培训计划书范本
下岗培训创业计划书范本
下岗培训创业计划书范本一、创业背景随着经济的发展和产业结构的调整，我国许多企业陆续进行了组织结构调整和裁员，导致了大量的下岗人员。
这些下岗人员一时间找不到工作，面临着就业困难和经济压力。
因此，为了帮助这些下岗人员重新就业，提高他们的创业意识和能力，我们拟开展一项下岗人员创业培训计划。
二、项目内容1. 培训课程设计：我们将邀请行业专家针对下岗人员的背景和兴趣设定创业培训课程，包括市场调研、商业模式设计、财务管理、人力资源管理等方面知识的培训。
培训课程将分为理论课程和实践案例分析，帮助下岗人员系统地了解创业的流程和要点。
2. 创业导师指导：我们将邀请成功创业者和行业专家作为创业导师，为下岗人员提供个性化的创业指导和咨询服务。
导师们将根据下岗人员的实际情况和创业项目设计，提供一对一的指导和建议，帮助他们解决创业过程中遇到的问题。
3. 资金支持和资源整合：我们将通过政府补助、社会捐赠和企业赞助等途径，为下岗人员提供创业启动资金和资源支持。
同时，我们还将整合各类资源，为下岗人员提供创业场地、人才招募、市场推广等服务，帮助他们顺利开展创业事业。
三、项目目标1. 帮助下岗人员重新就业：通过创业培训计划，帮助下岗人员提高创业意识和能力，促进他们快速重新就业，实现自我价值的最大化。
2. 打造创业成功案例：通过培训和指导，挖掘潜在的创业人才，培育一批创业成功的案例，为社会和经济发展注入活力和动力。
3. 增加就业机会：通过创业培训计划，帮助下岗人员创业就业，为社会提供更多的就业岗位，促进经济发展和社会稳定。
四、项目实施方案1. 组织架构：我们将成立一个专门的创业培训团队，由具有丰富经验的创业导师和专业培训师组成。
团队将负责课程设计、培训实施、创业咨询和资源整合等工作。
2. 合作伙伴：我们将与政府部门、企业机构、社会组织等建立合作关系，共同推动下岗人员创业培训计划的开展。
同时，我们还将邀请行业专家和成功创业者作为合作伙伴，为下岗人员提供更多的资源支持和指导。
培训计划书范本
目录一、培训方案 (1)二、培训流程及职责分工1.培训流程图 (3)2。
培训委员会职责安排 (3)三、培训前期准备1。
培训师确定 (4)2。
培训场地确定 (6)3。
培训准备材料 (6)四、培训中期实施与控制1。
培训课程安排 (7)2. 培训管理制度 (8)3.培训可能出现的问题及解决方案 (9)五、培训考核与评估1.评估机制 (10)2.具体考核标准 (11)六、培训费用预算七、培训计划书附件1.培训报名表...............................................................。
13 2。
培训服务协议 (14)3。
培训考勤登记表 (15)4。
培训效果调查问卷 (16)一、培训方案1. 培训背景:①芝加哥木材加工公司需要一批有技能的木材工人公司用工荒和西部社区就业难的矛盾②西部城市社区大批人员面临失业问题有待解决。
2. 培训目的：通过培训让工人掌握基本技能、提高自身素质,协调芝加哥木材公司用工荒和西部社区就业难的矛盾。
3.培训对象：递交了培训申请书并通过西部社区计划组织审核的人4.培训目标：①让学员了解木材行业历史、现状、基本产品、战略远景等②树立正确的职业价值观、培养职业道德，规范自身职业行为③掌握基本木材加工专业技能,会使用木材加工设备、器材④能看懂一般设计图纸、能熟练运用基本工作软件⑤掌握基本简历制作、面试技巧⑥能制订出一份完整的职业生涯规划书5.培训主题：学多方技能,做一流员工6. 培训原则：①战略性——从企业的长期发展看,符合公司的战略目标②长期性—-培训的效果是长期的，短期内不会很明显③学以致用——培训的知识应具有实用性、实践性④业务和文化并重⑤企业发展与学员个人目标相结合⑥全员培训与重点培训相结合⑦考核和激励兼顾7。
培训形式：脱产培训，自学、内部讲师授课与外部培训机构结合(具体情况根据课程内容而定）8. 执行部门:人力资源部主办,各部门协助二、培训流程及职责分工1。
2024年优秀教师培训计划书范本（三篇）
2024年优秀教师培训计划书范本为顺应教育现代化进程及全面素质教育的深入实施，旨在构建一支观念前沿、素质卓越、业务精通、结构优化的骨干教师队伍，以引领并促进我校教师队伍整体素质的飞跃，特此制定“中心学校骨干教师培养计划”。
一、培养目标本计划旨在强化骨干教师体系构建，通过校级骨干教师、县级优秀青年教师及学科带头人、市级优秀青年教师及学科带头人的层级递进，培育出一批具备先进教育思想、科学教育理念、高尚道德情操、精湛教学技艺、卓越教学成果及显著科研贡献的特色名师。
至预设年度，目标培养镇级学科带头人若干名，县级骨干教师若干名，市级骨干教师若干名。
二、选拔机制制定并完善骨干教师培养、选拔及考核体系，建立健全骨干教师档案管理制度。
继续实施骨干教师认定与考评机制，为教师成长与发展创造有利条件。
通过课堂观摩、教学阐述、同行评议及综合评估等环节，精准识别并发展校级骨干教师，确保成熟一批、发展一批、培育一批，逐步构建我校骨干教师队伍。
同时，树立先进典型，营造积极向上的氛围，激励全校教师追求卓越。
三、培养措施（一）骨干教师培训班学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等经典及前沿教育著作。
学习形式：以自主学习为主，辅以集体辅导与研讨。
结合“请进来”（邀请专家讲座）与“走出去”（组织外出学习交流）等多种方式，拓宽视野，深化理解。
（二）青年教师成长计划1. 培养目标：确立“一年合格、三年骨干、五年成才”的阶段性目标。
2. 培养对象：针对毕业分配至我校、教龄不超过预设年限的青年教师。
3. 具体要求：指导教师职责：1. 全面关注青年教师成长，引导其坚定教育信念，树立良好师德师风。
2. 着重培养青年教师在新课标研读、教材处理、语言运用、课堂调控、学生辅导、试卷命题与分析、教学总结与论文撰写、现代教育技术运用等方面的教学能力。
3. 强化青年教师在班级管理、集体活动组织、班会主持、家访、心理健康教育与政治思想工作、班级工作计划制定与总结、教育论文撰写等方面的教育管理能力。
工厂新员工培训计划范本(三篇)
工厂新员工培训计划范本新员工岗前培训计划一、培训目标（一）了解的历史、现状和未来，熟悉、领会并认同企业文化的理念、要求；接受企业的价值理念，培养良好的品格。
（二）熟悉公司有关管理制度，培养学生的纪律意识、服从意识以及团队合作意识。
（三）掌握酒店员工应具有的服务意识、基本行为规范，达到酒店员工的基本素质要求，以及通过形体的强化训练，形成良好的行为习惯。
二、培训计划1、第一天计划培训内容：2、第二天计划培训内容：（后附《新员工培训签到表》）新员工培训签到表工厂新员工培训计划范本（二）培训计划及内容安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容之一，是搞好安全的基础性工作。
只有加强安全教育，才能提高职工的安全意识和素质，切实搞好安全生产。
培训的内容和形式施行三级教育：即入厂教育、车间教育、岗位教育。
一、厂级安全培训教育的内容（1）安全思想教育着重从强化安全意识和遵章守纪两个方面进行。
（2）安全生产方针及安全知识教育，把法律法规和本厂安全标准教育相综合。
（3）企业的特殊危险地点及不同危化品的性质，一般防护用品的使用知识；（4）一般的电气和机械安全知识教育。
（5）典型事故案例的分析。
（6）本厂伤亡事故发生的主要原因，事故教训。
2、车间教育内容：（1）车间劳动规章制度和注意事项。
（2）车间现有装置的介绍及基本工艺流程培训（3）车间具体装置的技术工艺操作培训。
（4）必须的安全生产知识，各种机器设备的操作方法3、班组岗位教育的内容：（1）班组安全生产情况，工作性质即职责范围；（2）个人防护用品的使用，作业场的安全、卫生防护；（3）装置现场工艺流程培训.车间培训后经过严格的，合格后方能准许分到班组进行下一步培训。
后期通过班前、班后会、安全例会、工艺技术交流等形式继续培训。
制定人：黄振旭工厂新员工培训计划范本（三）企业新员工培训计划书范本：新员工培训计划书如何写？主要包括培训目的、培训对象、培训方式、培训具体时间和地点、培训内容及培训的实施等内容。
2024年员工培训计划书范本(3篇)
2024年员工培训计划书范本[公司名称]2024年员工培训计划书范本（2）目录1. 引言2. 培训目标3. 培训内容4. 培训方法与流程5. 培训资源与预算6. 培训评估与追踪7. 安排与分工8. 结束语1. 引言尊敬的各位领导、同事们：为了不断提高公司的竞争力和员工的专业素养，我们致力于构建一支高效、专业的团队，并为员工提供定期的培训机会。
本文档旨在明确2024年的员工培训计划，为全体员工规划一系列适合其发展需求的培训活动。
2. 培训目标2.1 全面提升员工岗位能力，以适应快速变化的市场环境；2.2 增强员工的沟通合作能力，提高团队协作效率；2.3 提高员工的专业技能，不断优化工作流程与质量；2.4 激发员工的创新意识，促进公司的创新发展。
3. 培训内容3.1 岗位能力培训- 组织管理与协调- 有效沟通与谈判技巧- 决策分析与问题解决- 领导力与团队建设- 市场营销与客户服务- 项目管理与执行- 财务知识与财务管理3.2 专业技能培训- IT基础知识与技能提升- 数据分析与统计方法- 创新思维与创意发掘- 实践操作与工作流程优化3.3 拓展训练- 团队活动与团队建设- 领导力训练与团队管理- 沟通与谈判技巧培训- 时间管理与压力管理4. 培训方法与流程4.1 内训：由公司内部专家或高级员工组织开展，便于员工的互动与讨论。
4.2 外训：通过外部培训机构或专业人士提供的培训课程，提高员工的专业知识与技能。
4.3 在线培训：利用网络平台进行培训，方便员工自由选择时间与地点进行学习。
4.4 外派培训：将员工派往其他公司或部门，进行跨行业或跨部门的学习与交流。
5. 培训资源与预算5.1 内部资源：公司内部的专家、高级员工提供培训。
培训材料与设备由公司提供。
5.2 外部资源：聘请专业培训机构或讲师提供培训服务。
5.3 预算：根据培训内容与计划，制定合理的培训预算，并由相关部门负责监控与管理。
6. 培训评估与追踪6.1 培训评估：根据培训计划，设置培训目标与评估指标，进行培训效果评估，并收集员工的反馈意见。
电力企业新员工培训计划范本(4篇)
电力企业新员工培训计划范本一、入职培训的目的：1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范;2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3.帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象：公司所有新进员工三、培训期间：新员工入职培训期____个月，包括2-____天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、培训方式：1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。
2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、入职培训内容：1.企业概况（公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观）2.组织结构图;3.组织所在行业概览;4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望6.薪酬制度：发薪日，如何发放;7.劳动合同、福利及社会保险等;8.职位或工作说明书和具体工作规范;9.员工体检日程安排和体检项目;10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）11.员工手册、政策、程序、财务信息;12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等;13.内部人员的熟悉（本部门上级、下属、同事;其他部门的负责人、主要合作的同事）14.着装要求;15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。
七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的____%。
应急预案培训计划方案范本(5篇)
应急预案培训计划方案范本____月至____月为我市的主汛期，为确保讯期工作顺利进行，避免人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，安全第一”的原则，确保我队所负责管理维护的设备安全稳定运行，特制定本演练计划书。
演练项目：防洪演练计划时间：____年____月地点：____供电队院内参加人员：____供电队全体人员演练物资清单：麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳动工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等;演练步骤：队长____负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的要求进行模拟演练。
各组员按其职责分工，协调配合完成演练。
演练结束后由组长组织对“应急预案”的有效性进行评价，必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。
演练、评价和更新的记录应予以保持。
具体步骤如下：一、汛前准备应急反应1）防洪抢险领导小组根据降雨和水情即可宣布进入临汛准备应急反应阶段;2）各小组进入警戒状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进行巡查，并将巡查结果及时反馈防洪抢险领导小组;3）防洪抢险领导小组根据巡查人员反馈的信息做综合判断，确定重点部位的防护计划，同时下达抢险命令;4）各小组按分工进入指定位置抢险。
二、汛中抢险应急反应1）防洪墙出现决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住;2）决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲毁其他重要设施;3）洪水威胁重要的生产设施，要将重要物资抢运到安全地带。
三、汛后恢复应急反应1）制定排洪救灾工作计划;2）布置排洪救灾工作，组织全队人员进行排洪救灾，恢复生产;3）加固防洪墙和物资仓库;4）检修机器设备、恢复供水、供电、修复道路;应急预案培训计划方案范本（二）一、制定目的为应对医院突发性大面积停电事故，迅速有序地组织和恢复供电，确保病人生命安全和减少财产损失，保证医院用电畅通，促进事故应急工作的制度化和规范化，依据国家相关法律法规，结合我院实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案所称“突发性大面积通电事故”（下称“大面积停电事故”）是指因严重自然灾害重要设施损坏或遭受破坏等原因造成突发性的全院大面积电力系统安全防线失效，电网发生大面积瓦解或崩溃的事故。
员工培训计划范文6篇
员工培训计划范文6篇员工培训计划范文 (1)一、培训目的：1. 消除新进员工陌生感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
2. 了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己的权益与责任。
3. 强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
二、培训对象：集团公司新入职员工三、培训方式：由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。
四、培训地点：集团会议室。
需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容：1. 企业文化2. 员工手册3. OA办公平台使用方法六、培训资料准备：新入职人员录用资料、新入职人员及参培人员签到表、天裕集团公司企业文化宣传单、员工手册、OA平台使用说明。
八、培训实施：1、综合部分管领导徐总致欢迎辞;2. 培训主管自我介绍及新员工自我介绍;3、宣读培训纪律;3、根据培训内容进行逐步讲解;4、培训评估与考核。
九、培训后期跟进：1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。
2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。
世界工厂网小编温馨提醒：上述范本是一个较为简单的培训计划书范本。
不同的企业因其企业实力、企业规模及培训计划不同，培训计划书的做法自然也不同。
但上述计划书中列述的几项内容为培训计划书中基本都有的几项内容。
根据企业培训计划的不同，做培训计划书时可以根据实际情况删添一些内容。
诸如，有些培训计划较为完善的企业，会将培训的日程进度、培训预算费用等细节列述进去，另外还有的企业为使新员工对企业更加了解，还会在培训计划里设有职业礼仪、沟通技巧、企业主营业务知识、岗位技能等内容。
员工培训计划范文 (2)一、前言*公司作为一家处于高速发展期的企业，现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。
我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段，因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命：即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验;与公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。
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目录一、培训方案 (1)二、培训流程及职责分工1.培训流程图 (3)2.培训委员会职责安排 (3)三、培训前期准备1.培训师确定 (4)2.培训场地确定 (6)3.培训准备材料 (6)四、培训中期实施与控制1.培训课程安排 (7)2. 培训管理制度 (8)3.培训可能出现的问题及解决方案 (9)五、培训考核与评估1.评估机制 (10)2.具体考核标准 (11)六、培训费用预算七、培训计划书附件1. 培训报名表 (13)2. 培训服务协议 (14)3.培训考勤登记表 (15)4.培训效果调查问卷 (16)一、培训方案1. 培训背景：①芝加哥木材加工公司需要一批有技能的木材工人公司用工荒和西部社区就业难的矛盾②西部城市社区大批人员面临失业问题有待解决。
2. 培训目的：通过培训让工人掌握基本技能、提高自身素质，协调芝加哥木材公司用工荒和西部社区就业难的矛盾。
3.培训对象：递交了培训申请书并通过西部社区计划组织审核的人4.培训目标：①让学员了解木材行业历史、现状、基本产品、战略远景等②树立正确的职业价值观、培养职业道德，规范自身职业行为③掌握基本木材加工专业技能，会使用木材加工设备、器材④能看懂一般设计图纸、能熟练运用基本工作软件⑤掌握基本简历制作、面试技巧⑥能制订出一份完整的职业生涯规划书5.培训主题：学多方技能，做一流员工6. 培训原则：①战略性——从企业的长期发展看，符合公司的战略目标②长期性——培训的效果是长期的，短期内不会很明显③学以致用——培训的知识应具有实用性、实践性④业务和文化并重⑤企业发展与学员个人目标相结合⑥全员培训与重点培训相结合⑦考核和激励兼顾7. 培训形式：脱产培训，自学、内部讲师授课与外部培训机构结合（具体情况根据课程内容而定）8. 执行部门：人力资源部主办，各部门协助二、培训流程及职责分工1.培训流程图2.培训委员会职责安排：（1）人员组成：各公司推选一到两名代表，与西部社区组织共同成立临时培训委员会，负责整个培训计划的所有工作。
同时，委员会将设立负责人两名，人事部、后勤部、管理控制部。
（2）具体职责安排如下：三、培训前期准备1. 培训师确定（1）培训师要求：①具备扎实的专业知识、一定的业务能力，了解木材行业情况②具有较强的教学愿望，对培训工作充满热情，对学员问题耐心解答③表达能力和沟通能力强，能与学员及时、有效地沟通④会使用基本办公软件，懂得PPT制作⑤设计培训课程应充分考虑员工培训需求，联系企业具体情况，因材施教（2）内部培训师选拔A.选拔流程:B.内部培训师培训a.必备技能培训①课件信息的收集技能（搜索、下载）②课件资源的制作技能（PPT、视频、图片、Flash动画等）③系统思维和逻辑结构④多媒体设备的使用⑤清楚课程上课程序及要求⑥时间管理能力（做好工作和授课时间安排）b.培训技巧培训：开场和结尾、调动课堂气氛、专业演讲技巧、现场把控、问题回答技巧、眼神接触、设备操作、克服紧张c.更高进阶培训：激情释放、案例设计、讲故事、点评学员表现和回答（3）外部讲师的选拔流程专业机构或熟人推荐→简历筛选、信息搜集→去外聘培训师公开授课场合听课→初步确定人选→与培训师面谈→提交培训大纲→确定最终人选2.培训场地确定①知识或技能培训的场地应符合安静、宽敞、通风等基本条件。
②培训场地应具备基本设备，桌椅、多媒体投影仪、屏幕、黑板、空调等。
其他设施：①配备饮水间、休息室、卫生间等基本设施。
②与就餐区不宜太远。
3.培训准备材料：①多媒体投影设备、麦克风、指挥棒、黑板、黑板擦②课件、培训教材③员工情况登记表、通讯录、签到表四、培训中期实施与控制1. 培训课程安排2. 培训管理制度（1）学员须知：①学员应严格遵守培训管理制度按时参加培训，不迟到早退。
若有特殊情况不能参加培训，须提前一天办理请假手续，请假条须由培训负责人签字。
对于无故迟到早退者，负激励5元/次，旷课者负激励30元/次。
故意扰乱培训程序者，将予以警告，严重警告不改者，取消培训资格，解除培训协议。
公司人力资源部将不定期进行抽查。
②衣着得体，不得穿拖鞋上课③自备笔记本、笔，认真听讲，做好培训记录④上课期间将手机调成静音或振动模式，以免影响教学进度⑤上课期间不能大声喧哗、开小会、睡觉，扰乱课堂纪律⑥培训结束之后，按要求参加培训考核评估（2）纪律细则：学员在培训期间出现其中任意一种情况，视为不合格：①请事假一周以上（含一周）②无故旷课3次以上（含3次）③其他违纪次数3次以上（含3次）④综合成绩在70分以下注：培训不合格者解除培训协议或延至新一轮全程培训（3）培训师须知：①培训师应自觉遵守培训管理制度，以身作则，不迟到早退。
如有特殊情况不能按时授课，须提前向人力资源部说明情况，或安排调课。
②授课期间，培训师应耐心解决学员对于课程方面的任何疑问。
③培训师应经常与学员进行沟通，了解学员对知识的接受情况，搜集学员意见，灵活调整课程。
④培训师应协助人力资源部做好对学员的评估考核。
3.培训可能出现的问题及解决方案：（1）培训经费不足解决思路：尽量减少外部培训师的聘用，最大可能的以内部培训师代替外部培训师。
具体解决方案：①对于员工职业道德、价值观、行为规范等，可尽量让学员自学；②对于具体某一公司的概况、发展史、现状、企业文化等理论知识，木材工艺专业知识，可尽量选用本公司内部优秀员工来担任培训师；③对于行业动态、安全知识、相关工种简介等对专业涉及不深的知识，可提前将选派出来的内部培训师外派短期集训，然后给学员进行培训；④对于职业生涯规划、户外素质拓展、工作经验等，可请之前培训中表现优异的员工或者内部优秀员工直接培训；⑤其他培训课程可联系专业培训机构聘用外部培训师培训，上述情况中如果内部培训师不能胜任的课程，也由外部培训师代劳。
（2）学员中途放弃培训解决思路：制度约束、情感留人解决方案：①培训前，与学员签订培训服务协议，对于中途放弃培训的学员，我们将对其进行劝解，劝解无效者，将解除培训协议并赔偿组织部分培训费用。
②召开学员交流大会，请领导发言，对学员进行鼓励，稳定军心③人力资源部与部分学员进行访谈交流，了解其困难，对于本组织可帮忙解决的问题尽量协调，解除学员的后顾之忧（3）内部培训师能力有限解决方案：培训前，人力资源部先与内部培训师进行沟通，说明培训需求和课程安排，如若内部培训师可通过短期集训学习或自学完成培训任务的，公司将安排其学习；如果内部培训师表示确实不能完成任务，则聘用外部培训师代替。
（4）外部培训师设计的培训课程不符合公司需求解决方案：培训前，人力资源部将与外部培训师进行充分沟通交流，说明本公司的培训需求，提供其所需的相关材料。
与外部培训师达成共识之后，人力资源部及各部门经理对其设计的培训课程进行严格审核，看是否符合我公司培训需求。
至于培训过程中发现的课程问题，可与学员进行充分沟通，灵活调整课程。
五、培训考核与评估1. 评估机制一级评估机制：培训结束一周内，人力资源部针对学员对课程及学习过程的体会设计调查问卷或采取面谈方式，了解学员满意度。
将调查结果汇总分析形成“调查总结表”。
二级评估机制培训讲师在学员完成课程之后的两周内，组织理论知识考试、实际操作等，检验其学习成效，结果汇总报人力资源部备案。
三级评估机制学员正式入职后，制定近中短期行动计划和绩效提高计划，递交上级主管，并报至培训委员会的人力资源部备案，三个月后，员工的直接上司、同事负责对其工作进行相关的绩效评价，提出指导意见。
双方沟通后，将培训建议反馈至人力资源部。
三级评估完毕，人力资源部负责对培训评估结果分析，拟写培训报告，指导下一阶段的培训。
2. 具体考核标准：（1.）培训成绩占新员工转正考核成绩的10%，无培训成绩者不能转正。
（2.）因特殊情况无法参加培训的学员需向人力资源部说明情况，可延至下一期培训（3.）考核标准：培训结束后的两周内，人力资源部负责对学员进行综合考核评定等级。
其中，学员在培训期间的纪律、态度表现（占30%），笔试成绩及答辩共占30%，实际操作占40%考核等级如下：综合成绩90分以上（含90分）为A综合成绩 80~89分（含89分）为B综合成绩 70~79分（含79分）为C综合成绩 70分以下为不合格注：对于培训成绩为A的学员，将在公司内予以通报表彰，颁布证书；对于不合格的学员，各公司可以根据自身情况，与员工解除用人协议，或者在一个月后给予一次补考的机会，若仍不合格，再解除用人协议，并在其工资中扣除50%作为对公司的补偿。
六、培训费用预算（***元至***元）（1）最优情况：本组织已具备培训场地、内部培训师经短期集训学习可最大限度完成培训任务，无须聘用外部培训师教材打印费、纸笔 A元*X本=?元内部培训人员工资 B元*Y人=？元学员薪水 C元*X人=？元茶水 D元*Z桶=？元生产车间设备折旧？元培训期间奖品 E元*M份=？元培训结束后调查问卷 F元*N份=？元总计***元（2）最不理想状况：本组织无培训场地、设备，内部人员不能担任培训师，所有培训课程须请外部培训师讲授培训师工资 a元*x人=？元培训师餐补 b元*x人=？元培训师住宿费 c元*x人=？元培训师交通费 d元*x人=？元场地租赁费？元培训设备？元教材打印费、纸笔 A元*X本=?元内部培训人员工资 B元*Y人=？元学员薪水 C元*X人=？元茶水 D元*Z桶=？元生产车间设备折旧？元培训期间奖品 E元*M份=？元培训结束后调查问卷 F元*N份=？元总计***元七、培训计划书附件1. 培训报名表2. 培训服务协议甲方：乙方：姓名：身份证号：性别：出生年月：家庭住址：通讯地址：第一条培训甲方同意根据本合同约定的条例使乙方接受一下培训，乙方也同意本合同的约定条例承担相应的责任。
1.培训期限从年月日至年月日2.培训地点：3.培训内容：4.培训方式：5.培训目标：6.培训费用：第二条乙方权利1.乙方在培训期间，甲方将根据协定为乙方提供基本办公用品，保障乙方人身安全及发放相应工资。
2.乙方在培训结束后，各项手续齐全，达到培训要求的情况下，甲方将为乙方报销全部培训费用。
3.培训结束后，甲方为乙方安排工作时，须充分考虑乙方自身需求，如确实不能满足，可与乙方沟通后，适当调整。
第三条乙方责任1.在培训期间，乙方应按照规定完成培训任务，遵守培训规章制度。
2.在培训结束后，除非甲方做出其他决定，乙方需按照甲方安排的岗位，并且工作满一年，服务期自学习结束之日起，否则，按本合同第四条承担相应责任。
3.培训结束后，乙方需配合甲方完成培训考核、评估等工作，在甲方有需要的情况下，乙方应无保留的向其他成员传播通过培训获得的知识。
第四条违约责任1.乙方如果在培训期间故意违反培训纪律，导致培训无法正常进行的，甲方可与乙方解除劳动合同，同时乙方应承担全部培训费用。