羽毛球比赛策划方案(5个)

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羽毛球比赛活动方案策划书(五篇)

羽毛球比赛活动方案策划书(五篇)

羽毛球比赛活动方案策划书一、活动背景我国体育事业的蓬勃发展,以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。

为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!二、活动目的1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的认识和了解三、活动对象09数学与应用数学____班全体同学四、活动安排活动时间:201____年____月____日下午(待定)活动地点:南门羽毛球场(待定)五、活动形式班级羽毛球男女混双打六、活动流程赛前准备1,活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。

2,准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。

3,赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4,比赛分组要求随机且公正。

男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中A表示自己的小组号,B表示将迎战的小组号。

抽到相同号码的组成一个小组。

采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程1,比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2,第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。

3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4,比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。

赛后安排1,全体同学合影留念。

2,安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则:1.参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。

b.在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知;八,活动负责人员安排活动负责人:陈如云曹子健陆志活动宣传:孙凌许玉婷活动物品采购:梁秋菊许艳艳活动照片采集:陈子莹突发事情处理:程磊任福祥九,活动预算羽毛球:____元奖品:____元其他:____元总计:____元羽毛球比赛活动方案策划书(二)为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:一、参赛对象:三----五年级学生。

羽毛球比赛活动方案范本(6篇)

羽毛球比赛活动方案范本(6篇)

羽毛球比赛活动方案范本一、活动主题:健康运动“飞”起来,快乐运动“炫”出来二、活动时间:____年____月9-____日三、活动地点:上海师范大学羽毛球馆四、活动对象:生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目,男子单打、女子单打为个人赛,男女混双、师生混双为团体赛,以专业为单位参赛。

六、活动器材:学院提供羽毛球,球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景:为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余,能够放松身心,劳役结合。

以运动激发灵感,更好地促进科研的开展。

同时也为学院发掘羽毛球人才,丰富研究生的业余生活,致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法:____年____月____日—____月____日,由班长将参赛项目和参赛人员报名表于____月____日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则:本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。

其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双,3局中可以是一名老师换____名学生或____名学生,由班长自行安排。

男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女混双,师生混双以15分记为一局,先得15分者为赢的一方。

每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制:比赛没一个项目都采用单淘汰制。

(如比赛选手或班级有16位,则采用16进8,8进4,4进2,确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级,视具体报名情况而定。

若报名选手或班级为奇数,则有一个轮空。

比赛专业或选手,轮空专业或选手均由抽签决定。

十一、活动的宣传:由体育部通知各班班长团支书,由班长通知各班同学,并确定参赛名单。

原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置:每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。

羽毛球竞技比赛活动方案(5篇)

羽毛球竞技比赛活动方案(5篇)

羽毛球竞技比赛活动方案(5篇)羽毛球竞技比赛活动方案1为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的'凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。

为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动目的:1、愉悦心情,缓解工作压力,为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构组长:__x副组长:__x委员:__策划:体育组(__主负责)参与成员:全体教职工三、活动时间:6月14日下午3:45开始(学生下午上课时间提前到1:50)。

四、活动地点:学校体育馆五、活动工作安排1、活动具体实施与策划(体育组负责)2、后勤保障(办公室负责)3、横幅(办公室负责)内容:“__小学教师羽毛球赛激情绽放,“羽”您共享”4、安全保障(曾奎负责)5、摄相工作(吴必华负责)6、活动计分:(体育组负责)六、活动内容:羽毛球团体比赛各科组选派男、女教师各3名,出场顺序为:男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配),比赛采用最新羽毛球规则,每场采取三局二胜制,每球得分制,每局15分,封顶21分。

七、人员分组:由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排第一组:语文科组:(x校长加入到语文科组)__x、__x、__x、__、__x、__x、__、__、__x、____x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__x、__第二组:数学科组:(x主任加入到数学科组)__x、__x、__x、__x、__、__x、__x、__x、__x、__x__x、__x、__第三组:英语科组:(__体育教师加入到英文科组)__x、__、__x、__x、__、__x、__x、__x、__、__第四组:术科组__x、__x、__x、__、__x、____、__、__、__x、____、__八、评奖方式及奖品集体奖:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元羽毛球竞技比赛活动方案2一、活动背景:随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、简便、愉快的交流互动平台,推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。

羽毛球比赛活动策划5篇

羽毛球比赛活动策划5篇

羽毛球比赛活动策划5篇为了确保事情或工作扎实开展,总是需要预先开展方案。

那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的羽毛球比赛活动策划例文,希望你喜欢。

羽毛球比赛活动策划篇1一、活动目的为了促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础,我校工会特举办教职工羽毛球比赛。

二、参赛对象全体教师三、比赛时间初赛20__年4月3日下午3:30开始四、比赛地点:初中部二楼活动室五、比赛具体要求本次交流赛为单项赛,设立男子单打和女子单打两个比赛项目。

赛制:本次比赛采用淘汰赛,预赛采用一局决胜制,每局11分,决赛(争夺冠、亚、季军时)采用3局2胜制,每局11分。

分组抽签规则:比赛中首轮都采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。

第一轮比赛的胜者,重新进行抽签分组,从数字号码中抽取。

胜者晋级下一轮比赛,轮空组别直接晋级。

单打规则:预赛:1、率先得到11分的一方赢得当局比赛;2、如果双方比分打成10比10,凿获胜一方需超过对手2分才算取胜;3、如果双方比分打成14比14,几则率先得到第15分的一方取胜;决赛1、率先得到11分的一方赢得当局比赛;2、如果双方比分打成10比10,凿获胜一方需超过对手2分才算取胜;3、如果双方比分打成14比14,几则率先得到第15分的一方取胜;4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

单打站位:⑴发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

⑵发球员的分数为单数时,双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。

⑶如“再赛”,发球员应以该局的总的分数来确定站位。

刚若总分为15分(单数),双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球;若总分为16分(双数),双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

⑷球发出后,双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置,运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

羽毛球比赛活动方案(五篇)

羽毛球比赛活动方案(五篇)

羽毛球比赛活动方案为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动,为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

1、活动目的:丰富同学们的课余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,增强同学们的身体素质,推动我院羽毛球运动的发展2、活动时间:___月___日下午2:00------___月___日下午3、活动地点:b18下羽毛球场4、活动对象:数学学院全体研究生5、活动主题:青春健康、运动之美6、活动形式:男单、女单、男女混合双打(自由组合)7、器材设备:比赛羽毛球由___单位提供,球拍自备8、报名事宜及截止时间:有参赛意向的同学请于___月___号中午十二点前直接向文体部成员报名并于___月___号中午12:30到b18四楼会议室抽签,逾期不候9、主办单位:___大学数学与信息科学学院研究生分会文体部10、比赛赛制:小组赛比赛采用单局淘汰制,前四名进行三局二胜(每局___分)11、比赛规则:见___12、注意事项。

注意场地卫生,保持场地清洁和活动秩序;友谊第一,比赛第二。

注意活动中自身安全;需备好相关药品,以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作,灵活应对赛中可能出现的各类情况,确保比赛顺利进行。

13、奖励:本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名14、经费支出:1)、羽毛球3筒2)、纯净水___件3)、宣传海报___张4)、必备药品(正红花油、创可贴、___白药)5)、小礼品共计:(待定)羽毛球比赛活动方案(二)一、比赛日期与地点地点:___日期:___年___月___日二、___机构:(一)裁判组:裁判:___职责。

负责本次活动的裁判执法工作。

(二)摄影组:组长:成员:职责。

负责记录同学们的精彩画面。

(三)啦啦组:组长:成员:职责。

负责为本次比赛的同学加油,调节赛场的气氛。

羽毛球比赛活动策划方案【5篇】

羽毛球比赛活动策划方案【5篇】

羽毛球比赛活动策划方案【5篇】人的生命在于运动。

对于当代大学生而言,进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。

以下是小编精心收集整理的羽毛球比赛策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

羽毛球比赛策划方案1一.活动主题“羽”你同行,其乐无穷二.活动目的进入学生会这个大家庭以来,我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中,但是并没有能够真正地好好交流沟通,感觉大家就对自己部门的人比较熟,而与其他人缺乏交流。

另外,大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊,对彼此的了解实在不多。

所以,就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通,展现自我以及团队协作的平台,同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力,丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

三.活动宗旨娱乐开心团结协作四.活动举办方管理技术学院会计系团总支学生会五.参赛对象全体会计系学生会成员六.活动时间七.活动地点校体育馆二楼羽毛球场地八.赛前准备1.确定队伍:准备36个便签,分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码,先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取,然后女生就从另外的27个便签中任意抽取,他们抽到的号码就是他们所在的队伍,最后,将每支队伍的成员做好登记。

这样就将全体成员分成了6个队伍,且每支队伍确保至少有一位男生。

2.确定队长:每支队伍需推选出一名队长,队长主要负责联系负责人和队员,以及比赛过程中的抽签。

如果有事的话,负责人会先通知给队长,然后由队长通知给其队员。

所以,队长一定要把问题弄清楚了,然后及时向队员传递信息。

另外,队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

3.确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合,其中至少要有一支混双队伍组合,且必须保证每名队员都得上场比赛。

每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

4.确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名,每个场地需主裁判和副裁判各一名。

羽毛球比赛活动策划书(精选5篇)

羽毛球比赛活动策划书(精选5篇)

羽毛球比赛活动策划书时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。

写策划书需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的羽毛球比赛活动策划书(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

羽毛球比赛活动策划书1一、活动目的:(1)为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

(2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

二、参赛对象:本校全体教师。

可自带羽毛球拍。

三、比赛时间:四、比赛地点:校体育馆内羽毛球场五、比赛规程:(1)、比赛项目:羽毛球(2)、奖项及奖品设置:决出冠,亚,奖品:,一等一名,二等三名六、比赛规则:(1)、组长抽签。

抽签决定组与组赛及场位。

(2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

(3)比赛以积分高为胜。

(4)裁判:彭军、胡蓉芳计分员:许经跃、李岚七、运动员守则:(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

(3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

羽毛球比赛活动策划书2比赛目的:切磋,交流1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的友谊具体人员安排:总负责人员:程园活动组织人员:汪小琴常成杰张兰兰李冰计分员:杨雪周静静高玲时间:20xx年11月15日——11月16日活动地点:羽毛球场活动参与人员:酒店管理6班比赛方法:1、比赛项目只设单打2、每场比赛设十一局,赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛,也就是将会有六人进入晋级赛;4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛,也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局,届时将安排复赛,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

羽毛球比赛策划方案[精华15篇]

羽毛球比赛策划方案[精华15篇]

羽毛球比赛策划方案[精华15篇]羽毛球比赛策划方案1一、比赛目的:为丰富寒假生活,提高学生体育素质,增强体质,培养运动兴趣,提高运动技术,检验并提高同学们的团队协作能力。

二、比赛时间:年某某月某某日上午9:00三、比赛地点:某某中学校体育馆四、参赛对象:自愿报名参加,各班选派男、女选手各某某名参赛。

五、比赛项目:男子单打、女子单打六、比赛方式:比赛采用11分制。

比赛流程:①先由双方选手猜拳决定哪方先发球,每局轮流发球。

②每场比赛,首先进行的比赛为男子单打,女子单打比赛分别在上午9:00和9:45进行。

③第一局和第二局由单数班级的选手进行比赛,第三局和第四局由双数班级的`选手进行比赛,第五局由第一局单数号码的选手对双数号码的选手进行比赛,第六局由第二局双数号码的选手对单数号码的选手进行比赛,赢者为胜者。

④如果选手胜,则胜者得1分,负者得0分,然后进行下一局的比赛。

如果选手战平(即双方各得1分),则继续进行下一局的比赛。

⑤当某局出现比分5:5时,需超过对手2分才算胜利;当比分7:7时,需超过对手2分才算胜利。

⑥当一方选手得到5分时,如果双方比分为5:5,则2分的选手为该局比赛的胜者;如果双方比分为7:7,则再赛一局,率先打破8分的选手为该局比赛的胜者。

羽毛球比赛策划方案2为了丰富员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进员工之间友谊,营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业氛围,展示员工青春活力。

特举办本届羽毛球比赛。

一、活动名称:第一届羽毛球比赛二、活动口号:团结、奋进、拼搏三、活动宗旨:友谊第一比赛第二四、活动地点:正门停车场五、活动时间:拟20某某年4月举行,具体时间另行通知六、参赛对象:公司全体员工七、活动形式:1、比赛项目:男单、女单、男双、女双、混双。

2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

预选赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。

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羽毛球比赛策划方案1一、活动背景:随着全民健身运动的广泛普及和同学们的课余时间的增加,学生的体育热潮迅速升温,为了给石化五、六班的同学们创建一个健康、轻松、愉快的交流平台,使同学们之间的友谊更上一层楼;使班级向先进班级体更进一步;旨在娱乐第一竞技第二的宗旨。

石化五、六班特举办“冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛”。

二、活动主题:冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛三、活动目的:1、激发同学们对羽毛球的热情2、加深同学们之间的友谊3、丰富同学们大学的生活4、促进班级团结四、活动时间:20xx年11月18日上午10点五、活动地点:xxx羽毛球场六、参赛对象:石化五、六的同学七、活动内容:(待定)(一)活动前期准备(1)、活动宣传:班长在班级QQ群发通知并以短信的方式通知各个宿舍长(2)、场地借用:请老师帮助向学校借用羽毛球场(3)、选拔运动员~裁判员选拔运动员:自主报名技术好者优先(两个班选出12名运动员:男运动员8名,女运动员4名);裁判员:自主报名[由两个班的同学组成2名裁判员)]报名方式:向各班的体育委员进行自主报名分组抽签:比赛前运动员进行抽签(4)、运动器材准备:两班分别为自己的运动员准备球拍及羽毛球(二)、比赛规则类似曾经的乒乓球计分方法,采用21分制,即双方分数先达21分者胜,三局两胜。

每局双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局获胜。

(三)、活动流程:比赛项目:男单、女单、混双1、比赛流程:本次比赛采用单场淘汰模式;双方运动员两两之间进行比赛,每局21个球、三局两胜责任心强者优先(每个班选出2、颁奖:比赛结束后为获奖者颁发奖品八、活动物资人力资源:裁判员负责裁判协调相关事项、统领大局九、活动总结:通过体育竞技的形式促进两个班级的团结,是同学们之间的友谊更进一步。

丰富同学们的课余生活,努力为同学们的大学生活曾光添彩。

两班班委负责维持秩序、两位学习委员负责记分。

羽毛球比赛策划方案2一、活动背景二、举办单位,博毅家教社外联部三、活动内容内容:羽毛球比赛宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛,旨在增加各部门之间的团结,同时提供一个展现自我,激励他人的舞台,并且加强我社团的竞争意识时间:待定地点:羽毛球场参赛对象:所有博毅社成员评委团:博毅家教社秘书处嘉宾支持发言人:王x四:组织流程1.组委会名单、统分、内务2.活动流程1) 主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手2) 主持人介绍比赛规则3) 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛4) 待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分5) 评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果6) 主席团给获胜选手颁奖7) 主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念8) 工作人员负责好后期工作五、经费预算水费:20瓶20元奖品费;待定总计六、可行性分析1羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化,创造良好的校园氛围3羽毛球比赛已经举办了多届,举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破4举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,可以激发大家的热情5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例,有实力办好本次的比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力七、后期工作1各个部门的主要负责人认真写好活动2把图片,文字等相关资料及时上传到网络上面3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望4定出下次活动的工作附件:1比赛规则比赛采取四轮制即每个部门出2人参加比赛,共12人,抽签为6组,开始比赛,每组的获胜者继续抽签入围二组比赛获胜者PK2评分细则3奖项设置:一等将一名,二等奖一名,三等奖二名羽毛球比赛策划方案3一、活动前言:为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情,促进大家的相互交流,使我们XX班成为一个积极活跃,团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会,为今后生活中的各种比赛能够奠定基础,使自己秀的更精彩!二、活动负责人及主要参与者:策划书:XX团支部及班委成员参与者:xx班全体同学三、活动时间:20xx年x月xx日下午3点四、活动地点:xx学院xx新校区2、3号宿舍楼之间五、比赛项目:男单女单六、前期准备工作:(1)赛前,器材组准备好各种比赛需要器材(计分板,铅笔,积分表,计分表,羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买,球拍须自带。

(2)通知及动员xx班全体同学,重申比赛规则,然后进行抽签分组及赛程安排;(4)进行羽毛球裁判培训,保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;(5)制定比赛赛程,比赛场地及分组方案。

七、比赛具体细则:(一)、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。

硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。

赢方选剩的一项归输方所有。

(二)、局数和分数21分为一局,先得21分的一方胜该局。

(三)、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地每场比赛进行一半时,双方应交换场地进行的比赛。

(五)发球和接发球(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。

必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。

发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。

球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

(2)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

(六)、发球和按发球的方位和顺序:1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。

分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。

3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5. 除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。

比赛中只有裁判员有权暂停比赛。

但有二种情况除外:第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(2) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

八、活动开展:1)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。

2)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

3)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开始时,迟到15分钟的选手做弃权处理。

九、奖项设置:比赛分别取男生女生前三名颁发奖品奖品待定。

十、经济预算:两桶羽毛球(空对空牌) 本项共计:2桶*15元/桶=30元十一、活动要求:团结互助,参赛选手要严格按照裁判的要求,遵守比赛规则和场面秩序。

羽毛球比赛策划方案4一、活动背景:随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。

提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

二、活动意义(目的或目标):1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动校园羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大学生活。

三、活动时间:20xx年10月08日四、活动地点:常州大学体育馆五、主办单位:常州大学社团联合会承办单位:常州大学羽毛球协会六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生七、活动内容(一)活动前期准备1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员:报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元报名时间地点:09月27日--29日晚6:00--7:00大学生活动中心地下室118短信报名:158xx 姓名+参赛项目分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备(二)比赛规则)采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。

积分相同净胜球多者排名靠前。

每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。

决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。

直到决出名次2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。

奖状在比赛后一周补发八、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒九、经费预算场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加70*2=140元(具体场地待定)羽毛球:35*12桶420 元奖品费用90 (包括奖状)预计非会员参赛15人15*5=75元总计经费:575元十、具体组织安排:裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判技术部:负责场务及赛程安排骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序秘书部:负责记录比分、积分、名次羽毛球比赛策划方案5一、比赛方法(一)团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

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