七年级上古诗四首 (赏析题)
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拟人，把明月看成通达人情的使者，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
3、你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？
闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。
4、抒发情感：
借明月表达了对友人不幸遭遇的关切、同情及安慰之情，表现了与友人深厚真挚的友情。
5、首句中写了、的意象，奠定全诗的感情基调。
6、描写的（暮春时节）景物
【3】、《次北固山下》
3、《次北固山下》试题集锦
原文：
客路青山外， 行舟绿水前。
潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
翻译：
游客路过苍苍的北固山下，
船儿泛着湛蓝的江水向前。
春潮正涨两岸江面更宽阔，
顺风行船恰好把帆儿高悬。
红日冲破残夜从海上升起，
江上春早年底就春风拂面。
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
译文：
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？
5、具体描绘了哪些所见实景和所想虚景？
海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等
6、在描绘中，你感觉出怎样的诗人形象？
表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象
7、简要赏析画线句。（抒发情感）
答：这四句，互文见义，诗人通过丰富的想象、大胆的夸张，借大海吞吐日月星辰，包蕴万物的壮丽景象，抒发了诗人博大的胸襟，豪迈气概以及渴望统一天下，建功立业的伟大抱负。
七年级（上）古诗赏析题
【1】、《观沧海》
1、《观沧海》试题集萃
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志！
1、这首诗以“”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人
观；博大的胸襟，豪迈气概以及统建功立业的伟大抱负。
寄去的家书不知何时到达，
请问归雁几时飞到洛阳边。
1、颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？
生 入
2、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
客游他乡的羁旅之思和思乡之情，放眼山川的宽阔博大的胸襟。
3、哪两句诗集中表达了这种感源自文库?
乡书何处达?归雁洛阳边
4、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。 作简要赏析。
两句诗对偶工整，形象生动， 在景物描写之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ，表现了诗人 乐观、积极、向上的思想感情。（中心）
“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣
5、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。
潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。
6、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
10、这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵的原因？
作者借助枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳 等景物，渲染了一种悲凉的气氛，表达天涯游子的孤苦寂寞，念家思乡的思想感情。
在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起；在旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。
7、最后两句运用了（设问）修辞手法，表现了诗人（思念家乡）的思想感情
8、“阔”字表达效果
描写出了春潮上涨与两岸齐平，江面广阔的景象，气势恢宏。
【4】、《天净沙 秋思》
4、《天净沙 秋思》试题集锦
马致远
原文：
枯藤老树昏鸦，
7、 表现主旨的句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
8、在这首小令中，作者借助于（枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳）等具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种（悲凉）的气氛，表达了天涯沦落人（凄苦）的心情。（3分）
9、简要赏析 夕阳西下，断肠人在天涯 。
直抒胸臆，借景抒情，表达出天涯游子的孤寂愁苦，念家思乡的思想感情。
断肠人在天涯 孤寂愁苦，念家思乡
2.“小桥流水人家”描写出温馨恬静景象，联系全诗，谈谈为什么这样写
以乐景写哀情，通过对比，表达出天涯游子的孤寂愁苦，念家思乡的思想感情。
3、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景深秋晚景图
6、这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 （断肠 ）。
2、描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面。
示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
3、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。
苍凉慷慨，悲壮激昂
4、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
两个“若”字表明是虚景，有助于表明作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。
8、
【2】、《闻王昌龄左》
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》试题集锦
唐·李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
1、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 （悲苦哀怨 ）的心情。
2、“我寄愁心与明月”从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析
3、你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？
闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。
4、抒发情感：
借明月表达了对友人不幸遭遇的关切、同情及安慰之情，表现了与友人深厚真挚的友情。
5、首句中写了、的意象，奠定全诗的感情基调。
6、描写的（暮春时节）景物
【3】、《次北固山下》
3、《次北固山下》试题集锦
原文：
客路青山外， 行舟绿水前。
潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧。
乡书何处达？ 归雁洛阳边。
翻译：
游客路过苍苍的北固山下，
船儿泛着湛蓝的江水向前。
春潮正涨两岸江面更宽阔，
顺风行船恰好把帆儿高悬。
红日冲破残夜从海上升起，
江上春早年底就春风拂面。
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
译文：
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？
5、具体描绘了哪些所见实景和所想虚景？
海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等
6、在描绘中，你感觉出怎样的诗人形象？
表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象
7、简要赏析画线句。（抒发情感）
答：这四句，互文见义，诗人通过丰富的想象、大胆的夸张，借大海吞吐日月星辰，包蕴万物的壮丽景象，抒发了诗人博大的胸襟，豪迈气概以及渴望统一天下，建功立业的伟大抱负。
七年级（上）古诗赏析题
【1】、《观沧海》
1、《观沧海》试题集萃
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志！
1、这首诗以“”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人
观；博大的胸襟，豪迈气概以及统建功立业的伟大抱负。
寄去的家书不知何时到达，
请问归雁几时飞到洛阳边。
1、颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？
生 入
2、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。
客游他乡的羁旅之思和思乡之情，放眼山川的宽阔博大的胸襟。
3、哪两句诗集中表达了这种感源自文库?
乡书何处达?归雁洛阳边
4、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。 作简要赏析。
两句诗对偶工整，形象生动， 在景物描写之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 ，表现了诗人 乐观、积极、向上的思想感情。（中心）
“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣
5、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。
潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。
6、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
10、这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵的原因？
作者借助枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳 等景物，渲染了一种悲凉的气氛，表达天涯游子的孤苦寂寞，念家思乡的思想感情。
在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起；在旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。
7、最后两句运用了（设问）修辞手法，表现了诗人（思念家乡）的思想感情
8、“阔”字表达效果
描写出了春潮上涨与两岸齐平，江面广阔的景象，气势恢宏。
【4】、《天净沙 秋思》
4、《天净沙 秋思》试题集锦
马致远
原文：
枯藤老树昏鸦，
7、 表现主旨的句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
8、在这首小令中，作者借助于（枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳）等具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种（悲凉）的气氛，表达了天涯沦落人（凄苦）的心情。（3分）
9、简要赏析 夕阳西下，断肠人在天涯 。
直抒胸臆，借景抒情，表达出天涯游子的孤寂愁苦，念家思乡的思想感情。
断肠人在天涯 孤寂愁苦，念家思乡
2.“小桥流水人家”描写出温馨恬静景象，联系全诗，谈谈为什么这样写
以乐景写哀情，通过对比，表达出天涯游子的孤寂愁苦，念家思乡的思想感情。
3、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景深秋晚景图
6、这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 （断肠 ）。
2、描述“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面。
示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
3、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。
苍凉慷慨，悲壮激昂
4、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
两个“若”字表明是虚景，有助于表明作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。
8、
【2】、《闻王昌龄左》
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》试题集锦
唐·李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
1、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者 （悲苦哀怨 ）的心情。
2、“我寄愁心与明月”从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析