《升国旗》PPT优秀课件1

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《升国旗》ppt课件

《升国旗》ppt课件

当代升国旗仪式的特点
规范化
普及化
当代升国旗仪式已经形成了比较规范 的流程,包括出旗、升旗、唱国歌等 环节,各个环节都有明确的规定和要 求。
当代升国旗仪式已经普及到各个阶层 和领域,不仅在学校、政府机关、军 队等场所进行,也在企业、社区等场 所广泛开展。
多样化
随着时代的发展,升国旗仪式的形式 也在不断创新和多样化,如通过无人 机升国旗、在特殊场合进行升国旗仪 式等。
常见致辞类型及特点分析
爱国主题演讲
这类演讲通常以弘扬爱国主义精神为主题,表达对祖国的 热爱和忠诚。演讲者会运用生动的语言和感人的故事来激 发听众的爱国情感。
历史纪念性演讲
在特定的历史纪念日或重大历史事件纪念日举行的升国旗 仪式中,历史纪念性演讲较为常见。这类演讲会回顾历史 事件,缅怀先烈,传承历史精神。
常见升国旗歌曲介绍及欣赏
《义勇军进行曲》
作为中华人民共和国国歌,歌曲 旋律激昂、振奋人心,具有强烈
的感染力和号召力。
《歌唱祖国》
这首歌曲以优美的旋律和深情的 歌词表达了对祖国的热爱和赞美 之情,是升国旗仪式中常用的歌
曲之一。
《我和我的祖国》
这首歌曲旋律优美、朗朗上口, 歌词真挚感人,表达了个人与祖
升国旗、奏国歌
在庄严的国歌声中,升旗手缓 缓升起国旗,全体人员肃立行 注目礼。
仪式结束
主持人宣布升国旗仪式结束, 参与人员有序离场。
03
升国旗仪式中的礼仪与规范
礼仪要求及注意事项
仪容整洁
参加升国旗仪式的人员 应保持仪容整洁,穿着
得体。
准时到场
提前到达升国旗仪式现 场,按指定位置站好。
保持肃静
在升国旗过程中,保持 安静,不交谈、不嬉笑

人教版《升国旗》[1]优秀PPT课件

人教版《升国旗》[1]优秀PPT课件

升国旗 五星红旗
zhōnɡ
ɡē

中国 国歌 升起
me měi lì
lì zhènɡ
多么 美丽 立正
我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
凡 事 都是 多 棱 镜, 不 同 的角 度 会 看到 不 同 的结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 , 就 会有 个 好 心境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就会 有 个 好心 情 。 让聚 散 离 合犹 如 月 缺月 圆 那 样寻 常 , 让得 失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 , 不 计较 , 也 不刻 意 执 着; 让 生 命中 各 种 的喜 怒 哀 乐, 就 像 风儿 一 样 ,来 了 , 不管 是 清 风拂 面 , 还是 寒 风 凛 冽, 都 报 以自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命运 的 馈 赠, 把 是 非曲 折 , 都当 作 是 人生 的 定 数, 不 因 攀比 而 困 惑, 不 为 贪婪 而 费 神, 无 论 欢 乐还 是 忧 伤, 都 用 平常 心 去 接受 ; 无 论得 到 还 是失 去 , 都用 坦
国歌声中,徐徐升起;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬,多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
向着国旗,我们立正;
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗,我们敬礼。

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点:内容生动有趣,适合一年级学生的认知水平;通过图片、音频等多种形式展示,能够激发学生的学习兴趣;知识点讲解清晰,易于理解。 不足之处:部分内容过于简单,缺乏挑战性;部分图片和音频不够清晰,影响教学效果;部分知识点没有深入讲解,需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点:如何引导学生理解国旗代表的意义,激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考,具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考,具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答:老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题,鼓励学生积极回答,增加 互动。
动画效果:国旗缓缓升起,小鸟飞翔,太阳光芒四射 音效设计:国歌响起,小鸟鸣叫,太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计,增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围,提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法:让学生分组讨 论,分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法:通过创设情境, 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合: 生动形象,吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源:网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途:辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准: 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式: 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议

《升国旗》(完美版)PPT课件1

《升国旗》(完美版)PPT课件1
中 zhòng 中暑
着 zhe 看着 zháo 着急
zhēng 正月 正
zhèng 正好
• 近义词:立——站 近义词:立——站 美丽——漂亮

),我们敬礼。
10 升国旗
zhe 看着
zháo 着急

),我们敬礼。
中 国 红旗
guó gē duō me
近义词:立——站 美丽——漂亮
• 反义词:升——降 板书:
( měі lì
),多么美丽。 lì zhèng
shēng qǐ guó qí
中 国 红旗
měі lì lì zhèng
zhe 看着
zháo 着急
美丽——漂亮 正——反 美丽——丑陋
中起
丽么



红 国


找苹果
中国 国旗 五星红旗
升 五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起;
国 迎风飘扬,多么美丽。 旗 向着国旗,我们立正;
反义词:升——降 正——反 美丽——丑陋

),我们立正。
升国旗 我们立正、 敬礼
反义词:升——降 正——反 美丽——丑陋
升国旗
补充句子:
( ( ( ( (
),我们的国旗。 ),徐徐升起。 ),多么美丽。 ),我们立正。 ),我们敬礼。
•板书:
10 升国旗

升国旗 我们立正、 敬礼
爱国旗 爱祖国
人.民教育出版社一年级上册 10 升国旗
潮阳区海门莲花峰小学 马江梅
zhōng 中午
zhòng 中暑
近义词:立——站 美丽——漂亮

),我们立正。
zhe 看着
zháo 着急

《升国旗》第一课时PPT课件

《升国旗》第一课时PPT课件

wŏ men lì zhèng
我 们 立 正,
xiàng nín jìng lĭ
向 您 敬 礼。
lì zhèng
立正
jìng lĭ
敬礼
2.升国旗
五星 红旗, 我们 的 国旗。 1 国歌声 中, 高高 升起。们 中立正向
斜钩个子长,顶天又立地.

我们
人在门前站,门变瘦一点。
国旗 国歌 升 起
jìnɡ lǐ fānɡ xiànɡ nín hǎo
敬礼 方向 您好
国旗 国歌 升起 敬礼 方向 您好
1 2 3
wǔ xīnɡ hóng qí
五 星 红 旗,
wŏ men de ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng 国 歌 声 中, gāo gāo shēng qĭ 高 高 升 起。
( 我 们 立)正, 向 您 敬 礼。
国旗国旗真美丽, 金星金星照大地, 我愿变朵小红云, 飞上蓝天亲亲您。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
men
我们 人们
一竖穿扁口,上短下更长。
zhōnɡ
中国 中间
两点不一样,撇靠下横长。

立正 起立
短横和短竖,上下左右各相等。
zhèng

《升国旗》PPT课件|人教部编版(共20张PPT)

《升国旗》PPT课件|人教部编版(共20张PPT)
人教版小学语文一年级
10. 升 国 旗
引入新课
儿歌
引入新课
这首儿歌告诉我们,五星红旗是我们的国旗。
wǒmen de shǒu dū shì
zhōnɡ ɡuó rén
飘扬在祖国的蓝天上,多美啊!
wǒ men de ɡuó qí shì
zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó
五星红旗是长方形的、底色是鲜艳的红色,象征革命。
课后作业
向着国旗我们立正,望着国旗我们敬礼。
shēnɡ qǐ guó qí zhōng
让我们一起带着激动的心情读好课文。
迎 风 飘 扬, 多 么 美 丽。
国 歌 声 中, 徐 徐 升 起;
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ
wǒ men shì
běi jīnɡ
告诉全世界:我是中国人!
国歌声中,鲜艳的五星红旗升得多高啊!飘扬在祖国 的蓝天上,多美啊!让我们一起带着激动的心情读好课文。
课文讲解
你们什么时候见过我们的国旗呢? 升国旗时
课文讲解
升国旗时,我们要怎么做呢?
答:我们要脱帽立正,向国旗敬礼。
向着国旗我们立正,望着国旗我们敬礼。
课文讲解
我们来看一看,五星红旗是怎么样的?(形状、颜色、图案)
hónɡ gē me mĕi lì lì
告诉全世界:我是中国人!
hónɡ gē me mĕi lì lì
答:我们要脱帽立正,向国旗敬礼。
yíng fēng piāo yáng duō me mĕi lì
升国旗时,我们要怎么做呢?
你们什么时候见过我们的国旗呢?
告诉全世界:我是中国人!
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ

人教部编版一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月14日星期日2021/3/142021/3/142021/3/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/142021/3/142021要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/142021/3/14March 14, 2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
升国旗时应注意什么?
1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时,要立正,不讲话。如果你正在走动, 要马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先 队员行队礼,不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
我会读
升国旗中红歌起么美丽立
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/142021/3/14Sunday, March 14, 2021

《升国旗》课件(共30张PPT)

《升国旗》课件(共30张PPT)

第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形

拼音: zhōng 笔画组成: 组词:中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形

拼音: wǔ 笔画组成: 组词:五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字,会写4个生字。能借助拼音,正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首,会用“多么”说话。 掌握本课所学生字,能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,引导他 们学会尊敬国旗,激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上,同学们在升国旗,鲜艳的五 星红旗迎着风吹,多美啊!这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢?请同学们读读 课文吧!
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中,徐 徐 升 起;迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗,我 们 立 正;望 着 国 旗,我 们 敬 礼。
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国 歌 声 中,
xú xú shēng qĭ
徐 徐 升 起。
wàng zhe guó qί
望 着 国 旗, 我wŏ m们en 立lì z正èng。
xiàng zhe guó qί
向 着 国 旗,
wŏ men jìng lĭ
我 们 敬 礼。
五ԝŭ x星ῑng h红óng 旗qί ,
wŏ men ài nĭ
• 学习目标:
1.能借助拼音正确,流利有感情地朗读课 文。
2.知道五星红旗是我国的国旗,我们尊敬 国旗,热爱国旗。
3.能在理解课文的基础上背诵课文。
shēng guó qί
升国旗
wŭ xīng hóng qί
五 星 红 旗,
wŏ men de guó qί
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
我 们 爱 你!
我会带着问题轻读课文 1.插图中是什么地方?小朋友们在干什 么?
2.课文有几句话?
3.从课文中读懂了有关哪些升国旗的知 识?
首都北京
学习了课文,我们知道了五 星红旗是(我们的国旗 ),在国 歌声中,( 徐徐升起 )。升国 旗时,我们要( 立正 )、 ( 敬礼 )。
作业:背诵课文。

46、想象困难做出的反应,不是逃避或 绕开它 们,而 是面对 它们, 同它们 打交道 ,以一 种进取 的和明 智的方 式同它 们奋斗 。

41、成功需要成本,时间也是一种成本 ,对时 间的珍 惜就是 对成本 的节约 。

42、人只要不失去方向,就不会失去自 己。

43、过去的习惯,决定今天的你,所以 ,过去 的懒惰 ,决定 你今天 的一败 涂地。

44、让我记起容易,但让我忘记我怕我 是做不 到。

45、不要跟一个人和他议论同一个圈子 里的人 ,不管 你认为 他有多 可靠。
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