表现较差小学生评语
期末小学生评语差等生
期末小学生评语差等生1.在这学期里，同学在学习上表现出明显的困难和不足。
由于不够努力和用心，他未能取得令人满意的成绩。
他需要意识到学习对他的重要性，并付出更多努力来弥补不足。
2.同学在上课时经常分心，并且缺乏参与讨论和提问的积极性。
这导致他对课程内容的理解不够深入，需要更加专注和积极参与课堂活动。
3.同学对于作业的完成态度较为消极，经常拖延完成作业或者完成的质量不高。
他需要时刻提醒自己，按时并且认真地完成作业，养成良好的学习习惯。
4.同学的阅读能力有待提高，对于学习材料的理解和分析较为薄弱。
他需要多阅读，并且在阅读过程中加强理解和分析的能力。
5.同学在数学方面存在一些基本概念和计算能力的不足。
他需要通过更多的练习和对知识点的深入理解来提高数学表现。
6.同学在写作方面的表达能力较弱，文章结构和语言组织能力需要加强。
他可以通过模仿好的范文和多进行写作练习来提升自己的写作能力。
7.同学的学习态度和学习动力有待提高。
他需要激发自己对学习的兴趣，并设立明确目标，努力朝着目标前进。
8.同学的合作能力较弱，不善于与他人合作并且缺乏团队意识。
他需要学会与他人合作，并且主动参与团队活动，培养良好的合作能力。
9.同学在课堂上注意力不集中，经常受到外界干扰。
他需要学会集中注意力，慎选学习环境，并且养成良好的学习习惯。
10.同学在考试中未能充分发挥自己的实力，导致成绩不理想。
他需要学会合理安排复习时间，掌握考试技巧，并对自己的知识掌握程度进行准确评估。
11.同学的自信心较低，缺乏对自己能力的自信。
他需要知道自己的潜力是无限的，并且通过自信来克服学习困难。
12.同学的课堂参与度较低，缺乏与老师和同学的积极互动。
他需要勇于提问和表达自己的观点，与他人进行积极的交流与合作。
13.同学在课外活动方面的参与度不高，缺乏广泛的兴趣爱好。
他可以通过参加各类兴趣班和活动来培养自己的爱好，拓宽自己的眼界。
14.同学对自己的学习过程和学习目标缺乏规划和反思。
小学生评语差等生
小学生评语差等生作为小学生评语的主要内容是对小学生的品德、学习和行为进行评价。
下面是一些对于小学生评语差等生的____字的示例：品德方面：1. 该生态度消极，常常无动力参与班级活动。
2. 该生对他人缺乏尊重和关心，常常表现出恶意欺负他人。
3. 该生缺乏耐心和忍让精神，经常与同学发生冲突。
4. 该生习惯不好，经常乱扔垃圾，不遵守规则。
5. 该生缺乏集体荣誉感，无意愿参与班级集体活动。
6. 该生常常说谎，不诚实对待老师和同学。
学习方面：1. 该生学习动力不足，缺乏学习的积极性。
2. 该生对学习缺乏兴趣，常常分心于其他事物。
3. 该生对学科知识掌握不牢固，经常出现不完整或错误的答案。
4. 该生对作业不负责任，经常拖延完成。
5. 该生对学习方法不熟悉，缺乏学习计划和时间管理能力。
6. 该生对学习内容的理解能力较差，需要更多的练习和指导。
行为方面：1. 该生经常迟到早退，不遵守纪律和规章制度。
2. 该生上课不专心，经常分心于其他事物。
3. 该生在课堂上爱说话，干扰了其他同学的学习。
4. 该生对老师的指令态度不理不睬，缺乏尊重和信任。
5. 该生对校园环境爱护不够，经常损坏学校设施。
6. 该生不守时，常常迟交作业或者忘记完成作业。
综合来看，该生在品德、学习和行为方面存在一些问题，需要引起家长和老师的关注和指导。
家长可以从培养孩子的积极心态、尊重他人、爱护环境等方面着手，帮助孩子树立正确的价值观和行为准则。
同时，老师也应该加强与该生的沟通和教育，帮助他树立正确的学习观念，提高学习动力和学习方法。
只有家校合作，共同关注和指导，才能帮助孩子克服困难，进步成长。
小学生成债差学生评语
小学生成债差学生评语
以下是小学生生成绩差的学生评语，供您参考：
1. 学习态度：态度不端正，对学习缺乏兴趣和投入，缺乏积极的学习态度，经常玩耍或者走神。
2. 注意力集中：上课时容易分神，注意力不集中，无法全神贯注地听讲和参与课堂活动，导致学习效果不佳。
3. 学习计划：缺乏良好的学习计划和时间管理能力，经常没有按时完成作业或者复习任务，导致学习进度滞后。
4. 自律能力：缺乏自律的能力，缺乏坚持和毅力，容易被外界的干扰所影响，不愿意在学习上付出更多的努力。
5. 学习方法：缺乏科学的学习方法，没有掌握合理的学习技巧，不知道如何有效地使用课外资源进行学习。
6. 考试技巧：缺乏有效的考试技巧，没有掌握解题方法和答题技巧，导致在考试中经常出现失误。
7. 课堂参与：课堂上不积极参与互动，对老师的提问缺乏积极回答，对同学的讨论缺乏参与，导致学习效果不佳。
8. 作业完成：完成作业缺乏及时和认真的态度，经常出现拖延和敷衍的情况，导致作业质量不高。
9. 学习能力：学习能力相对较弱，对新知识的接收和理解比较困难，需要花费更多的时间和精力。
10. 家庭环境：家长缺乏对学习的关注和引导，对学生的学习习惯和作息时间没有做出正确的引导，影响学生的学习成绩。
以上评语仅供参考，每个学生的情况可能存在差异，请根据实际情况进行适当调整。
同时，在评语中不仅要指出问题，还要给予学生积极正面的建议和鼓励，帮助他们调整学习态度，提高学习效果。
差生的小学生期末评语
差生的小学生期末评语小学生期末评语（差生）尊敬的家长：感谢您对孩子学习的关注和支持，以下是本学期对您孩子的综合评价。
1、孩子在本学期的学习中表现较为低迷，成绩明显低于同班同学水平。
出现这种情况可能是由于孩子在学习中的投入不够，学习态度较为消极等原因。
我们需要引导孩子调整学习态度，提高学习成效。
2、孩子的课堂表现较差，经常难以集中注意力，不爱听讲、不爱思考。
有时处于心不在焉的状态，影响了课堂知识的积累和学习效果的提升。
建议您和老师一起找到激发孩子学习兴趣的方式，让孩子在课堂中更加专注和积极参与。
3、孩子做作业的完成率较低，经常拖延完成，有时会出现不完成作业就抄袭、作业不仔细等问题。
这可能与孩子对学习任务的认识不足、学习习惯较差的问题有关。
我们建议您对孩子的作业情况进行监督和指导，培养孩子的学习自觉性和良好的学习习惯。
4、孩子在课堂上遇到困难时，常常容易放弃，缺乏解决问题的毅力和耐心。
这可能与孩子的自信心不足、学习能力和解决问题的方法欠缺有关。
我们建议您和孩子一起探讨解决问题的方法，通过培养孩子正确的学习态度和自信心，帮助孩子克服困难，提高学习效果。
5、孩子在与同学相处中存在一些问题，经常发生争吵、打架等不良行为。
这些行为可能与孩子的情绪管理能力不足、社交技巧不够等问题相关。
我们建议您和老师一起加强与孩子的沟通，帮助孩子正确认识自己的行为，培养良好的社交习惯和合作意识。
6、孩子在阅读方面表现一般，阅读兴趣不高，阅读理解能力有待提高。
我们鼓励您多与孩子进行阅读交流，读故事书、参观图书馆等，激发孩子的阅读兴趣，提升阅读能力。
7、孩子的注意力和集中精力能力较差，经常分散注意力，导致学习效果不佳。
我们建议您与老师一起制定适合孩子的学习计划，培养孩子的学习专注力，提高学习效果。
8、孩子在绘画、手工等艺术方面表现一般，需要更多的练习和指导来提高。
我们建议您鼓励孩子参加一些艺术类的兴趣班，培养孩子的艺术天赋和创造力。
二年级小学生差生评语（三篇）
二年级小学生差生评语1. 学习态度不端正，在课堂上常常心不在焉，容易分心，影响了自己的学习效果。
2. 不够认真细致，作业完成不仔细，经常出现马虎的错误。
3. 没有积极主动的学习习惯，不主动问问题，遇到困难不愿意主动解决，对学习缺乏主动性。
4. 对于老师的讲解缺乏耐心和兴趣，经常表现出不耐烦和不配合的态度。
5. 不遵守纪律，上课不守时，常常迟到早退，对于课堂秩序不够注意，干扰他人学习。
6. 完成课前作业不积极，经常推迟完成课后作业，耽搁了自己的学习进度。
7. 缺乏自制力，容易受到周围同学的干扰，不够专注，影响了学习效果。
8. 在考试中不够认真仔细，考试时心态浮躁，没有充分发挥自己的潜力。
9. 对于课堂上的互动不够踊跃，不善于表达自己的想法和观点，缺乏沟通能力。
10. 不爱思考，对学习中出现的问题没有自己的见解和思考，停留在被动接受知识的状态中。
11. 不够勤奋努力，学习成绩没有得到明显的提高，缺乏追求进步的动力。
12. 作业完成慢，没有时间管理能力，经常需要加班补作业，影响了正常的休息时间。
13. 不够爱护书籍和教学设备，经常损坏书籍和教具，对于共同财产缺乏责任心。
14. 缺乏对学习的热爱和兴趣，对于新知识的学习缺乏积极的态度。
15. 对于学习规划和目标缺乏清楚的认识，不知道自己的学习方向和努力的目标。
16. 写字不认真，不注重字的工整性和美观性，导致书写难以辨认和理解。
17. 对于班级和校园的生活不够关注和参与，缺乏班级和集体荣誉感。
18. 缺乏良好的团队合作和协作能力，在集体活动中没有积极的参与和贡献。
19. 不能及时总结和反思自己的学习过程，缺乏对自己学习方法的评估和调整。
20. 在学习上缺乏自信心，总是容易灰心丧志，不能充分发挥自己的才能。
希望同学能够认真对待这些问题，在日常学习中不断改正和进步，努力成为一个优秀的学生。
相信只要你付出努力，就一定能取得进步，取得好成绩。
我们期待在下一个学期中看到你有一番新的变化和收获。
小学成绩差的学生评语(四篇)
小学成绩差的学生评语1. 你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!2. 你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
3. 其实，你是很聪明的孩子。
你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
4. 当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!___，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!5. 你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!6. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”不是每个人都能做到的。
你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。
可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!7. 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!8. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
小学生差生评语60篇
小学生差生评语60条1、你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。
在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
2、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗？3、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。
对待同学你很热情、真诚。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
4、你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
5、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正；你也是一个能主动向别人讲sosy的人，这一点很重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。
6、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业而且关心集体。
在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。
老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
努力吧！7、老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。
8、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
差生小学生评语大全
【导语】本⽂《差⽣⼩学⽣评语⼤全》由⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！ 1.你是⼀个热爱班集体的同学,留给⽼师最深印象的是参加校运会,为班勇夺⼆项长跑奖项的⼀幕,还有坚持戴红领⼱,坐⽴⾏⾛挺⾝腰的⼀幕幕……但你不擅于和别⼈沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求⾃⼰,争取更⼤的进步,不断地完善⾃⼰。
2.你给⾃⼰的评价是幽默、乐观、善良,但⽼师觉得幽默是能把痛苦、压⼒转化为轻松快乐的能⼒,所以你还要多点看书,书可以给⼈动⼒，⽼师还觉得你太“乐观”了,主要表现在对⽼师的批评不怎么在乎,对⾃⼰的成绩落后不焦急;⽽善良,⽼师是认同的,希望你好好学习,为⾃⼰争⼝⽓,为爸妈争光,做⼀个能长久快乐,也能把快乐带给别⼈的好孩⼦。
3.你是⼀个让⽼师印象很深刻的同学,你很容易就犯错,幸好你是⾮观还是具有的,只是⾃控⼒太差,需要⽼师不断地纠正;你也是⼀个能主动向别⼈讲sorry的⼈,这⼀点很重要,希望你在平时的为⼈处事当中学会换位思考,以更宽容的⼼容纳他⼈,并在学习过程中树⽴起学习的⽬标,成绩能更上⼀层楼。
4.你是⼀个聪明活泼,善于与别⼈沟通的男孩⼦,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞⼩动作,这些都是你⾛向成材的绊脚⽯,希望你珍惜⾃⼰的才能,并把它全情地投⼊到学习中去,⽼师相信你⼀定能建⽴⾃⼰的事业,开创属于⾃⼰的⼀⽚天地。
5.你给⽼师⼀个最深的印象是独⽴、⾃理、懂事、听话,但作为班中的值⽇班⼲部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信⾃⼰,坚信⾃⼰长⼤会领导别⼈,你有这个能⼒!请你积极地投⼊管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但⽼师相信,这会让你终⽣受益。
6.你的优点就是对⽼师的批评能⽴即改正并态度⾮常的好,与同学的相处也⾮常的融洽,但对⾃⼰的要求不⾼,上课常讲话,不搞卫⽣,作业时有⽋交,希望尽快树⽴⾃⼰的⼈⽣路向,并努⼒朝着这个⽅向坚强勇敢地前进,⽼师期待看到你的进步! 7.你热爱班集体,团结同学,积极参与体育活动,漫画也有特长,卫⽣⼯作有进步,但上课⾃控⼒较差,有随意讲话及语⾔不⽂明现象,希望发挥特长,继续为班争光,更严格要求地要求⾃⼰,争取更⼤的进步。
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表现较差小学生评语1. 你是一个全面发展的好孩子，你有许多特长，同学们都佩服你，老师也喜欢你。
这学期你经过努力，被选为光荣的升旗手，以你的聪明才智加上勤奋，你的成绩会更好。
2. 你虽然顽皮，但你很诚实。
你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。
你乐于助人，同学和老师都喜欢你。
希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。
3. 你是一个聪明而顽皮的男孩子，你关心集体，爱劳动，课堂上能认真听讲如果能提高作业质量，你的成绩一定会有很大进步。
老师希望你做一个守纪律的学生。
4. 你是一个稳重的好孩子，你思维敏捷，学习认真，成绩优异。
你守纪律，与同学友好相处，老师和同学都喜欢你。
愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。
5. 你是一个活泼的女孩子，你有很强的集体主义荣誉感。
这学期你能按时完成作业，成绩有明显提高。
希望你继续努力，争取更上一层楼。
6. 你真了不起，作文竞赛又得一等奖，你学习踏实，什么事都力争最好，正为你有这种上进心，所以成为班级的佼佼者。
愿你多与同学交往，提高自己的能力。
7. 你是一个比较出色的孩子，平时虽不多言，但课堂能积极发言。
你不仅聪明而且学习勤奋，你的作业一直是同学们学习的榜样。
希你多参加一些活动，让各方面能力都得到发展。
8. 你爱好体育活动，在校运动会上为班级争得荣誉。
这学期你学习也有明显进步，特别是作业比以前认真了。
如果你在学习上多动脑，你的进步会更大。
9. 你的书法很好，画画的也不错，老师欣喜的看到你能自觉地遵守纪律，与同学友好相处。
如果你在学习上多脑，多下功夫，你的成绩一定会有很大提高。
10. 你爱好体育活动，身体素质好。
你是一个懂道理的孩子，可有时你控制不住自己，与同学发生冲突，如果你把你的精力多放一点在学习上，以你的聪明，你一定会是一个出色的学生。
11. 你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱好体育活动，身体素质好。
比较守纪律有时不能按时交作业。
如果你能从各方面严格要求自己，你一定会是一个出类拔萃的学生。
12. 你是一个勤奋而踏实的好孩子，对任何事都认真完成，特别是对班级卫生工作认真负责，为班级争得一面面红旗。
愿你再接再历，向更高的目标奋进。
13. 在老师的心目中，你是一个很上进的好学生，你一直在认真的学习，课堂上积极发言，作业按时完成。
作为班干，你是老师的好助手。
希望你不断进取，向更高的目标奋进。
14. 你真了不起,你的画得了一等奖，为班级争得荣誉。
本学期你比较守纪律，与同学友好相处。
以你的聪明，如果你在学习上再认真一点，你一定会有很大进步。
15. 你是一个聪明而顽皮的孩子，你能自觉的走好路队，平时与同学友好相处你爱好体育运动，身体素质好。
愿你在学习上多下功夫，争取成绩有提高。
1. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。
"2. 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
3. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
4. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
5. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!6. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!7. 诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。
但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。
老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
8. 外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。
你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。
文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。
高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。
希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
9. 你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力，成绩有所提高。
老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化巩固。
注意学习的每一个细节，做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
10.你随和幽默会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露与世无争，但又不甘示弱。
你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
11.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
12. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为你的财富。
事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!13. 你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要自己打个漂亮的战!14. 你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。
相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
15. 成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。
老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
1. “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为的财富。
事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!2. 你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?3. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
4. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
5. 你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
6. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
7. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
8. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!9. 课堂上的不注意听课，时常做小动作。
作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。
课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
10. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
11. 真为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!12. 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!13. 这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：千万别荒废了学业。
14. 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!。