率

B.化学反应速率理论可以指导怎样在一定时间内快出产品

C.影响化学反应速率的主要因素是反应物的性质,浓度、温度、催化剂、反应物颗粒大小等外部因素也会对化学反应速率产生影响

D.正确利用化学反应速率理论可提高化工生产的综合经济效益

解析:选A。化学反应速率理论研究的是化学反应进行的快慢问题,不能指导提高原料的转化率和生成物的产率。

4.(2020·渭南三校联考)a、b、c三个容器,分别发生合成氨反应,经过相同的一段时间后,测得数据如下表所示:

容器 a b c

反应

速率

v(H2)=3 mol·L-1·min-1v(N2)=3 mol·L-1·min-1v(NH3)=4 mol·L-1·min-1

A.v(a)>v(b)>v(c) B.v(b)>v(c)>v(a)

C.v(c)>v(a)>v(b) D.v(b)>v(a)>v(c)

解析:选B。合成氨的化学方程式为3H2(g)+N2(g)

催化剂

高温、高压

2NH3(g),反应速率可换成

用同一物质来表示,再比较其大小。

5.(教材改编题)在一定条件下,可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH<0。达到平衡,当单独改变下列条件后,有关叙述错误的是()

A.加催化剂,v正、v逆都发生变化,且变化的倍数相等

B.加压,v正、v逆都增大,且v正增大的倍数大于v逆增大的倍数

C.降温,v正、v逆都减小,且v正减小的倍数小于v逆减小的倍数

D.恒容下通入氩气,v正、v逆都增大,且v正增大的倍数大于v逆增大的倍数

解析:选D。加入催化剂,正、逆反应速率都增大,且增大的倍数相同,平衡不移动,A正确;反应物气体的化学计量数大于生成物气体的化学计量数,增大压强,v正、v逆都增大,平衡向正反应方向移动,说明v正增大的倍数大于v逆增大的倍数,B正确;正反应放热,则降低温度,正、逆反应速率都减小,平衡向正反应方向移动,v正减小的倍数小于v

逆减小的倍数,C 正确;在恒容下通入氩气,虽然压强增大,但参加反应的气体的浓度不变,

反应速率不变,平衡不移动,D 错误。

6.一定温度下,在某密闭容器中发生反应:2HI(g)H 2(g)+I 2(g) ΔH >0,若15 s 内

c (HI)由0.1 mol ·L

-1

降到0.07 mol·L -

1,则下列说法正确的是( )

A .0~15 s 内用I 2表示的平均反应速率为v (I 2)=0.002 mol·L -

1·s -

1 B .c (HI)由0.07 mol·L

-1

降到0.05 mol·L

-1

所需的反应时间小于10 s

C .升高温度,正反应速率加快,逆反应速率减慢

D .减小反应体系的体积,化学反应速率加快

解析:选D 。0~15 s 内,v (I 2)=12v (HI)=12×(0.1-0.07) mol·

L -115 s =0.001 mol·L -1·s -1,

A 项错误;随着反应的进行,c (HI)减小,v (HI)减小,故c (HI)由0.07 mol·L -1降到0.05 mol·L

-1所需时间大于

10 s ,B 项错误;升高温度,正、逆反应速率均加快,C 项错误;减小反应

体系的体积,压强增大,反应速率加快,D 项正确。

7.如图所示为800 ℃时,A 、B 、C 三种气体在密闭容器中反应时浓度的变化,只从图上分析不能得出的结论是( )

A .发生的反应可表示为2A(g)

2B(g)+C(g)

B .前2 min A 的分解速率为0.1 mol·L -

1·min -

1 C .开始时,正、逆反应同时开始

D .2 min 时,A 、B 、C 的浓度之比为2∶3∶1

解析:选C 。根据图像,反应过程中A 的浓度减小,B 、C 的浓度增大,因此A 为反应物,B 、C 为生成物,根据浓度的变化量可以确定反应为2A(g)

2B(g)+C(g),A 项正确;

前2 min ,v (A)=0.4 mol ·L -1-0.2 mol·L -1

2 min =0.1 mol ·L -1·min -1,B 项正确;开始时加入的物

质只有A 和B ,不能进行逆反应,C 项错误;根据图像,2 min 时,A 、B 、C 的浓度分别为0.2 mol·L -1、0.3 mol·L -1、0.1 mol·L -1,D 项正确。

8.(新题预测)反应速率和反应物浓度的关系是用实验方法测定的。化学反应H 2+Cl 2===2HCl 的反应速率可表示为v =k ·c m (H 2)·c n (Cl 2),式中k 为常数,m 、n 值可由下表中

数据确定。由此可推得m 、n 值分别是( )

c (H 2)/(mol·L -

1)

c (Cl 2)/(mol·L -

1)

v /(mol·L -1·s -

1)

1.0 1.0 1.0k

2.0 1.0 2.0k 2.0

4.0

4.0k

A.m =1、n =1 B .m =12、n =1

2

C .m =1、n =12

D .m =1

2

、n =1

解析:选C 。设三组数据编号分别为①②③,则由②①=2.0 k 1.0 k =2=k ×2.0m ×1.0n k ×1.0m ×1.0n =2m

解得m =1;由③②=4.0 k 2.0 k

=2=k ×2.0m ×4.0n k ×2.0m ×1.0n =4n ,解得n =1

2,故选C 。

9.为了研究一定浓度Fe 2+

的溶液在不同条件下被氧气氧化的氧化率,实验结果如图所示,判断下列说法正确的是( )

A .pH 越小,氧化率越大

B .温度越高,氧化率越小

C .Fe 2+

的氧化率仅与溶液的pH 和温度有关

D .实验说明降低pH 、升高温度有利于提高Fe 2+

的氧化率

解析:选D 。由②③可知,温度相同时,pH 越小,氧化率越大,由①②可知,pH 相同时,温度越高,氧化率越大;Fe 2+的氧化率除受pH 、温度影响外,还受其他因素影响,如浓度等。

10.把0.6 mol 气体X 和0.4 mol 气体Y 混合于2.0 L 的密闭容器中,发生如下反应:3X(g)+Y(g)

n Z(g)+2W(g),测得5 min 末生成0.2 mol W ,又知以Z 表示的平均反应速

率为0.01 mol·L -

1·min -

1,则n 值是( )

A .1

B .2

C .3

D .4

解析:选A 。v (W)=0.2 mol

2.0 L ×5 min

=0.02 mol·L -1·min -1,又因v (Z)=0.01 mol·L -1·min -

1

,则v (W)∶v (Z)=0.02∶0.01=2∶1,故n =1。

二、非选择题

11.根据反应4FeS 2+11O 2=====高温

2Fe 2O 3+8SO 2,试回答下列问题。 (1)常选用哪些物质来表示该反应的化学反应速率:____________。 (2)当生成SO 2的速率为0.64 mol·L -

1·s

-1

时,则氧气减少的速率为____________。

(3)若测得4 s 后O 2的浓度为2.8 mol·L -

1,此段时间内SO 2的生成速率为0.4 mol·L -

1·s

-1

,则开始时氧气的浓度为____________。

解析:(1)一般不用固体和纯液体来表示反应速率,所以可用O 2和SO 2来表示该反应的

反应速率。(2)不同物质表示的反应速率和化学方程式中对应化学计量数成正比,所以氧气减少的速率为0.64 mol·L -1·s -1×118=0.88 mol ·L -1·s -1。(3)此段时间内SO 2的生成速率为0.4

mol·L -1·s -1,则用O 2表示的反应速率为0.4 mol·L -1·s -1×11

8=0.55 mol·L -1·s -1,O 2的变化

浓度为0.55 mol·L -1·s -1×4 s =2.2 mol ·L -1,开始时O 2的浓度为2.8 mol·L -1+2.2 mol ·L -1=5.0 mol·L -1。

答案:(1)O 2和SO 2 (2)0.88 mol·L -

1·s -

1 (3)5.0 mol·L -

1

12.(经典题)煤化工是以煤为原料,经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程。

(1)将水蒸气通过红热的炭即可产生水煤气,反应为C(s)+H 2O(g)CO(g)+H 2(g)

ΔH =+131.3 kJ ·mol -

1。能使化学反应速率加快的措施有________。

A .增加C 的物质的量

B .升高反应温度

C .随时吸收CO 、H 2转化为CH 3OH

D .密闭定容容器中充入CO(g)

(2)将不同物质的量的CO(g)和H 2O(g)分别通入体积为2 L 的恒容密闭容器中,进行反应CO(g)+H 2O(g)CO 2(g)+H 2(g),得到如下两组数据: 实验组 温度 /℃ 起始量/mol 平衡量/mol 达到平衡所 需时间/min

H 2O CO H 2 CO 1 650 2 4 1.6 2.4 5 2

900

1

2

0.4

1.6

3

2②该反应的逆反应为________(填“吸”或“放”)热反应。

(3)在一容积为2 L 的密闭容器内加入2 mol CO 和6 mol H 2,在一定条件下发生如下反应:CO(g)+2H 2(g)

CH 3OH(g) ΔH <0。该反应的逆反应速率与时间关系如图所示:

①由图可知反应在t 1、t 3、t 7时都达到了平衡,而在t 2、t 8时都改变了条件,试判断t 8

时改变的条件可能是________________。

②若t 4时降压,t 5时达到平衡,t 6时增大反应物的浓度,请在上图中画出t 4~t 6时逆反应速率与时间的关系曲线。

解析:(1)增加C 的物质的量,不能改变其浓度,不能加快化学反应速率;吸收CO 、H 2相当于降低生成物的浓度,其化学反应速率减慢;充入CO 增大生成物的浓度,可使化学反应速率加快。

(2)①v (CO 2)=v (CO)=4 mol -2.4 mol

2 L ×5 min =0.16 mol·L -1·min -1。②对比实验1、2可知,升

高温度,生成H 2的量减小,说明逆反应是吸热反应。

(3)①该反应前后气体物质的化学计量数之和不等,t 8时逆反应速率增大且与正反应速率相等,故只能是加催化剂的原因。②t 4时降压,平衡左移,v 逆减小,然后在t 5时达到平衡。

答案:(1)BD (2)①0.16 mol·L -

1·min -

1 ②吸 (3)①使用了催化剂

13.H 2S 和SO 2会对环境和人体健康带来极大的危害,工业上采取多种方法减少这些有害气体的排放,已知生物脱H 2S 的原理:

H 2S +Fe 2(SO 4)3===S ↓+2FeSO 4+H 2SO 4 4FeSO 4+O 2+2H 2SO 4=====硫杆菌

2Fe 2(SO 4)3+2H 2O 请回答下列问题:

(1)硫杆菌存在时,FeSO 4被氧化的速率是无菌时的5×105倍,该菌的作用是________________________________________________________________________。

(2)由图1和图2判断使用硫杆菌的最佳条件为__________________。若反应温度过高,反应速率下降,其原因是_____________________________________________________。

解析:(1)使用硫杆菌,反应速率加快,说明硫杆菌做催化剂,能够降低反应的活化能,从而加快反应速率。(2)根据图1、图2可知,当温度为30 ℃、pH=2.0时,Fe2+被氧化的速率最快。反应温度过高,反应速率下降,可能是因为催化剂的催化活性降低,即硫杆菌中蛋白质发生变性。

答案:(1)降低反应活化能(或做催化剂)

(2)30 ℃、pH=2.0蛋白质变性(或硫杆菌失去活性)

化学反应速率讲义

一、化学反应速率 1、定义:用单位时间内的减少量或的增加量来表示。 2、计算公式:v =△C / △t 单位: mol/(L?s ) 或mol/(L?min) 注意:(1)现表示的化学反应速率是速率,同一反应用不同物质表示的 化学反应速率数值可能不同,必须注明物质。 (2)起始浓度与化学计量数比无关,但是变化浓度(△C)一定与化学计量数成比例。 (3)同一反应各物质的反应速率之比等于之比。 例如: ν(A):ν(B):ν(C):ν(D) = 例1:某一反应物的初始浓度是2 mol/L,经过两分钟的反应,它的浓度变成了1.6 mol/L,求该反应的反应速率。 例2:在一定条件下N 2 + 3H2 2NH 3 的反应中,起始C(N2) 为2mol/L,C(H2)为 5mol/L,反应到 2分钟时,测得C(NH 3 ) 为0.4mol/L. (1)分别用N2 、H2、NH3 表示反应速率。 (2)反应到2分钟时C(N 2) 为_______ _,C(H 2) _________ 。 例3:某温度时,2L容器中X、Y、Z三种物质的 量随时间的变化如图所示。由图中数据分析,该 反应的化学方程式为; 反应开始至2min ,Z的平均反应速率为: 。 例4:在2A + B = 3C + 4D的反应中, 下列表示该反应的化反速率最快的是() A. V(A) = 0.5 mol/(L·s) B. V(B) = 0.3 mol/(L·s) C. V(C) = 0.8 mol/(L·s) D. V(D) = 1 mol/(L·s) 3.影响化学反应速率的因素 内因:由参加反应的物质的性质决定。 影响反应速率的因素有 外因:浓度、温度、压强、催化剂、其它因素。 (1)浓度:其它条件不变时,增大反应物浓度,可以反应速率。 (2)温度:其它条件不变时,升高温度可以反应速率。 例5:把除去氧化膜的镁条放入盛有一定浓度的稀盐酸的试管中,

专题六《化学反应速率和化学平衡》复习学案

专题六化学反应速率和化学平衡 复习内容: 1.化学反应速率的定义及影响因素 2.化学反应方向的判断方法及化学平衡标志的判断方法 3.等效平衡原理和平衡移动原理及其应用 4.化学反应条件的控制 一、化学反应速率 1.化学反应速率是用来衡量化学反应行快慢程度的,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 2.表示方法:v(A)=△c(A)/△t 单位:mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h) 3.同一化学反应用不同物质表示的速率数值可能不同,速率之比等于其计量数之比。 4.化学动力学基础——有效碰撞、活化能、过渡态理论 有效碰撞——能发生化学反应的碰撞。有效碰撞发生的条件是发生碰撞的分子具有较高的能量和分子在一定的方向上发生碰撞。 活化分子——在化学反应中,能量较高、可能发生有效碰撞的分子。 活化能——活化分子的平均能量与所有分子的平均能量之差。 过渡态理论——反应物转化为生成物的过程中要经过能量较高的过渡状态。过渡态的平均能量与反应物分子的平均能量的差为反应的活化能。 5.影响因素——浓度、压强、温度、催化剂、光、电、波、接触面、溶剂等 (1)浓度:固体、纯液体的浓度均可视作常数。故改变固体物质的量对速率无影响。 (2)压强:对反应前后气体总分子数没有改变的可逆反应来说,当压强改变时,V正、V逆的改变程度是相同的;对反应前后气体总分子数发生改变的可逆反应来说,当压强增加时,V正、V逆的改变程度是不相同的。 (3)温度:温度对V正、V逆的影响是不同的,升温时吸热反应一边增加的倍数要大于放热反应一边增加的倍数;降温时放热反应一边减少的倍数要小于吸热反应一边减少的倍数。 (4)催化剂:使用催化剂能同等程度地改变V正、V逆。 二、化学反应的方向和限度 1.在一定条件下无需外界帮助就能自动进行的反应。 2.自发进行的方向——体系能量降低和混乱度增大都有促使反应自发进行的倾向。 熵(S)——衡量一个体系混乱度的物理量。 3.焓变(△H)与混乱度(△S)综合考虑 混乱度:气态>液态>固态 4.化学反应方向的控制 △H<0、△S>0,一定能自发进行 △H>0、△S<0,一定不能自发进行 △H<0、△S<0,低温下能自发进行 △H>0、△S>0,高温下能自发进行 5.化学反应的限度 ①化学平衡状态——在一定条件下的可逆反应,正逆反应速率相等,反应物和生成物 的浓度不再发生变化。一定条件下可逆反应进行的最大限度。 ②化学平衡的特点——动态平衡,V正=V逆≠0, ③化学平衡常数——一定温度下,到达平衡后各物质的物质的量浓度的关系。表达式: ④化学平衡判断的标志: a.V正=V逆。即单位时间内某一物质生成量和消耗量相等,或对某一物质而言生成化学键的量和断裂化学键的量相等。 b.体系中各组分物质的百分含量保持不变。即各种物质的浓度、物质的量、颜色等都不变;混合气体的总物质的量、总体积、总压强、平均相对分子质量也不变。(但对于反应前后气体总分子数不变的可逆反应,就不能用混合气体的总物质的量、总体积、总压强、平均相对分子质量已经不变来判断可逆反应已经达到平衡) 三、化学平衡的移动 1.影响因素:浓度、压强、温度 平衡移动规律(勒夏特列原理)改变影响化学平衡的一个因素,平衡将向能够减弱这种改变的方向移动。 2.等效平衡——同一反应,在一定条件下所建立的两个或多个平衡中,混合物中各成分的含量相同,这样的平衡称为等效平衡。3.等效平衡的分类(参阅上次下发的讲义) I类:恒温恒容下对于反应前后气体体积发生变化的反应来说(即△V≠0的体系):等价转化后,对应各物质起始投料的物质的量与原平衡起始态相同。 II类:恒温恒容下对于反应前后气体体积没有变化的反应来说(即△V=0的体系):等价转化后,只要反应物(或生成物)的物质的量的比例与原平衡起始态相同,两平衡等效。 III类:恒温恒压下对于气体体系等效转化后,要反应物(或生成物)的物质的量的比例与原平衡起始态相同,两平衡等效。4.速率和平衡图像分析 (1)反应速度图像——看起点,看变化趋势,看终点。 (2)化学平衡图像分析法: 三步分析法:一看速率变化;二看正逆速率变化的相对大小;三看化学平衡移动的方向。 四要素分析法:看曲线的起点、变化趋势、转折点、终点。 先拐先平:先出拐点的曲线先达到平衡。

化学反应速率知识点总结

第二章一二节复习学案 1、反应速率 (1).定义:化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量,通常用单位时间内反 应物浓度的减少或增加来表示。 (2).定义式:t c v ??= (3).单位:mol ?L -1 ?s -1 、mol ?L -1 ?min -1 、mol ?L -1 ?h -1 或 mol/(L ?s )、mol/(L ?min )、 mol/(L ?h ) 【注意】 ① 化学反应速率是指一段时间内的平均速率,且反应速率均取正值,即0>v 。 ② 一般不用纯液体或固体来表示化学反应速率. ③ 表示化学反应速率时要指明具体物质,同一个反应选用不同物质表示的速率,数值可 能会不同,但意义相同,其速率数值之比等于相应反应物计量数之比。 ④ 比较同一个反应在不同条件下速率大小,要折算为同一物质表示的速率进行比较。 【例题1】在2L 的密闭容器中,加入1mol 和3mol 的H 2和N 2,发生 N 2 + 3H 2 2NH 3 ,在2s 末时,测得容器中含有的NH 3,求用N 2、H 2、NH 3分别表示反应的化学反应速率。 【例题2】对于反应A + 3B = 2C + 2D ,下列数据表示不同条件的反应速率,其中反应进行得最快的是( ),反应进行快慢程度相等的是( ) (A) =(L·S) B. v (B) =(L · S) C. v (C) =1mol/(L · S) D. v (D) =(L · min) 【例题3】 某温度时,容积为 2L 的密闭容器时, X 、Y 、Z 三种气态物质的物质的量随 时间变化情况如图: (1)写该反应的化学方程式 (2)在 3min 内 X 的平均反应速率为 2.有效碰撞理论

《化学反应的速率和限度》教学设计

《化学反应的速率和限度》教学设计 第一课时 三维目标: 知识与技能: 1.通过实例和实验初步认识化学反应的速率及其影响因素。 2. 会比较化学反应速率的快慢。 过程与方法: 1. 通过实验探究总结化学反应速率的影响因素。 2.增进学生对化学科学的兴趣与情感,体会化学学习的价值。 情感态度与价值观: 1.从学生日常生活中的化学现象和实验中抽象出有关的概念和原理。形成一个由宏观到微观、由感性到理性、由简单到复杂的科学探究过程。 2.培养学生良好的实验习惯,认真的观察能力。 教学重点:化学反应速率概念;了解影响化学反应速率的因素。 教学难点:影响化学反应速率的因素。 教学用具:实验用品 教学方法:图片展示——实验探究——小组讨论——归纳总结——习题巩固 教学过程: 新课引入: [投影]:图2-17 快慢差别很大的化学反应 [思考与交流]:通过投影观察到在我们的生活中,有的反应很快,有的反应很慢,但许多反应我们希望快,有些反应希望慢,人们希望能控制反应速率的快慢为人类造福。 根据投影同学们交流一下在炸药爆炸、金属腐蚀、食物腐败、塑料老化、溶洞形成、石油及煤生成等方面,那一些人们希望快?那一些人们希望慢? [学生活动]: [讲述]:咱们这一节就要讨论人们最关心的化学反应速率的快慢问题。 [板书]:第三节化学反应的速率和极限 一、化学反应的速率 [讲述]:不同的化学反应速率快慢千差万别,快与慢是相对而言,在科学研究中需要一个统一的定量标准来衡量或比较。与物理学中物体的运动快慢用“速度”表示想类似,化学反应的过程进行的快慢用“反应速率”来表示。 [学生活动]:学生认真阅读教材,结合运动速率的理解,自学化学反应速率的知识内容。 [提问]:请一位同学回答一下化学反应速率的定义是什么? [回答]:通常用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示,用来衡量化学反应进行快慢程度的。 [板书]:1. 化学反应速率的概念:用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。

化学反应速率学案

第二章 第一节 化学反应速率学案 第一课时 一、化学反应速率 [演示实验2-1]:请描述现象 。 1、化学反应速率的定义:是衡量 ,通常用 来表示。 2、单位:通常为 或 。 3、数学表达式: 。 [课后,请在此通过回忆填写有关化学反应速率的注意事项]: (1) (2) (3) (4) [例一]:某温度时2L 容器中X 、Y 、Z 三种物质的变化曲 线如图所示。 由图中数据分析该反应的化学方程式: 。 反应开始至2min Z 的平均反应速率为 。 [总结解题技巧]: [练习]:1、反应4NH3+5O2=4NO+6H2O ,在5L 的密闭容器中进行,半分钟后NO 的物质的两浓度增加了0.3 mol/L ,则反应的平均速率v(X)为 ( ) A. )2(O v =0.01 mol/(L ·s) B. )(NO v =0.08 mol/(L ·s) C. )2(O H v =0.003 mol/(L ·s) D. )3(NH v =0.01 mol/(L ·s) 2、某一反应物的浓度是2.0mol.L -1,经过4 min 后,它的浓度变成1.68mol.L -1,则在这4min 内它的平均反应速率为 ( ) A .0.2 mol/(L ·min) B .0.1 mol/(L ·min) C .0.04 mol/(L ·min) D .0.08 mol/(L ·min) 3、在铝与稀H2SO4的反应中,已知10s 末硫酸的浓度减少了0.6 mol.L -1,若不考虑反应过程中溶液体积的变化,则l0s 内生成硫酸铝的平均反应速率是 ( ) A .0.02 mol/(L ·s) B .1.8 mol/(L ·s) C .1.2 mol/(L ·s) D .0.18 mol/(L ·s) 4、向4L 容器中充人0.7molSO 2和0.4 molO 2,1s 末测得剩余SO 2是0.3 mol ,则 v(O2)( ) A .0.100 mol/(L ·min) B .0.025 mol/(L ·s) C .0.05 mol/(L ·min) D .0.0125 mol/(L ·s) 5、在mA +nB= pC 的反应中,(m 、n 、p 为各物质的化学计量数)现测得C 每2分钟增加 2mol.L

影响化学反应速率的因素(第2课时)学案

第二章化学反应速率和化学平衡 第二节影响化学反应速率的因素(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 (2)使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 2.能力和方法目标 (1)掌握运用浓度、压强、温度和催化剂等条件比较反应速率大小的方法; (2)运用探究式教学,通过识别有关化学反应速度与压强、温度或浓度等的图像,提高识图析图能力,培养从图像中挖掘化学信息的能力。 [教学重点、难点]用活化分子理论解释外界条件对化学反应速率的影响 【教学过程】 化学反应是物质运动的一种形式,那么决定这种运动形式运动速率的因素是什么?影响因素是什么? 1.决定因素:参加化学反应的物质的性质(即反应能否发生) 2.影响因素:⑴浓度;⑵温度;⑶压强⑷催化剂;⑸其他因素 一、浓度对化学反应速率的影响 〖思考〗从有效碰撞的角度分析原因? 反应物浓度增大,单位体积内活化分子数增多,有效碰撞的频率增加,反应速率增大 二、压强对化学反应速率的影响 〖思考〗从有效碰撞的角度分析原因? 增大压强,反应物浓度增大,单位体积内活化分子数目增多,反应速率加快。结论:其它条件不变时,有气体参加的反应中,增大压强,反应速率加快;减小压强,反应速率减慢。 〖思考〗:压强对于任意化学反应的速率都有影吗? 注意: 1、压强对反应速率的影响适用于有气体参加的反应。 2、由于固体、液体粒子间的空隙很小,增大压强几乎不能改变它们的浓度,因此对只有固体或液体参加的反应,压强的变化对于反应速率的影响可以忽略不计。

2021届高考化学一轮复习学案:第22讲 化学反应速率

第22讲化学反应速率 考点一化学反应速率的概念及计算 [知识梳理] 1.化学反应速率 2.化学反应速率与化学计量数的关系 同一反应在同一时间内,用不同物质表示的反应速率可能不同,但反应速率的数值之比等于这些物质在化学方程式中的化学计量数之比=物质的量变化量之比=物质的量浓度变化量之比。 [自主检测] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象就越明显。()

(2)对于任何化学反应来说,都必须用单位时间内反应物或生成物浓度的变化量来表示化学反应速率。() (3)单位时间内反应物浓度的变化量表示正反应速率,生成物浓度的变化量表示逆反应速率。() (4)化学反应速率为0.8 mol·L-1·s-1指1 s时某物质的浓度为0.8 mol·L-1。() (5)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,其数值可能不同,但表示的意义相同。() (6)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,数值越大,表示化学反应速率越快。() (7)化学反应速率指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加。() 答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×(7)× 2.(教材改编题)在2 L的密闭容器中发生某反应后,各物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。 回答下列问题: (1)该反应的反应物是________,生成物是________,反应的化学方程式为________________________________________________________________________。 (2)0~10 s的平均反应速率v(H2)=_____________________________________。 (3)能否用I2(s)的物质的量浓度变化量来表示该反应的速率?________(填“能”或“否”)。 答案:(1)H2和I2HI H2(g)+I2(s)2HI(g) (2)0.039 5 mol·L-1·s-1 (3)否 演练一化学反应速率的大小比较 1.对于可逆反应A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g),在不同条件下的化学反应速率如下,其中表示的反应速率最快的是() A.v(A)=0.5 mol·L-1·min-1 B.v(B)=1.2 mol·L-1·s-1

高中化学必修二化学反应速率学案

高中化学必修二化学反 应速率学案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

第二章第一节化学反应速率 1.了解化学反应速率的概念,反应速率的定量表示方法。 2.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响,认识其一般规律。 3.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 4.了解化学反应速率的调控在生活、生产 、判断以下反应的“快”与“慢”: ●炸药爆炸●中和反应●金属锈蚀 ●塑料老化●食物腐败●溶洞形成 2、以上仅仅是“定性”表示出化学反应的 v 1、意义:表征化学反应进行的。 2、表示方法:用单位时间内_____________________或 _____________________来表示。 3、表达式: 4、单位: 例1、在某一化学反应里,反应物A 的浓度在10s 内从L 变成L 。在这10s 内A 的化学反应速率为多少 练习1、在一定条件下,向1L 密闭容器中加入2molN 2和10molH 2,发生反应N 2+3H 2≒2NH 3,两分钟末时,测得剩余氮气为 1mol 。计算V(N 2)为多少V(H 2)、V(NH 3)呢 组内探讨: 1、化学反应速率在取值上有何特点 2、所有的反应物或者生成物是否都可用来表示化学反应速率 3、v =△c/△t ,此处化学反应速率是瞬时速率还是平均速率 4、用不同物质表示同一反应的化学反应速率时,数值是否相同,它们有何数值关系 思考:同一反应在不同条件下测得化学反应速率,如何对它们进行大小比较 练习2、反应A (g )+3B (g )=2C (g )+2D (g ),在不同的情况下测得反应速率如下,其中反应速率最大的是() A . v (D )=() B . v ( C )=() C . v (B )=() D . v (A )=() 小结:同一反应在不同条件下进行的反应,当进行速率大小比较时,可。 二、化学反应的快慢的影响因素 【活动-探究】 实验目的:影响化学反应快慢的因素 探究内容: 1、预测影响反应快慢的因素 2、设计实验方案,并利用所给试剂和仪器进行实验探究 【方法导引】 怎样比较和判断反应的快慢 1、气泡放出的速度 2、反应物消耗的速度 3、沉淀生成的速度 4、颜色变化的快慢等 注意:在探讨外界条件对反应速率的影响时,是在其他条件不变的情况下,去改变其中的一个条件。 试剂:锌片;盐酸(·L -1、3mol ·L -1);锌粉 仪器:试管、药匙、镊子、胶头滴管、试管夹

2021高考化学一轮教师用书:专题7 第20讲 化学反应速率 Word版含答案

第20讲化学反应速率 目标要求 1.知道化学反应速率的表示方法,通过实验探究了解温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。2.知道化学反应是有历程的,认识基元反应活化能对化学反应速率的影响;知道催化剂可以改变反应历程,对调控化学反应速率具有重要意义。 1.含义 化学反应速率是用来衡量化学反应快慢的物理量。 2.常用表示方法及计算 3.化学反应速率与化学计量数的关系 同一反应在同一时间内,用不同物质来表示的反应速率可能不同,但反应速率的数值之比等于这些物质在化学方程式中的化学计量数之比。 如在反应a A(g)+b B(g)c C(g)+d D(g)中,存在v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=a∶b∶c∶d。4.化学反应中各物质浓度的计算模式——“三段式” (1)写出有关反应的化学方程式。 (2)找出各物质的起始量、转化量、某时刻量。 (3)根据已知条件列方程式计算。 例如:反应m A(g)+n B(g) p C(g)

起始浓度/mol·L - 1 a b c 转化浓度/mol·L - 1 x nx m px m 某时刻浓度/mol·L - 1 a -x b -nx m c +px m (1)对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象越明显(×) (2)对于任何化学反应来说,都必须用单位时间内反应物或生成物浓度的变化量来表示化学反应速率(×) 解析 对于一些化学反应也可以用单位时间内某物质的质量、物质的量、体积、压强的变化量来表示化学反应速率。 (3)单位时间内反应物浓度的变化量表示正反应速率,生成物浓度的变化量表示逆反应速率(×) (4)化学反应速率为0.8 mol·L - 1·s - 1是指1 s 时某物质的浓度为0.8 mol·L - 1(×) (5)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,其数值可能不同,但表示的意义相同(√) (6)同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的反应速率,数值越大,表示化学反应速率越快(×) 题组一 化学反应速率的计算与比较 1.(2020·合肥质检)对于可逆反应A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g),在不同条件下的化学反应 速率如下,其中表示的反应速率最快的是( ) A .v (A)=0.5 mol·L - 1·min - 1 B .v (B)=1. 2 mol·L - 1·s -1 C .v (D)=0.4 mol·L - 1·min - 1 D .v (C)=0.1 mol·L - 1·s - 1 答案 D 解析 本题可以采用归一法进行求解,通过方程式的化学计量数将不同物质表示的反应速率换算成同一物质表示的反应速率进行比较,B 物质是固体,不能表示反应速率;C 项中对应的v (A)=0.2 mol·L -1·min -1;D 项中对应的v (A)=3 mol·L -1·min -1。 2.(2019·贵阳模拟)将6 mol CO 2和8 mol H 2充入一容积为2 L 的密闭容器中(温度保持不变)

化学反应的速率和限度教学设计

《化学反应的速率和限度)教学设计 第一课时 三维目标: 知识与技能: 1.通过实例和实验初步认识化学反应的速率及其影响因素。 2会比较化学反应速率的快慢。 过程与方法: 1.通过实验探究总结化学反应速率的影响因素。 2.增进学生对化学科学的兴趣与情感,体会化学学习的价值。 情感态度与价值观: 1.从学生日常生活中的化学现象和实验中抽象出有关的概念和原理。形成-个由宏观到微观、由感性到理性、由简单到复杂的科学探究过程。 2.培养学生良好的实验习惯,认真的观察能力。 教学重点:化学反应速率概念;了解影响化学反应速率的因素。 教学难点:影响化学反应速率的因素。 教学用具:实验用品 教学方法:图片展示一-实验探究-一小组讨论--归纳总结--习题巩固 教学过程: 新课引入: [投影:图2-17快慢差别很大的化学反应 [思考与交流]:通过投影观察到在我们的生活中,有的反应很快,

有的反应很慢,但许多反应我们希望快,有些反应希望慢,人们希望能控制反应速率的快慢为人类造福。根据投影同学们交流一下在炸药爆炸、金属腐蚀、食物腐败、塑料老化、溶洞形成、石油及煤生成等方面,那一些人们希望快?那一些人们希望慢? [学生活动]: [讲述]:咱们这一节就要讨论人们最关心的化学反应速率的快慢问题。 [板书]:第三节化学反应的速率和极限 一、化学反应的速率 [讲述]:不同的化学反应速率快慢千差万别,快与慢是相对而言,在科学研究中需要一个统一的定量标准来衡量或比较。与物理学中物体的运动快慢用“速度”表示想类似,化学反应的过程进行的快慢用“反应速率”来表示。 [学生活动]:学生认真阅读教材,结合运动速率的理解,自学化学反应速率的知识内容。 [提问]:请-位同学回答一下化学反应速率的定义是什么?葛 [回答]:通常用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示,用来衡量化学反应进行快慢程度的。 [板书]:1化学反应速率的概念:用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 [提问]:化学反应速率的常用单位有哪些呢? [回答]:由于浓度(物质的量浓度)的单位是mol·L-1,而时间的单位

高中化学必修二化学反应速率学案

第二章第一节 化学反应速率 1.了解化学反应速率的概念,反应速率的定量表示方法。 2.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响,认识其一般规律。 3.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 4.了解化学反应速率的调控在生活、生产和科学研究领域中的作用。 判断以下反应的“快”与“慢”: ●炸药爆炸 ●中和反应 ●金属锈蚀 ●塑料老化 ●食物腐败 ●溶洞形成 2、以上仅仅是“定性”表示出化学反应的快慢,能否“定量”表示出呢? v 1、意义: 表征化学反应进行的 。 2、表示方法:用单位时间内_____________________或 _____________________来表示。 3、表达式: 4、单位: 例1、在某一化学反应里,反应物A 的浓度在10s 内从L 变成L 。在这10s 内A 的化学反应速率为多少? 练习1、在一定条件下,向1L 密闭容器中加入2molN 2和10molH 2,发生反应N 2+3H 2≒2NH 3,两分钟末时,测得剩余氮气为1mol 。计算V(N 2) 为多少?V(H 2) 、V(NH 3)呢? 组内探讨: 1、化学反应速率在取值上有何特点? 2、所有的反应物或者生成物是否都可用来表示化学反应速率? 3、v =△c/△t ,此处化学反应速率是瞬时速率还是平均速率? 4、用不同物质表示同一反应的化学反应速率时,数值是否相同,它们有何数值关系? 思考:同一反应在不同条件下测得化学反应速率,如何对它们进行大小比较? 练习2、反应A (g )+3B (g )=2C (g )+2D (g ), 在不同的情况下测得反应速率如下,其中反应速率最大的是( ) A . v (D )=() B . v (C )=() C . v (B )=() D . v (A )=() 小结:同一反应在不同条件下进行的反应,当进行速率大小比较时,可 。 二、化学反应的快慢的影响因素 【活动-探究】 实验目的:影响化学反应快慢的因素 探究内容: 1、预测影响反应快慢的因素 2、设计实验方案,并利用所给试剂和仪器进行实验探究 【方法导引】 怎样比较和判断反应的快慢? 1、气泡放出的速度 2、反应物消耗的速度 3、沉淀生成的速度 4、颜色变化的快慢 等 注意:在探讨外界条件对反应速率的影响 时,是在其他条件不变的情况下,去改变其中的一个条件。 试剂:锌片;盐酸(·L -1、3mol·L -1);锌粉 仪器:试管、药匙、镊子、胶头滴管、试管夹

2021届高三高考化学一轮复习知识点第22讲 化学反应速率【含答案】

第22讲化学反应速率 【考情分析】 1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法。 2.了解反应活化能的概念,了解催化剂的重要作用。 3.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响,能用相关理论解释其一般规律。 4.了解化学反应速率的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 【核心素养分析】 变化观念与平衡思想:能认识化学反应速率是变化的,知道化学反应速率与外界条件有关,并遵循一定规律;能多角度。动态地分析化学反应速率,运用化学反应原理解决实际问题。 证据推理与模型认知:建立观点、结论和证据之间的逻辑关系,知道可以通过分析、推理等方法认识化学反应速率的本质特征及其相互关系,建立模型。能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。 科学探究与创新意识:能发现和提出有关化学反应速的有探究价值的问题;通过控制变量来探究影响化学反应速率的外界条件。 【重点知识梳理】 知识点一化学反应速率的概念及计算 1.化学反应速率 2.化学反应速率计算的万能方法——三段式法 对于反应m A(g)+n B(g) p C(g)+q D(g),起始时A的浓度为a mol·L-1,B的浓度为b mol·L-1,反应进行至t1s时,A消耗了x mol·L-1,则化学反应速率可计算如下:

m A(g)+n B(g) p C(g)+q D(g) 起始/(mol·L - 1) a b 0 0 转化/(mol·L - 1) x nx m px m qx m t 1/(mol·L - 1) a -x b -nx m px m qx m 则:v (A)=x t 1 mol·L -1·s -1,v (B)=nx mt 1 mol·L -1·s - 1, v (C)=px mt 1 mol·L -1·s -1,v (D)=qx mt 1 mol·L -1·s - 1。 3.化学反应速率与化学计量数的关系 对于已知反应m A(g)+n B(g)===p C(g)+q D(g),其化学反应速率可用不同的反应物或生成物来表示,当单位相同时,化学反应速率的数值之比等于化学计量数之比,即v (A)∶v (B)∶v (C)∶v (D)=m ∶n ∶p ∶q 。 如一定温度下,在密闭容器中发生反应:3A(g)+B(g) 2C(g)。已知v (A)=0.6 mol·L -1·s - 1,则v (B) =0.2 mol·L - 1·s - 1,v (C)=0.4 mol·L - 1·s - 1。 4.化学反应速率的大小比较 (1)归一法 将同一反应中的不同物质的反应速率转化成同一单位、同一种物质的反应速率,再进行速率的大小比较。 (2)比值法 将各物质表示的反应速率转化成同一单位后,再除以对应各物质的化学计量数,然后对求出的数值进行大小排序,数值大的反应速率快。如反应m A(g)+n B(g)===p C(g)+q D(g),若v A m >v B n ,则反应速率A >B 。 知识点二 影响化学反应速率的因素 1.影响化学反应速率的因素 (1)内因 反应物本身的性质是主要因素。如相同条件下Mg 、Al 与稀盐酸反应的速率大小关系为Mg>Al 。 (2)外因(只改变一个条件,其他条件不变)

必修二第二章第三节 化学反应速率与限度学案 .doc

必修二第二章第三节化学反应速率与限度(第1课时) 课前预习学案 一、预习目标: 1、了解反应速率的概念、表达式、单位; 2、了解影响反应速率的外界因素有哪些。 二、预习内容: 预习课本P47—P48 一、化学反应的速率: 1、化学反应速率通常用来表示。 2、公式:V =ΔC/Δt 3、所对应的单位:V:,ΔC:, Δt:。 预习课本P48—P50 二、影响化学反应速率的因素: 三、提出疑惑 课内探究学案 一、学习目标 学习目标:理解基本的化学反应速率概念和影响化学反应速率的外界条件 学习重难点:掌握化学反应速率的概念;理解影响化学反应速率的因素; 有关化学反应速率的计算。 二、学习过程 【思考与交流】课本P47

(一)、化学反应速率 1、化学反应速率 (1)概念:化学反应速率通常用单位时间或 (均取正值)来表示。 (2)计算公式:。 【思考】 ①反应速率是瞬时速率还是平均速率? (3)单位:或。 练习1.下列关于化学反应速率的说法中,不正确的是() A.化学反应速率是化学反应进行快慢程度的物理量 B.化学反应速率通常用单位时间内生成或消耗某物质的质量的多少来表示 C.在同一个反应中,可以用反应物或生成物来表示反应速率 D.化学反应速率的常用单位有mol/(L·s)和mol/(L·min) (4) 化学反应速率的简单计算: [例1]在一密闭容器里装有氮气和氢气。反应开始时,氮气的浓度为2mol/L,氢气的浓度为5mol/L, 反应开始2min时,测得容器中氮气的浓度为1.8mol/L。2min后氢气的浓度为多少mol/L?这2min内氮气的平均反应速率是多少?氢气和氨气的平均反应速率各是多少?2min内氮气、氢气和氨气的速率之比为多少? 练习2.已知反应2SO2+O22SO3在10 L的密闭容器中进行,半分钟后,测得SO3的物质的量增加了0.5 mol,求SO3、SO2、O2的平均反应速率及速率之比。 【思考】 ②同一化学反应,用不同的物质表示其反应速率时,数值相同吗?意义相同吗? ③同一化学反应,不同物质表示的反应速率之比与什么有关? 练习3.在2 L容积不变的容器中,发生N2+3H22NH3的反应。现通入0.8 mol H2和0.4 mol N2,2 min 后生成了0.12 mol NH3,求V (H2)、V (N2) 、V (NH3)。 (二)、外界条件对化学反应速率的影响

化学反应速率学案

第二章化学反应速率和化学平衡 第一节化学反应速率 班级:姓名: 一、学习目标 ⑴、理解化学反应速率的涵义 ⑵、理解化学反应速率的表达式及其简单计算 ⑶、了解化学反应速率的测量方法 二、问题与例题 第一部分自学 一、知识回顾:必修2中有关化学反应速率的知识点 二、教材梳理: (一)、化学反应速率 1、表示方法: (1)可用单位时间内反应物或生成物的变化来表示。 (2)在容积不变的反应器中,通常用单位时间内或来表示 2、表达式及其单位 (1)表达式: (2)常用单位:或 (二)、化学反应速率的测定 1、测定原理:利用化学反应中的某一物质的(或)相关的性质进行测定 2、测定方法: (1)利用能够直接观察的某些性质测定 如通过测量释放一定体积的气体所需的来测定反应速率,或测定一定时间内气体压强的变化来测定反应速率。 (2)利用科学仪器测量物质的性质 如在溶液中,当反应物或生成物本身有较明显的颜色时, 可利用和间的正比例关系来跟踪反应的过程和测量反应速率 三、学生发现问题及相互探讨 第二部分本讲学习 问题一、化学反应速率的含义。 【问题1】在日常生活中,我们提到的运动速度表示什么意思? 答: 【问题2】在化学反应中,化学反应速率表示什么意思?答:在化学反应中,化学反应速率表示的是化学的反应快慢,是指、内反应物或生成物的 【变式训练1】用计算的方法求出的是平均速率还是瞬时速率? 问题二、化学反应速率的表达式和计算化学反应速率。 【问题1】根据化学反应速率的定义,写出化学反应速率速率文字表达式。 答:化学反应速率的文字表达式: 【问题2】如反应方程式∶mA+nB=pY+qZ,根据化学反应速率的定义,写出化学反应速率速的数学表达式。 答: V A = ,V B = , V Y = ,V Z = 。 【例题1】:密闭容器中,合成氨反应∶ N 2 + 3H 2 2NH 3 起始浓度(mol/L) 8 20 0 5min后(mol/L) 6 浓度变化(mol/L) 则 V(N2)=△C/△t= ; V(H 2 )=△C/△t= ; V(NH 3 )=△C/△t= 。 【问题3】根据例题1回答,一个化学反应的速率用不同的反应物或生成物来表示,数值一定相同吗?它们代表的含义相同吗? 答: 【问题4】计算出例题1中 V(N2): V(H 2 ): V(NH 3 )的比值,可以得出什么结论? 答:速率之比等于该反应方程式中对应。 【例题2】(1)在一定条件下,密闭容器中合成氨,3H2 + N3,开始时测得C(N2)=1mol/L,2S末,测得C(N2)= 0.9mol/L。求V(H2)为多大?

2020版高考化学复习练习题:第22讲 化学反应速率+Word版含解析

一、选择题 1.中国首条“生态马路”在上海复兴路隧道建成,它运用了“光触媒”技术,在路面涂上一种光催化剂涂料,可将汽车尾气中45%的NO和CO转化成N2和CO2。下列对此反应的叙述中正确的是() A.使用光催化剂不改变反应速率 B.使用光催化剂能提高NO的转化率 C.升高温度能加快反应速率 D.改变压强对反应速率无影响 解析:选C。使用催化剂可以加快反应速率,但不能改变反应物的平衡转化率,故A、B 两项错误;该反应有气体参与,改变压强可影响化学反应速率,故D项错误。 2.改变外界条件可以影响化学反应速率,对于反应H2(g)+I2(g)2HI(g),其中能使活化分子百分数增加的是() ①增大反应物浓度②增大气体的压强③升高体系的温度④使用催化剂 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 解析:选D。升温和使用催化剂可以使活化分子百分数增加。 3.下列有关化学反应速率的判断正确的是() A.块状大理石、粉末状大理石分别与0.1 mol·L-1的盐酸反应的速率相同 B.物质的量浓度相同的稀盐酸和稀硝酸分别与大小相同的大理石反应的速率相同 C.镁粉和铁粉分别与物质的量浓度相同的稀盐酸反应的速率相同 D.物质的量浓度相同的稀盐酸和稀醋酸分别与2 mol·L-1的NaOH溶液反应的速率相同解析:选B。A项,块状大理石、粉末状大理石分别与盐酸反应时,接触面积不同,反应速率不同;B项,两种酸中的c(H+)浓度相同,反应速率相同;C项,铁和镁的活泼性不同,反应速率不同;D项,物质的量浓度相同的盐酸和醋酸中自由移动的c(H+)是不相同的,反应速率不同。 4.(2019·海南华侨中学月考)在一密闭容器中充入一定量的N2和O2,在电火花作用下发生反应N2+O2===2NO,经测定前3 s用N2表示的反应速率为0.1 mol·L-1·s-1,则6 s末NO 的浓度() A.等于1.2 mol·L-1B.小于1.2 mol·L-1 C.大于1.2 mol·L-1D.不能确定

化学反应速率教学设计3苏教版(精美教案)

化学反应速率 傅丹梅仙游私立一中 一、概述 化学反应速率选自苏教版化学专题二第一单元第一节,是必修二的重点内容之一。本单元共由两部分组成。第一部分“化学反应速率的表示方法” 介绍了如何表示化学反应速率以及如何通过实验的方法测定化学反应速率;第二部分“影响化学反应速率的因素” 则介绍了浓度、温度、压强、催化剂等因素对反应速率的影响。重点:化学反应速率的定量表示和影响因素。难点:、化学反应速率的简单计算,、用化学反应速率的有关知识解决实际问题。 二、教学目标分析 . 知识与技能目标 ()理解化学反应速率的概念与表达式; ()认识影响化学反应速率的因素及规律; ()能用化学反应速率的影响因素说明有关问题。 . 过程与方法目标 ()参与反应速率的概念形成和表达式推导的讨论 ()学会实验探究的过程与方法 . 情感态度与价值观目标 体验化学实验的喜悦,知道人类可以通过外因来控制化学反应速率,并应用在工农业生产和实际生活中,增强学生学习化学的兴趣。 三、学习者特征分析 学生虽然在《必修》中已初步涉及了“化学反应速率的概念和影响化学反应速率的因素” 的内容,但由于间隔时间长和学生掌握程度的参差不齐,故在复习巩固旧知的基础上对知识点加以适当的拓展和加深,这样既可以让学生容易接受新知,又可以使学生对《化学反应速率》知识的系统化。 在学习“浓度影响化学反应速率的原理”时,会接触到一些新名词如“活化分子” 、“活化能” 等,在理解上可能会存在一些困难,在讲解时列举学生较感兴趣的事例——投篮来说明。另外,学生在理解“条件的改变到底改变的是活化分子数,还是活化分子的百分数”上可能存在困难,采取“重点分析加理解”的方式加以解决。 四、教学策略选择与设计 教学方法:讨论+探究+实验 .重视教学情景的创设,关注学生的生活经验。 .重视直观教学,充分发挥演示实验的作用。 .引导学生独立思考、合作交流,让学生体验探究的乐趣。 .培养学生运用所学知识解决问题的能力,让学生有成就感,进而增强其学习兴趣。

化学反应速率(导学案)完美版

高二化学导学案:编号:使用时间:2016.04.006 班级:小组:姓名:组内评价:教师评价: 第四章第1节化学反应速率(第一课时) 【学习目标】 1.了解化学反应速率的概念。2.了解化学反应速率的定量表示方法。3.掌握化学反应速率的简单计算。4.了解化学反应速率的测定方法。 【教学重点】.掌握化学反应速率的简单计算。 【教学难点】.掌握化学反应速率的简单计算。 自主学习 1.化学反应速率:衡量化学反应进行快慢的物理量。 2.表示方法:在容积不变的反应器中,通常是用单位时间内反应物浓度(常用物质的量浓度)的减少或者生成物浓度的增加来表示。 数学表达式:V(A)=Δc(A)Δt其中Δc表示反应过程中反应物或生成物物质的量浓度的变化(取其绝对值),Δt表示时间变化。其单位主要有:mol?L-1?s-1或mol?L-1?min-1或mol?L -1?h-1。 范例1:在密闭容器中合成氨气,反应开始时N2的浓度为8mol/L,H2的浓度为20mol/L,反应5分钟后N2的浓度为6mol/L,试用N2、H2、NH3表示该反应的反应速率 N2 + 3H2 2NH3 起始浓度(mol/L) 8 20 0 变化浓度(mol/L) 2 6 4 5分钟后(mol/L) 6 体会:①化学反应速率是表示某一时间段内的平均速率而不是瞬时速率。由于Δc是浓度变化的绝对值,故化学反应速率都取正值, ②根据某一物质起始浓度(c0)和一段时间后浓度(c t)的关系计算: Δc(反应物)=c0-c t,Δc(生成物)=c t-c0; ③根据反应物的转化率(α)计算:Δc(反应物)=c0α; ④根据化学方程式的化学计量数进行换算 3.化学反应速率的测定及计算 化学反应速率测定的基本思路及方法

【新高考】化学反应速率【精编讲义+答案】

化学反应与化学平衡 第一节 化学反应速率 知识点清单 一、化学反应速率 1、定义:用____________内反应物__________的减少量或生成物_____的增加量(均取正值)来表示。 2、表达式: (定量) (描述式中各符号的意义) 3、单位:__________或__________或__________等 4、理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题: ①上述化学反应速率是平均速率,而不是瞬时速率。 ②无论浓度的变化是增加还是减少,一般都取正值,所以化学反应速率一般为正值。固体或纯液体物质的物质的量浓度通常为常数,不能用以表示化学反应速率。 ③对于同一个反应来说,用不同的物质来表示该反应的速率时,其数值不同,但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。因此,表示化学反应的速率时,必须说明用哪种物质做标准 ④对于在一个容器中的一般反应 aA + bB = cC + dD 来说有: V A :V B :V C :V D =△C A :△C B :△C C :△C D =△n A :△n B :△n C :△n D = a :b :c :d 二.化学反应速率的基本计算 【例1】在体积为2L 的容积不变的密闭容器中充入0.8mol 的氮气与1.6mol 氢气,一定条件下发生反应。4min 后,测得容器内生成的氨气为0.24mol ,求: ①分别用H 2、N 2、NH 3的浓度变化表示的反应速率。 ②若反应前后温度不变,则4min 时容器内的压强是反应前的多少倍? ③上述用不同物质表示的化学反应速率比值是多少?与化学计量数之比有何关系? 【例2】对于反应A + 3B = 2C + 2D ,下列数据表示不同条件的反应速率,其中反应进行得最快的是( ),反应进行快慢程度相等的是( ) A.v (A) =0.7mol/(L·S) B. v (B) =1.8mol/(L · S) C. v (C) =1mol/(L · S) D. v (D) =1.2mol/(L · min) 三.化学反应速率的测定 化学反应的速率是通过测定的。包括能够直接观察的某些性质,如和;也包括必须依靠仪器测量的性质,、、、等。在溶液中常常利用来跟踪反应的过程和测量反应速率。 t C v ??=

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