沪教版六年级下册知识点总结
六年级下册知识点总结
一、有理数
1、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。（三要素）
数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。
2、相反数：绝对值相等，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数还是0，也可以说成0的相反数是它本身
（会出填空，选择）
3、绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
记做|a|。
0和正数（非负数）的绝对值是它本身，绝对值最小的数是0
（填
空，选择）
由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。
（计算）
4、倒数：1除以一个数(零除外)的商，叫做这个数的倒数。
如果两个数互为倒数，那么这两个数的积等于1。
（填空，选择）
1和-1的倒数是它本身（0不可以作为除数）
（会出填空，选择）
5、有理数的乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。
一般地，记作，a叫做底数，n叫做指数。
（填空）
负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0
的任何正整数次幂都是0。
（计算）
（计算）结果分别为
16和-16
(0)0(0)(0)aa
aa
aa
naaaa14243个
n
a
沪教版六年级下册知识点
第五章有理数第1节有理数5.1有理数的意义5.2数轴5.3绝对值第2节有理数的运算5.4有理数的加法5.5有理数的减法5.6有理数的乘法5.7有理数的除法5.8有理数的乘方5.9有理数的混合运算5.10科学计数法相关概念1.整数和分数统称为有理数2.零和正数统称为非负数3.如果把所有整数看成分母为1的分数，那么在这个意义下，所有的有理数都是分数4.任何一个有理数都可以用数轴上一个点表示5.只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数，零的相反数是零6.一个数在数轴上对应点与原点的距离，叫做这个数的绝对值7.整数大于零，零大于负数，正数大于负数8.，两个负数，绝对值大的反而小9.有理数的加减法：同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加，异号两数相加，绝对值相等时和为零；绝对值不等时，其和的绝对值为较大的绝对值减去较小的绝对值所得的差，其和的符号取绝对值较大的加数的符号。
10.一个数同零相加，仍得这个数11.有理数加减法的运算律：交换律结合律12.有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数13.两数相乘的符号法则：同号相乘得正，异号相乘得负14.两有理数乘法法则:两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数与零相乘，都得零15.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。
当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。
几个数相乘，有因数为零，积就为零。
16.有理数除法法则，两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
零除以任何一个不为零的数，都是零。
17.甲数除以乙数（零除外）等于甲数乘以乙数的倒数18.求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫幂。
在a n中a叫做底数，n叫做指数。
a n读作a的n次方。
a n看作a的n次方的结果时读作a的n次幂。
19.有理数混合运算的顺序：先乘方，后乘除，再加减；同级运算从左到右；如果有括号，先算小括号，再算大括号。
沪教版小学数学六年级下册各章知识点梳理
沪教版小学数学六年级下册各章知识点梳理1.相反意义的量包括收入与支出、增加与减少、上升与下降、零上与零下、高于海平面与低于海平面、前进与后退、盈利与亏损等。
我们可以任意规定一方为正，另一方就是负数。
2.正数和负数是数学中的基本概念。
正数是大于零的数，负数是小于零的数。
3.数轴是一个直线，规定了原点、正方向和单位长度。
画数轴需要一条直线和三个要素。
4.数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。
正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数。
5.相反数是指符号相反的两个数。
其中一个数是另一个数的相反数。
正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，零的相反数是它本身。
6.在数轴上，表示互为相反数的两个点分别位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。
7.有理数的大小比较需要注意两个负数，绝对值大的反而小。
通常采用正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数的方法进行比较。
还可以用“作差法”进行比较。
8.有理数的加法是指把两个有理数合成一个有理数的运算。
有理数的加法法则包括同号两数相加、绝对值不相等的异号两数相加、互为相反数的两个数相加得零、一个数与零相加仍得这个数等。
9.有理数的加法运算律包括加法交换律和加法结合律。
还有一些规律，如互为相反数的两数可以先相加，符号相同的数可以相加，分母相同的数可以先相加，几个数相加能得到整数的可以先相加等。
10.有理数的减法法则是减去一个数等于加上这个数的相反数。
需要注意两个“变”字，即改变运算符号和改变减数的符号。
有理数的减法没有交换律。
11.有理数的乘法是指多个相同的数相加运算的一种简便运算。
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
任何数与零相乘都得零。
1.选取系数较简单的方程，将其中一个未知数表示为另一个未知数的式子。
2.将得到的式子代入另一个方程中，消去一个未知数，得到一元一次方程。
3.解这个一元一次方程，求出一个未知数的值。
4.求出另一个未知数的值。
加减消元法是用来解二元一次方程组的方法，可以通过加减消元法消去一个未知数，得到一个一元一次方程，然后解这个方程求出一个未知数的值，最后求出另一个未知数的值。
六年级英语下册 重点知识梳理 沪教 牛津版三起
unit 1 重点知识梳理词汇1.weigh（有……重；重）2.kilogram［千克；公斤（缩略形式kg）］3.centimetre［厘米（缩略形式cm）］4.fan［(足球、电影等)迷；爱好者］5.theatre（剧院）6.taller（更高的）7.fantastic（极好的）8.themselves（他们自己；她们自己；它们自己）9.go fishing（去钓鱼）10.enjoy oneself(玩得愉快；得到乐趣)11.get…in(收割)知识点1.询问某人的体重的句型及答语—How much do you weigh, George?乔治，你有多重？—I weigh 40 kilograms.我40千克重。
2.询问某人的身高的句型及答语—How tall are you?你有多高？—I'm 152 centimetres tall.我152厘米高。
3.形容词的比较级4.含频度副词的一般现在时的陈述句play的用法5.how 引导的感叹句6.there be句型7.by+交通工具8.enjoy+反身代词9.There be+not句型Unit 2 Changes in our lives词汇1.life（生活）2.writer（作家）3.street cleaner（环卫工人）4.drive（驾驶）5.poor（贫穷的；差的；次的）6.wish（愿望；祝愿）7.photographer（摄影师）8.film（胶卷）9.digital（数码的）10.sweep（扫地）11.broom（扫帚）12.street sweeper（扫地车）13.wife（妻子）14.fairy（仙子；小精灵）15.by hand(用手)16.right away(立即；马上)17.in a short time(很快)知识点in the past…now…Unit 3 Our school in the future词汇1.carry（背；提；拿）2.mountain（山；山脉）3.even（甚至）4.space（太空）5.online（在线地；在线的）6.head teacher(校长)7.PS［附言（用于信末）］8.dinosaur(恐龙)9.a piece of(一张；一片)10.have a picnic(去野餐)11.better and better(越来越好)知识点1.询问对方想要看到什么变化的句型Change的用法 would like的用法2.祈使句的用法write down的用法3.一般将来时的句型4.“比较级+and+比较级”结构5.help的用法Unit 4 Art词汇1.oil（油）2.brush （画笔；刷子；刷）3.paints（绘画颜料）4.artist［艺术家；（尤指）画家］5.unhappy（不高兴的）6.carefully（仔细地）7.oil painting（油画）8.powerful（强有力的；力量大的）9.ink（墨水；墨汁）10.Chinese ink painting（中国水墨画）11.on the left（在左边）12.on the right（在右边）13.all the time（一直；始终）知识点1.一般将来时的用法The students are going to an art museum tomorrow.学生们明天打算去艺术博物馆。
新沪教牛津版六年级下册小学英语全册单元知识点小结
新沪教牛津版六年级下册小学英语期末复习（全册单元知识点小结）Module Changes and differences一、核心词汇1. 名词kilogram千克；公斤(缩略形式kg)centimetre厘米(缩略形式cm)fan(足球、电影等)迷；爱好者theatre剧院life生活writer作家wish愿望；祝愿mountain山；山脉space太空2. 动词weigh有……重；重drive驾驶carry背；提；拿3. 其他poor贫穷的；差的；次的even甚至4. 短语street cleaner 环卫工人二、拓展词汇1. 名词photographer摄影师film胶卷broom扫帚wife妻子fairy仙子；小精灵PS附言(用于信末)dinosaur恐龙2. 动词sweep扫地3. 形容词fantastic极好的digital数码的4. 副词online在线地；在线的5. 代词themselves他们自己；她们自己；它们自己6. 其他taller更高的7. 短语go fishing去钓鱼enjoy oneself玩得愉快；得到乐趣get … in收割street sweeper扫地车by hand用手right away立即；马上in a short time很快head teacher 校长 a piece of一张；一片have a picnic去野餐better and better越来越好三、核心句型1. I’m 150 centimetres tall. 我身高150厘米。
解读：这是介绍身高的句型。
“主语 + be动词 + 数字 + 长度单位(+ tall).”可以用来介绍某人的身高。
举一反三： My cousin is 154 centimetres tall. 我的堂弟身高154厘米。
Jim is 149 centimetres tall. 吉姆身高149厘米。
2. There are a lot of tall buildings in the city. 城市里有很多高大的建筑物。
上海沪教版六年级数学下知识点总结
上海沪教版六年级数学下知识点总结上海沪教版六年级数学下知识点总结第五章有理数有理数的意义整数和分数统称为有理数有理数整数：正整数、零、负整数分数：正分数、负分数正数和负数数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴数轴的三要素：原点、单位长度、正方向所有的数都可以用数轴上的点来表示也可以用数轴来比较两个数的大小在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数零是正数和负数的分界只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称为这两个数互为相反数，零的相反数是零一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值注意：1、一个正数的绝对值是它本身2、一个负数的绝对值是它的相反数3、零的绝对值是零4、两个负数，绝对值大的那个数反而小有理数的加减有理数加法法则：1、同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，绝对值相等时和为零，绝对值不相等时，其和的绝对值为较大绝对值减去较小的绝对值所得的差，其和的符号取绝对值较大的加数的符号3、一个数同零相加，仍得这个数有理数加法的运算律1、交换律：a+b=b+a2、结合律：+ c=a+(b+c) 有理数的减法法则1、减去一个数，等于加上这个数的相反数2、a-b=a+(-b)1有理数的乘除两数相乘的符号法则正正得正，正负得负，负正得负，负负得正有理数的乘法法则1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘2、任何数与零相乘，都得零注意连成的符号：1、几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定2、当负因数有奇数个时，积为负3、当负因数有偶数个时，积为正4、几个数相乘，有因数为零，积就为零有理数除法法则1、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除2、零除以任何一个不为零的数，都得零有理数的乘方求N个相同因数的积的运算，叫做乘方乘法的结果叫做幂在中，a叫做底数，n叫做指数，读作a的n次方，看做是a的n次方结果时，读作a的n次幂注意：1、正数的任何次幂都是正数，负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数2、有理数混合运算的顺序：先乘方，后乘除，再加减；统计运算从左到右；如果有括号，先算小括号，后算中括号，再算大括号3、把一个数写成a*10n(其中1≤a＜10，n是正整数，这种形式的计数方法叫做科学计数法2第六章一次方程及一次不等式方程的意义用字母x、y、等表示所要求的未知的数量，这些字母称为未知数含有未知数的等式叫做方程在方程中，所含的未知数又称为元为了求得未知数，在未知数和已知数之间建立一种等量关系式，就是列方程如果未知数所取的某个值能使方程左右两边的值相等看，那么这个未知数的值叫做方程的解一次方程的意义只含有一个未知数且未知数的次数是一次的方程叫做一元一次方程等式性质：1、等式两边同时加上同一个数或一个含有字母的式子，说得结果仍是等式2、等式两边同时乘以同一个数，所得结果仍是等式去括号的法则是：括号前带“+”号，去掉括号时括号内各项都不变符号括号前带“—”号，去掉括号时括号内各项都改变符号一次方程的解法解一元一次方程的一般步骤是： 1、去分母； 2、去括号； 3、移项；4、化成ax=b的形式5、两边同除以未知数的系数，得到方程的解x=b/a 列方程解应用题的一般步骤是：1、设未知数； 2、列方程； 3、解方程； 4、检验并作答不等式的意义及解法用不等号“＜”“＞”“≤”“≥”表示的关系式，叫做“不等式” 不等式性质：1、不等式的两边同时加上同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变，即：如果a＞b，那么a+m＞b+m 如果a＜b，那么a+m＜b+m2、不等式的两边同时乘以同一个正数，不等号的方向不变，即：如果a＞b，且m＞0，那么＞bm 如果a＜b，且m＞0，那么＜bm同一个负数，不等号的方向改变，即：如果a＞b，且m＜0，那么＜bm 如果a＜b，且m＜0，那么＞bm在含有未知数的不等式中，能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解3一般情况下，一元一次方程的解只有一个，一元一次不等式的解可以有无数个不等式的解的全体叫做不等式的解集只含有一个未知数且未知数的次数是一次的不等式叫做一元一次不等式解一元一次不等式的一般步骤与解一元一次方程类似不等式组由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组，叫做一元一次不等式组不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集求不等式组的解集的过程叫做解不等式组如果各个不等式的解集没有公共部分，那么这个不等式组无解解一元一次不等式组的一般步骤是：1、求出不等式组中各个不等式的解集；2、在数轴上表示各个不等式的解集；3、确定各个不等式解集的公共部分，就得到这个不等式组的解集二元一次方程含有两个未知数的一次方程叫做二元一次方程使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解二元一次方程的解有无数个，二元一次的解的全体叫做这个二元一次方程的解集由几个方程组成的一组方程叫做方程组如果方程组中含有两个未知数，且含未知数的项的二元一次方程组次数都是一次，那么这样的方程组叫做二元一次方程组在二元一次方程组中，使每个方程都适合的解，叫做二元一次方程组的解通过“代入”消去一个未知数，将方程式转化为一元一次方程，这种解法叫做代入消元法，简称代入法通过将两个方程相加消去一个未知数，将方程组转化为一元一次方程，这种解法叫做加减消元法如果方程组中有三个未知数，且含有未知数的项的次数都是一次，这样的方程组叫做三元一次方程组注意：1、列方程解应用题时要灵活选择未知数的个数2、对于含有两个未知数的应用题一般采用列二元一次方程组求解；对于含有三个未知数的应用题一般采用列三元一次方程组求解4第七章线段与角的画法。
上海沪教版六年级数学下知识点总结
上海沪教版六年级数学下知识点总结第五章有理数5.1有理数的意义整数和分数统称为有理数有理数整数：正整数、零、负整数分数：正分数、负分数5.2正数和负数数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。
所有的数都可以用数轴上的点来表示。
也可以用数轴来比较两个数的大小在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数零是正数和负数的分界。
只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称为这两个数互为相反数，零的相反数是零。
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值注意：1、一个正数的绝对值是它本身。
2、一个负数的绝对值是它的相反数。
3、零的绝对值是零。
4、两个负数，绝对值大的那个数反而小。
5.3有理数的加减有理数加法法则：1、同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，绝对值相等时和为零，绝对值不相等时，其和的绝对值为较大绝对值减去较小的绝对值所得的差，其和的符号取绝对值较大的加数的符号。
3、一个数同零相加，仍得这个数。
有理数加法的运算律1、交换律：a+b=b+a2、结合律：（a+b）+ c=a+(b+c)有理数的减法法则1、减去一个数，等于加上这个数的相反数2、a-b=a+(-b)5.4有理数的乘除两数相乘的符号法则正正得正，正负得负，负正得负，负负得正。
有理数的乘法法则1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
2、任何数与零相乘，都得零。
注意连成的符号：1、几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定2、当负因数有奇数个时，积为负3、当负因数有偶数个时，积为正4、几个数相乘，有因数为零，积就为零有理数除法法则1、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
2、零除以任何一个不为零的数，都得零。
5.5有理数的乘方求N个相同因数的积的运算，叫做乘方。
乘法的结果叫做幂。
在a n中，a叫做底数，n叫做指数，读作a的n 次方，a n看做是a的n次方结果时，读作a的n次幂。
上海沪教版六年级数学下知识点总结
上海沪教版六年级数学下知识点总结第五章有理数5.1有理数的意义整数和分数泛称为有理数有理数整数：正整数、零、负整数分数：正分数、负分数5.2正数和负数数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。
数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。
所有的数都可以用数轴上的城才则表示。
也可以用数轴去比较两个数的大小在数轴上则表示的两个数，正方向的数大于正数方向的数零是正数和负数的分界。
只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称为这两个数互为相反数，零的相反数是零。
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫作这个数的绝对值特别注意：1、一个正数的绝对值是它本身。
2、一个负数的绝对值是它的相反数。
3、零的绝对值是零。
4、两个负数，绝对值小的那个数反而大。
5.3有理数的以此类推有理数乘法法则：1、同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相乘，绝对值成正比时和为零，绝对值不成正比时，其和的绝对值为很大绝对值乘以较小的绝对值税金的差，其和的符号挑绝对值很大的加数的符号。
3、一个数同零相加，仍得这个数。
有理数加法的运算律1、交换律：a+b=b+a2、结合律：（a+b）+c=a+(b+c)有理数的加法法则1、减去一个数，等于加上这个数的相反数2、a-b=a+(-b)15.4有理数的乘除两数相乘的符号法则正正得正，正负得负，负正得负，负负得正。
有理数的乘法法则1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
2、任何数与零相乘，都得零。
注意连成的符号：1、几个不等于零的数相加，内积的符号由负因数的个数同意2、当负因数存有奇数个时，四维负3、当负因数存有偶数个时，四维正4、几个数相乘，有因数为零，积就为零有理数除法法则1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。
2、零除以任何一个不为零的数，都得零。
5.5有理数的乘方求n个相同因数的积的运算，叫做乘方。
乘法的结果叫做幂。
在an中，a叫做底数，n叫做指数，读作a的n次方，an看做是a的n次方结果时，读作a的n次幂。
沪教版六年级下册英语思维导图
沪教版六年级下册英语思维导图目录1.Unit 1: Mind MapsTopic 1: My Life (我的生活)Topic 2: After School Activities (课外活动)Topic 3: Health and Fitness (健康与健身)2.Unit 2: Mind MapsTopic 1: ___ (我的家乡)Topic 2: Cultural Customs (文化俗)Topic 3: Famous Landmarks (著名地标)3.Unit 3: Mind MapsTopic 1: Weather (天气)Topic 2: Seasons (季节)Topic 3: Holiday Plans (假期计划)4.Unit 4: Mind MapsTopic 1: My Favorite Food (我最喜欢的食物)Topic 2: ___ (健康饮食)Topic 3: Cooking Recipes (烹饪食谱)5.Unit 5: Mind MapsTopic 1: ___ (动物及其栖息地)Topic 2: ___ (动物保护)Topic 3: Endangered Species (濒危物种)引言本文档是针对沪教版六年级下册英语课本的思维导图总结。
思维导图是一种具有层次性和关联性的图形表示方式，能够帮助学生整理和梳理知识点，提升记忆和理解能力。
每个单元包含三个主题，旨在帮助学生更好地研究和掌握相关知识。
Unit 1: Mind MapsTopic 1: My Life (我的生活)___ (日常作息)My family (我的家人)___我的爱好)Topic 2: After School Activities (课外活动)Sports (体育运动)Music and art (音乐与艺术)___ (计算机与技术)Topic 3: Health and Fitness (健康与健身)___ (健康惯)Balanced diet (均衡饮食)Exercise and fitness (锻炼与健身)Unit 2: Mind MapsTopic 1: ___ (我的家乡)___ (位置与地理)Historical places (历史名地)___ (当地风俗)Topic 2: Cultural Customs (文化俗)___ (节日与庆典)nal food and clothing (传统食物与服饰) nal arts and crafts (传统艺术与手工艺)Topic 3: Famous Landmarks (著名地标)Natural landmarks (自然地标) Architectural landmarks (建筑地标)___ (世界遗产)Unit 3: Mind MapsTopic 1: Weather (天气)___ (季节和天气变化)___ (日常天气)___ (极端天气)Topic 2: Seasons (季节)Spring (春季)Summer (夏季)Autumn (秋季)Winter (冬季)Topic 3: Holiday Plans (假期计划)nal holidays (传统节日)___ (度假目的地)Holiday activities (假期活动)Unit 4: Mind MapsTopic 1: My Favorite Food (我最喜欢的食物)Chinese cuisine (中餐)___ cuisine (西餐)___ (零食与甜点)Topic 2: ___ (健康饮食)Balanced diet (均衡饮食)nal value (营养价值)Food pyramid (食物金字塔)Topic 3: Cooking Recipes (烹饪食谱)Breakfast recipes (早餐食谱)Lunch and dinner recipes (午餐与晚餐食谱) Dessert recipes (甜点食谱)Unit 5: Mind MapsTopic 1: ___ (动物及其栖息地)Land animals (陆生动物)Sea animals (海洋动物)Birds (鸟类)Topic 2: ___ (动物保护)Endangered animals (濒危动物)___ (热带雨林保护)___ (野生动物保护区)Topic 3: Endangered Species (濒危物种)Causes of endangerment (濒危原因)___ (保护努力)Success stories (成功案例)结论本文档详细介绍了沪教版六年级下册英语课本中每个单元的思维导图。
沪教牛津版(深圳)英语六年级下册各单元知识点
沪教牛津版（深圳）小学英语知识点精析六年级下册Unit1短语:1.in the countryside在乡村2.do a lot of exercise做大量的运动3.play basketball打篮球4.after school放学后5.play football踢足球6.a football fanー个足球迷7.go fishing去钓鱼8.go to museums去博物馆惯用语:1.How exciting!多么令人兴奋啊!2.That's fantastic!那好极了!知识点精析1.描述自己身高的句型一I'm…tall.【课文应用】I'm150centimeters tall.我150厘米高。
【句型结构】I'm+数字+长度单位+tall【重点解析】此句型用来描述自己的身高。
I'm是I am的缩写形式。
“数字”后的“长度単位”可以使用编写形式,读的时候要读出完整形式。
Centimeter的缩写形式为“cm”,meter的缩写形式为“m”2.如何描述他人或动物的身高主语(第三人称单数)+is+数字+长度单位+tall例如:My sister is not tall.She is153centimeters tall.我姐姐个子不高。
她153厘米高。
要点提示在表达身高时，长度单位后面的tall可以省略。
表示身高的长度单位既可以用cm(厘米)，也可以用m(米)。
cm应读作/'sentimi:tə/，m应读作/'mi:tə/。
当数字超过“1”时，长度单位要用复数形式,即centimeters/'sentimi:təz/或metres/'mi:təz/，而它们的缩略形式则不用其复数形式。
3.三位数的读法在读三位数时,顺序为“整百数+整十数+个位数”。
整百数和整十数之间用and 连接。
需要注意的是,当三位数中没有十位数时,百位与个位之间的零(0)不读出来,可以直接用and连接百位和个位数字。
沪教版六年级下册知识点总结资料
沪教版六年级下册知识点总结六年级下册知识点总结一、有理数1、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
（三要素）数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。
2、相反数：绝对值相等，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0 的相反数还是0 ，也可以说成0 的相反数是它本身（会出填空，选择）3、绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值记做|a|。
0 和正数（非负数）的绝对值是它本身，绝对值最小的数是0 （填空，选择）a（a 0）a 0（a 0）a（a 0）由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到 b 点的距离。
（计算）4、倒数：1 除以一个数（零除外）的商，叫做这个数的倒数。
如果两个数互为倒数，那么这两个数的积等于1。
（填空，选择）1 和-1 的倒数是它本身（0 不可以作为除数）（会出填空，选择）5、有理数的乘方：求n 个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。
a1 4a 2 4 3 a n般地，n个a记作a n，a叫做底数，n叫做指数。
（填空）负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0。
（计算）计算）结果分别为16 和-166、科学计数法：把一个大于10 的数表示成a×10n的形式（a是整数数位只有一位的数（即1<a<10），n是正整数）。
（填空）7、有理数的混合运算顺序（计算）（1）“先乘方，再乘除，最后加减”的顺序进行；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。
（填空必考）若│ x-1 │+（y+2）2=0, 则x-y= ;解：x-1=0 x=1y+2=0 y=-2 x-y=3注意：1、有理数只包括正数和分数，无限不循环小数不是有理数，如圆周率（π）就不是有理数了。
2、0是整数不是分数二、一次方程（组）及一次不等式（组）1 、用字母x、y、等表示所要求的未知的数量，这些字母称为未知数。