我以什么为知己_五年级作文
我以书为知己作文600字8篇
我以书为知己作文600字8篇寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文，作文写好可以间接的得到老师们的欣赏，XX小编今天就为您带来了我以书为知己作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
我以书为知己作文600字篇1腹心想照者，谓之知心；恩德相交者，谓之知己。
—题记一个人会有很多朋友，但是真正的知己却是很少；知己是能够在心灵上相通，能够互相了解对方；真正的知己不一定是夫妻，也不是能整天相互厮守的人；他们可能相隔遥远，也许会近在咫尺；他们能互相读懂对方的每一个眼神，能明白对方每句话的含义。
伯牙善琴，子期善听。
伯牙志在高山，子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。
”志在流水，子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。
”子期死，伯牙终身不复鼓琴。
高山流水，千古知音——他们是朋友！管鲍贫贱之交，两人一起做买卖，管仲不客气的拿大头，鲍叔不觉得他贪，因为知道管仲比自己穷。
管仲在战场上当逃兵，鲍叔不认为他怯懦，因为知道他有老母在堂。
管仲辅佐公子纠，成了阶下之囚，鲍叔辅佐公子小白，是为齐桓公。
鲍叔极力举荐，管仲以此当上齐国国相，地位比鲍叔高，鲍叔并不介怀。
管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔。
”理解包容，相互成全——他们是朋友！千金易得，知己难求！于是李白吟出：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”王维吟出：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”李白也吟出了：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”我想不管是古人还是今人，都渴望有一位知己。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，高山流水知音难觅的慨叹！于是有了崔钰的：七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
”有了岳飞的：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”有了贾岛的：“知音如不赏，归卧故山秋。
”我以书为知己作文600字篇2老爸听人说在墙壁下栽种爬山虎，他会很快爬上墙壁，覆盖墙面，把阳光尽数吸收，还可以装饰墙面。
他便弄来十多棵爬山虎，栽在我家新建楼房的墙壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就觉得好笑，这能活嘛？所谓十多棵爬山虎，其实就是从岩石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片绿中透黄的椭圆形叶片。
我以书籍为知己作文
我以书籍为知己作文我以书籍为知己作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的我以书籍为知己作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我以书籍为知己作文1书，是智慧的结晶，是智慧的表现，是智慧的源泉。
书籍可以装点我们的生活，丰富我们的人生，陶冶我们的情操。
我以书籍为知己，书将我从一个调皮捣蛋的孩童变为一个热爱生活的翩翩少年。
还记得在幼儿园时，我总爱听妈妈讲故事。
妈妈口中的白雪公主是多么美丽又幸福，让在我的童年里多了一份对幸福的向往；她口中的丑小鸭向往美好，不屈不挠，让我在童年里多了一份勇气与坚持；她口中的小红帽机智而又善良，又为我的童年增添了一抹绚烂的色彩。
从那时起，书便成为了我的知己。
上小学后，我渐渐在爸爸的引领下迷上了科幻小说。
《格列弗游记》以及《海底两万里》便是我天天抱在手里的宝贝，看着格列弗周游各国，心里便多了一份激情。
看着查理船长在海中生存的惊心动魄，更让我心生向往。
现在想来，书籍真的是我岁月旅途中最耀眼的风景。
不知为何，到了初中我渐渐痴迷于阅读中国古典文学当中。
当读到唐代诗仙李白的《侠客行》时，不禁为李白退出官场寄情山水的豪迈而感到佩服；当我读到宋代女词人李清照的《一剪梅》时，不禁为她失去丈夫而感到怜惜；当我读到战国屈大夫《离骚》时，为他一片爱国爱民之心却被楚王流放最后跳江自尽的一生感到惋惜。
在中国古典文学当中我了解到了许多有趣的故事，明白了许多做人的道理。
我像一只蜜蜂，随着书的芬芳而来，采摘书中之蜜，书籍便是我一生的知己。
梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，而我以书籍为知己。
读书使我快乐，让我陶醉，漫漫人生路，总归需要有一缕书香陪伴，才不显孤独；悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华！我以书籍为知己作文2我愿翱翔在书籍的自由天地，充实、满足。
远离世俗，不受束缚，不受束缚。
我以风为知己作文
我以风为知己作文
《我以风为知己》
嘿，你们知道吗？我有一个特别的知己，那就是风！
记得有一次，我心情超级不好，感觉啥啥都不顺。
那天我一个人来到了公园，找了个安静的角落就那么呆坐着。
就在我郁闷得不行的时候，风这家伙来了。
它先是轻轻柔柔地吹着我的头发，好像在和我打招呼说：“嘿，朋友，咋啦？”我也没理它，还是自顾自地沉浸在自己的情绪里。
然后风好像有点着急了，开始加大力度，“呼呼”地吹着，把树叶都吹得哗哗响，仿佛在说：“哎呀，别不开心啦，快和我一起玩呀！”我还是没啥反应，它就更来劲了，围着我打转，把我的衣角吹得飘起来，甚至还吹起了一些沙子迷了我的眼。
我气得直跺脚，喊着：“风，你干啥呀！”这时候，风好像知道自己有点过分了，又变得温柔起来，轻轻抚摸着我的脸。
慢慢地，我被它逗笑了，心情也没那么糟糕了。
从那以后，我就觉得风真的很有意思，它能懂我的心情，能在我需要的时候给我带来各种不同的感觉。
有时候温柔，像个贴心的小伙伴；有时候调皮，像个爱捣蛋的孩子。
我可以和它倾诉我的烦恼，它会用它独特的方式回应我。
风呀风，你就是我的知己，我会一直珍惜和你在一起的时光哟！不管啥时候，只要我需要，你就会在我身边。
哈哈，这就是我和风的故事啦！。
2024年初中语文满分作文,半命题作文《我以___为知己》范文3篇
期末满分作文半命题作文《我以___为知己》范文一：《我以琴音为知己》“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
”初见“身坐正，手放好，心端平。
”这是古琴老师见我的第一句话。
我端坐在檀木椅上，凝视着面前的古琴。
古色古香，古檀樟木般婚后的颜色柔和着橘黄色的灯光让人舒心。
七弦，我伸出手将每根琴弦挑拨了一下，铮铮却又浑淳的声音回荡在这不大的琴室。
我用之间摩挲这每根弦，却好似久别重逢的老友在与我闲谈。
只是初见，却倍感熟悉。
再见“左手指肚的力量加大，不把每一个指位按实，弹出来的琴音又怎么好听？”古琴老师嗔视着我。
已经是第三次将左手指位压虚了，奏出的琴音自是飘渺之音，全无大气浑厚的音色。
我停下手，摩挲着被弦勒出红印的左手肚，暗暗思索。
“别愣神，继续。
”这次，我将每一个指位都加大了力度，听着琴音浑淳的回荡在琴房，嘴角不禁挂上了意思笑容。
“太生硬，用力过大，整个去找的流畅之感都被磨没了。
”我失望地望向眼前的古琴，难道我真的不能与她为伴了吗？只是再见，却有艰难险阻。
回见望向白纸上密密麻麻的黑字，刺得眼睛生疼。
索性放下笔，坐上琴凳。
我闭上双眼，凭着感觉弹奏那首记忆深处的《高山流水》。
琴音如水，缓缓流泻滋润我的心田；琴音如月，映照出千年前伯牙与钟子期的绝世知音；琴音如茗，捧一束满盈细细回味，如饮醴泉。
张开眼，已全无烦闷之感，只觉豁然开朗，精神灿烂。
只是回见，却不愿分离。
终了“弹得不错，颇让我想起钟子期与伯牙的知音之感。
身坐正，手放好，心端平。
这不仅是对琴的尊重，更是对陪你度过困苦时期的知己的应有心态。
”琴音，已俨然成了我生活中不可或缺的一部分——知己。
心中的不甘、愤懑、不愉快我也只会找它倾诉，它总会与我不离不弃。
高山流水善鼓琴，一念琴音永知己。
范文二：《我以诗词为知己》金风玉露一相逢，便胜却人间无数……我与它，一刹那的相遇，便注定携手同行，缘分大抵如此吧……记得一个暗沉沉的初秋，下过一阵雨，空气便潮润润地弥漫着草木味儿，窗外是各样的小虫，为挽留夏日而争涌着奏响乐章。
我以明月为知己作文
我以明月为知己作文1古刹梵钟半休，月断西楼——求一知己而不可得，鲛人泣珠，所求知己得却复离失，沧海横泪。
向谓知己不可求，一叶阑珊秋音断，两行怅泪谁来收？太湖微澜，渡客来往，一笺心事几人知？此间漂泊何处诉？卿莞尔道，人间难觅是平常。
最是平常难觅，一川烟云如期，红尘打马赴约，知秋客走，知己难留。
南国春风又一度，红豆曲外，君闻骊歌几重？佛云世道无常，卿谓禅心恻隐。
虽天涯知己，知秋绝非平常客。
今日知己未去，我亦常在。
待他朝，知己不复，我心何处？青苔陌路，空叹无人问秋音阑珊何故。
我深信，兰香醺然，卿心皈依菩提无尘，自是素处以默，妙尽玄微。
世有一知己而不可求，她曾温婉歌长如暖久，世有一知己而不可求，她曾绝世风华应无由，世有一知己而不可求，她曾淡然明灭浣清柔。
人生若得一知己，如伯牙子期，断弦而依，人生若得一知己，似墨染素笔，山水为底，人生若得一知己，可遇不可求矣，唯黯倾城色——犹有知秋客，弦音伴瑟瑟，犹有知秋客，娓娓寒梅折，犹有知秋客，辗转心恻恻……世有一知己，如清梅半里，素芳却长寂。
今世愿以我所有，换一刻知己淹留。
卿可曾记得？卿言生之所向，唯此长安。
人生而得一知己，此生无憾已？倾世才情，皆付了无痕！今生谁取月上明，烹清茶一觞，临水小筑，一杯晚茶一卷书。
我心难求，今生今世，一载知己未满——或许，此生此世，我无缘守候，深谙知己难求，我不再苦心挽留。
世有一知己，当以一生拟。
知己明了，我心何处蒙尘，拂去咸埃，唯期我心如洗。
知己如斯，夫复何求？知秋别后，纵此生未竟，亦一世无憾。
独语无人解，何意絮絮？此别心忐忑，唯恐知己不回，往昔染指，绵绵化愁肠。
此别心欢喜，惟其安好如初，俗世缧绁，天涯是清居。
世有一知己，秋音阑珊起。
幸卿未随秋音阑珊去——若秋音成知己，可以一世长安。
此心臻笃，此信则灵，卿若不离，我则不弃。
流年不言早一步，不言晚一步，刹那相逢，即刻永幕。
既许相遇，何谓戚戚话别？秋音过后，寒声有余，岁月倥偬不停，秋音与寒声共迭转，若知己不回，便徒然白首。
以诗词为知己作文
以诗词为知己作文篇一以诗词为知己“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”诗词啊，你就是我的知己，在我孤独寂寞时，给我温暖；在我迷茫无助时，为我指明方向。
我觉得诗词这玩意儿，就像是一个魔法盒子，每次打开都能发现新的惊喜。
也许在别人眼里，诗词就是一堆晦涩难懂的文字，可对我来说，那是一个充满奇妙和幻想的世界。
还记得小时候，我第一次读到“床前明月光，疑是地上霜”，心里就琢磨着，这李白咋那么厉害，看到月光就能想出这么妙的句子？从那时候起，我就对诗词产生了浓厚的兴趣。
我喜欢在阳光明媚的午后，泡上一杯热茶，翻开一本诗词集，沉浸在那优美的词句中。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪迈让我心潮澎湃；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，李清照的哀怨又让我黯然神伤。
诗词啊，你可能会问我，为啥就这么痴迷你？我也说不清楚，可能是因为你总能用最简洁的语言，表达出最复杂的情感吧。
当我高兴的时候，我会吟一句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；当我失落的时候，我会叹一声“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。
有时候我也在想，要是没有诗词，我的生活会变成啥样？也许会变得枯燥无味，缺少了那份诗意和浪漫。
诗词，你就像我的知心朋友，懂我的喜怒哀乐，陪我度过一个又一个春夏秋冬。
这一路，有你真好，诗词！篇二以诗词为知己哎呀，说起诗词，那可真是我的心头好，我的知己呀！你知道吗？在我被作业压得喘不过气来的时候，诗词就像一阵清风，嗖的一下，把我的烦恼都吹跑了。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明这悠然自得的劲儿，让我好生羡慕，我就在想，啥时候我也能过上这样的神仙日子？诗词有时候就像个调皮的小精灵，在我脑子里蹦来蹦去。
比如说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这画面感简直绝了，我仿佛都能听到那黄鹂叽叽喳喳的叫声，看到那白鹭潇洒地飞向蓝天。
我觉得吧，诗词这东西，比那些电视剧可有意思多了。
你瞧，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这爱情得多执着啊！不像现在的偶像剧，动不动就亲亲抱抱举高高，太俗套了！也许有人会说，诗词都是老古董，过时啦！哼，我才不信呢！诗词那可是经过了千百年的沉淀，是咱们老祖宗留下来的宝贝。
我以坚持为知己作文
我以坚持为知己作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如叙事作文、字数作文、小学作文、初中作文、高中作文、书信作文、写景作文、动物作文、状物作文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as narrative composition, word composition, primary school composition, junior high school composition, high school composition, letter composition, scenery composition, animal composition, shape composition, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我以坚持为知己作文大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
我以山水为知己作文
我以山水为知己作文
《我以山水为知己》
嘿，你们知道不，我这人啊，没啥特别的爱好，就爱和那山水打交道。
那山山水水啊，在我眼里可不仅仅是风景，它们那就是我的知己呀！
记得有一次，我和几个朋友一起去爬山。
那座山不算特别高，但也足够让我们兴奋一阵子了。
我们沿着小路往上爬呀，一路上嘻嘻哈哈的。
“哎呀，这路可真陡啊！”我喘着气说。
“可不是嘛，不过爬上去肯定很有成就感。
”朋友小李回应道。
我们就这么一边说笑一边往上爬。
爬着爬着，我突然看到旁边有一条小溪潺潺地流着，溪水清澈得能看见水底的沙石。
“哇，你们看那小溪，多漂亮啊！”我兴奋地叫起来。
朋友们也都围过来看，“真不错呀，感觉好清凉。
”
我索性坐在溪边的石头上，把脚伸进水里，哎呀，那股清凉瞬间传遍全身，“哇，太舒服啦！”
“你这家伙，别玩啦，赶紧爬啦。
”朋友小张催我。
“哎呀，再等会儿嘛，我要和这小溪多待会儿，它可是我的知己呢。
”我笑嘻嘻地说。
在那之后，我们继续往上爬，终于爬到了山顶。
站在山顶上，望着远处的山峦和脚下的景色，我心里特别感慨。
这山水啊，一直都在那里，默默地陪伴着我，倾听着我的喜怒哀乐。
下山的时候，我还一步三回头地看着那山那水，心里默默和它们说着再见。
现在想想，我真的很庆幸自己能有这些山水做知己，它们让我的生活变得更加丰富多彩。
以后呀，我还要继续和它们为伴，和它们分享我的故事呢！哈哈！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我以什么为知己
我以海棠为知己
校园里的两棵海棠树开了花，一树红花，一树白花，红的热情似火，白的素如雪。
两树花枝相互交错，独成一派风景。
周日返校，独自一人在校园中漫步。
站在海棠树下，适逢夏至，此处风景独好。
想来，多年前的中南海庭院里，也有这样两棵海棠，树下的人定也似我这般，为海棠的气魄所折服。
那人像极了海棠。
红色的海棠也似他，热情似火，每天忙忙碌碌，一天工作二十二个小时，毫无保留的奉献；白色的海棠是他，素颜如雪，完成自己的使命后，默默离去，不带走一片云彩。
他说过，海棠花不娇不媚，一朵虽小，但千朵万朵汇聚在一起，就成了慑人心魄的美，如斯之美。
午时的校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，不绝于耳，人们竞相猜测，这究竟是什么花，予观之，心痛不已。
世人不懂海棠，亦不懂他。
烈日下，海棠仍傲然挺立，红白衣衫，笑语盈盈，敬佩之余，竟闻阵阵暗香袭来，不觉惊叹：“此乃吾之知己。
”
海棠大气，不以小家碧玉，暗香绕鼻，久久不绝。
本想与世无争，可道不同，义在心中。
傲然挺立，毫不畏惧。
海棠一如那人，他在少
年，便有远大之志：“为中华崛起而读书！”
莫中之不易，不是常人能想到的，可事实证明，他做到了！他站在高山之巅，力挽狂澜，拯救那个衰微的民族！并为她无私奉献！
恕我自私，以海棠，他——我们敬爱的周总理为知己！他走了，素颜如雪，不带走一片云彩，可人民不会忘记他，十里长街送总理！
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问间卷帘人，却道海棠依旧。
”是啊，海棠依旧。
望着校园里的这两树海棠，我又想起了他，我的知己！
海棠仍然依旧。