2014年体育艺术21工作计划
体育艺术2+1工作总结2014
“体育、艺术2+1项目”工作总结实施“体育、艺术2+1”项目是国家体育部及省教育厅落实《教育振兴行动计划》，推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
依据教育部《体育、艺术“2+1项目”实施方案（试行）》的工作要求，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。
我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一的终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况作一回顾。
一、领导重视。
学校成立领导小组，楚校长任组长，陈吉双副校长、李红丽主任任副组长。
并通过层层动员，统一思想，使全体教师正确认识“项目”实施的意义，同时制定“体育、艺术2+1项目实施计划、方案”。
一切准备就绪后，校长室组织召开行政会议和全体教师会议，提高全体教师对项目实施工作的认识，落实各项组织准备工作。
二、职责明确，落实到位。
各年级通过家长会、给家长一封公开信和家校联系等形式，向家长、社会积极宣传“项目”实施工作的意义，取得全体家长的支持与配合。
少先队通过国旗下讲话、宣传板报、班会、队会等形式，加强对学生的宣传与教育，激发全体学生参与项目的积极性。
“项目”实施领导小组根据教育部“体育、艺术2＋1项目”试行方案和本校实际，制定“项目”菜单，落实指导教师，落实场地器材，制订本学期“项目”实施计划，指导教师制订好每个项目的实施计划。
各班根据学期实施计划，组织学生申报项目，做好参与项目的各项准备工作。
领导小组在试行过程中组织相关科室开展项目实施的调研和检查工作，落实各项服务措施，遇到问题及时调整，确保项目实施工作的顺利开展。
三、开展“学校体育、艺术2+1项目”所采取的主要措施1、制定《“体育、艺术2+1项目”实施方案》根据教育局的有关要求，我们制定了《“体育、艺术2+1项目”实施方案》，我们根据我校的实际情况，对实施“体育、艺术2+1项目”的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，《方案》要求从2014年3月开始面向全校学生开展工作。
体育艺术活动计划
体育艺术活动计划第一篇：体育艺术活动计划“体育艺术2+1活动”工作计划2013~~2014学年度上学期本学期，继续依据《**区**中学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案》，学校德育处协调，体音美教师为主导，各班主任积极配合，扎实有效地开展“体育艺术2+1活动”，仍然以太极扇、乒乓球、素描为主要内容，以班级为单位，以丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展为宗旨。
具体安排如下：一、活动时间体育项目的乒乓球、***进入体育课教学，写入课时计划，利用每天第二节课下课的大课间和中午时间活动以及各班的活动课练习；艺术项目素描进入美术课教学，写入课时计划，并利用学生课余时间练习。
二、加强领导，强化体育艺术教师队伍建设围绕我校开展体育与艺术活动设置的内容，积极参加上级业务部门的研训活动，鼓励教师学习其他兄弟学校的相关活动经验，定期开展。
定期开展校内体育与艺术教师间教研活动，定期进行“体艺2+1活动”总结，做好教师考核登记和“体艺2+1活动”档案管理工作。
三、完善评价机制将“体育、艺术2+1项目”活动的考核结果与体艺教师的工作业绩挂钩，同时将此项工作列入优秀班级评比项目；将学生参加项目活动的情况和取得的成绩记录到学生综合素质评价体系，做为学生评比的一项重要内容。
为推动太极扇运动，决定在学期中，进行一次全校性的太极扇比赛。
四、巩固活动成果，深入开展“体艺2+1活动”在广泛开展“体艺2+1活动”的基础上，着手选拔优秀学生成立相应的体育专项队和兴趣活动小组，如乒乓球队、***表演队、乐队、合唱队等*****************中学2013年9月第二篇：体育艺术2+1活动计划巴州一中义务阶段开展体育艺术“2+1”活动方案一、指导思想全面推进素质教育，培养学生终身体育、享受艺术、全面而有个性的发展，使学校形成热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围，根据教育部办公厅关于在《义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》要求，制订本实施方案。
体育音乐2+1工作计划
“体育、艺术2+1项目”实施计划一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生全面发展，提高学生综合素质。
根据《中小学体育、艺术项目“2+1”实施指导意见》，结合我校实际，制定本方案。
二、领导小组组长：xxx成员：xxx四、活动主题参与、健康、快乐、和谐五、组织形式活动由学校统一安排，年级组织，班级为单位实施。
六、实施项目根据教育局中小学体育、艺术“2+1”项目设定标准，结合我校实际，确定我校体育、艺术“2+1”选择项目。
（一）体育类:提倡学生使用自制体育器械：如跳绳、毽子等。
还可以根据学校老师有关特长，突出民间体育特色活动，开展呼啦圈、跳皮筋、抖空竹等民间体育活动。
棋类（围棋、象棋）。
（二）艺术类:声乐、舞蹈、器乐等；书法、绘画；小制作（工艺、剪纸、十字绣、）。
七、活动要求1、切实按照《中小学体育、艺术“2+1”实施指导意见》及学校方案，每人选择两项体育项目和一项才艺，全员参与。
2、各年级加强领导，充分发动，严密组织。
3、各年级结合学生兴趣建立各种社团、组织。
4、学校组织第二课堂建立各种兴趣小组。
5、各年级、班级要确保学生活动时间、空间、成效，适时开展评价、评比活动。
八、活动安排（一）、活动形式:活动采取校内、校外相结合，课上、课下相结合的原则，课上主要包括音、体、美课，课下主要包括各种兴趣小组，以及阳光第二课堂。
（二）、时间安排:1、音、体、美课2、大课间3、每天的阳光第二课堂（三）、活动场所:包括校内即课堂、操场，各兴趣小组功能室。
（四）、辅导人员：包括音、体、美教师及班主任，以及阳光第二课堂的全体指导老师。
小学体育,艺术2,1工作计划
小学体育,艺术2,1工作计划篇一：“体育艺术2+1项目”工作计划“体育、艺术2+1项目”实施方案一、指导思想：为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，办让家长、社会、学生满意的学校，以武昌区体卫艺中心的“2+1项目”实施方案为指导，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好文化氛围。
让每个学生学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和整体素质提高奠定良好基础。
二、实施思路：以“体育艺术2+1”项目实施方案为指导，结合我校实际，确立体育、音乐、美术（艺术教育课程）的教学核心，严格执行国家课程计划，开齐开足体育、音乐、美术课程，并安排专职教师。
保障体、音、美课程的时间，以每天早晨、阳光大课间、下午课外活动以及音乐体育美术常规课堂教学时间等为实施“体艺2+1项目”的重要途径，遵循学生的发展需要，定时、定点、定人，组织开展学生喜闻乐见的文体活动，以赛促练、以练促进，全面提升学生的体艺素养。
坚持全面参与和重点培训相结合，力争全体学生参与此项活动。
三、实施目标：1、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
2、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格、提高能力。
3、尊重学生年龄的差异，既设立全校统一的项目，又设立不同年级段相应的练习项目，尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。
四、组织领导及分工：1、为全面指导和管理我校体艺2+1项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置活动器材，特成立大东门小学体艺2+1项目实施领导机构：组长：副组长：成员：2、为有针对性的指导体、艺个项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立大东门小学“体艺2+1项目”实施指导小组：体育类别：组长：成员：艺术类别：组长：成员：3、为维护全校“艺术2+1项目”开展的秩序，保证有序有效，成立大东门小学体艺2+1项目实施督察组，在开展活动的时间里，巡视校园，做好记录，排除安全隐患，及时反馈。
2013--2014年体育、艺术2+1实施方案、计划、总结
2014年“体育艺术2＋1项目”实施方案为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》和省教育厅体育工作会议精神，促进学校体育和艺术教育的发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。
根据《永嘉县“体育、艺术2+1项目”的实施方案》的文件精神，从本学期起我校将全面实施“2＋1项目”实施工作。
结合我校实际情况，特制定本实施方案：一、指导思想切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持“促进每一个学生健康、和谐、全面发展”的教育理念，落实德智体美全面发展的教育方针，积极开展体育、艺术教育活动。
倡导“我运动、我健康、我快乐”的运动理念，让学生参与自己喜欢的体育项目，培养学生对体育的兴趣，提高运动能力，增强体质，促进学生健康发展；倡导“我欣赏、我创造、我成功”的艺术思想，开展丰富多彩、灵活多样的艺术活动，让学生根据自身特长融入活动，引导学生发现美、创造美、展示美，培养学生乐观向上的生活情趣，形成健全人格，让每一学生都幸福地成长。
二、实施目标1．尊重学生差异与教师有效指导相结合，整合学校、社会、家庭资源，让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。
2．培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。
3．构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项目实施评价体系，保障方案的顺利实施。
4．探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式，提升“项目”实施的内涵与外延。
5．在深入开展好“体艺2+1项目”基础，让更多学生能向“2+2”能力发展，从而促进学生全面发展。
三、实施内容、对象和时间实施“体艺2+1项目”，就是让每一个学生能在中小学阶段学习掌握2项体育技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础。
2014下体育艺术2+1
沂源小学“体育、艺术2+1项目”活动实施方案为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》和教育局文件精神，结合我校实际情况特制定本活动方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。
二、方案目标通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。
三、项目设置1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、武术操、跳绳、象棋等。
2、艺术类：音乐表演类（器乐、声乐、校园主持、舞蹈）美术类（儿童画、素描、漫画、书法等）四、实施对象和时间对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为1—5年级学生。
时间： 1、每天第七节课合理安排“2+1”项目的训练。
2、利用班队活动等其他时间。
五、主要措施：1、加强领导，严格管理成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教导处、少先队、学校综合组等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系组长：邓旭升副组长：方小龙成员：各班主任体育类：张婷负责艺术类：林沙负责2、做好学习与宣传工作。
（1）组织教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。
同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。
（2）向学生发放体育、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。
3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。
充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。
严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。
体育艺术2+1工作计划
体育艺术2+1工作计划体育艺术2+1工作计划一、目标和背景1.目标：通过开展体育和艺术活动，提高学生的身体素质和综合素养，促进学生全面发展。
2.背景：为了丰富学校的教育教学内容，提高学生参与体育和艺术活动的积极性，制定本工作计划。
二、体育活动计划1.运动会准备：a.确定运动会日期、地点和赛事项目。
b.组织学生参与集体操表演，并进行训练。
c.安排学生参加各项田径比赛的选拔和训练。
2.体育课教学：a.制定科学的课程设置，包括体育技能训练和体育知识普及。
b.定期组织体育课考核和评比，激发学生的兴趣和积极性。
c.安排专业教练进行体育技能指导，提高学生运动水平。
3.社团活动：a.成立学校体育社团，组织定期训练和比赛。
b.开展丰富多彩的校际友谊赛和交流活动，培养学生合作精神和竞技意识。
三、艺术活动计划1.艺术课教学：a.制定科学的课程设置，包括音乐、美术和舞蹈等艺术形式。
b.组织学生参与各种艺术表演和展示，提高他们的艺术修养和表现能力。
c.定期组织艺术课考核和评比，激发学生的创造力和学习兴趣。
2.学校演出：a.策划学校年度大型文艺晚会，展示学生才艺。
b.组织合唱团、舞蹈队等艺术团体，定期举办演出活动。
3.社团活动：a.成立学校艺术社团，组织定期培训和表演。
b.引导学生参与校际艺术比赛和文化交流活动，提升他们的艺术水平和综合素养。
四、工作安排1.制定详细的活动计划表，明确各项任务的时间节点和责任人。
2.定期召开工作会议，总结经验，解决问题，调整工作进度。
3.加强与家长和社会资源的沟通和合作，营造良好的工作氛围。
五、评估和改进1.定期对体育和艺术活动进行评估，收集意见和建议，及时改进工作。
2.撰写工作总结报告，总结成功经验和存在问题，并提出改进措施。
附件：无法律名词及注释：●体育法：指体育活动的组织、管理和监督，保护公民的体育权益的法律法规。
●艺术法：指艺术创作、展示和传播等方面的法律规定。
●教育法：指教育活动的组织、管理和监督的法律法规。
2013-2014学年度下学期体艺“2+1”活动工作计划
2013-2014学年度下学期体艺“2+1”活动工作计划兴隆乡直小学一、指导思想和目标全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生的全面发展为目标，培养学生创新精神和实践能力，求实创新、积极稳妥地开展我校艺术课程，逐步实现学校特色的目标。
二、领导小组成员组长：孟兆兰副组长：汪运国成员：全体教师三、要求及内容1、体现自主选项、突出主体学生在“自选”项目中，通过一段时间的活动开展，根据情况教师应当在尊重学生的意愿基础上，发挥学生的主体性，帮助学生微调适合自己的项目，加强训练，训练中以学生的自主活动为主，教师讲授指导为辅，让学生多练、多动，给学生以尽可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验过程中发现、发展自己的艺术特长。
2、注重分类指导、分期达标根据学生不同的选项，学校采取同质编组，由任课教师分类进行指导。
3、发挥优势、彰显特色依据我校现有师资条件及音美教育教学的实际情况确定我校重点项目：（1）体育：1-2年级跳绳、短跑，3-5年级跳远、呼啦圈。
（2）音乐：1-2年级韵律舞蹈（3）美术：3-4年级刻纸4、活动安排：（1）分类组成兴趣小组，以课堂为主进行指导。
（2）要求学生利用课余时间加强训练。
四、监督检查健全学生活动记录表，记载班级开展活动情况、学校体艺项目的落实与检查、指导小组加强监督的记录。
具体分工：各任课教师以自己所教年纪的学生为主，并对兴趣小组的同学加强管理和指导。
各班班主任也要辅助指导。
以上为我校体艺“2+1”活动工作计划，希望通过我们的努力使特色教育不断发展、逐渐完善，力争使全体学生均能顺利通过认定，从而达到素质教育的真正目的。
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”工作计划攸县石羊塘中学“体育、艺术2+1”项目是国家体
育部及省市教委落实《教育振兴行动计1“体育、艺术2＋为了更好的完善划》，是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
”项目方案，全面推进素质教育，我们将根据学校的实际情12＋“体育、艺术”项目的开展＋1况，进一步推进“体育、艺术2一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标
项目的实施，在素质教育中具有其他学科所不可取代的作＋21体育和艺术使学
生的创造意识和能力它可以丰富学生的想象，培养学生形象思维能力，用。
提高学生的审美能力它可以净化学生的心灵，陶冶学生情操，进一步得到发展；对学生的一生的发展都是一和动脑动手能力，提高学生的身体素质和艺术修养，我校将根据上级精神在全校教师中个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。
健康文化的形式多样，开展教育培训，让广大教师进一步认识到开展内容丰富，课外活动，有助于增强美感体验，培养学生欣赏美，创造美的能力。
同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。
项目”的方12＋为使此项工作正常化、规范化，我校将坚定不移的按照“案开展活动，以项目教学目标化进行教学，以学校《运动项目考核标准》来进行考核。
二、认真组织实施，保证活动时间，强化活动管理项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉＋1“体育、艺术2及内容广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。
摸清
底子，有效整合。
根据学校学生申报项目，进行了分类整理，并依1.
据学校及教师的实际情况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球、足球、健美操、书法、国画、舞蹈等体育和艺术项目。
《体育项目考核标对学生所选项目进行了测定，并根据所测成绩制定了学校准》。
本学期我们将参照标准进行教学和考核，要求教师做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。
提高活动效率。
早操延长一定时间，为了保证活动效果，学校规定，认真实施。
2.规范时间，要课间操在广播体操的基础上增加训练项目。
每天下午学生活动时间为半小时，
求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优评先进的必备条件。
始终坚持每周保证效果。
学校教导处作为这项活动的组织者，3.加强检查，一次检查，每周一次总结，每周一次公布，使课外艺术活动开展形成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质学校将做好以下项为了有效的提升学生的活动水平，提高学生的基本技能，工作。
、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期1”项目的成绩考核，每年进行一次活动成果展示进行一次“2+1项目的顺利进行。
全面推动2+12、学校积极开展群众性的群体活动，推动项目的开展。
开展
跳绳比赛，踢毽子比赛，长跑比赛、拔河比赛，班际乒2+1了乓球赛，书法美术作品比赛、小制作比赛、等许多学生喜爱的系列群体活动，优秀作品纷纷登台亮相，让校园到处充满了无限的生机认真开展丰富“办有一定特色的农村学校”由于我校始终围绕的办学理念，多彩的各项活动，使学生的道德观念、合作精神，
竞争意识、身体素质都得到提高。
项目”活动中将12 总之，在今后的一年里，我校在开展“体育、艺术＋进一步加大投资力度改善校园努力提高教师素质，进一步加强教师的业务培训，及教学设施，使我校的教育教学水平能再上一个新台阶。
攸县石羊塘中学
月22013年
攸县石羊塘中学实施“体育、艺术2+1”工作计划
一、指导思想：
以贯彻新的教育理念，推动新课程标准和相关的教学改革，促进学生的全面发展为指导思想，积极实施体育艺术“2+1”工程，倡导学生养成主动参加体育锻炼的习惯、提升审美素质、陶冶情操，均会起到积极的作用。
我校始终坚持以人为本，从学生实际需要出发，注重培养学生体育和艺术兴趣，引导学生熟练掌握2个体育项目和1个艺术项目，使之成为终身的爱好和特长。
学校鼓励学生积极参加体育艺术课程的学习、课外文体活动、社会文体活动以及家庭教育多种活动。
二、具体措施：
通过实施“2+1”项目，使每一个学生都能在学校组织的课内外体育教育和艺术教育的活动中，较好地学会并能掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为他们全面发展打下一个良好的基础，同时也可以在一定程度上减轻学生过重的课业负担。
1．认真执行新课程标准的音、体、美课程规定。
2. 开展定向培养。
3. 每周五下午第三节课进行兴趣小组活动。
开设项目有十字绣、百灵鸟合唱团、卡通总动员、基础编制、趣味折纸、创意剪纸、小画家乐园等。
活动有计划，有内容，有记录。
4. 每天保证学生1小时的活动时间。
除坚持做广播操以外，开展跳长短绳、踢毽子、颠乒乓球、玩篮球等活动并定期轮换。
三、师资配备：
1. 兴趣小组活动由科任老师及有特长的老师负责。
2. 每天大课间活动由体育老师组织以外,行政领导、班主任及配班老师负责纪律及学生安全。
四、领导小组：
组长：李向东
副组长：刘湘中
组员：体育教师、艺术教师、班主任
五、考核方法：
学校将根据不同项目的技能标准，积极向学生进行宣传并鼓励学生选择自己所掌握的项目进行考核。
学校将在认定中不但要考查学生掌握该项目的能力，还要参考学生对此项目的兴趣、态度、知识的修养等全面表现，给予综合的评定。
以促进学生对此项目的关注，让学生达到受益终身。
六、考核小组：
行政领导、体育教师、相关兴趣小组负责人及艺术教师。
攸县石羊塘中
学
2014、2、19。