工作计划(老师)

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教师工作计划(14篇)

教师工作计划(14篇)

教师工作计划(14篇)教师工作计划篇11、学校会议记录:内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。

2、各周班会要点:内容包括:第_周,起止时间:_月_日至_月_日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。

本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。

完成的情况)。

主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。

3、班干会议记录:内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。

形成的决议(共识)等内容。

4、重要活动记录:内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的`情况。

主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。

5、各种检查记录:内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。

如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。

板报刊出情况。

教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。

调整课、作业课的纪律情况。

午休纪律,学生空白时间的管理等。

主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。

6、个别谈话记录:内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。

主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操尝走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。

不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。

7、联系家长记录:内容包括:与本班学生家长的联系情况。

主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校内交流、专访等)。

教师的个人工作计划(19篇)

教师的个人工作计划(19篇)

教师的个人工作计划(19篇)教师的个人工作计划(19篇)教师的个人工作计划篇1 一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。

万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面,这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算。

万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。

例如,两位数的乘法中要把两个部分积加起来,实际是计算三、四位数的加法,两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。

同样,多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础,因为不论因数是几位数,在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。

有余数的除法是表内除法学习的继续,也是学习多位数除法的基础。

分数的初步认识是数概念教学的一次扩展,学生理解掌握会有一定的难度,所以本册出现的内容是最初步的,结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义,给学生建立分数的初步概念,初步学会用简单的分数进行表达和交流,进一步发展数感,并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。

在空间与图形方面,这一册教材安排了四边形一单元,这是教材的另一个重点内容。

通过这部分内容的学习,让学生认识平行四边形,掌握认识长方形和正方形的特征,了解周长的含义,学会计算长方形和正方形的周长等。

同时使学生通过直观、操作,进一步感知平面图形之间的关系,促进空间观念的发展。

在量的计量方面,这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。

这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估量物体质量和时间长短的意识。

在统计知识方面,本册教材让学生初步学习可能性。

通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动,使学生了解现实生活中存在着不确定现象,知道事件发生的可能性是有大小的,激发学生探索生活中的数学的兴趣,培养学生应用意识和实践能力。

2024年新学期教师工作计划范例(六篇)

2024年新学期教师工作计划范例(六篇)

2024年新学期教师工作计划范例一、在思想道德层面,我坚决维护并遵守学校的各项规章制度,秉持社会公德,严格要求自我。

我将持续深化学习,特别是政治学习,以提升自身的道德修养,树立教师的良好形象,关心学生的学习与生活,成为学生的良师和益友。

我将致力于团队的和谐,与同事保持融洽的关系,共同协作,形成一个团结有力的集体。

二、在教学职责上,我将致力于自我提升,不断充实和优化自我。

成为一名优秀的教师,不仅需要高尚的品德,还需要精湛的教育技能。

我将向经验丰富的教师学习,借鉴他们的优秀教学方法。

在教育过程中,我将尊重并关心每一位学生,建立公正、和谐的师生关系,对所有学生一视同仁,给予适当的指导和鼓励,帮助他们建立信心,改正不良习惯。

同时,我将加强与家长的沟通,共同探讨孩子的教育问题,引导家长反思并改进教育方式。

三、在备课与教学环节,我认识到课堂是教育的核心,我将致力于每堂课的高效性,确保教学内容丰富,教学形式生动,以适应学生的学习需求。

课前,我会深入细致地备课,充分了解教材和学生,以充分的准备迎接课堂。

课堂上,我将创造一个轻松、积极的学习环境,激发学生的学习兴趣。

课后,我会及时反思教学效果,记录教学亮点和改进点,以不断提升教学水平。

我将以不断学习和自我提升的态度,与时俱进,勇于创新,致力于成为一位能够满足时代需求的优秀教师,不负学生、家长及社会的期望,履行好人民教师的崇高职责。

2024年新学期教师工作计划范例(二)新学期的筹备工作已全面完成,为确保本学期工作的高效执行,我已确立园内设定的目标为工作导向,遵循中班组的规划为工作蓝图,同时以中班儿童的年龄特征和需求为基本出发点,特此制定以下个人工作计划:一、指导原则秉持与时俱进的观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,服从上级领导的安排,全身心投入本职工作,与同事和睦共事,不断提升自身的政治思想素质,塑造良好的职业形象。

二、工作核心1、密切关注幼儿教育的最新动态,确保教育理念与现代教育保持同步。

教师个人2024年度工作计划(五篇)

教师个人2024年度工作计划(五篇)

教师个人2024年度工作计划作为地区骨干教师。

在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。

在这新的一年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在中进步。

(一)预期目标1、要不断的提高自己在教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。

2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的前沿资料,注意收集,注意积累。

用新课标的理念不断的充实自己。

3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。

(二)现状分析在教学方面积累了一些,但离要求还有一定的距离。

需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。

(三)具体1、在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好。

2、积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。

3、平日要多进行互相听课活动,交流思想,相互学习,共同进步。

4、在教学中,做到三反思:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。

5、在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。

6、扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育质量。

7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

8、应用信息技术辅助课堂教学。

要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。

恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使生产生强烈的学习,乐学、爱学。

9、继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。

教师个人2024年度工作计划(二)一、指导思想:新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵守学校的,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。

教师个人的工作计划(精选)5篇

教师个人的工作计划(精选)5篇

教师个人的工作计划(精选)5篇教师个人的工作计划【篇1】一、指导思想:推行和实施素质教育,关注学生的全面发展。

通过丰富的教研活动,提高专业素质和教学水平,提高学生的创新精神和实践能力。

二、工作目标:加强学习,提高自身业务能力,努力提高理论水平与实践能力。

在比较中学习,在实践中逐步提高。

三、主要工作:1、认真完成综合实践活动课教学工作,做到按时上课,不轻视每一节课。

注重课堂中学生的自主学习,培养学生的创新精神和实践能力,调动学生学习的积极性。

2、以听评课等教研活动为基础,备好、上好每一节课,与全组教师互相学习、取长补短,共同提高专业素质。

积极提高教学艺术水平。

3、通过学校各项活动的开展,激发学生学习的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,营造浓厚的学习及动手操作的氛围。

4、通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动,培养一批特长生,以点带面带动全体学生学好,从而全面提高技能。

5、强化课堂纪律,良好的组织纪律是才会有良好的开端,因此本学期要抓好课堂纪律,渗透到学生的语言、行为中。

四、主要措施:在课堂中寻找切入点,为学生的发展做好准备,并能充分发挥学科特点,起到辅助学生多方面发展的作用。

工作中多读书、勤练习、多方面提高自己,做到在实践中不断完善自我,更好地为学生服务。

教师个人的工作计划【篇2】新学期,新希望,新起点,这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。

我将认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识。

以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,落实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面发展。

四年级有8名学生,其中男生6人,女生2人。

学生上课气氛不活跃,中等生、后进生生占较大多数。

学习不踏实,对问题不求甚解;书写速度慢,错字多。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

教师个人工作计划14篇

教师个人工作计划14篇

教师个人工作计划14篇教师个人工作计划篇1一、现状分析__小学这所有着百年历史的学校,文化积淀厚重,学习教研氛围浓厚,“博雅”教育理念深入人心,各种教学展示、研讨、交流的机会很多,为每一位老师的发展提供了平台,作为教育教学的管理者与实践者,能够以研究与参与者的身份参与语文学科教学与管理工作,最利于自身快速发展。

反思自己走过的路,感觉自身还需加强理论学习,扩大学科视野,增强研究意识,及时调整心态,用智慧、用激情做好本职工作。

二、个人发展目标1、专业发展:对照上一年工作进行阶段总结,积极查找问题,主动寻求发展,不断增强教书育人能力。

2、理论水平:树立终身学习理念,增加专业知识的宽度与厚度,让学习成为内需、成为习惯,努力提高自身的教育教学理论素质与教育教学研究水平,做勤学、善思型学科名师。

3、教学研究:教育教学中,做到发现问题、关注问题、解决问题,一切从关注学生发展规律出发,探索有效的教学方法,做一名研究型教师。

每学期写一至两篇论文或案例,积极或获奖。

4、课堂教学:认真学习“学生自主学习能力培养”理论知识,创建有效的教学模式,打造“智慧、快乐、高效”课堂。

5、学习成果:通过一年的努力,力争在语文课堂教学方面质量突出,课题研究成果显著。

6、辐射带动:带动青年教师快速成长,在教案设计、课堂教学、论文撰写等方面给予青年教师引导和帮助,着重培养一名市级骨干教师。

三、具体措施:1、提升师德境界注重修身正德,培养敬业爱岗、为人师表、激情奉献的精神,工作中,讲团结、讲纪律、讲奉献、讲合作,持续提高自己的职业道德素质。

2、注重读书学习每天至少争取半小时的阅读时间,读有关教育、学科、课改等方面的理论书籍,经常关注教育教学动态,努力提高教学素养,自觉书写读书笔记,依托《听课的.变革》一书,与全体老师一起,深入探讨新形势下听评课的新方法、新思路。

3、提高教学效益认真上好每一节课,钻研教材,细读文本,勤写教学随记。

主动承担公开课教学任务,每学期进行一次校级以上的公开课教学或其它教学研讨任务。

当老师的工作计划6篇

当老师的工作计划6篇

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教师工作计划(通用5篇)

教师工作计划(通用5篇)

教师工作计划(通用5篇)老师工作方案1一、指导思想以全国农村训练工作会议精神为指针,主动缔造条件,努力构建我校老师的终身学习框架,造就一支结构合理,素养精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的老师队伍,整体提升我校的师资水平,打造出一支优秀的老师群体。

二、目标与任务1、加大老师职业道德训练力度,依据上级对老师的具体的要求,以校为本,组织老师进行职业道德训练,主动培育老师的爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取精神。

2、留意老师学科专业学问的培训,把学科学问的更新、拓展放在老师进展的首要位置,努力提高老师学科专业学问水平。

3、以新课程培训为重点,依据新课程的要求,主动组织我校老师参预新课程理论培训,关怀老师树立新的课程理念,形成新的教学观。

4、扎实推动前进老师的基本功培训,以现代训练技术的应用水平达标培训为手段,同时加强老师粉笔字、板画、钢笔字的基本功培训。

5、加大老师的训练科研培训力度,接受应用专题讲座,教研论坛,个人自学等形式。

6、以人为本,加强老师心理训练培训,既要抓住同学的心理问题,也要解决老师在工作与生活中的心理问题,为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代训练教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。

使我校的管理水平不断提高,产生管理效益。

三、管理方法1、加强领导学校成立以校长边步安为组长,郑飞为副组长的老师培训领导小组,训练主任、教研组长为领导小组成员,负责老师培训的管理工作,具体培训由训练处负责。

2、加强管理与督查学校对老师培训实行过程管理,纳入学校教学过程管理系列。

四、具体措施1、训练处牵头,系统组织本校老师举办新课程学问以及现行学校课程与现代训练技术整合的理论讲座,着力提高老师的新课程理念,同时加强现代训练技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本,依据学校的实践状况,组织全体老师进行,主要利用每周的时间分教研组组织学科,指定学习书目,相互沟通学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。

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工作计划(老师)
工作计划(老师)
一年之计在于春。

20xx年的春天来的格外早,早计划,早打算,早动手,多收获,是今年我对自己提出的新要求。

今年开学初,校领导一改往常的管理评估制度,从各个放慢加强对教师自身素质的提高,我也将紧跟学校的整体步伐,认真学习、贯彻《教师职业道德管理条例》,认真执行《教师法》中的有关规定,认真学习并严格遵守《未成年人保护法》中的相关法律条文,仔细学习领会学校的各项规章制度,并严格遵守在进行于以上各项政治学习时,认真做好笔记。

在以往主抓教育教学成绩的基础上,今年学校加大了对教师自身业务素质的提高和培养相继推出了定时业务学习,演讲比赛,基本功比赛,课件制作比赛、2510学科骨干教师培养计划、三个棵型的展示研讨。

课题解体的准备、全体教师的课件制作培训、网站建立的集体培训学习等诸多种类、各式内容的比赛、培训、学习,研讨活动,极大的更夫并推动、促进了教师个人成长和自身素质的提高。

教学质量是一个学校的生命,我将会本着学校的办校原则,认真备课、上课,悉心钻研教材教法,做到不打无准备之战。

刻下认真批改作业,辅导差生,做好各项工作,认真拟定小本课程活动方案,认真按照方案进行学习。

教书首先要先教做人。

作为办主任,我将把对学生的思想道德、品德教育作为工作的重中之重,常抓不懈。

利用晨会、班会课余时间,对全体学生、个别学生进行有主题、有针对性的教育和讨论活动。

让学生首先成为一个健康健全的人格,在主抓学生思想道德教育的基础上,配合少先队、艺体组、数学组、郁文祖等部门进行集体活动。

在我的人生格言中,我留下了这样一句话:梦想中有什么,现实中就会有什么!相信通过我的努力,我一定会将自己的现实贬值的更美好,更灿烂!。

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