除法的初步认识测试题.
除法初步认识练习题
除法初步认识练习题一、填空题（每题2分，共20分）1. 除法算式中，被除数除以除数得到的商，称为____。
2. 一个数除以1，结果仍然是这个数，这叫做除法的____。
3. 一个数除以0是____的。
4. 除法算式中，如果除数比被除数小，那么商比1____。
5. 除法算式中，如果除数比被除数大，那么商比1____。
6. 除法算式中，如果除数等于被除数，那么商是____。
7. 除法算式中，如果除数大于被除数，那么商是____。
8. 除法算式中，如果被除数是0，那么商是____。
9. 除法算式中，如果除数是0，那么这个算式是____。
10. 除法算式中，如果被除数和除数都乘以同一个数，那么商____。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个算式的结果不是整数？A. 12 ÷ 3B. 15 ÷ 5C. 16 ÷ 8D. 20 ÷ 42. 如果一个数除以2，结果为3，这个数是：A. 4B. 5C. 6D. 73. 一个数除以它自己，结果总是：A. 0C. 2D. 这个数4. 以下哪个算式是正确的？A. 0 ÷ 5 = 0B. 5 ÷ 0 = 0C. 0 ÷ 0 = 0D. 5 ÷ 0 = 无限大5. 如果一个数除以10，结果为0.5，这个数是：A. 5B. 4C. 0.5D. 106. 以下哪个算式的结果大于1？A. 10 ÷ 20B. 20 ÷ 10C. 5 ÷ 10D. 10 ÷ 57. 以下哪个算式的结果小于1？A. 10 ÷ 1B. 1 ÷ 10C. 10 ÷ 10D. 100 ÷ 108. 如果一个数除以5，结果为1，这个数是：A. 5B. 10D. 209. 以下哪个算式的结果不是整数？A. 100 ÷ 25B. 200 ÷ 50C. 300 ÷ 60D. 400 ÷ 8010. 如果一个数除以0.5，结果为2，这个数是：A. 0.5B. 1C. 2D. 4三、判断题（每题1分，共10分）1. 一个数除以0是有意义的。
二年级上册数学试题-除法的初步认识 西师大版(含答案)
小学二年级数学（上）《除法的初步认识》练习二1、把8根火腿肠平均分给4个小朋友。
那种分法对，对的在（）里打“√”（）（）（）2、把9个笑脸平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个。
3、把12个风车平均分成3份，每份（）个，说一说你是怎样分的？4、有24根香蕉，（1）平均分比例3 只小猴，每只小猴分（）根。
（2 ）平均分给8 只小猴，每只小猴分（）根。
5、16罐蜂蜜，每4罐分给一个小熊，可以分给（）只小熊。
6、圈一圈，说一说。
14个玉米，每2 个装一袋，可以装（）袋，18个玉米可以装（）袋。
7、有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，可以摆（）个长方体。
（2）用这些木块摆5个一样大的长方体，每个长方体用（）个木块。
8、（1）上面一共有（）张风筝画片。
（2）如果每6 张画片做一个风筝，可以做（）个风筝。
9、把18个○平均分，可以怎样分，和同桌交流一下，说一说。
（1）18个○平均分成（）份，每份（）个。
（2）18个○平均分成（）份，每份（）个。
（3）18个○平均分成（）份，每份（）个。
（4）18个○平均分成（）份，每份（）个。
附参考答案1、辨识平均分。
（×）,（√），（×）2、3个，画略3、4个，4、（1）8根，（2）3根，5、4，6、圈一圈，说一说。
圈略。
7袋，9，7、（1）5个，（2）3块。
8、（1）24，（2）4个9、（1）3份，6个，（2）6份，3 个，（3）2份，9个，（4)9份,2个。
青岛版二年级上册数学《除法的初步认识》单元检测题
第五单元《除法的初步认识》检测姓名：座号：班级：一、数学理解——填一填1.被除数是32，除数是4，商是（），列式是（）,读作（）。
【设计意图】知识技能：除法算式各部分的名称及读写法。
能力素养：推理能力、计算能力。
2.0除以任何一个不为0的数，都得（）。
【设计意图】知识技能：0除以一个数的计算方法。
能力素养：推理能力。
3．在（）里填上合适的数。
28÷（）=7 36÷（）=4 2×（）=1854÷（）=9 18÷（）=6 5×（）=40【设计意图】知识技能：乘法与除法计算。
能力素养：推理能力、计算能力。
4.圣诞节快到了，小丽要把72厘米长的彩带剪成9厘米长的小段，用来包装平安果，她需要剪（）次。
【设计意图】知识技能：除法计算。
能力素养：推理能力、应用能力5.30÷6=5，表示把（）平均分成（）份，每份是（），还表示（）里面有（）个（）。
【设计意图】知识技能：除法意义的理解能力素养：推理能力、计算能力。
6.（1）有28块巧克力，每个同学分4块，可以分给（）个同学；（2）有28块巧克力，分给7个同学，平均每个同学分（）块。
【设计意图】知识技能：平均分的两种情况。
能力素养：推理能力、计算能力。
二、数学推理——选一选1.下面算式不正确的是（）。
A .0÷4=0B .5÷0=0 C. 7×0=0【设计意图】知识技能：0的除法的理解。
能力素养：推理能力、计算能力。
2.下面属于平均分的是（）。
A. ****|**B. **|**|**C. *****|****|***** 【设计意图】知识技能：认识平均分。
能力素养：推理能力。
3.商是5的算式是（）。
A. 15÷3=5B.20÷5=4C.1×5=5【设计意图】知识技能：除法算式的理解。
能力素养：推理能力、计算能力。
4.下面说法不正确的是（）。
一年级初步认识除法练习题
一年级初步认识除法练习题一、填空题1. 除法是将一个数分成若干个相等的部分，每部分是______。
2. 8个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分到______个苹果。
3. 15个糖果分成3份，每份有______个糖果。
4. 一个班级有40个学生，每5个学生坐一排，可以坐______排。
5. 把6个橘子分成2份，每份是______个。
二、选择题1. 16除以4等于多少？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个班级有24个学生，每4个学生一组，可以分成多少组？A. 6B. 5C. 4D. 33. 把12个苹果平均分成3份，每份有多少个？A. 4B. 3C. 2D. 14. 20除以5的结果是多少？A. 4B. 5C. 6D. 85. 如果每个篮子可以装5个鸡蛋，那么10个鸡蛋需要几个篮子？A. 1B. 2C. 3D. 4三、判断题1. 把10个苹果平均分成2份，每份有5个苹果。
（）2. 8除以2等于4。
（）3. 15个橙子分成3份，每份有5个橙子。
（）4. 一个班级有30个学生，每5个学生坐一排，可以坐6排。
（）5. 把6个苹果分成3份，每份是2个苹果。
（）四、应用题1. 小明有20张贴纸，他想平均分给4个朋友，每个朋友可以得到多少张贴纸？2. 一个班级有45个学生，如果每6个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？3. 小华有12支铅笔，他想把这些铅笔平均分给3个同学，每个同学可以得到多少支铅笔？4. 一个水果店有24个苹果，如果每4个苹果装一袋，可以装多少袋？5. 小红有18个气球，她想把这些气球平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个气球？五、计算题1. 计算下列除法：9 ÷ 3 = ______2. 计算下列除法：18 ÷ 6 = ______3. 计算下列除法：24 ÷ 8 = ______4. 计算下列除法：36 ÷ 9 = ______5. 计算下列除法：40 ÷ 5 = ______六、拓展题1. 一个篮子里有15个鸡蛋，如果每个篮子可以装5个鸡蛋，那么需要多少个篮子？2. 小明有36个糖果，他想把这些糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友可以得到多少个糖果？3. 一个班级有36个学生，如果每4个学生坐一排，可以坐几排？4. 小华有18个苹果，他想把这些苹果平均分给3个同学，每个同学可以得到多少个苹果？5. 一个水果店有40个橙子，如果每5个橙子装一袋，可以装多少袋？请小朋友们认真思考，仔细作答。
(完整版)除法的初步认识练习题
1.下面哪一种分法是平均分？是的打“√” ，不是的打“×”。
★★★★★★★★★◆◆◆◆◆◆◆◆◆（）（）2.先圈一圈，再填空。
（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○12 个○，每 6 个一份，分成了（）份。
（2）10 个草莓，每 2 个一份，分成了（）份。
3.先用 8 根小棒分一分，再填空。
（ 1）每（ 2）每2 根一份，可以分成（4 根一份，可以分成（）份。
）份。
【课外训练】1. 6个, 每个小朋友6 个，每个小朋友6 个, 每个小朋友2.妈妈买了12个2 个，可以分给（3 个，可以分给（1 个，可以分给（，小玲每天吃（）个小朋友。
）个小朋友。
）个小朋友。
）个，可以吃（）天。
1.先用 10 根小棒分一分，再填空。
（ 1）平均分成 2 份，每份（（ 2）平均分成 5 份，每份（（ 3）平均分成 10 份，每份（2.先分一分,再填空。
（ 1））根。
）根。
）根。
9 个，平均分给3条，每条分得（）个。
（2）8 根，平均分给2只，每只分得（）根。
（3）（）条，平均放在（）个里，每个放（）条。
【课外训练】.8朵鲜花，可以怎样平均插在几个花瓶里呢？（ 1）8 朵鲜花，平均插在（）个花瓶里，每瓶有（）朵。
（ 2）8 朵鲜花，平均插在（）个花瓶里，每瓶有（）朵。
一、知识铺垫：1、直接写得数 5 ×7= 4×5=6×4=7×8=4× 7=3×8= 7×9=8×8=4×9=9× 6=2、把下面的口诀补充完满。
（）七二十八六（）四十二（）八三十二（）八四十五（）三十五（）七二十一二、模范研究：1 、我的题目：每行7 面小红旗， 8 行共多少面小旗？х=口诀：2、我的方法：一共做了56 面小旗，每行7 面，共有几行？一共做了 56 面小旗，共排 8 行，每行几面 ?3、我的发现：完成这几个算式要用的口诀是（）当我们选择了正确的乘法口诀后，算式中缺的是几，商就是几。
《除法的初步认识》练习题
《除法的初步认识》练习题除法的初步认识练习题（一）1．看图填空列式。
（1）把（）个苹果，平均放在（）个盘子里，每盘放（）个。
（）÷（）＝（）（2）（）个，每（）个一份，可以分成（）份，（）里面有（）个（）。
（）÷（）＝（）（3）15个，每（）个1份，分成（）份，（）里面有（）个（）。
（）÷（）＝（）2．看图列出算式，再计算。
加法算式____________________乘法算式____________________除法算式____________________3、写出除法算式。
（1）10除以2等于5。
（2）被除数是15，除数是5，商是3。
（3）把12平均分成3份，每份是4。
（4）把16平均分成2份，每份是8。
（5）24里面有几个6？4、猫妈妈有10条鱼，每个宝宝分2个，可以分给几个宝宝？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
（）里面有几个（）。
算式：（）÷（）＝（）5、合唱队有32人，每行站8人，可以站几行？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
（）里面有几个（）。
算式：（）÷（）＝（）6、（1）一年二班有18人参加跳绳比赛，平均分成2组，每组几人？这道题表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
算式：（）÷（）＝（）（2）一年二班有18人参加跳绳比赛，每组9人，可以分成几组？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
（）里面有（）个（）。
算式：（）÷（）＝（）7、（1）有27本故事书，平均分给3个组，每组分多少本？这道题表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
算式：（）÷（）＝（）（2）有27本故事书，每组分9本，可以分给几个组？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
（）里面有（）个（）。
算式：（）÷（）＝（）除法的初步认识练习题（二）8、小红要写40个大字，每天写8个，需要写几天？这道题表示有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。
除法的初步认识测试题
除法的初步认识测试题第一篇：除法的初步认识测试题第四单元“除法初步认识”测试题一、填一填（36分）1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。
2、15个小朋友做游戏。
（1）平均每组3人，可以分成（）组，列式为（）（2）平均每组5人，可以分成（）组，列式为（）（3）平均分成3组，每组（）人，列式为（）（4）平均分成5组，每组（）人，列式为（）3.每份分的同样多，叫做（）。
4、比较大小3×2○12÷315÷3○ 50 × 9○ 0 ÷6÷2○4×2 ÷2○8×29× 1○9÷1二、列式计算（9分）1、被除数是28，除数是7，商是多少？2、把18平均分成6份，每份是几？3、把20平均分成5份，每份是几？4.除数是3，被除数是12，商是多少？三、根据条件写算式（9分）1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（）÷（）=（）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（）÷（）=（）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（）÷（）=（）四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式（16分）1、12÷3=4（）×（）=（）（）×（）=（）2、24÷3=8（）×（）=（）（）×（）=（）3、5×6=30（）÷（）=（）（）÷（）=（）4、4×9=36（）÷（）=（）（）÷（）=（）五、在（）里最大填几？（）×6＜50 70＞9×（）3×（）＜25 7×（）＜50（）×3＜28 40＞5×（）五、应用题。
（30分）1、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？2、一斤桃子3元钱，妈妈带了15元钱，能买几斤桃子？3、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？4、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可以放6条金鱼，小华需要准备几个鱼缸？5、中性笔3元一支，钢笔5元一支。
(完整版)二年级下册除法的初步认识练习题
除法的初步认识练习题姓名：1、20÷5=4，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示20里面有（）个（）。
2、42÷6=7，读作（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。
表示把42平均分成（）份，每份是（）。
还表示把42拿来每（）个一份，能分（）份，也就是42里面有（）个（）。
3、每份分得( ）叫平均分。
8个4的和是（）。
8和4 的和是（）。
4、被除数是12，除数是4，商是（）。
5、把24平均分成3份，每份有（，算式：（）6、25里面有（）个5，18里面有（）个9，12里面有4个（）。
7、在○里填上“＋、－、×、÷、﹥、﹤、＝”。
（8分）18○3＝15 25○5＝30 2○2＝4 3○4＝1230÷5○6 16－3○3×4 24÷6○15÷5 17－15○1×58、在（）里填上合适的数。
（）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24（）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=15×( )=35 ( )×7=63 ( )÷7=2二、判断题：（对的打√，错的打×）（4分）。
1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。
（）2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。
（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。
（）4、把18个苹果分成2份，每份是9个，叫平均分。
（）]三、列式计算（1）被除数是24，除数是6，商是多少？（2）把12平均分成3份，每份是多少？（3）20里面有几个5？（4）除数是2，被除数是10，商是几？（）×3 = 18 18÷3 = 12÷（） 2×4 = 16÷（）12÷（） = 2 30÷6 = 20÷（） 4×（） = 6×2 （）÷9 = 3 3÷（） = 4÷4 9÷（） = 18÷6 6 = （）÷（）=（）×（）=（）－（）=（）＋（）解决问题；1、超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?2、一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?3、12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?4、有20个皮球。
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第五单元“除法初步认识”测试题
一、填一填（36分）
1、15÷3=5读作（），其中15叫做（），3叫做（），5叫做（）。
2、18个小朋友做游戏。
（1）平均每组3人，可以分成（（）
（2）平均每组6人，可以分成（（）
（3）平均分成3组，每组（
（）
（4）平均分成6组，每组（
（）
3.每份分的同样多，叫做（）。
4、比较大小
3×○212÷315÷○35
4÷○24×28÷○28×2
二、列式计算（9分）
1、被除数是28，除数是7，商是多少？6份，每份是几？
）组，列式为
）组，列式为
）人，列式为
）人，列式为
0×○90÷6
9×○19÷1 2、把18平均分成
3、把20平均分成5份，每份是几？ 4.除数是3，被除
数是12，商是多少？
三、根据条件写算式（9分）
1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（）÷（）=（）
2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5个。
（）÷（）=（）
3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（）÷（）=（）
四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式（16分）
1、12÷3=4（）×（）=（）
（）×（）=（）2、24÷3=8（）×（）=（）
（）×（）=（）3、5×6=30（）÷（）=（）
（）÷（）=（）4、4×9=36（）÷（）=（）
（）÷（）=（）五、在（）里最大填几？
（）×6＜5070＞9×（）3×（）＜257×（）＜50
（）×3＜2840＞5×（）
五、应用题。
（30分）
1、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？
2、一斤桃子3元钱，妈妈带了15元钱，能买几斤桃子？
3、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？
4、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可以放6条金鱼，小华需要准备几个鱼缸？
5、中性笔3元一支，钢笔5元一支。
王可带了29元钱，买了一支钢笔，剩余的钱可以买几只中性笔？。