学校环境管理制度及学生课堂常规制度
学校生态环境管理制度（5篇）
学校生态环境管理制度为了加强我校校园环境管理,创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,风气积极向上,教学秩序正常,校园绿化、美化,成为社会主义精神文明建设的阵地。
特制定以下制度:环境管理制度1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。
努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。
2、按班级划分清洁区,落实后勤人员卫生包干表,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园风无长的杂草、墙壁无涂划、无球印、无脚印、无悬灰,地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,屋角屋顶无蛛网灰尘,桌面无新刻刀痕,学校内无卫生死角。
3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明几净,光线充足,桌椅排列放置整齐,各种物品放置有序,楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。
4、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水,使用厕所要讲文明,讲卫生,保持厕所的整洁,减少臭味,消灭蛆蝇。
5、黑板报、宣传橱窗的布置要落实专人负责,____个月不少于____期,保持美观整洁,内容健康,适合儿童趣味,富有教育意义,内容生动活泼。
要定期更换版面,并注意正确使用简化字,注意字体工整,文体规范。
6、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。
7、学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时上报中心学校,采取措施进行维修。
校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。
8、学校要有健全的校园卫生制度。
由少先队组织检查小组和校值日每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。
9、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在医生配合下,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。
学校要逐步添置卫生设备,完善学生的卫生保健档案。
校园环境管理“十三个禁止”1、禁止随地吐痰。
小学环境管理制度(3篇)
小学环境管理制度是为了建立一个良好的学习和生活环境，促进学生身心健康发展的规范和制度。
下面是一个小学环境管理制度的例子：1. 教室管理：- 保持教室整洁，遵守班级行为规范；- 不随地乱扔垃圾，分类投放；- 爱护教室设施和公共财物，禁止乱涂乱画。
2. 操场管理：- 尊重操场规范，不在操场上追逐打闹；- 遵守操场使用时间和区域划分；- 爱护操场设施和器材，禁止毁坏。
3. 餐厅管理：- 遵守餐厅秩序和用餐规范；- 自觉排队，不插队；- 不随地吐痰、乱吐食物。
4. 垃圾分类：- 强化垃圾分类意识，按需分类投放垃圾；- 确保垃圾桶的正确使用，避免乱扔垃圾。
5. 绿化环境保护：- 珍爱花草树木，不攀折、踩踏；- 不乱扔废纸、橡皮等垃圾；- 参与绿化行动，积极保护环境。
6. 公共设施使用：- 爱惜公共设施，正确使用电源、水源等资源；- 不随意摆弄、损坏电器设备；- 不抢占他人使用公共设施的权利。
7. 保护动植物：- 爱护校园里的动物和植物，不追逐、伤害动物；- 不随意践踏、撕扯植物；- 参与动植物保护活动，学会保护生态环境。
这些制度的目的是引导学生养成良好的生活习惯和环境意识，促进学生的健康成长和环保意识的培养。
学校可以根据实际情况制定适合学生的环境管理制度，并采取相应的评价机制来监督和奖惩。
小学环境管理制度（2）为维校园环境，更好的美化、绿化校园，为师生提供良好的学习、工作和生活场所，特制定校园环境管理制度：㈠维护校园绿化的规定1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。
2、不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。
不准将自行车等物依靠在树干上。
3、不准在绿地上堆放物品、停放各类车辆和进行体育活动，不准践踏草坪。
4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。
5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。
6、不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。
㈡损坏校园绿化的处罚办法1、损坏树木、花草以市价1-3倍罚款。
中小学校园环境管理制度
一、总则为加强中小学校园环境管理，提高校园环境质量，保障师生身心健康，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立校园环境管理领导小组，负责校园环境管理工作的统筹协调和监督实施。
2.设立校园环境管理办公室，负责具体实施校园环境管理工作。
三、校园环境管理内容1.校园绿化管理（1）定期进行绿化植物的修剪、施肥、浇水等养护工作，确保植物生长良好。
（2）加强校园绿化区域的管理，禁止随意破坏绿化设施。
（3）合理规划校园绿化布局，提高绿化覆盖率。
2.校园卫生管理（1）实行卫生责任制，明确各区域卫生责任人。
（2）每天进行校园卫生清扫，保持校园环境整洁。
（3）加强垃圾分类管理，确保垃圾日产日清。
（4）定期对校园卫生进行检查，对存在问题及时整改。
3.校园设施设备管理（1）加强校园设施设备的维护保养，确保设施设备正常运行。
（2）对损坏的设施设备及时进行维修或更换。
（3）合理规划校园设施设备布局，提高使用效率。
4.校园安全管理（1）加强校园安全宣传教育，提高师生安全意识。
（2）定期开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。
（3）加强校园安全管理，确保师生人身安全。
四、校园环境管理措施1.加强宣传教育，提高师生环保意识。
2.建立健全校园环境管理制度，明确各岗位职责。
3.加强校园环境管理队伍建设，提高管理水平。
4.加大校园环境管理投入，改善校园环境。
五、奖惩制度1.对在校园环境管理工作中表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。
2.对违反校园环境管理规定的个人或集体给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由校园环境管理领导小组负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
小学环境卫生管理制度范文
小学环境卫生管理制度范文一、总则小学是孩子们学习成长的重要阶段，为了保障学生的健康成长，提供良好的学习环境，制定本环境卫生管理制度。
二、环境卫生责任1.学校领导层要高度重视环境卫生工作，确保环境卫生管理工作的有效运行。
2.全体教师要认真负责地履行环境卫生管理的职责，积极参与环境卫生工作。
3.学生要自觉遵守环境卫生管理制度，维护学校的整洁。
三、学校环境卫生管理制度1.教室卫生管理（1）每天早晨，学生和教师一起清扫教室和课桌椅，确保教室干净整洁。
（2）每周轮流进行大扫除，包括地板、窗户、黑板等，确保教室卫生干净。
（3）教室使用完毕，学生要注意关闭窗户，保持教室通风。
2.图书馆卫生管理（1）每周定期进行图书馆的清扫工作，包括书架、桌椅等的清理和整理。
（2）使用完毕的书籍要归位整齐，不得随意放置。
（3）学生在图书馆内禁止吃零食和喝饮料，保持图书馆的整洁。
3.操场卫生管理（1）操场每天早晨进行清扫，清理垃圾和落叶。
（2）对于学生乱丢垃圾的行为，要进行相应的惩罚，增强环保意识。
（3）雨季时，要及时排除操场积水，保证操场的干燥。
4.食堂卫生管理（1）食堂每天清晨和午餐后进行清洁和消毒，保证食堂的卫生状况。
（2）食堂的食材和调料要保持新鲜，避免使用过期食品。
（3）学生在食堂用餐时要注意餐桌的整洁，不得乱扔垃圾。
5.厕所卫生管理（1）厕所每天进行定时清洁和消毒，保证厕所的整洁。
（2）学生使用完厕所后要冲洗干净，并保持良好的卫生习惯。
（3）发现厕所堵塞或漏水等问题要及时报修，确保卫生设施的正常使用。
四、环境卫生奖惩措施1.对于环境卫生管理工作出色的班级或个人，要及时给予表扬和奖励。
2.对于故意破坏学校环境卫生，乱扔垃圾等行为的学生，要给予相应的惩罚，以起到警示作用。
3.学生每学期根据个人卫生状况进行评比，评选出优秀个人，颁发个人卫生示范生证书。
五、监督检查1.学校建立定期巡查制度，并有专门的工作人员进行环境卫生巡查。
中学学生课堂常规制度范文（三篇）
中学学生课堂常规制度范文一、上课准备1.准时到校，按时进入教室，迅速静坐，整理好课桌椅，摆放书包，一声铃响即认真听讲。
2.带齐所需的学习用具，包括教科书、笔记本、练习本、文具等，避免中途离开座位。
3.对健康危害的物品（如辣条、糖果、零食等）禁止带入教室。
二、课堂纪律1.课堂期间，保持端正的坐姿，不扰乱他人学习，不打闹嬉戏。
2.保持课堂安静，注意控制音量，不发出嘈杂声音。
3.到课堂上课时，关闭手机及其他电子设备，专心听讲，不做与课堂无关的事情。
4.禁止迟到早退，如有特殊情况，需要请假提前向老师请示。
5.不得无故缺课，如遇故障请家长提供请假条。
6.严禁睡觉，不得低头玩手机、抄袭他人作业、小打小闹等。
三、尊重教师1.对老师要有礼貌，不得以不尊敬的语言或举止对待老师。
2.保持积极向上的态度，参与课堂上的讨论，认真听取老师的教导。
3.老师提问时积极举手回答问题，不干扰其他同学的回答。
四、互相尊重1.尊重教室内外的每一位同学和老师，禁止互相侮辱、歧视或欺负他人。
2.珍爱他人的财物，不得随意损坏或盗取他人的物品。
3.不得进行打架、辱骂、欺凌等侵犯他人身体和精神的行为。
五、注意卫生1.保持教室整洁，随手将垃圾扔进垃圾桶，不乱扔纸屑、果皮等。
2.上课时不得吃东西、喝饮料，禁止乱丢果皮、瓜子壳等食品残渣。
3.认真听从卫生员的安排和规定，共同维护学校卫生环境。
4.教室内不得乱涂乱画，保持桌面整洁，不损坏教室设备及文具。
六、遵守规定1.要遵守学校的一切规章制度，包括校规校纪、教室纪律等。
2.遵守学校统一编制的作息时间表，不得私自离开教室或违反课表安排。
3.严禁携带违禁品入校，如刀具、火柴、打火机等。
4.禁止私自离校，如有必要，需向班主任请假并填写离校表。
5.尊重校园环境，不得破坏学校建筑、花草，不得随地吐痰、乱扔垃圾。
七、处罚措施对于违反上述课堂常规制度的学生，将采取相应的处罚措施：1.口头警告：对于首次违反规定的学生，给予口头警告并要求道歉。
实小校园环境管理制度范文
实小校园环境管理制度范文1. 简介为了创造一个良好的校园环境，提升教育教学质量，弘扬社会主义核心价值观，特制定本校园环境管理制度。
2. 校园卫生管理（1）学校及学生宿舍、教室等公共场所要定期进行卫生清洁，保持整洁干净。
（2）禁止在教室、宿舍等公共场所乱扔垃圾，学生应当自觉将垃圾分类投放至指定地点。
（3）学生应当自觉保持个人卫生，不乱吐痰、乱扔果皮等行为。
（4）学校要建立定期消毒制度，确保校园环境卫生。
3. 校园绿化管理（1）学校要定期开展校园绿化活动，培养学生的环保意识，增强对绿色环境的保护意识。
（2）学生要爱护校园植被，不乱摘花、打枝等破坏行为。
（3）学校要加强树木保护，禁止私自砍伐树木。
4. 校园安全管理（1）学校要建立健全安全管理制度，定期进行校园安全演练和应急预案。
（2）禁止学生在校园内携带危险物品，如刀具、鞭炮等。
（3）加强校园围墙、大门等设施的修葺，确保校园安全。
（4）学校要加强对学生的安全教育，提高学生的自我保护意识。
5. 校园文明礼仪管理（1）学校要制定学生行为规范，引导学生遵循公共秩序。
（2）禁止学生在校园内吵闹、打架等不文明行为，维护良好的学习、生活环境。
（3）学校要加强对学生的道德教育，培养学生良好的品德和行为习惯。
6. 校园环境保护管理（1）学校要加强对环境保护知识的普及，提高学生的环保意识。
（2）学校要建立环保意识日常教育制度，将环保理念渗透到日常教育中。
（3）学校要推行节约用电、节约用水等环保措施，降低能源消耗。
7. 校园公共设施管理（1）学校要定期检查和维修公共设施，确保设施运行正常。
（2）禁止学生在公共设施上乱涂乱画、乱扔废弃物等行为。
（3）学校要加强对公共设施的保护，提高学生对公共财物的珍惜意识。
8. 校园噪音管理（1）学校要建立噪音管理制度，禁止在校园内高分贝音乐、喧哗等噪音行为。
（2）学校要加强对学生的教育，培养学生良好的噪音习惯。
（3）学校要规定特定时间段进行活动，控制噪音产生。
学生课堂卫生与环境建设要求
学生课堂卫生与环境建设要求一. 整洁有序的教室环境学生课堂卫生与环境建设是教育工作中的一项重要任务，影响着学生的学习效果和身心健康。
首先，学生的课堂环境应该是整洁有序的。
教室的桌椅应该摆放整齐，地面干净无杂物。
悬挂在教室墙壁上的海报要清晰明了，不可有破损或过时的内容。
这样的整洁有序的环境可以提供良好的学习氛围，使学生更加积极地投入到学习中。
二. 定期清洁和维护为了保持良好的学习环境，学校应该定期进行清洁和维护工作。
教室每天都要进行打扫，保持地面的清洁卫生。
教学设备和器材也需要定期进行清洁和消毒，确保学生的身体健康和安全。
同时，任何存在问题的家具和设备都应该及时维修或更换，以保证学生的正常使用和学习。
三. 垃圾分类与处理垃圾分类是一项重要的环境建设要求。
学校应该为每个教室配备分类垃圾桶，并为学生提供清晰的分类指导。
学生要积极参与垃圾分类工作，将可回收、不可回收和有害垃圾分类收集。
此外，学校应该有相应的垃圾处理系统，确保垃圾的安全处理和环境的清洁。
四. 绿化校园环境除了课堂内部，学校的整体环境也应该得到关注和重视。
学校应该鼓励学生参与绿化活动，培养他们的环保意识。
建立校园绿化工作小组，负责校园内植树、草坪修剪等工作，并定期检查植物健康状况。
有了美丽的校园环境，学生们的心情也会更加愉悦，对学习和生活充满热情。
五. 提供良好的空气质量学校的空气质量是影响学生健康的重要因素之一。
学校应该保证教室内的空气流通和清洁，定期检查和清洁空调和通风设施，确保空气质量符合标准。
此外，学生在课间休息时也应该尽量选择去空气清新的地方活动，提高体质和免疫力。
六. 建立良好的卫生习惯学生课堂卫生与环境建设，离不开学生自身的卫生习惯。
学校应该加强学生的卫生教育，教导学生正确的洗手、饮食等卫生习惯。
学生在进入课堂前应该自觉把鞋底上的泥土擦拭干净，不随意丢弃垃圾和食物残渣。
通过养成良好的卫生习惯，可以营造良好的学习环境，防止疾病的传播。
小学校园环境管理制度范本(5篇)
小学校园环境管理制度范本第一章总则第一条本制度是为了规范和完善小学校园环境管理，营造良好的学习、生活环境，树立学生的环保意识，培养良好的行为习惯和社会责任感。
第二条小学全体师生均应遵循本制度的规定，共同维护学校环境的整洁、安全、美观。
第三条小学校园的环境包括教室、走廊、图书馆、操场、食堂、厕所等公共区域，以及校园内的花草、树木等。
第四条学校将定期进行环境检查，对环境管理情况进行评估，对不符合要求的情况进行整改和处罚。
第五条学校将组织各种环境保护活动，提高学生的环保意识和动手能力，形成良好的环保习惯。
第二章教室环境管理第六条学生进入教室后，应自觉保持教室的整洁和安静，不得乱扔垃圾，不得随意涂画或损坏公物。
第七条学生在教室内应保持文明用语，不得大声喧哗，不得打闹或进行危险活动，不得玩手机或其他电子设备，以免影响上课秩序。
第八条学生在教室内应按时完成作业，并保持书桌、椅子的整洁，不得乱摆乱放。
第九条教室的黑板、桌椅、课桌等公共设施需经常保持清洁，如有损坏应及时报修，不得私自修改或拆卸。
第三章操场和走廊环境管理第十条学生在操场和走廊上应保持规则行走，遵守交通规则，不得奔跑、追逐或在楼梯上玩耍。
第十一条学生在操场上进行体育课或活动时应穿着合适的运动服装，不得穿着裙子、凉鞋等不安全的服装。
第十二条学生在操场上应保持个人卫生，不得乱扔垃圾，不得吃东西。
第十三条学生在操场上应遵守游戏规则，不得打架、欺负他人或进行危险活动。
第十四条学生在走廊上应保持安静，不得大声喧哗，不得随意涂画或损坏公物。
第四章图书馆环境管理第十五条学生进入图书馆应保持安静，不得大声喧哗，不得吃东西。
第十六条学生进入图书馆应遵守秩序，不得抢夺书籍或毁坏书籍。
第十七条学生应带上自己的一卡通，借阅图书前需要向工作人员出示卡片并登记，不得私自借阅或乱放书籍。
第十八条学生借阅图书后应按时归还，不得擅自扩大借阅期限，如有损坏或遗失，需要赔偿。
第五章食堂环境管理第十九条学生在食堂排队时应保持秩序，不得插队或争抢食物。
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学校环境管理制度及学生课堂常规制度
1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。
如确因基建修缮需要者，必须与学校联系，报校领导审批同意。
2、不准在树上钉钉子、拉铁丝、拉绳或直接在树上晒衣服。
不准将自行车等物依靠在树干上。
3、不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，更不准践踏草
坪。
4、不准向草坪、花坛等绿化场地抛扔果皮、纸屑、杂物、吐痰、泼倒污水。
5、各班定时打扫室外卫生。
学生课堂常规制度
1、预备铃响后，立即进入教室，保持肃静，做好上课前的一切准备工作。
2、上课铃响后，教师进入教室，班长喊起立，师生互相致礼。
3、上课时坐姿要端正，不随便说话，发言要举手，经老师许可后再发言。
发言时要起立，站姿端正，声音洪亮。
4、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，在老师的指导下主动进行各种学习活动，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自己处于积极的思维状态，不得做与本课无关的事。
考试不作弊。
5、读写姿势要做到“三个一”、“四个正”。
6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，下课铃响后才能出教室。
体育课不许中途回教室。
7、上课迟到的学生进入教室要敲门，经老师许可方能进入教室。
8、课前应认真预习，自觉培养自学能力，提高听课质量。
课后应认真复习，独立完成作业。
9、衣着要朴素大方，不穿奇装异服，不化妆，不穿拖鞋或戴帽。
10、注意保持教室内外清洁，不乱扔垃圾纸屑。