六年级上册语文练习题及答案
部编六年级语文上册课后练习题答案
部编六年级语文上册课后练习题答案部编版六年级语文上册课后习题答案第1课《草原》首先，大声朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。
背诵第一段。
阅读指导:这篇文章的阅读基调是热情开朗的。
二、读下面的句子，回答括号里的问题。
再从课文中找出其他类似的……抄写下来。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，……又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
哪句话直接写的是草原风光？它说的是什么句子？把感情融入风景有什么好处？)答：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”这句话直接写草原的景色。
“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，……一道奇丽的小诗。
”这句话写了的感受。
这种写法达到了情景交融的目的。
它的优点是景物充满感情，使文章内容丰富，感情强烈。
三、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，……也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。
答：从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的款待，以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。
示例：记得读三年级时，我有一个特别要好的同学，每天我们总是一起上学，放学一起回家，几乎是形影不离。
可是有一天，他突然对我说：“今天，这也许是我们最后一次见面了……”我疑惑地看着他，心里琢磨着：什么叫最后一次见面了？他要去哪儿？我们来到湖边坐下，他看着我疑惑的双眼，笑了一下，从袋子拿出一支精致的钢笔，“给你。
”我伸出手，接过李江给我的钢笔，“我要搬家了，要到广州上学了。
这是我给你的送别礼，希望你能喜欢。
”我愣住了，脑海里全都是我与李江的美好回忆，两行泪不知何时从我眼里流了下来，他继续说道：“我要离开这所城市了，我希望你能记住我！”我有点茫然，过了良久，才说：“你要走了，还回来吗？回来记得找我。
”我们在湖边聊了很久很久，夕阳把我们俩的影子拉得很长很长……第2课《丁香结》一、朗读课文，说说是从哪几个方面描写丁香的。
答：先介绍丁香的生长环境（城里街旁、宅院里、城外校园等），然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。
六年级语文上册试卷及答案【含答案】
六年级语文上册试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的？A. 事情到了阶段自然成功B. 事情提前完成C. 事情中途失败D. 事情没有任何进展4. 下列哪个词是表示天气的？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 碧空如洗5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他像一只蜜蜂一样勤奋。
B. 他每天都很忙。
C. 他工作很努力。
D. 他像一颗螺丝钉一样坚守岗位。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
（）2. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。
（）3. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是比喻时间非常珍贵。
（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全世界都很有名。
（）5. “满招损，谦受益”是告诫人们要谦虚。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《狼王梦》的作者是______。
2. “读万卷书，行万里路”的意思是______。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。
4. 《西游记》中的主角是______。
5. “不积跬步，无以至千里”是告诫人们要______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释“满招损，谦受益”的意思。
3. 请简述《草原》一文的主要内容。
4. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
5. 请简述“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“读万卷书，行万里路”的意义来解释学习的重要性。
2. 请用“不积跬步，无以至千里”的意义来解释积累的重要性。
3. 请用“桂林山水甲天下”的意义来描述一个你喜欢的旅游地。
4. 请用“满招损，谦受益”的意义来解释为什么人们要谦虚。
六年级上册语文练习题及答案3篇
【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应⽤⾃如。
为⼤家准备了《六年级上册语⽂练习题及答案3篇》，供⼤家参考阅读。
1.六年级上册语⽂练习题及答案：《跟祖⽗学诗》 ⼀、查字典 “闻”⽤⾳序查字法先查___，再查_____（声调可不标）；⽤部⾸查字法先查___部，再查____画。
“闻”在字典中的解释有：A、听见；B、听见的事情，消息；C、出名，有名望；D、⽤⿐⼦嗅⽓味。
请你给下⾯的“闻”选择合适的解释。
1.你闻闻这是什么⽓味?（ ） 2.奶奶家⽣出的⼩⽜居然只有三条腿，成了这⼀带的`奇闻。
（ ） 3.处处闻啼鸟。
（ ） ⼆、看拼⾳写词语 jǐnɡɡào yáo tái bái lù shuāi lǎo tí jiào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、辨字组词 唬（ ） 瑶（ ） 沥（ ） 衰（ ） 琥（ ） 摇（ ） 厉（ ） 衷（ ） 四、课⽂内容我知道。
1.本课选⾃________的回忆体⼩说《呼兰河传》，作者以⼀个单纯幼稚的⼩姑娘之⼝讲述了_______________________的故事。
2.联系上下⽂，说说“房盖被你抬⾛了”是什么意思，表达了祖⽗怎样的情感？ 参考答案 ⼀、W wen 门 6 1.D 2.B 3.A ⼆、警告瑶台⽩鹭衰⽼啼叫 三、吓唬瑶台淅沥衰⽼ 琥珀摇摆厉害热衷 四、1.萧红童年跟祖⽗学诗 2.“房盖被你抬⾛了”意思是说作者念诗声⾳很⼤，似乎要掀翻屋顶，是⼀种夸张的写法。
表达了祖⽗对作者的关⼼与疼爱之情。
2.六年级上册语⽂练习题及答案：《青⼭不⽼》 ⼀、在括号⾥填上合适的词语。
（ ）的⼤树 （ ）的波光 （ ）的狂风 （ ）的环境 （ ）的设想 （ ）的波浪 ⼆、指出破折号的不同⽤法（填序号）。
A.表解释说明B.表语意转换C.表声⾳断续 1．他⽤林业收⼊资助每户买了⼀台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到⾃⼰爬不起为⽌。
语文练习册及答案六年级上册答案
语文练习册及答案六年级上册答案### 语文练习册及答案六年级上册#### 一、词语理解与运用1. 词语解释- 黯然失色：形容事物因比较而显得逊色。
- 风华正茂：形容正值青春年华，充满活力。
2. 词语填空- 春天的花园里，百花争艳，各风华正茂。
- 他的新发明在展览会上黯然失色，因为旁边的展品更加引人注目。
3. 词语造句- 尽管他在比赛中失利，但他的才华依然风华正茂。
- 那件古董在灯光下黯然失色，因为它的光泽被旁边的宝石所掩盖。
#### 二、阅读理解文章文章内容：秋天的田野，金黄的稻谷像海浪一样翻滚。
孩子们在田间追逐嬉戏，笑声和稻香交织在一起，构成了一幅美丽的画卷。
夕阳西下，晚风轻拂，一片宁静而祥和。
问题：1. 文章描绘的是哪个季节的景色？2. 孩子们在做什么？答案：1. 文章描绘的是秋天的景色。
2. 孩子们在田间追逐嬉戏。
#### 三、作文训练题目：《我的家乡》作文要点：1. 家乡的地理位置和自然环境。
2. 家乡的风土人情和文化特色。
3. 家乡的变化和发展。
作文示例：我的家乡位于江南水乡，那里有清澈的河流和翠绿的山丘。
春天，桃花盛开，整个村庄都沉浸在一片粉红色的海洋中。
家乡的人们热情好客，每逢节日，家家户户都会准备丰盛的宴席，邀请亲朋好友共享。
近年来，家乡大力发展旅游业，古老的建筑得到了保护和修复，同时也引入了现代化的设施，让游客在享受传统文化的同时，也能体验到便利的现代生活。
#### 四、古诗文默写古诗文题目：《静夜思》古诗内容：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
默写要求：1. 正确默写古诗全文。
2. 注意诗句的平仄和韵律。
#### 五、综合运用1. 成语接龙- 开始成语：一帆风顺- 下一个成语：顺水推舟2. 反义词填空- 他的成绩一直很优秀，从不落后。
3. 近义词选择- 他勇敢地面对困难，从不畏惧。
（勇敢/胆小）以上内容为六年级上册语文练习册的部分答案示例，旨在帮助学生复习和巩固所学知识。
六年级上册语文试题及答案
六年级上册语文试题及答案一、选择题1. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我买了一本新鲜的书。
B. 小狗在草地上撒欢儿。
C. 妈妈说：“你要多读书才能长大。
”D. 花开时，我正躺在草地上晒太阳。
2.《西游记》中的孙悟空是个什么样的角色？A. 沉默寡言、勇敢正直。
B. 机灵活泼、好动好斗。
C. 忠诚厚道、喜欢助人。
D. 严肃认真、处处追求完美。
3. 手指是人体上最灵巧的部位之一，那么它是属于人体的哪个系统？A. 血液循环系统。
B. 呼吸系统。
C. 消化系统。
D. 运动系统。
二、填空题1. 读下面的句子，然后在横线上填上合适的成语。
小明的声音这么大，就像打了鸡血一样，让我都有点受不了。
小明的声音给人的感觉就像是____________。
2. 下面是一首唐诗的开头，请你根据提示填写出完整的句子。
春眠不觉晓，处处___________。
三、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
A long time ago in China, there was a young boy named Chen. He lived in a small village with his parents. Chen was always curious about the world outside his village. He dreamed of traveling and seeing new places. However, his parents were afraid that he might get hurt, so they never let him go far.One day, a traveling storyteller came to their village. The storyteller told amazing stories of adventures and faraway lands. Chen was enchanted by the stories and his desire to explore grew stronger.After the storyteller finished his stories, Chen approached him and shared his longing to see the world. The storyteller smiled and handed Chen a map. "This map will guide you to many remarkable places," he said.From that day forward, Chen spent all his time studying the map and planning his journey. He knew it wouldn't be easy, but he was determined to follow his dreams.1. What did Chen dream of?2. Why did Chen's parents not let him go far?3. How did Chen feel after listening to the storyteller's stories?4. What did the storyteller give Chen?四、作文题请你根据自己的体验，写一篇关于你喜欢的书的文章，包括以下内容：1. 你最喜欢的一本书叫什么？它的作者是谁？2. 书中的主要故事情节是什么？3. 为什么你喜欢这本书？它给你带来了哪些启发和快乐？4. 请推荐给其他同学阅读这本书的原因。
六年级上册语文练习册及答案
六年级上册语文练习册及答案### 六年级上册语文练习册及答案#### 第一单元：自然风光1. 课文阅读《山行》- 阅读课文，理解作者对自然景色的描绘和情感表达。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：山峦、峰回路转、层林尽染。
3. 句子仿写- 仿写句子：“山峦起伏，峰回路转，层林尽染。
”表达一种秋天的景色。
4. 阅读理解- 阅读《山行》的赏析文章，回答以下问题：- 作者在诗中表达了什么样的情感？- 诗中的意象是如何构建的？5. 写作练习- 以“秋天的校园”为题，写一篇短文，描述校园中的秋天景色。
#### 第二单元：人物传记1. 课文阅读《雷锋的故事》- 阅读课文，了解雷锋的生平和精神。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：助人为乐、无私奉献、精神传承。
3. 句子仿写- 仿写句子：“雷锋叔叔总是助人为乐，无私奉献。
”4. 阅读理解- 阅读《雷锋的故事》的赏析文章，回答以下问题：- 雷锋精神的核心是什么？- 我们如何在生活中践行雷锋精神？5. 写作练习- 写一篇关于你身边的人，他们是如何帮助他人的。
#### 第三单元：传统文化1. 课文阅读《春节》- 阅读课文，了解春节的传统习俗和文化意义。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：贴春联、放鞭炮、团圆饭。
3. 句子仿写- 仿写句子：“春节到了，家家户户贴春联，放鞭炮。
”4. 阅读理解- 阅读《春节》的赏析文章，回答以下问题：- 春节有哪些传统习俗？- 这些习俗背后的意义是什么？5. 写作练习- 写一篇关于你家乡的春节习俗的文章。
#### 第四单元：科学探索1. 课文阅读《探索宇宙》- 阅读课文，了解宇宙的奥秘和人类探索宇宙的历程。
2. 词语理解- 理解并记忆以下词语：宇宙、星系、探索。
3. 句子仿写- 仿写句子：“人类对宇宙的探索从未停止。
”4. 阅读理解- 阅读《探索宇宙》的赏析文章，回答以下问题：- 人类探索宇宙的意义是什么？- 目前人类探索宇宙的成果有哪些？5. 写作练习- 以“我心中的宇宙”为题，写一篇想象作文。
六年级上册语文练习题及答案
六年级上册语文练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 翩跹（xiān）B. 饕餮（tāo tiè）C. 蹒跚（pánshān） D. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）答案：B2. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗出自哪位诗人之手？（）A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易答案：C3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们一定要养成认真审题的好习惯。
B. 他因为生病，所以没有来上课。
C. 同学们都去春游了，只有他一个人没有去。
D. 他不仅学习好，而且乐于助人。
答案：A二、填空题1. 请填写下列诗句的上一句或下一句。
- “春眠不觉晓，________________。
”（答案：处处闻啼鸟）- “独在异乡为异客，________________。
”（答案：每逢佳节倍思亲）2. “山重水复疑无路，________________。
”这句诗的下一句是什么？（答案：柳暗花明又一村）三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《秋天的怀念》秋天，是收获的季节。
金黄的麦田，沉甸甸的果实，都是秋天的馈赠。
然而，秋天也是怀念的季节。
每当秋风起，落叶飘，我们总会想起那些逝去的人和事。
问题：1. 文章中提到秋天是收获的季节，那么作者怀念的是什么？（答案：逝去的人和事）2. 作者为什么选择在秋天表达怀念之情？（答案：因为秋天的景象，如秋风和落叶，容易引发人们对过往的回忆和怀念）四、作文题请以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于400字的作文，描述你眼中的秋天，可以是景色、活动或者感受。
答案：略（作文题需要学生自己发挥，没有标准答案）五、综合运用题1. 请用“不仅...而且...”造句。
答案示例：小明不仅学习优秀，而且乐于助人。
2. 请用“因为...所以...”造句。
答案示例：因为今天下雨，所以户外活动取消了。
六、结束语同学们，通过以上的练习题，我们不仅复习了语文知识，也锻炼了我们的阅读理解和写作能力。
六年级语文练习册及答案上册
六年级语文练习册及答案上册### 六年级语文练习册及答案上册#### 第一单元：古诗文诵读练习一：《静夜思》- 诵读目标：理解古诗的意境，感受诗人的思乡之情。
- 诵读要点：1. 正确发音，注意平仄。
2. 体会“床前明月光，疑是地上霜”的意境。
3. 理解“举头望明月，低头思故乡”的情感。
练习二：《望岳》- 诵读目标：学习古诗的韵律，体会诗人对自然景观的赞美。
- 诵读要点：1. 掌握古诗的节奏和韵律。
2. 感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
答案解析：- 《静夜思》中“床前明月光”一句，通过明月的描写，引发诗人对故乡的思念。
- 《望岳》中“会当凌绝顶”一句，表达了诗人立志攀登高峰，俯瞰众山的壮志。
#### 第二单元：现代文阅读练习一：《草房子》节选- 阅读目标：理解故事情节，感受人物情感。
- 阅读要点：1. 抓住故事主线，理解人物关系。
2. 分析人物性格，体会情感变化。
练习二：《小王子》节选- 阅读目标：学习寓言故事的寓意，培养想象力。
- 阅读要点：1. 理解小王子的旅行经历。
2. 思考故事背后的深层含义。
答案解析：- 《草房子》中，通过人物的对话和行为，可以感受到乡村生活的纯朴和人物之间的深厚情感。
- 《小王子》通过小王子与各种星球居民的交流，揭示了成人世界的荒诞和纯真的重要性。
#### 第三单元：写作训练练习一：写一篇关于“我的梦想”的作文- 写作要点：1. 明确自己的梦想是什么。
2. 描述实现梦想的计划和步骤。
3. 表达对梦想的执着和热爱。
练习二：写一篇关于“我的家乡”的记叙文- 写作要点：1. 描述家乡的自然风光和人文特色。
2. 叙述与家乡有关的故事或经历。
3. 表达对家乡的热爱和怀念。
答案示例：- 在“我的梦想”作文中，学生可以写到自己梦想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘，为此制定了学习计划，并积极参与科学竞赛。
- 在“我的家乡”记叙文中，学生描述了家乡的青山绿水，以及和家人一起度过的欢乐时光，表达了对家乡深深的眷恋。
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六年级上册语文练习题及答案语文趣味园时间：90分钟同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习与进步吧。
答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美祭器很讲究讲究卫生技术是大有讲究的．．．．．．2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的；D. 朋友，友情；E. 死亡变故病故沾亲带故故乡．．．．3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。
钟子期必得之赤子之心送孟浩然之广陵．．．三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。
1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳。
. 掬起一捧的山泉喝，浑身爽快。
. 刚下过雨，空气。
4. 幽静的山林里传来的鸟语声。
. 屏幕上出现一行行的字迹。
6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境，真是个避暑的好地方。
四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。
. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_______________，___________________________；欣赏是___ ______________，___________________________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面？配上哪些语句？解说词是：画面描述：六、我读书，我积累。
1. 请用一段话向大家推荐你最近读的一本书。
２．鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“，________________”就是他在《自嘲》中的真实写照；诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“，纤毫必偿；有所期约，”；“明月别枝惊鹊，”，“落红不是无情物，__________ ”，读来别有一番滋味。
七、拓展阅读，我收获。
《草虫的村落》我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这投以好奇的眼光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的！1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽闲谈疲倦. 在片段中的括号里填上合适的四字词语。
3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句话中“——”的作用是。
A. 解释说明B. 声音延长C. 表示转折4. 作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是。
A. 比喻和拟人； B. 夸张和排比；C. 反问和比喻5. 作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“——”画出来。
吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。
在盛夏的阳光下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。
传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。
为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。
带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人有遮阳蔽日之处，有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人，地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1．用“√”划出文中括号里合适的词。
. 在文中的括号内填入合适的关联词。
3.人们把横贯整个盆地的一座山称为，理由有两点：① ；② 。
4. 文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：①；②。
其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。
5. 吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以。
从中可以看出吐鲁番人的八、写写我的世界给你看。
同学们，我们在一天天成长。
在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福??请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过小学六年级上册第三次月考语文试卷一、词海拾贝。
10℅chúnpǔzǔ zhòukuí wǔhú lún tūn zǎowǎn zhuǎnshēn ào Páng bó qián zīànzhǎng二、火眼金睛，辨字组词。
5℅慨询峦嫌逾概殉恋歉愈三、填成语，猜谜语。
7℅先把成语填完整，再把所填的字按横向的顺序连作谜面，打一动物。
针引线上添花冠禽兽张冠李颜薄命言巧语苦连天目了然东击西天动地马奔腾喻户晓这种动物是四、在下面的括号里填上合适的关联词。
6℅1、大事小事，他做起来是那么认真。
2、这里是缺水地区，人们对水格外珍惜。
3、人类大肆砍伐森林，会破生态平衡，影响人类的生存环境。
五、句子加工厂。
10℅1、周总理在工作。
2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。
4、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。
六、课内外对对碰。
12℅1、看见奔腾不息的黄河之水，此刻，我联想到的诗句是：.由于人们的破坏，清清的河水失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄河”，请你为黄河写一条广告语，号召人们行动起来保护我们的母亲河。
2、通过课文学习，我认识了的周总理，的桑娜，的鲁迅先生。
3、“岁寒三友”指的是、、，它们象征了、的精神。
4、给道德以的地位，给每一件好事以；让每一天成为一项严峻的记录，面对着它，你应当；给别人，，不要挤，千万不要挤！七、阅读快乐堡。
17℅将心比心1“简直受不了。
要命！”2朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
3“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。
太不体谅人了。
”4“是这样的啦。
代沟！”5“太对了！”6你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了电话。
7“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。
8“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
9妈妈沉默了。
10晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。
妈没说话，出去了。
平时她总要问一两句的。
11我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。
可是，妈妈还是送来了牛奶。
12那一霎，我感到浓浓的母爱。
13回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲??她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
14回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，当母亲为了不让我玩电脑而唠叨时，无非是怕影响到我的身体；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
15“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。
”16我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
17我顺从地照办了。
18月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
19将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。
20将心比心，总是要求父母理解的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
21将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
22真的，将心比心地想一想，你会发现这一切??1、结合上下文，理解下面词语的意思。
唠叨——代沟——2、写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：抱怨——照料——反义词：激昂——温热——3、第段中“一霎”表示一瞬间，我知道还有一刹那、顷刻间这些词语和它表示的意思一样。
4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：5、给第段空白处补上合适的内容。
6、“唠叨居然是母爱的表达。
”结合实际，说说你对这句话的理解. 答：7、读了第⒁段中的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《》中的一句，文中第段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来：八、口语交际。
3℅六班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。
请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个电话，把你想说的话写下来。
九、习作七彩园30℅现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发现身边也有不平凡的人，请你以“，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。
提示：内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。
人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩一、基础知识。
1、读音节，找词语朋友。
táo zuìnínɡ zh?nɡwǎn liánēn cì hú lún tūn zǎozī rùnkuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。