2019年山东省枣庄市台儿庄区中考模拟第一次调研语文试题(附带超详细解析及作文范文)
⑴给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
棹着小船便停了楫纠gé大拇指一qiào
⑵用简练的词语，概括六一公公这一人物形象。
⑶整体感知选段文意，结合划线句子内涵，说说“好豆”“好戏”之“好”的内涵。
阅读下面说明文，完成下面小题。
⑴有一位母亲曾看到一篇报道，言之凿凿地描述电磁波会让小孩得白血病以及其它身心病症。她一想到自家附近有高压电线经过，马上神经紧绷，开始担心全家大小的健康，每天紧张和忧虑弄得全家鸡犬不宁。
⑺实际上，医学依能量强弱已经对电磁辐射进行了区分：高频率的辐射才是有产生的都是数千赫兹以下的低频辐射，它们不但无害，甚至会对人体产生一定的健康效应。
⑻在科学家们着力探求电磁辐射的危害时，有些研究结果却大出意外。在1976年和1979年，两家哈佛附近的诊所发现，低剂量的辐射可以使癌症患者在4年内的存活率提高30%左右。日本东北大学的一项研究也表明，接受低剂量辐射的病人存活12年的几率为84%，而没有接受辐射的病人存活9年的几率只有50%。
⑷这份研究报告一出台，美国大量的研究机构立即转向研究电磁辐射的健康效应。在结论莫衷一是的情况下，许多环保者要求国家将电线和变电所从人们的居住区移开，法院中立即堆满诉讼案件，市场上各式测量和防止电磁场的仪器纷纷出笼，而媒体也开始连篇累牍耸人听闻地报导电磁场风险，整个世界一下子陷入电磁辐射的魔圈中。人们听信广告而购买防电磁产品(但是大多受骗)，跑到医院寻求电磁辐射治疗与心理疏导，苦心积虑把家搬到看不到电线的地方。直到1999年，二十年来美国因为害怕电磁场而耗费的社会总成本，超过250亿美元。
⑵电磁辐射真的是威胁我们生命健康的幽灵杀手吗？科学研究揭开了“潘朵拉的盒子”。
⑶1979年，美国流行病学家威海莫收集到一份儿童白血病患者名单，她猜测祸首也许是电线，于是找物理学家李波合作。李波无法知道每个儿童所暴露的电磁场具体的强度，就以电线的粗细和与人体接近的程度，推算儿童遭受的电磁场辐射剂量。这个建立在推测与假定之上的研究最后的结论是：生活在因电力而产生高强度电磁场中的儿童，罹患白血病的机率是生活在低强度电磁场中儿童的3倍。
A．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。有回忆性散文集《朝花夕拾》、短篇小说集《呐喊》等作品。
B．中外文学，历史悠久，形式多样：《山海经》属神话传说，《皇帝的新装》为童话，《敕勒歌》《木兰诗》是民歌，等等。正是百家争鸣，灿若群星。
C．从刻法来说，篆刻分为两种样式。一为阴刻，即将印文刻成凹状。另一为阳刻，与阴刻相反，将印文刻成凸状。
⑼此外，1994年在加拿大和法国、1995年在美国，曾经进行的规模庞大的研究都一致指出，电机员工不但无额外致癌危险，甚至比远离电磁辐射的人平均罹患率还低。
A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B．是否具有安全保障措施，是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。
C．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
D．有试验表明，开门8小时与关门8小时相比，污染物会减少几倍到几十倍。
2．下列语文知识表述错误的一项是
D．“四书”包括《论语》《春秋》《大学》《中庸》；“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《孟子》。
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、现代文阅读
3．阅读下面文字，完成相关问题。
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠gé，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
绝密★启用前
2019年山东省枣庄市台儿庄区中考模拟第一次调研语文试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元的。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨晚的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
⑸民间甚嚣尘上的争议需要有一个权威的说法了。美国国家科学院在1996年发表了其历经3年的研究结论：并没有证据显示低频电磁场对人体健康有害。但是如何解释电线附近住家儿童的白血病风险较高呢？科学家回答可能是住在电线附近的家庭较穷而拥挤，以及较不重视卫生，这些都是导致白血病的危险因素。接着在1997年，美国国家癌症研究所宣布其耗时7年涉及1200人研究对象的研究结果：任何白血病和电线电磁场之间的关联都太微弱，无法察觉，也无需担忧。这一严谨权威的报告，把电磁辐射打开的各种社会问题的“潘朵拉之盒”终于“猛力关紧”了。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一qiào，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
山东枣庄2019中考试题语文卷解析版
分）一、积累与运用（共25 分）．阅读罗莎·卢森堡《狱中书简（节选）》中的一段话，完成下面问题。
（131ù寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动i jlà但是一会儿天暗了，万着雷雨一会儿就过去了，天上①地的霹雳。
大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：严密的灰色着一重到大地上，仿佛③一色灰云，晦暗、苍白、阴霾的暮色忽然②．．远紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，蓦然间一只夜不断滚滚传来。
在这阴森森的氛围中，处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，夜莺啼叫得像是莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，一只清脆的银铃，的声音。
它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
4分）（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（重ù霾lài j分）2）从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
（2（密布垂挂降临③②①分））把下面的陈述句变换为问句形式。
（2（3 我从来没有听见过这样美的声音。
3分）（4）选段中划横线的句子采用了什么修辞手法？（ 2分）（5）简要概括文段的主要内容。
（【答案】ng ó máiCh（1）籁俱洒落垂挂（2）降临3）我怎么会听见过这样美的声音？（通感比喻（4）拟人 5）大雷雨中夜莺的歌唱（。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A 。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A 1（2）试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
词语的选用要考虑语境．第一空的后文有“灰云”，所以选用“密布”最为合理；第二空前的语境为“暮色”，后面为“到大地上”，只能选用“降临”；第三空后面的语境为“纱幕”，用“垂挂”最为合理．【考点定位】正确使用词语。
2019年山东省九年级语文中考模拟试卷含答案
2019年山东省九年级语文中考模拟试卷含答案(word 版可编辑修改)教习网-海量精品课件试卷教案免费下载2019年山东省九年级语文中考模拟试卷含答案(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019年山东省九年级语文中考模拟试卷含答案(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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教习网-海量精品课件试卷教案免费下载2019年山东省九年级语文中考模拟试卷含答案九年级语文(考试时间：120分钟 满分:120分)一、积累运用(30分）1．下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是( )(2分)A ．殷切/殷实 载体/三年五载 奔赴/奔走呼号B ．污秽/彗星 闭塞/敷衍塞责 铜臭/乳臭未干C ．挣扎/包扎 埋怨/隐姓埋名 提防/提心吊胆D ．籍贯/慰藉 绰起/绰绰有余 陌生/蓦然回首2．下列词语中没有错别字的一项是( )(2分）A ．蜿蜒 破天荒 器宇轩昂 粗制滥造B ．溺爱 文绉绉 抑杨顿挫 翻来覆去C ．眷念 拦路虎 广袤无银 鹤立鸡群D ．睥睨 紧箍咒 雷霆万钧 盛气陵人3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ )(2分)A ．天边突然飞来一大片乌云,一场大雨骤然而作,戛然而止，来得如此粗犷，去得如此利索，天气也似乎随着这场雨变得凉爽起来。
B ．不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露、太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
C ．在温婉的音乐当中，杨丽萍用她轻盈的舞姿将高贵的孔雀演绎得惟妙惟肖。
2019年中考山东省枣庄市语文试题及答案
2019年山东省枣庄市中考语文试题及答案一、积累•运用（共25分）1．（6分）阅读下列材料，完成下面的问题。
我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō，jìng 发的千帆荡起碧波。
我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。
我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。
我要把最美好．．的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。
（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是．．【答案】1.（1）C（2分）【解析】此题考查对金文和书法五体的辨析能力。
A项，字体是金文，特点是：笔道短且粗、弯笔处多、形成团块多和历史悠久；B项，字体是行书，特点是：笔划省略、笔势流动、笔断意连；C项，是隶书；D项，是篆书，特点是：因形立意、古拙多变，曲笔弧线、体正势圆，左不见撇、右不见捺。
解答此题的关键是理解隶书的特点：蚕头雁尾（如：“祖”最后一横的写法，起笔时，回锋隆起，形如蚕头；横波收笔时，顿笔斜起，形如雁尾）、一波三折（捺画多次转换笔锋）。
此题答案为C。
【考点解析】隶书的起源和发展隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
根据出土简牍，隶书始创于秦朝，传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，上承篆书传统，下开魏晋、南北朝，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。
起源：秦始皇在“书同文”的过程中，命令李斯创立小篆后，又采纳了程邈整理的隶书。
隶书也叫“隶字”、“古书”。
是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。
就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。
是在监狱里创造出来的字体。
分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”），隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
隶书的出现是中国文字的又一次大改革，使中国的书法艺术进入了一个新的境界，是汉字演变史上的一个转折点，奠定了楷书的基础。
2019-2020学年山东省枣庄市中考语文模拟试题(有标准答案)
绝密★启用前枣庄市初中学业水平考试语文温馨提示：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．不要在本试题卷上答题，答案写在“答题卡”指定的位置。
3．考试开始前，请将姓名和准考证号写在本页上方空白处；考试结束，应将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）1．阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话，完成下面问题。
（11分）天渐黑了。
派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈．．地瞪着我们。
我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折，怪诞．地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。
我和母亲坐在那儿已经近四个小时。
母亲始终用一条手臂搂着我。
我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。
我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。
一个自尊的女人的尊严。
我不能够那样说……几位警察走出来了。
依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。
终于，“葛里高利”又走出来了。
“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么。
“给你们吧！……”“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。
母亲低声对我说：“数数。
”语调很平静。
我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。
”母亲这才抬起头来。
仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。
”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。
（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）眈诞 wēi miè（2）“我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折．为三折．”一句中的两个“折”，词性不同，第一个是词，第二个是词。
（2分）（3）从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。
（3分）（4）选文中提到的《水浒》属体小说，是我国古典“四大名著”之一。
请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语。
（2分）2．下列各句中，表达得体的一句是（2分）A．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
山东省枣庄市2019-2020学年中考第一次大联考语文试卷含解析
山东省枣庄市2019-2020学年中考第一次大联考语文试卷一、选择题1．依次填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )深夜听泉，别有一番滋味。
泉声浸着月光，听来格外清晰。
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，________；那清脆如弹拨者，________；那厚重如贝斯轰响者，________；那雄浑如铜管齐鸣者，________。
①是石缝间漏下的滴泉②是草丛中淌过的小溪③定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭④应为万道细流汇于空谷A．①②③④B．①②④③C．②①④③D．②①③④【答案】C【解析】【详解】试题分析：文本内容是用形象化的语言来描写“泉鸣”的。
可以根据填写的语句所描写的声音特点与题干中声音的特点对应关系即可作答。
“柔曼”特点，对应的是“草丛中淌过的小溪”；“清脆”特点，对应的是“石缝间漏下的滴泉”；这样排除了A和B。
突出声音“厚重”特点的对应的句子是“万道细流汇于空谷”，这样排除D项。
故答案为C。
2．语言运用——下列句子表达得体的一项（）A．今天这次班会的内容特别重要，请大家一定要洗耳恭听。
B．朋友询问王华妹妹的学习状况，王华说：“舍妹成绩还可以。
”C．杜文在菜市口看见一个乡下老太太在卖菜，就走过去问：“老婆婆：这菜其价几何？”D．既然你这么盛情的邀请，你的生日我就赏脸参加。
【答案】B【解析】【详解】A.运用不当，“洗耳恭听”是谦辞，此处当用敬语；C、说话不看对象，不得体；D.“赏脸”是敬辞，意为“请对方接受请求或馈赠”，此处误用。
二、名句名篇默写3．古诗文名句默写。
为山九仞，_______________。
（《尚书·旅獒》）_______________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）晴川历历汉阳树，_______________。
（崔颢《黄鹤楼》）忽如一夜春风来，_______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）_______________，春来江水绿如蓝。
精编2019级山东省枣庄市中考语文模拟试题(有标准答案)
绝密★启用前枣庄市初中学业水平考试语文温馨提示：1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．不要在本试题卷上答题，答案写在“答题卡”指定的位置。
3．考试开始前，请将姓名和准考证号写在本页上方空白处；考试结束，应将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共25分）1．阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话，完成下面问题。
（11分）天渐黑了。
派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈．．地瞪着我们。
我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折，怪诞．地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。
我和母亲坐在那儿已经近四个小时。
母亲始终用一条手臂搂着我。
我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。
我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。
一个自尊的女人的尊严。
我不能够那样说……几位警察走出来了。
依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。
终于，“葛里高利”又走出来了。
“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”母亲不看他，不回答，望着远处的什么。
“给你们吧！……”“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。
母亲低声对我说：“数数。
”语调很平静。
我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。
”母亲这才抬起头来。
仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。
”他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。
（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）眈诞 wēi miè（2）“我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折．为三折．”一句中的两个“折”，词性不同，第一个是词，第二个是词。
（2分）（3）从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。
（3分）（4）选文中提到的《水浒》属体小说，是我国古典“四大名著”之一。
请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语。
（2分）2．下列各句中，表达得体的一句是（2分）A．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。
2019届山东省中考模拟考试一语文试卷【含答案及解析】
2019届山东省中考模拟考试一语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是A. 吊唁 / 艳丽扁舟／偏旁救济／人才济济B. 穷匮 / 馈赠奴婢／裨益讪笑/ 苫蔽成丘C. 泥泞 / 宁可惆怅／绸缪零落/ 瘦骨嶙峋D. 踉跄/酝酿 ________ 遒劲/ 虬须缉毒/ 无稽之谈2. 下列词语中没有错别字的一项是A. 磐石管弦乐开源节流绵里藏针B. 璀灿逻辑学顶礼膜拜默守成规C. 霎时震摄力妇孺皆知开诚布公D. 攫取发祥地轻歌曼舞凭心而论3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能__________。
②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会__________，深深思念远在家乡的母亲。
③当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识________的骗子，以免上当。
A. 混淆是非触景生情五花八门________B. 混为一谈触景生情形形色色C. 混淆是非睹物思人形形色色________D. 混为一谈睹物思人五花八门4. 下列句子中没有语病的一项是A. 他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。
B. 俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。
C. 我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
D. 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是A. 老师要求此次作文的题目里含有“秋”字，如“秋风”“中秋”……等。
B. 每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？C. 刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。
山东省2019年3月2019届九年级第一次模拟大联考(山东卷)语文卷(全解全析)
语文第1页（共5页）2019届九年级第一次模拟大联考【山东卷】语文·全解全析1.【答案】C （3分）【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
A 项，“褴褛”的“褛”应读“lǚ”，“鲜血淋漓”的“血”应读“xuè”；B 项，“红晕”的“晕”应读“yùn ”，“媲美”的“媲”应读“pì”；D 项，“连亘”的“亘”应读“gèn ”。
故选C 。
2.【答案】C （3分）3.【答案】D （3分）【解析】本题考查学生对成语的理解运用能力。
成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。
在判断成语使用正确与否时，一定要认真理解句意，根据句意进行判断。
“顶礼膜拜”是形容对人崇拜崇敬到了极点，不能用于老师对学生的态度；“各得其所”原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，与语境不符；“鳞次栉比”意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，不能用来形容“起伏的群山”。
见贤思齐，意思是见到德才兼备的人就要向他（她）看齐。
使用正确，故选D 。
4．【答案】D （3分）【解析】本题考查学生正确辨析病句的能力。
单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、句式杂糅、表述有歧义、不合逻辑等；复句病句类型是关联词语使用不当。
A 项，缺少主语，去掉“通过”或“使”。
B 项，两面对一面，去掉“是否”。
C 项，搭配不当，把“扩大”改为“提高”。
5.【答案】B （3分）【解析】文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
本题抓住各项文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容判断正误。
B 项错误，《儒林外史》作者是清代吴敬梓。
2019年山东省枣庄市中考语文试卷(Word版,含解析)
2019年山东省枣庄市中考语文试卷一、积累•运用（共25分）1．（6分）阅读下列材料，完成下面的问题。
我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō，jìng 发的千帆荡起碧波。
我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。
我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。
我要把．．最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。
（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是．．（2）根据拼音写汉字或给加点字注音。
穿suōjìng 发徜徉．．2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。
B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。
D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
3．（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。
B．从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。
C．“啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”D．克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟、姐妹关系？都无从知道。
4．（2分）下面有关文学文化知识的表述不正确的一项是（）A．儒家经典《周易大传》中“天行健，君子以自强不”“地势坤，君子以厚德载物”这两句话凝结了中国文化传统的基本精神。
B．明清的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”。
《范进中举》文中，范进参加的就是乡试。
C．我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如《水浒传》中人称“智多星”的吴用、《三国志》中号称“卧龙”的诸葛亮。
D．美国作家欧▪享利的小说往往在最后突然揭示故事的谜底，呈现出人意料的结局，被称作欧▪享利式的结尾。
山东枣庄2019中考试题语文卷(解析版)
一、积累与运用（共25分）1．阅读罗莎·卢森堡《狱中书简（节选）》中的一段话，完成下面问题。
（13分）但是一会儿天暗了，万lài jù寂，突然一阵大雷雨袭来，夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。
大雷雨之后，出现了一幅使我难忘的景色：雷雨一会儿就过去了，天上①着一色灰云，晦暗、苍白、阴霾．的暮色忽然②到大地上，仿佛③着一重．严密的灰色纱幕；雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上，紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空，远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波，不断滚滚传来。
在这阴森森的氛围中，蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中，在闪电中，在隆隆的雷声中，夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃，它歌唱得如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗——我从来没有听见过这样的声音。
它的歌声在那时而铅灰，时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。
（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）lài jù霾重（2）从下面所给词语中，选择恰当的填入文段空缺处。
（2分）降临垂挂密布①②③（3）把下面的陈述句变换为问句形式。
（2分）我从来没有听见过这样美的声音。
（4）选段中划横线的句子采用了什么修辞手法？（3分）（5）简要概括文段的主要内容。
（2分）【答案】（1）籁俱 máiChóng（2）降临垂挂洒落（3）我怎么会听见过这样美的声音？（4）拟人比喻通感（5）大雷雨中夜莺的歌唱【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
（2）试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
词语的选用要考虑语境．第一空的后文有“灰云”，所以选用“密布”最为合理；第二空前的语境为“暮色”，后面为“到大地上”，只能选用“降临”；第三空后面的语境为“纱幕”，用“垂挂”最为合理．【考点定位】正确使用词语。