2019年幼儿园创建文明学校工作总结.doc
幼儿园创建文明校园工作总结2篇
幼儿园创立文明校园工作总结幼儿园创立文明校园工作总结精选2篇〔一〕幼儿园创立文明校园工作总结随着我国教育改革的深化，幼儿园作为儿童教育的重要场所之一，其肩负的责任日益重大。
不仅要关注儿童的教育与成长，更要着眼于营造文明、和谐的校园环境，打造优质的教育品牌，提升社会和家长对幼儿园的认可度。
因此，如何创立文明校园成为了幼儿园努力的方向。
本文将对我们幼儿园创立文明校园的相关工作进展总结。
师德师风是幼儿园创立文明校园的重要根底。
我园注重老师的职业素养，从教育理念、教育方法、教育态度等方面对幼师提出要求，加强对幼师的培训和监视，灌输道德操守，使幼师成为儿童心灵成长的引路人。
在教育教学过程中，我们反复强调引导儿童的良好行为习惯、爱好和意愿，帮助幼儿树立正确的人生观和价值观，从而培养出文明礼貌、自信开朗的学生。
在幼儿园管理中，标准与人文并重。
我们坚持以标准着重教育管理的程序和手续，以人文注重人际交往的情感气氛。
通过文明校园创立工作，我们在教育教学、环境卫生、平安管理等方面不断完善制度，加强管理意识，着力改善师生间的人际关系，让幼儿更多地感受到温馨、和谐、理解和关爱，从而营造形式多样、内容丰富、风格鲜明的校园文化气氛。
身处卫生干部应有忠诚好学、勤劳进取的工作间距。
ag8申慱在线注册为了保证梦之配合幼儿园儿童的安康，我们在整个文明校园创立过程中都重点关注生活卫生。
加强卫生培训，不断完善实战课程，每位幼儿园老师都要带头示范，以实际行动引领孩子们养成良好的个人卫生习惯，培养环保意识。
对于每个孩子的身体状况，我们都建立了详细档案，理解孩子的身体情况，通过多种形式宣传卫生知识，强化孩子们的生活卫生意识。
平安是幼儿园对于师生关切的最大问题，也是文明校园创立目的中不可无视的一条。
我们注重加强平安宣传教育，规定每周组织一次清理平安隐患，加强日常巡查，消除孩子们接触不平安物品的风险。
同时还构建完好的保卫体系，为学生和教职员工创造平安舒适的学习和生活环境，加强对园区周边的平安工作的把控，队长进展管理升华，实现文明校园的和谐与稳定。
幼儿园文明创建工作总结
幼儿园文明创建工作总结一、引言在过去的一段时间里，幼儿园积极组织开展了文明创建工作，致力于培养幼儿积极向上的品德和良好的行为习惯。
通过全员参与、多方合作，我们取得了一系列显著的成效。
本文将对此次工作进行总结，总结经验，明确不足，以指导今后的文明创建工作。
二、工作内容1.制定文明创建工作计划：根据幼儿园的实际情况，制定了一份详细的文明创建工作计划，明确了工作目标、任务和时间节点。
2.营造良好的教育环境：通过改善教室布置、搭建角色扮演场景、设置主题角落等方式，创造了一个丰富多彩、富有教育意义的环境。
同时，加强教师队伍的培训，提高教师的教育教学水平，为幼儿的全面发展提供了良好的保障。
3.开展文明礼仪教育：组织了一系列的文明礼仪教育活动，如学习国歌、升国旗仪式、尊敬师长等。
通过这些活动，培养了幼儿的爱国情怀和社会责任感，提高了幼儿的文明礼仪素质。
4.加强家园合作：通过家长会、家庭教育讲座等方式，加强了家园之间的沟通与交流，形成了家校共育的良好氛围。
家长们积极参与学校的各项活动，共同关心和支持孩子的成长。
三、工作成果1.幼儿的行为习惯明显改善：经过一段时间的努力，幼儿园的幼儿在日常生活中的行为习惯有了明显的改善。
他们学会了自律、互助、尊重他人等良好的行为习惯，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
2.教育环境得到了有效改善：通过改善教室环境、增加教育资源等措施，教育环境得到了有效地改善。
幼儿们在舒适、安全的环境中学习和成长，积极性得到了提高，学习效果也有所提升。
3.家园合作得到加强：通过开展多种形式的家庭教育活动，加强了家校之间的合作。
家长们更加了解学校的教育理念和教育方法，积极参与学校的各项活动，为孩子的成长提供了良好的支持。
四、经验总结1.全员参与：文明创建工作需要全员参与，只有全员的共同努力，才能取得良好的效果。
因此，在今后的工作中，需要进一步加强全员的参与意识，形成齐抓共管的良好局面。
2.注重教育环境的改善：教育环境对幼儿的成长和发展有着重要的影响，因此，需要注重教育环境的改善。
幼儿园文明创建工作总结
幼儿园文明创建工作总结时间过得真快，一转眼我们这一阶段的文明创建工作就结束了。
在全体教职员工的共同努力下，我们经过了多次尝试和摸索，取得了不少可喜的进展。
接下来，我想将这段时间的工作做个简单总结。
一、工作概述在过去的一个学期里，我们围绕幼儿园的文明创建目标，制定了一个详细的实施计划，目的是为了改善园内的环境和文化氛围，同时也希望培养孩子们的文明意识和行为规范。
我们的目标主要集中在提升教师的文明素养、增强幼儿的文明行为、改善环境卫生和丰富文化活动等方面。
通过具体而可操作的计划，我们逐渐实现了预期效果。
二、主要成就与亮点1. 文明素养提升这个学期，我们组织了好几次教师培训，内容涵盖了文明礼仪、心理健康、教育理念等多个方面。
这些培训让老师们的整体素养有了明显的提升，文明行为在教师之间逐渐形成了一种良好的风气。
我记得在一次“文明礼仪培训”中，老师们积极分享自己的教学经验，讨论如何在日常教学中实践文明礼仪，现场的学习氛围真是让人感到振奋。
2. 幼儿文明行为培养为了增强孩子们的文明意识，我们推出了“文明小使者”活动。
每个班级会选出一名“文明小使者”，负责监督和推广文明行为。
在这个过程中，孩子们在潜移默化中学会了使用礼貌用语、排队等候以及爱护环境等基本的文明行为，班级的文明氛围也因此得到了明显改善。
3. 优美环境创建在环境卫生方面，我们组织了全园性的清洁活动，老师和孩子们一起动手清理校园内的垃圾和杂物，提升了环境卫生的标准。
同时，我们还增设了文明宣传栏，定期更新一些文明知识和宣传标语，鼓励孩子们养成良好的卫生习惯。
4. 丰富文化活动学期里，我们组织了多项文化活动，比如“亲子运动会”和“文明礼仪知识竞赛”等。
这些活动不仅让孩子们的课外生活更加丰富，也促进了家长与幼儿园之间的互动与沟通。
很多参与活动的家长也表示，通过这些活动，他们对幼儿园的文明创建工作有了更深入的理解和支持。
三、遇到的问题与解决方案当然，在开展文明创建工作时，我们也遇到了一些挑战：1. 教师参与度不均一开始，部分教师的参与积极性不高，影响了整体效果。
幼儿园创建“安全文明校园”工作总结
幼儿园创建“安全文明校园”工作总结一、工作概述“安全文明校园”是幼儿园管理工作的重要组成部分，也是幼儿园为提供良好成长环境而必须重视的方面。
为了加强幼儿园的安全管理和文明意识的培养，本次工作主要围绕以下方面展开：校园安全管理规范，防范安全事故的宣传与教育，文明礼仪的培养与推广。
二、主要工作内容1.建立完善的校园安全管理规范(1)制定幼儿园校园安全管理制度，规范幼儿园内的各项安全措施和管理流程。
(2)设立专门的安全管理小组，负责对校园内的各项安全事宜进行监督和管理。
(3)完善校园的消防设施，确保消防通道畅通，消防器材齐全。
2.加强安全事故预防工作的宣传与教育(1)组织安全事故预防知识的培训，提高幼师对安全事故的预防意识和应急处理能力。
(2)定期进行消防演练，加深幼儿对消防知识的了解，并掌握自救技能。
(3)加强家庭与园所之间的沟通，向家长宣传安全注意事项，提醒家长加强对孩子的安全意识教育。
3.开展文明礼仪教育活动(1)培养幼儿的良好文明意识，开展各类文明礼仪教育课程。
(2)丰富幼儿园的文化氛围，组织文艺活动，引导幼儿培养良好的行为习惯和文明礼仪。
(3)制定校园规范行为守则，对违反规范行为的幼儿进行适当的纠导与引导。
三、工作成果及影响1.校园安全管理规范的建立，提升了幼儿园内部的安全防范能力，降低了安全事故发生的风险。
2.通过宣传教育，提高了师生及家长对安全事故的预防意识，使他们能够科学应对突发事件。
3.文明礼仪教育的开展，促进了幼儿的整体素质发展，提升了园内的文明程度。
四、存在问题及改进措施1.幼儿园安全管理人员力量不足，需要加强培训力度，提高整体素质和管理能力。
改进措施：加强专业培训，提高安全管理人员的综合素质。
2.对文明礼仪教育活动的推广力度不够，需要进一步提高活动的吸引力和影响力。
改进措施：加强宣传，提前策划活动，增加互动性，使活动更具吸引力。
3.对家长的安全意识教育工作不够到位，需要增加家长参与的形式和途径，提高家园合作。
幼儿园文明校园创建总结 幼儿园校园文明
幼儿园文明校园创建总结为了创造一个良好的教育环境，促进学生健康成长，幼儿园通过多年的实践和探索，对幼儿园校园文明建设进行了全面总结，并形成了一系列行之有效的管理模式和实施方法。
以下是我对幼儿园文明校园创建总结的一些看法和体会。
一、加强教师队伍建设1. 深入开展教师素质提升培训在文明校园创建工作中，教师队伍的素质对于校园文明建设具有至关重要的作用。
幼儿园加强了对教师队伍的培训工作，通过不定期的专业知识培训、教育理念更新等方式，提高了教师们的专业素养和综合素质。
2. 建立健全激励机制针对成绩突出的教师，幼儿园建立了奖励机制，激励教师积极参与校园文明建设，提高他们的工作积极性和创造性。
3. 定期评估教师工作表现幼儿园定期对教师的工作表现进行评估，发现问题及时进行指导和帮助，确保教师工作质量。
二、加强家校合作，促进家庭教育1. 开展家长教育活动幼儿园每学期定期举办家长会和家长学习班，向家长普及正确的教育理念和方法，引导家长关注孩子的学习和生活。
2. 定期开展家访通过定期开展家访活动，了解学生家庭情况，加强和家长的沟通和联系，帮助解决学生在家庭中的问题，促进良好的家庭教育氛围。
三、加强学生管理，培养学生的自律意识1. 建立学生奖惩制度明确幼儿园学生行为规范，建立奖励和惩罚相结合的学生管理制度，激励学生树立正确的行为观念。
2. 组织学生参与文明校园创建每学期定期开展文明校园创建主题教育活动，引导学生积极参与校园文明建设，营造良好的学习氛围。
3. 建立学生心理辅导机制建立学生心理辅导室，开展学生心理健康教育，帮助学生解决心理问题，增强学生的自我调节能力。
四、加强校园安全管理1. 建立健全校园安全管理制度制定并完善校园安全管理制度，明确责任的界定和任务的分工，确保校园安全稳定。
2. 开展消防安全教育定期组织学生进行消防安全演练，提高学生的自救和逃生能力，增强学生的安全意识。
3. 增强应急处置能力定期组织校园安全应急演练，提高教师和学生的应急处置能力，确保校园安全。
幼儿园创建文明单位工作总结
幼儿园创建文明单位工作总结
前言
为了创建一个文明的幼儿园,我们付出了极大的努力。
在这个过程中，我们进
行了一系列的工作，包括宣传、策划、组织和实施等等。
今天，我将对我们的工作进行一次总结，希望能够对未来的幼儿园建设有所帮助。
宣传工作
为了加强幼儿园的文明建设工作，我们重视对幼儿家长的宣传教育。
我们组织了家长会，向家长宣传了文明建设的重要性，鼓励家长们积极参与到文明建设的工作中来。
同时，我们还制作了相关宣传材料，如传单、海报、宣传书等，进行了广泛的宣传工作。
这些宣传活动起到了很好的效果，提高了幼儿园的声誉，也得到了家长的积极支持。
策划工作
我们充分认识到文明建设工作的重要性，因此制定了完整的文明建设工作方案。
这个方案包括了具体的目标、计划和实施措施等。
我们在这个方案的制定中，充分考虑了幼儿的特点和需求，力求做到既符合幼儿的需求，又能达到文明建设的目标。
组织实施
针对不同的文明建设内容和实施阶段，我们制定了相应的组织方案。
在具体实施过程中，我们认真监督、落实和进展情况的反馈，并及时对工作中出现的问题进行解决。
我们还加强了挂图，提高了幼儿的文明修养，营造了一个良好的文明氛围。
总结
在这次文明建设工作中，我们认真倾听和解决家长的问题，组织了丰富多彩的宣传活动，充分调动了幼儿资源，取得了良好的效果。
在未来的幼儿园建设中，我们应继续发扬这些优点，不断完善和提高幼儿园的文明建设水平。
幼儿园创文明学校工作总结
幼儿园创文明学校工作总结幼儿园创文明学校工作总结一、工作目标和任务为落实国家教育部门关于创造文明校园的方针政策，提高学生的文明素养，本园在2019年确定了建设文明学校作为年度目标任务。
在此基础上，细化任务清单，明确目标任务为：以“创文明校园、传文明、学文明、行文明”为主题，全面贯彻落实“以德育为先、以文化促进、以情境引导”的教育思想，发挥全体教师的积极性，全面落实实施创建文明学校的各项工作。
具体任务包括：文明卫生创建、环境整治、学风建设、服务水平提高、公共安全加强等五个方面，形成全面、持续、可持续发展的文明园区。
二、工作进展和完成情况1. 文明卫生创建：以提升学生的文明素养及不断完善学校环境为导向，本园登记了各种文明活动计划。
通过开展宣传教育活动、点滴细节管教，保证了学生及工作人员卫生意识的提升。
卫生管理有序、无大问题，下一步需要完善细节管理，强化管教。
2. 环境整治：通过整治校内外杂乱无章的堆放物品，完善校园绿化及环卫设施，确保校内整体整洁有序。
针对校内软件设施优化升级，加强硬件设施检修管理，保证校园环境的整洁和美好。
环境整治基本到位，管理效果良好，但还需加强后续监管。
3. 学风建设：开展形式多样的课堂教学，通过老师的示范学习、校内文化氛围的渗透及家校共同营造，形成以“求实精进、和谐自由”为基本精神的文明学风。
学风建设效果显著，师生的情感交流变得更加深刻，成绩也有所提升。
4. 服务水平提高：加强服务设施建设，完善各种文体活动场地及学生食宿服务配套设施，真心实意地服务好每一个孩子。
服务水平得到提升，形成了学校服务品牌，但服务质量还需更加精细化。
5. 公共安全加强：通过制定完善的安全运行规范及安全生产制度，强化学校安全保障措施，做好环境、设施、设备安全检查，确保学生身心健康及校内安全。
公共安全加强，学校安全发生率下降明显，制定和完善有关工作方案和管理规范来促进工作质量和效率。
三、工作难点及问题1. 对学生进行文明教育，并对孩子的文明行为进行管教，需要不断进行细节管理和示范教育。
幼儿园创建文明单位工作总结(5篇)
幼儿园创建文明单位工作总结本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施研究，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学研究工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程研究、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项研究活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践智慧和教育研究水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：一、活动区研究：做法：1、开展问题版式教研，在研究中发现问题，找到突破点。
学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：1）活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。
2）活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。
3）活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿创造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。
4）教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观察与指导不到位。
5）幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主发展区得不到充分的体现。
2、在现场观摩式教研中，深化特色的研究，帮助不同的年龄班确立自己的活动区研究特色。
对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，研究寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩交流，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动研究有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。
3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的研究成为级部教研的重要内容。
提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开始与结束部分的组织方法与策略。
4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。
每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的发展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、创造性的发展。
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2019年幼儿园创建文明学校工作总结
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2019年幼儿园创建文明学校工作总结
本学年，我园在市教育局的正确领导下，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，认真落实《公民道德建设实施纲要》精神，积极开展精神文明创建活动，扎实推进思想道德建设和校园文化建设，不断提高广大干部师生的思想道德素质和幼儿园文明程度，完现总结如下：
一、加强政治理论学习，努力提高教职工政治素质
我们紧密结合形势有计划地开展政治思想和政治理论教育，建设学习型组织，全面提高教职工的政治素质。
坚持中心组、党员、教职工三级学习制度，开展读书活动，倡导热爱学习、勤于学习、善于学习，树立“终身学习”的理念。
组织广大干部职工深入学习十七大、十七届四中、五中全会精神和胡锦涛总书记《在纪念三八妇女节一百周年大会上的讲话》、《在XX年全国先进工作者和劳动模范表彰大会上的讲话》精神，深刻理解科学发展观和中国特色社会主义理论的科学内涵和实践要求；组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国省市教育工作会议精神，及时了解新时期党的各项方针政策和教育工作的目标和任务。
二、以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，进一步加强教职工思想道德建设和幼儿品德教育
1.认真开展各种形式的师德教育活动。
一是以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为重点，认真抓好《教师职业道德十条禁令》、《教职工校园文明礼貌守则》、《教师体态语》的落实，开展“从细节看师德”主题演讲会，使教师们牢固树立“细节决定成败”的意识，提高了大家
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履行职业道德标准的自觉性。
二是继续开展“做一名快乐的幼儿教师”活动，提倡牢记“十二点要求”，把微笑、快乐作为贯穿工作的主线，树立全新的教育服务意识，创造幼儿开心、家长放心、自己舒心地工作状态，引导大家正确看待工作任务、工作压力与个人发展、幼儿园发展的关系，营造自加压力、不甘落后、比学赶帮、高效运转的工作氛围。
三是在醒目之处向幼儿和家长公布文明服务承诺，用承诺来约束自己的行为，自觉接受家长的监督。
四是开展创先争优和劳动竞赛活动，不断推出先进典型，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神，鼓励教职工勤奋工作、快乐工作、创造性工作。
一系列活动的开展，进一步提升了教师队伍的整体形象，敬业创优、求实创新、团结进取、文明和谐的良好园风进一步巩固和提升，我园被市教育局评为XX年师德先进集体。
2.加强幼儿思想品德教育。
把《公民道德建设实施纲要》与幼儿德育紧密相连，以培养健全人格为目标，重视幼儿文明行为习惯养成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。
以日常教育活动为契机，促进幼儿良好品德和行为习惯的养成，开展以礼仪教育为新的形式和载体的幼儿德育工作，对幼儿进行全面、系统的文明礼仪教育。
将三月份确定为“幼儿文明礼仪”教育活动月，每个班都设计制作了礼仪教育墙饰，在长廊绘制了“礼仪教育”大型壁画，形成“人人讲文明，个个懂礼仪”的浓厚氛围。
老师们结合教材内容，通过看图书、歌表演、朗诵会、讲故事等孩子们喜闻乐见的形式向幼儿进行教育，组织大班、学前班幼儿开展争当“文明礼仪小卫士”、学会“礼仪操”活动，我们始终把德育贯穿于日常教学及幼儿生活之中，使幼儿在实践中得到习惯的养成、良好品德的形成。
利用重大节庆日、举行升国旗仪式、举办“我爱祖国”摄影展等活动进行爱国主义教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，促
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进了幼儿全面发展和健康成长。
三、加大校园文化建设和环境建设力度，不断提高校园文化内涵水平
1.加强环境美化绿化，提高环境建设水平。
利用有限资金对北教学楼整体进行了装修，对漏雨屋面进行维修，更新了幼儿床、玩具柜、水杯柜、电视柜等生活设施，购置幼儿电脑、幼儿玩具，为教师配齐了办公电脑，办学硬件环境得到进一步改善。
重新制作了树木标牌，为孩子们认识自然提供方便，在醒目之处张贴语言文字工作宣传标语，提升了校园文化品位。
认真做好校园绿化工作，根据季节及时添置时令花卉，“六一”儿童节购买大量花卉装扮校园。
加强花草树木的管理，实行绿化片区责任制，及时修剪、喷洒药物，使每棵树，每盆花，每棵草都有固定的人员负责管理，校园绿化面积不断增加，形成了三季有花、四季常绿的优美景观，这些品种多样的植物不仅美化了环境，也成为老师们极佳的教育资源，
2.加强对外宣传，展示幼儿园的形象。
加强对日常亮点工作的宣传，制作《我运动我快乐我健康》、《新学期新希望》等宣传栏，按照市教育局宣传工作的要求，及时报送和上传每周工作信息和工作亮点，充分利用网站这一宣传平台，广泛进行宣传。
通过电视等媒体扩大幼儿园的宣传力度，扩大幼儿园工作的影响，今年我园“六一”庆祝活动以及加强校园安全等方面的工作在涵江区电视台多次报道，受到社会广泛赞誉。
3.丰富幼儿在园生活，营造良好的育人环境。
我们以今年市上实施“书香校园工程”为契机，引进分享阅读课程，带动家庭成员共同参与阅读活动，组织爱朗班和分享阅读班的幼儿开展自制小图书活动，举办“我爱阅读”小书制作展览，通过孩子们自己制作和家长的参与，不仅
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培养了孩子们爱读书、爱思考的习惯，也营造了书香校园的良好氛围。
召开春、冬季幼儿运动会，全园近700名幼儿表演了礼仪操，进行了激烈的跳绳、拍球和游戏项目比赛，通过运动会这一形式有效促进了孩子们户外锻炼活动，增强了运动技能和体魄，也丰富了幼儿的在园生活。
“六一”儿童节召开了热烈而隆重“礼仪之花朵朵开”演唱会暨六一国际儿童节庆祝大会，以礼仪教育为主题，孩子们以舞蹈、歌表演、时装秀、音乐剧、合唱、礼仪操等形式表演了《文明在哪里》、《新时代的好宝宝》等节目，精彩的表演充分展示了礼仪教育的成果。
在亲子游园活动中，组织孩子们步行到达人民公园，培养幼儿良好的意志品质，扩大了孩子们的学习空间。
四、树立良好行风，塑造美好形象
我们坚持按照“八个坚持，八个反对”的要求，进一步加强落实党风廉政建设责任制，明确领导责任、部门责任，领导班子成员坚持“为民、廉洁、务实”的原则，认真学习贯彻《党员领导干部廉洁从政若干准则》，时刻牢记党的四条纪律和八项要求，做到廉政警钟长鸣，自律观念永存，行为防范不懈。
在教职工中深入开展“内塑素质，外树形象”活动，增强教职工爱园如家，爱幼如子，文明服务奉献社会的自觉性，保持并提高我园在社会上的良好声誉。
坚持园务公开制度，实行园长、教师接待日，设立意见箱，及时解答家长和教职工的意见。
按照《园务公开实施办法》，对保教费、伙食费、体检费等收取及时公开，对教职工聘任、调资、评优、表彰、入党按要求公示和通报，接受教职工和家长的监督。
在财务管理上严格执行财务制度，各项物品采购严格执行审批程序，避免腐败行为的滋生。
五、强化安全责任，维护校园稳定
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安全始终是幼儿园工作的重中之重，围绕“安全和稳定”这个中心，我们落实责任，狠抓安全防范，保证校园安全稳定。
1.加强综合治理工作的领导，确保责任落实。
2.加强幼儿安全教育，提高安全意识和防范能力。
3.切实加强安全工作，确保校园安全。
4.加强幼儿卫生、保健和设施安全，确保幼儿人身安全。
5.重大活动细致做好安全保卫措施。
总之，在市教育局的正确领导和全体教职工的共同努力下，我园工作有序进行。
今后，我们要以“三个代表”重要思想为指导，继续加强思想道德建设和校园文化建设，开展丰富多彩的精神文明创建活动，推动幼儿园又好又快发展。
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