2018级成人高等教育中医学院本科班

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湖南中医药大学2017-2018学年本科教学质量报告

湖南中医药大学2017-2018学年本科教学质量报告

2017-2018学年本科教学质量报告湖南中医药大学二〇一八年十二月湖南中医药大学2017-2018学年本科教学质量报告学校概况湖南中医药大学地处湖南省长沙市,是一所以中医药学科为主的多学科性省属重点建设高校,是省内唯一一所中医药类本科院校。

学校创办于1934年,时名湖南国医专科学校,1960年经政府批准为普通高等本科院校湖南中医学院,1990年湖南科技大学并入湖南中医学院,2002年与湖南省中医药研究院合并,2006年更名为湖南中医药大学。

2012年进入本科一批招生序列。

学校全日制在校生18,045人,折合在校生29,159.8人。

全校教职工1,827人,其中专任教师1,304人。

学校现有国家重点实验室1个,国家工程实验室1个,国家工程研究中心1个,教育部重点实验室2个。

学校有党政单位27个,教学科研单位43个。

在各地校友会数量31个,其中境外校友会3个。

与学校签署协议联合进行人才培养、科学研究、生产服务等活动的机构26个,其中行业机构和企业20个,地方政府6个。

近年来,学校已成为办学条件日益改善,办学规模逐渐扩大,教学质量稳步提高,科研水平大幅上升,医疗服务水平不断提高,产业发展势头良好,办学特色鲜明、办学层次完备、办学形式多样、学科门类较全、综合实力较强的高等中医药院校。

湖南中医药大学2017-2018学年本科教学质量报告说明本报告的撰写是根据国教督办[2016]75号文件中关于普通高校编制本科教学质量报告基本要求,现有数据资料是基于全国高校本科教学基本状态数据库,数据统计的时间也与全国高校本科教学基本状态数据库数据采集时间要求一致。

目录一、本科教育基本情况 (1)(一)办学理念 (1)(二)人才培养目标 (1)(三)服务面向 (1)(四)学科专业设置情况 (1)(五)在校生规模 (2)(六)本科生生源质量 (2)(二)本科主讲教师情况 (7)(三)教学经费投入情况 (8)(四)教学设施应用情况 (9)1.教学用房 (9)2.教学科研仪器设备与教学实验室 (10)3.图书馆及图书资源 (10)4.信息资源 (10)(一)专业建设 (10)(二)课程建设 (11)(三)教材建设 (11)(四)实践教学 (12)1.实验教学 (12)2.本科生毕业设计(论文) (12)3.实习与教学实践基地 (12)(五)创新创业教育 (12)(六)教学改革 (12)四、质量保障体系 (13)(一)领导高度重视,确保教学工作的中心地位 (13)(二)落实人才培养中心地位的政策与措施 (14)(三)健全质量保障体系建设 (15)五、学生学习效果 (18)(一)毕业及学位授予情况 (18)(二)就业及攻读研究生情况 (18)(三)转专业与辅修情况 (18)(四)学生学习满意度 (18)(五)社会用人单位对毕业生评价 (19)六、特色发展 (21)(一)努力构建基于能力培养的本科多层次人才培养模式改革 (21)1.基层应用型人才 (21)2.专业适用型人才 (21)3.精英创新型人才 (21)(二)继承创新、质量立校、建立立体化实践体系 (21)1.基于能力培养构建实验教学模块 (21)2.构建多站式专业基本技能实训教学模式 (21)3.构建多阶段多学科实习体系 (22)4.推行客观结构化多站式考试模式(OSCE) (22)七、存在问题及改进计划 (22)本科教学质量报告支撑数据 (24)一、本科教育基本情况(一)办学理念学校以“人本、仁爱、精诚”为理念,以“文明求实、继承创新”为校训,以“医以载道,兼济天下”为办学宗旨,以“质量办学、特色办学、开放办学”为办学思路,以“中医中药为主,多学科协调发展”为学科特色,努力建设成为“行业一流、国际知名”的中医药特色鲜明的教学研究型大学。

2018成人高考入学考试科目

2018成人高考入学考试科目

2018成人高考入学考试科目1、高中起点升本科统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。

(2)文科类:语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷),艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。

2、高中起点升专科(高职)统考科目:(1)理科类:语文、数学(理)、外语。

(2)文科类:语文、数学(文)、外语,艺术类专业数学考试成绩不计入总分,供录取时参考。

(3)医学类(含中医学类和药学类)各专业:语文、数学(理)、外语。

(4)中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业:语文、数学(文)、外语。

(5)公安类院校各专业;语文、数学(文)、外语。

注:(1)外语设英语、日语、俄语三个语种,考生可根据招生院校对外语语种的要求选择一种。

(2)高中起点升本科和专科的公共课:语文、数学(文)、数学(理)、英语、日语、俄语、史地(历史、地理合卷)、理化(物理、化学合卷)实行全国统考,试题由教育部统一命制。

(3)高中起点升本、专科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为120分钟。

(4)艺术、体育等专业需加试的专业科目和考试时间,由各招生院校自定,并通知考生。

3、专科起点升本科统考科目均为三门两门公共课为政治、外语;一门专业基础课。

根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类,公共课和专业基础课考试科目分别如下:(1)哲学、文史及中医、中药学类:政治、外语、大学语文。

(2)艺术类:政治、外语、艺术概论。

(3)理工类:政治、外语、高等数学(一)。

(4)经管类:政治、外语、高等数学(二)。

(5)法学类:政治、外语、民法。

(6)教育学:政治、外语、教育理论。

(7)农学类:政治、外语、生态学基础。

(8)医学类:政治、外语、医学综合。

注:(1)外语开设英语和日语两种语种。

(2)专科起点升本科统一考试科目每科满分均为150分,考试时间为150分钟。

(3)专科起点升本科统一考试科目试题均由教育部统一命制。

2018年成都中医药大学成人招生四川省专业代码公布

2018年成都中医药大学成人招生四川省专业代码公布

2018年成都中医药大学成人招生四川省专业代码公布
高中起点本科:
专业代号专业名称学习形式及学制收费标准
304501 药学业余五年 2050
304502 中药学业余五年 2050
高中、中专起点专科:
专业代号专业名称学习形式及学制收费标准
304503 康复治疗技术业余三年 2500
304504 医学检验技术业余三年 2500
304505 药学业余三年 2050
304506 护理业余三年 2500
304507 临床医学业余三年 2500
专科起点本科:
【专升本码】专业代号专业名称学习形式及学制收费标准
【1】304508 中医学业余三年 2500 【1】304509 针灸推拿学业余三年 2500 【1】304510 藏医学业余三年 2500 【1】304511 中药学业余三年 2050 【4】304512 药学业余三年 2050 【4】304513 公共事业管理业余三年 1850 【8】304514 临床医学业余三年 2500 【8】304515 食品卫生与营养学业余三年 2050 【8】304516 中西医临床医学业余三年 2500 【8】304517 医学检验技术业余三年 2500 【8】304518 康复治疗学业余三年 2500 【8】304519 护理学业余三年 2500。

山东中医药大学2018年成考招生简章

山东中医药大学2018年成考招生简章

山东中医药大学2018年成考招生简章
具有国民教育系列大学专科及以上学历的人员可报考我校专科起点本科各专业,其中医学类专业报考条件按照山东省教育招生考试院相关规定执行。

【学历待遇】
按照各专业教学计划和规定的学习形式进行学习,修满全部课程,成绩合格,颁发国家教育部门制定的毕业证书,国家承认学历,本科毕业符合学位授予条件者授予相应学士学位。

【特别声明】
本简章在执行过程中,如遇政策调整,按国家教育部和山东省教育厅新政策执行。

未尽事宜按照山东省招生考试机构规定执行。

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开放本科生参与科研课题,提高中医院校本科生科研水平

开放本科生参与科研课题,提高中医院校本科生科研水平

139求知导刊Journal of Seeking Knowledge Guide育人YuRen2018年7月Jul.2018文章编号:2095-624X(2018)19-0139-01作者简介:刘 博,男,湖南长沙人,讲师,博士,研究方向:保健食品。

通信作者:成绍武(1976—),男,湖南桂阳人,特聘教授,博士,研究方向:西医结合治疗脑病。

开放本科生参与科研课题,提高中医院校本科生科研水平近年来,各类大学的不断扩招为更多的学生提供了更高层次的学习平台,也为社会提供了大量的人才,但同时也使人才的选拔更为严格[1]。

根据《中华人民共和国高等教育法》,培养学生科研意识,可以提升其综合能力和创新意识,有利于教育培养质量的提高和学生自我竞争意识的增强。

一、加强本科生科研能力的意义1.学生是教学过程中的主体,是主要的知识接受者医学本科生由于自身专业的要求,需要掌握大量的理论知识和专业内容,导致学生多数时间都用来巩固基本理论知识,而具体的实验操作较少,动手能力不足,缺乏科研能力[2]。

加强学生的科研能力,不仅能提高其对于专业知识的理解和掌握,也能激发学生的学习兴趣,提高其学习效率和工作积极性。

2.培养重视低21世纪是一个需要大量科技创新型人才的世纪,但在目前的教育体制下,医学院校对其本科生的科研素质培养不足,导致大量的毕业生实际操作能力严重受限。

有研究表明,多数学生对科研流程认识不足,对论文的组织撰写不熟悉,而且很少阅读专业相关文献资料,甚至有80%的学生认为科研并不重要。

二、中医学本科生科研素质培养的方法1.加强“三基”教育中医与西医不同,西医学习主要是对临床操作技能的教导,对各种器械的依赖作用较强,而中医更应该注重“基本科研思维”“基本科研技能”和“基本科学态度”的“三基”教育。

中医学不仅仅是中药药理及人体理论体系的学习,也需要其本科生在传统中医的理论基础上,结合现代技术的临床数据和资料,采用科学的态度、科研的思维来处理问题,逐步加深对科研功能的理解,提高中医科研水平。

级成人高等教育中医学院本科班针灸学复习考试题答题说明

级成人高等教育中医学院本科班针灸学复习考试题答题说明

2015级成人高等教育中医学院本科班《针灸学》复习题答题说明1、是非题:对的打“√”,错的打“×”。

2、A型题,为最佳选择题,从备选答案中选出一个正确答案。

3、B型题:为配伍题,请为每一道试题配伍一个与它关系最密切的答案。

在每组试题中,每一个备选答案可以被选1次,几次或1次也不选用。

4、X型题:为多项选择题,备选答案中包含2个或2个以上正确答案,请根据题干要求选出全部正确答案。

一、是非题:1、慢性泄泻以疏调胃肠气机为主,针用泻法。

( )2、郄穴多用于本经的急性病症。

( )3、气会膻中,腑会中脘,分别是指肺气聚会于膻中,胃腑之气聚会于中脘。

( )4、言语三区可治疗感觉性失语。

( )5、胃痛选下脚端是按临床经验选穴。

( )6、十二经五输穴和原穴,共计66穴。

( )7、“俞”穴是脏腑之气输注于背腰部腧穴。

( )8、腹泻选天枢,上巨虚是表里配穴法。

( )9、中府是胃的募穴,梁门是大肠的募穴。

( )10、隔盐灸多用于伤寒阴证,吐泻并作,中风脱证。

( )11、现有的361个经穴中,绝大部分是晋代以前发现的。

( )12、腧穴分为十四经穴、奇穴、阿是穴三类。

( )13、髂嵴相当于十二椎。

( )14、犊鼻至髀枢为19。

( )15、奇经八脉与十二经脉之气相交会的腧穴称“交会穴”。

( )16、八会穴即脏、腑、气、血、经、脉、骨、髓之精气聚会的8个腧穴。

( )17、“一源三歧”是指任、冲、带三脉皆起于胞中,同出于会阴。

( )18、阴、阳跷脉起于足跟内外侧,分别上行至目内眦会合。

( )19、经络系统由十二经脉和十五络脉组成。

( )20、十二经筋的循行分布的特点是离、入、出、合。

( )21、治疗风疹在清泄血热时可取血海、委中、膈俞等穴治之。

( )22、下合穴是指手三阳经气下合于足三阳的六个腧穴。

( )23、六阳经的原穴,排列在五输穴的“输穴”之前。

( )24、远道取穴即指取本经上的远离病变部位的腧穴。

( )25、电针的密波用于痿证,疏波用于止痛、镇静。

2018年中医皮肤病学全套教案

2018年中医皮肤病学全套教案

中医学院教案首页课程名称:中医外科学主讲教师:助讲教师:授课对象:医系本科班授课时间:总学时:20学时理论学时: 20学时授课语言:汉语授课形式:普通讲授教材名称:中医外科学出版时间:参考教材:《现代皮肤病学》主讲教师签字:教研室主任签字:年月日年月日辽宁中医学院教案课程名称中医外科章节第十一章概论课程授课方式理论授课教师李忻红情况授课题目皮肤及性传播疾病概论教学掌握原发性及继发性皮疹;目的掌握中医皮肤科的辩证规律、治法及外用药使用原则;和熟悉病因病机及外用药各种剂型;要求了解皮肤的简单结构及生理功能。

掌握内容:原发性和继发性皮损的形态特征及辩证规律辩证治疗及常用治剂外用药使用原则教学熟悉内容:病因病机外用药剂型内教容提要了解内容:皮肤的简单结构及生理功能学设教学重点:常见皮疹及内外治法适应症重点难点:外用药剂型及使用原则与计难点详细阐述原发性和继发性皮损的形态特征、辩证规律及外用药使用原则;扼要介绍皮肤的简单结构及生理功能;教学简单讲述病因病机;设计以表格形式列举外用药剂型。

与配合实例照片讲解各种皮疹特点。

组织教学实施情况小结 1填表教研室教师签字主任签字辽宁中医学院讲稿课程名称:中医外科学 2概论一、皮肤的简单结构及主要生理功能1、简单结构皮肤是人体最大的器官,约占体重的16%。

2 皮肤面积成人约1.5―2m皮肤厚度因人而异,不同部位厚度不同。

通常约为0.5-4mm(不包括皮下)。

眼睑,乳部和四肢屈侧等处较薄,掌跖和四肢伸侧等处较厚。

光镜:皮肤由表皮、真皮、皮下组织构成(其间除附属器,还有淋巴管、血管、神经、肌肉)。

表皮(由下至上分为):基底层:一层柱状基底C组成,排列整齐如栅栏状生棘层:多角形,愈位于表层,形态愈扁平发颗粒层:细胞内有粗大、嗜碱性颗粒。

透明层:仅见于掌跖等角质层肥厚处。

角质层:细胞不含细胞核。

真皮:分为乳头层和网状层。

主要由致密CT组织组成,包括胶原f、弹力f、网状f,细胞和基质,还有N、N未梢,血管、L管,肌肉及附属器。

广西中医药大学2018级各专业设置一览表

广西中医药大学2018级各专业设置一览表

6 临床医学
100201K
7 口腔医学
100301K
8 预防医学
10040验技术
101001
11 医学技术类
康复治疗学
运动康复
12 护理学
101101
13 护理学(中外合作办学)
101101
14 中药学(含中药学、中药资源与开发) 100801
15 药学(含药学、药物制剂)
100701
16 制药工程
17 公共管理类
公共事业管理(卫生方向)
120401
市场营销(医药营销方向)
120202
信息管理与信息系统
110102
18 食品科学与工程类
食品质量与安全
食品卫生与营养
开办年份 2018 1964 2011 2009 1993 2011 1989 2011 2000 2002 2016 2012 2012 2018
2000 2015 1977 2000
2018 2001 2004 2010 2018
授予学位
医学 医学 医学 医学 医学 医学 医学 医学 医学 医学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 理学 工学 管理学 管理学 管理学 管理学
工学 理学
备注 大类招生
大类招生 大类招生 大类招生 大类招生 大类招生
广西中医药大学2018级本科各专业设置一览表
序号
专业名称
专业代码
1 中医学(“5+3”一体化)
2 中医学
100501
中医学(桂派杏林师承班)
100501
中医学(传统中医班)
100501
中医学(骨伤科学方向)
100501
3 中医学(免费医学定向)
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2018级成人高等教育中医学院本科班《仪器分析》作业班级:姓名:学号:第一章绪论1.仪器分析的特点。

2.仪器分析方法的类型。

3.学习仪器分析的方法。

第二章光谱分析法概论一、名词解释电磁辐射电磁波谱原子吸收光谱光谱法二、简答题1.简述光学分析法的三个过程。

2.光的波粒二相性基本参数3.光谱区中紫外、可见、红外对应的波长范围?4.光谱法的仪器由哪几部分组成?它们的作用是什么?三、计算题1.计算(1) 2500cm-1波数的波长(nm)(2) Na 588-995nm相应的能量(eV)(3) 670. 7nm Li线的频率(Hz)2.计算下列各种跃迁所需的能量范围(eV)及相应的波长范围(1)原子内层电子跃迁(2)原子外层电子跃迁(3)分子的电子跃迁(4)分子振动能级跃迁(5)分子转动能级跃迁3.阐述为什么原子光谱为线光谱,分子光谱为带光谱。

如果说原子光谱谱线强度分布也是峰状的,对吗?为什么?第三章紫外-可见分光光度法1.名词解释透光率吸光系数(摩尔吸光系数、百分吸光系数)发色团和助色团吸收曲线标准曲线末端吸收试剂空白2.物质对光的吸收程度可用哪几种符号表示,各代表什么含义?3.什么是朗伯-比尔定律?其物理意义是什么?4.简述导致偏离朗伯-比尔定律的原因。

5.什么是吸收曲线?制作吸收曲线的目的是什么?6.在分光光度法中,为什么要控制溶液的透光率读数范围在20%〜65%之间?若T超出上述范围,应采取何种措施?7.简述紫外-可见分光光度计的主要部件及基本功能。

8.每100mL中含有0.701mg溶质的溶液,在1cm吸收池中测得的透光率为40.0%,试计算:(1)此溶液的吸光度。

(2)如果此溶液的浓度为0.420mg/100mL,其吸光度和百分透光率各是多少?第四章红外分光光度法1.分子吸收红外光发生能级跃迁,必须满足的条件是什么?2.何为红外非活性振动?3.下列化合物能否用红外吸收光谱区别,为什么?—CH2COOCH3—COOC2H5λ239nm(ε537),4.由茵陈篙分离出来的精油,其分子式为C12H10,UV EtOHm ax253nm(ε340),红外光谱见课本P81,是解析其结构。

5.影响谱带位置的因素有哪些?6.某化合物分子式为C5H8O,其紫外光谱的最大吸收在227nm(ε=104L/(mol·cm-1)),其红外光谱有吸收带:3020,2900,1690和1620cm-1,该化合物AgNO3氨性溶液不发生反应,试判断该化合物的结构。

7.某化合物在4000~600cm-1区间的红外吸收光谱如下,试通过光谱解析推断其为下列化合物中的哪一个?为什么?A. B.C CHOC. D. 32225CH CH CH COOC HE.NH C C CHO第五章荧光分析法CH2CH2CHOH2CO1.如何区别荧光、磷光、瑞利光和拉曼光?如何减少散射光对荧光测定的干扰?2.若一种化合物能发射荧光和磷光,则该化合物吸收光谱、荧光发射光谱、磷光发射光谱最大波长的顺序如何?为什么?3.为什么发射磷光的时间要比发射荧光的时间迟?4.何谓荧光效率?具有哪些分子结构的物质有较高的荧光效率?第六章原子光谱法1.原子吸收光谱与分子吸收光谱有何区别?2.火焰原子吸收法有哪些局限性?3.影响原子化程度的因素有哪些?如何减免?4.原子吸收分光光度计与紫外-可见分光光度计的光路结构有何不同?为什么?5.用原子吸收法测定元素M时,由一份未知试样得到的吸光度为0.435,在9mL未知溶液中加入1mL 100ppm的M标准溶液。

这一混合液得到的吸光度数为0.835,问未知试样中的M浓度是多少?第七章核磁共振波谱法1.哪些类型的原子核能产生核磁共振信号?哪些核不能?举例说明。

2.某核的自旋量子数为5/2,试指出该核在磁场中有多少个磁能级?并指出每种磁能级的磁量子数。

3.在强度为2.4T的磁场中,1H、13C、19F原子核的吸收频率各是多少?4.什么是化学位移?影响化学位移的因素有哪些?5.某化合物在100MHZ核磁共振仪上测得1H-NMR谱图有一δ2.1的信号,若用300MHz的仪器测定,该信号的化学位移是多少?6.某化合物1H-NMR (100MHz,CDCl3)谱图上△δ为1的两个信号的共振频率差值为多少?第八章质谱法1、判断分子离子峰的基本原则是什么?2、在质谱图上,离子的稳定性和相对强度的关系怎样?第九章波谱综合解析1.综合解析中常用的波谱学方法有哪些?2简述综合解析的程序。

第十章色谱法概论1、色谱法中,哪些参数可用于定性?哪些参数可用于定量?2、评价色谱柱效常用哪些参数?3、简述影响柱效的原因有哪些?4、什么是分离度?如何提高分离度?5、在一根理论塔板数为8100的色谱柱上,测得异辛烷和正辛烷的调整保留时间为800秒和815秒,设(k+1)/k≈1,试问:(1)上述两组分在此柱上的分辨率是多少?(2)假定调整保留时间不变,使R=1.5,所需要的塔板数是多少?6、某色谱柱长为lm,已知某组分在此柱上峰的底宽为40秒,保留时间为400秒,计算此柱的理论塔板数及塔板高度。

7、某色谱柱长100cm,流动相流速为0.1cm/秒,已知组分A的洗脱时间为40分钟,求t M及组分A的k为多少?十一章经典液相色谱法1.回答下列问题:(1)经典液相色谱中最常用的吸附剂有哪些?其最适于分离哪类物质?(2)混合物样品用吸附柱色谱分离时,出柱顺序能否预测?哪种组分最先出柱?(3)以吸附剂氧化铝为固定相,含25%苯的石油醚为流动相,分离顺、反偶氮苯,哪种化合物先出柱?为什么?(4)已知吗啡、可待因和蒂巴因的R f值各为0.07、0.51和0.67,试问在吸附色谱分离中何者的平衡常数最大和最小?2.计算题(1)在吸附色谱柱上分离麻黄碱与d-伪麻黄碱时,已知洗脱剂流出色谱柱的时间为1分钟,麻黄碱与d-伪麻黄碱的容量因子各为500和600,试求两者的保留时间各为若干?何者有大的K值?(2)有两种性质相似的组分A和B,共存于同一溶液中。

用纸色谱分离时,它们的比移值分别为0. 45和0. 63。

欲使分离后两斑点中心间距离为2cm,问滤纸条至少应为多长(起始线距底边为2cm)?(3)X、Y、Z三组分混合物,经色谱柱分离后,其保留时间分别为:t R(X)=5分钟,t R(Y)=7分钟,t R(Z)=12分钟,不滞留组分的洗脱时间t M= 1.5min。

试求:①Y 对X的相对保留值是多少?②Z对Y的相对保留值是多少?③Y组分在色谱柱中的容量因子是多少?④X对Y的容量因子之比是多少?(4)组分A在薄板上从样品原点迁移7.6cm,溶剂前沿移动到样品原点以上16.2cm,试求:①组分A的R f值;②在相同的薄板上,溶剂前沿移动到样品原点以上14.3cm,组分A的斑点应在此薄板上何位置?第十二章气相色谱法1.怎样评价气相色谱柱效能?2.分离度为什么可以作为衡量两组分分离情况的指标?3. Van Deemter方程对我们选择哪些实验条件有指导意义?4.固定液的选择原则是什么?5.气相色谱检测器的分类有哪几种?6.热导池检测器基本结构和基本原理是什么?7.氢焰离子化检测器的原理是什么?8.什么是归一化法?采用该法的条件是什么?9.什么是内标法定量?其优缺点是什么?10.某试样中含对、邻、间甲基苯甲酸及苯甲酸,并全部都在色谱图出峰,各组分相对重量、校正因子和色谱图中测得各峰面积列于下,用归一化法求出各组分的百分含量(P%)。

第十三章高效液相色谱法1.如何选择HPLC的分析条件以增加柱效?2.高效液相色谱仪由哪几大系统组成?各有什么作用?3.何为化学键合相,有哪些类型?分别用于哪些液相色谱法中?4.试讨论影响分离度的各种因素,它们对R的影响有何差别?5.试述各种定量分析方法及其优缺点。

什么情况下才可用内标法或者外标一点法?6.高效液相色谱法对泵的要求是什么?7.高效液相色谱法中,对流动相有何要求?如何选择流动相?8.采用梯度洗脱的优点是什么?9.设A、B两组分在已知色谱柱上的调整保留时间分别为13.56分钟、14.23分钟,死时间为1.32分钟,请计算B组分的容量因子。

当色谱柱理论塔板数为5062时,计算A、B两物质的分离度。

10.将内标物A与组分I配成混合液,进行色谱分析,测得内标物A量为0.43μg 时的峰面积为4000,组分I量为0. 65μg时的峰面积为4500,求组分I以内标A为标准时的相对重量校正因子?第十四章高效毛细管电泳1.名词解释:高效毛细管电泳;电泳淌度;电渗淌度;表观迁移速度;表观淌度;CZE;MEKC;CGE;CEC。

2.简述HPCE分离机制和特点及其与HPLC的区别?3.CZE与MEKC的主要区别是什么?4.当把正离子、负离子、中性分子从阳极注入毛细管内时,各种粒子的出峰顺序如何?5.设某髙效毛细管电泳系统的电压V=25KV,柱长L = 58cm,ι=52cm,扩散系数=2.0×10-9m2/s,通过柱的时间是10分钟。

求理论塔板数。

6.求某物质通过一HPCE系统所需的时间。

(1)设为中性分子;m eo = l.3×10-8 m2/(V • s), V=25kV, L = 60cm, ι= 52cm;(2)设为阴离子:1.6×10-8m2/(V· s), 其余同(1); (3)设为阳离子:m ep = 8.1×10-8m2/ (V·s),其余同(2)。

7.CZE系统的毛细管长度L = 65cm,由进样器至检测器长度ι= 58cm,分离电压V=20kV,扩散系数D=5.0X10-9m2/s。

测得某中性分子A迁移时间是9. 96分钟。

(1)求出该系统的电渗淌度;(2)求电泳淌度为2.0×10-9m2/ (V • s)的阴离子B 的迁移时间;(3)以A计算理论塔板数;(4)求A与B的分离度。

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