(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《古诗词赏析题型与答题方法》精讲精练
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《古诗词赏析选择题》精讲精练(含答案)
中考考点之古诗词鉴赏（一）一、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、选出对曹操的《观沧海》赏析有误．．的一项（ C ）（2分）A．“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C．“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D．全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
2、对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是（C ）A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面3、对本诗的赏析错误的是（ B ）A、“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象（对）B、“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象（错）C、“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势（对）D、这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负（对）4、下列分析正确的一项是( C )A. “东临碣石,以观沧海”两句交代了观海的地点,起得平稳而质朴。
“临”字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思。
B. “水何澹澹,山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C. 诗中的两个“若”字,虚中有实,以奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概,表达了诗人阔大的胸怀。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《古诗词赏析》专题考点精讲精练(含答案)
《天静沙·秋思》对这首小令分析不当．．的一项是（）A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。
由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
《春望》从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代哪一重大历史事件有关？《赤壁》出对这首诗理解有误．．的一项。
（）A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。
B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。
C 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。
D 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
《过零丁洋》下面分析不当．．的一项是（）A 首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
B 颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。
C 颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发了陷入绝境的沉痛心情。
D 尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？《山坡羊·潼关怀古》对这首曲理解分析不正确．．．的一项是（）A、这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。
B、“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。
C、曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D、作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
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古诗词鉴赏专题必刷试卷1阅读下面一首诗，完成下面小题。
（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19．请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。
（2分）【答案】“空”的意思是“白白地”“徒然”，离别多年，被贬归来本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零。
表达了对老友的思念。
“翻”的意思是“反而”，离开家乡多年，回到家乡，无人知晓，惊觉时间飞逝，已不复当初。
表达了作者对岁月流逝、人事变迁的怅惘。
【解析】此题考查的是对诗句的赏析。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”“空”的意思是是“白白地”，说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。
此番回来恍如隔1世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。
后一句中的“翻”意思是“反而”，这里用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。
20．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。
请结合颈联，作简要分析。
（2分）【答案】运用比喻，以“沉舟”和“病树”比喻被贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵，饱含着作者对身世的慨叹，蕴含了新陈代谢的哲理，社会总是要向前发展的，未来总比现在更好，体现了作者的豁达乐观。
【解析】此题考查的是对诗人感情的理解。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春”。
刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。
沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。
他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。
必刷试卷2阅读下面诗歌，完成后面小题。
（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
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专题复习精讲精练
古诗词鉴赏
一、分析考点
【例1】
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
问:这首词描绘了哪些景色？ 表达了诗人怎样的思想感情？
1、考查对诗歌内容、情感的理解
【例2】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、答题技巧
（1）理解内容，注意概括，点明关键字眼。
（2）把握关键句，体会诗词的感情含义。 如杜甫《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间， 大庇天下寒士惧欢颜”。把握这一关键句，实际 就能把握住诗的关键所在，并体现出诗的感情基 调。 （3）具体作答时，可以参照以下形式进行回答： 描绘了……的景物，塑造了……的形象，抒发了 诗人……的情感、歌颂了……的品质或评判 了……的观点。
补充：
山水田园诗 代表人物：东晋——陶渊明
南朝——谢灵运、谢眺 盛唐——王维、孟浩然
主旨：①表现对现实的不满； ②流露隐逸避世之情； ③寄寓诗人生活感悟； ④表明对恬淡闲适生活的向往； ⑤表达热爱大自然的美好情趣。
边塞军旅诗：盛唐时期兴盛
代表人物：高适、岑参、王之涣、王昌龄……
主旨： ①反映边塞山川景物和风土人情； ②表现杀敌报国的意志豪情； ③讴歌边塞将士不畏辛劳，保卫边陲的战斗精神； ④抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想； ⑤描写将士和亲人相互思念的深沉感情； ⑥讽刺并劝谏拓土开边的统治者。
（3）《江城子 密州出猎》 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。
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芳草 1.以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春
草，来比喻离别的愁绪。
乐府诗：青青河边草，绵绵思远道。 李煜《清平乐.别来春半》：离恨恰如春 草, 更行更远还生。
2.表现生生不息和希望
白居易《赋得古原草送别》： 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情
王维的《送元二使安西》“客舍青青柳色新” ）
•另外： •竹：坚贞高洁、正直谦虚
（咬定青山不放松，任尔东南西北风。）郑燮《竹
石》
•菊花:淡泊名利、高洁、隐逸 (采菊东篱下，悠然见南山。) 陶渊明《饮酒》
•牡丹：高贵、富贵《爱莲说》 •杨花：飘泊不定、离愁别绪、游子思归、（杨花落 尽子规啼 ）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
例3：答丁元珍
【宋】欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
[注释]
宋仁宗年间，作者的好友丁元珍被降职到今湖北三峡一带为官， 曾写一诗寄给作者，作者见了诗后以此诗作答。作者当时被贬到 峡州夷陵为县令。
• 意象
1.意：指的是创作主体（诗人）的思想感 情。
2.象：指的是客观物象(物体)。 意象：融合了诗人的思想感情的景、物、
人。
• 意境：几个意象有机地组合在一起
，所构成的一个完整的形象画面,表
达了诗人的某种思想感情或者某种艺
术境界。
意象与意境的区别
意象是局部的、具体的。
如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
，表现了诗人对远离俗世纷争生活的
意象类别
1.植物类 2.动物类 3.乐器类 4.自然类 5.送别场所
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的景象：萧瑟的秋风吹入汉塞，寒冷的月光
照耀着边塞。渲染了大战即将来临前的阴沉
肃穆的气氛。暗示了战事的紧张。③为下文
写守边将士奋勇杀敌做铺垫。
陇西行① 陈 陶② 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦③丧胡尘。可怜无定河 边骨，犹是深闺梦里人。 [注]①陇西行：乐府旧题，多写边塞战争。②陈陶： 唐朝诗人。③貂锦：将士。 分析第一、二句的作用？
【答案】8．①写出了树叶泛黄但还未落下，秋 天将至未至但秋意渐生的景象。渲染了凄清冷寂 氛围。②借景抒情，衬托诗人内心的愁苦之情。 ③为下文抒发思乡之情做铺垫。④交代季节。
湖①口送友人李频 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转⑥，星汉通霄向水悬⑦。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 【注释】①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。 ③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦 雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。⑥ 风波尽日依山转：写出了洞庭湖波浪翻涌、 奔腾不息的样子。⑦星汉通宵向水悬：写出 了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。 1、分析首联的作用？
1、①湘江中流，云烟缭绕，暮色将近，岸边 的芦苇一望无际，与辽阔的田野连成一片。渲 染了一种迷蒙辽阔的氛围。②借景抒情，表达 了诗人此刻送别友人内心的忧伤。③为下文抒 发友人的孤独和诗人的依依不舍做铺垫。④交 代时间、地点。
秋兴八首（其一） 杜甫 玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后 大历元年（766）旅居夔州时的作品。①玉 露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。② 兼天涌：波浪滔天。③接地阴：风云盖地。 ④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时 急促的捣衣声。砧，捣衣石。 5、首联有什么作用？（4分）
(名师整理)最新部编人教版语文中考冲刺《古诗词鉴赏(选择题)》压轴专题训练(含答案)
中考古诗词鉴赏二十八、江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1、对这首词理解有误的一项是（ B ）A.全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。
B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。
C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。
D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。
2、选出对这首词赏析不正确的一项。
（ C ）A 、“酒酣胸胆尚开张”一句起到承上启下的过渡作用。
B 、“亲射虎，看孙郎”一句巧妙运用典故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面达到高潮。
1C 、“持节云中，何日遣冯唐”一句中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望。
D 、“会挽雕弓如满月”一句中的“会”字，表现出作者对自己的愿望定能实现充满信心。
3、对这首词赏析正确的一项是（ B ）A．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。
B．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。
4、对“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”这句话理解正确的一项是（ B ）A．为报答太守深恩，全城百姓跟随着太守，一起着孙郎射虎。
B、满城的人都跟着我这位太守出来观看打猎，为了答谢百姓的情意，我可要像孙郎样亲手射杀猛虎，给大家看看。
C．为了报答满城的百姓，太守随百姓一起亲自射虎，同时还看孙郎射杀猛虎。
D、向满城的人报告、要跟随太守，一起观看孙郎射杀猛虎。
25、对这首词的解说不恰当的一项是（ C ）A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）
（名师整理）最新部编人教版语文中考专题复习《九年级上册课内古诗词鉴赏》精讲精练（含答案）九年级(上)课内古诗词赏析精讲精练(二十四)行路难(其一)[唐]李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。
胸中郁闷呵，我放下酒杯搁下筷子吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，茫茫的风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪边，闲待东山再起；又像伊尹做梦，乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前岔路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【内容分析】1.“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。
李白这组《行路难》诗主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
2．“停”“投”“拔”“顾”表现出来的内心的苦闷和抑郁。
鲜明的对比，强烈的反差衬托出诗人内心的悲苦，以乐景写哀情，强化了哀的程度。
【主题思想】全诗抒发了诗人理想得不到实现的抑郁苦闷心情和诗人对远大理想的执着追求，表现了诗人昂扬乐观、积极进取的精神。
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？__描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬诗人苦闷、抑郁的情绪。
__2．诗人在写行路难时，用“__冰塞川__”“__雪满山__”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
3．名句赏析。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
__运用比喻的修辞手法，形象地写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。
(2)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
__运用吕尚、伊尹的典故，表明诗人对自己从政仍有所期待。
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考点1——内容 意境 情感
【题目形式】
• 1、这首诗营造了一种怎样的意境氛围 ？表达了作者怎样的思想感情 ？
• 2、这首诗为我们展现了一幅怎样的画 面？表达了诗人什么样的思想？
• 3、这首诗描写了什么样的景物？抒发 了诗人怎样的情怀？
考点1——“内容 意境 情感”
【答题技巧】 1、注意从诗词标题、注解小序、诗 眼或关键词、题干提示中寻找答案。 2、关注作者和时代背景。 3、注意分析诗词中的意象。 4、从诗词内容和类别上去辨析。
2“此中有真意，欲辨已忘言”表达了作者什么思想感情?
炼字 情感
3《江城子 密州出猎》中， 请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面
4 如何理解《望江南》这首词的主题?
内容
意境
5“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一联，历来被人称道。
请选一个角度，作简要赏析。
•
表现手法
考点一 内容 情感 意境 考点二 表达技巧 考点三 语言 炼字
请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
运用白描的手法，写出了塞外的悲凉景
致；“孤城闭”三字气象顿然一变，而暗 示敌强我弱的不利形势，反映出军情紧急 ；也为下阕抒情作铺垫。表现了作者为国 家担忧的复杂的情感。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦
翻塞外声，沙场秋点兵。
这首词通过描写一位女子清晨梳洗后登楼远眺， 盼望自己的心上人早些归来， 但是“千帆过尽”却仍就不见归人， 写出了因心上人远行而独处深闺女子的生活状况 和内心情感，表达出女子的相思之情。
考点2——表达技巧
【题目形式】
1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？ 2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用? 3、诗人是怎样抒发自己的情感的？
有怎样的效果？ 4、谈谈某句诗的妙处。
考点2——表达技巧
直接抒情 （又叫直抒胸臆）
抒情手法
间接抒情
借景抒情 情景交融 托物言志 托物寓理
(1)衬托 正衬 反衬
(2)联想和想像，又叫虚实结合
(3)对比 (4)白描
表现手法 (5)以小见大
(6)渲染 (7)以动写静
(8)多角度描写 (9)比兴 (10)象征
《渔家傲·秋思》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。
1、从题目上看，这首词是以什么内容为主题？
题目是“秋思”。这是抒发思乡之情的代表作。
2、本诗出现了哪些意象，表达什么感情？
雁云、边声、长烟、落日、孤城， 既渲染了西北边地的荒漠， 又暗示出将士们的思乡之情。
3、关联的对象、特点及作用。
4、谈谈作者的情感。
采用了……的手法（或修辞方法），（形象生动地） 写出了……的……特点（或烘托出……的意境），表 达了诗人……的情感。
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城 闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫 泪！
马作的卢飞快，弓如霹雳
弦惊。了却君王天下事 ，赢得生前身后名。可怜白发生！
试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果 。
既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛 。
小结 欣赏诗词基本方法
明确诗（词）主要写了什么？
主要内容
体会诗（词）表达了什么感情？
思想感情
了解诗（词）是如何表达情感的？ 能够概括诗（词）的风格
表现手法 语言风格
学会推敲诗（词）中的字、词
字句推敲
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
国虽大，好战必亡；天下 虽安，忘战必危.
——《司马法》
《江城子 密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾 城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓 如满月，西北望，射天狼。
“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
这是词人以魏尚自喻，意思是说， 什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢? 运用典故，使表达委婉含蓄。 表达了作者希望受朝廷重用的爱国情怀。
中考冲刺专题复习精讲精练
古诗词赏析
题型与方法
复习目标
1、借鉴其他省市中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧
中考诗词鉴赏考点要求
1、理解诗歌内容，体悟作者情感 和诗歌意境 2、理解常用表现手法及作用。 3、品味诗歌语言，分析词语的锤炼。
中考诗词鉴赏题考点探究
饮酒 （其五）
•
1请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
考点1——内容 意境 情感
【 答题步骤 】 （1）描绘诗中展现的图景画面。 （2）概括景物所营造的氛围特点。 （3）分析作者的思想感情。
这首诗（词）通过 形象或景物，写出了 的情境或氛围，表达了 的思想感情。
《望江南》 温庭筠
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉 水悠悠。肠断白蘋洲。
《望江南》描写的是什么内容？
常用的修辞手法
(1)比 兴 (2)比 喻 (3)拟 人 (4)夸 张 (5)对 偶 (6)用 典
考点2——表达技巧
【解题步骤】
1、准确指出用了何种手法？ 2、结合诗句内容解释用了这种手法的作用？ 3、这种手法传达出诗人怎样的感情？
手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容 ）+表达作用（情感）
考点3——语言风格及炼字
【题目形式】 1、这首诗在语言上有何特点？
语言风格 2、这首诗具有怎样的语言风格？
炼字
1、说说使用某字的好处。 2、某字能否被替换？为什么？ 3、说说某字在表情达意上的作用。
考点3——语言风格及炼字
【解题步骤】
1、准确的指出修辞、表现手法或语言特点。
2、指出诗句或词句描写的内容。