2020年江苏省南通中考化学试卷附真卷答案解析版

化学试卷 第 1 页（共 6 页） 化学试卷 第 2 页（共 6 页）

考生号

绝密★启用前

在

2020 年江苏省南通市初中学业水平考试

化 学

D . CO 2 通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，溶液颜色变蓝

7.（2020·南通）我国南海海底含大量的“可燃冰”。“可燃冰”外形似冰、可以燃烧， 其中主要含有甲烷水合物。下列说法正确的是 （ ）

A .“可燃冰”可作为能源 一、选择题（本题共 10 个小题）

此

1.（2020·南通）垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源。下列可回收垃圾中属于金 属材料的是 （ ） A .玻璃瓶

B .塑料袋

C .易拉罐

D .废报纸

2.（2020·南通）佩戴口罩可以阻挡病毒的传播。医用口罩中熔喷布的成分是聚丙烯（部 卷

分结构如图所示），生产聚丙烯的原料是石油。下列说法正确的是

（ ）

A .聚丙烯属于无机物

B .聚丙烯中含碳元素和氢元素 上

C .石油属于单质

D .石油属于可再生资源

3.（2020·南通）下列说法正确的是 （ ）

A .钙属于微量元素，缺钙会引起贫血

B .鸡蛋中含有蛋白质

C .空气中含量最多的是氧气

D .氢元素位于元素周期表的第2 周期

4.（2020·南通）下列实验操作正确的是

（ ）

题

A .蒸发食盐水

B .稀释浓硫酸

C .收集氧气

D .熄灭酒精灯5.

（2020·南通）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

（ ） A .

氮气难溶于水，可用作保护气

B .铝合金能导电，可用于制造门窗 无

C .氢氧化钠具有腐蚀性，可用作干燥剂

D .一氧化碳具有还原性，可用于炼铁

6.（2020·南通）“低碳”生活减少了二氧化碳的排放。下列说法正确的是 （ ）

A. 实验室用NaCl 溶液检验CO 2

B. 过多排放二氧化碳会造成温室效应

效

C. 燃煤发电比太阳能发电有利于减少二氧化碳的排放

B .“可燃冰”燃烧时只生成水

C .“可燃冰”燃烧属于物理变化

D .“可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性

8.（2020·南通）将200 g 溶有物质M 的溶液从 95℃降低到 10℃，不同温度时析出溶

A. 5℃时该溶液为饱和溶液

B.

M 的溶解度随温度的升高而减小

C. 0℃时析出M 后所得溶液中含100 g 水

D. 从M 的不饱和溶液中析出M 可采用先蒸发溶剂、再冷却结晶的方法

选项 实验目的 操作

A 干燥CO 2 气体

将气体通过碱石灰（ NaOH 和CaO 的混合物）

B

除去 NaCl 溶液中含有的少量Na 2CO 3 杂质

向NaCl 溶液中加入适量的Ca(NO 3 )2 溶液，过 滤

C

鉴别NH 4Cl 和KCl 两种 化肥

取两种化肥，分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，闻气味

D

配制 5%的KNO 3 溶液 向盛有5g KNO 3 固体的烧杯中，加入100 mL

蒸馏水，搅拌

10.（2020·南通）从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知

2 g H 2 、20 g HF 中所含分子数均为a 。一定条件下，某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示（ H 2 和物质X 的变化曲线重合）。下列说法正确的是

（ ）

毕业学校

姓名

温度/℃ 95

90 80

30

10 析出M 的质量/ g

15

100

116

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化学试卷 第 4 页（共 6 页）

A. 一个F

原子的质量为18 g

a

B.

t 时刻， H 2 和 HF 的质量相等

C. 反应开始时，物质X 的质量为18 g

D. 物质X 的分子式为F 2

二、解答题（共 5 小题，满分 40 分）

11.（8 分）（2020·南通）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

（1） 氧原子的结构示意图为

，硫原子的结构示意图为

。

①原子的核电荷数与核外电子总数的关系是

。

②一个硫原子得到二个电子，形成一种新粒子，该粒子的符号为

。

③氧气和硫单质分别与氢气反应生成H 2O 和H 2S 。 H 2O 、 H 2S 中氧与硫均为

价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因：

。

（2） Na 2CO 3 溶液和H 2SO 4 溶液反应的示意图如图 1 所示。该反应中实际参加反应

的离子是

。

（3） 硫及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系图如图 2 所示。物质X 的化学式为

，由SO 3 转化为物质Y 的化学方程式为 。

12.（7 分）（2020·南通）波尔多液含氢氧化钙、氢氧化铜和硫酸钙等物质，是农业上常用

的杀菌剂。一种生产波尔多液的工艺流程如图。

煅烧

（5） “混合”后得到的波尔多液温度明显高于室温，原因是 氧化钙和水的反应属

于

。

（6） 用

可以测定波尔多液酸碱度。

13.（8 分）（2020·南通）中国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。

（1） “文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。

①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于

（填“混合物”或“纯净

物”）。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑

。

②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图 1 所示，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的

（填“完全”或“不完全”）燃烧。

（2） 敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[ Cu 3 (OH)2 (CO 3 )x ]。

石青中铜元素（ +2 价）与碳元素的质量比为 （用不含 x 的比值表示）。

（3） 油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗，是因为生成了

黑色的PbS 。油画修复的方法是用H 2O 2 将PbS 变为白色的PbSO 4 （另一产物为H 2O ），修复的化学方程式

。

（4） 化学能拓展绘画表现形式。在图 2 中未着色的“葡萄画”上滴加酚酞试剂，

“ 葡萄”变为

色，打开装有 （填“浓氨水”、“浓盐酸”或“浓

硫酸”）的试剂瓶，将瓶口靠近“葡萄”，“葡萄”颜色消失。

（1） “煅烧”的化学方程式为CaCO 3

CaO+CO 2 ↑ ，该反应属于基本反应类型

中的 反应。

（2） “混合”时不能用铁制容器，原因是 。 （3） “混合”时需不断搅拌，目的

。

（4） “混合”过程中硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜的化学方程式为

。

14.（10 分）（2020·南通）铁钉是生活中常见的铁制品。学习小组对不同条件下铁钉的锈

蚀和盐酸除锈时的反应进行了探究。 Ⅰ探究不同条件下铁钉的锈蚀

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化学试卷 第 6 页（共 6 页）

考生号

在

（1）由试管a 、b 、c 中的现象可知铁钉锈蚀的条件是 。

此

（2）由试管c 、d 中的现象可以得出的结论是

。

（3）切过咸菜的菜刀不及时处理，易生锈。防止切过咸菜的菜刀生锈，处理的方法

是

。

卷

上

Ⅱ探究盐酸除锈时的反应

步骤 1 将一枚表面部分锈蚀的铁钉置于试管中，向其中加入稀盐酸至浸没铁钉。观察到铁钉表面的铁锈逐渐消失，无锈处有气泡产生，溶液变为黄色。

步骤 2 将“步骤 1”中装有铁钉和盐酸的试管长时间放置后，观察到铁钉变细，溶

液变为浅绿色。

【提出问题】①“步骤 1”中铁锈消失发生了什么反应？

②“步骤 2”中试管长时间放置后，溶液为什么会变色？

【查阅资料】①铁锈中主要含有Fe 2O 3 ；

② FeCl 3 溶液呈黄色， FeCl 2 溶液呈浅绿色；

③ K 3[Fe(CN)6 ] 溶液为黄色， FeCl 3 溶液遇K 3[Fe(CN)6 ] 溶液不变色，

FeCl 2 溶液遇K 3[Fe(CN)6 ] 溶液会生成蓝色沉淀。

无

【实验分析】铁锈消失是因为Fe 2O 3 与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为

。

【提出猜想】对于问题②，实验小组提出如下两个猜想：

猜想 1：溶液变色是FeCl 3 与铁钉表面产生的气体反应所致；

效

猜想 2：溶液变色是FeCl 3 与铁钉反应所致。

【实验验证 1】对“猜想 1”进行验证的实验过程用如图 2 所示装置进行实验，……。

（1） 仪器X 的名称为

。

（2） 实验是验证

（填气体的化学式）与溶液中的FeCl 3 是否发生反应。

【实验验证 2】请设计实验对“猜想 2”进行验证，简述实验过程（包括操作、可能

的实验现象和对应的结论 ）：

。（ 实验中必须用到

K 3[Fe(CN)6 ] 溶液、FeCl 3 溶液和铁钉）

15.（7 分）（2020·南通）南通滨临长江，将长江水净化处理可成为居民生活用水。

（1） 水净化时先加入絮凝剂，沉降过滤后，通过活性炭。活性炭的作用是

。

（2） 将硬水通过如图所示的阳离子交换柱后可变成软水（图中阴离子未画出），交 换

后的水仍然呈电中性。

①一个Ca 2+ 可以交换出

个Na + 。

②阳离子交换柱长时间使用后， Na + 变少，失去硬水软化功能而失效。利用生活中常见物质检验阳离子交换柱已失效的方法是

。

（3） 二氧化氯（ ClO 2 ）可用于饮用水的杀菌消毒。取100 mL 经ClO 2 消毒后的饮用

水于锥形瓶中，调节溶液至弱碱性，加入足量KI 充分反应，测得生成I 2 的质量为0.0254 mg 。上述过程中发生的反应为2ClO 2 +2KI

2KClO 2 +I 2 ，其他物

质不参与反应。计算该饮用水中ClO 2 的残留量（以mg/L 计），在答题卡上写出计算过程。

毕业学校

姓名

试管 a b c d

实验现象 铁钉表面无明显变化

铁钉表面无明显变化

蒸馏水和空气交界处

铁钉出现轻微锈蚀

食盐水和空气交界处铁钉出现较多锈蚀

2020 年江苏省南通市初中学业水平考试

化学答案解析

一、

1.【答案】C

【解析】A、玻璃瓶是由玻璃制成的，属于无机非金属材料，不合题意；B、塑料属于有机合成材料，不合题意；

C、易拉罐是由铝制成的，属于金属材料，符合题意；

D、报纸含有的成分是天然的纤维素，不是金属材料，不合题意。故选：C。

2.【答案】B

【解析】A、由图可知，聚丙烯是含碳的化合物，属于有机物，故选项错误；B、由图可知，聚丙烯中含碳元素和氢元素，故选项正确；C、石油中含有多种物质，属于混合物，故选项错误；D、煤石油天然气等化石燃料都属于不可再生资源，故选项错误；故选：B。

3.【答案】B

【解析】A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故错误；B、鸡蛋中富含蛋白质，故正确；C、空气中含量最多的是氮气，故错误；D、氢元素位于元素周期表的第1 周期，故错误；故选：B。

4.【答案】A

【解析】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。C、用向上排空气法收集氧气时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的

排出，图中所示操作错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选：A。

5.【答案】D

【解析】A、氮气的化学性质比较稳定，所以可用作保护气，对应关系错误；B、铝合金硬度大、质轻，抗腐蚀性强，所以可用于制造门窗，对应关系错误；C、氢氧化钠固体易潮解，所以可用作干燥剂，对应关系错误；

D、一氧化碳具有还原性，所以可用于炼铁，对应关系正确。故选：D。

6.【答案】B

【解析】A、二氧化碳与氯化钠溶液不反应，检验二氧化碳要用澄清的石灰水，选项说法错误；B、过多排放二氧化碳会造成温室效应，选项说法正确；C、燃煤发电过程中会产生大量的二氧化碳，选项说法错误；D、CO2 通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，选项说法错误。故选：B。

7.【答案】A

【解析】A、“可燃冰”可以燃烧，可作为能源，故正确；B、“可燃冰”主要含有甲烷水合物，所以燃烧会生成二氧化碳和水等，故错误；C、“可燃冰”燃烧有新物质生成，属于化学变化，故错误；D、“可燃冰” 主要含有甲烷水合物，具有可燃性，但是水没有可燃性，故错误；故选：A。

8.【答案】D

【解析】A、将200 g 溶有物质M 的溶液从95℃降低到90℃，没有晶体析出，说明95℃时该溶液为不饱和溶液，故选项说法错误。B、将200 g 溶有物质M 的溶液从95℃降低到10℃的过程中，逐渐析出晶体，说明M 的溶解度随温度的升高而增大，随温度的降低而减小，故选项说法错误。C、30℃时析出M 后析出100 g M ，所得溶液的质量为100 g ，故选项说法错误。D、M 的溶解度随温度的降低而减小，从M 的不饱和溶液中析出M 可采用先蒸发溶剂、再冷却结晶的方法，故选项说法正确。故选：D。

9.【答案】C

【解析】A、二氧化碳能被氢氧化钠吸收，该选项不能达到实验目的；B、碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去碳酸钠带入硝酸钠，该选项不能达到实验目的；C、分别加入少量熟石灰粉末，混合研磨，产生刺激性气味的是氯化铵，是因为氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和氨气，氨气有刺激性气味，该选项能够达到实验目的；D、向盛有5 g KNO3固体的烧杯中，加入100 mL 蒸馏水，搅拌，形成溶液的溶质

质量分数=

5 g

5 g+100 g

?100% = 4.8% ，该选项不能达到实验目的。故选：C。

10.【答案】D

【解析】A、因为2 g H2 所含分子数均为a ，则含有的H 原子数为2a ，则a 个H 的质量为1 g ，因为a 个HF 分子中含有a 个H 和a 个F ，20 g HF 中所含分子数为a ，所以a 个F 的质量为20 g -1 g =19 g ，所以一个

F 原子的质量19

g ，A错误，不符题意；B、分析图象可知a 个H 和a 个x 反应生成2a 个HF ，依据质量a 2

守恒定律可知X 中含有2 个F ，所以X 的化学式为F2 ，该反应的方程式H2 +F2 =2HF ，每消耗2 份质量H2 ，生成40 份质量的HF ，则t 时刻，剩余H2 的质量小于生成HF 的质量，B错误，不符合题；C、该反应的方程式H2 +F2 =2HF ，从图象可知a 个H2 和a 个F2 反应生成2a 个HF ，又因为2 g H2 、20 g HF 中所含分子数均为a ，所以参加反应H2 质量为2 g ，生成HF 的质量为40 g ，所以反应开始时，物质F2 的质量为40 g - 2 g = 38 g ，C错误，不符合题意；D、分析图象可知a 个H

2

和a 个x 反应生成2a 个HF ，依据质量守恒定律可知X 中含有2 个F ，所以X 的化学式为F2 ，D正确，符合题意；故选：D。

二、

11.【答案】（1）相等

S2-

-2

氧原子和硫原子的最外层均为 6 个电子

3 3 （2） H + 和CO 2

﹣

（3） SO 2

SO 3 +H 2O

H 2SO 4

【解析】（1）①由原子结构示意图可知，原子的核电荷数与核外电子总数相等；故填：相等；②一个硫原子得到二个电子，形成带有两个单位负电荷的阴离子—— S 2- ；故填：S 2- ；③ H 2O 、H 2S 中氢元素均显+1价， 由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知， H 2O 、 H 2S 中氧与硫均为-2 价，从原子结构上看， 氧原子和硫原子的最外层均为 6 个电子，在化学反应中均易得到 2 个电子，所以它们化合价相同；故填：

-2 ；氧原子和硫原子的最外层均为 6 个电子。

（2）

Na 2CO 3 溶液和H 2SO 4 溶液反应的示意图如图 1 所示。该反应中实际参加反应的离子是氢离子与碳酸根离子；故填： H + 和CO 2﹣

。

（3）X 物质是硫的氧化物，其中硫元素显+4 价，所以该物质是二氧化硫—— SO 2 ；Y 是含有+6 价硫元素的

酸， 即硫酸， 三氧化硫和水反应生成硫酸， 化学方程式为 SO 3 +H 2O

H 2SO 4 ； 故填：

SO 2 ；

SO 3 +H 2O H 2SO 4 。

12. 【答案】（1）分解

（2） 铁会与硫酸铜发生反应，使药品变质 （3） 加快反应速率

（4） CuSO 4 +Ca(OH)2 CaSO 4 +Cu(OH)2 ↓

（5） 放热反应 （6） pH 试纸

【解析】（1）碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，该反应是一种物质生成了两种物质，属于分解反应。

（2） 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以“混合”时不能用铁制容器。 （3） “混合”时需不断搅拌，目的是：加快反应速率。

（ 4 ） 硫 酸 铜 和 氢 氧 化 钙 反 应 生 成 氢 氧 化 铜 沉 淀 和 硫 酸 钙 ， 化 学 方 程 式 为 ：

CuSO 4 +Ca(OH)2 CaSO 4 +Cu(OH)2 ↓ 。

（5） 氧化钙和水的反应属于放热反应，所以“混合”后得到的波尔多液温度明显高于室温。 （6） 用pH 试纸可以测定波尔多液酸碱度。 13. 【答案】（1）混合物

化学性质不活泼

不完全

（2）8 :1

（3）PbS+4H2O2 PbSO4 +4H2O

（4）红

浓盐酸

【解析】（1）①墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于混合物。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑化学性质不活泼；故填：混合物；化学性质不活泼；②“立窑烧烟法”利用了松木的不完全燃烧产生的炭黑；故填：不充分。

（2）化合物中各元素正负化合价的代数和为零，即：(+2) ? 3 + (-1) ? 2 + (-2) ?x = 0 ，x = 2 ；则石青中铜元素（+2 价）与碳元素的质量比为：(64? 3) : (12? 2) = 8 :1；故填：8 :1 。

（3 ）用H2O2来“ 清洗” ，则可将PbS 转化为白色PbSO4，过氧化氢被还原为水，反应为PbS+4H2O2PbSO4 +4H2O ，故填：PbS+4H2O2PbSO4 +4H2O 。

（4）氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红色，浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，当氢氧化钠被完全反应后，红色消失；故填：红；浓盐酸。14.【答案】（1）铁钉生锈需要与水和空气接触

（2）食盐可以加快铁钉锈蚀

（3）洗涤干净后擦干，放置在通风干燥处

【实验分析】Fe2O3 +6HCl 2FeCl3 +3H2O

【实验验证1】（1）长颈漏斗

（2）H2

【实验验证2】取三支试管，分别加入等量的K3[Fe(CN)6] 溶液，前两支试管加入依次氯化铁溶液，铁钉，第三支试管加入等量的氯化铁溶液和相同大小的铁钉，前两支试管不发生变色，第三支试管变色并有蓝色沉淀生成，说明溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致

【解析】（1）a 和b 与c 相比变量为空气和水，因此得出铁生锈与空气和水有关；故答案为：铁钉生锈需要与水和空气接触。

（2）c 和d 相比，铁钉生锈出现的多，说明氯化钠可以加快铁钉生锈速率；故答案为：食盐可以加快铁钉锈蚀。（3）菜刀上存留有氯化钠，为了去了氯化钠，需要清洗，另外不能与水和空气同时接触，因此需要擦干，然后通风干燥保存；故答案为：洗涤干净后擦干，放置在通风干燥处。

【实验分析】氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为

Fe

2O

3

+6HCl 2FeCl

3

+3H

2

O ；故答案为：Fe

2

O

3

+6HCl 2FeCl

3

+3H

2

O 。

【实验验证1】（1）X 为加入液体的长颈漏斗；故答案为：长颈漏斗。

（2）锌与硫酸反应生成氢气和硫酸锌，所以气体为氢气；故答案为：H2。

【实验验证2】根据K3[Fe(CN)6 ] 溶液为黄色，FeCl3溶液遇K3[Fe(CN)6 ] 溶液不变色，FeCl2溶液遇K3[Fe(CN)6 ] 溶液会生成蓝色沉淀的现象，设计实验得出实验结论溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致；故答案为：取三支试管，分别加入等量的K3[Fe(CN)6] 溶液，前两支试管加入依次氯化铁溶液，铁钉，第三支试管加入等量的氯化铁溶液和相同大小的铁钉，前两支试管不发生变色，第三支试管变色并有蓝色沉淀生成，说明溶液变色是FeCl3与铁钉反应所致。

15.【答案】（1）吸附作用

（2）2

取交换后的水，加入肥皂水，若泡沫少，浮渣多，说明阳离子交换柱已失效

（3）设生成I2 的质量为0.0254 mg 时需要ClO2 的质量为x

2ClO2+2KI 2KClO2+I2

135 254

x 0.0254 mg

135

=x

254 0.0254 mg x = 0.0135 mg

该饮用水中ClO 的残留量0.0135 mg ?1000 ml

=0.135 mg 。

2100 m1

答：该饮用水中ClO

2

的残留量0.135 mg/L 。

【解析】（1）因为活性炭具有疏松多孔的结构，活性炭可以吸附色素和有异味的物质，所以活性炭的作用是吸附作用，故填：吸附作用。

（2）①因为1 个Ca2+ 离子带两个单位正电荷，一个Na+带1 个单位正电荷，交换前后离子电荷数是守恒的，所以一个Ca2+ 可以交换出2 个Na+，故填：2。②生活中软硬水的检验方法是加入肥皂水，若泡沫多，浮渣少为软水；泡沫少，浮渣多为硬水，所以检验阳离子交换柱已失效的方法是取交换后的水，加入肥皂水，若泡沫少，浮渣多，说明阳离子交换柱已失效，故填：取交换后的水，加入肥皂水，若泡沫少，浮渣多，说明阳离子交换柱已失效。

（3）具体解题过程见答案。