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热爱生命，保护环境一、目的：1、让同学们知道生命可贵，理解到环境保护对人类和发展的重要意义。
2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。
3、让学生理解环保相关知识，增强学生的环保知识以及提升他们对环保的意义。
二、班会内容：1、理解生命的意义。
2、理解环境污染对人类造成的灾害。
3、让学生树立环保意识，关爱地球。
三、主题班会形式：介绍环保的重要性，实行相关知识竞赛。
四、目班会过程：1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类（2）让学生发表意见。
2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。
3、班长组织环保知识竞赛。
五、课后要求学生写污染调查报告。
本篇文章来源于主题班会网|ztbhw 原文链接：://bh.ztbhw/banhuifangan/201005/219546.html有一种爱让我们心痛活动目标：多侧面理解母亲, 学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而增强学生对家庭和社会的责任意识教育。
活动过程：【老师的开场白】：世间有一个人将我们支撑，有一种爱让我们心痛。
这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
〖主持人的话〗：——母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。
请欣赏散文《阳光地带》。
阳光地带【老师点评】：歌颂母爱的诗文多得不计其数，本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下，从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖，并由此联想到平时的很多事情，“家里质地最好的那条床单，方位最正确的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。
”同学们，这个切是偶然的吗？当然不是。
这是母爱无私的最简单的表达。
请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。
〖主持人的话〗：——母爱是世间最伟大的力量。
请听故事《母爱的力量》【老师点评】：为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节，母亲能够忍着不死，和死神周旋，这是怎样的一种力量啊！母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物，最甜美的甘泉，同学们，让我们从此珍惜它吧！〖主持人的话〗：——在母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。
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“法制教育”主题班会教案目的：增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观点。
过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
不过，社会各方面的保护和协助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在增强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，准确对待父母和学校的教育, 使用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的相关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不理应违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益仅仅学校的责任。
（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，说明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。
（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年（转载自第一范文网：//diyifanwen，请保留此标记。
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“时不我待，刻苦学习”主题班会活动设计【德育目标】1、让学生明白人为什么要学习，树立正确的人生观。
2、知道刻苦学习的具体含义，明白哪些行为是不刻苦的表现。
3、激励学生努力学习，终身学习，有所追求。
【问题生成】每个人都希望自己立于不拜之地，成为赢家，那么要怎样才能成为赢家呢？我们应该在正确的时间做正确的事，才能笑到最后成为真正的赢家。
而目前最应该做的当然是学习，通过刻苦学习实现自我，超越自我，刻苦学习！出示题目：刻苦学习，时不我待【互动探究】师：同学们自己谈一下个人对“时不我待，刻苦学习”的理解！师：我认为，时不我待，刻苦学习并不意味着做得比其他人都好，而是实现自我的超越；也不只是成绩的优秀，而是人格、能力、学业的全面发展。
师：刻苦学习给我们带来什么？（我们为什么要学习？刻苦学习有何实际意义？交流讨论）是在激烈竞争中获胜的必然要求，是成功者的必备素质;是实现自己远大理想的必经之路，是成功的最有效方法；刻苦学习的经历是人生最宝贵的精神财富；刻苦学习是对父母的辛劳和自己的青春的有效回报。
师：其实在我们身边就有许多值得我们学习的例子。
师：对同学们而言，刻苦学习应该做到哪些呢？（讨论）珍惜时间快速高效规范行为艰苦朴素心无旁鹜师：反过来，不刻苦的具体表现又有哪些呢？（讨论）时间观念淡薄学习环节不实懒惰思想作怪心理杂念干扰【拓展延伸】师：通过上面的探究，请自己写出你将怎样刻苦学习，（班交流）规范(端正态度遵规守纪扎实环节)惜时（课堂自习课间零散时间）勤奋（脑勤手勤口勤）拼搏（紧累苦）【反思提升】让我们从我做起，从小事做起，从现在做起，刻苦学习，朝自己的目标努力，实现自己的目标，就是追求时不我待，刻苦学习！(有感染力的朗读)附：【典故一】“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。
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“讲文明懂礼貌”主题班会【活动目的】1、对学生进行礼仪常规的教育。
让学生从小就讲文明，懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的对话和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。
【班会形式】小品、诗歌朗诵、诗歌表演、小品表演、现场模拟采访等。
【活动准备】为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。
如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。
2、指导学生根据不同的材料进行编排。
【活动过程】主持人：缈梦旭：爷爷常说，中华是文明古国。
金子林：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
师：二年（2）班班会《讲文明、懂礼貌》现在开始：第一部分在学校缈梦旭：大家都知道老师都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
金子林：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。
你看，我们的同学做得多好啊！1、三人表演《对人说话有礼貌》。
（三人上台排成一排）表演苏梦婷：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）刘傲松：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”张艺纯：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）苏梦婷：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作）张艺纯：和亲友告别时，和她挥手说：“再见！”三人齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）缈梦旭：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！金子林：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来吧！缈梦旭：请听礼貌用语诗朗诵！2、诗朗诵：张安然：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
/对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。
/平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。
/若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”。
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“五爱三节”主题班会
为培养学生高尚的道德品质，使学生养成良好的生活习惯，召开“五爱三节”主题班会。
在本次主题班会上，学生要围绕“爱祖国、爱学习、爱劳动、爱他人、爱自己、节水、节电、节粮”交流自己在思想上、学习态度、劳动态度方面取得的进步，把“五爱”思想根植在头脑里，落实在行动中，让生活充满爱，让校园充满爱，让社会充满爱，让祖国充满爱，进一步加强社会主义核心价值体系教育，促进广大青少年健康成长；分享自己在生活中节约用水、节约用电、节约粮食的小窍门。
通过开展“五爱三节”活动，交流思想、分享经验，使每一个学生从小就接受爱的熏陶，在爱的环境中成长，从小心里就充满爱。
做到教室里无长明灯，剩饭剩菜少了，用水时适当调解水量，减少自来水的消耗，经过操场时，随手捡拾纸屑和果皮等行为，从小培养良好习惯，为幸福生活奠定良好的基础。
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2010-2011年第一学期《班主任实训》科目作业一专业：汉语言文学（师范）班级：中文08—4班任课教师：杨金玉姓名：陈伟超学号：08064130436 成绩：谁言书生无用，笔下亦显英豪——大胆说出你对自己所选的中文专业的热爱主题班会一、班会主题：以激发中文系学生对自己所选的中文专业的热爱为主题二、设计目标：在如今中文系毕业生就业前景不太乐观的情况下，通过此次班会教育，重新激发学生对自己、对专业的热忱与信心。
汉语言文学是一个老牌专业，从十九世纪末出现至今，一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文学科做出了极大的贡献。
因此，我们更加有理由相信，我们的未来是一片光明的。
三、主持人：班长或团支书参加人：全体学生、班主任、科任教师四、媒体使用：电教设备、投影仪、大屏幕、音响设备五、活动准备阶段：（一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。
（二）宣布班会主题，及基本框架设想。
根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。
学生自主报名分组，进行准备。
文艺表演组主要准备历史上由文人作出不朽贡献的切合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。
（三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。
（四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。
六、活动过程:（一）开场白清代的黄景仁在《杂感》一诗上有这么两句：“十有九八堪白眼，百无一用是书生。
”正是这两句话，使得一代代的知识分子都蒙受了不白之冤。
幸好，鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中为我们平了反，文中说道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
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主题：感恩教师节、活动时间：2011年9月9日地点：教室活动目的：1、通过开展教师节庆祝活动，营造尊师重教的良好氛围，让小学生懂得感恩，进而在家孝敬父母和长辈。
2、通过学生唱唱、画画、读读来体会尊敬老师的快乐，培养学生尊敬老师的意识和情感。
活动过程：1、班主任介绍教师节的由来：中国古代有尊师的传统，一位著名的思想家帏经把天、地、君、亲、师并称。
历代在太学或书院讲学的硕学鸿儒，往往被尊为一代宗师，其中有些人的道德和文章受到后人的尊崇，历久不衰。
即使在民间，教师也普遍地受到人民的尊敬和推崇。
1932年，我国国民党政府，曾规定每年6月6日为教师节。
1951年中华人民共和国教育部和全国教育工作领导人发表书面谈话，宣布废除6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节。
但因劳动节是全国性的节日，活动内容很多，而教师节没有单独的活动，没有特点，实际上几乎等于不存在。
1984年12月9日一早，《北京晚报》总编室一版编辑接到一条记者编写的倡议书，文字不长，是当时任北京师范大学校长的王梓坤院士倡议在全社会推动尊师重教之风，设计一个教师的节日。
编辑很激动，便在总编室大声读给所有的编辑听。
大家都认为这是篇好文章，于是第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》。
12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等著名学者踊跃响应，联合提议设立单独的教师节。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。
从此，教师节在我国正式实施。
2、朗诵赞美教师的诗歌。
（齐诵《献给老师的花束》）老师，就是一首诗，一首美丽的诗。
祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。
听！那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌！3、唱一首感恩教师的歌。
多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。
老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。
我的梦 中国梦 主题班会Microsoft Word 文档
我的梦----中国梦主题班会活动荆州开发区岑河农场中学周蓉蓉【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。
一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。
“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”2012年11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。
孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。
每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。
本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。
《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
【活动目标】1、通过班会活动，让学生们更深地了解我们伟大的祖国，增强学生爱国热情和集体荣誉感。
2、引导学生把强烈的爱国情感和坚定爱国行动结合起来，树立崇高的理想，把“我”的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
【活动重点】引导学生把强烈的爱国情感和坚定爱国行动结合起来，树立崇高的理想，把“我”的梦想与祖国紧紧地联系起来。
【活动难点】指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
【活动准备】幻灯片相关图片相关音乐“行为美少年”每月之星评分表【活动流程】一、情境导入1、趣味问答调动学生兴趣，活跃课堂气氛世界上最高的上峰是？（珠穆朗玛峰）世界上最长的城墙是？（万里长城）世界上海拔最高的峡谷是？（雅鲁藏布大峡谷）世界上含沙量最多的河流（黄河）世界上最古老最长的东西贸易通道（丝绸之路）世界上最著名的涌潮是？（钱塘江大潮）世界上最大的广场是哪？（北京天安门广场）2、激情揭题：师：这些了不起的世界之最在哪里？（学生：中国）是啊，这些了不起的世界之最就在我们最亲爱的祖国-------中国！我们的祖国历史悠久；我们的祖国风光秀丽；我们的祖国地大物博；我们的祖国人杰地灵，让我们每个中华儿女为之骄傲！是谁让祖国如此多娇？是梦，是千千万万的炎黄子孙怀着无比崇高的民族梦，是无数英雄儿女揣着无比坚定的中国梦，在大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，走过了千年的风风雨雨，书写了浩瀚的人类文明！今天老师就想带着大家一起走进这——中国梦（板书：中国梦）二、探究梦想1、梦想是什么？梦想就是人的一种向往和憧憬。
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感恩教育主题
时间：12月5日
班级：七年级二班
执教人：黄敏
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布五、七班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！
二、讲述感恩事件。
主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。
（学生讲述父母对自己的无限深情。
）
三、唱、颂感恩
主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）
四、感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。
多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五、真情告白，爱意浓浓
（学生发言）
六、班主任发言
班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。
心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。
感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。
心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。
感激不只是一种心情，而是一种素质。
不仅要心存感激，还要学会感恩。
同学们，让这种民族精神代代相传吧！
七、结束
主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
感恩你生命中所有的所有。
心存感恩，知足惜福。
让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束。