四年级下册五单元作文(完美版)
四年级下册第五单元作文(优秀3篇)
四年级下册第五单元作文（优秀3篇）一来到天目湖，只见远处碧山环绕，近处水光潋滟，半山的一座亭子在竹海中若隐若现。
环顾四周，水天一色，游人们正踏着轻快的脚步，这次牛牛范文为您整理了3篇四年级下册第五单元作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
四年级下册语文第五单元作文篇一有一次，我来到足球场去踢足球。
正在我练习踢的时候，却看到了一朵不起眼的花。
那朵花令我震撼的是它竟然长在足球架的柱子后边。
它被人踩，被球压。
却还是直起腰来茁壮成长，它的生命是多么的顽强啊！在没有人为它浇水施肥的情况下，不屈向上。
那朵花儿只有五或六厘米，它的形状尖尖的。
突然一个足球飞来，压扁那朵花儿，但是过了一段时间那朵花又慢慢地把腰挺直了。
还是在顽强的成长。
即使没有人给它浇水，可它也以强烈的求生活了下来。
那样强烈的求生欲望使它坚强的活下来。
它令我心头怦然一震。
这一震，让我知道了要珍惜生命。
连那朵不起眼的花也能让自己活的光彩有力，更何况我们人呢。
我们一定要活的光彩有力，绚丽多彩，也要珍惜生命，不要让它白白流失。
所从，一定要让我的生命活的有价值！我一定要让我的生命绽放光彩，要好好学习，天天向上。
未来为国家做出伟大的贡献。
也要乐于助人，有困难的人，我一定会尽我最大的力量去帮助别人。
四年级下册第五单元作文篇二夏先生上班累了，回家休息了，秋姑娘听说了，连忙提着五彩的颜料上班了。
她给银杏叶染上金黄色，给枫树叶染上火红色，给梧桐叶染上土黄色。
秋天的树叶那么美，但是我尤爱那火红的枫叶。
枫树叶姑娘们很喜欢穿漂亮的衣服。
在春天穿着碧绿碧绿的衬衫，特别好看。
夏天又觉得炎热，便换上了一件黄橙相间的公主裙，惹得其他叶子们都很羡慕呢！到了秋天，枫树叶姑娘们又开始如同会魔法一样，一会换成火红的舞裙，一会又换上深红的外衣，一会又换成深棕色的连衣裙，别提多漂亮了。
枫树叶姑娘们的形状也各不相同。
有的是三裂的，像极了小鸭子们的红脚掌；有的是五裂的，好似是小朋友们的手掌；还有的是七裂的，仿佛是红金鱼的小尾巴。
四年级下册第五单元作文大全(6篇)
四年级下册第五单元作文大全（6篇）四年级下册第五单元作文1今年的五一节假期，我和我的同学在妈妈的带领下去了温江公园，那里的风景可美了，让人去了还想去。
从家开车差不多一千米，我们来到了温江公园，一进前门就可以看见一排排繁茂鲜艳的小花，突然一阵微风吹过，小花舞动着，一旁还有很多高大的树木，它们给温江公园添加了生机。
从前门向北门走，差不多十几米的样子，就可以看见一个小鱼塘。
那小鱼塘里有各种各样的鱼儿游来游去，我们来到鱼塘跟前，一条条鱼就像发了狂，成堆的鱼儿一起游过来，想游动的小鱼都无路可游了，而那些大鱼们则嘴巴一张一合把头浮出水面，仿佛在说着：“好心的姑娘，给点儿鱼食吧！我快饿死了。
”看过鱼儿我们则向东面走了十几米的样子，就到了鱼塘旁的小溪，要是你去远一点儿的地方一眼看去小溪就像一条弯弯曲曲的'蛇，走近一点儿就可以看见清澈的水正在流动着，时不时树上的叶子飘落到水中，就像一支支船队。
在小溪的一旁有许多差不多手掌大的鹅卵石，它们就像一个个灰色的大馒头。
走过小溪在向东北面差不多几十米的样子，就可以看见一个游乐园。
游乐园里有许多游乐设施：小飞机、旋转的木马……吸引了许多小弟弟小妹妹，到处欢声笑语。
穿过游乐园向北走一段路，就可以看见一个小河，河的中心有一个小岛，岛上种着一棵棵绿油油大树和小草，它们像勇敢的军人，不论是风还是雨都笔直地站着。
天色慢慢的黑了起来，我们也恋恋不舍地走出了这美丽的温江公园。
四年级下册第五单元作文2大海！多广阔；草原！多清新；花海又让人那么陶醉……可在我眼里一个小小的地方——澄园，才是我最喜欢的地方。
进古香古色的大门，顺着用小石头铺成的小路就来到了在进门前就早已望到的古宅。
宅子后面有着几棵参天大树郁郁葱葱。
这让人感到无比清凉。
宅子上的瓦片整齐而又有序。
整个古宅以灰、白为基调，灰色地面，洁白的墙。
一走进古宅，仿佛穿越回了清朝时期的一家纯朴的小院里。
从古宅一楼再到二楼。
从方形的小窗子望去一股沁人心脾的凉意沁入身体。
四年级下册语文第五单元作文3篇
四年级下册语文第五单元作文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级下册语文第五单元作文(优秀4篇)
四年级下册语文第五单元作文（优秀4篇）四年级作文的描写的类型很多，从描写的对象划分，有人物描写和景物描写，人物描写中包括肖像、语言、行动、心理等描写方式。
牛牛范文的小编精心为您带来了4篇四年级下册语文第五单元作文，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
四年级下册第五单元作文篇一在暑假里的一天，我的一个好朋友向我推荐了一本红色经典《卓娅与舒拉的故事》。
第二天一大早，我怀着兴致勃勃的心情，奔向希望书店。
可是，我远远望去，书店的门还紧紧地关着。
每天希望书店的门都是很早开的，今天是怎么了？原来是我太激动的缘故，把六点半看成七点半。
到了下午，我先去了希望书店，一看到他们有新货上市，我高兴极了。
我直接跑到了最里面的书柜，结果找了两三遍都没有找到。
没关系，我又去了华丰书店。
我仔细地把每一个书柜都找了一遍，也没有找到这一本书。
为了能看到这一本书，我乘车来到新华书店。
我一走进书店。
就着急地问售货员有没有这本书“有，有，有······”我心里暗暗地为自己祈祷，还好，还剩下最后一本。
我就扑向那个书柜。
啊，发现有同龄人向那个书柜伸出了手。
看样子，他要拿那本书了，我飞快地奔过去，哦，还好，原来他是拿旁边的书。
我深呼了一口气，拿起书，快乐地走向付款处。
我捧着这一本书，响起了莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”四年级下册第五单元作文篇二在万紫千红的花丛中，有一枝独秀的梅花、清新飘逸的兰花、国色天香的牡丹花，但我独爱朴实无华的桃花。
在这春花烂漫的时节，爸爸妈妈带着我来到桃园观赏久违的桃花。
远远望去一片片桃花好似红云飘动，红得好像火，艳得似霞。
近看犹如一个个粉红色的小仙女，红得耀眼，香得醉人。
这美妙无比的画面，让我如痴如醉地走过去仔细端详一番。
桃树枝上的叶芽非常细小，旁边有许多锯齿。
桃花的花呈椭圆形，粉红色。
一朵花大约有五片小花瓣。
淡黄色的花蕊好像针一样细，密密麻麻插在花心上，可不要小看它，它上面有花粉，可以靠蝴蝶、蜜蜂传播给雌性花，花朵开始凋谢，果实开始生长。
四年级下册语文第五单元作文(精彩3篇)
四年级下册语文第五单元作文（精彩3篇）篇一：四年级下册语文第五单元作文游记篇一游富山小山村去年暑假，父母带我去黄岩富山小山村旅游。
乡村的一天都是美好的，住惯了城市高楼大厦的人，没有不为这美丽的山村而陶醉的！早晨，东边的太阳在山头露出了小半边脸，放射出耀眼的光芒。
太阳下的小溪则在刺眼的阳光照耀下闪闪发亮。
溪流是那么清澈，那么明亮，又是那么的纯洁。
一排排高耸入云的山峰像披着绿色战衣的卫士，守护着周围的每一寸土地，每一丛花草。
时间迈着轻快的脚步无声无息地走着，到了中午。
如果你从稻田边路过，你一定会看见田间的身影——农民们——还在田间挥洒汗水。
一群群活泼可爱的孩子们提着大大小小的箩筐，正急着回家吃午饭呢。
“吱吱，呀呀！”咦？是谁在唱歌呢？啊，原来是一大群昆虫正在荷塘边开演唱会；青蛙站在荷叶上放声歌唱；蝉儿在树上奏乐；蟋蟀则在草丛中弹琴呢。
好一场山村群英演唱盛会！晚上，大人们收工回来了。
孩子们带来了茅茅针、番茄、螺蛳、龙虾等食材，就等大人们回来做饭了。
火球似的太阳飞向西山，便慢慢地消失在山后了。
吃完饭，孩子们都玩累了，便躺在草坪上，仰望着天空数星星。
夜晚，天空中的星星像一颗颗棋子布满在棋盘上，调皮地向我们眨巴着眼睛。
月亮姐姐像慈母一样安抚着孩子们入睡，勤劳纯朴的山村孩子们做着甜蜜的美梦。
乡村的美景是那么的美丽，乡村的岁月是那么的静好，生活在山村的人们是那么的幸福。
篇二：四年级下册语文第五单元作文篇二我常常想，生命是什么呢？不久前，我家的老鼠笼中出现了一只大老鼠，我想它应该是误打误闹，不小心闯进去的吧，在笼子里，它显得有一些恐慌，但它拼尽一切挣扎着，在笼中转来转去，似乎在寻找出口，可是它在笼中找了三遍也没有找到出口，它开始用头撞，像疯子一般，那股劲头似乎拼尽一切也要冲出去。
我恳求爸爸放了它，可爸爸说它是我们的敌人，便残忍地将它整个浸在水中，我眼睁睁地看着它慢慢闭上了眼睛，不一会儿，它的生命就结束了。
老鼠那一种求生的欲望令我震惊，让我明白了一定要热爱生命。
四年级下册第五单元语文作文（15篇）
四年级下册第五单元语文作文(15篇)四年级下册第五单元语文作文1如今自行车已成为环保的交通工具，放眼大街小巷潇洒自在的骑行车者，我便是两眼放光，羡慕得不得了。
于是我向爸爸提出了要学自行车的想法，咱爸可真够爽快，二话没说就应了下来。
就在这个初春，我开始了学车之“旅”。
起先，我瞧着别人骑车仿佛就是“小菜一碟”，因此我把它归类为“小儿科”运动。
我让爸爸帮我扶了一段路，就嚷着让爸爸放了手。
谁知没有了爸爸的陪同，我竟一下子连车带人摔了个大马叭。
我慒了，立刻哭了起来，心想：我再也不学了。
但没过几日，我又被街上骑自行车的潇洒身姿给迷住了。
我再次把请求的目光投入爸爸：“爸爸，这回我一定不会半途而废的。
”扶着车子，爸爸鼓励我：“两眼看前平视，双手和双脚配合好，手握车把掌握方向。
对，就这样，脚保持平衡……”。
我把爸爸说的动作要领牢牢地记在脑海里，一趟再一趟，我反复地练呀练。
不知不觉中自行车竟会听从我的指挥了。
一直步步紧随的爸爸在我不知觉中放开了手，我竟丝毫没察觉，仍稳稳地继续前行。
耶！我学会了，我真的学会了骑自行车了。
你看，我现在就潇洒地骑着自行车，和着春风，伴着花香，开始了更远的“旅程”。
四年级下册第五单元语文作文2在生活中，我们每个人在心底都有殷切的盼望，渴望成为什么样的人或者拥有什么。
有的人渴望长大后成为航天员，探索和遨游太空;有的人渴望拥有财富和珠宝，享受荣华富贵;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好时光……而我在生活中渴望自己能够独立，即独立生活和独立学习等。
在学习和生活中，我渴望学会独立。
因为独立，能够锻炼我们的意志;因为独立，能够使我们更好的融入社会群体，并参与其中;因为独立，我们才能更好的接受生活中的挑战，学会自己面对……因此，我觉得学会独立是一项不可或缺的生活能力。
然而现实生活中的我，却时不时的依赖父母，在学习上，很少能够独立自主的学习，遇到生活中的困难琐事，我一般很少经过大脑想出解决的办法将问题解决，而是直接寻求父母老师以及同学的帮忙，缺少了独立性。
四年级下册第五单元作文（通用36篇）
四年级下册第五单元作文（通用36篇）四年级下册第五单元作文篇1生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
常听人说，“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的，人生也即便如此。
诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。
“尺有所长，寸有所短。
”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。
但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。
就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。
她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂?”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人，给别人温暖吗?你有团结他人，共同进步吗?四年级下册第五单元作文篇2去年暑假，我和爸爸来到黄山，我们一睹了黄山的风采。
车子刚到汤口，黄山的整个面貌就呈现在我们眼前。
巍峨峻峭的山峰一座挨着一座，陡峭的悬崖上一棵棵松树苍翠欲滴。
我们首先坐车前往山脚下的翡翠谷。
这里有大大小小100多个水池，每一个水池都有自己的名字，每一个水池都有自己美丽的传说。
这些水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色的光辉，好像是一块块晶莹剔透的翡翠，这大概就是“翡翠谷”这一名字的由来吧！很快我们就来到了黄山第二高峰——“光明顶”。
四年级下册语文第五单元作文(六篇)
四年级下册语文第五单元作文(六篇)四年级下册语文第五单元作文(篇1)游野生动物园朱博涵合肥野生动物园里有各种各样的动物，每年我都会游玩好几次，那里动物很多、非常有趣，在那里动物们被有序的安排在各个不同区域，供游客的参观和互动。
接下来，我会通过讲述我的游玩经历，来给大家呈现动物世界里的奇妙之处。
一进动物园，首先来到是孔雀园，孔雀园里的孔雀高昂着自己的头，在游客的步道上走来走去，姿态优雅。
就算有人用树枝挡它，它通常都不会理会。
但如果你总是故意惹它，不让它走，那她就会发火，它会用她尖尖的嘴狠狠的啄你一下。
如果手被啄到，会很疼，甚至于流血的。
而孔雀们却不以为然，它们反而会乐呵呵的发出声音。
我想看似温柔、美丽的孔雀，其实也是一个狡猾的狠角色啊。
在这个孔雀园里，如果你运气好可以看到孔雀们开屏的样子，孔雀开屏的时候真的很漂亮，那炫彩羽毛向一个大大扇子，完美张开，色彩艳丽、闪闪夺目。
逛完孔雀园，我一路小跑，便来到了猴山，这里的小猴可谓是本领高超。
只见一只小猿猴爬上了一根铁棒，在上面表演了一出“杂技走钢丝”，走啊、走啊，到了铁棒的末端，它敏捷的一跳，稳稳的又落到了另一个枝头上，你能听他还得意的吱吱叫着；还有一只狒狒正在从一棵树跳到另一棵树，你再继续看，远处还有只金丝猴，就像一个“山大王”样，躺靠在石头上，悠闲的享用着它的水果大餐，它一个接一个的吃，看上去很满足的样子。
这些灵长类动物，真是机灵可爱。
沿着后山一直走，我们便到来到了海狮馆，到了那里我们恰好赶上了海狮表演，小海狮在这个俨然成了大家心目中的“大明星”，他的动作熟练，听从训养员的指令，先跳下池水中来了个自由泳，然后给游客展示了站立行走、顶球、水中接圈等等，真的让我大开眼界，大家都高呼海狮表演的好。
最后快结束时，海狮还表演了一个最厉害的绝技——水中空翻360度，海狮先是跳入水中，游到了水池中心，卯足了劲一跃而起，在空中翻了一圈，当时全场都响起了雷鸣般的掌声，气氛达到了高潮。
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你看，它的根从石缝间扎进去，又从 石头底下钻出来，纵横交错，像鹰爪紧紧 抓住岩石下的土壤。
看着看着，我的心被深深撼动了，这简 直是一个生命的奇迹，它需要多少勇气啊！ 它的顽强向上、不屈不挠，让在场的人啧 啧赞叹。
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什么是生命？
有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水 盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下 床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要 被我毁了，我忍不住放了它。
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板被摘去6
块，最后高位截瘫。这样，原来天 精选
真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。
病情是无情的，每当病痛折 磨她时，坚强的张海迪没有流泪， 疼得实在厉害时，为了分散注意 力，她就猛揪自己的头发，打算 用一种疼痛来代替另外一种疼痛。 渐渐地，她揪下来的头发，都能 编成一条辫子了！
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肯尼讨厌佩戴假肢，而更 愿意用双手撑地走路，或乘坐 一个溜冰板滑行。
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靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起 打台球、打保龄球。
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肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片《只有 半个身体的男人》。
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1.医生热爱生命的故事。 2.写一写珍惜时间的故事。 3.从小动物开始，写热爱生命的故事。 4.从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的 故事。 5.从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。 6.从安全用电方面谈一谈热爱生命的意义。 7.从防火方面谈一谈热爱生命的体会。 8.从防止溺水方面谈一谈热爱生命的意义。
忍着疼痛我后悔极了，要是当时我 们都能控制一点，要是……这下妈妈肯 定又要担心好几天了。
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妈妈看到我时，我已经被包扎得像 一名刚从战场上下来的重伤员。看到 妈妈那牵挂的眼神，焦急的面孔，我 惭愧地低下了头、内疚地说了一声： “妈妈，对不起！”
• 通过这件事，使我深深地懂得了生 命的脆弱，它就像薄冰一样不堪一击。 需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让 我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅 绚丽多彩的画！
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生命
• 你思考过吗，什么是生命？
• 有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有 兴致地把它带回家，放进水盆里。可是这只蚂蚱 一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻 身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间， 良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住 放了它。
• 我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打 碎了，堆在墙角、不再理会。可是几天后，我竟 发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况 下，君子兰竟顽强生长着，啊！这就是伟大的生
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如果你写关于植物生命的作文，可以这样构思： 描述植物特点→联想生命现象。
想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我 们对一只蝴蝶、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？ 站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益 的启示？
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这是一棵怎样的树啊！也许是多少年 前的一颗种子被风吹落在石缝里，面对贫 瘠的环境，它没有丧气，而是默默地生根 发芽，
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• 谈话导入 生命，对于我们每个人来说都只有一
次。如何让自己的生命在有限的时间里得 到无限的延伸，是我们每一个人都应该认 真思考的一个问题。通过这组课文的学习， 相信大家一定对生命有了更为深刻的理解 和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。
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1.了解到的生命现象 不屈生长的种子，生 命短暂的苍蝇，不惧 风雨的花儿，积极营 生的蚂蚁……
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下面的资料供大家交流或学习时参考。 • 2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没 有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危 险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继， 用自己的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之 歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名 字后面，都有着一个感人的故事。 • 在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师， 治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动 创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。 • 树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一 颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……
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2012年4月13日晚上7时30 分左右,胜利油田第一中学13 岁初三女生莹莹(化名)从家中 五楼跳下,14日早上7时许,因 经抢救无效,莹莹永远离开了 人间。
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善待自己，珍惜生命
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点
不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。
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1955年9月，张海迪出生在山东省文登县
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一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳
跑来跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。1960
年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课”
，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒
了。从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了
关于腿的记忆。童年时许多生活场景，她都清
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热爱生命
生命是什么？生命是大海中一粒 粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生 命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵 无比。因此，我们要热爱生命。
我还记得 那是一个没有课的下午， 我和同学一起玩水枪，跑得飞快，不小 撞到了墙角上。
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我俩吓坏了，在场的人也都惊呆了。 我捂着流血的头，害怕极了。因为我从来 没有看到有谁流过这么多的血，当时我幼 稚地想：“这下我完了。”“快送医院 吧！”不知是谁打破了那可怕的沉寂。 我 被同学的家长和阿姨送到了医院，大夫给 我的伤口缝了针。
父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属
于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创
出了属于自己的生命轨迹；而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居
然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命，这是多么的不负责任
啊！
从前，有一个人总是埋怨自己没钱，一天，一个老人跟他聊天，
说为什么这么埋怨自己，那个人说：“我既没钱，又找不到合适的
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2.热爱生命的故事 乐观开朗的盲童安静， 自强不息的海伦.凯勒， 坚韧勇敢的杏林子……
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精选
• • 台湾作家杏林子说过：一粒貌不惊人的种
子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑 陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩 蝶。因为生命就是一桩奇迹。
精选
它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒
冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不 屈向上，茁壮成长。 精选
从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就 以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学 硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译着书，一部部作品展 现给人们……她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完 美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵，我们应该珍惜 生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。
命• 力思。路剖析：仿写，是学生简而易学的一种 • 截中士学学瘫学 篇 只从的位，习，有小全 。不方列一我部 她能次法举听课 学上，， 三过程针学海要本 种，灸，迪珍篇 典获，她姐得医就爱仿 型姐精了好以生照 例选的吉了顽命课 证事林许强，文 ，迹大多的让：的简学患毅她生结论授 者力身活构观予 的自患的 病学更，点重哲 ；了有设：病学 他小意问生高硕 翻学义开命位、，
精选
怒放的生命
我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就像矗立在彩虹之巅 就像穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量