小学生对家庭教育提出12条建议
家庭教育100条建议
家庭教育100条建议1．影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
在学校和家庭之间，家庭是人成长的根本，家庭教育是“培根教育”。
家庭不仅是孩子成长的根本，也是父母本人生活的根本。
无论父母有多大的成就，孩子的教育一旦失败，整个人生就陷入悲剧。
2．在学校教育、家庭教育和社会教育三者之间，家庭教育比学校教育更重要，社会教育比家庭教育更重要。
学校教育相对而言是最不重要的。
3．每一个孩子的健康成长，将影响整个国家的发展。
推动摇篮的手，也推动国家的发展。
国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。
4．你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一，看他们怎样待小孩子；第二，看他们怎样待女人；第三，看他们怎样利用闲暇的时间。
5．培育一个贵族需要三代人的努力。
富裕是一种高级的教育资源，但是，高级的教育资源需要父母有高级的教育方法。
如果孩子因家庭富裕而四体不勤、傲慢虚荣，那么，富裕不仅不是孩子成长的资源，反而成为孩子成长的祸害。
中国的民间经验是：“富不过三代”。
6．如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。
或者说，如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子在学校成为“差生”的命运。
7．最不幸的人是那些既没有爱又没有安全感的人。
孩子的安全感来自他的父母的陪伴。
父母在哪里，哪里就是他的家。
在这个地方，风可进，雨可进，国王不可进。
对亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
8．儿童是人类之父。
9．不要简单地把教育孩子的责任转交给祖父母，更不能简单地把教育孩子的责任转交给保姆，这样会让孩子处于成长的危险之中。
10．如果孩子的学习出了问题，不妨从孩子的情感或身体那里寻找解决问题的办法。
父母苦口婆心地给孩子讲学习的重要性并责令孩子努力学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
对教育孩子的13条建议
对教育孩⼦的13条建议 孩⼦的成长不仅靠⽼师、学校，还要靠⽗母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育⼦⼥缺乏真正了解。
下⾯店铺收集了⼀些关于对教育孩⼦的13条建议，希望对你有帮助 对教育孩⼦的建议(⼀) 爱要有⽅，严要有度 家教往往存在“两极分化”。
要么爱得死去活来，要么严得不近⼈情。
过份爱孩⼦的家长常常替孩⼦包办⼀切，使孩⼦从⼩不能学着⽤⾃⼰的⼒量克服困难，⾃⼰的事情⾃⼰不做，以为别⼈的帮助理所当然。
有的⽗母则以“爱”为理由，对孩⼦过份严厉，经常骂孩⼦，甚⾄打孩⼦。
这样的孩⼦往往会听话，但渐渐失去⾃尊、⾃信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。
理想的家教应该“爱有⽅，严有度”，⽗母要对孩⼦多说⼀些⿎励的话，多与孩⼦分享快乐时光，多给孩⼦发展的空间，相信孩⼦⼀定是最好的。
对教育孩⼦的建议(⼆) 不要替代孩⼦选择 家长对待孩⼦，常有⼀种“不放⼼”的⼼理，很多事情都帮着孩⼦做。
从⼩帮着孩⼦穿⾐服，从⼩让孩⼦跟⼤⼈睡，孩⼦上学，帮着检查⽂具书本，不让孩⼦⼲家务活。
甚⾄长⼤了找⼯作、结婚，家长都要⼤包⼤揽。
在这种包办中，孩⼦的好奇⼼和想试试看的⼼理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。
孩⼦能做的事，要早⽇放⼿让孩⼦⾃⼰去做。
关键的选择，要让孩⼦⾃⼰去选，以便增加孩⼦的责任感和⾃信⼼。
对教育孩⼦的建议(三) 对多元智⼒的认识 哈佛⼤学教授、⼼理学家HowardGadner提出的⼈的多元智⼒理论等到⼈们普遍认可，这种理论认为，⼈⾄少独⽴存在着7种以上的智⼒，即：⾔语—语⾔智⼒，⾳乐—节奏智⼒，逻辑—数理智⼒，视觉—空间智⼒，⾝体—动觉智⼒，⾃知—⾃省智⼒，交往—交流智⼒等。
这些智⼒在不同⼈⾝上，错综复杂地以不同的⽅式不同程度地组合在⼀起，使每个⼈的智⼒都有独特的表现⽅式和特点。
因此，我们应该清醒地认识到，智⼒是多⽅⾯的，表现形式各不相同，我们判断⼀个⼈聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。
小学生家长意见和建议大全
小学生家长意见和建议大全随着社会的发展和进步，小学生的教育问题已经不仅仅是学校和老师的问题，也需要家长的有力参与和支持。
对于小学生的家长来说，他们不仅需要关注到孩子在学校的学习生活，还需要在家庭中对孩子进行教育、引导和启发，以便培养孩子健康成长。
针对小学生家长意见和建议，我整理了一份“小学生家长意见和建议大全”，以供家长们参考和借鉴。
1. 关注孩子的情感需求小学阶段的孩子情感非常脆弱，家长需要多关注孩子的情感需求，关心孩子的心理健康，尽量帮助孩子解决内心的困惑和烦恼。
家长需要给孩子充分的关注和爱，让孩子感受到家庭的温暖和支持，这样孩子才能更加自信、开放、积极和健康地成长。
2. 建立良好的家庭教育氛围家庭教育对小学生的成长非常重要。
家长需要在日常生活中注重孩子的品德修养和道德教育，让孩子明白什么是好的行为，什么是不好的行为。
在家庭中要鼓励孩子说实话、不说谎言，学会体谅别人、尊重别人、待人友善。
3. 重视小学生的阅读和写作小学生的阅读和写作能力对其后续学习和成长非常重要。
家长需要帮助孩子建立好的阅读习惯，鼓励他们广泛阅读各种类型的书籍，并且要给孩子提供足够的写作机会和环境，让他们能够通过写作来表达自己的思想和感觉。
4. 提供良好的生活习惯在孩子的成长过程中，良好的生活习惯对孩子的身体发育和心理健康都有着巨大的影响。
家长需要及时纠正孩子的不良习惯，如不能过量食用零食、不能看太多电视、不能玩太多游戏等等。
家长需要鼓励孩子多运动、保持充足的睡眠，这样孩子才能更好地应对学习和生活中的各种问题。
5. 多关注孩子的精神世界孩子们的精神世界需要得到家长的关注和关爱。
家长需要鼓励孩子多参加艺术和文化活动，如音乐、绘画、舞蹈、文学等等。
让孩子充分发挥自己的特长和才能，享受到成功的喜悦和成就感。
6. 坚持与学校保持良好的沟通和合作家长需要与孩子的学校保持良好的沟通和合作，及时了解孩子在学校中的表现和学习情况。
家长需要充分尊重和信任学校和老师，并积极参与学校的教育活动和家长会议，让孩子感受到家庭和学校的紧密联系和互动。
孩子安全教育12条建议 家庭怎样有效地对孩子进行安全教育
孩子安全教育12条建议家庭怎样有效地对孩子进行安全教育家庭怎样有效地对孩子进行安全教育保护孩子是必要的，但保护只是一种被动的措施，教孩子学会保护自己才是最重要的。
为了孩子的安全和家庭的幸福，我们应该加强和重视小学生的安全教育，增强孩子的安全意识和防范技巧。
实施小学生安全教育必须从以下几个方面入手：1、育人者先受教育。
小学生家庭安全教育要靠家长来主导实施，家长自身的知识水平将直接影响教育的科学性和有效性。
因此，要想教育好孩子，家长必须先受教育，这时做好家庭安全教育工作的前提。
家长应该加强安全知识的学习，通过参加安全教育培训班、向他人求教、看书自学、进行生存体验等多种形式，来提高自身的水平，以便更好地教育孩子。
2、遵循生活课堂原则。
具体的、可操作性的安全知识，才能真正对孩子的行为产生指导作用；能让孩子信服的说教，才能起到实质性的效果。
对孩子进行安全教育应该遵循生活课堂的原则，即在日常生活中随时地教孩子一些安全常识及自我保护的技巧。
家长应该结合生活中的具体事例来对孩子进行教育，做到动之以情、晓之以理，让孩子充分认识到成人的说教是有道理的，从而自觉地接受教育。
3、进行超前教育。
“亡羊补牢”未为晚也，但是安全问题与孩子的生命息息相关，意外事故一旦发生，其后果可能无法挽回。
因此，在安全教育方面超前教育是关键，我们应该尽可能防患于未然，把功夫下在前面。
4、增加生存体验。
一个人有较丰富的经历，也会有较多的经验。
我们不要对孩子限制太多；而应该在其人身安全不会受到严重影响的前提下，放手让他们去探索和尝试，以增强其生存体验，让孩子在实践中学会应对各种情况。
若有条件，还可以带领孩子到专门的生存体验机构去体验和运用相关的知识。
另外，家长还可以创造模拟的环境、通过模拟演练的方式，让孩子在体验和尝试的过程中实现“玩中长智慧。
”如果学校和社区开展有关安全教育的活动，家长应大力支持，让孩子参与。
5、重视和发挥榜样的作用。
在小学生安全教育中，榜样作用不可忽视，成人的言行长长会对孩子产生潜移默化的影响。
关于家庭教育的二十条建议
关于家庭教育的二十条建议01 “自主教育”实践家庭教育中倡导“自主教育”，依据“自我规划、自主学习、自我管理、自觉发展、自由成长”的教育策略，鼓励孩子先学先试，通过亲身体验获得知识。
要相信：孩子自己发现的问题才是“真问题”，孩子自主解决问题才是“真成长”。
家庭生活中要给孩子创设“自主教育”的情境，循序渐进，促就孩子独立个性与高贵品格的形成。
02 “生命化教育”实践家庭教育中倡导“生命化教育”的理念，关注孩子的身心健康，站在生命的高度来看待今天的家庭教育；“倾听、陪伴、示范、欣赏、激励”要成为每个家庭的育儿信条；家庭是孩子成长的摇篮，每个人都要承担起教育的责任；以生命润泽生命，以生命成就生命。
03 培养有家国情怀的优秀少年面向世界、面向未来培育有中国灵魂的卓越少年；向孩子介绍祖国发展的伟大成就，坚持学习中华优秀传统文化，教育孩子爱党、爱国、爱中国特色社会主义；和孩子一起熟记、理解、践行社会主义核心价值观；不断丰富孩子的文化视野和生活阅历，组织孩子参加研学旅行活动，领略祖国大好河山，感受国际多元文化。
04 “人生在勤，志达天下”坚定“人生在勤，志达天下”的信念，鼓励孩子勤奋学习、勤于拼搏、胸怀天下；与日常生活结合，深刻理解“勤”的意义；向孩子推荐名人故事、人物传记，激发责任与梦想；关注教育信息，分享优秀学子的成功经验。
05 家风家训的传承搜集中国历代名人家风家训，汲取精华、勤学养正；学习自家家风、家训，了解家族历史文化；重大节日重温家风家训，教导孩子内化于心，外化于行。
06 群体生活的适应给孩子创造一种良好的家庭氛围；创造家庭相聚的机会；帮助孩子树立平等的观念；教孩子学会礼貌和尊重；教孩子学会真诚地欣赏他人；引导孩子换位思考（共情能力）；真诚待人，广泛结交朋友；多让孩子参加集体活动。
07 学习环境的创设为孩子建设明亮而温馨的学习环境，学习环境相对安静、独立，不受其他因素影响；提供舒适而科学的学习桌椅；提供能够丰富不同学科素养的书籍；书桌和书架（或书橱）随时保持整洁；采用保护视力健康的学习灯具，提醒孩子写字姿势，保护好视力；有激励性素材——比如奖状、经典照片、励志人物等。
好父母的12条建议读后感
好父母的12条建议读后感
学习了《给父母的12条建议》这篇文章，我收获很多，作为孩子的家长，我就如何与孩子沟通学会几点：
1、平和面对，少唠叨，多训练，严格培养。
小学阶段是习惯养成的关键期，家长要完成的主要任务就是养成孩子良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，这关系到孩子今后的学习和生活。
例如：学习习惯方面，遵守作息时间。
看书坐姿端正，爱思考、爱问和认真回答问题。
为了培养孩子做事情持之以恒、有毅力，在学习习惯养成方面一定要严格，不能迁就。
因此，这个阶段的沟通多用行动，少用指令，榜样的力量是无穷的。
2、尊重理解，少指责，多鼓励，付出真爱。
孩子的自信心很重要，无论他的学习成绩如何，每天常做这样的事：当孩子在学习上或行为上取得一点点进步时，家长要真心给予孩子鼓励和赏识的眼神，培养孩子的自信心。
3、少命令，多建议，和谐沟通。
我主动学习家庭教育方法，同时参考其他家长的成功经验，少对孩子发布命令，比如，“抓紧时间写作业！”“上课认真听讲！”等，尽量把这些命令都改成建议。
经常说：“妈妈建议你……”这样民主式和关怀式的沟通才是和谐的，孩子也才能信赖父母，才能与父母进行有效沟通。
看到了作为家长的我身上有很多不足，平时可能对孩子的指责和命令比较多一些，我也感受到了孩子的反感，这可能就是我与孩
子沟通存在的问题，我看的到孩子的缺点反过来孩子们也能注意到父母的缺点。
以后我会改变自己的一些做法，多吸取其他家长的成功教育方式，给孩子树立个好榜样。
小学生的家庭教育指南与建议
小学生的家庭教育指南与建议家庭教育在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色。
家庭教育不仅仅是学术知识的传授，更是培养孩子良好品德和健全人格的重要途径。
家长们应该意识到他们在孩子身上所起到的积极作用，并且学会运用一些有效的方法来引导和教育他们的孩子。
以下是一些小学生的家庭教育指南与建议：1. 建立良好的沟通渠道家庭教育的基础是建立良好的沟通渠道。
家长应该与孩子保持亲密的关系，鼓励他们主动与家长分享自己的想法、心情和问题。
通过与孩子的密切交流，家长能够更了解他们的需求和困惑，并给予适当的指导和支持。
2. 培养良好的学习习惯学习习惯对于小学生的学习成绩至关重要。
家长应该帮助孩子树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
定期制定学习计划，帮助孩子合理规划时间，培养自觉的学习习惯。
鼓励孩子多读书、做笔记、做作业，提高他们的学习效率和记忆力。
3. 培养良好的生活习惯良好的生活习惯对孩子的身心健康和全面发展至关重要。
家长应该教育孩子养成良好的饮食习惯，多摄取蔬菜水果，定时合理进食。
建立规律的作息时间，保证充足的睡眠。
鼓励孩子积极参加体育锻炼和其他兴趣爱好，培养他们个人的特长和全面发展。
4. 培养情商和社交能力情商和社交能力对于小学生来说同样重要。
家长应该关注孩子的情感发展，帮助他们处理情绪和解决问题。
鼓励孩子与同龄人进行合作和交流，培养良好的人际关系和沟通能力。
同时，家长也要提醒孩子尊重他人、关心他人，并懂得交流、合作和分享。
5. 鼓励创造力和想象力创造力和想象力是孩子发展的重要驱动力。
家长应该给予孩子充分的想象和创造的空间，鼓励他们尝试新事物、表达自己的想法和观点。
提供各种艺术和手工活动的机会，培养他们的创新思维和动手能力。
同时，家长也应该给予孩子充足的时间和空间去玩耍和自由发展。
6. 帮助孩子树立正确的价值观价值观对于孩子的人生规划和未来发展起到决定性的作用。
家长应该与孩子一起讨论并明确正确的价值观，如诚实守信、正直勇敢、尊重他人等。
小学生家庭教育的10个方法是什么
小学生家庭教育的10个方法是什么目前，家庭教育已被全社会引起重视，它是基础教育的基础，是和学校教育、社会教育密不可分的。
下面是小编为大家整理的关于小学生家庭教育的10个方法，一起来看看吧。
家庭教育的10个方法一、家长应该为孩子树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处注意检点自己的言行举止。
二、给孩子创造一个良好的学习环境家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭环境是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、说服教育要尊重孩子说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子的想法，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
四、实际锻炼，让孩子在实践中成长实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。
进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎么做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。
要允许孩子在实践中存在失误，不可过分苛求，家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
五、表扬奖励孩子，精神奖赏为主表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。
通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。
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小学生对家庭教育提出12条建议
新华网讯：河北省石家庄市东风西路小学三年级一班的40多名小学生日前集体写了一封致家长的信，通过班主任转交给了全体家长。
通过这封信，孩子们对家庭教育提出了自己的看法和建议。
“亲爱的爸爸妈妈们，我们有好多好多的话想说。
不敢、不能、不好意思当面说，只能希望你们看了这封信后，能更多了解我们的心声。
”信中这样说。
记者从这封信中看到，孩子们对家长重点提出了如下12条建议：“请让我们把话讲完您再说，要先知而后行，不要武断；你们的有些错误得允许让我们纠正；不要动不动就发脾气；希望能让我们自己选择业余爱好；
在我们写作业时不要打扰；不要让我们学成书呆子，给我们一点娱乐的时间；不要经常拿我们跟别人比；不要吵架，家庭要和睦；不要用粗暴的语言对我们；要多换位思考，我们考不好时需要更多谅解；不要说话不算数，做出的承诺要兑现；我们大胆给你们提出错误的时候，请尽量接受。
”
几位孩子家长说，看到这封信感到十分吃惊，没想到孩子有这么多想法，作为家长进行了反思，这对以后家庭教育提了醒，要平等对待孩子，重视孩子的想法，这样才能有助于他们健康成长。