永远鲜活的写作手法——情景再现
创新作文写作技巧——情景再现
创新作文写作技巧——情景再现情景再现也称为设身处地的写法，是指在文学创作时，把作者自己或他人代入所描写的特定情景之中，将自己与角色融为一体，同时让自己的感受去打动读者，达到感染读者的目的。
情景再现就是作者以自己的眼光来观察、理解和描绘生活中的人和事，并加以艺术的夸张、渲染，使它们鲜明生动，宛如一幅幅色彩鲜明的图画，使读者如临其境，如闻其声，从而引起强烈共鸣。
情景再现主要有三种类型：新闻体、日记体、戏剧体。
一般可选择比较熟悉的生活小场景或历史名人故事等，表现人物内心世界，给读者以亲切、真实之感。
还可以适当引用诗歌、散文、格言警句及谚语、俗语、歇后语等，以丰富表现力，增强艺术感染力。
情景再现不是单纯地模仿原作，而是有目的的再创造，是把对原作的阅读、理解和欣赏上升到审美的层次。
1。
新闻体情景再现的类型包括“新闻体”和“日记体”。
所谓“新闻体”，就是以新闻报道为蓝本的情景再现。
这种方式多用于传记、访谈录等题材的写作，常见的文体样式有消息、通讯、调查报告、人物特写等。
消息，又称简讯、消息、讯息等，它具有及时性和真实性的特点，适合于情景再现这种快速、简洁的文体形式。
通讯，又叫记叙文，它具有散文和报告文学相结合的特点，能够真实而细腻地展现生活中的人和事，因此，是最常用的一种情景再现的文体样式。
人物特写，是一种以突出某个人物的肖像、语言、行动、心理活动为主要内容的纪实性文体。
它既可以描绘人物的外貌特征，又可以揭示人物内心的世界。
人物特写的主要优点在于它的人物描写形象、生动、细致、深刻。
调查报告，是一种以提供某项活动的背景材料或调查材料为主要内容的情景再现文体。
由于它取材真实，写法多样，所以也是一种很好的情景再现文体。
它的文体样式，大体有述评性、报道性和调查性三种。
报道性调查报告是一种在某一区域、领域或某一专题进行调查研究，然后将调查的材料和结果向读者或社会公众报道的情景再现类的文章。
戏剧体，是以集中刻画人物的心理活动为主的一种情景再现文体样式，戏剧性较强。
创新作文写作技巧——情景再现
创新作文写作技巧——情景再现在写作中，情景再现是一种非常有效的写作技巧。
通过情景再现，作家可以使读者仿佛置身于故事发生的场景中，感受到其中的氛围和情感。
这种写作技巧不仅能够增加作品的真实感和感染力，还能够使读者更加深刻地理解故事中的人物和事件。
在写作中灵活运用情景再现是非常重要的。
要想运用情景再现这种写作技巧，首先需要用文字对场景进行大致的描述。
当描述一个下雨天的场景时，可以描述雨水敲打着屋顶的声音，窗外越来越浓的雨，地面上积起的水坑，人们匆匆忙忙赶路的身影等等。
通过这些细节的描述，读者可以清晰地感受到下雨天的场景。
要注意情景再现中所表现的情感。
通过对场景的细致描写，作家可以将自己的情感融入使读者能够更加深刻地理解作品中所表现的情感。
在描述一个离别的场景时，作家可以描绘人物的眼泪，他们紧紧拥抱的背影，以及他们难舍难分的神情。
通过这些细节的描写，读者能够更加深刻地感受到离别带来的伤感和无奈。
情景再现要注意细节的描写。
在情景再现中，细节是非常重要的。
通过对细节的描写，作者可以使读者更加清晰地感受到被描述的场景。
在描绘一个热闹的市场场景时，可以描绘市场里的各种摊位和商品，人群中来来往往的身影，以及市场中的各种声音等等。
通过对这些细节的描写，读者可以清晰地感受到市场的热闹和繁华。
要运用多种写作手法。
在情景再现中，要灵活运用多种写作手法。
可以通过对景物的描写、人物的对话、人物的心理活动等多种手法来进行情景再现。
通过这种多样的手法运用，可以使情景再现更加丰富多彩，增加作品的趣味性和感染力。
在写作中灵活运用情景再现这种写作技巧是非常重要的。
通过对场景的细致描写，汇入情感，并注意细节的描写以及多种写作手法的灵活运用，可以使作品更加生动和感染力。
希望大家在写作中能够灵活运用情景再现这种写作技巧，创作出更加优秀的作品。
写作中的情景再现技巧
写作中的情景再现技巧在写作中，情景再现技巧是一种能够吸引读者注意力、提高文章质量的重要手段。
通过生动而具体的描述，使读者有如身临其境的感受，加深对事物的理解和记忆。
下面将为大家介绍一些写作中的情景再现技巧。
一、运用细节描写细节描写是情景再现的基础，它能够让读者看到、听到、感受到作品中所描绘的事物。
作者可以通过描绘色彩、光影、声音、气味、触感等细节，使作品更加丰富多彩。
例如，在描写一个秋天的森林时，可以写道：“阳光透过层层树叶的缝隙，洒在地面上，犹如金色的细纱。
微风拂过，带起一丝丝落叶轻舞，发出沙沙的声音。
”通过这样的描写，读者能够真实地感受到秋天森林中的景象。
二、运用动态描写动态描写是通过描述动作的变化和过程来再现情景。
它能够让读者感受到事物的流动和变化，增强文章的生动性。
作者可以使用动词、副词等来表达事物的动态变化，让读者能够清晰地想象所描述的情景。
例如，在描写一场激烈的篮球比赛时，可以写道：“比赛开始了，两队球员像猛兽般展开了攻防。
他们奔跑、扑救、投篮，球场上一片忙碌的身影，观众们情绪高涨，掌声、欢呼声此起彼伏。
”通过这样的描述，读者能够形象地感受到比赛的紧张和激烈。
三、运用对话描写对话是再现情景的重要手段之一。
通过人物之间的对话，可以展现出人物的性格、态度和情感，增强文章的可读性。
作者可以使用直接引语或间接引语，将人物之间的对话娓娓道来。
例如，在描写一次争吵时，可以写道：“他们的声音越来越大，终于爆发出了激烈的争吵。
她愤怒地说道：‘你怎么这么自私！’他冷笑着回答道：‘你又何尝不是？’两人的话语火药味十足，一时间充斥着整个房间。
”通过对话的描写，读者能够感受到争吵的紧张气氛。
四、运用比喻和拟人描写比喻和拟人描写是再现情景的常用手法。
通过将一个事物与另一个事物进行类比，使作品更加形象生动，易于读者理解。
例如，在描写一望无际的沙漠时，可以写道：“沙漠像一片烘烤过的铁板，热风吹过，犹如火焰在空中舞动。
情景再现是学生作文鲜活的法宝
情景再现是学生作文鲜活的法宝————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：情景再现是学生作文鲜活的法宝-中学语文论文情景再现是学生作文鲜活的法宝孙丽群通过联想想象，把过去的事件重新回忆、演绎一遍，让人物、事件、情节、场面、景物、细节等在脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。
学生作文或是课堂作文，或是考场作文，其本质都是回忆、联想、再现、构思、表达。
使沉淀的信息复活于心，昔日的储备浮现于脑际，从而注入笔端，写成文章。
情景再现，可以把生活经历体验，把阅读积累和成功的写作联系起来，让心灵插上翅膀，拓展写作思路，构建生活、阅读和写作的桥梁。
因此，情景再现法是作文永远鲜活的重要法宝之一。
一、情景再现法写作的内容分类情景再现是一种富有文化底蕴和文学色彩的写作方法。
经过历史的大浪淘沙，沉淀积累，传承流传下来的神话寓言、民俗传说、典故、历史事件、传奇话本、戏剧小说、古典诗词、文化名人、明君贤臣等，都是最好的写作素材，那些名垂千古的故事本身就是传统文化最重要的组成部分，那些历史人物原本就是伟大的诗人、文学家或政治家，他们的人生经历、思想贡献、人格魅力、都是我们民族的瑰宝。
他们的诗文歌赋、名言警句都是他们在人生的重要时刻奏出的最强音，这二者结合，底蕴流芳，为学生个性的写作提供了丰腴的土壤。
学生在构思的过程中，放飞思绪，让灵动的文字穿过想象的窗口，实现与历史、民俗、文学的零距离、面对面。
在深刻理解体悟的基础上，进行合理的必要补充、拓展，特别是要能设身处地进行想象和联想，进行再创造。
用这样的方法写出的文章，极富文化底蕴，会给人带来强大的视觉冲击力，极富个性，令人耳目一新。
情景再现法写作的内容，除了历史、文学等具有文化底蕴的素材外，还包括现实生活。
生活永远是写作的源泉，学生的写作素材大多数还是写现实生活的范畴，学生通过回忆、梳理，怀着愉悦的心态，联想想象，走进情境、体验情境，因情设景，模拟相应生活情景，把自己置于其中，或简笔勾勒，或工笔细描，用个性化的描写将事物、人物的某些细微的举止行动以及场景片断逼真地再现，点燃生命的激情，产生真切的体验，走进生命成长的快乐与幸福之中。
初中生作文中的情景再现技巧
初中生作文中的情景再现技巧在写作文的过程中，情景再现是一种非常重要的技巧。
通过情景再现，可以使读者更加身临其境地感受到文章中所描绘的场景，增强文章的表现力和感染力。
那么，如何在初中生作文中巧妙运用情景再现技巧呢？本文将从描写细节、运用对比和使用动词等方面进行讨论，帮助初中生掌握这一技巧。
一、描写细节情景再现的关键在于细节的描写。
通过详细、精确的描写，读者可以更真实地感受到作文中所描述的情景。
例如，在描写一个夏日的放学场景时，可以写道：“远处传来蝉鸣声，阳光透过绿树洒在地面上，微风轻拂着我的脸庞，让我感到一丝丝凉爽。
”这样的描写使读者感觉仿佛置身于夏日的放学场景中，体验到热情的太阳和清风拂面的舒适。
二、运用对比对比是情景再现的另一个重要手段。
通过对比，可以使情景更加鲜明，吸引读者的注意力。
初中生可以通过对比描写来营造出更加鲜明的情景。
例如，在描述一个早晨的场景时，可以写道：“阳光洒在村庄上，一片宁静。
大街上，只有几只小狗和鸟儿在嬉戏，与城市的喧嚣形成了鲜明的对比。
”通过城市和乡村的对比，读者可以清楚地感受到乡村清晨的宁静与城市喧嚣的巨大差异。
三、使用动词动词的运用是情景再现的重要手段之一。
恰当选择和使用动词，可以使文章更加生动。
例如，在描述一个风暴来临的情景时，可以使用如下的动词：“雷声隆隆，风吹得树枝摇摆不定，电闪雷鸣，天空阴沉沉的。
”这些动词使读者感受到了风暴来临时的恐惧和紧张，增强了文章的感染力。
四、用对话展现情景在作文中，使用对话可以使情景更加生动。
通过角色之间的对话交流，读者可以更好地了解故事情节和人物的性格。
例如，在描写一次班级聚餐时，可以通过对话来展现班级同学的欢声笑语和交流互动。
如：“小明:“这道菜真好吃！”小红:“是啊，我也好喜欢！”这样的对话可以使读者感受到班级聚餐的热闹气氛，更好地融入到文章所描述的情景中去。
总之，情景再现是初中生作文中的重要技巧之一。
通过描写细节、运用对比和使用动词等手段，可以使作文中的情景更加具体、生动，给读者留下深刻的印象。
创新作文写作技巧——情景再现
创新作文写作技巧——情景再现写作是一种表达和传达思想的方式，而创新则是写作中不可或缺的元素之一。
在作文写作中，情景再现是一种非常有效的创新技巧，它能够帮助读者更好地理解和感受到作者所表达的内容。
本文将从何为情景再现、情景再现的作用、情景再现的写作技巧以及情景再现在不同类型作文中的应用等方面进行探讨。
何为情景再现？情景再现是指作者用生动、具体的语言描述来再现某个事件或情境，让读者仿佛置身感受当时的情感和氛围。
通过情景再现，读者可以更加真实地感受到作者要表达的内容，使作文更加生动和具有感染力。
情景再现的作用情景再现在作文写作中有着重要的作用。
它可以吸引读者的注意力，让他们更加愿意继续阅读下去。
情景再现可以使作文更加生动、具体和形象，让读者更容易理解和感受到作者的观点和情感。
情景再现可以增加作文的艺术性和感染力，让作文更加有说服力。
情景再现也可以使作文更加丰富多彩，增加阅读的乐趣。
要想写好情景再现，首先需要用生动、具体的语言来描述事件或情境，尽量使读者感觉到在当时的情感和氛围中。
要注重细节，描述事件或情境时，要尽可能地丰富和细致，使读者对事件或情境有更加清晰的认识。
要注重感官描述，通过对事件或情境的声音、味道、触感等感官的描写，让读者更加真实地感受到当时的情感和氛围。
要注意情绪抒发，情景再现并不只是简单的叙述事件或情境，还要通过对情感的抒发，让读者能够更深切地理解作者的情感。
情景再现是一种非常灵活的写作技巧，可以应用于各种不同类型的作文中。
在叙事作文中，可以通过情景再现来描写一个生动的场景，使故事更加有趣、生动。
在描写作文中，可以通过情景再现来展现一个美丽的景色，使读者仿佛身临其境。
在议论文中，可以通过情景再现来展现一个具体的案例，增加论证的可信度。
在说明文中，可以通过情景再现来展现一个实际操作的步骤，使读者更容易理解。
情景再现是一种非常有效的写作技巧，它能够使作文更加生动、感染力和具有说服力。
我们在写作中可以多加利用情景再现这一技巧，让读者对我们的作品印象深刻，从而达到更好的传达和表达效果。
创新作文写作技巧——情景再现
创新作文写作技巧——情景再现在创新作文教学中，指导学生运用情景再现法，可以使学生获得丰富的表达材料，并能激发他们的创作欲望，提高作文质量。
一、情景再现的内涵所谓情景再现就是写作者凭借过去的经验或自己对生活的观察和感悟，把眼前所见所闻重新组织起来，形成一个新的艺术整体的一种构思方法。
这种构思方法最早出现在文学领域，后来逐步被运用到小说、散文等其他文体的写作之中。
与传统的构思方法相比，情景再现有以下几个特点：第一，它需要写作者具备一定的想象力和联想力。
因为只有在新颖的意象中，才能展开作者的联想；只有丰富的想象力，才能给人耳目一新的感觉，才能使读者与作品产生共鸣。
第二，情景再现往往运用倒叙的手法，让过去的情景再现于眼前。
这样的构思既照应了文章开头，又能使读者对情景再现的内容有所了解，从而更好地接受作品所传递的思想内容。
在教学实践中，笔者发现，很多同学的情景再现的构思不符合以上两点特征。
其原因大概是由于现在大部分学生缺乏足够的社会阅历和独立思考问题的能力。
我们知道，情景再现的构思需要联想，也需要想象，而这两种能力正是现在学生普遍欠缺的，因此在作文训练时，我们应该有意识地让学生在作文之前认真观察生活，做到脑中有事，心中有情，然后进行联想，通过想象，组织成一篇内容充实的文章。
二、如何运用情景再现法？1、抓住场景“主题”。
一般来说，情景再现不仅是回忆、描述、记叙现实生活的某个场景，还要交代场景中的人物或事件。
因此，在构思时，一定要紧扣场景的“主题”，在表现什么上下功夫。
只有那些能准确体现“主题”的情景才值得写。
当然，情景再现的主题并不是唯一的，可以反映喜、怒、哀、乐等各种情绪，还可以揭示生活中的一些道理。
例如，某校举办了一次秋游活动，不少同学都精心策划了自己的秋游活动，有的参加讲故事比赛，有的去看展览，有的去野炊……各种活动可谓五花八门，趣味横生。
笔者引导学生用情景再现的方法把这些活动描述出来，并让学生谈谈自己的感受，学生交流后，我指出：虽然这次秋游同学们的活动项目非常丰富，但其中最有价值的应该是学生们自编自演的诗歌朗诵会。
创新作文写作技巧——情景再现
创新作文写作技巧——情景再现在写作中，如何灵活运用情景再现的技巧，让作文更富有生动感和真实感呢？下面就来介绍一些创新作文写作技巧，帮助大家提高作文的情景再现能力。
一、选择适合的情景情景再现是通过描写生动的场景、细节和对话，使读者能够深入感受到故事的发生地和故事中人物的举动和交流。
在选择情景再现的时候，要选择适合的情景来展示故事或者描述事物。
要描述一篇有关农村生活的作文，可以选择描写农田里农民辛勤耕种的场景，或者描写村庄里孩子们快乐嬉戏的情景。
这样可以更好地展示写作的主题。
二、细节描写情景再现需要通过细节描写来展现场景的真实感和生动感。
在描述一个人物或者一个地方的时候，要注意细节的描写。
如果要描述一个雨后的公园，可以写一些湿漉漉的草地、闪烁的雨滴和欢快的小鸟。
这样可以给读者一种身临其境的感觉，让他们可以更好地想象出整个场景。
三、适当使用对话对话是情景再现的重要元素之一，可以通过人物的对话来展示他们的心理活动和交流情况。
在使用对话的时候，要注意准确把握人物的口吻和语气，让对话更真实可信。
要注意合理安排对话的位置，不要让对话打断文章的节奏和逻辑。
四、运用五感描写情景再现不仅可以通过视觉来描述，还可以通过听觉、嗅觉、触觉和味觉来展示场景的真实感。
通过运用五感描写，可以让读者更加深入地感受到故事中的情境。
可以描述梅雨季节里雨水的沙沙声、湿腻的空气和淡淡的花草香味，给读者一种身临其境的感受。
五、结合比喻和拟人手法在情景再现中，可以运用比喻和拟人手法来增强描写的效果。
通过比喻，可以用一个熟悉的形象来形容陌生的事物，使读者更容易理解和产生共鸣。
通过拟人手法，可以赋予无生命的事物以人性化的特点，使描写更加有趣和富有感染力。
情景再现是作文中的一种重要写作技巧，通过生动的场景描写和细致的细节描写，可以使作文更加生动、真实、有说服力。
希望以上的创新作文写作技巧能够帮助大家在写作中更好地运用情景再现的技巧，提高作文的质量和水平。
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永远鲜活的写作手法——情景再现
2017-10-02运用想象和联想，艺术地再现历史人物当年的情景或化用诗词意境成段，即为情景再现。
历史当年的情景象一幅画，朦胧地定格在我们的大脑里面。
如果把它们清晰地再现出来，这些失落的旧闻一样会让我们激动不已。
诗词是语言的高科技，是历史和生命的浓缩液。
如果把诗词的意境再现出来，我们会象翻看历史的画册一样为那些古典的诗情深怀敬意。
情景再现法包括重大历史事件的情景、典型历史人物的情景、著名文学形象的情景、诗词意境的情景四种情况。
前三种可归为同一类，统称为历史情景，后一种称为诗词情景。
在那个丹枫如锦的秋天，皇帝的诏书如从天而降的石头落到你得家中，你看到母亲满是忧愁的面容，你听到父亲无可奈何的叹息，于是，替父从军的种子便在你得心中生了根。
夕阳中，你穿梭于集市中，辔头，马鞍，你整理好了行囊。
明日，当天上的繁星为东方的彩霞所代替时，你噙着泪水辞别了睡梦中的双亲，从此踏上了替父从军的征程。
（木兰替父从军）1、(再现了历史人物：稽康的隐居生活)哐当、哐当……听见那清脆的打铁声了吗？清风拂面、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，
一代才子，就在这儿过着铁匠的生活。
2、(再现了历史人物：司马迁的狱中情景)已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。
幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。
暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。
司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。
金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魅。
床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。
然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。
是的，这就是司马迁的命运。
日出之前，他必须做出选择。
是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白？还是活着———当然是有条件的活着，从此他将成为不完全的男子。
3、(再现了历史人物：项羽的乌江自刎)夕阳西下，残阳如血。
在历史滚滚的波涛声中，一条名曰乌江的江水依旧发出狂放的咆哮声，就是在这里，你断然把剑抽出鞘，自刎而别，让自己的鲜血喷
向这依旧奔腾的乌江。
此时，看着自己的军队节节溃败，被迫无奈，逼到了乌江边上，接着是爱妃自杀。
这一次又一次的打击，使你不得开心颜。
你浓眉剑立，仰天长啸。
此时，只要你肯渡过江东，可能历史就会改写；此时，只要你肯重新振作雄风，可能岁月也会改号，可你没有这么做，仍然选择了死亡，将一颈血红抒写成生命的尊严和骨气。
至使五百年后一位奇女子叹道：生当为人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
因为你心中有一颗属于自己的太阳——气节。
4、(再现了历史人物：陶渊明的隐逸生活)一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色渐渐散去，透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。
山气日夕佳，飞鸟相与还……他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。
幽幽香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。
闲暇时，便以清泉沏(qī)上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花枕相依，乐在其中。
陶渊明的确生活得自在，他的身上处处洋溢着清闲与旷达!5、(再
现了历史人物：王昭君出塞前)看宁静的月光勾勒出你姣好的面容，再皎洁再美的月光也无法和你相比啊，我貌美绝伦的小姐！然而你选择了离开。
离开那金雕玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。
长安城渐行渐远，只有那明月仍不舍地追随。
你的决定震动了整个皇宫！当他们看见你惊世的容貌，都愣住不能言语。
我的小姐啊，还记得当你走入殿堂，满朝文武的惊诧吗？还记得元帝看见你时骤然苍白的脸庞吗？你的决定震动了整个长安城！看看那沿街驻足惊叹的百姓吧，或者，想想临行前的那个夜，连月亮也深躲在云后哭泣。
6、(再现了历史人物：荆柯刺秦)太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水的澎湃涛声还依稀可辨，毫无暖意的寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响，我看了一眼武阳，他也在望着易水的方向。
高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。
如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚下跪；如果我的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留；我的呼吸有齐鲁风的节奏，我的胸怀有吴越水的温柔；我从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫的秦国的险途，我此行必死。
嬴政，你的死期已到！我将以你的人头来洗刷太子的耻辱，以你
的人心来告慰樊将军的英灵，以你的鲜血来偿还天下苍生的血债。
嬴政，受死吧！马车驶出燕国边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，心中的怒火也越聚越多。
7、(再现了历史人物：苏轼被贬)左牵黄犬，右擎苍鹰。
策马奔腾，锦衣华服，骑匹高头大马，浩浩荡荡踏过平冈，他挽弓射箭，呼啸声射透天边云朵，霞光万丈，那是他对豪迈忠义的褒奖和勇者无畏的勋章，他在军帐中端起一碗酒，二话不说干脆饮下，一擦嘴角，再度斟满酒。
他的敛祍微张，全然忘了鬓角的银丝，他口出豪言——誓将大宋统一吾王！他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心，用肩膀承担统一大宋的豪言壮志，一杯酒，映着发红的双颊，将忠心与道义用肩来挑。
8、(化用《枫桥夜泊》意境)这时候，那弯浅浅的月跌进了洒对面的山坳。
一只乌鸦凄凉的鸣叫越过夜空，溅落了满天的寒意。
薄薄白白的霜就铺满了船舷。
一位诗人独立船头，他长长的胡须已被秋天染白。
岸边一丛红红的枫叶，被船上的渔火隐隐地映出，在微风中悄悄摇曳，像一团跳动的火焰。
好深好深的秋啊！诗人斜倚船舷，一些淡淡的往事，如手中那杯
苦涩的浓茶，袭上心头，久久不能平静。
而夜色中的寒山寺，静静地立于繁华的苏州城外，送走了多少个春秋，目睹了多少离愁和别恨？只有那株与它一样苍老古槐，知道这数不清的故事了。
突然，一阵清晰的钟声穿过寂静，惊飞了船篷上的一只小鸟，它扑拍着翅膀，飞进了浓浓的夜色。
它会找到黑暗中的家吗？诗人看到又一艘客船，停在了枫桥。
隐约中，一些人上船，一些人下去。
还有一些手，一些泪，在眼中晃动。
9：对王维的《渭城曲》，著名作家余秋雨这样再现原诗意境：王维实在是温厚到了极点。
对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写到：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。
再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。
10、对苏轼的《定风波》乌台诗案了结了。
你的政敌为你在黄州画定了一方窄窄的水土，判你一个监视居住，然后窃笑。
看你不羁的灵魂如何沉默，看你傲岸的头颅如何低垂。
中国诗人的心弦的确如风中的芦苇，脆弱、敏感，更何况是你这位被贬谪的流放诗人呢！不是吗？三月的一天，你与朋友走在通往黄州郊外三十里沙湖的半路上。
一场不期而遇的雨突然袭来，没有挡风的蓑，没有遮雨的笠，更没有避雨的茅店，满耳只有风吹山林、雨打竹叶的声音。
面对突如其来的风雨，同行的朋友一个个叫苦不迭，你却依然且行且歌，一双草鞋一竿竹杖跋涉在泥泞中。
为什么你能如此从容，因为你刚刚遭遇过一场政治上的不测风雨，你也不正是在气定神闲中一路走过来了吗？不过，毕竟那些日子还是如梦魇般在你的心头挥之不去。
春天来了，但温暖不是属于你的，料峭的风还是把你从酒神赐与的微醺中唤醒了，于是你的触觉神经告诉了你两个字——微冷。
戏剧性的一幕怎么发生得这么快，风雨悄然消逝，一轮斜阳正在我前行路上的山头向我含笑。
回首刚刚跋涉的风雨路，你仿佛顿悟了一个道理：政治上永远没有无风无雨的日子，政坛就像一张赌台，要想摆脱无常的大悲大喜，只有一种选择，那就是离开。
既然如此，何不高歌一曲陶渊明的《归去来》，江海湖山中寄托自己的一生呢？补充1、苍山如海，残阳如血，乌骓马一声长嘶，撕裂了乌江岸原本的宁静，平静的江水沸腾般的兀自翻滚起来。
黑云潮涌，八方雷动，你身披黑色的大氅，在江边站成一块黑色
的巨石。
你是项羽，是我的西楚霸王，你在楚汉之争中败于刘邦，自刎于乌江。
虽然是败，但你又去争的勇气，这就够了。
至今思项羽，不肯过江东。
就让这猎猎江风和潇潇秋雨为你送葬，为你唱一曲不朽的乌江颂。
《且拿勇气寄乾坤》2、左牵黄犬，右擎苍鹰。
策马奔腾，锦衣华服，骑匹高头大马，浩浩荡荡踏过平冈，他挽弓射箭，呼啸声闻射透天边云朵，霞光万丈，那是他对豪迈忠义的褒奖和勇者无畏的勋章，他在军帐中端起一碗酒，二话不说干脆饮下，一擦嘴角，再度斟满酒。
他的敛祍微张，全然忘了鬓角的银丝，他口出豪言——誓将大宋统一吾王！他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心，用肩膀承担统一大宋的豪言壮志，一杯酒，映着发红的双颊，将忠心与道义用肩挑。
《肩膀》。