部编人教版七年级历史上册第四单元测试卷(含答案)
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合单元综合与测试姓名 : 班级 : 成绩 :一、单项选择题( 每小题 1 分，共 20 分。
每小题只有一个最佳答案。
)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。
其中一张与史实不符，这张卡片是（）A B C D2.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是统帅周瑜——曹操兵力对比 5 万—— 20 万（号称80 万）结果曹操失去了在短时间内统一全国的可能性A. 长平之战B. 官渡之战C. 赤壁之战D. 淝水之战3．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”中提到了永嘉五（311）年；西晋都城洛阳被攻破，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中我们可以看出，北方人民南迁的原因是（）A、北方自然条件恶劣 B 、北方战乱频繁 C 、北方统治者残暴 D 、南方经济发达 4. 《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。
这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关？A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．桂陵之战5.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于A．公元 3 世纪初期B．公元 3 世纪 20 年代 99C．公元 2 世纪初期D．公元 2 世纪 20 年代6.小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是A．中文明的起源 B. 国家的生和社会革 C ．政分立与民族聚 D ．繁荣与开放的社会7.魏晋南北朝期，江南地区脱了原先的落后状。
南宋，、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉）有“天下粮”之美称。
出种象的重要原因是A. “交子”的出B. 北方人口的大量南迁C.海上之路的开通D. 筒的广泛用8.魏晋南北朝期，江南地区得以开的最主要原因是A. 北方人民南迁来先技B. 南方的自然条件越C. 江南治者施行仁政D. 南方社会定9.末年，关中地区人口从 240 万减少到 50 万，州从 320 万增加到 433 万，州（今湖北境内）从 359 万增加到 620 万。
致一期南北人口化的主要因素是A. 江南地区开B. 北方乱繁C. 重心南移D. 民族融合加10. 史料解是史学的基本要求。
《治通》：“（魏主）今欲断（禁止）北（卑等），一从正音（）。
⋯⋯三十以下，在朝廷之人，音不听仍旧，若有故，当加降黜。
” 史料反映了北魏孝文帝改革的哪措施A. 迁都洛阳B.改用姓C.穿服D.学11. 世界上第一次把周率的数算到小数点以后第7 位数字的数学家是A. 道元B.祖冲之C.司迁D.思勰12.《民要》是我国古代一部著名的A. 天文学著作B.医学著作C.学著作D.数学著作13.某同学了有关“赤壁之” 、“人口南迁” 、“北魏孝文帝改革” 、“魏晋南北朝更迭”的一些史料行主探究，他探究的主是14.小李在一次知中，遇到一个，是有关“淝水之”的法正确的是哪一，你帮他作答晋政力盛，因此打前秦A. 淝水之是族政与匈奴政之的争B.C. 淝水之 , 前秦迅速瓦解，北方地区再度陷入分裂D.前秦治者一南北的民意，率各族人民攻晋15. 孝文帝了便于学和接受族先文化，他要求南迁的卑人一律穿服、学、改姓、与人通婚。
他的目的是A．恢复北方生B．巩固卑族黄河流域人民的治C．加速和促北方民族的封建化程D．接受族的先文化16.中国古代，“衣服有制”。
正朔服色，向来被国家根本之所系，是礼制度的重要内容⋯⋯易服，往往是古代社会制度和俗尚迁的一个。
下列哪位帝王的治措施可体一特点A．秦始皇B．武帝C．北魏孝文帝D．隋文帝17.魏晋南北朝期，造型格与外来佛教合的突出表是A．亭法B．立本画作C．石窟D．州石拱18. 下我国古代朝代更替示意的某一片断。
中 A 政的建立者是A. 匈奴族B.鲜卑族C.氐族D.女真族19.现在很多人都喜欢自助游，如果你想游历祖国的大好河山，可以参阅A. 《水经注》B．《天工开物》 C.《神农本草经》D．《论语》20.某同学参加网上答题，题目是“《女史箴图》的作者是哪一位东晋画家”。
她正确答案应该是A．贾思勰 B ．顾恺之 C ．阎立本 D ．吴道子二、判断题 ( 每题 1 分，正确的写A，错误的写 B，共 6 分 )题号21 22 23 24 25 26答案21.曹操在官渡之战以少胜多，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
22.为了宣传佛教，北朝的统治者令人开凿石窟，雕造佛像。
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。
23.历史老师制作了一则谜语，谜面是 : 迁都洛阳、汉化政策、民族融合 ( 打一历史事件 ) 。
这则谜语的谜底应是北魏孝文帝改革。
24.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下图直观反映了三国鼎立的形势。
25.华佗因医术高明，发明麻沸散，被尊为“医圣” ；王羲之因书法艺术精湛，集书法之大成，被尊为“书圣” 。
26.魏晋南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服” “汉人胡食”的现象说明民族融合成为一种历史趋势。
三、填空题( 每空 1 分，共 6 分)27 公元前 202 年，刘备建立汉朝，定都；三国时期，台湾被称为。
28. 公元 317 年，司马睿重建晋朝，都城在，历史上称为“东晋”。
383 年，前秦政权进攻东晋，双方经过的较量后，获胜的东晋取得了暂时的稳定。
29. 东汉末年的医术高明，医德高尚，被后世尊称为“医圣”; 东晋书法家王羲之被称为“书圣” ，代表作《》有“天下第一行书”之美称。
四、材料与问答(共18分)30.三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
阅读材料，回答问题。
材料一一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了。
雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》材料二他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军。
又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
请回答 :(1) 三国是指哪三国？（ 3 分）三国时期，英堆辈出，你最喜欢的是哪一位? 请用一句话说明你喜欢的理由（只写人物，不写原因不得分）。
(2) 材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？（ 1 分）试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。
（写出两点即可）（2 分）(3) 材料二中“他挟天子以令诸侯”的人是指谁？（ 1 分）打败袁军的战役名称是什么？（1 分）(4)它是我国最早的一部长篇历史小说，描写了东汉末年和三国时期的历史，这一名著是什么 ?( 1 分 )31. 汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。
但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。
”——毛泽东材料二：“功盖三分国，名成八阵图”——杜甫诸回答：（ 1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?（ 2）材料二是对哪个历史人物的评价 ?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面 ?（ 3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?32. 在三国两晋南北朝时期( 公元 3-6 世纪 ) ，我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。
请回答：(1)这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？(2)这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？哪一次改革更加促进了这个特点的形成？(3)这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。
参考答案一、选择题1-10 ACBBB CBABD11-20 BCBCB CCBAB二、判断题21-26BAABBA三、填空题27.成都夷洲28.建康淝水之战29.张仲景兰亭集序四、材料题30.（ 1）魏蜀吴诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已（ 2）赤壁之战原因：曹操自持兵力雄厚，骄傲轻敌。
曹操军队系北方人，不善于水站。
曹操军队水土不服。
孙刘联盟采取正确的战术和火攻。
（3）曹操官渡之战（4）三国演义31.（ 1）曹操官渡之战（ 2）诸葛亮赤壁之战（ 3 魏国：修建了许多水利工程；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国32.(1)特点：南方的初步开发( 或者南方经济的发展等)原因：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。
(2)特点：北方的民族融合。
改革：北魏孝文帝改革。
(3)科技：祖冲之第一次把圆周率的数值准确计算到小数点以后第七位；贾思勰著成《齐民要术》；郦道元写成《水经注》。
艺术：王羲之的书法举世无双，代表作《兰亭序》；顾恺之的绘画成就最高，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》。
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第一、二单元测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史第一、二单元测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分)1．韩非在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多)，人民不胜禽兽虫蛇。
”这种环境决定了远古居民早期的社会形态是()A．制造工具，发展生产B．永居山洞，躲避虫蛇C．原始群居，共同生存D．发明弓箭，追逐野兽2．时空观念和史料实证是历史学科要培养的重要核心素养，根据“距今约170万年”“门齿化石”“粗糙的石器”“我国境内目前已知最早的古人类之一”，判断描述的人类遗址是()A．元谋人遗址B．蓝田人遗址C．北京人遗址D．山顶洞人遗址3．下面是北京人遗址出土的石器。
据此可知北京人()A．是我国境内最早的古人类B．已经能够制造和使用工具C．会使用火并会保存火种D．掌握了磨光和钻孔技术4．在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍，有一幅图片是穿孔项链。
由此判定与其年代基本重合的遗址是()A．郧县人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．山顶洞人遗址5．在湖北屈家岭遗址，考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统，以及大量稻作遗存、磨光黑陶等。
这些考古遗存可用于研究() A．炎黄部落起源B．原始农耕生产C．史前制瓷技术D．大禹治水过程6．《商君书》记载：“神农之世，男耕而食，妇织而衣。
”下列印证“耕而食”的说法中，可信度最高的是()A．文学作品《中国神话传说》中的相关描述B．河姆渡遗址出土了骨耜等耕种工具C．《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷”D．民间流传的“神农尝百草”传说7．“民以食为天。
”从对河姆渡遗址和半坡遗址的考古发现来看，我国远古时代农作物种植的基本结构是()A．南稻北粟B．北稻南粟C．东麦西黍D．西麦东黍8．距今约5800—5300年的安徽凌家滩遗址墓葬中出土了玉龙、玉鹰等，距今约5300—4300年的良渚古城遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺等。
这说明，当时()A．原始农业尚未形成B．社会分化逐渐出现C．禅让制度一度盛行D．中央集权制度确立9．在几千年的中华文化长河中，能工巧匠创造了无数的纹饰图案。
七年级历史上册第四单元测试卷-部编版(含答案)
七年级历史上册第四单元测试卷-部编版（含答案）第Ⅰ卷(选择题60分)本卷共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是()时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利C．官渡之战D．赤壁之战2．下列对“三国故事”的叙述，符合史事的是()A．曹操与诸葛亮、孙权都是三国人物B．孙刘联军火烧赤壁大败曹军C．曹操建立魏国D．孙权三顾茅庐请出了诸葛亮军师3．《三国志》关于曹操将汉献帝接到许县这一历史事件有不同记载，《魏书·毛玠传》载为“奉天子以令不臣”，而《蜀书·诸葛亮传》却载为“挟天子而令诸侯”。
这表明()A．历史评价无法做到公正客观B．历史人物具有多面性C．立场不同影响对历史的叙述D．历史真相具有模糊性4．从东汉末年的群雄割据，到三国时期的三国鼎立，再到两晋统一，说明了()A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立5．“丞相祠堂何处寻？……三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”这首诗()A．揭露了曹操的奸诈与狡猾B．批评了袁绍的刚愎自用C．表达了对诸葛亮的敬意与惋惜D．赞扬了刘备的知人善任6．下列属于研究三国时期历史的第一手史料是()A．出土的三国吴简B．手抄本《史记》C．译注本《齐民要术》D．白话本《三国演义》7．“曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。
蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。
”由此可见，魏蜀吴三国()A．为新的统一奠定了基础B．违背了历史发展潮流C．历史作用还无法定论D．加快了继续分裂的步伐8．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋的“灭”有重大影响的历史事件是()A．“八王之乱”B．定都洛阳C．“七国之乱”D．灭掉吴国9．陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。
统编版(2024新版)历史七年级上册期末学情评估测试卷(含答案)
统编版（2024新版）历史七年级上册期末学情评估测试卷(时间:60分钟满分:60分)一、选择题(本大题共12小题,每题2分,共24分。
下列各题的备选答案中,只有一项正确或符合题意)1.历史研究的原则是依据真实史料说话,有一分史料说一分话。
在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等遗存,由此能得出的结论是北京人( )A.已经学会使用火B.已经开始过定居生活C.已经有私有财产D.已经开始过农耕生活2.在良渚文化的考古中,发现有都邑、宫殿、祭坛、大型水利工程的遗址以及随葬品数目不等的墓地。
这些表明,良渚文化遗址( )A.已有文字可考的历史B.已经制定了完整的礼乐制度C.开始了中华5 000年文明史D.已经出现了早期国家,进入了文明社会3.山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆),因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。
这表明诸侯争霸战争( )A.加速了山戎的灭亡B.巩固了国家的大一统C.加速了新旧制度的更替D.客观上促进了全国各地经济的交流4.诗人岑参在《石犀》诗中说:“江水初荡潏(yù),蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。
”诗中“李太守”的主要贡献是( )A.治理钱塘江水患B.主持修建都江堰C.撰写《齐民要术》D.编制《大明历》5.战国时期,法家代表人物韩非说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。
”据此可知,韩非主张( )A.建立中央集权专制制度B.实行仁政C.治国要顺应自然和民心D.“兼爱”“非攻”6.(史事判断)秦实现大一统后,原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
为加强对全国的统治,秦朝在地方上实行( )A.分封制B.郡县制C.刺史制D.行省制7.抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。
下列与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次农民大起义”等信息相关的历史事件是( )A.绿林赤眉起义B.黄巾起义C.陈胜、吴广起义D.刘邦、项羽起义8.公元前117年,汉朝统治者派孔仅与东郭咸阳到全国各产盐、铁地,选用对盐、铁之事有经验的人任盐铁官,在全国各地建立专卖机构。
统编版(2024)历史七年级上册第四单元达标测试卷(含答案)
统编版（2024）历史七年级上册第四单元达标测试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．秦晋崤山之战，使秦军遭受重创。
桂陵之战，齐军大败魏军，庞涓只身逃回魏国。
官渡之战，袁绍因兵败忧郁而死。
崤山、桂陵、官渡皆地处中原地区，这说明中原地区( )A．战略位置重要 B．地域十分广阔C．社会动荡不安 D．商品经济繁荣2．陈寅恪在《魏晋南北朝史讲演录》中指出，北朝汉人有“认庙不认神”的观念，谁能定鼎嵩洛(洛阳)，谁便是文化正统的所在。
据此推测，被北朝汉人视为“文化正统”的朝代是( ) A．曹魏 B．蜀汉 C．孙吴 D．东晋3．有学者认为，三国时期，北方政权一直没有能力统一南方长江流域；长江流域的地方势力联合起来也只能维持自保，无法吞并北方。
这种现象的出现最早源于( )A．长平之战后 B．官渡之战后C．赤壁之战后 D．淝水之战后4．孙权多次宽赋调息，夺取荆州后，“尽除荆州民租税”。
此外，还在长江中下游地区大力开展屯垦。
这些措施( )A．旨在巩固统一B．促进了农业发展C．拓宽税收来源D．缓和了民族矛盾5．“三个国家(魏、蜀、吴)都各自在追求政治清明、经济繁荣、军事强大、文化昌盛的道路上不懈地努力。
这种努力是汹涌的暗流，是涌动的岩浆，终将冲垮暂时的平衡，形成新的统一局面。
”材料反映了( )A．经济重心开始南移B．民族政权并列存在C．战乱局势不复存在D．统一成为必然趋势6．曹魏的第四个皇帝曹髦被权臣架空，“见威权日去，不胜其愤”，于是率僮仆数百人进攻权臣，结果失败被杀，曹魏政权很快被篡夺。
该权臣是( )A．诸葛氏 B．司马氏 C．琅琊王氏 D．江东孙氏7．西晋文学家曾指出，当时社会“钱多者处前，钱少者居后。
处前者为君长，在后者为臣仆”；只要看见金钱和富贵的人，没有人不惊喜膜拜的。
这反映出当时的社会风气是( )A．贵族当权，轻视功名B．注重门第，鄙视富贵C．能力至上，重视人才D．崇尚财富，追名逐利8．据文献记载，西晋时期的“八王之乱”，导致“百姓流亡，中原萧条，千里无烟，饥寒流陨，相继沟壑”。
{部编}2019年秋七年级历史第四单元【政权分立与民族融合】测试题附答案解析
七年级历史单元测试题第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合一、选择题1.在三国两晋南北朝时期的文化艺术中，最能体现中外文化交融的是（）A. 书法B. 石窟C. 山水画D. 诗歌2.《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。
你知道其中的“三国”是指（）A. 魏、蜀、西晋B. 魏、蜀、吴C. 吴、东晋、梁D. 宋、齐、梁3.如果想了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以阅读（）A.《史记》B.《伤寒杂病论》C.《天工开物》D.《齐民要术》》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书，是中国现存的最完整的农书。
4.下列朝代曾统一中国的是（）①秦朝②西汉③西晋④东晋⑤隋朝A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①③⑤D. ①②④5.230年，卫温亲率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（）A.海南岛B.台湾C.日本D.菲律宾6.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）A. 《缀术》B. 《齐民要术》C. 《天工开物》D. 《水经注》7.历史上称为“南朝”的四个朝代更替的先后顺序是（）A. 宋齐梁陈B. 陈齐宋梁C. 梁陈宋齐D. 陈梁齐宋8.中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的经典战役是（）统帅周瑜VS曹操兵力约5万VS20余万结果曹操兵败北撤A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战9.下图（汉人胡食图）反映的历史现象是（）A. 民族室融B. 中外交往C. 国家统一D. 经济发展内容和影响。
10.电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。
下列史实与曹操有关的是（）①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④自立为帝A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11.周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。
……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家（）A. 顾恺之B. 司马迁C. 祖冲之D. 王羲之12.某诏令曰：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
人教版七年级历史上册第4单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元测试题（时间：80分钟满分：100分）一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)1.发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。
这场战役是（）A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．淝水之战2.《三国演义》里“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关，这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战3.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（）A．建立西汉 B．巩固蜀汉政权 C．建立西晋 D．建立东汉4.结束三国鼎立局面，完成统一的国家是（）A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．宋5.历史上，发生“八王之乱”的朝代是（）A．东晋 B．西晋 C．西汉 D．东汉6.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是生活的生动写照( )A．汉族 B．北方游牧民族 C．女真族 D．西南少数民族7.灭亡西晋的少数民族是( )A．匈奴族 B．鲜卑族 C．羯族 D．羌族8.电视剧《走西口》讲述了民国初年一群饱受生活所迫的山西人，背井离乡走西口的悲凉故事。
“闯关东、走西口、下西洋”，是中国有名的三次人口大迁徙。
在中国历史上，北方人口大量向南迁徙，它所带来的最重要结果是（）A．加剧了南方生态环境的破坏 B．缓解了北方的人口压力C．稳定了南北政权的对峙局面 D．促进了南方经济的发展9.下列关于淝水之战后的表述,不正确的是（）A．为南方经济发展创造了条件 B．前秦统一了黄河流域C．北方地区重新陷入割据混战的状态 D．东晋在南方取得暂时稳定10.关于孝文帝改革的影响，下列说法正确的是（）A．为北魏统一黄河流域创造了条件 B．促进了民族大融合，丰富和发展了中原文化C．为北魏统一全国打下了基础 D．平息了北方少数民族之间的战争11.下列关于云冈石窟的说法，不正确的是（）A．位于山西大同市 B．主要开凿于北魏前期C．第20窟露天大佛是代表作 D．以雕刻和壁画艺术为主12.北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。
历史部编版2024版七年级初一上册第7课 百家争鸣 课时练01测试卷含答案
一、选择题1．孔子认为“为仁由己”，每个人都能成为弘道者；孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，将人的活动看作决定事物成败的关键。
这体现了儒家（）A．对以法治国的推崇B．对人精神自由的追求C．对贵族生活的批判D．对人自身力量的坚信2．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。
如图教材目录横线处应填（）第二单元夏商周时期：第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融3．“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。
下列主张与其相近的是（）A．民为贵，社稷次之，君为轻B．罚莫如重而必，使民畏之C．天下万物生于有，有生于无D．温故而知新，可以为师矣4．下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A．社会急剧变化，许多问题亟待解决B．各学派纷纷著书立说，发表意见C．各学派相互辩论D．各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想5．“学在官府”是西周时期文化教育的重要特征，官府有学而民无学。
奴隶主为了管理的需要，制定法纪规章，汇集成书，由当官者来掌握。
所以要学习专门的知识，只能到官府中。
而使这一教育垄断现象被打破的是（）A．孔子B．荀子C．墨子D．韩非子6．战国时期，学术思想领域非常活跃，如图反映了各学派代表人物都（）学派代表人物主要主张墨家墨子选贤能的人治理国家，提倡节俭儒家孟子取得民心才能得天下，反对一切非正义的战争道家庄子强调治国要顺应自然和民心法家韩非强调以法治国，树立君主权威A．希望解决社会问题B．相互抨击，相互影响C．主张维系等级秩序D．顺应民心，顺应自然7．“民为贵，社稷次之，君为轻。
”是谁的思想主张（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子8．李老师在上课时展示了一张图片，该图片中的人物应该是（）人物：__________时期：战国末期思想：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权。
人教部编版七年级上册《第四单元_三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合》 (3)
人教部编版七年级上册《第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合》2020年单元测试卷（15）一、选择题1. 曹操在《蒿里行》中写到：“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
”造成当时这种现象的主要原因是（）A.军阀割据，战乱不断B.王莽改制导致社会动乱C.水旱灾害连年发生D.发生长达十几年的八王之乱2. 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟雕像艺术继承了秦汉以来我国雕像艺术的优良传统，同时也吸收了哪部分的养分（）A.道教B.基督教C.伊斯兰教D.佛教3. 历史上保存下来的许多科学巨著，为我们汲取人类宝贵的科学文化遗产提供了便捷。
下列科学巨著完成于南北朝时期的是（）①《水经注》②《九章算术》③《齐民要术》④《伤寒杂病论》A.①②B.②③C.①④D.①③4. 三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
有三顾茅庐的（）、有“功盖三分国，名成八阵图”的（），有“挟天子以令诸侯”的（）。
（）A.诸葛亮刘备关羽B.刘备曹操孙权C.刘备诸葛亮曹操D.诸葛亮关羽曹操5. 通过历史事件的比较，找出异同点和易混点，是历史研究性学习的一个重要方法。
下列对秦国商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同点的认识，不正确的是（）A.都促进了民族的融合B.都加速了封建社会的进程C.都顺应了历史趋势D.改革都有阻力6. “废除地主阶级封建的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产……”以上条文引自（）A.《天朝田亩制度》B.《中华民国临时约法》C.《中华人民共和国土地改革法》D.社会主义建设总路线7. 曹操是中国古代史上的著名人物。
他生活在（）A.西汉时期B.东汉末年C.三国时期D.南北朝时期8. 试比较“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”（引自《史记》）和“江南之为国盛矣……一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”（引自南朝《宋书》）。
从“有一分材料说一分话”出发，下列认识正确的是（）A.南朝宋时期，江南农业超过北方B.魏晋南北朝时，江南农业超过北方C.南朝宋时期，江南农业迅速发展D.魏晋南北朝时，江南农业迅速发展9. 南京被称为“六朝古都”，下列政权曾建都于此的是（）①西汉②吴③西晋④东晋A.②③B.②④C.①②③④D.①②④10. 《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，其作者是（）A.钟繇B.王羲之C.贾思勰D.祖冲之11. 为了纪念祖冲之，月球上有一座以他的名字命名的环形山——“祖冲之山”，他最突出的成就是（）A.第一个把圆周率的数值计算到小数点后七位B.制造地动仪C.写下我国第一部农业著作D.割圆术12. 中国古代科技巨匠不计其数，祖冲之、贾思勰两位科学家的共同点是（）①都生活在北朝②注重实践③都在数学领域取得了领先世界的成就④在科学研究中刻苦钻研A.②④B.③④C.②③D.①②13. “一部河南史，半部中国史”。
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史期中测试卷(含答案)
【2024秋季】最新人教版七年级上册历史期中测试卷（含答案）一、选择题(本大题含15个小题，每小题2分，共30分)1．北京人已经学会使用火，他们用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
下面能为此提供佐证的是()A．《山海经》中记载的神话传说B．北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨C．《韩非子》中关于远古时代的记述D．历史研究者的推测和论述文章2．李华同学在参观某博物馆文物展时，看到了下面的一组陈列文物。
据此可知，这次文物展的主题是()A．早期人类的演进B．原始人群审美意识萌发C．原始农业的兴起D．传说与真实历史的区别3．良渚古城遗址距今约5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内外的贵族墓地里发掘出祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。
这表明中国()A．已出现了早期国家形态B．文明最早发祥于长江流域C．古代历史遗存分布广泛D．旧石器时代生产水平高超4．绘制年代尺是学习历史的重要方法之一。
下面是某同学绘制的年代尺，其中②处对应的历史时期是()A．商朝B．西周C．东周D．秦朝5．“周初的分封……将中央王朝的统治伸展到了中原各地，也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落，由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕，也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。
”材料描述的是分封制的()A．目的B．内容C．分封对象D．作用6．历史文物能多方面反映当时社会的经济发展、政治水平、文化艺术及社会生活。
下列文物在历史发展中的共同作用是()A．早期采集渔猎经济B．推动社会生产进步C．具有朴素艺术审美D．反映农耕经济发展7．张明同学进入山西博物院网站“晋魂”基本陈列展示栏，看到曾入选《国家宝藏》节目的“侯马盟书”，并对该文物的信息作了如下整理。
下面对此文物解读正确的是()侯马盟书1965—1966年出土于山西侯马的晋国遗址。
它是春秋晚期至战国早期，以赵氏家族为首举行盟誓活动的约信文书，忠实地记录了晋国晚期强族间相互斗争的史实，具有政治档案的性质。
七年级历史上册第3-4单元测试题(含答案)
七年级历史上册第3-4单元测试题(含答案)一、选择题1. 下面关于古代中国的描述中，错误的是：A. 中国是世界上最早有文字记载的国家之一B. 中国的发明包括火药、指南针和印刷术C. 中国的封建社会中，僧人在社会中地位最高D. 中国的夏朝是最早的朝代答案：C2. 以下哪个民族在中国历史上称霸时期最长？A. 汉族B. 蒙古族C. 唐族D. 清族答案：A3. 中国古代的劳动人民主要从事以下哪些行业？A. 渔业和农业B. 纺织业和建筑业C. 矿业和冶金业D. 贸易和金融业答案：A4. 关于长城的说法中，正确的是：A. 长城是中国古代的一座城市B. 长城是中国古代通信的重要工具C. 长城是中国古代用于防御的建筑物D. 长城是中国古代王宫的一部分答案：C二、简答题1. 请简要描述中国古代的科技发明对世界的影响。
答案：中国古代的科技发明对世界有重要的影响。
中国发明了火药、指南针和印刷术等重要的科技成就。
火药被用于军事和民用，推动了战争和贸易的发展。
指南针对航海和导航起到了重要作用，帮助人们探索和扩展了地理知识。
印刷术使书籍的制作更加快捷和容易，有力地推动了文化的传播和知识的普及。
2. 请简述中国古代社会的封建等级制度。
答案：中国古代社会的封建等级制度是基于皇帝和贵族的统治体系。
这一制度中，封建等级按照地位的高低分为官员、文人、农民和工匠等不同阶层。
皇帝居于社会最高阶层，而贵族则在社会的次高阶层。
农民和工匠则处于社会的低层次。
封建等级制度使社会上阶级分明，人们的职业和社会地位受到了严格的限制。