机器人相关专业和院校介绍及职业前景分析

合集下载

机器人相关专业和院校介绍及职业前景分析__20160808_114621

机器人相关专业和院校介绍及职业前景分析__20160808_114621
机器人相关专业和院校介绍及职业前景分析 (2014-05-15 10:41:37)转载▼ 标签: 机器人 专业 院校 企业 前景 分类: 行业最新动态 在产业转型升级不断深入、人口红利却减弱的背景下,工业机器人应用范围越来越广。“机器换人”也逐渐变成了工业制造的一种趋势,同时也变成了工业进化中“时尚”的代名词。据了解,2005年至2015年,全球工业机器人的年均销售增长率为9%,而中国工业机器人年均销售增长率达到25%。据预测,中国工业机器人的需求有望在2014年爆发,大规模实现机器替代人工,到2015年中国机器人市场需求将达3.5万台,占全球总量的16.9%,成为规模最大的机器人市场。 中国已经成为工程机械制造大国,但与欧美、日韩等国家仍然有较大差距,接下来必然要向高技术含量和高附加值的方向进行转型,向制造强国迈进,这需要更加精密的加工与制造手段,工业机器人代替人工将成为发展趋势。 中国社科院发布的《2014中国社会蓝皮书》称,未来10年我国面临人口老龄化转型。事实上,我国正遭遇劳动力日益紧缺和人力成本逐年上涨的问题。相比人力成本,近年来机器人的性价比优势日益凸显。以焊接工种为例,工人每个月的工资如果按照4000元算,一台焊接机器人目前售价15万左右,一般能抵3个工人,基本和人力成本相当。而且机器人的使用寿命至少3至5年,成本优势就更明显了。 与此同时,机器人还能够在恶劣、危险以及重复等特殊、不宜于人工作的环境中工作,具有人工劳动力所不具备的优势。 在这种背景下,机器人行业的从业人员也必将成为企业争夺的香饽饽。 与机器人相关的专业和实力院校 机器人是一个复杂的系统工程,需要各方面的人才,如机械,电子,通信,自动化等等,如果是行业专用机器人还会涉及到材料、物理、化学等等。在本科阶段接触到的都是机器人的基础知识,一般不会设计到机器人系统的研究,研究生期间可以接触到具体的机器人研究工作。 与机器人

智能机器人技术专业介绍

智能机器人技术专业介绍

智能机器人技术专业介绍【实用版】目录1.智能机器人技术专业简介2.专业培养目标与课程设置3.专业发展前景与就业方向4.优秀院校及其特点正文智能机器人技术专业介绍随着科技的飞速发展,智能机器人技术专业应运而生,成为近年来备受关注的新兴专业。

智能机器人技术专业旨在培养具备机械设计、运动控制、传感器技术、人工智能算法等方面的基本理论和基础知识,有较强实践能力,具有崇高理想信念、良好职业道德品质、创新精神和就业创业能力的高素质创新型技能人才。

专业培养目标与课程设置智能机器人技术专业的基本修业年限为三年,主要课程涵盖了机械设计、运动控制、传感器技术、人工智能算法等领域的基本理论和基础知识。

此外,专业还会设置一些实践性较强的课程,如智能机器人装调、智能机器人系统运维、智能机器人系统设计等,以培养学生的实践能力。

专业发展前景与就业方向智能机器人技术专业的发展前景十分广阔,毕业生可在家庭服务、教育娱乐、助老助残、康复护理、医疗、物流、送餐等多个领域寻找就业机会。

此外,智能机器人技术专业也是国家高新技术发展的重点领域,有着极高的社会需求和广阔的发展空间。

优秀院校及其特点我国有多所院校开设了智能机器人技术专业,其中一些院校在专业建设、师资力量、实训设备等方面具有较高的水平。

例如,某院校智能机器人技术专业成立于 2021 年,是国内第一批开设此专业的院校之一。

该专业在 2020 年 11 月被评为中国人工智能学会发布的 2020 中国高职智能机器人专业群国际影响力 50 强之一。

该专业拥有 6 名专业教师,其中副高以上职称 1 人,博士 3 人,境外硕士和博士各 1 名,有德国访学经历教师 2 名,教师平均年龄 35 岁,年富力强。

此外,该专业还建有智能服务机器人跨企业培训中心等实训室,实训设备总额近千万,技能大赛成果丰硕。

综上所述,智能机器人技术专业是一门具有广泛发展前景和就业方向的新兴专业。

2025年大学的机器人工程专业前景分析

2025年大学的机器人工程专业前景分析

2025年大学的机器人工程专业前景分析一、引言开篇简要介绍机器人工程专业的发展背景,包括技术革新、产业趋势和政策支持等。

阐述机器人工程专业在当前及未来社会中的重要性和战略地位。

二、机器人工程专业的发展现状分析国内外机器人工程专业的发展概况,包括专业设置、师资力量、教学设施等方面。

讨论当前机器人工程专业的主要研究方向和技术领域。

三、市场需求与就业前景产业需求增长随着智能制造、智慧物流、智慧城市等领域的不断发展,机器人技术逐渐成为产业发展的重要支撑。

预计未来几年,机器人市场规模将持续扩大,机器人工程专业的就业需求也将随之增长。

技术创新推动机器人技术是一项涉及多个领域的综合性技术,需要不断进行技术创新和研发。

随着新技术的不断涌现,机器人工程专业的就业前景也将得到进一步提升。

全球市场需求机器人技术的应用范围已经涵盖了全球各个领域,尤其在发达国家和地区,机器人应用已经成为了一种趋势。

因此,机器人工程专业的就业前景也将随着全球市场需求的增长而持续提升。

四、机器人工程专业的就业方向机器人制造与开发参与机器人的研发、生产、销售和售后支持工作,负责产品的组装、调试、质量控制和技术服务。

工业自动化与智能化从事自动化生产线的规划与设计、智能制造系统的研发与应用、工业机器人的集成与应用等工作。

医疗与康复机器人从事医疗机器人的设计、研发、应用与维护等工作,如手术机器人、康复机器人、护理机器人等。

服务机器人从事服务机器人的设计、研发、应用与维护等工作,如家庭服务机器人、商业服务机器人、公共服务机器人等。

机器人系统集成商为不同行业提供定制化的机器人解决方案,包括工作站设计、安装调试、技术支持和项目管理。

研发机构与高校从事机器人技术的基础研究、应用开发和教学工作,推动技术创新和人才培养。

五、机器人工程专业的发展趋势分析机器人工程专业在技术、应用、市场等方面的未来发展趋势。

预测机器人工程专业在人才培养、科研创新等方面的新要求和挑战。

智能机器人技术专业介绍

智能机器人技术专业介绍

智能机器人技术专业介绍摘要:一、智能机器人技术概述二、智能机器人技术专业核心课程三、智能机器人技术应用领域四、就业前景与职业发展五、培养建议正文:随着科技的飞速发展,人工智能逐渐成为人们关注的焦点,而智能机器人技术则是人工智能领域的重要分支。

在这个时代背景下,越来越多的院校开始设立智能机器人技术专业,为广大青年学子提供了丰富的学习选择。

本文将从智能机器人技术的概述、专业核心课程、应用领域、就业前景与职业发展以及培养建议等方面进行全面解析,以期帮助读者更好地了解这一专业。

一、智能机器人技术概述智能机器人技术是指利用人工智能、计算机科学、控制理论等知识,研究和设计具有一定智能水平的机器人。

智能机器人不仅具备传统机器人的机械执行能力,还能实现自主学习、人机交互、环境感知等高级功能。

在制造业、服务业、医疗、教育等领域具有广泛的应用前景。

二、智能机器人技术专业核心课程智能机器人技术专业旨在培养具备较强理论基础和实践能力的复合型人才。

专业核心课程包括但不限于:机器人学、机器人控制系统、机器人传感器技术、机器人编程与仿真、人工智能、机器学习、计算机视觉等。

三、智能机器人技术应用领域智能机器人技术在众多领域均有广泛应用,如制造业、服务业、医疗、教育、家政等。

在制造业中,智能机器人可以实现自动化生产线、物料搬运等任务;在服务业中,智能机器人可以作为导购、客服等角色为顾客提供便捷服务;在医疗领域,智能机器人可以辅助手术、康复训练等。

四、就业前景与职业发展智能机器人技术专业毕业生面临着广阔的就业市场。

他们可以在科研院所、高新技术公司、制造业企业等领域担任机器人系统设计师、工程师、技术支持等职位。

随着经验的积累和技能的提高,职业发展空间巨大,有望成为行业领军人才。

五、培养建议1.重视基础知识学习:智能机器人技术专业涉及领域广泛,学生应打好数学、物理、计算机等基础知识,为后续学习打下坚实基础。

2.动手实践能力:参加机器人竞赛、实践项目等,提高动手能力和实际操作经验。

机器人工程专业介绍

机器人工程专业介绍

机器人工程专业介绍机器人工程是一门涵盖机械工程、电子工程、计算机科学和控制理论等多个领域知识的综合性学科。

它致力于设计、制造和控制自动化机器人系统,为现代工业、农业、医疗和服务领域提供智能化解决方案。

本文将从机器人工程专业的背景和发展、专业课程设置和就业前景来介绍这一专业。

一、机器人工程专业背景与发展随着工业4.0和人工智能的快速发展,机器人在工业生产、服务领域的应用愈发广泛。

机器人工程专业应运而生,成为全球高等教育领域的重要专业之一。

机器人工程专业一般包括机器人系统与控制、机构学与机械设计、电气与电子技术、计算机科学与智能控制等核心学科。

学生在学习过程中,需要通过理论与实践相结合的方式,掌握机器人的结构设计、运动控制、传感器应用、人机交互技术等基础知识和技能。

目前,机器人工程专业在全球范围内的相关课程设置和研究机构日益完善。

许多知名大学和科研机构设立了机器人实验室,并开展了相关研究。

同时,机器人工程专业也积极引入先进的人才培养模式,包括跨学科综合培养、产学研结合等,旨在培养具备全面素质和创新能力的机器人专业人才。

二、机器人工程专业课程设置机器人工程专业的课程设置主要分为基础课程和专业课程两个方面。

1. 基础课程基础课程包括数学、物理、计算机编程等内容,为学生打下坚实的理论基础。

这些课程旨在培养学生的数理思维能力和计算机应用能力,为后续的专业学习打下坚实的基础。

2. 专业课程专业课程包括机器人学、机构学与机械设计、自动控制理论、传感器技术、人机交互等内容。

这些课程涵盖了机器人工程专业的核心知识,通过理论与实践相结合的教学方法,学生可以掌握机器人的结构设计与控制、感知与决策、人机交互等技术。

除了专业课程之外,还有一些选修课程供学生选择,如计算机视觉、机器学习、自主导航等。

这些选修课程可以帮助学生深入了解机器人领域的前沿技术和发展趋势。

三、机器人工程专业的就业前景机器人工程专业毕业生的就业前景广阔。

智能机器人技术专业介绍

智能机器人技术专业介绍

智能机器人技术专业介绍摘要:一、智能机器人技术专业概述1.智能机器人技术专业的背景2.智能机器人技术专业的定义3.智能机器人技术专业的重要性二、智能机器人技术专业的核心课程1.机器人基础课程2.编程与控制技术3.人工智能与机器学习4.机器人传感与检测技术5.机器人设计与制造三、智能机器人技术专业的应用领域1.制造业2.服务业3.医疗健康4.教育科研5.军事国防四、智能机器人技术专业的发展趋势与前景1.技术进步推动行业发展2.国家政策扶持3.社会需求不断增加4.行业竞争激烈5.人才培养面临挑战正文:随着科技的飞速发展,智能机器人技术专业逐渐成为了一个热门领域。

本文将对智能机器人技术专业进行详细介绍,包括专业背景、核心课程、应用领域和发展趋势与前景。

一、智能机器人技术专业概述智能机器人技术专业是一门涉及计算机科学、电子工程、机械工程等多个领域的交叉学科。

它主要研究如何设计、制造和应用智能机器人,以满足人类在生产、生活中的各种需求。

智能机器人技术专业在我国得到了广泛的关注和重视,多所高等院校都开设了相关专业,为国家培养了大量的人才。

二、智能机器人技术专业的核心课程智能机器人技术专业的核心课程包括机器人基础课程、编程与控制技术、人工智能与机器学习、机器人传感与检测技术以及机器人设计与制造。

这些课程为学生提供了全面的知识体系,使他们能够熟练掌握智能机器人技术的基本原理和应用方法。

三、智能机器人技术专业的应用领域智能机器人技术专业具有广泛的应用领域,如制造业、服务业、医疗健康、教育科研和军事国防等。

在制造业中,智能机器人可以提高生产效率,降低生产成本;在服务业中,智能机器人可以提供便捷的服务,提高客户满意度;在医疗健康领域,智能机器人可以帮助医生进行手术操作,提高治疗效果;在教育科研领域,智能机器人可以作为教学工具,提高学生的学习兴趣;在军事国防领域,智能机器人可以执行危险任务,保障国家安全。

四、智能机器人技术专业的发展趋势与前景随着技术进步,智能机器人技术专业的发展趋势越来越明显。

机器人工程专业就业方向及前景

机器人工程专业就业方向及前景

机器人工程专业就业方向及前景一、引言随着科技的飞速发展,机器人技术已经成为了当今社会最热门的领域之一。

机器人工程专业作为一门跨学科的专业,涉及到机械、电子、计算机、控制等多个学科,培养具备机器人设计、制造、控制及应用等方面的综合素质和创新能力的高级工程技术人才。

本文将对机器人工程专业的就业方向及前景进行详细的阐述。

二、机器人工程专业概述1. 专业定义机器人工程专业是一门研究机器人设计、制造、控制及应用的综合性工程技术学科。

它主要研究如何将人类的智能和思维转化为机器,使机器能够完成各种复杂的任务,从而提高工作效率、降低劳动强度、减少人力资源消耗,最终实现人类社会的可持续发展。

2. 专业课程机器人工程专业的课程设置涵盖了多个学科领域,主要包括:(1)基础课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学等;(2)专业核心课程:机械设计、电子技术、计算机科学、自动控制原理、传感器技术、人工智能原理等;(3)实践性课程:机器人结构设计、机器人控制系统设计、机器人编程与仿真、机器人系统集成与调试等。

三、机器人工程专业就业方向1. 机器人研发工程师机器人研发工程师主要负责机器人产品的设计、开发和优化工作。

他们需要具备较强的创新能力和实践能力,能够根据市场需求和技术发展趋势,设计出具有竞争力的机器人产品。

此外,他们还需要掌握一定的项目管理知识和沟通协调能力,以确保项目的顺利推进。

2. 机器人系统集成工程师机器人系统集成工程师主要负责将各个子系统(如机械系统、电子系统、控制系统等)整合到一个完整的机器人系统中,并确保系统的稳定运行。

他们需要具备较强的系统集成能力和故障诊断能力,能够根据客户需求提供定制化的解决方案。

3. 机器人操作与维护工程师机器人操作与维护工程师主要负责对机器人进行日常操作和维护工作,确保其正常运行。

他们需要具备较强的操作技能和故障排除能力,能够快速响应客户的需求并提供解决方案。

此外,他们还需要掌握一定的维修知识和技能,以确保设备的长期稳定运行。

工业机器人技术专业本科就业市场的行业研究与分析

工业机器人技术专业本科就业市场的行业研究与分析

工业机器人技术专业本科就业市场的行业研究与分析随着科技的不断进步和工业生产的快速发展,工业机器人技术成为了现代制造业的重要组成部分。

工业机器人技术专业本科毕业生具备了先进的技术知识和实践经验,因此在就业市场上备受瞩目。

本文将对工业机器人技术专业本科就业市场进行行业研究与分析。

一、工业机器人技术的发展趋势随着工业自动化的不断推进,工业机器人技术在制造业中的应用越来越广泛。

传统的人工操作已经无法满足高效率、高质量和高精度的生产需求,因此工业机器人技术的发展势头迅猛。

未来几年,工业机器人技术将继续保持快速增长的趋势。

二、工业机器人技术专业本科就业市场的需求1. 制造业需求制造业是工业机器人技术专业本科毕业生的主要就业市场。

随着制造业的发展,企业对工业机器人技术的需求也越来越大。

工业机器人技术可以提高生产效率、降低生产成本,因此受到制造业企业的青睐。

工业机器人技术专业本科毕业生可以在制造业企业中从事工业机器人的设计、开发、安装和维护等工作。

2. 服务业需求除了制造业,服务业也对工业机器人技术专业本科毕业生的需求逐渐增加。

随着服务业的不断发展,例如物流、医疗、餐饮等行业,对自动化和智能化的需求也越来越高。

工业机器人技术专业本科毕业生可以在服务业中从事机器人导航、机器人服务员、机器人护理员等工作。

三、工业机器人技术专业本科就业市场的就业形势1. 就业机会广阔由于工业机器人技术的广泛应用,工业机器人技术专业本科毕业生的就业机会非常广阔。

不仅制造业和服务业,还有研发机构、高校、科研院所等单位对工业机器人技术专业本科毕业生的需求也在不断增加。

2. 薪资待遇优厚由于工业机器人技术专业本科毕业生的技术实力和市场需求的匹配度较高,他们在就业市场上享有较高的薪资待遇。

根据调查数据显示,工业机器人技术专业本科毕业生的起薪普遍较高,且随着工作经验的积累,薪资待遇还会进一步提高。

四、工业机器人技术专业本科就业市场的发展趋势1. 技术更新换代随着科技的不断进步,工业机器人技术也在不断更新换代。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

机器人相关专业和院校介绍及职业前景分析2014-05-14 00:25:00 OFweek工控网中国已经成为工程机械制造大国,但与欧美、日韩等国家仍然有较大差距,接下来必然要向高技术含量和高附加值的方向进行转型,向制造强国迈进,这需要更加精密的加工与制造手段,工业机器人代替人工将成为发展趋势。

中国社科院发布的《2014中国社会蓝皮书》称,未来10年我国面临人口老龄化转型。

事实上,我国正遭遇劳动力日益紧缺和人力成本逐年上涨的问题。

相比人力成本,近年来机器人的性价比优势日益凸显。

以焊接工种为例,工人每个月的工资如果按照4000元算,一台焊接机器人目前售价15万左右,一般能抵3个工人,基本和人力成本相当。

而且机器人的使用寿命至少3至5年,成本优势就更明显了。

与此同时,机器人还能够在恶劣、危险以及重复等特殊、不宜于人工作的环境中工作,具有人工劳动力所不具备的优势。

在这种背景下,机器人行业的从业人员也必将成为企业争夺的香饽饽。

与机器人相关的专业和实力院校机器人是一个复杂的系统工程,需要各方面的人才,如机械,电子,通信,自动化等等,如果是行业专用机器人还会涉及到材料、物理、化学等等。

在本科阶段接触到的都是机器人的基础知识,一般不会设计到机器人系统的研究,研究生期间可以接触到具体的机器人研究工作。

与机器人相关的专业也比较广泛,和自动化有关系的专业向机器人方向会比较容易,比如,机械设计及其自动化、机械自动化、电气自动化等等,因为这些专业都将会学习到机器人从业所必学的专业知识。

1、自动控制原理。

自动控制是机器人运动的基础,别看人类运动的很简单,要让机器人和谐的运动,需要大量的传感器的测量,并进行计算和模拟,最后根据这个,调整参数,进行干扰补偿、负反愧前后两种串联补偿等等。

2、智能技术。

主要学各种专家系统、机器学习、智能计算、启发式搜索、分布式人工智能、许许多多智能算法如蚁群算法、神经网络。

3、机器人学。

讲解机器人运动中的数学计算,涉及空间描述,广义坐标,瞬态运动学,雅可比矩阵显式(线性代数基础)、立体视觉、轨迹生成、关节空间动力学、拉格朗日方程、控制学(就是自控)、顺应性。

4、单片机开发。

要让机器人按照自己的想法运动,必须对其写入程序,对于不太复杂的机器人控制,单片机是完全可以满足要求的,当然要写程序的还需要熟悉单片机的编程语言(C语言、汇编语言等等)5、电机拖动。

机器人的运动是靠电机拖动的,因此在机器人设计的过程中你需要了解电机的原理,了解调速、启动、电磁关系。

当然要想设计出高水平的机器人,只掌握这些知识还是不够的,行业机器人的设计中还需要相关的行业知识和自己的天赋和悟性。

中国的好多都高校都开设了与机器人相关的专业和课程,教学底蕴和师资力量也个不相同,现在国内公认的机器人研究处于领先地位的是北航,北航曾经多次获得中国机器人大赛冠军,下面几所院校的实力也是业内普遍认可的。

哈尔滨工业大学,北京理工大学;吉林大学浙江大学武汉理工同济大学,西安交通大学,华南理工大学,大连理工大学,天津大学,中南大学企业需要的人才类型对于机器人企业来说,他们所需要的博士人才,最起码应该熟悉编程语言和仿真设计,以及神经网络、模糊控制等常用控制算法,能达到指导员工的程度。

在此基础上,能根据实际情况自主研究算法。

此外,最好还能主导大型机电一体化设备的研发,具备一定的管理能力。

而硕士、本科员工的要求则依次递减。

不过即使是本科生机器人企业也有不小的期望。

“企业一般会要求这个层次的员工,能自主完成设备的参数调整工作。

针对机器人、自动化设备能进行局部的研发。

此外具备较强的总结能力,能和现场调试人员及客户就设备安装、调试及使用维护进行良好的沟通。

而如果根据职能划分,一般的机器人企业内部技师级员工,大概可以分为四个工种。

首先是工程师的助手,主要责任是协助工程师出机械图纸、电气图纸、简单工装夹具设计、制作工艺卡片、指导工人按照装配图进行组装等。

其次是机器人生产线的试产员与操作员。

以水龙头打磨抛光为例,此类岗位要根据水龙头打磨抛光工艺,对机器人系统进行示教操作或离线编程,并调整打磨抛光系统各项参数,使机器人系统能生产出合格的产品。

此外,还有一类员工负责对机器人进行总装与调试,在装备生产企业根据调试文件完成机器人单轴闭环参数调整、机器人标定、运行演示程序并调整相关参数,最终使得机器人能达到出厂状态。

而引进机器人的企业本身常常缺乏维修能力,因此高端维修或售后服务人员也必不可少。

在机器人系统发生故障时,这一岗位的员工,需要根据故障提示代码进行初步检修,能清晰的汇报现场情况,并在技术人员远程支持下解除故障。

能按照流程进行机器人系统标准配件的更换。

采用机器人的生产线或将形成“技术人员+普通作业员”的标配,而且未来企业对懂机器人技术的人才需求将越来越大。

在不少业内人士看来,机器人本身的自动化程度就很高,只要事先输好程序就能正常运作。

“如果单从操作一般的机器人而言,初中学历即能胜任。

”佛山职业技术学院一位教师说。

“采用机器人后,一些岗位培训几天就能熟练上岗,高中毕业也能干。

”一家五金企业负责人说,由于工作上手快、门槛不高,这类岗位的工资不容乐观,“原来有的企业是计件的考核办法,现在可能改为固定工资。

”而另一类需求较大的员工,则将扮演机器人技师乃至工程师角色。

在每一台工业机器人高效运转的背后,都离不开技术人员的中枢把控。

机器人作为高端精密制造行业,其后续保养、调试安装所要求的精度比较高,小至一个减速器里面的一个轴承、一个关节臂间隙的调整,未经专业培训的人很难掌握其中的技术诀窍。

这种因技术水平差异而形成的岗位层次分级,不仅已在部分大企业内部逐步凸显,更预示着一个新机器人技工群体的崛起。

事实上,机器人技工的层次分野早已在部分应用技术较为成熟的企业内部形成。

有知情人士透露,目前南海一汽大众工厂已对与机器人“打交道”的工人分为两类:普通操作工和机电技工,前者需经过至少2年以上的实操和理论的积累,才有机会晋升到后者的岗位。

而后者如能习得一身娴熟的机器人维修本领的话,则可以整个自动化行业里独步江湖,成为中小企业争抢的“香饽饽”机器人人才就业现状研究表明,在未来八年中,将会创造多于200万个工作岗位,生产力和竞争力也是制造企业在全球市场上不可或缺的。

机器人和自动化是解决问题的关键。

由于机器人和自动化有些工作量减少了,但研究强调它们也创造了更多的工作机会。

工业机器人生产线的日常维护、修理等方面都需要各方面的专业人才来进行处理,这就无形中带动了一大批与机器人相关的就业途径,产生的新岗位也是非常之多的。

据不完全统计,一台机器人需要3到5名相关的操作维护和集成应用人才,保守估计,2014年,整个重庆在机器人领域的专业人才缺口就超过5000人。

现在的状况是,机器人市场在以每年20%-30%的速度递增,而相应的人才储备数量和质量却捉襟见肘。

目前一个机器人高端集成应用的技术人才,年薪高达50万元,而操作机器人的技术人员,一年来工资已涨了一倍,与机器人相关的专业技术人才将随着机器人产业的雄起而迎来新的事业起点。

机器人始终需要人来操作、维护、保养。

人和机器的关系属于一种控制链的关系,因此只有将人与机器进行协同合作才能达到人机合一的效果,为企业创造更高的工作效率,所以机器人产业的壮大又为机器人服务人才制造了新的市场机会。

“人不可能完全被机器人代替,眼下很多企业最大的问题就是技术工人的招募和管理问题,目前普通企业中最缺的就是具备先进机器操作、维修的技术工人。

关于机器人的服务,不少机器人生产企业也提供相应的售后服务,但服务费用高昂,甚至人工需要按小时计算。

有业内人士称,浙江一家纺织企业引进了德国的先进设备后,企业员工对这些设备技术的操控和运用并不熟悉,只能邀请德国技术专家来进行技术指导,以便让员工学会如何使用和维护设备,为此企业仅咨询费就支付了11万欧元。

显然,工业自动化正在逐渐成熟,工业机器人浪潮迎面而来,当越来越多的生产企业开始大规模采用工业机器人时,中国也即将成为全球最大的机器人消费需求国。

机器人技能培训蕴藏“金矿”在机器人应用大潮下,佛职院与此密切相关的电气自动化专业备受热捧。

目前该专业在全校30多个专业中招生数量最多,就业率最高,专业对口率和工资也最高。

最近,佛山职业技术学院机电工程系主任李大成很忙。

上周,他参加了乐平智能制造行业机构的成立仪式,向参会的70多家企业宣讲机器人技术应用。

这周,则要与来自德国库卡、南海一汽大众等的机器人制造和应用企业,洽谈构建库卡公司的华南培训中心。

在机器人应用大潮下,佛职院与此密切相关的电气自动化专业备受热捧。

目前该专业在全校30多个专业中招生数最多,约500人;就业率最高,达100%;专业对口率和工资也最高。

“毕业一年平均起薪都在3600元以上,比很多本科生高。

”李大成说。

为满足日益旺盛的需求,这个王牌专业今年计划多开6个班,招300人,并开展直接面向高中和中职毕业生自主招考、中高职五年贯通制、在校生企业订单班和企业在职员工大专班等多种人才培养模式。

在佛职院机电系大楼4—5层,plc控制实践室、单片机实践室、自动化生产线室、自动控制实践室、机器人实验室等一系列智能装备实训场所一字排开。

在plc控制实践室,一台台设备都高度浓缩了实际的自动化生产场景,一个个小型的吊臂仿如硕大的机械手一般,抓取挪移,动作矫剑不过,类似佛职院这样的院校并不多。

新鹏机器人副董事长、广东省机器人专业技术委员会委员秦磊与不少企业接触后得到的结论是,目前国内很多应届生的能力并不能满足企业在机器人方面的用人需求,所以经常会出现求职人多、企业却招聘不到人的情况。

“机器人是较为复杂的机电一体化设备,集机械设计、伺服控制、轨迹规划、控制算法、传感器技术等于一身。

”秦磊说,由于教学仪器容易损坏,因此不少院校的老师往往要求学生按照指定的步骤操作,大大降低了学习效果。

而且教学设备较为昂贵,导致学校无法大量购买,维修保养也不方便。

毫无疑问,新一代机器人产业工人的崛起并非一蹴而就,在学校资源有限和企业需求无限的错位下,能够助推这个阶层成长的专业培训也成为机器人应用的另一个金矿。

秦磊本人创立的金天皓科技公司,就专门从事工业机器人设计、机器人示教系统开发以及教育培训。

他向记者展示金天皓的独家软件系统,其可以通过仿真实验,建立与现实一致的机器人数字模型,用途广泛。

在这一软件系统中,拥有完全根据机器人建立的数据模型,并且一直深入到内部的所有层次。

因此,通过该模型完全再现电机、驱动器、传动装置、控制器、控制算法,根据这种方式,使用者可以深度掌握各个参数、模块在机器人系统的作用。

此外,该公司还出售教学机器人。

由于教学机器人需要根据原版缩小特制,满足教学需求,所以价格比原版机器人更贵。

相关文档
最新文档