舍乡村学校少年宫羽毛球兴趣小组教学教案
乡村少年宫初中羽毛球兴趣小组计划
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乡村学校少年宫羽毛球活动计划
乡村学校少年宫羽毛球活动计划
乡村学校少年宫羽毛球活动计划
一、活动目的
本活动计划旨在提供乡村学校少年宫学生参与羽毛球运动的机会，促进青少年健康成长。
二、活动时间和地点
1、活动时间：每周三下午3点至5点
2、活动地点：乡村学校体育馆
三、活动内容
1、羽毛球基础课程
a：学习羽毛球基本规则和技术知识
b：学习击球姿势、步法和各种击球技巧
c：开展羽毛球练习和对抗训练
2、羽毛球比赛与交流
a：组织内部小型比赛，提供比赛机会和锻炼平台
b：定期邀请其他学校的羽毛球队进行友谊赛和交流活动
3、羽毛球社交活动
a：组织集体拓展活动，如郊游和野外训练
b：参加相关羽毛球比赛和表演活动
四、活动安全注意事项
1、活动期间需佩戴适当的运动鞋和运动服装
2、活动前进行适当的热身运动和拉伸活动
3、注意羽毛球场地的清洁和安全
4、碰到体力过度透支或受伤情况时，及时通知工作人员并停止活动
附件：
1、羽毛球基本规则和技术知识介绍资料
2、羽毛球比赛规则说明资料
3、羽毛球训练计划示例
法律名词及注释：
1、《未成年人保护法》：保护未成年人的合法权益，维护未成年人健康成长的法律。
2、《体育法》：规定了体育活动的组织、管理、促进和保护的法律。
乡村少年宫羽毛球兴趣小组运动计划
兴趣小组活动计 划（2013—2014学年度）小组名称： 羽毛球辅导教师：吴广宝东台市南沈灶镇中学、镇乡村少年宫二O一三年九月（2013—2014学年度）一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。
二、活动安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
四、活动时间每周星期三下午第四节课。
五、指导教师：吴广宝六、活动地点体艺中心（2013—2014学年度）周次教学内容一1、介绍羽毛球运动,身体素质练习2、正反手握拍、颠球练习游戏二1、复习握拍动作,熟悉球性练习2、身体素质练习（跳绳）3、学习正手发球技术。
三1、复习正手击球技术2、步法练习：并步、后撤步四 1、熟悉球性练习2、进一步学习正手击球技术3、步法练习：蹬转步、蹬跨步、腾跳步五 1、学习网前步法（交叉步）2、复习后撤步。
3、学习后场步法。
六1、复习综合步法练习2、教学比赛七1、素质练习2、学习网前球（正手、反手）八1、学习网前挑球2、学习正手垫步退后击平高球九1、复习徒手步法练习：跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退2、复习学习正手,反手发网前球.结合蹬夸步回接发球3、发球规则十 1、教学比赛。
2、总结。
十一1、教学比赛。
2、总结。
十二1、教学比赛。
2、总结。
注：以上计划随教学进度作适当调整。
活动情况记载活动时间：每周星期三下午第四节课。
活动地点：南沈灶中学体艺中心。
活动效果：第一小组成员情况序号姓名班级出勤记录签名签到时间备注1邓梦佳七1 2潘美玉七1 3朱传莉七1 4薛晴七1 5韩璐七1 6陈亚平七2 7丁玲七2 8孟林七2 9王倩七2 10张婷七2 11周申悦七2 12刘珊七2 13周琴七2 14常磊七2 15徐凡七2 16邓荣美七2 17王雷明七4 18陈力七4 19朱春霞七4 20周颖七4 21吴红美七4 22林瑞七4 23周丹丹七4 24朱诗佳七4 25向静波七4 26周银七4 27王凯七5 28潘昊七5 29程佳伟七5 30陈怡七5 31周方舟七5 32陈凯悦七5 33朱杨蕾七5 34黄佳梁七5 35朱小燕七5 36韩阳七6 37史国进七6 38朱剑波七6 39徐柳栋七6 第二小组成员情况序号姓名班级出勤记录签名签到时间备注1李霖七7 2刘谢七7 3袁成龙七7 4周一凡七7 5薛亚雯七7 6李崔翠七7 7白海荣七7 8吴龙程七7 9常鹏七7 10周润瑀七7 11陈乐七7 12李雪七7 13陈莹七7 14王露七7 15朱徐丽七7 16周驭七7 17陈浩七7 18王森七7 19陈进七7 20薛昊七7 21鲍文珑八1 22袁伟民八1 23周吴浩八1 24陆佳怡八1 25倪浩八1 26吴莹八2 27薛朱龙八2 28包玉茹八3 29陈敏八3 30蒋秋霞八3 31吴海琴八3 32沈含慧八3 33向琛八3 34周海燕八3 35何琳八3 36曹阳八4 37开网兰八4 38史亚琴八4 39常所凤八4 40徐韩承八5 41姜燕八5 42周晨八5 43吴钰璇八5 44生彤彤八5 45夏顾燕八5 46孟爱林八6 47常殷八6 第三小组成员情况序号姓名班级出勤记录签名签到时间备注1王丽媛九1 2陈祁九1 3张伯瑜九1 4吴辉黄九1 5吴丹丹九1 7吴彬九2 8沈朱兰九2 9陈杨燕九2 10吴雯雯九2 11朱国云九2 14刘海林九4 15王益红九4 16韩剑九4 17韩少俊九4 18刘影九4 19常小敏九4 21练张惠九5 22朱程九5 23周婷九5 25王亚凤九6 26吴赟杰九6 27王俊人九6 28黄钰倩九6 29周雯九6 30郭兰九6 31陈维宇九6 33陈燕九7 34姜宇九7 35徐国祥九7 36周惠敏九7 37徐喜露九7 第一小组成员签到记载序号姓名班级出勤记录签名签到时间备注1邓梦佳七1 2潘美玉七1 3朱传莉七1 4薛晴七1 5韩璐七1 6陈亚平七2 7丁玲七2 8孟林七2 9王倩七2 10张婷七2 11周申悦七2 12刘珊七2 13周琴七2 14常磊七2 15徐凡七2 16邓荣美七2 17王雷明七4 18陈力七4 19朱春霞七4 20周颖七4 21吴红美七4 22林瑞七4 23周丹丹七4 24朱诗佳七4 25向静波七4 26周银七4 27王凯七5 28潘昊七5 29程佳伟七5 30陈怡七5 31周方舟七5 32陈凯悦七5 33朱杨蕾七5 34黄佳梁七5 35朱小燕七5 36韩阳七6 37史国进七6 38朱剑波七6 39徐柳栋七6 第二小组成员情况序号姓名班级出勤记录签名签到时间备注1李霖七7 2刘谢七7 3袁成龙七7 4周一凡七7 5薛亚雯七7 6李崔翠七7 7白海荣七7 8吴龙程七7 9常鹏七7 10周润瑀七7 11陈乐七7 12李雪七7 13陈莹七7 14王露七7 15朱徐丽七7 16周驭七7 17陈浩七7 18王森七7 19陈进七7 20薛昊七7 21鲍文珑八1 22袁伟民八1 23周吴浩八1 24陆佳怡八1 25倪浩八1 26吴莹八2 27薛朱龙八2 28包玉茹八3 29陈敏八3 30蒋秋霞八3 31吴海琴八3 32沈含慧八3 33向琛八3 34周海燕八3 35何琳八3 36曹阳八4 37开网兰八4 38史亚琴八4 39常所凤八4 40徐韩承八5 41姜燕八5 42周晨八5 43吴钰璇八5 44生彤彤八5 45夏顾燕八5 46孟爱林八6 47常殷八6 第三小组成员签到记载序号姓名班级出勤记录签名签到时间备注1王丽媛九1 2陈祁九1 3张伯瑜九1 4吴辉黄九1 5吴丹丹九1 7吴彬九2 8沈朱兰九2 9陈杨燕九2 10吴雯雯九2 11朱国云九2 14刘海林九4 15王益红九4 16韩剑九4 17韩少俊九4 18刘影九4 19常小敏九4 21练张惠九5 22朱程九5 23周婷九5 25王亚凤九6 26吴赟杰九6 27王俊人九6 28黄钰倩九6 29周雯九6 30郭兰九6 31陈维宇九6 33陈燕九7 34姜宇九7 35徐国祥九7 36周惠敏九7 37徐喜露九7 小组活动过程记录应到周次实到缺席者及原因活动内容辅导人活动效果活动过程记录羽毛球兴趣小组成员名单七1邓梦佳、潘美玉、朱传莉、薛晴、韩璐七2陈亚平、丁玲、孟林、王倩、张婷、周申悦、刘珊、周琴、常磊、徐凡、邓荣美七4王雷明、陈力、朱春霞、周颖、吴红美、林瑞、周丹丹、朱诗佳、向静波、周银七5王凯、潘昊、程佳伟、陈怡、周方舟、陈凯悦、朱杨蕾、黄佳梁、朱小燕七6韩阳、史国进、朱剑波、徐柳栋七7李霖、刘谢、袁成龙、周一凡、薛亚雯、李崔翠、白海荣、吴龙程、常鹏、周润瑀、陈乐、李雪、陈莹、王露、朱徐丽、周驭、陈浩、王森、陈进、薛昊八1鲍文珑、袁伟民、周吴浩、陆佳怡、倪浩八2吴莹、薛朱龙八3包玉茹、陈敏、蒋秋霞、吴海琴、沈含慧、向琛、周海燕、何琳八4曹阳、开网兰、史亚琴、常所凤八5徐韩承、姜燕、周晨、吴钰璇、生彤彤、夏顾燕八6孟爱林、常殷九1王丽媛、陈祁、张伯瑜、吴辉黄、吴丹丹九2吴彬、沈朱兰、陈杨燕、吴雯雯、朱国云九4刘海林、王益红、韩剑、韩少俊、刘影、常小敏九5练张惠、朱程、周婷九6王亚凤、吴赟杰、王俊人、黄钰倩、周雯、郭兰、陈维宇九7陈燕、姜宇、徐国祥、周惠敏、徐喜露。
舍乡村学校少年宫羽毛球兴趣小组教学教案
一、教案简介本教案旨在通过羽毛球兴趣小组的教学活动，提高乡村学校学生的体育技能，培养他们的团队合作精神，增强身体素质，丰富课余生活。
本节课的教学内容为羽毛球基本技术教学，适用于小学四年级学生。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，丰富课余生活。
三、教学重点与难点重点：羽毛球基本技术的掌握难点：挥拍动作的准确性和接球技巧的运用四、教学资源1. 羽毛球场地、球拍、球2. 教学视频或图片3. 标志物（如呼啦圈、纸杯等）五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍羽毛球运动的历史、特点和好处，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解羽毛球基本技术，如发球、接球、挥拍等，并进行示范。
学生跟随教师一起模仿练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行分组练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）设计一些有趣的羽毛球游戏，如“抢球接力”、“羽毛球保龄球”等，让学生在游戏中巩固所学技能。
5. 总结与评价（5分钟）教师对学生们的表现进行点评，鼓励优点，指出不足，并提出改进措施。
6. 课后作业（课后自主练习）学生回家后，自行练习羽毛球基本技术，拍摄练习视频或照片，下周课上分享。
六、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范、图示等方式让学生直观地理解技术要领。
2. 运用分组练习法，培养学生的团队合作精神和竞技水平。
3. 运用游戏教学法，提高学生的练习兴趣，巩固技能。
4. 采用激励评价法，激发学生的学习积极性，提高自信心。
七、教学评价1. 技术评价：观察学生在练习中的动作准确性、流畅性，以及对技术的掌握程度。
2. 态度评价：评价学生在练习过程中的参与度、积极性、团队合作精神等。
3. 效果评价：通过课后作业、课堂表现等综合评价学生的学习效果。
少年宫羽毛球教案全
少年宫羽毛球教案全一、教学目标：1. 让学生了解羽毛球的基本知识，包括比赛规则、场地设施等。
2. 培养学生基本的羽毛球技能，如发球、接球、挥拍等。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
二、教学内容：1. 羽毛球基本知识讲解：比赛规则、场地设施、比赛形式等。
2. 羽毛球基本技能训练：发球、接球、挥拍、步伐移动等。
3. 团队协作训练：双打配合、战术运用等。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解羽毛球基本知识和技能。
2. 示范法：示范正确的羽毛球动作和技巧。
3. 实践法：让学生亲身体验和练习羽毛球技能。
4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高竞技水平。
四、教学步骤：1. 热身活动：带领学生做简单的拉伸运动，准备身体。
2. 基本知识讲解：讲解羽毛球比赛规则、场地设施等。
3. 基本技能训练：教授学生发球、接球、挥拍等基本技巧。
4. 团队协作训练：组织学生进行双打配合练习，讲解战术运用。
5. 总结与反馈：总结本次课程内容，收集学生反馈意见。
五、教学评价：1. 学生对羽毛球基本知识的掌握程度。
2. 学生羽毛球基本技能的熟练程度。
3. 学生团队协作能力和竞技水平的提高程度。
六、教学资源：1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习。
2. 羽毛球拍：为学生提供适当的羽毛球拍。
3. 羽毛球：准备足够的羽毛球供学生练习。
4. 教学课件：制作相关的教学课件，辅助讲解。
七、教学环境：1. 安全：确保场地设施安全，避免学生在练习中受伤。
2. 舒适：保持室内温度和湿度适宜，创造舒适的学习环境。
3. 安静：保持教学环境安静，以便学生集中注意力。
八、教学注意事项：1. 注意学生的安全，避免发生意外伤害。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生适当的指导。
3. 鼓励学生积极参与，培养他们的自信心和团队精神。
4. 定期检查和维护教学设备，确保其正常使用。
九、教学拓展：1. 组织学生参加羽毛球比赛，提高他们的竞技水平。
2. 邀请专业羽毛球教练进行讲座或示范，拓宽学生的视野。
少年宫羽毛球教案全
少年宫羽毛球教案（一）教学目标：1. 让学生了解羽毛球的基本知识，如规则、场地等。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和参与热情。
3. 训练学生的基本羽毛球技能，如发球、接球等。
教学重点：1. 羽毛球基本规则的认识。
2. 羽毛球基本技术的掌握。
教学难点：1. 羽毛球发球和接球的技巧。
教学准备：1. 羽毛球场地一个。
2. 羽毛球拍若干。
3. 羽毛球若干。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师向学生介绍羽毛球运动的基本知识，如规则、场地等。
2. 引导学生关注羽毛球运动的发展，了解我国在羽毛球领域的成就。
二、基本技术训练（15分钟）1. 老师示范羽毛球发球和接球的基本动作，强调动作要领。
2. 学生跟随老师一起练习，老师及时纠正错误动作。
3. 学生分组进行练习，提高技术水平。
三、游戏环节（10分钟）1. 老师组织学生进行羽毛球趣味游戏，如“丢球接龙”、“抢球接力”等。
2. 学生积极参与，培养团队合作精神。
2. 学生分享自己的学习心得，提出改进意见。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和游戏等方式，让学生了解了羽毛球的基本知识和技巧。
在教学过程中，要注意关注学生的学习兴趣，激发他们的参与热情。
针对学生的个体差异，给予适当的指导，提高他们的技术水平。
少年宫羽毛球教案（六）教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本步伐移动技巧。
2. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和参与热情。
3. 通过羽毛球训练，提高学生的身体素质和协调能力。
教学重点：1. 羽毛球步伐移动的技巧。
2. 羽毛球基本技术的掌握。
教学难点：1. 羽毛球步伐移动的协调性。
教学准备：1. 羽毛球场地一个。
2. 羽毛球拍若干。
3. 羽毛球若干。
教学过程：六、步伐移动训练（15分钟）1. 老师向学生讲解羽毛球步伐移动的技巧，如“跑动步伐”、“侧身步伐”等。
2. 学生跟随老师一起练习，老师及时纠正错误动作。
3. 学生分组进行练习，提高步伐移动能力。
七、比赛环节（10分钟）1. 老师组织学生进行羽毛球比赛，如“单打比赛”、“双打比赛”等。
乡村少年宫羽毛球兴趣小组活动计划.docx
WORD格式羽毛球兴趣小组活动计划一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“ 健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。
二、活动安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
四、活动时间每周星期二下午放学后。
五、指导教师：瞿俊英六、活动地点操场专业资料整理WORD格式活动计划安排表周次教学内容1、介绍羽毛球运动,身体素质练习一2、正反手握拍、颠球练习游戏1、复习握拍动作,熟悉球性练习二2、身体素质练习（跳绳）3、学习正手发球技术。
1、复习正手击球技术三2、步法练习：并步、后撤步1、熟悉球性练习四2、进一步学习正手击球技术3、步法练习：蹬转步、蹬跨步、腾跳步1、学习网前步法（交叉步）五2、复习后撤步。
3、学习后场步法。
1、复习综合步法练习2、教学六比赛1、素质练习七2、学习网前球（正手、反手）1、学习网前挑球八2、学习正手垫步退后击平高球1、复习徒手步法练习：跨步上网、垫步上网、侧身并步后退、交叉步后退2、复习学习正手,反手发网前球.结合蹬夸步回接发球九3、发球规则1、教学比赛。
2、总结。
十1、教学比赛。
十一2、总结。
十二1、教学比赛。
2、总结。
注：以上计划随教学进度作适当调整。
专业资料整理。
羽毛球兴趣小组教案
羽毛球兴趣小组教案
教案标题：羽毛球兴趣小组教案
一、教学目标
1.了解羽毛球的基本规则和技术要领；
2.培养学生对羽毛球的兴趣和热爱；
3.提高学生的运动协调能力和团队合作意识。
二、教学重点和难点
重点：羽毛球的基本规则和技术要领；
难点：羽毛球技术的细节和运动协调能力的培养。
三、教学准备
1.羽毛球场地和设备；
2.学生的运动服装和鞋子；
3.教学辅助材料和示范视频。
四、教学过程
1.热身活动（10分钟）：进行简单的身体拉伸和热身运动，准备好身体；
2.羽毛球基本规则介绍（10分钟）：讲解羽毛球的比赛规则和基本技术要领；
3.基本技术练习（20分钟）：分组进行正手发球、反手发球和接发球的基本练习；
4.技术提高训练（20分钟）：针对学生的实际水平，进行技术细节的讲解和练习；
5.比赛和实战练习（20分钟）：组织学生进行羽毛球比赛和实战练习，培养团队合作意识；
6.总结和展望（10分钟）：总结本节课的学习内容，展望下节课的教学内容。
五、教学评价
通过观察学生的表现和比赛成绩，评价学生对羽毛球技术和规则的掌握程度，以及团队合作能力和运动协调能力的提高情况。
六、教学反思
根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学内容和方法，不断完善教学过程，提高教学效果。
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七舍乡村学校少年宫-羽毛球教学教案
第一课：介绍羽毛球知识
第二课：正反手握拍法及准备姿势
手心与拍柄之间应有一个明显
的空间。
3、???熟悉球性练习
①一人掷球一人接球（2组每人）
②颠球练习
4、自由练习（查看学生羽毛球水平）
3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势
发球站位和准备姿势：左脚在前（脚尖对网），右脚在后，两脚同肩宽，上身自然伸直，身体重心放在右脚上，成左肩斜对球网的姿势。
右手握拍向右后方侧举，肘部稍曲。
左手用拇指、食指、中指夹持羽毛球的中间部位，举在身体右前方，然后放球挥拍。
两眼注视对方准备接球的动向；发反手球时，站在靠近前边。
③球拍在手中要灵活，能利用
手指随意旋转球拍，有利于形
成不同的击球拍面，击打出各
种飞行路线的球，特别是反手击球。
组织：两人一组，相向站立，
相距2 米。
15～20 球一组。
教法：①甲学生持球向乙学生抛掷，乙用手拿住来球。
②甲学生持球向乙学生抛掷，乙尽量躲避来球。
要求：掷球人要不停的变换抛掷方向，熟练后可以扩大范围，还可以加入抛球的假动作。
组织：成体操队形站立，间距拉开。
教法：手握拍，把球放在球拍
第三课：正手发高球
第四课：学习正手击高球
第五课：复习正手发高球和正手击高远球
球落下的位置上，击球点选择在右肩上方。
首先，侧身对网，左脚在前并以脚尖垫地，右脚在后稍屈膝，重心在右脚上；上体和头稍后仰，眼看来球，右手正手握拍举于右肩上，上臂于躯干的交角和上臂于前臂的夹角在45°～60 °之间，手臂放松微向后拉，胸部展开，前臂内旋，手腕与前臂保持伸直。
左手（未持拍手）屈肘自然上举，左肩稍高于右肩－向后引拍
然后，当球落到适当高度时开始转体，并以肩关节为轴带动上臂上举（肘部稍向前）至与躯干之间的夹角在90°～120 °之间，前臂后伸，腕关节充分后伸，球拍垂直向下于右肩后。
发力击球动作是从球拍由前臂带动往上加速挥拍开始。
此刻，手指握紧2、徒手模仿练习
用多球进行练习，体会动作。
难点：①向后引拍动作中，大臂要抬起，
微微向后拉开。
②挥拍过程中，身体和大臂带
动手臂向前挥动，肘部要抬
高，手腕要后伸并且放松。
③手腕带动球拍上挥并要接触球时，手腕要有转腕压拍的动作，并且要快速有爆发力。
④整个动作协调自然，要利用腰部的转动发力，重心在动作完成后自然的由右脚移到左脚。
组织：两人一组，分散到场地
上进行练习。
第六课：学习后场移动步法
第七课：复习正手击高远球、学习反手发网前球
第八课：学习放网
第九课：复习放网和反手发前球
七舍乡村学校少年宫-羽毛球兴趣小组
2017学年度（春季）
邵海
2017-3-21。